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小學(xué)校園廣播稿

時(shí)間:2025-04-01 17:56:33 廣播稿 我要投稿

小學(xué)校園廣播稿(13篇)

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校園廣播稿(13篇)

  小學(xué)校園廣播稿 篇1

  男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!毙χ鴮捨克。事后,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

  男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的.同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!

  小學(xué)校園廣播稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  文明是什么?文明路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止……

  講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而,美麗的校園里,總有不的音符:綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不的爭(zhēng)吵聲……違反了小學(xué)生日常規(guī)范,也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。

  為爭(zhēng)做文明學(xué)生,校園,向全校師生發(fā)出倡議:

  一.要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,愛(ài)校護(hù)校是每個(gè)人的責(zé)任。學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)的一份力量。

  二.要心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,鐵的紀(jì)律才能造就優(yōu)秀的`集體,才能營(yíng)造的學(xué)習(xí)。

  三.要心中有他人。隨時(shí)隨地,都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們,讓攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  相信,在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年:民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

  講文明樹(shù)新風(fēng),更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。興讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則,批評(píng)與自我批評(píng),自查自糾,找出身邊的不文明言行并改正。讓努力,把這項(xiàng)活動(dòng)持久地下去,愿生活在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

  小學(xué)校園廣播稿 篇3

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人(史盼盼),

  乙:我是主持人(石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

  甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

  乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

  甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

  播放音樂(lè)

  乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

  乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

  乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

  乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

  甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

  媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。

  一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

  我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的'眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!

  吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,外面下

  著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

  媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

  我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。

  一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

  乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

  小學(xué)校園廣播稿 篇4

  踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约海晒偷门。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

  加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩! ”

  每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始,每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽(yáng)光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

  面對(duì)艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,聽(tīng),我們?cè)跒槟銋群,你們(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

  你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩,無(wú)需掩飾你的微笑,流露在你臉上。但我相信,你心中十分明白,征途剛剛開(kāi)始,漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊,朋友,只有不斷的拼搏,才可以不斷戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

  年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。 拼搏者,你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

  秋風(fēng)羽,天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人,不是因?yàn)樗那锔邭馑,也不是因(yàn)樗拿髅年?yáng)光,是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕,一股股,無(wú)論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者,是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

  生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

  是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的`曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。

  是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀、不要緊張,聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

  汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來(lái)明天的微笑。 人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。

  加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩!

  小學(xué)校園廣播稿 篇5

  大家上午好!

  和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

  3月27日是全國(guó)的中小學(xué)”安全教育日”,在此我們同學(xué)必須明白:你們?cè)诟改傅难劾铮呛诺幕ɡ?

  在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

  這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。

  這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。

  父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。

  然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的'時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字

  忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

  我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡

  有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……

  無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

  同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。

  為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

  讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。

  為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。

  堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染

  2、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。

  適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。

  活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

  小學(xué)校園廣播稿 篇6

  開(kāi)場(chǎng)白:

  楊:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩童年。

  方:留住一陣春風(fēng),播撒希望明天。

  楊:付出一份真情,打造愛(ài)的世界。

  齊:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!

  方:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面啦!

  齊:這期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(11)中隊(duì)組織。

  楊:我是主持人楊潤(rùn)。

  方:我是主持人方田甜。今天的主題是:

  齊:學(xué)習(xí)《XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》,歡迎大家收聽(tīng)。

  一、解讀《一日常規(guī)》

  楊:方田甜,我來(lái)考考你,你知道一日常規(guī)中包含哪些內(nèi)容嗎?

  方:這不簡(jiǎn)單嘛,你可考不住我。我?guī)湍慊仡櫼幌掳。《XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)》包含八個(gè)方面,它們是:上學(xué)、做操與升旗、上課、作業(yè)、課間、中午、衛(wèi)生、放學(xué)。把我們小學(xué)生在校一天要注意的方面全概括到了,是我們?cè)谛1仨氉袷氐男袨闇?zhǔn)則。

  二、交流學(xué)習(xí)體會(huì)

  楊:對(duì),你說(shuō)的不錯(cuò)。這學(xué)期我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)了常規(guī),這不,好多同學(xué)都寫(xiě)了學(xué)習(xí)的體會(huì)。今天我們就請(qǐng)他們來(lái)談?wù)劙伞?/p>

