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尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

時(shí)間:2025-02-21 03:46:18 觀后感 我要投稿
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尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

  當(dāng)觀看完一部作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感

尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感1

  今天觀看了“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮,他們的感人事跡給我的內(nèi)心深受震撼,在觀看的整個(gè)過程中,我難以抑制激動(dòng)的心情,淚流滿面。

  一位位平凡而又偉大又淳樸的鄉(xiāng)村教師,他們飽受了常人無法忍受的辛酸,忍受了常人無法忍受的壓力——社會(huì)壓力、家庭壓力等,但他們留了下來,當(dāng)然,有也要感激這些老師背后默默支持他們的家人,這樣的鄉(xiāng)村教師們默默無聞的、日復(fù)一日的、年復(fù)一年的在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村工作,不知是什么樣的力量在支持著他們,是愛,是因?yàn)樗麄兎浅圻@些孩子們,他們的心里裝著的全是鄉(xiāng)村的孩子們,這些鄉(xiāng)村老師在艱苦的教學(xué)環(huán)境中,立足平凡的崗位,堅(jiān)守教師的職責(zé),不為名利、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)情操,關(guān)愛孩子的熾熱情懷和面對(duì)困難樂觀豁達(dá)、永不服輸?shù)娜松拍睿钌畹馗腥玖宋。看著那一幕幕?dòng)人的畫面,聆聽著他們感人的事跡,我的心靈受到了極大的震撼。想象我們的學(xué)校,我們身邊的老師們,一波又一波的離開我們的.農(nóng)村學(xué)校去享受都市生活,我就在想,我們學(xué)校比那些鄉(xiāng)村學(xué)校還艱苦嗎?他們是不是拋棄了農(nóng)村的孩子,當(dāng)了農(nóng)村教育的逃兵。

  其實(shí)鄉(xiāng)村的學(xué)生是非?蓯邸⒎浅4緲愕,鄉(xiāng)村的孩子從出生家長(zhǎng)給他們灌輸?shù)乃枷搿叱龃笊,再加上艱苦的自然環(huán)境、落后的生活條件,練就了孩子們有超強(qiáng)毅力、超強(qiáng)的忍耐力和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

  在今后的工作中,我們要以他們?yōu)榘駱,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),努力工作,甘做基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),爭(zhēng)做基礎(chǔ)中的塔尖。在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮觀后感2

  觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”,那些平凡卻又偉大的教師們的感人事跡讓我內(nèi)心深受震撼,眼淚止不住流下了好多次,仿佛接受了一場(chǎng)心靈的洗禮。樸實(shí)鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,確確實(shí)實(shí)為我們廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。

  身兼多職、成年堅(jiān)守在高原的宋玉剛、用溫暖融化冷漠、用愛消除隔閡的鄧麗、在孤獨(dú)、等待、忍耐中堅(jiān)守教育的徐德光、將一塊塊璞玉在風(fēng)雨中打磨成型的肖山、在貧瘠的山村為孩子們耕耘出一片沃土的劉效忠等十位鄉(xiāng)村教師的'感人事跡,展示了最美鄉(xiāng)村教師平凡真實(shí)的生活和高尚的內(nèi)心世界。接受采訪的最美鄉(xiāng)村教師們說到他們?yōu)槭裁茨軌蜷L(zhǎng)期默默堅(jiān)守時(shí),給出的答案是如此的相似————因?yàn)閻酆拓?zé)任。

  “老師您———好———”

  一排排整齊的敬禮

  一聲聲稚嫩的童音......

  這一幕幕場(chǎng)景將是我今后工作的動(dòng)力,不再抱怨工作的瑣碎和艱辛。“累死了”————有時(shí)聽到老師們的感嘆聲,特別是剛開學(xué)事務(wù)多,學(xué)校各項(xiàng)工作依次推開,一年級(jí)的小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)沒走入正軌—————老師們累得夠嗆———但比起他們的困難我們所面對(duì)的又算什么呢?,我們的教學(xué)條件太優(yōu)越了,我們應(yīng)秉承他們的精神,做真正的教育者,和他們一樣,為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生。

  平時(shí)我也很關(guān)心我的學(xué)生,時(shí)常為他們送去關(guān)懷和溫暖,真正做到了做學(xué)生課上的良師,課下的益友,我也覺得我所做的足夠了,認(rèn)為自己是個(gè)合格的老師了,但與他們相比我做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  今后我將以他們?yōu)榘駱,懂得教師不是驚天動(dòng)地,不是轟轟烈烈,是一支粉筆書寫兩袖清風(fēng),是默默無聞,無私奉獻(xiàn),是傾其所有去愛。我要大聲說,我愿意做最亮的蠟燭照亮孩子們的熱生之路,因?yàn)檫x擇了我的愛,我就會(huì)愛我的選擇。

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