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社會實踐活動總結(jié)

時間:2025-03-20 08:42:10 活動總結(jié) 我要投稿

社會實踐活動總結(jié)14篇

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的社會實踐活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會實踐活動總結(jié)14篇

  社會實踐活動總結(jié) 篇1

  大學生社會實踐工作是高校開展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)共青團中央和團省委的統(tǒng)一部署,為貫徹落實學校團委發(fā)布的相關(guān)文件精神,化學化工與環(huán)境學部高度重視此次暑期社會實踐工作,鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐,力圖在基層一線砥礪品質(zhì),提高青年學生的奉獻意識、實踐能力和社會競爭力。同時,以社會實踐活動紀念反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年,塑造發(fā)揚新時代大學生的精神風貌。

  學部團委20xx年暑期社會實踐活動在學校領(lǐng)導的高度重視下,在我校團委的積極組織下,在學部各級團組織的努力配合下,在廣大青年熱情響應(yīng)下,結(jié)合化學化工與環(huán)境等專業(yè)特色,積極服務(wù)于基層建設(shè)及青年學生的健康成長,開展了規(guī)模大、層次多、范圍廣的大學生社會實踐活動,深入農(nóng)村、深入社區(qū)、深入廠礦,開展感悟紅色歷程,把竭誠服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)作為實踐活動的出發(fā)點和落腳點,為群眾做好事、辦實事,受到了當?shù)厝嗣竦膹V泛好評和一致歡迎,產(chǎn)生了良好的.社會反響,F(xiàn)將學部20xx年暑期社會實踐活動情況總結(jié)如下:

  一、活動概況

  20xx年學部團委的暑期社會實踐活動成效顯著,根據(jù)開學以來各團隊反饋的信息不完全統(tǒng)計,參與學部暑期社會實踐人數(shù)達千余人。按照點面結(jié)合、逐層鋪開的原則,采取集中研討與分散實踐相結(jié)合的方式,學部共組建了3支社會實踐團隊,分別為“綠色心愿-美麗中國實踐團”、““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”、“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務(wù)團”。其中,團隊1支(“綠色心愿-美麗中國實踐團”)、校級團隊2支(““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”及“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務(wù)團”),參與人員共33人。學部暑期社會實踐團隊自7月10日至7月25日,開赴撫順周邊各地,結(jié)合專業(yè)特色與社會所需,聯(lián)合政府部門、廠礦單位、基層社區(qū)、革命景區(qū)等,開展了以社會調(diào)查、科技服務(wù)、文化服務(wù)、企業(yè)調(diào)研、廠礦實習、基層勞作等多種創(chuàng)新形式的實踐活動。

  學部團委的暑期社會實踐活動內(nèi)容豐富,總結(jié)起來主要分如下方面:

  (一)踐行紅色足跡,宣揚革命精神—““情系紅色,筑夢仲夏”紅色文化宣傳團”

  1、體驗紅色之旅。紀念是為了不忘,反思是為了清醒,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。在志愿服務(wù)過程中,實踐團通過走進撫順露天煤礦、918歷史博物館、平頂山慘案紀念館及雷鋒紀念館等,探尋革命遺址,了解中國革命發(fā)展脈絡(luò),引導實踐團成員“學黨史、知黨情、跟黨走”,進一步激發(fā)愛國熱情,肩負起民族發(fā)展復興的重擔,以此紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,弘揚愛國主義精神。

  2、深入紅色訪談。實踐團關(guān)懷老紅軍戰(zhàn)士,慰問研究撫順市紅色文化、革命歷史并成功舉辦“興撫順頌家鄉(xiāng)·王太學革命詩詞書畫展”的老前輩王太學老人,通過深入訪談前輩引領(lǐng)紅色傳承。實踐團成員與老人的訪談交流中了解了撫順革命的興衰歷史,老人題詩一首以勉勵隊員學習紅色文化,大力宣傳傳頌,團隊成員更把宣傳紅色文化、弘揚愛國主義精神當成使命,牢記在心。

  3、開展紅色宣講。為唱響“愛黨、愛國、愛社會主義”主旋律,實踐團成員們依次在撫順萬達廣場、臺安社區(qū)、鳳城社區(qū)開展以“勿忘國恥,愛我中華”主題的大型演講及紅劇演出,內(nèi)容涉及撫順歷史、革命抗日、雷鋒精神等,并通過宣傳海報、發(fā)放調(diào)研問卷,喚起民眾關(guān)于紅色記憶,弘揚和傳頌紅色文化。

  4、建立紅色媒體平臺。實踐團廣泛利用新媒體平臺作為宣揚紅色文化主陣地,建立“撫順紅色文化交流貼吧”及“印象撫順”、“今日撫順”、“撫順新視野”等微信公眾平臺,通過精心搜集、整理材料,上傳并分享大量紅色資料,普及撫順文化知識,并做到時時更新,取得了良好的宣傳效果,擴大了受眾范圍。

  (二)關(guān)愛綠色未來,志愿倡導環(huán)保—“綠色心愿-美麗中國實踐團”

  1、豐富環(huán)保知識!熬G色心愿”實踐團結(jié)合所學專業(yè),深入撫順市環(huán)境保護局、撫順市前甸污水處理廠、大伙房水庫及演武油庫,了解地表水、水庫以及降水等水資源的采集,交接,測量的過程,學習城市污水的多步處理方法及考量指標,認識石油工廠主要污染類別及防范措施,深刻意識到撫順市作為東北老工業(yè)基地,環(huán)境保護問題不容忽視,要努力踐行“保護碧水藍天,造福撫順人民”十二字精神。

  2、開展綠色調(diào)研。為結(jié)合學科知識進行調(diào)查、調(diào)研,獲得第一手數(shù)據(jù)和資料,加強專業(yè)知識應(yīng)用,該實踐團隊深入金石社區(qū)開展“身邊的環(huán)保問題調(diào)查問卷”,共發(fā)放有效問卷86份。通過與市民積極討論,形成調(diào)研成果,宣傳環(huán)保理念。

  3、深入實地考察。為將所學環(huán)保知識較好結(jié)合實踐,實踐團成員深入沈撫交界處的生態(tài)保護區(qū)進行實地考察調(diào)研,將知識返璞歸真、回歸自然。尤其對生態(tài)保護區(qū)水塘進行詳細勘測,針對水質(zhì)富營養(yǎng)化,鈣、鎂物質(zhì)過多而出現(xiàn)的水化現(xiàn)象,提出四點治理方案,如采用加熱保持水溫,減少水化成都等。并提交給園區(qū)負責人員,較好地將所學知識為環(huán)保貢獻力量。

