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精選訂立合同范文匯總六篇

　　隨著時間的推移，合同的類型越來越多，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。你知道合同的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編整理的訂立合同6篇，希望對大家有所幫助。

精選訂立合同范文匯總六篇

訂立合同篇1

　　借款方應(yīng)根據(jù)所隸屬的行業(yè)、系統(tǒng)和借款的用途，與有關(guān)專業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)簽訂借款合同。工、商部門借用周轉(zhuǎn)資金的貸款應(yīng)與工商銀行簽訂合同；農(nóng)村經(jīng)濟組織和農(nóng)村專業(yè)組、戶的借款，應(yīng)與農(nóng)業(yè)銀行或農(nóng)村信用合作社簽訂合同；基本建設(shè)的借款應(yīng)與建設(shè)銀行簽訂合同；屬于涉外經(jīng)濟活動借款，一律與中國銀行簽訂合同。此外，各種技術(shù)改造、大中修理等用途的借款，可以根據(jù)隸屬行業(yè)、系統(tǒng)和借款的性質(zhì)，分別與專業(yè)銀行簽訂合同。

　　借款方借款時，應(yīng)根據(jù)經(jīng)營合同和計劃，按不同項目向貸款方提出借款申請，說明借款用途、金額，還款期限，保證條件，并附有關(guān)證明文件，經(jīng)過貸款方審核同意，當(dāng)事人雙方就合同的有關(guān)條款經(jīng)過協(xié)商一致，并經(jīng)雙方蓋章和法定代表人簽字后，合同成立。借款合同應(yīng)具備如下主要條款：

　　第一，借款標(biāo)的。借款合同的標(biāo)的必須是貨幣。專業(yè)銀行和其他金融機構(gòu)貸給法人的貨幣是以信用憑證體現(xiàn)的，一般不支付現(xiàn)金；給個體戶和農(nóng)民的貸款應(yīng)是人民幣。

　　第二，貸款種類。以用途分類來確定該貸款是屬于何種貸款，如基本建設(shè)貸款、農(nóng)業(yè)貸款、企事業(yè)流動資金貸款等。貸款種類不同，利率也不同。

　　第三，借款金額。借款金額是借款合同的標(biāo)的數(shù)額，它是根據(jù)借款方的申請，經(jīng)銀行核準(zhǔn)的借款數(shù)額。借款方需增加借款金額的'，必須另行辦理申請和核準(zhǔn)手續(xù)，簽訂新的借款合同。

　　第四，借款用途。必須明確規(guī)定貸款的用途，并應(yīng)符合國家批準(zhǔn)下達的貸款計劃文件的規(guī)定。貸款必須按規(guī)定的用途�？顚Ｓ�，銀行對貸款的使用有權(quán)監(jiān)督。

　　第五，借款期限。借款合同應(yīng)根據(jù)貸款的性質(zhì)、種類確定貸款發(fā)放日期。借款到期，借款方應(yīng)如數(shù)還本付息。我國貸款的期限分中短期貸款和長期貸款兩種。各項貸款的還款期限，應(yīng)根據(jù)貸款用途的實際情況，按貸款類型協(xié)商議定，嚴(yán)格履行。

　　第六，借款利率。貸款利率，必須在借款合同中規(guī)定。

　　第七，還款。借款到期時，借款方應(yīng)將本息全數(shù)還清，確因客觀原因到期不能歸還，借款方應(yīng)提出申請，經(jīng)貸款方同意可以延期。但借款方?jīng)]有正當(dāng)理由或者經(jīng)申請延期未獲準(zhǔn)而逾期不還的，借款方要承擔(dān)違約責(zé)任。貸款方有權(quán)依法向借款方了解借款使用情況及經(jīng)營管理、財務(wù)活動、物資庫存等情況，監(jiān)督貸款的使用，在貸款到期后，有權(quán)采取必要措施，收回貸款及利息。

　　第八，違約責(zé)任。在貸款合同中規(guī)定違約責(zé)任，是借款方和貸款方嚴(yán)格按照合同規(guī)定履行各自義務(wù)的必要保證，必須明確規(guī)定。