  方:好,那我們就先請(qǐng)顧昊添同學(xué)吧。

 。ú迦耄┪沂俏澹11)班的顧昊添。

  讀《一日常規(guī)有感》有感

  五(11)班 顧昊添

  讀了小學(xué)生《一日常規(guī)》后我深有感觸,反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,每讀一次我都覺(jué)得它跟我們的日常生活息息相關(guān),就拿其中的“上學(xué)”和“放學(xué)”需注意的事項(xiàng)來(lái)說(shuō)吧。

  上學(xué)時(shí),我們應(yīng)該按要求穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,不遲到、不早退,早上見(jiàn)禮儀崗師生要主動(dòng)打招呼。對(duì)照以上,我做的不夠好的地方是不能主動(dòng)向禮儀崗老師問(wèn)好,這一點(diǎn)我以后一定會(huì)積極地改正。

  而放學(xué)時(shí),我們則要迅速地到教室外面整隊(duì),靜候老師的到來(lái)。當(dāng)天值日生快速做好教室和保潔區(qū)的值日工作,確保及時(shí)清校。結(jié)合這條,我更加感到安全的重要性,我們?cè)诜艑W(xué)途中千萬(wàn)不能打打鬧鬧,離校前不能擅自離隊(duì)要確保自己的安全,讓家長(zhǎng)和老師放心。創(chuàng)建一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生的職責(zé),我一定會(huì)愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境,并監(jiān)督他人共同愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們都來(lái)做一名遵守《一日常規(guī)》的好少年。

 。ú迦耄┪沂俏澹11)班的何玨岑,今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的收獲。

  學(xué)《一日常規(guī)》的體會(huì)

  五(11)班 何玨岑

  升入五年級(jí)以來(lái),我們每天都按照一日常規(guī)中的要求去做。今天,我想跟大家談一談,學(xué)習(xí)一日常規(guī)中的做操與升旗和課間的體會(huì)。

  我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)做操與升旗。我們到樓下去做操、升旗時(shí),一定要?、靜、齊等要求。課間的時(shí)候,我們更不能追逐打鬧了。記得有一次,我看見(jiàn)有兩個(gè)小男孩在樓梯上你追我趕,玩的.不亦樂(lè)乎,我正想上前制止,可誰(shuí)知,其中的一個(gè)小男孩摔倒了,我連忙跑了過(guò)去,把他給扶了起來(lái),發(fā)現(xiàn)他的腳給擦傷了,于是,我便與另一個(gè)小男孩一起把他送到醫(yī)務(wù)室里,讓老師幫他擦了點(diǎn)藥,并告訴他們:下次可不能再追逐打鬧了。

  我按照一日常規(guī)上去做,不久便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們也要遵守一日常規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  (插入)我是五(11)班的嚴(yán)子淏,我讀的文章是我班何佳憬同學(xué)寫(xiě)的。

  學(xué)《一日常規(guī)》有感

  五(11)班 何佳憬

  新學(xué)期,有了新的同學(xué),新的老師,當(dāng)然也要學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生一日常規(guī)》。

  常規(guī)中,聽(tīng)到上課鈴聲就要迅速走進(jìn)教室,靜伏課桌,面朝門(mén)口方向,等待老師上課。上課時(shí),注意力集中,積極動(dòng)腦思考,積極舉手發(fā)言,聲音響亮,態(tài)度大方,講普通話;叵肫饋(lái),同學(xué)們上課時(shí)是不是尊重別人發(fā)言,不插嘴呢,是不是也不做與上課無(wú)關(guān)的事呢?比如說(shuō):上課時(shí)與同學(xué)交頭接耳,走神,在老師講課時(shí)玩自己的文具……如果這樣的話,上課老師講的什么東西就聽(tīng)不進(jìn)去,便達(dá)不到上學(xué)的目的,那么學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線下降的。

  小學(xué)生一日常規(guī)并不是用來(lái)套住我們的枷鎖,而是用來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)制定的規(guī)定而已。我們要好好遵守這些規(guī)定,只有這樣才能為我們的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。長(zhǎng)大后才可以做一個(gè)對(duì)祖國(guó)|、對(duì)社會(huì)都有用的人。

