校園專題廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢？下面是小編精心整理的校園專題廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園專題廣播稿1
主持人：李xx、陳xx
主辦：五(2)中隊(duì)
主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
陳：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，
李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;
陳：付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;
李：送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!
陳：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的李節(jié)里，
李：在這朝氣蓬勃的`日子里，
陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
李：我是五(2)中隊(duì)的唐xx。
陳：我是五(2)中隊(duì)的陳xx。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
五一節(jié)的來(lái)歷
陳：你知道明天是什么日子嗎?
李：這可考不倒我，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?
李：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?
李：想啊。
陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。
謝謝大家，今天的五一勞動(dòng)節(jié)介紹到此!
校園專題廣播稿2
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
乙：我是主持人ｘｘ，
甲：我是主持人ｘｘ，
甲：你知道六天后是什么日子嗎？
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！
甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！
甲：“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易！
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎？
乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎？
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的.成果，特別開心。
甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……
乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手”
甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；
乙：是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
甲：祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”！
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
校園專題廣播稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數(shù)青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數(shù)感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗(yàn)夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識(shí)的海洋，卻不羨慕財(cái)富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠(yuǎn)航又遠(yuǎn)航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識(shí)的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(zhǎng)。
老師，我們想對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對(duì)您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!
乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
乙：xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的'牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;
乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛(ài)的老師;
甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。
甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
乙：我們信任您，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福，
合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問(wèn)候;
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話;
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。
乙：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽，再見!
甲：再見!
校園專題廣播稿4
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我校作為一所培育了無(wú)數(shù)國(guó)家棟梁和社會(huì)精英的世紀(jì)名校，有著與百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育廳、四川省綠委辦授予四川省高校示范性園林式校園的稱號(hào)，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書治學(xué)的理想園地。去年開始，學(xué)校又實(shí)施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程，校園環(huán)境進(jìn)一步呈現(xiàn)出煥然一新、生機(jī)盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習(xí)、工作、生活，我們感到由衷的幸福與自豪。
長(zhǎng)期以來(lái)，后勤集團(tuán)校園物管中心遵循管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人宗旨，堅(jiān)持常年對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化、維護(hù)，一年365天，從不間斷。自本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員、監(jiān)督員來(lái)回在校內(nèi)檢查、巡視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。
但是，如果您仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地、草坪被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校園里、教學(xué)樓內(nèi)、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙、食品袋、果核、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉&&這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美、和諧美。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)今年學(xué)校雙代會(huì)上提出的實(shí)施全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)人才培養(yǎng)工作的要求，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境，在此，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：
1、請(qǐng)像愛(ài)護(hù)您的眼睛一樣愛(ài)護(hù)校園之肺綠地、草坪。當(dāng)您在綠地、草坪上讀書、棲息之后，請(qǐng)隨手帶走您的飲料瓶、廢報(bào)紙、果皮瓜子殼等雜物，還校園一片整潔清新。
2、爭(zhēng)做校園綠色衛(wèi)士。當(dāng)您驅(qū)車、走路經(jīng)過(guò)校園時(shí)，當(dāng)您在宿舍、教室里課余休息時(shí)，請(qǐng)不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。請(qǐng)不要隨地吐痰，不要在課桌上、衛(wèi)生間、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫畫。
4、請(qǐng)保持學(xué)習(xí)工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生。請(qǐng)您將辦公室、教室內(nèi)的辦公用品、學(xué)習(xí)用具、衛(wèi)生工具等隨時(shí)擺放整齊有序，講桌、課桌及地面保持清潔干凈，及時(shí)傾倒室內(nèi)垃圾。
5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。請(qǐng)經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù)，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風(fēng)換氣，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落，請(qǐng)您使用垃圾袋裝袋，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房?jī)?nèi)。
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們，一流的大學(xué)，要有一流的`校園環(huán)境;一流的大學(xué)，更要有一流的舉止文明禮貌、行為習(xí)慣高尚的新時(shí)代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。
讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們十萬(wàn)川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈;護(hù)佑一棵小草，就能播種一片美麗。愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力。讓我們做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，用心、用情、用行動(dòng)呵護(hù)我們美麗的校園、心靈的家園，相信我們必將迎來(lái)四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!