　　第九，保證條件。借款合同的保證，主要采取物資保證的原則，由借款方提供生產(chǎn)經(jīng)營或建設(shè)范圍內(nèi)一定的適用適銷的物資、商品或其他資產(chǎn)作擔(dān)保。借款方不能提供物資保證時，經(jīng)貸款方同意，也可采取保證人保證的方式。

　　第十，爭議的解決方式。借款合同當(dāng)事人雙方發(fā)生合同爭議時，若雙方在合同中約定了仲裁條款或事后達成書面仲裁協(xié)議，可向各級工商行政管理部門經(jīng)濟合同仲裁委員會申請仲裁；當(dāng)事人沒有在合同中訂立種裁條款，事后又沒有達成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴。

　　第十一，雙方當(dāng)事人約定的其它條款。

訂立合同篇2

　　勞動合同訂立是指勞動者和用人單位經(jīng)過相互選擇和平等協(xié)商，就勞動合同條款達成協(xié)議，從而確立勞動關(guān)系和明確相互權(quán)利義務(wù)的法律行為。那么勞動合同的訂立原則有哪些呢？有哪些注意事項呢？請閱讀下面的文章進行詳細的了解。

　　訂立原則

　　一、合法原則。

　　勞動合同必須依法以書面形式訂立。做到主體合法、內(nèi)容合法、形式合法、程序合法。只有合法的勞動合同才能產(chǎn)生相應(yīng)的法律效力。任何一方面不合法的勞動合同，都是無效合同，不受法律承認(rèn)和保護。

　　二、協(xié)商一致原則。

　　在合法的前提下，勞動合同的訂立必須是勞動者與用人單位雙方協(xié)商一致的結(jié)果，是雙方“合意”的表現(xiàn)不能是單方意思表示的結(jié)果。

　　三、合同主體地位平等原則。

　　在勞動合同的訂立過程中，當(dāng)事人雙方的法律地位是平等的。勞動者與用人單位不因為各自性質(zhì)的不同而處于不平等地位，任何一方不得對他方進行脅迫或強制命令，嚴(yán)禁用人單位對勞動者橫加限制或強迫命令的情況。只有真正做到地位平等，才能使所訂立的勞動合同具有公正性。

　　四、等價有償原則。

　　勞動合同明確雙方在勞動關(guān)系中的地位作用，勞動合同是一種雙務(wù)有償合同，勞動者承擔(dān)和完成用人單位分配的勞動任務(wù)，用人單位付給勞動者一定的報酬，并負(fù)責(zé)勞動者的保險金額。

　　注意事項

　　普通員工簽訂注意事項

　　一、勞動合同簽訂的時間

　　自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同即可。否則用人單位須向勞動者支付雙倍工資。自用工之日起超過一年未與勞動者簽訂書面勞動合同的，視為雙方已經(jīng)形成無固定期限勞動合同。

　　二、勞動合同的期限

　　勞動合同的期限有三種：有固定期限的勞動合同、無固定期限的`勞動合同和以完成一定的工作為期限的勞動合同。所以用人單位與勞動者在簽訂勞動合同時要根據(jù)雙方的需求來協(xié)商確定勞動合同的期限。同時，如果有約定試用期，試用期是包含在勞動合同期限內(nèi)的，若勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。并且以完成一定的工作為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿3個月的，依照勞動合同法規(guī)定該情形不得約定試用期。

　　三、對非全日制用工要特別注意

　　1、非全日制勞動者在同一用人單位一般平均每日工作時間不超過4小時。每周工作時間累計不超過24小時。

　　2、非全日制用工不得約定試用期。

　　3、非全日制用工小時計酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過15日。

　　5、用人單位必須為勞動者繳納工傷保險，否則發(fā)生工傷事故則要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

訂立合同篇3

　　教育合同，是教育機構(gòu)與自然人、法人或其他組織之間為實現(xiàn)教育目的所達成的，一方實施教育教學(xué)行為、另一方親自或派員接受教育的協(xié)議。當(dāng)前，隨著社會主義市場經(jīng)濟對人才數(shù)量及質(zhì)量要求的提高，教育合同已呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但我國學(xué)者對該合同的研究卻很少。由于《合同法》對教育合同沒有作出規(guī)定，教育合同性質(zhì)上屬于無名合同，當(dāng)事人對其訂立存在諸多疑問。