  (插入)我是五(11)班的劉俊杰,我也來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)吧。

  學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》有感

  五(11)班 劉俊杰

  我學(xué)了《一日常規(guī)》,懂得在校要做到到什么,什么事應(yīng)該什么時(shí)候做,應(yīng)該怎么做。

  我讀了《一日常規(guī)》寫(xiě)作業(yè)篇,感想佷大。因?yàn)槲覀冊(cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)注意到這短短三條了嗎?沒(méi)有。一拳、一尺、一寸,我想這并不難做到,可為什么卻沒(méi)有做到呢?平常的小事都沒(méi)有做好,將來(lái)步入社會(huì)怎么能行呢?另外我觀察到一個(gè)現(xiàn)象,有些同學(xué)的語(yǔ)文書(shū)角已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)話了,在我原來(lái)的班上有個(gè)別同學(xué)竟然在課堂上在書(shū)上亂涂亂畫(huà),《一日常規(guī)》作業(yè)篇第三條就講到“不能在書(shū)上亂涂亂畫(huà)!备匾氖,我們?cè)谧鳂I(yè)本字應(yīng)該漂亮一點(diǎn),如果字跡潦草,是對(duì)老師的不尊重,是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)呀!

  同學(xué)們,就這小小的作業(yè)就不能做好嗎?我想應(yīng)該能的,我們要做到以下幾點(diǎn):

  1:字跡認(rèn)真,不懂的問(wèn)題請(qǐng)教別人。

  2:寫(xiě)作業(yè)時(shí)“三個(gè)一”不能忘。

  3:不要在課本上亂涂亂畫(huà)。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,做好這幾點(diǎn)吧!

 。ú迦耄┪沂俏澹11)班的朱倩玟,我給大家讀我的文章。

  學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的體會(huì)

  五(11)班 朱倩玟

  今天,我和大家來(lái)談一談我學(xué)《一日常規(guī)》中中午和衛(wèi)生這倆方面的感受。.

  首先,我們先談一談中午。說(shuō)到中午,有同學(xué)可能說(shuō)他在學(xué)校吃飯,有的會(huì)說(shuō)他回家吃飯。如果回家吃飯,我們就得及時(shí)整隊(duì)放學(xué),不一個(gè)人自己走。在學(xué)校里吃飯,要聽(tīng)老師的安排,排隊(duì)打飯菜,不你推我擠,不插隊(duì),吃飯細(xì)嚼慢咽,做到不挑食,不浪費(fèi)糧食。打湯時(shí)要排好隊(duì),不能搶,否則別人打湯時(shí)會(huì)燙到,不能一邊走一邊喝。

  第二,我們要講衛(wèi)生。做到不吃零食,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾和雜物要撿拾。我們的衣服要穿戴整齊,指甲干凈,發(fā)型大方,不凌亂。手帕干凈,口袋內(nèi)不放雜物。書(shū)包干凈,書(shū)本放有序。打掃衛(wèi)生時(shí)要窗明幾凈,地面無(wú)垃圾,墻面無(wú)披掛,天花板無(wú)懸灰、蜘蛛網(wǎng)。桌椅、講臺(tái)、柜子擺放整齊,物放有序。

  這樣,才能讓我們的校園更加干凈、有序。

  三、學(xué)習(xí)常規(guī)兒歌

  楊:聽(tīng)了大家的發(fā)言,我們來(lái)輕松一下吧。

  方:好啊!我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)《一日常規(guī)》的兒歌吧。感興趣的同學(xué)可以跟我們一起念喲。