  4、履行環(huán)保志愿。為增強志愿者實踐能力,提高農(nóng)村環(huán)保意識,真正走入現(xiàn)代化農(nóng)村,實踐團走訪撫順市田屯村開展了“義工大清掃,環(huán)保獻愛心”義務(wù)勞動環(huán)境保護系列志愿活動。從打掃田屯福源敬老院到下田體驗農(nóng)民勞作,為農(nóng)家除雜草、除去入侵作物,清理農(nóng)村道口路邊垃圾,踐行綠色環(huán)保志愿。同時,在農(nóng)村社區(qū)廣泛進行環(huán)保知識宣傳,如農(nóng)村垃圾處理,水資源保護,廢物利用等,提高村民環(huán)保意識、安全意識和健康意識。

  (三)開展學科調(diào)研,科技服務(wù)基層—“教育攜科學同行—“問學穿石”科技教育服務(wù)團

  1、開展學科調(diào)研!皢枌W穿石”實踐團深入廠礦基層及對口車間的企業(yè)實訓、參觀和調(diào)研,考察專業(yè)知識的實際應(yīng)用程度,通過以上形式加強專業(yè)學習,深化理論學習,讓實踐團成員熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,了解化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài),鼓勵大學生積極將所學知識應(yīng)用于工作實踐。如走訪撫順石油化工研究所、撫順石化三廠等,著重學習石油加工過程中催化劑研制、應(yīng)用等知識。

  2、科技宣傳服務(wù)。實踐團重點利用化學化工與環(huán)境等專業(yè)能力,根據(jù)基層生產(chǎn)生活的實際需要,組織深入撫順市鐵嶺本溪社區(qū)、工農(nóng)街道社區(qū)、煤研小區(qū)及月牙島風景區(qū)舉辦生活化學、趣味物理、環(huán)境保護培訓宣講等活動,著力解決基層群眾生產(chǎn)生活中實際難題。從長遠意義來看,這項技術(shù)知識普及的實踐活動對于提高大學生走向社會、參加勞動,直接為各項現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)等具有重要作用。

  二、活動特點

  (一)領(lǐng)導重視,思想統(tǒng)一,宣傳動員廣,組織力度大

  大學生暑期社會實踐是引導大學生健康成長成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。我校領(lǐng)導高度重視,校團委以及學部領(lǐng)導的支持,使暑期社會實踐活動得到了空前的思想統(tǒng)一。學部團委多次召開團學會議,進行廣泛宣傳動員和周密的安排部署,從宣傳海報到微信平臺,全團齊心協(xié)力,在項目申報、人員選拔、團隊組建等方面做了大量工作,準備充分,組織得力。在活動過程中,各團隊指導教師親自指導、帶隊,廣泛吸納黨員學生干部作為實踐團隊的骨干力量參與到活動中來。

  (二)內(nèi)容豐富,形式多樣,學生收獲大,社會反響好

  學部20xx年暑期社會實踐活動組建3支團隊,內(nèi)容涉及紅色文化、綠色環(huán)保、科技致農(nóng)等,深入基層農(nóng)村、廠礦、社區(qū),走訪紅色景點,感悟紅色精神,落實爭先創(chuàng)優(yōu),展現(xiàn)黨員風采,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、大學生科技服務(wù)、文化宣傳等多種形式和內(nèi)容的社會實踐。通過發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查、座談訪問、義務(wù)服務(wù)輔導等多種形式進行實踐活動。

  與此同時,實踐活動堅持創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合,與學部學科優(yōu)勢相結(jié)合,與大學生就業(yè)相結(jié)合。要求所有團隊從基層需要出發(fā)、從自身發(fā)展出發(fā),確保實踐活動落到實處,取得成效。在大力開展過程中受到社會以及各界媒體的廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計,媒體報道共7次,社會反響好;顒邮箤W部學生加深對黨的方針、路線、政策及國情、民情的理解,真實的看到社會所需及企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,加深了大學生同當?shù)厝嗣袢罕姷母星,拉近了與社會距離,更讓大學生在社會實踐中開拓視野,增長才干,提高自身素質(zhì),進一步明確了青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

  三、活動經(jīng)驗

  (一)吃苦耐勞是關(guān)鍵

  在暑期社會實踐活動中,剛好處于天氣炎熱時期,高溫酷暑、蚊蟲叮咬、簡陋污濁的房屋、泥濘的道理、飲食粗糙不合口味等都讓大學生難以接受,然而學部的志愿者們堅持用積極心態(tài)面對每一天的工作和生活,時刻保持刻苦耐勞的精神狀態(tài),熱情飽滿、積極投身于社會實踐。正因為如此,才使學部的社會實踐活動順利進行。

  (二)團結(jié)協(xié)作是核心

  良好的團隊及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項任務(wù)必不可少的前提條件。本次社會實踐活動中,學部各團隊積極將團隊精神作為活動開展的核心支柱。從前期準備,多次召開碰頭會,共同出謀劃策,合理分工,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。在活動中,隊伍相互配合、共同學習、各盡所長、發(fā)現(xiàn)問題及時交流,團結(jié)地克服了許多困難。在有限的時間及天氣炎熱等不利情況下,學部圓滿完成任務(wù),并達到事半功倍效果,充分發(fā)揮了團隊的作用。

  (三)責任心是重點

  實踐活動中,各團隊成員并沒有急著放假回家,時刻不忘社會賦予的責任,堅持暑期調(diào)研,并時刻把保持大學生的形象及學校的形象當成一種責任。無論是準備宣傳資料、編寫調(diào)查問卷、宣講活動、實地調(diào)研,還是寫調(diào)研報告、活動總結(jié)、報道新聞,成員都以認真態(tài)度對待,這使得實踐工作有條不紊進行并取得較好效果。

  社會實踐活動總結(jié) 篇2

  六月伊始,我有幸參加了在濟寧市舉辦的山東省小學綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評選聽課活動。這次活動令我收獲頗深,感觸良多。

  平日教學中未曾接觸過綜合實踐活動課,也未曾聽過一次課,因此,我對這種課型充滿未知與猜想,教師怎樣教,學生怎樣學,自然成為我聽課、學習的重點。下面將自己聽課的幾點想法總結(jié)如下:一.認識“綜合實踐活動課”。

  結(jié)合資料查詢和聽課驗證,我想“綜合實踐活動課”首先需要一個明確的教學主題。然后,老師根據(jù)綜合實踐活動的主題內(nèi)容,設(shè)計方案,師生共同搜集、選擇、整理材料,合作完成一節(jié)課的各項準備工作。最后,才是綜合實踐活動成果匯報展示。在這其中,綜合實踐活動過程,要突出三個主題詞:綜合、實踐、活動。這是綜合實踐活動三個要義,三個要義的實踐過程,就是綜合實踐活動的“三步曲”。

  綜合:設(shè)計綜合實踐活動主題,要考慮知識、能力、形式、表達方式等等諸多培養(yǎng)學生綜合能力的方方面面,在教學過程中巧妙地穿插在教學活動的每一個角落,讓素質(zhì)教育,在課堂中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  實踐:就是把上述的“綜合”要義,讓學生在綜合活動中,感悟知識、獲取知識、表述知識、運用知識、總結(jié)知識,有一個循序漸進的過程。讓學生體會到,“實踐出真知”的道理。

  活動:就是上述的教學實踐,在課堂活動中,學生的展示知識能力、理解知識能力、分析知識能力、表達知識能力、綜合知識能力得以展現(xiàn)。為學生的全面發(fā)展,提供一個展示平臺!