　　一、教育合同當(dāng)事人的厘定

　　從合同的內(nèi)容來看，教育合同本質(zhì)上屬于民事合同，(注：關(guān)于教育合同的性質(zhì)，學(xué)術(shù)界也存在“行政合同說”，由于此點與本文主旨無關(guān)，筆者此處不擬多言，另撰專文對教育合同的法律性質(zhì)加以分析。)因此其成立也須具備民事合同成立的一般要件：當(dāng)事人、合意。(注：關(guān)于合同的一般成立要件，學(xué)界一直有不同看法，代表性的有“二要件說”和“三要件說”。其中“二要件說”分為：“締約人與合意”二要件(參見趙旭東：《論合同的法律約束力與效力及合同的成立與生效》，載《中國法學(xué)》20xx年第1期)、“當(dāng)事人與合意”二要件(參見崔建遠：《合同法》，法律出版社1998年版，第40頁)。筆者以為，雖然合同的當(dāng)事人并不都參與締約，當(dāng)事人的代理人代訂的合同也能成立，但是代理人仍然須以當(dāng)事人的名義訂立合同。也就是說，無論訂立主體涉及到哪些人，合同必須存在著兩個利益不同的當(dāng)事人，所以以“當(dāng)事人”為成立要件較“締約人”更妥帖。至于當(dāng)事人是否須有相應(yīng)行為能力，筆者以為其屬合同效力問題，不在合同成立要件討論之內(nèi)�！叭f”的分歧主要集中在“當(dāng)事人”、“合意”外的第三個要件上。關(guān)于這個要件，有學(xué)者主張其為“須以訂立合同為目的`”(參見王家福主編：《中國民法學(xué)?民法債權(quán)》，法律出版社1991年版，第312頁);也有學(xué)者認(rèn)為是“須具備要約和承諾階段”(參見王利明、崔建遠：《合同法新論?總則》(修訂版)，第124頁);還有學(xué)者以“契約之內(nèi)容，應(yīng)適于發(fā)生債權(quán)，即應(yīng)為確定、可能、適法及社會的妥當(dāng)”為要件(參見史尚寬：《債法總論》，中國政法大學(xué))。筆者以為，合同的成立以“合意”為本質(zhì)，合意的形成必然要經(jīng)過要約與承諾的階段;而“要約”即是與他人訂立合同的意思表示，內(nèi)含締約的目的，否則不屬于要約，例如開玩笑就不是要約。由于合同的成立須當(dāng)事人就合同的必要條款協(xié)商一致，而標(biāo)的正是合同的必要條款，因此內(nèi)容或標(biāo)的“確定”已經(jīng)被涵蓋與“合意”要件中，不必累述。至于標(biāo)的是否“可能”、“適法”應(yīng)屬于合同效力問題，筆者將在后文論述之。綜上而言，筆者傾向于“二要件說”之“當(dāng)事人與合意”二要件。)由于教育合同為諾成、不要式合同，因此其成立無須交付標(biāo)的物或采取特定形式(但當(dāng)事人約定合同采特定形式才能成立的除外)，也就是說，教育合同的成立無須具備特殊要件。

　　一般情況下，教育合同的締約人即是雙方當(dāng)事人，(注：民事合同包括雙方法律行為的民事合同以及雙方或多方共同法律行為的民事合同。后者以聯(lián)營合同、合伙合同為典型代表，當(dāng)事人可以有多方，且他們的利益和目的是一致的、同方向的;前者則發(fā)生于利益對立的雙方主體之間，教育合同即屬此類。因此這里將教育合同的成立要件精確為“雙方當(dāng)事人”。)在普通教育合同(即為自己利益教育合同)中，教育機構(gòu)和受教育者參與合同締約、并成為合同的當(dāng)事人;而在委托教育合同(即為第三人利益教育合同)中，教育機構(gòu)和受教育者的委派單位才是合同締約人以及當(dāng)事人。但是也有特殊情況，當(dāng)受教育者為未成年人時，通常由父母或其他監(jiān)護人代理其訂立合同;受教育者、教育機構(gòu)或者委派單位有時也會委托代理人代訂合同(現(xiàn)實生活中常見的“委托招生”即為適例)，但這些參與締約的代理人均不是合同的當(dāng)事人。