  1、上學(xué) 2、升旗 3、出操

  按時(shí)上學(xué)不遲到, 升旗時(shí),要肅立, 集隊(duì)做到快靜齊,

  校服領(lǐng)巾穿戴好。 并五指,敬個(gè)禮。前后左右成直線。

  排好路隊(duì)進(jìn)校門(mén), 滿懷激情唱國(guó)歌,動(dòng)作一致聽(tīng)口令,

  問(wèn)早問(wèn)好有禮貌。 目不轉(zhuǎn)睛望國(guó)旗。做操到位又有力。

  4、課前 5、上課 6、下課

  上課鈴聲嘀鈴響, 專心聽(tīng)講紀(jì)律好, 文明休息不喊叫,

  我們趕快進(jìn)課堂。 積極發(fā)言勤思考。 教學(xué)樓內(nèi)不奔跑。

  學(xué)習(xí)用品放整齊, 不懂地方舉手問(wèn), 上下樓梯靠右走,

  等著老師把課上。 知識(shí)學(xué)懂又記牢。 互助友愛(ài)不爭(zhēng)吵。

  7、吃飯 8、閱覽 9、個(gè)人衛(wèi)生

  吃飯之前先洗手, 看圖書(shū),要坐好, 干凈手帕人人有,

  細(xì)嚼慢咽不開(kāi)口。 不分心,不吵鬧。 勤剪指甲勤洗手。

  不剩飯菜不挑食, 慢慢翻來(lái)仔細(xì)瞧, 抹布茶杯別忘帶,

  飯后休息慢慢走。 看完以后要放好。 個(gè)人衛(wèi)生要遵守。

  10、環(huán)境衛(wèi)生 11、做眼操 12、愛(ài)公物

  課桌椅,排整齊, 雙眼閉,腳放平, 課桌椅,輕輕搬,

  廢紙雜物不亂拋。 按準(zhǔn)穴位聽(tīng)口令。 工具輕拿又輕放。

  值日勞動(dòng)認(rèn)真做, 節(jié)奏合拍要整齊, 桌面墻面不亂畫(huà),

  干凈環(huán)境要珍惜。 保護(hù)一雙好眼睛。 愛(ài)護(hù)綠化人人夸。

  13、放學(xué) 14、作業(yè) 15、活動(dòng)

  排好路隊(duì)離學(xué)校, 回家作業(yè)獨(dú)立做, 課外活動(dòng)常參加,

  安全第一要記牢。 抓緊時(shí)間不能拖。 相互謙讓不吵鬧。

  無(wú)益活動(dòng)不參加, 字跡端正合規(guī)范, 有益活動(dòng)多創(chuàng)造,

  按時(shí)回家莫忘了。 反復(fù)檢查少差錯(cuò)。 心靈手巧身體佳。

  結(jié)束語(yǔ):

  齊:雛鷹展翅任翱翔,實(shí)小伴我共成長(zhǎng)。

  楊:又到了跟您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

  方:今天的紅領(lǐng)巾廣播由五(11)中隊(duì)為您播送,

  楊:愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動(dòng)!

  齊:感謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  小學(xué)校園廣播稿 篇7

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……――題記

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的潛力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的`成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

  為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

  讓大家把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓大家為自己鼓勁,讓大家穿越障礙,走向成功!

  小學(xué)校園廣播稿 篇8

  女:伴隨著校歌廣播開(kāi)始。

  男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。

  女:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們。

  男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。

  女:我是主持人張曉麗。

  男:我是主持人董鑫。

  女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣益終生

  男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

  《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

  一、《新聞快車》

  男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

  女:4月14日我班小記者聶蓓捷與張翼采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們與同學(xué)們都辛苦了。

  男:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

  二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

  女:在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

  男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。

  女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

  男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!

  女:那你有哪些收獲呢?

  男:我的收獲有很多,我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

  女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。

  男:是。∈澜缰睦韺W(xué)家威廉。詹姆士說(shuō)過(guò):

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

  播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  女:可見(jiàn),好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但是如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

  女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間假如太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

  男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次假如想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。

  女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但是卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?假如改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!

  男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的`朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

  女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

  男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

  三、《弟子規(guī)》記心間

  女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

  男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

  女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,與大家分享一下。

  男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

  女:在家中,父母叫喚我們之時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

  男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

  女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

  男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

  女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

  男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

  女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)

  男:非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志

  女:假如不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。

  四、《佳文共賞》

  男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞:

  女:熱鬧的集市

  今天是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。

  不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

  “海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。我最愛(ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

  集市好熱鬧!我喜歡集市。

  五、《童心童語(yǔ)》

  男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

  女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。

  張素慧:大家好,我是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。

  六、《你點(diǎn)我播》

  男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

  女:同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

  男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  女:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)。

  小學(xué)校園廣播稿 篇9

  女:陣陣寒風(fēng)吹不散你我如火的熱情。

  男:聲聲旋律道不盡你我相聚的溫馨。

  女:在這熟悉而又輕快的音樂(lè)聲中,我們迎來(lái)了銀杏花廣播臺(tái)第157期播音。大家好,我是主持人 。

  男:我是主持人

  女:歡迎大家收聽(tīng)由我倆主持的這期節(jié)目。

  【播放錄音引語(yǔ)】

  (一)新聞望遠(yuǎn)鏡

  男:今天是12月13日。四(1)班小記者薛妍提醒我們牢記這一天。76年前,我們的古都南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行。日軍采用集體槍殺、活埋、火燒等喪盡天良的手段,經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國(guó)被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。這就是震驚中外的“南京大屠殺”。

  女:30萬(wàn),一個(gè)沉痛的數(shù)字。五(5)班的小記者季宇翔向我們介紹,日軍把殺害中國(guó)人當(dāng)作一場(chǎng)游戲,真是禽獸不如!