  我一邊聽課,一邊思考,感悟到綜合實踐活動課的三個主題詞:綜合、實踐、活動。知識的綜合,扎實的實踐,高質(zhì)量的活動,這是我聽了幾節(jié)綜合實踐活動課的深切體會,使我感受到了充滿活力的“綜合實踐活動課”的魅力。二.了解“綜合實踐活動課”豐富的內(nèi)容。學生可以在課堂中與老師一起手工制作,如《制作小板凳》、《百變陀螺》、《妙趣心鎖環(huán)》等;綜合實踐內(nèi)容也可以是與我們的生活息息相關(guān)的一些問題,如《巧手包餃子》、《創(chuàng)意自行車》等;孩子們根據(jù)生活經(jīng)驗自我設(shè)計自行車,并上臺展示

  綜合實踐內(nèi)容可以與科普知識相關(guān),如《走進魔術(shù)》等;綜合實踐內(nèi)容還可以與人際交往技能相關(guān),如如何合作分工,完成任務(wù)。綜合實踐學科的教學內(nèi)容甚至還可以是教師自我創(chuàng)新教材、挖掘教材、自主設(shè)計編排教材,圍繞著鍛煉學生的綜合實踐能力這一主旨,綜合實踐內(nèi)容有著極強的靈活性與廣泛性。三.體會“綜合實踐活動課”的特點。

  1.綜合性。

  綜合性不僅體現(xiàn)在教學目標方面,有知識目標、情感目標、學法目標等,目標的架構(gòu)全面合理、和諧有序。還體現(xiàn)在過程方面。每一節(jié)課不單純用到一門學科的知識,要用到多門學科的知識,綜合實踐學科特別加強了學科間的縱向、橫向的聯(lián)系。如《妙趣心鎖環(huán)》需要用到幾何拓撲學的知識,其次,在課上,通過展示心鎖環(huán)延伸到九連環(huán)、七巧板等傳統(tǒng)益智玩具,加深對本民族傳統(tǒng)歷史文化的了解。又如《巧手包餃子》,介紹了餃子的歷史文化,延伸到現(xiàn)今生活中的美好寓意,給學生更全面的知識,更豐富的.情感熏陶。

  思考:我認為各學科之間是既相對獨立,又密切聯(lián)系的。在教學方法上,我們不妨根據(jù)學生實際,學習借鑒綜合實踐課的一些教學方法,這樣才能實現(xiàn)學科之間的真正整合,真正實現(xiàn)對學生的素質(zhì)教育。

  2.實踐性。

  課堂始終緊緊圍繞著“實踐”二字做細致的設(shè)計。如《走進魔術(shù)》,此節(jié)課老師充分調(diào)動學生的興趣,多角度激發(fā)學生的創(chuàng)造性和積極性,讓學生先自己操作桌上的魔術(shù)道具,在盡情玩的過程中,發(fā)現(xiàn)奇妙地現(xiàn)象:硬幣變小了;再根據(jù)現(xiàn)象提出問題,然后大膽猜測探究魔術(shù)道具,得出硬幣大小不同的成因,最后運用同樣的道理解密劉謙魔術(shù)的原理,接下來學生自己小組分別探究不同魔術(shù)道具,變魔術(shù)說魔術(shù)。整堂課是一個快樂的實踐、探究、成長過程。再如學習合作分工一課,老師先是讓孩子們單獨觀看視頻,記錄視頻中出現(xiàn)的多種動物的種類,數(shù)量。結(jié)果自然是,同學們雖然很用心的記錄,卻因為動物種類多、視頻速度快、記錄方法不科學等等原因,統(tǒng)計結(jié)果并不理想。陷入這樣一個“困境”后,老師開始啟發(fā)孩子小組合作,討論如何分工完成任務(wù),最后體驗合作的有效,成功的樂趣。避免了課堂上生硬的灌輸,以真切的試驗讓孩子自己感悟活動宗旨,效果明顯。

  思考:著名教育學家蒙臺梭利說:我看到了,我忘記了;我聽到了,我記住了;我做過了,我理解了。通過這樣一種細致的實踐探究,讓孩子們的固有思維模型完善改變重組,我想這樣的課堂在孩子們腦海中是會留下深刻印記的。

  3.生活性。

  選用現(xiàn)實中真實的新聞報道或名人事跡輔助教學,有助于培養(yǎng)學生聯(lián)系現(xiàn)實、解決實際問題的能力。如《走近魔術(shù)》的教學設(shè)計中,選用了劉謙春晚的魔術(shù)視頻。一下子激起了孩子們探究“大魔術(shù)”奧秘的欲望,活躍了孩子們的思維。在《百變陀螺》的參評中授課教師引入神十女航天員王亞平在太空艙中做的一個陀螺實驗,對激發(fā)孩子們探究科學興趣起了事半功倍的作用,同時也巧妙導入了新課。再如如何培養(yǎng)合作精神一課中,老師引用了奧運冠軍關(guān)于團隊合作的經(jīng)歷介紹,同樣很好地例證了“學會合作”對于成功的重要性,同學們聚精會神的眼神告訴我們,這些視頻對他們內(nèi)心的震撼,教育。

  思考:

 。1)把學生身邊真實的事件或人物引入課堂,開拓了學生的視野,學生從中汲取智慧。在現(xiàn)實中感受、發(fā)展,枯燥的理論變?yōu)橛凶逃形兜娜宋锕适隆?/p>

