幼兒園教師讀書活動總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師讀書活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教師讀書活動總結(jié)1

　　我園開展的“營造書香校園”的讀書活動，旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。使教師們通過讀書活動能夠在短時間內(nèi)學習、解惑，通過讀書活動使教師素質(zhì)得到升華。

　　首先，做好了組織宣傳工作。

　　我們召開全體教工會議，共同學習讀書計劃和具體實施步驟，宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)我園教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。一學年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。

　　其次，制定了切實可行的措施保障。

　　我園的讀書活動有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。并與幼兒園考核掛鉤，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的傾向。比如：讀書積極分子的評選、好書推薦優(yōu)勝者的評選等，都是一些獎懲制度的體現(xiàn)。在“讀書月”活動中，大家紛紛表現(xiàn)出讀書習慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動積極等。為把此項活動搞好，幼兒園添置了大量的圖書、光盤等，為活動提供充足的保障。

　　再次，結(jié)合了本園特色課程。

　　我園的讀書活動還結(jié)合了園本特色課程開展活動，教研組負責組織教師參與、實施，各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地做好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。比如：我們有教師講故事、幼兒將故事的活動，還有繪本介紹等，這些活動既鍛煉教師和幼兒的'表達能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種師生共同參與的形式進一步掀起了讀書活動的熱潮。通過讀書活動，教工在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，多位老師論文在正式刊物上發(fā)表獲得獎。

　　最后，開展了豐富的活動。

　　結(jié)合讀書活動的開展，我們組織了豐富多彩的活動來激發(fā)大家的興趣，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展。比如：大舞臺活動、心心廣播活動、師德演講活動、好書推薦、讀書心得交流活動、講故事活動，等等。通過形式多樣的活動，使教師們在知識的海洋中遨游，不僅鍛煉了教工的表達能力，而且開闊了大家的視野，把老師們引進了一個五彩繽紛的書的沃土，

　　“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動在我園的順利開展，得益者——教師，受益者——幼兒，同時提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，促進了幼兒教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去，使“閱讀生活化、學習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

　　當然，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：

　　1、讀書筆記過于簡潔。部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細。

　　2、閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學之類的書籍，閱讀文學類的老師不多。

　　3、讀書環(huán)境還需要進一步加強。

　　4、方案雖對各項活動的安排做了詳細的說明，可大家在落實過程中較少有創(chuàng)新，因此缺乏活動的亮點。

　　古人云：開卷有益。讀一本好書會令人受益匪淺。我們會將工作做得更加細致，更實在，更加有效，讓大家讀書活動中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓實幼的書香味越來越濃。

幼兒園教師讀書活動總結(jié)2

　　一本書，一個世界，一個故事，一段旅程。好書如畫，閱讀如歌。20xx年3月5日中午xx幼兒園如期舉行了“做一個有溫度的女人”教師讀書交流活動。

　　在本次交流會上，教研組通過海選選出7位優(yōu)秀教師進行交流活動，她們從自己的閱讀情況出發(fā)，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，交流思路清晰，說到動情處，老師們潸然淚下，在座的各位老師無不感同身受。短短的3分鐘真是簡約而不簡單，有的教師把自己認為最有啟發(fā)、最受益的語段與大家分享；有的教師進行好書推薦，如《星星上的人》、《牽一只蝸牛去散步》、《大教學論》、《從你的全世界路過》、《讓孩子自己做主》每一本好書的推薦都激起了大家讀書的興趣和渴望；還有的教師從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。融洽的會場氣氛，交流內(nèi)容的百花齊放，見解獨到的感悟探究，使教師們在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，猶如共赴了一場精神盛宴。

　　活動結(jié)束后，瀛園分園負責人孟瑛穎上臺發(fā)表講話：“讀書好，多讀書，讀好書。一本好書可以撫慰心靈，驅(qū)散迷茫，指引方向。作為一名合格的教育者，唯有多讀書，讀好書，才能更好地教書育人，感染學生，讓我們與教師相約讀書，做孩子們成長路上更好的`引路人！”

　　最后xxx幼兒園負責人孟xx以及教學助理李xx祝全體幼兒園教師三八婦女節(jié)快樂，感謝老師們的辛苦付出。

　　本次讀書活動為教師提供了展示自我的機會，也為教師搭建了相互交流和學習的平臺，同時激發(fā)了教師閱讀的濃厚興趣，為整體提高教師隊伍文化素養(yǎng)起到了積極的促進作用。

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