  男:真是太讓人氣憤了!二(13)班小記者王英豪、二(7)班小記者李雨晴來(lái)稿說(shuō):這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè),給所有的中國(guó)人帶來(lái)了巨大的傷痛。每一個(gè)中國(guó)人都要牢記這血的教訓(xùn)。

  女:忘記歷史就意味著背叛。因此,國(guó)家把每年的12月13日定為“南京大屠殺紀(jì)念日”。四(9)班的小記者周詩(shī)凡告訴我們,每年的今天,南京城都會(huì)拉響警報(bào),以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時(shí)也警醒每一位中國(guó)人,絕不能忘記我們?cè)馐艿膼u辱。

  男:二(13)班的小記者趙子瑄分析了舊中國(guó)受人凌辱的原因,結(jié)論是:落后就要挨打!當(dāng)時(shí)的中國(guó)貧窮落后,所以國(guó)家和人民才任人宰割!我們勿忘國(guó)恥,提防日本軍國(guó)主義死灰復(fù)燃,但一定不要記仇恨。世界需要和平,我們愛(ài)好和平,我們維護(hù)和平。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。今天的祖國(guó)培育我們健康成長(zhǎng),品德為先、能力為重、全面發(fā)展,成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、祖國(guó)統(tǒng)一和世界和平而努力奮斗!

  女:說(shuō)得真是好極了!但是,四(12)班的張?bào)愫瓉?lái)稿說(shuō):時(shí)至今日,一些日本右翼分子居然歪曲歷史,否認(rèn)南京大屠殺,甚至否認(rèn)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

  男:五(3)班的小記者葉翀 來(lái)稿說(shuō):日本右翼分子不但否認(rèn)這段歷史,還想讓歷史重演。就在去年9月份,日本再次對(duì)我國(guó)的領(lǐng)土虎視眈眈。他們居然要強(qiáng)占我國(guó)的釣魚(yú)島!如此惡劣行徑,再次引起億萬(wàn)國(guó)人的憤慨!

  女:四(12)班小記者閔煜媛來(lái)稿說(shuō):我們要痛定思痛,牢記歷史,勿忘國(guó)恥,捍衛(wèi)尊嚴(yán),寸土必爭(zhēng),發(fā)憤圖強(qiáng),崛我中華!

  男:對(duì)!趙子瑄跟四(3)班的小記者張宸源想到一塊兒去了。“前事不忘,后事之師”, 我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn),堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力,讓我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大,讓野心不死的日本右翼勢(shì)力對(duì)我們望而生畏,讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!!

  女:真是太給力了!二(13)班小記者趙珉君來(lái)稿說(shuō):我們要認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,更要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們生長(zhǎng)在祖國(guó)和平發(fā)展的新時(shí)代,我們應(yīng)當(dāng)心存感激,珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),用自己的肩膀扛起祖國(guó)的未來(lái),讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

  男:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,電視漸漸地走進(jìn)了我們的生活!小秦,你愛(ài)看電視嗎?

  女:我可愛(ài)看電視了!什么動(dòng)畫(huà)片、電視劇、新聞聯(lián)播、綜藝節(jié)目……,只要遙控器在手,想看什么,就看什么。電視陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光,也開(kāi)闊了我的眼界,可以學(xué)到許多書(shū)本以外的知識(shí)。

  男:五(5)班小記者李明瑞提醒大家說(shuō):電視可是一把“雙刃劍”,有利也有弊。據(jù)四(6)班小記者邵巖杰反映:很多電視節(jié)目都不適合我們兒童看,比如《風(fēng)云游戲》、《優(yōu)購(gòu)物》和一些粗制濫造的肥皂偶像劇等,看了可能會(huì)對(duì)我們帶來(lái)不良的影響。。

  女:四(3)班小記者高湛欽給我們帶來(lái)了一則真實(shí)的故事:《喜羊羊與灰太郎》大家一定都看過(guò)吧?(停頓兩秒)有個(gè)9歲的小孩玩耍時(shí)模仿灰太郎烤羊的.情節(jié),將8歲的冉冉和5歲的浩浩綁在樹(shù)上點(diǎn)火,燒成了重傷!

