中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)錦集五篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樵谀恼n上，我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講還上課玩手機(jī)，被您發(fā)生后立馬提醒制止，為了防止我再犯，您直接沒(méi)收了我的手機(jī)，作為我的懲罰。我懷著無(wú)比慚愧和自責(zé)的心理在這里跟您說(shuō)聲抱歉：老師，對(duì)不起。
我在這里對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻的自我檢討：
第一，上課時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)課，還玩手機(jī)，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的事情，我作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任也是義務(wù)，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上面，而不是無(wú)意義的、無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的手機(jī)上面。這種上課玩手機(jī)的行為是浪費(fèi)自己的時(shí)間、浪費(fèi)自己的.精力，是對(duì)自己的極度不負(fù)責(zé)任，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
第二，這種行動(dòng)不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重。上課期間，老師在認(rèn)真講課，我們應(yīng)該要認(rèn)真聽(tīng)講，這是對(duì)老師辛苦講課的一種尊敬。上課玩手機(jī)是對(duì)老師辛苦給我們講課的一種漠視，這也是對(duì)師資力量的一種浪費(fèi)。作為學(xué)生，尊敬老師，是我們的義務(wù)，也是一種美德，而我的行為沒(méi)有做到尊敬老師，我感到非常的慚愧。
第三，這種行為也是對(duì)父母的一種辜負(fù)。父母辛辛苦苦的供我上學(xué)，是為了能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，為了我以后的生活能過(guò)的更好，而不是為了讓我在上課期間玩手機(jī)用的。我也深深的感覺(jué)到對(duì)我父母的愧疚。我辜負(fù)了父母含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，辜負(fù)了父母望女成鳳的期望，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我感到非常的自責(zé)。
最后，我也在這里鄭重的聲明：以后上課期間不會(huì)再玩手機(jī)了，我會(huì)把手機(jī)調(diào)成靜音模式，不是休息時(shí)間絕對(duì)不會(huì)再拿出來(lái)了，也請(qǐng)老師監(jiān)督。我保證這種情況以后不會(huì)再發(fā)生第二次，我會(huì)時(shí)刻記著我是一名中學(xué)生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)生，我也會(huì)把我的全部精力放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的一片期望。
作為一個(gè)學(xué)生，我將把我的重心都放在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，有不懂的積極的問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我也會(huì)合理的利用手機(jī)，在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不會(huì)輕易的使用手機(jī)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后絕不再犯，希望老師能給我一次機(jī)會(huì)，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
您好！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的`表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
我深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話(huà)，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，我是很不情愿的，這份不情愿并不是因?yàn)槲也幌雽?xiě)，而是因?yàn)槲腋杏X(jué)到很不好意思，也不知道該怎么動(dòng)筆。
老師，真的很對(duì)不起，我讓您失望了�，F(xiàn)在的我，是一名高二的學(xué)生，高二，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)楦叨阄睦矸挚屏�。高一的文理綜合在一起，我們所學(xué)的還只是表面的一點(diǎn)點(diǎn)，到了這個(gè)學(xué)期，看到了新教材，方才知道，高一學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于高二來(lái)說(shuō)真的就只是入門(mén)級(jí)別。高一最難的題目對(duì)于高二來(lái)說(shuō)可能就是一道稍微有難度的題目。
