被收手機(jī)檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的被收手機(jī)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
被收手機(jī)檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊重的行為。是我對(duì)您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。
親愛(ài)的老師，也許，您不會(huì)在相信我了。但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽(tīng)老師的話。
對(duì)于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的`期望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。
親愛(ài)的老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次，我想您保證，不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。
XXX
20xx年XX月XX日
被收手機(jī)檢討書(shū)2
三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè)，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬小子，對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)結(jié)果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快原因，有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無(wú)知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
對(duì)不起，您的差學(xué)生李xx又給您添麻煩了。對(duì)于此次上課期間玩手機(jī)的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩手機(jī)的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不專心？為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)？
首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。
另一方面，作為一個(gè)初中生理應(yīng)遵守《初中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩手機(jī)，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。
此外，作為一名初中生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母�？赡芪耶�(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的'這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒，我此等的錯(cuò)誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對(duì)不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機(jī)的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！我會(huì)將手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正。
第二，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò)。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò)。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，最大可能地避免錯(cuò)誤，這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
檢討人：
日期：
被收手機(jī)檢討書(shū)4
這是一次很深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的`好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：**
時(shí)間：**
被收手機(jī)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我于xx時(shí)間在宿舍使用了手機(jī)(寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的具體情形)。被宿管員老師發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)收了手機(jī)。不論是什么原因，我都無(wú)需解釋，因?yàn)槲义e(cuò)了，我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。先向老師道歉，對(duì)不起。
在我們?nèi)胄：�，就�?duì)學(xué)校的學(xué)生守則進(jìn)行了學(xué)習(xí)，老師也多次對(duì)我們?cè)谶@一方面進(jìn)行過(guò)教育，但由于我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不夠重視，對(duì)現(xiàn)代化通訊工具比較羨慕，對(duì)在校期間使用手機(jī)的負(fù)面作用認(rèn)識(shí)不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機(jī)帶在身上，無(wú)視規(guī)定地玩了起來(lái)。通過(guò)老師你對(duì)我的批評(píng)教育，我認(rèn)真地反省自己所犯的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。在學(xué)校用手機(jī)，其實(shí)是有很多不良的'作用，影響學(xué)習(xí)、消費(fèi)超支、交友過(guò)多。對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)班級(jí)都沒(méi)有什么好處。通過(guò)老師的教育，我下定決心改正，保證以后再不出現(xiàn)這樣的事。請(qǐng)老師相信我，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，將精力用于對(duì)知識(shí)的追求上，用實(shí)際行動(dòng)改正自己所犯的錯(cuò)誤。再次向老師說(shuō)對(duì)不起。
被收手機(jī)檢討書(shū)6
親愛(ài)得渺哥：
當(dāng)你拿著那手機(jī)，我十分痛心。我知道你也于心不忍。您其實(shí)很好做，您只微微一松手我相信您看到了我們?yōu)槭謾C(jī)奔波勞累、身心疲憊得樣子。您甚至可以看到我們因失去手機(jī)滴血得心。我想您懂得（應(yīng)為"得"）手機(jī)得重要性。有了它，我們可以上課不吵不鬧，好好聽(tīng)渺哥得悉心教誨，那每一句得咄咄（？）善誘。這不是馬屁，這是真理！
敬愛(ài)得渺哥，讓我們得世界充滿光明吧。
紅紅得蘋(píng)果代表我們愛(ài)您得熱血得心！�。�
愛(ài)您得學(xué)生
被收手機(jī)檢討書(shū)7
尊敬的單位主管：
面對(duì)我開(kāi)會(huì)時(shí)間玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，提出改正錯(cuò)誤的具體措施。