  男:真是太可怕了!基于此,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)特地將每年的12月14日定為國(guó)際兒童電視日。四(4)班的小記者郝沛堯呼吁各傳媒機(jī)構(gòu),多制作些優(yōu)秀的兒童節(jié)目,多創(chuàng)作一些屬于孩子們自己的節(jié)目。

  女:二(13)班的何孟宸小記者來(lái)稿說(shuō):我們身邊有很多小電視迷。有些同學(xué)整天就想著看電視而沒(méi)有心思學(xué)習(xí),有些同學(xué)沉迷于電視中,缺少與外界的交流,得了“電視孤獨(dú)癥”、“電視肥胖癥”、“ 電視綜合癥”。

  男:電視的危害還不盡于此。五(4)班的小記者唐成捷、二(6)班小記者張焱超還說(shuō):長(zhǎng)期保持一種姿勢(shì)看電視,會(huì)使脊椎歪斜?措娨晻r(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致視力下降、性格內(nèi)向。

  女:如何正確地看電視,讓電視更好地為我們服務(wù)呢?四(12)的小記者陸昶宇、二(5)班小記者周子惠有妙招:1、連續(xù)看電視的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘,看一看遠(yuǎn)處綠色的樹(shù)木,讓眼睛休息一下。2、不能離電視太近,距離電視的距離要超過(guò)3米。 3、電視聲音不能太大。4、不能躺著看電視,坐姿要正確。5、看電視光線不能太暗。

  男:哇,看個(gè)電視還有這么多學(xué)問(wèn),真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。

  小學(xué)校園廣播稿 篇10

  播放歌曲:《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  開(kāi)場(chǎng)白:

  甲:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  乙:小河紅領(lǐng)巾廣播站

  合:小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

  我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

  我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。

  本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào):

  一、新一屆大隊(duì)部競(jìng)選工作已經(jīng)結(jié)束,少先隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中,通過(guò)各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競(jìng)選就職演講、個(gè)人才藝展示,以及現(xiàn)場(chǎng)答辯,經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),層層選拔,現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部,他們分別是:

  大隊(duì)長(zhǎng):張雋(6、6)

  副大隊(duì)長(zhǎng):白家瑩(5、3)喬熙達(dá)(4、5)劉重辰(5、2)

  組織委員:馮子芯(6、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5、6)

  宣傳委員:宋惠中(5、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5、1)

  學(xué)習(xí)委員:張亞奇(6、2)張書(shū)涵(4、3)姜凡祎(3、1)

  文娛委員:楊昕(5、2)雷治國(guó)(4、5)薛家慧(4、1)

  體育委員:王昊淵(4、6)馬欣楠(4、1)

  勞動(dòng)委員:閻如玉(4、2)翟逸洲(5、5)

  二、神舟七號(hào)飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射,進(jìn)行載人航天飛行。我校開(kāi)展了“聚焦航天員”、“神七探秘”的主題中隊(duì)活動(dòng)。

  三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。

  四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。

  優(yōu)秀中隊(duì):二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班

  優(yōu)秀輔導(dǎo)員:焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛

  優(yōu)秀少先隊(duì)員:盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè)羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、

  尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)

  五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放,老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。

  六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國(guó)59周年的長(zhǎng)假,馬上迎來(lái)了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子,學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動(dòng)。

  以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員:宋惠中為大家播報(bào)。下面是佳文共賞欄目。:

  佳文共賞:

  升國(guó)旗多么神圣、多么莊嚴(yán),升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),站在國(guó)旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸,抬起頭,向國(guó)旗敬禮,少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。請(qǐng)聽(tīng)美文《凝望升旗》

  凝望升旗

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的`戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

  小學(xué)校園廣播稿 篇11

  合:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

  合:今天廣播的主題是:節(jié)約用水 從我做起

  甲:同學(xué)們,你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

  乙:是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。三聯(lián)網(wǎng)

  甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  乙:我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。

  甲:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見(jiàn),給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

  乙:多么觸目驚心的數(shù)字,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,正變成歷史,成為將來(lái)的回憶。

  甲:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的`,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒!钡拖摹⒌臀廴、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開(kāi)發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ,不想失去綠色、生命和希望。

  (稍停頓)

  甲:我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。

  甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門(mén)窗及家具。

  乙:3、大小便盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“臟水”。

  甲:4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。

  乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗。

  甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

  乙:7、一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花,淘米 水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

  甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

  乙:9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。

  甲:10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。

  乙:11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;

  甲:12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

  乙:13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

  甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

  乙:“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!