  (2)本次聽課中,老師精選事件資料,使課堂感染力增強,很好的活躍了課堂氛圍。

  四.學習老師優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。

  1、教師首先要自信。

  自信是成功的前提。此次優(yōu)質(zhì)課評選特別設(shè)立了說課、講課兩個環(huán)節(jié)。上課前執(zhí)教教師先進行5分鐘的說課,個別教師因太緊張了,說課過程中出現(xiàn)了一些失誤。有幾位教師不論是說課還是講課一直落落大方,語言精煉,教態(tài)親切和藹,給人一種瀟灑倜堂的感覺。有的老師脫稿說課,配合課件演示,徐徐道來,條理清晰,著實令我羨慕而敬佩。

  2、要有深厚的功底。

  此次聽課活動,不少教師在言談舉止中滲透了自身的知識與涵養(yǎng),教學語言的功底頗深,多位老師的評價語充滿智慧與關(guān)愛,如,“你不僅有一雙漂亮的眼睛,而且還有一雙慧眼呢,你善于發(fā)現(xiàn)問題。”“你有一雙巧手,還有一顆善良的心。”等等。在聽課過程中,印象深刻,心想,如果我是在坐的一名學生,我一定會積極思考回答問題,我多么想得到老師的肯定呀!課堂教學環(huán)節(jié)的設(shè)計中又滲透出他們的功底之深,設(shè)計之巧妙,教法之靈活,應(yīng)變能力之強,是我學習的榜樣。教師的深厚功底在綜合實踐課堂的平臺與舞臺中,對學生是一種重要的深遠的熏陶和影響,對課堂氛圍的主導作用更是明顯。因此,每位教師定要嚴于修身,加強內(nèi)在素養(yǎng)的提升。

  教育是一門藝術(shù),對于習慣了學科教學的我們來說,綜合實踐課的教學更是“仰之彌高,鉆之彌堅”。在綜合實踐課教學方面,我只是一個大海邊尚沒有拾到任何貝殼的孩子,還需要不斷學習積累。

  再次感謝學校領(lǐng)導能夠給予我此次學習聽課的珍貴機會,我將認真反思,在總結(jié)中繼續(xù)提升,多多探討綜合實踐活動課堂模式,虛心好學,力爭將此次學習的先進理念付諸于今后的教學實踐。

  社會實踐活動總結(jié) 篇3

  20xx年的暑假,這是我進入大學生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學知識充電,豐富自己的人生閱歷,為明年的實習打下良好的基礎(chǔ),我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學習、實習。

  對于我這個只有短短一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,就應(yīng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,所以,我選取了給醫(yī)生打下手。

  雖然,已不是第一次穿白大褂,但這次穿上后,心中更多了份自豪與緊張,甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動,心底的那份堅定自信猶然而生!

  看起來很簡單的工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學習,緊緊地跟著醫(yī)生,寸步不離,這是一位近60歲的'老醫(yī)生,看到我剛上手時的緊張,就耐心地給我講解。慢慢地,我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語。

  我協(xié)助醫(yī)生接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開始時,因為缺少臨床實踐機會,又有些緊張,時常擔心自己會出錯,為一個病人測血壓,往往測了四、五次還是不敢說出血壓值,怕測錯了。這時候,老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張,有她在邊上把關(guān),不會有什么大問題的,放心上報數(shù)據(jù)好了。

  過了幾天,醫(yī)生讓我試著給病人打針,但我拒絕了。我永遠不會忘記,在學校,我第一次給兔子麻藥,扎了六針,扎通了兩邊的靜脈,扎到飆血,卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說,我實在是太膽小了。這時候,我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學生了,扎針這一塊,對我的要求沒那么嚴格了。

  短短的15天醫(yī)院實習結(jié)束,最后能夠喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們,才明白醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

  我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

  1、思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,獻身醫(yī)療事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德帶給修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和群眾主義精神,團結(jié)協(xié)作,愛護群眾,愛護公物。

  2、專業(yè)素質(zhì):要對病人極端負責,態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;持續(xù)衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

  3、科學素質(zhì):要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;務(wù)必注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習和引進國內(nèi)外先進的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,要用心努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

  同樣,作為醫(yī)學生的我們也就應(yīng)充分認識到:

  1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的職責就是救死扶傷,挽救病人的生命。

  2、醫(yī)生也同樣就應(yīng)具備必須的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì),要有必須的職責心,把病人的生命看作是自己的生命。

  3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的潛力,用心為醫(yī)學的未來作出貢獻。

  短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識,更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉

  新的學期開始了,新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對所有的人說!

  社會實踐活動總結(jié) 篇4

  活動前的準備工作很多,開會,培訓,交談,彩排……每天晚上都要趕策劃,而且反復排練自己要講的課程,每天忙得不亦樂乎。烈日炎炎,酷暑難耐,我們有的負責人還中暑了,發(fā)自內(nèi)心的說,大家為了這次活動,可以說是嘔心瀝血,竭盡全力……

  7號下午,我們拖著重重的行李乘車來到青山,紅城青少年空間環(huán)境很好,不過沒有洗澡間,而且每晚打地鋪,每天早上又要收拾,很不方便……而且每天從早到晚做活動,有時熬夜準備第二天的活動,大家都很辛苦……

  8號上午“彩繪青山”啟動儀式,崔穩(wěn)權(quán)主持,卞老師致辭,然后大家一起做游戲,大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午,趙老師進行“成功學”講座,他的風格很詼諧幽默,大家聽得也很認真,收獲也不少……晚上周新萌主持活動,主要教大家“我相信”手語舞蹈,大家都學得很認真,而且學得很快!

  9號上午我和曉璐姐進行成功學視頻教學,主要是想通過視頻教學這一新穎模式給大家?guī)硪粓鲱^腦風暴,啟發(fā)大家去思考,并使大家在成功的道路上多一份自信,少一份迷!挛鐝埨蠋熃o我們帶來了一場以奮斗為主題的講座,講的很詳細,很精彩,大家都聽得津津有味……晚上昌華學長帶我們做了“我是責任者”這個游戲,大家都深有感觸,有的哭了,在游戲結(jié)束后,大家都說出了自己的心聲,都談到了責任和感恩……我在三輪游戲中連續(xù)受罰,總共做了二百四十個俯臥撐,雖然全身酸痛,內(nèi)心卻沒有絲毫怨言,我覺得這個活動很有意義……

  10號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學,講得很好!大家也都很給力,紛紛發(fā)表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義,下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情,緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰(zhàn)的動員大會,大家都信心滿滿!

  11號一天主要是生存挑戰(zhàn),這個活動很有意義……我們早上8:00就出發(fā)了,不許帶食物和水,還有錢包和手機,我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務(wù)是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的,這一天我們走街串巷,不斷地跟人家磨嘴皮子,終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務(wù)。而且我們還用掙來的錢買了一件農(nóng)夫山泉,然后去賣,通過努力,最后賣的只剩下四瓶,然后為了犒勞團隊,我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛,同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間,我們還完成了兩個任務(wù),在和平公園學習黃梅戲,在青山公園找到老年大學,任務(wù)都完成的相當好!