　　關(guān)于教育合同的訂立，值得探討的一個問題是，無民事行為能力、限制民事行為能力的受教育者是否必須由其父母或其他監(jiān)護人代為訂立合同，他們自己能否直接參與合同的訂立?他們直接訂立的教育合同能否成立?問題實質(zhì)上已轉(zhuǎn)化為，當(dāng)事人具備相應(yīng)民事行為能力是否為合同成立要件的問題，也就是《合同法》第9條的合理性問題。依據(jù)該條之規(guī)定，“當(dāng)事人訂立合同應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的民事權(quán)利能力和民事行為能力”，(注：民事權(quán)利能力是民事

訂立合同篇4

　　買賣是商品交換的主要形式，買賣合同是人們在日常生活或者交易往來最常見的一種合同，簡單的說，買家的風(fēng)險主要在于付款后收不到貨，而賣家的風(fēng)險在于發(fā)貨后收不到款。以下是常見的合同風(fēng)險：

　　1. 主體沒有訂立合同的資格，沒有實際履行能力。

　　在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，經(jīng)常出現(xiàn)的合同風(fēng)險就是訂立合同的主體沒有訂立合同的資格，根本沒有履行能力，即通常所說的皮包公司利用出賣人的輕信，騙取出賣人的貨物。這種情況主要出現(xiàn)在以法人及其他組織為一方當(dāng)事人之間訂立的合同，主要表現(xiàn)形式為：a.訂立合同的一方根本沒有提供法人資格證明；b.合同一方雖提供了《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》，但為副本（未年檢）或復(fù)印件，其實為偽造的證明；c.合同一方提供了正式的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》但其實際虛報注冊資本，無實有資金，并沒有實際履行能力;d.合同一方在訂立合同時雖提供了正式的《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》，但因其它原因已歇業(yè)或已被吊銷營業(yè)執(zhí)照。

　　2. 代理人超越代理權(quán)限，以被代理人名義簽訂買賣合同。

　　在買賣合同的簽訂中，經(jīng)常有代理人以被代理人名義簽訂合同的情況，在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)，代理人所簽訂合同的權(quán)利義務(wù)應(yīng)由被代理人承受。但代理人超越代理權(quán)或代理權(quán)授權(quán)期限已屆滿后所訂立的.合同，未經(jīng)被代理人追認(rèn)，由行為人承擔(dān)。根據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定有可能會給合同另一方當(dāng)事人造成損失。因此，在簽訂合同過程中，如果對方是加蓋分公司、部門的印章或者是部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)人員等都需要明確的授權(quán)委托書。

　　3. 買賣合同的內(nèi)容中出現(xiàn)漏洞導(dǎo)致權(quán)利得不到保護。

　　買賣合同中經(jīng)常出現(xiàn)因為對業(yè)務(wù)不熟悉或者談判經(jīng)驗不足而在合同內(nèi)容中出現(xiàn)漏洞，常見漏洞有：a. 質(zhì)量約定不明確；b. 履行地點不明確；c. 付款期限不明確；d. 違約責(zé)任不明確；e. 付款方式不明確；f. 履行方式不明確；g. 計量方法不明確；h.檢驗標(biāo)準(zhǔn)不明確。以上漏洞多出現(xiàn)在合同主文內(nèi)容缺少或者約定不明，使用文字雙方有爭議等情況。

　　4. 在買賣合同中的惡意履行。

　　簽訂了一份內(nèi)容齊備、詳盡完善的合同并不代表沒有任何風(fēng)險，在實際履行中有可能出現(xiàn)惡意履行的情況，一般有：a. 借口產(chǎn)品質(zhì)量差而拒付貨款；b. 產(chǎn)品有質(zhì)量問題而故意不告知；c. 在發(fā)生多交貨時不予通知；d. 在對方履行不符合約定時，不及時采取措施避免或減少損失的發(fā)生；e.出賣人工作人員收貨后以工作人員非本企業(yè)員工為由拒絕支付貨款。