現(xiàn)在距離高二開(kāi)學(xué)已經(jīng)有xx天了，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到了課程的繁重。很多時(shí)候，如果課堂上稍微一個(gè)走神，那么接下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)聽(tīng)不懂，從而導(dǎo)致課后的作業(yè)很難完成，還要找到老師去解答問(wèn)題。
我選的是理科，文科很多知識(shí)都是用被就能記住的'。但是理科不行，必須要在課堂上聽(tīng)老師講解，光是聽(tīng)懂了還不行，還需要進(jìn)一步的加深理解，否則過(guò)了幾天，在看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)忘得一干二凈。
我因?yàn)槔砭C成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于文科成績(jī)，所以堅(jiān)定不移的選擇了理科。因?yàn)槲业奈锢�，化學(xué)，生物成績(jī)都非常好，故此，我產(chǎn)生了懈怠的心理。我開(kāi)始萌生出上課偷懶的想法，一開(kāi)始，我只是在課堂上開(kāi)小差，漸漸地，我開(kāi)始在課堂上玩起了手機(jī)。
因?yàn)楹芏啻味純e幸逃過(guò)了老師的法眼，現(xiàn)在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上，我的手機(jī)不知什么原因發(fā)出了很大的聲響，引起了老師的注意，當(dāng)時(shí)的我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我感覺(jué)到很羞愧和不好意思。
在老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，十分的生氣，我感到很很害怕，因?yàn)楦咧袑?shí)驗(yàn)令禁止攜帶手機(jī)的，上課玩手機(jī)就更不用說(shuō)了，昨天老師們都很不置信我會(huì)玩手機(jī)，同時(shí)對(duì)我進(jìn)行了深刻的思想教育。
經(jīng)過(guò)老師們的教育，我已知道了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，即便我再怎么聰明，也不能夠這樣放松自己，如果一直這樣下去，那么便會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)必然會(huì)受到影響，吃虧的只會(huì)是我自己。
對(duì)不起，老師！我知道錯(cuò)了，同時(shí)也謝謝老師的提醒，讓我迷途知返，手機(jī)交給您保管。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取來(lái)年的高考取得傲人成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉，在這次您的課堂上，我因?yàn)樽约核枷肷系膯?wèn)題，在上課時(shí)間犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！當(dāng)然，將手機(jī)帶到學(xué)校，甚至帶進(jìn)教室，這本身也是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)此，我真的深感慚愧。作為一名中學(xué)生，我卻觸犯了校規(guī)，擾亂了班級(jí)的紀(jì)律，還給課堂帶來(lái)了影響，我真的非常的慚愧。
反思這次的情況，當(dāng)您在講臺(tái)上認(rèn)真上課的時(shí)候，我卻偷偷的坐在教室后面，拿著自己的手機(jī)在課桌下盯著看。不僅沒(méi)將您的講課內(nèi)容聽(tīng)進(jìn)腦海，甚至還完全無(wú)視課堂的情況，只顧自己手上的手機(jī)！
當(dāng)然，這樣拙劣的偽裝完全瞞不過(guò)您的眼睛，甚至可能，您已經(jīng)給了我回頭的機(jī)會(huì)。但我卻沒(méi)有意識(shí)到，因?yàn)槲业男乃纪耆谋皇謾C(jī)吸引！您看到這樣的一幕，雷厲風(fēng)行的沖下臺(tái)將我的手機(jī)繳獲。對(duì)此，實(shí)在是給我?guī)?lái)了非常大的沖擊。前一秒我還沉浸在手機(jī)游戲當(dāng)中，但是您的出現(xiàn)卻猶如一道晴天霹靂，讓我從這虛幻的夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)著你的批評(píng)，看著滿(mǎn)黑板的筆記，我內(nèi)心感到無(wú)比的慚愧。
之后的休息時(shí)間里，我對(duì)自己的情況和錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反思。近期以來(lái)，我因?yàn)橥低档膶⑹謾C(jī)帶來(lái)了學(xué)校，就一直沉迷在手機(jī)的屏幕當(dāng)中，尤其是在我的不擅長(zhǎng)的課程當(dāng)中，我總是不自覺(jué)的想要逃避，最終就落入了手機(jī)的“陷阱”。這是我自己給自己挖的陷阱�。∪缃�，我在這段時(shí)間里越發(fā)的'糟糕，即使是在您這樣仔細(xì)講解的課程中，我都開(kāi)始玩手機(jī)，玩游戲，一點(diǎn)也不知學(xué)習(xí)的可貴！現(xiàn)在想想，真的讓我很遺憾，很后悔。在真正的反省之后我才明白我錯(cuò)過(guò)了多少。
您也曾說(shuō)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了一堂課的時(shí)間，即使在課后花費(fèi)雙倍的時(shí)間，也是難以補(bǔ)回來(lái)的！更何況我在之前錯(cuò)過(guò)了這么多的課程知識(shí)之后，更本沒(méi)有去彌補(bǔ)過(guò)，更別說(shuō)是雙倍了，我哪有這么多時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)呢？