  12號我們一大早就去了敬老院,地方雖然有些簡陋,但是看到那些老人滄桑的臉上露出了微笑,我們就很開心……跟我交談的那位老爺爺很健談,也很有學識,說了一上午就沒住下,我只是不停地點頭,他們都說我被洗腦了,其實那位老爺爺說的都是國家的體制,方針,政策,還有時政新聞,而且很多國家領(lǐng)導人的原話,他都記的清清楚楚,我真的佩服的五體投地,雖說我對政治不感冒,不過交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢大吃了一頓,下午是歡送大派對,買了很多零食,大家邊吃邊做游戲,玩的都很嗨……

  這次社會實踐完了之后,我心里有很多感觸……從活動的準備,策劃,安排到臨場發(fā)揮,事后總結(jié),我深刻的體會到舉行活動的`艱辛與不易。就像負責人所說的,我們不僅是參與者更是組織者,在組織活動的過程中,我體會到了這次活動的意義,在活動中充分展示自己才能,鍛煉自己的口才和隨機應(yīng)變的能力,是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升……

  活動的有很多細節(jié)做的不是很到位,這就需要組織者擁有全局觀和臨場應(yīng)急措施,所以我認為細節(jié)很重要,要想把事情做得更加完美,我就要在細節(jié)上多下功夫!還有討論時場面很混亂,這就需要組織者有很強的魄力,鎮(zhèn)得住場面!再就是組織者一定要對活動流程相當熟悉,這樣一來說話才會有條理,活動也會有條不紊的進行……

  我為了那堂課花費了不少時間和精力,深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗,有些細節(jié)問題還是需要注意的,所以以后還得多鍛煉一下,讓自己的授課更加完美!

  生存挑戰(zhàn)活動的意義在于讓我們體會到賺錢的艱辛,我們辛苦了一天,苦中作樂,經(jīng)過一天的努力與拼搏,我們頂著烈日四處奔波,終于完成了任務(wù),最讓我們感動的是社會上大多數(shù)人都是很有同情心的……

  最后大家依依不舍的告別,紛紛合影留戀……在這次活動中,我結(jié)識了很多朋友,大家彼此之間都建立了深厚的友誼,每個人都深刻體會到家的溫馨!

  社會實踐活動總結(jié) 篇5

  暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐,進一步認識、了解xx濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的xx而努力。

  通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對xx的了解與認識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究,我們學會了如何在團隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁,引導我們?nèi)ビ^察生活。

  簡短的實踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學習,我們對巢湖濱水景觀有了更深的.認識,對它的發(fā)展前景有很大的信心。

  實踐收獲,主要有三個方面,一是通過實踐活動的過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了自己的了解,是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團隊協(xié)作力量是不可估量的,讓我們的體會更加深刻。

  城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強人與自然的可達性和親密性,使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

  我們根據(jù)環(huán)xx地區(qū)旅游資源的特點,分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)xx地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。

  xx是全國五大淡水湖之一,為國家重點風景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。

  社會實踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會實踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我們,社會實踐都已成為了我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學生認識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。

  社會實踐活動總結(jié) 篇6

  毒品的危害,不僅關(guān)乎個人的健康和生命,而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡,以及社會的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實當中,青少年吸毒已經(jīng)成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內(nèi)容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程,做到長計劃短安排,想方設(shè)法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到教育活動之中,使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下:

  一、認真抓好思想教育,對幼兒滲透禁毒教育內(nèi)容。我園根據(jù)教育工作的要求,結(jié)合幼兒園的實際,在各班給幼兒進行禁毒教育,讓幼兒充分認識毒品的危害,了解預(yù)防毒品,拒絕毒品的基本知識,確定“珍惜生命,拒絕毒品”的意識。

  二、我園在創(chuàng)建“無煙學!钡幕A(chǔ)上,開展“無煙學!敝黝}班會活動,使幼兒明確吸煙的危害性,強化了幼兒的思想教育,并讓幼兒做好宣傳工作,教育自己的家長“吸煙有害健康”。

  三、根據(jù)幼兒的年齡特點進行“分層教育”,提高禁煙,禁毒教育效果。

  四、加強禁毒宣傳、教育。加強禁毒宣傳、拓寬宣傳教育渠道,豐富宣傳教育形式,加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒,人人參與禁毒。

  幼兒園利用家長會、藝術(shù)節(jié)活動、家長開放日活動以及網(wǎng)絡(luò)資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳,開展多種形式的'禁毒教育。進行了“拒絕毒品、珍愛生命”的宣傳講座,重點宣傳了毒品的基本知識和嚴重危害。各班還舉行了主題班會,在班會上,教師們利用兒歌、故事等多種形式向幼兒宣傳防毒知識。大家在學習毒品有關(guān)知識的同時,了解了我國禁毒工作的成效,增強了禁毒的信心和決心。

  學校還特別寫了一封“致家長的信”,以信的形式作好家長的溝通工作。讓家長和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。

  天成鎮(zhèn)中心幼兒園這段時間的活動使全園師生都受到了教育,在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。為了祖國的明天,為了孩子們的美好將來,我們教育工作者們責無旁貸地作好教育工作。今后我園要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去,在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進。讓幼兒認清毒害,不交毒友;讓教師遠離毒品,關(guān)愛幼兒的未來;讓家長參與到禁毒活動中去;讓所有的人都充分意識到“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”。

  社會實踐活動總結(jié) 篇7

  開展中小學生社會實踐活動,是全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措,提升學生對社會的認知程度,也是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在為期兩個月的暑假生活中,我校以“德育雙馨”為核心,針對小學生的特點與學校特色開展了形式多樣的社會實踐活動,讓學生走向社會、接觸社會、融入社會,運用所學知識去認識社會,為學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)提供機會,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

  一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展

  本次社會實踐活動以服務(wù)學生、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點,以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容,把社會實踐作為學校教育的重要組成部分,將社會實踐作為發(fā)揮學校在未成年思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面,形成加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的'合力,促進學校教育與校外教育相結(jié)合。

  二、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

  1、假期常規(guī)教育

  文明規(guī)范教育——過一個文明有意義的暑假

  做到三個文明(文明交通、文明言行、文明生活),合理安排假期作息時間,完成假期作業(yè),進行實踐體驗,積極地參與到街道、社區(qū)的各類活動中去。做到文明上網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“文明禮儀我知曉,文明創(chuàng)建我參與”。 做好安全自護教育——過一個安全的暑假。