　　5．虛開支票，套取貨物。

　　虛開支票是近年來增長較快的一種欺詐行為。主要形式是開具不實面額的支票即空頭支票，這樣當(dāng)收票人將支票交給自己的開戶行轉(zhuǎn)賬時會被出票人的開戶行拒付而使支付額不可兌現(xiàn)。也有買受人在星期六或星期天去提貨，以支票形式付款，因銀行有時周六日不上班，出賣人周一去銀行時發(fā)現(xiàn)是空頭支票。另一種形式是故意制造障礙使開出的支票不能兌現(xiàn)，這種形式更具有隱蔽性。例如，支票上的印鑒與出票人在銀行預(yù)留的印鑒不同；支票的大小寫不同；日期有誤；連筆致使支票不能清晰辨認(rèn)；有涂改等都會導(dǎo)致支票被拒付。虛開支票方利用收票人需用一段時間才能弄清支票真?zhèn)�，而套取了貨物，使對方處于十分不利的局面�?/p>

訂立合同篇5

　　勞動合同訂立的形式分為書面和口頭兩種。

　　當(dāng)事人用口頭形式訂立勞動合同，靈活、簡便，但不便于履行和監(jiān)督、檢查，特別是發(fā)生勞動爭議時，往往因空口無憑而難以處理。采用書面形式訂立勞動合同，嚴(yán)肅、慎重、明確，便于履行和監(jiān)督、檢查，一旦發(fā)生勞動爭議，便于當(dāng)事人舉證，也便于有關(guān)部門處理。因此，許多國家法律規(guī)定勞動合同必須采用書面形式訂立。

　　我國《勞動法》第16條和第19條明確規(guī)定：“建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同”，“勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立”。這里的“應(yīng)當(dāng)”是“必須”的含義，也就是說法律已明確規(guī)定，勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系時，必須依照《勞動法》的規(guī)定，并具有勞動合同的要件形式，才能建立勞動關(guān)系。根據(jù)法理，這應(yīng)該屬于強制性條款，意味著我國現(xiàn)行《勞動法》只承認(rèn)書面勞動合同而排除口頭勞動合同。在處理勞動爭議時也以是否訂立書面勞動合同為主要的受理與不受理的依據(jù)，因此，書面勞動合同才是雙方當(dāng)事人建立勞動關(guān)系的唯一合法形式。由此可見，我國《勞動法》是不承認(rèn)口頭勞動合同的法律效力的。

　　以上就是勞動合同訂立形式的.全部內(nèi)容，我國法律對此是有明確規(guī)定的。用人單位與勞動者之間的勞動合同必須以書面形式存在，以口頭方式存在的勞動合同是無效的。

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訂立合同篇6

　　1、訂約主體必須存在雙方或多方當(dāng)事人。所謂訂約主體是指實際訂立合同的人，他們既可以是未來的合同當(dāng)事人，也可以是合同當(dāng)事人的代理人。訂約主體與合同主體是不同的，合同主體是合同關(guān)系的當(dāng)事人，他們是實際享受合同權(quán)利并承擔(dān)合同義務(wù)的人。有些合同當(dāng)事人并未親自參與合同的訂立，但可以成為合同主體（如通過代理人訂約），而另一些人可能參與合同的訂立而不能成為合同當(dāng)事人（如代理人）。無論訂立的主體涉及到哪些人，合同必須存在著兩個利益不同的訂約主體，合同必須具有雙方當(dāng)事人。合同訂立是雙方行為，只有一方當(dāng)事人根本不能訂立合同。

　　2、訂立合同應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一定程序或者方式。也就是說，當(dāng)事人訂立合同，要經(jīng)過要約和承諾兩個基本階段。沒有要約或者承諾，就不可能達成交易、訂立合同。

　　3、訂立合同必須經(jīng)過當(dāng)事人協(xié)商一致。“協(xié)商一致”，是指當(dāng)事人雙方訂立合同時必須協(xié)商并取得一致的意見。既然法律地位是平等的，雙方當(dāng)事人就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)表自己的.意見，只有雙方經(jīng)過充分協(xié)商并取得一致的意見，合同才能成立。協(xié)商一致的原則，不允許雙方當(dāng)事人沒有經(jīng)過協(xié)商或者雖經(jīng)過協(xié)商但未取得一致意見而訂立合同。在簽訂合同中，任何一方不得把自己的意志強加給對方，不得采取欺詐、脅迫等違法手段簽訂合同。

　　4、合同訂立的結(jié)果是在合同當(dāng)事人之間建立合同關(guān)系。通過訂立合同這種行為，就在合同當(dāng)事人之間確立了合同權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，即設(shè)立、變更或者終止債權(quán)債務(wù)的關(guān)系。

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