  (歌曲:呼喚)

  乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。

  甲:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!

  乙:時(shí)間過(guò)得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

  合:老師、同學(xué)們,再見(jiàn)!

  小學(xué)校園廣播稿 篇12

  帶著春天的氣息和輕快的腳步,我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自己的舞臺(tái)。我們向往山的執(zhí)著,向往海的深邃,更迷戀你的速度和激情。來(lái)吧,釋放你的能量。每一次你的沖刺,都撥動(dòng)著我們的心弦;你的每一次飛躍都會(huì)吸引我們的注意力。每次起飛都會(huì)讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟泸湴,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  你流了多少次汗,痛苦填滿了你的記憶,也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信,努力奮斗才能勝利?偸枪膭(lì)自己,你要努力才能成功。血在競(jìng)技場(chǎng)沸騰,巨人在競(jìng)技場(chǎng)崛起。相信自己,你會(huì)贏,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在手中,這是你的世界。一切都結(jié)束了,你就是第一個(gè)。相信自己,你會(huì)超越自己的極限,超越自己!相信自己,加油,運(yùn)動(dòng)員,相信自己。

  運(yùn)動(dòng)員們,呆在油里!轟轟烈烈的腳步,轟轟烈烈的吶喊,把我們的青春灑在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。旗搖,鼓響,這里停不下來(lái)的是青春的活力;槍聲響起。準(zhǔn)備開(kāi)始”停不下來(lái)的是運(yùn)動(dòng)員如火如荼的氣勢(shì)。英雄放棄別人,勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動(dòng)員高昂的斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)員和體育加油!在場(chǎng)上,空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想大叫:“這里太棒了!”

  每一次努力都有收獲,每一次痛苦都是幸福的開(kāi)始,每一次哭泣都是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力,你也不用在意小何初露崢嶸的恬靜。春天有陽(yáng)光,冬天不用羨慕瓊的砸。我們是雨天的傘,寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我,而是每個(gè)人的內(nèi)心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也屬于你們!

  面對(duì)艱辛的旅程,你并不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽(tīng)著,我們?cè)跒槟銋群埃阍忈屃藠W林匹克精神,你是我們心中的驕傲,深呼吸,等你艱難的800米。我相信勝利會(huì)屬于你,但在這段旅程中,你需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?yōu)槟銡g呼。你聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎?困難和勝利正在向你招手。去吧,不要猶豫,戰(zhàn)勝困難,快贏。我相信你會(huì)給我們一個(gè)汗水濕透的微笑。

  你是操場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)著你的夢(mèng)想;你是漫漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)著榮耀;你們才是會(huì)上下搜索的人!風(fēng)為你歡呼,云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上!力量,信念,努力,奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來(lái)!時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑,把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚,旅程才剛剛開(kāi)始,漫漫長(zhǎng)路才剛剛開(kāi)始。加油,朋友,只有努力,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝一切!向前,向前,向前!

  年輕人自信的飛翔,青春的氣息如旭日東升,蓬勃的力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻,跑道是我們的精彩舞臺(tái),聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)!成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗!蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)法阻擋你破竹的精神。奮斗者,你是場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你眼里,你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水,只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者,你是生命運(yùn)動(dòng)中最響亮的音符。在你心里,只有拼搏的信念,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐踏上人生新的征程。賽場(chǎng)上的拼搏者,你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

  秋風(fēng)吹羽毛,天氣轉(zhuǎn)涼。但是,這個(gè)人今天的秋天更迷人,不是因?yàn)榍逅?yáng)光,而是因?yàn)榻裉斓娜烁袂鍤馑。快看!在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有很多場(chǎng)景,無(wú)論是哭還是笑,或者是市場(chǎng)是喜是悲,都融入了他們的汗水和努力。他們真的是轟轟烈烈的人,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上囂張跋扈的人,我們心中的英雄。加油!英雄!