  加強自我保護,防止火災(zāi)、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生,注意飲食,防止胃腸道疾;出游時注意交通安全,特別不能到非家人陪伴的任何水域進行游泳,戲耍。

  2、“好書伴成長”讀書活動:

  書籍記載著人類成長的歷程,把文明代代相傳,延綿至今。在暑假期間,組織學生閱讀積極健康的書籍,激發(fā)學生讀書熱情,培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力,讓讀書成為學生成長需要。

  參加對象:3-5年級各班

  活動要求:開學后,各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書筆記上交進行讀書活動成果匯報。

  3、開展“綠色環(huán)!毕盗谢顒樱

  根據(jù)實際情況,在保證學生安全的情況下組織學生對街道進行調(diào)查,并通過資料收集和居民采訪了解家鄉(xiāng)河流受污染現(xiàn)狀,對學生進行環(huán)保教育,通過學習使學生了解我國能源的現(xiàn)狀,樹立節(jié)約能源的意識并把這種節(jié)能的意識帶回家,宣傳給自己的父母,真正做到以點帶面的效果。

  通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立“節(jié)能環(huán)保,真愛自然”觀念,關(guān)注生活中的節(jié)能方式,在家長的幫助下尋找節(jié)能的竅門和方法,從節(jié)約一滴水等小事做起,讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會,讓低碳融入生活。

  參與對象:2—5年級全體學生

  活動要求:學生通過日記形式,記錄自己參與活動的時間、方式以及活動過程和收獲。

  4、開展“中國夢”專題學習,圍繞“我們的中國夢”、“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”講故事、寫征文活動。

  參加對象:五年級

  活動要求:通過上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學習生活實際,書寫一篇關(guān)于“我們的中國夢”或“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”的作文,開學后上交至少5份優(yōu)秀作品。

  三、活動效果

  通過本次活動,學生的審美情趣得到了陶冶,從學生搜集的材料看,大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力、以及合作探究意識,而學生在實踐中取得的思想張的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉,又遷移到科學文化

  知識的學習張,有利地促進了學生身心的健康發(fā)展。

  四、活動反思

  雖然大部分學生參與到社會實踐活動中,但因天氣炎熱,部分學生參與積極性不高,草草了事。而社會實踐的目的是要盡可能地讓每位學生都活動起來,所以怎樣讓學生對實踐活動感興趣是我們教師應(yīng)該思考的問題。在今后的活動開展過程中,我們會盡可能地根據(jù)學生特點去制定更為符合學生年齡特點和貼近生活的主題,并將暑期社會實踐活動與學校的綜合實踐課程緊密結(jié)合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

  社會實踐活動總結(jié) 篇8

  一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位

  為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局《關(guān)于我縣中小學生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。

  一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習慣。

  二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車。

  三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,提高審美意識和藝術(shù)情趣。

  四是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉。

  五是繼續(xù)開展“讀好書,寫讀后感”活動。

  六是通過網(wǎng)絡(luò)書籍,進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學習,做一名“慈孝”學生,并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報。

  七是學習普法等有關(guān)知識,并刊出一份以“學法、守法”為主題的手抄報。

  八是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,去家鄉(xiāng)標志性的、變化最大最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來,期初在班級中搞一次影展。

  九是參加一次社會實踐活動,在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)!睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

  二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣

  我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的',通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),反映出學校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級學生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三是培養(yǎng)了學生的動手制作能力。

  社會實踐篇

  社會實踐活動10月

  學生社會實踐活動總結(jié)

  社會實踐活動論文寒假篇

  社會實踐活動總結(jié) 大學生暑期社會實踐活動總結(jié)

  暑期學生社會實踐活動總結(jié)

  學生語文社會實踐活動總結(jié)

  學生寒假社會實踐活動總結(jié)

  學生參加社會實踐活動總結(jié)

  學校學生社會實踐活動總結(jié)

  社會實踐活動總結(jié) 篇9

  我校校外實踐活動緊緊圍繞提高學生綜合素質(zhì)開展工作,努力營造有利于學生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍,校外實踐活動以學生發(fā)展為本,全面貫徹素質(zhì)教育,通過校外實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質(zhì),使學生在掌握科學文化知識的同時,具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力,為了夯實此項工作,學校在暑假前給全校學生下發(fā)了活動安排,將活動內(nèi)容、對象、形式,逐項落實到不同的班級。因此,在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐,主要反映在以下幾個方面:

  一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位

  為了保證暑假社會實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。

  一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;

  二是開展“我是文明勸導員”活動,教育宣傳文明行為。

  三是繼續(xù)開展“五個一”活動。包括:

  1、寫一篇文章。

  2、參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。

  3、做一件感恩父母的事。

  4、每一天干一件家務(wù)活。

  5、讀一本好書。

  各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

  二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣

  我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的',也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié),反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。

  一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受,進一步是學生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學生的知識視野;

  二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德,

  三,要求三、四年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

  社會實踐活動總結(jié) 篇10

  本月,我們開始了“好忙的市場”主題活動,為了讓孩子親身體驗市場,我們相繼創(chuàng)設(shè)了很多逛市場的機會!本次周末活動,我們創(chuàng)設(shè)了“逛菜場”的實踐活動。并有了系列相關(guān)活動的滲透。

  一、創(chuàng)設(shè)活動,梳理經(jīng)驗。

  雖然日常生活中,幼兒有過和媽媽(或奶奶、外婆)逛菜場的經(jīng)驗,但是相關(guān)經(jīng)驗比較疏散、凌亂,而且逛菜場涉及的內(nèi)容比較多:有對菜場的整體感知、對菜種類的認知、有買賣交易、有人際交往、更有很多安全知識!

