【精選】藝術(shù)進校園活動總結(jié)三篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)進校園活動總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)進校園活動總結(jié) 篇1
為全面貫徹國家的教育方針，加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動我校校園文化建設(shè)，為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現(xiàn)當代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，20xx年3—5月學(xué)校開展了以“陽光校園 快樂成長”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動。
一、活動概況
本屆藝術(shù)節(jié)先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創(chuàng)新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯(lián)賽、趣味運動、親子活動、美術(shù)作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術(shù)比賽及展示活動，共有486名同學(xué)包括班級在活動中獲獎。
3月23日，會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅，不少作品構(gòu)思巧妙，設(shè)計精美。經(jīng)評選產(chǎn)生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設(shè)計被藝術(shù)節(jié)選用。特別指出的是，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。
3月24日下午，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來到池口小學(xué)為五年級學(xué)生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節(jié)的序幕。
3月29日，愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級學(xué)生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區(qū)比賽。
4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽，賽前指導(dǎo)老師都為他們做了精心輔導(dǎo)。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心準備的故事，有的展示著自信從容，有的演繹著惟妙惟肖，整場比賽，亮點紛呈。最后，排名靠前的20名同學(xué)分獲一、二、三等獎，同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛國主義讀書講故事比賽。
4月11日，讀書節(jié)啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上，502班呂仁杰同學(xué)向全體師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。
4月21、22日，世界讀書日前夕，教導(dǎo)處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學(xué)生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現(xiàn)代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學(xué)經(jīng)典。在此之前大多數(shù)班級進行了選拔賽。
另外，讀書節(jié)還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術(shù)課、手工課制作書簽，學(xué)校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感。四至六年級學(xué)生根據(jù)自己讀書所得，寫一篇讀后感，班級推薦3--4篇報送教導(dǎo)處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上。(3)互換一本好書. 各班利用班會課舉辦一次好書推薦會，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。
4月12日下午池口小學(xué)趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行，四月十二日下午，一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽，五年級“8”字跳長繩，六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個操場，到處滲透著快樂，充滿了陽光，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。
5月28日，“迎六一”兒童美術(shù)作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅，來自全校30個班級。作品形式多樣、內(nèi)容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。
5月30日，池口小學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶�！傲弧蔽乃噮R演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導(dǎo)下，在課余時間的認真訓(xùn)練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動中的優(yōu)秀學(xué)生和班級等。
二、活動特點
1、時間跨度長。
自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕，十四余個項目依次進行，歷時三個月。
2、學(xué)生主體，全員參與。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動主體是學(xué)生，并且全員積極參與。讀書節(jié)、體育節(jié)學(xué)生參與面最廣。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校100%學(xué)生參與各項活動，走到前臺參與競賽的同學(xué)達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數(shù)就達180人。經(jīng)統(tǒng)計共有486名同學(xué)包括班級在活動中獲獎。本屆藝術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
3、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。
本屆藝術(shù)節(jié)共分體育、讀書、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導(dǎo)處、體育組領(lǐng)銜組織實施，具體活動項目十四個。讀書節(jié)六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的'視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!體育節(jié)考慮到不同學(xué)段學(xué)生的身心特點和對相關(guān)體育技能的掌握要求，在征求各班意見的基礎(chǔ)上安排了學(xué)生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動分年級開設(shè)(較有特色的是家長參與的親子比賽)，為全體學(xué)生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅，滿園芬芳。會徽設(shè)計和書畫作品展讓喜愛美術(shù)繪畫藝術(shù)的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學(xué)校初具規(guī)模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術(shù)水準和表演才能�？萍脊�(jié)是本屆藝術(shù)節(jié)的一個亮點，9位同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得省級獎，為藝術(shù)節(jié)增添了一抹亮色。
4、精心組織，有序進行。
雖然活動項目多，時間跨度長，但是整個藝術(shù)節(jié)活動有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置，從訓(xùn)練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間、精力和腦力，有的班級甚至動員家長參與，調(diào)動一切可以調(diào)動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節(jié)點，精心策劃各個活動環(huán)節(jié)，有安全隱患的安全應(yīng)急預(yù)案及時到位。正因如此，5月30日，藝術(shù)節(jié)活動得以完滿落幕。
三、活動反思
本屆藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們搭建了一個較為廣闊的舞臺�；顒又泻⒆觽冋故玖四芰Γ鲞M了友誼，也磨練了意志，同學(xué)們體驗了競爭的樂趣，培養(yǎng)了協(xié)作精神，激發(fā)了藝術(shù)潛能，充分展現(xiàn)了新時期池口小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
本屆藝術(shù)節(jié)活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處。
1、活動時間跨度過長，活動項目設(shè)置過多。從活動過程看，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多，讓班級老師繁忙不已。
2、少數(shù)活動，學(xué)生參與面不是很廣。
3、活動中反映出學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進一步加強。比如講究衛(wèi)生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動中得到改進。
4、團結(jié)協(xié)作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動，組織是關(guān)鍵，協(xié)作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協(xié)作需要有謙讓和奉獻精神，協(xié)作體現(xiàn)的是團隊的力量。
藝術(shù)進校園活動總結(jié) 篇2
趟過熱鬧的十月，跨過繁忙的十一月，踏著辛勤付出的鼓點，我們邁進了收獲的十二月。洪山中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個多月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以 “展現(xiàn)青春風(fēng)采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”為主題，體現(xiàn)了校園學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)由團總支承辦，從征集節(jié)目開始，同學(xué)們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過一個月左右的精心籌備和策劃，我們把整個藝術(shù)節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球?qū)官�、美術(shù)作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進入了緊張的排練。。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助。。
校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準備到舉辦都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。校領(lǐng)導(dǎo)等對校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會商討有關(guān)事宜，發(fā)動全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校地處山區(qū)，硬件設(shè)施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的`表現(xiàn)花費了不少時間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項活動很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。
二、通過藝術(shù)節(jié)活動，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。
藝術(shù)節(jié)的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會記錄下同學(xué)們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚下去。
在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達旦，從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出，那么這種合作的機會是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團干部和藝術(shù)特長生。
在藝術(shù)節(jié)的各項活動中，各班、團干部都作了大量的組織工作，每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中，各班、團干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會，相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動反思
回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學(xué)對自己的言行還不能夠有一個正確的態(tài)度。還有個別班級的學(xué)生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價，認識不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術(shù)節(jié)的活動中，要想使每一項工作做好，各個部位都要同力協(xié)作，才能達到預(yù)期目標。如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體洪山中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執(zhí)行。這一切是行為的準則，也是活動的規(guī)則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿，不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越辦越好。
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風(fēng)采 傳承校園文化 構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
藝術(shù)進校園活動總結(jié) 篇3
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的`時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀！
希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個活動！
石雯婧
XX年-5-27
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