  生活中,我們每天都在努力。我們要走向成功,品嘗失敗,走過(guò)心靈的雨幕和晴空。運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試。不管你是否失敗,重要的'是你參與的勇氣。你努力的背后是勝利。無(wú)論你成功與否,我們都會(huì)永遠(yuǎn)贊美你,你永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

  是體育場(chǎng)的火焰,是無(wú)盡的腳步聲,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉反射出的金光,可以解讀運(yùn)動(dòng)員激動(dòng)的臉龐。輕快的步伐像鳥(niǎo)兒的翅膀,清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望,開(kāi)始,加速,超越,沖刺,一步步延伸到勝利的曙光。是實(shí)力和素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上跳動(dòng)的心臟。

  種子應(yīng)該有綠色的希望,但種子應(yīng)該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的溫室里,因?yàn)楹ε虑锾煜”〉娘L(fēng)和霜。既然已經(jīng)走上了操場(chǎng),就不要心里想太多了。跑道充滿陽(yáng)光。不要害羞。不要緊張。在空中為你聆聽(tīng)秋雁的歌聲。去撿幾塊金黃色的。如果你充滿信心,你就會(huì)有希望。但是,你在賽場(chǎng)上的時(shí)間很短,但你的身影依然留在人們的腦海里,因?yàn)槟闶琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不是為了掌聲,不是為了刻意的征服,不是為了失敗的痛苦,而是為了汗水化作成功的腳步。

  汗水,淚水;笑聲,歌聲;讓我們拋棄自己。在開(kāi)幕式上,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們展示了我們勇敢承擔(dān)了多少艱辛和磨難。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年,充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重,更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分,沒(méi)有人可以選擇,也沒(méi)有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗,為自己奮斗,在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落,流浪不是迷茫,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇敢追逐夢(mèng)想的人。

  運(yùn)動(dòng)員們,呆在油里!轟轟烈烈的腳步,轟轟烈烈的吶喊,把我們的青春灑在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。旗搖,鼓響,這里停不下來(lái)的是青春的活力;槍聲響起。準(zhǔn)備開(kāi)始”停不下來(lái)的是運(yùn)動(dòng)員如火如荼的氣勢(shì)。英雄放棄別人,勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動(dòng)員高昂的斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)員和體育加油!在場(chǎng)上,空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想喊:“這里太棒了!

  小學(xué)校園廣播稿 篇13

  我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時(shí)候,往往是大腦最活躍的時(shí)候。

  面對(duì)浩瀚的大海,就像面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的星空,思維的翅膀會(huì)在這個(gè)廣闊的世界里飛得很遠(yuǎn)...

  我盯著。在我頭頂上方,太陽(yáng)比地球還古老,在遠(yuǎn)方,山長(zhǎng)如海,碧波萬(wàn)頃,潮水日夜進(jìn)退,甚至在我身邊,這塊巖石見(jiàn)證了世間的.滄桑。這些都會(huì)提醒人們世界的永恒,自然的永恒。哦,如果再想去,常常陷入一種無(wú)名的悵惘:人在自然面前是多么的矮小…

  但是有一天,一次偶然的機(jī)會(huì),我在海邊遇到了一個(gè)和他很熟的老漁夫。我們開(kāi)始聊天。從釣魚(yú)到天氣,從海洋到生活。我突然嘆了口氣說(shuō):“人和海比起來(lái),太小了,太矮了!崩蠞O夫似乎不假思索地笑了笑,漫不經(jīng)心地說(shuō):“你就是這么想的,大海知道什么?”!”他漫不經(jīng)心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久,突然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的念頭。我想,是的,大海知道什么?!山知道什么?!雖然它們已經(jīng)存在了幾億年,但未來(lái)可能還會(huì)有更多的幾億年;然而,他們沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到他們的存在,哪怕是一分鐘或一秒鐘!人雖然只有幾十年,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在意識(shí)到自己的生活和存在,甚至在夢(mèng)里。而且,難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎?面對(duì)無(wú)知的天性,人不應(yīng)該感到驕傲和神圣嗎?突然覺(jué)得第一次從另一個(gè)角度看眼前的大海,感覺(jué)自己好像長(zhǎng)高了...

  我為這個(gè)意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無(wú)一人,老漁民已經(jīng)出海了。抬頭一看,只見(jiàn)前面海面上一只小船在風(fēng)浪中航行。而我,那些無(wú)名的失望似乎被它帶走了...

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