  為此,我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“去菜場買菜”的主題,創(chuàng)設(shè)了“熱鬧的菜場”、“我和媽媽去買菜”、“我會買菜”“認識貨幣”等談話活動,為幼兒奠定扎實的買菜經(jīng)驗基礎(chǔ),并對相關(guān)經(jīng)驗進行系統(tǒng)化的整理。

  二、考慮周全,準備充分。

  1、真實買賣,體驗等價交換。

  為了讓幼兒真實體驗買賣活動,我們請每位幼兒帶了2元貨幣進行等價交換活動。同時考慮到兩元貨幣的局限和幼兒不愛吃蔬菜的通病,我們選擇幼兒用兩元貨幣進行蔬菜的等價交換,一來豐富幼兒相關(guān)蔬菜的認識,二來通過自己的買賣勞動,使幼兒愛上吃蔬菜。

  2、活動小組化,充分參與。

  中班的孩子社會交往能力還比較薄弱,單獨參與買賣活動的能力有限,需要我們大人在旁指導。而我們教師資源有限,三個老師可以指導的范圍有一定的局限性。為此,我們特別邀請了幾位家庭主婦來輔助完成這次活動。使得幼兒參與的買賣活動小組化,每個幼兒有親自參與買賣活動,并得到關(guān)注和幫助的機會。同時也保障了外出活動的'安全性。

  3、活動整合,相互滲透。

  在買賣活動之前,我們同時進行了環(huán)保教育,鼓勵幼兒使用環(huán)保購物袋,避免使用塑料袋和泡沫盒,并將思想帶到家庭。所以活動當天,每個孩子都提著自己早早準備的購物袋,到菜場參與買賣活動。既增加了活動的興趣,也對使幼兒的環(huán)保認識提升到實際行為。

  三、流程清晰,環(huán)環(huán)遞進。

  首先,我們帶領(lǐng)全體幼兒逛菜場。引導幼兒認識蔬菜攤、海鮮攤、肉鋪、雜貨鋪等攤位以及他們所賣的食品,以增強幼兒對菜場的整體認知。

  接著,我們帶領(lǐng)幼兒來到蔬菜攤,有針對性地對蔬菜進行了認識活動。擴大幼兒對蔬菜的認識:青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黃瓜、花生、萵苣筍、甘藍菜、蔥、蒜、韭菜、香菜.....在老師的介紹下,孩子認識了更多的蔬菜。

  然后,我們給孩子和家長進行了分組,每個家長帶4-5個幼兒參與買賣活動。在熱心媽媽的引導下,每個孩子都有了參與買賣活動的機會,并得到了熱心媽媽的指導。

  最后,我們對幼兒的買賣活動進行了總結(jié)。“你用兩元錢買了什么?”“你是怎么買的?”孩子們熱情地介紹著自己的買賣過程,并高興地展示著自己的勞動成果。嘴里還不停地嘟嚷著:晚上,我請媽媽做給我吃!

  在孩子們的歡聲笑語中,活動拉下了帷幕。這次活動給了孩子們很多親身體驗的機會。

  孩子在實踐的過程中,對主題“市場”有了更多感性的經(jīng)驗積累,同時愉悅而又輕松地習得了買賣活動的經(jīng)驗,有了禮貌交往的嘗試。我想,這樣的社會實踐活動對孩子來說是非常有價值的!

  社會實踐活動總結(jié) 篇11

  創(chuàng)意單位:中村社區(qū)社區(qū)主任助理

  活動范圍:z街道中村社區(qū)

  活動背景:

  在目前我國社會尊老向老以及當前全社會正努力構(gòu)建和諧社會的大背景下,為了弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德,我院優(yōu)秀社團“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動。

  活動開展:

  5月22日上午8點,志愿者們準時在校西門口集合,身穿白色大褂,頭戴志愿者帽子,在我們的帶領(lǐng)之下,志愿者們踏上了這次志愿之行。

  8點20分,志愿者們準時抵達中村社區(qū)。志愿者們的到來,讓社區(qū)一下子活躍了起來。早上,在社區(qū)工作人員的安排下,搬凳子,桌子,椅子,活動現(xiàn)場布置起來了,8點半,活動一開始,就吸引了路過的老人,大家紛紛停下腳步,志愿者們一部分為老人們做推拿按摩,測血壓,以及一些平常生活中遇到的保健知識。另一部分志愿者和老人聊天,志愿者們和老人聊天,同老人交流談心。彼此間結(jié)下了深厚的`情誼。

  中午11點半活動結(jié)束,3小時的仁心之行在志愿者們的熱情之中,悄然走進了尾聲。隊員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū)。

  短短3小時志愿活動結(jié)束了,但志愿者們的工作卻并未結(jié)束。回校之后,志愿者顧不得吃飯,就緊鑼密鼓地進入了交流總結(jié)階段。隊員們交流了各自的心得,有的說,老人就如《夕陽紅》里唱的那樣,美若夕陽“溫馨又從容”;有的說,老人是這個社會的弱勢群體,這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨與蒼涼,我們應(yīng)該多多關(guān)注他們,給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說,這次實踐活動不僅鍛煉了自己,還使他們體會到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報答自己父母的養(yǎng)育之恩,避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。

  這次活動,不僅使隊員們得到了鍛煉,還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷。他們接受著社會的愛心,同時也是一群愛心的傳遞者。感恩生活,有仁心回饋社區(qū),回饋社會。

  活動意義:

  1. 為社區(qū)老人送去溫暖,讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心。

  2. 增強志愿者們的社會責任感,讓大家了解社會,關(guān)注社區(qū)老人,從中學會關(guān)愛,學會感恩。

  3. 喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權(quán)益,強化對老人的尊敬關(guān)愛意識。

  媒體報道:xx報道

  社區(qū)評價:

  丁主任對這次活動給予了高度的評價,主任高興的說“大學生就是不一樣!工作熱情高,知識豐富,想法也多,社區(qū)有了你們的加入,變得更加有活力了”

  主任希望以后多多開展這樣有意義的活動,同時志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認可。

  社會實踐活動總結(jié) 篇12

  我作為電影xx會的一員在xx電視臺xx欄目組進行了為期x個星期的暑期實踐,收獲頗豐。

  在xx電視臺,我學習的是活動策劃和后期制作。周x到周x,我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、MV腳本,忙的時候幫忙接電話等等。周x、周x,我會跟著節(jié)目組出去拍攝xx節(jié)目和紅歌唱響xx活動。雖然很累,但是學到的東西卻很多。

  在電視臺實踐期間,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足與缺點:

  一、剛到節(jié)目組的時候,因為性格原因,我在與人交流時碰到了一些小障礙,如:不敢跟師傅直接交流,不知道怎么稱呼節(jié)目組的成員等等。但是經(jīng)過我的努力,我漸漸融入了這個團隊,跟師傅的關(guān)系也越來越好。

  二、在后期制作方面,師傅教了我很多東西,接觸了很多以前根本沒有聽過的東西,比如AE、3D等等。

  三、因為我的社會經(jīng)歷少,社會經(jīng)驗不足,所以導致我在處理一些事情時比較生澀,不夠妥帖,不夠周全。

  四、我在寫策劃方案、MV劇本時,明顯感到自己的文學功底不扎實,文學素養(yǎng)還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。