這次的錯(cuò)誤之后，我深深的悔過(guò)了我的錯(cuò)誤，我真的感到很抱歉，我沒(méi)能控制住自己，這是我的問(wèn)題，但是最重要的，還是我沒(méi)能在心理認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的重要性！這是最糟糕的！
此次的反省之后，我對(duì)自己的錯(cuò)誤已經(jīng)有了不少的悔過(guò)，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，并監(jiān)督我改正自己的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我不該在上課時(shí)間玩手機(jī)，我為我犯下的錯(cuò)在這里給您道歉，對(duì)不起老師。
我知道，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的。好好學(xué)習(xí)可以讓我們考上理想的高中、大學(xué)，讓未來(lái)的生活過(guò)的更好。作為一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不能發(fā)呆、睡覺(jué)、玩手機(jī)。我清楚的明白這個(gè)道理，但還是沒(méi)有做到，再次跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。
初中是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段里，我們的任務(wù)就是上課好好聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)，在周末可以進(jìn)行短暫的休息。我知道學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合，在合適的時(shí)間可以休息、娛樂(lè)一下，但我卻在上課時(shí)間這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間段玩手機(jī)。我知道這是不對(duì)的，但是我自制力很差，還是管不住自己。我知道老師對(duì)我的.嚴(yán)格要求是為了我好，是希望我能夠把心放在學(xué)習(xí)上，而不是想著怎么玩。
我知道老師說(shuō)的對(duì)，如果想玩的話(huà)未來(lái)有很多時(shí)間可以玩，而不是在現(xiàn)在這個(gè)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間段沉迷于玩樂(lè)，從而無(wú)心向?qū)W。趁著現(xiàn)在我還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步的時(shí)候，趕快改正錯(cuò)誤，及時(shí)的從歪路上拐回來(lái)，走上正路，才能在未來(lái)得到更好的發(fā)展。若是我一直這樣下去，未來(lái)可能就會(huì)成為一個(gè)一事無(wú)成的人。
謝謝老師沒(méi)有放棄我，沒(méi)有在發(fā)現(xiàn)我上課玩手機(jī)的時(shí)候坐視不理，而是對(duì)我的行為進(jìn)行了批評(píng)教育，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，可以進(jìn)行改正。當(dāng)我看到父母已經(jīng)有了白頭發(fā)的時(shí)候，我就已經(jīng)醒悟了。父母已經(jīng)為我愁白了頭發(fā)，而我心安理得的花著父母的錢(qián)，不僅沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而沉迷于玩手機(jī)。我不能再辜負(fù)我的父母對(duì)我的期望了。
在這里，我希望老師可以沒(méi)收我的手機(jī)，監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，幫助我改正這個(gè)行為。但是我已經(jīng)落下的一部分的課程，希望老師和同學(xué)們可以幫助我趕上教學(xué)進(jìn)度，跟上腳步，一起齊頭并進(jìn)。讓我在接下來(lái)的時(shí)間里，可以好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，不辜負(fù)老師對(duì)我的栽培和期望，不辜負(fù)我的父母。我保證，我一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在之后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我有決心，有毅力去改正！
請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)】相關(guān)文章：
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)07-06
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)模板08-14
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)三篇10-27
中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)合集5篇06-27
關(guān)于中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)4篇11-11