回顧錯(cuò)誤，我不免心中再起波瀾，一股強(qiáng)烈的揪心感迎上心頭，我的淚水嘩啦啦似兩條瀑布得往外噴啊。20xx年xx月21日我在上午的開(kāi)會(huì)當(dāng)中掏出手機(jī)在玩斗地主，等到客人臨近詢問(wèn)的時(shí)候才放下手機(jī)，而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn)，導(dǎo)致顧客不滿意接連詢問(wèn)到柜臺(tái)。我的錯(cuò)誤后果很嚴(yán)重，我玩手機(jī)的舉止嚴(yán)重地影響了商場(chǎng)形象。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員，本職的開(kāi)會(huì)應(yīng)該是在開(kāi)會(huì)時(shí)間內(nèi)靜心等待顧客咨詢，給予顧客最佳的.導(dǎo)購(gòu)咨詢。然而，我開(kāi)會(huì)期間玩手機(jī)，一來(lái)違反基本開(kāi)會(huì)條例有損我的職業(yè)操守，二來(lái)也是對(duì)于顧客的不尊重，影響商場(chǎng)形象。
錯(cuò)誤發(fā)生，經(jīng)過(guò)主管您的嚴(yán)肅、耐心、滔滔不絕的教導(dǎo)，我感到萬(wàn)分悲痛。昨晚睡覺(jué)之前的兩小時(shí)都是以淚洗面。午夜時(shí)分，我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)到我會(huì)因?yàn)榇舜五e(cuò)誤被開(kāi)除。因此，我決心徹底改正錯(cuò)誤：
首先，我必須清晰認(rèn)識(shí)自身開(kāi)會(huì)，端正開(kāi)會(huì)心態(tài)，以“穩(wěn)妥、靜心、恒遠(yuǎn)”對(duì)待開(kāi)會(huì)。其次，我向您徹底保證今后開(kāi)會(huì)時(shí)間將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲或震動(dòng)，沒(méi)有事情絕不翻看手機(jī)!
此致
敬禮!
檢討人：
xx年x月x日
被收手機(jī)檢討書(shū)8
老師：
我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊重的行為，是我對(duì)您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證，我真的知道錯(cuò)了。
老師，也許，您不會(huì)在相信我了；但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的.期望；我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)；我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了，我會(huì)乖乖的聽(tīng)老師的話。
對(duì)于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的期望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。
老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次，我想您保證，不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。
被收手機(jī)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了，我所犯下的.錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。
檢討人：
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書(shū)10
本人因晚修時(shí)間玩手機(jī)，被學(xué)生會(huì)得師兄們收了，至今我很后悔， 我以后不敢再校園玩手機(jī)了。自從我部手機(jī)被收了后。我就在思考，思考自己不應(yīng)該在校園玩手機(jī)，今晚我洗衣服得時(shí)候也在想，導(dǎo)致我晾衣服得時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我得衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因?yàn)槲业檬謾C(jī)被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓得風(fēng)景真美麗。我想念我得手機(jī)!!我在此向?qū)W生會(huì)得師兄們保證。我以后不在校園玩手機(jī)， 希望師兄們能給多次機(jī)會(huì)。給回我手機(jī)我。我一定會(huì)好好改過(guò)得。
被收手機(jī)檢討書(shū)11
XX領(lǐng)導(dǎo)：
本人因晚修時(shí)間玩手機(jī)，被學(xué)生會(huì)的師兄們收了，至今我很后悔， 我以后不敢再校園玩手機(jī)了。自從我部手機(jī)被收了后。我就在思考，思考自己不應(yīng)該在校園玩手機(jī)，今晚我洗衣服的時(shí)候也在想，導(dǎo)致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因?yàn)槲业氖謾C(jī)被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的'風(fēng)景真美麗。我想念我的手機(jī)!!我在此向?qū)W生會(huì)的師兄們保證。我以后不在校園玩手機(jī)， 希望師兄們能給多次機(jī)會(huì)。給回我手機(jī)我。我一定會(huì)好好改過(guò)的。
檢討人：
時(shí)間：
被收手機(jī)檢討書(shū)12
老師：
我錯(cuò)了！
于———年——月——日——課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予處理。對(duì)不起，老師！我犯是一個(gè)嚴(yán)重原則性問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己事是一項(xiàng)最基本責(zé)任，也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)，但受周圍環(huán)境影響，禁不住誘惑才玩，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，在今后學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)棟梁，所以我在今后學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更加努力。
我犯錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過(guò)態(tài)
度，相信我悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我?guī)椭?/p>
你學(xué)生：XXX
—————年———月—日
被收手機(jī)檢討書(shū)13
尊敬的老師
今天，我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的.感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
被收手機(jī)檢討書(shū)14
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因下課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在下課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的`希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用下課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再下課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致：
萬(wàn)分抱歉！
檢討人：萬(wàn)松基
被收手機(jī)檢討書(shū)15
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)�，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。 可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的'不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×�，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤！ 我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
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