  在節(jié)目組待了x個多星期,感受最深的'是:我們xx欄目組是一個團結(jié)、友愛、互助的團體,大家就像家人一樣生活在一起,為了共同的目標一起努力,奮斗。特別是出外景的時候,更能體現(xiàn)這一點。不管是主持人、導播、攝像、還是后勤,大家都同心同德,努力把節(jié)目做好。我作為實習生,在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開這個團隊的時候,我真的很舍不得,真希望可以再留一段時間。不是因為要回學校訓練籃球,我一定會多留x個月的時間在電視臺實踐。

  這次在電視臺的實踐,我進步了不少:

  一、提高了社會實踐能力,充實了暑期生活,積累了更多的社會經(jīng)驗。

  二、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力、應(yīng)變能力等。

  三、學習了很多關(guān)于后期制作方面的專業(yè)技巧,為下學期的專業(yè)學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

  四、本次實踐活動讓我清楚地了解到了關(guān)于節(jié)目的前期策劃,拍攝過程和后期制作等一系列流程,讓我深刻明白了一套節(jié)目完成的全部過程背后的艱辛。

  總之,不管是暑假社會實踐,還是我們以后的做人做事,我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人,踏踏實實做事。認真對待每一件事,不管是小事還是大事。特別是對于小事,我們更應(yīng)該認真對待。須知你連小事都做不好,大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的,只要你在認真做事,大家都會看到的。關(guān)于專業(yè)方面的知識,我真的覺得應(yīng)該好好抓一抓,利用在學校的空余時間學習一些當下流行的PS技術(shù),網(wǎng)站管理技術(shù),后期制作等等。我們應(yīng)該與時俱進,不斷學習。

  社會實踐活動總結(jié) 篇13

  時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結(jié)束了,經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學習,這個學期我們終于要進行畢業(yè)實習了。

  xx年2月27日,我被學校安排到東山區(qū)稅務(wù)局征管科實習。到征管科實習,是我踏出校門步入社會的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門,里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過程中直接形成的有保存價值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理,聽起來讓人覺得很輕松,因為當今社會電腦相當普及,任何資料都智能系統(tǒng)化。我來之前也是這樣想的,可當我來到這里真正接觸這項工作時才知道,事實并不是那么回事,因為有些東西電腦根本就做不到。 我剛來實習,正好遇到征管科資料倒庫。資料倒庫這個工作不僅工作量大(因為這個科的資料特別多——有兩個資料室,每個資料室都放滿了資料),而且很復雜——首先要把資料裝箱,然后進行交換,交換完后就要把它們上架,上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是:因為保存的都是納稅人的檔案,是絕對不可以泄漏出去的。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還要有專心致志的工作態(tài)度,更重要的是要有很高的警惕性。

  長期以來,資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問題一直困擾著管理人員。

  雖然隨著社會的發(fā)展,我市國稅系統(tǒng)在征管方面進行了改革,很多方面都已躍上了新了臺階,走在時代的前沿。去年全市國稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫聯(lián)網(wǎng),今年的辦公自動化的推廣等等,標志著我市國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上,存在各種問題,處于落后的局面。所以,我認為有許多地方都要迫切進行改進:

  一、資料管理要科學

  資料管理如果不規(guī)范、不科學,就會影響工作效率,甚至給工作造成很大的被動。比如說稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后,按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時進行整理、分類、歸檔、上夾的,但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在:

  1、管理戶多,失綜戶多,催報、催繳及看失蹤戶場地以及各種專項工作又異常繁重,造成工作中顧此失彼的狀況;

  2、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時間。

  由于這兩個原因,導致無暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料,造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴重存在這種情況:一是資料沒有及時整理、歸檔,有些資料一放就一兩個月,二是資料堆放隨意性,從桌面到桌底到處都是。

  二、資料管理要規(guī)范

  1、資料一定要齊全,而且歸檔一定要符合標準。

  資料不齊全或歸檔不符合標準,就會給工作造成很大的被動。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象,這樣一來,不僅增加了工作的難度,更重要的是影響了單位的形象。

  2、要有專用、足夠的場地。

  沒有專用的.場地或場地不足的話,資料就很難整齊堆放,這樣一來,就一定會出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象,造成既費時,又費勁。如我所在的征管科,征管資料由于受存放場地及其它因素的限制,需查找資料時,則要翻箱倒柜,不僅容易造成資料破損,而且還嚴重影響了工作效率。

  3、納稅人資格發(fā)生變更的,征管資料要及時轉(zhuǎn)移。

  我所在的征管科就存在這種情況:在接收一般納稅人資料時,發(fā)現(xiàn)有10多戶納稅人資格發(fā)生變化(有個別業(yè)戶變更時間在半年以上的),而稅收征管資料尚未移送到接管的小規(guī)模管理分局。

  4、資料保管要安全。

  時間過得真快,不知不覺,中專的學習、生活就要結(jié)束了,經(jīng)過兩年多專業(yè)知識的學習,這個學期我們終于要進行畢業(yè)實習了。

  社會實踐活動總結(jié) 篇14

  踏入大學這個小社會之后,受著身邊人和事的影響,內(nèi)心對于嘗試工作的想法變愈加強烈。于是,在迎來了大學的第一個暑假之際,我也開始了我制定已久的計劃——進行一個月的工作鍛煉。

  既然計劃已定,那么下一步應(yīng)該考慮的便是時間問題,一個月,具體應(yīng)該定在哪個時間段。毫無經(jīng)驗的我選擇了越早越好,于是,選擇了夏天最熱的一段時間。接下來便是找工作,這一步讓我認識到社會最殘酷的一面,親身經(jīng)歷過找工作這一環(huán)節(jié),對于那些不停地被淘汰的事情就不難理解了。一個公司不會無緣無故聘一位不能帶給他利益的人。所以,這也是社會真實的一面,給踏入社會之前的我有了一個重新的定位,盡早地認識到了自身的不足,這樣也能及時的改正自己、完善自己。

  最后,在別人的幫助下找到了一份裝飾品導購的工作。這對于不擅長交流的我來說,是一個很大的挑戰(zhàn)。從商品的類型、價格到房屋的結(jié)構(gòu)和裝修風格,每一樣都不可忽視。一開始總是要不停地翻資料,介紹過程中也是扭扭捏捏,不能準確地給別人介紹所需要的.產(chǎn)品。經(jīng)過幾天的了解,很快我對商品有了初步地了解,對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個星期還算順利的實踐中,我學到的最多的便是誠信和換位思考,作為導購,要細致的和顧客交流,從顧客的角度看待商品。

  一個月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢的來之不易。不管從事一份怎樣的工作,重要的是自己的心態(tài)和對待工作的熱情?傊,這次社會實踐是我學習生涯中最生動的一課。

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