校園專題廣播稿5
大家下午好！
溫暖的春風(fēng)吹著我們的臉，陽(yáng)光明媚的五月讓我們感到舒適，安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。
劉:3月27日是全國(guó)中小學(xué)校的“安全教育日”。在這里，我們同學(xué)一定要明白:在父母眼里，你是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，是早上八點(diǎn)到九點(diǎn)的太陽(yáng)。這是你的父母、老師、祖國(guó)的希望，綻放、翱翔、成長(zhǎng)的渴望在你心中澎湃。這是你父母和你學(xué)校老師關(guān)注的焦點(diǎn)。小學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才華的開始。家長(zhǎng)和老師竭盡全力為你創(chuàng)造優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，希望你茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才。但是，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)玩耍的那一刻，在歸途中焦慮的歸途中，有些同學(xué)忘記了“安全”這個(gè)詞，忽略了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你的`老師和家長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心和擔(dān)心。
李和:我們經(jīng)常在報(bào)紙和電視上看到一些青少年在游泳時(shí)發(fā)生事故，一些在高速公路上發(fā)生車禍，一些死于中毒，一些死于電擊，一些死于玩火，還有一些從樓上摔下來(lái)...無(wú)數(shù)事實(shí)撕裂人心，我們不得不吶喊，同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“安全”二字！
劉:同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，祖國(guó)在期待著你們，美好的未來(lái)在期待著你們。為了更好的生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“安全”這個(gè)詞！讓家長(zhǎng)放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此，鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:
1.注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤運(yùn)動(dòng)，避免暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕向流動(dòng)攤販購(gòu)買路邊小吃和食品，避免食物中毒和腸道感染
2.過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，防范事故。
3.安排好自己的作息時(shí)間，不僅是為了好好學(xué)習(xí)，也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前做好準(zhǔn)備，謹(jǐn)防意外傷害。
4.愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
二男:3月23日是全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水和交通事故。
女:為了促進(jìn)中小學(xué)安全教育，減少兒童傷亡事故的發(fā)生，保證兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，每年3月的最后一周必須是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”。每年3月的最后一周被指定為浙江省“安全教育周”。
m:為了進(jìn)一步完善我校的安全教育，特提出以下要求。希望各班各同學(xué)都好好表現(xiàn)。
女:首先，我們學(xué)校的老師和學(xué)生要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班應(yīng)對(duì)本班教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施和電氣設(shè)備進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，防患于未然。
m:其次，所有運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和參加班級(jí)活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免碰撞或摔倒�?/p>
m:第三，要注意教室的安全。學(xué)生離開教室時(shí)必須關(guān)門。當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生放學(xué)離開教室時(shí)，他們必須關(guān)燈、關(guān)窗和關(guān)門。
女:第四，注意交通安全。騎自行車的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是白螭路穿越城北西路的圓形花壇上的汽車。速度比較快，他們騎自行車一定要小心，防止發(fā)生意外。走馬路的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都要走人行道，過(guò)馬路一定要走人行橫道，注意交通。
m:第五，做什么也要有安全感。因此，當(dāng)學(xué)生遇到?jīng)_突時(shí)，必須冷靜理性，注意學(xué)生之間發(fā)出噪音時(shí)的分寸感，保持班級(jí)活動(dòng)文明有序。最近有同學(xué)在教學(xué)樓的游廊上踢皮球扔球，存在很大的安全隱患。試想一下，如果玻璃窗碎了，玻璃片飛進(jìn)哪個(gè)同學(xué)的眼睛里，后果不堪設(shè)想，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可挽回的后果。
女:第六，安全春游。同學(xué)們，當(dāng)你們手拉手陪伴父母的時(shí)候，或者你們班組織春游的時(shí)候，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)始終遵守交通規(guī)則，避免在崎嶇的道路上獨(dú)自行走，在小事上掌握安全和自我保護(hù)的方法。
m:同學(xué)們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。因?yàn)�，只有你安全了，你才能更快�?lè)。
聯(lián)航:今天是xxx。最后，“快樂(lè)家園”播出的所有成員都想對(duì)大家說(shuō):生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，安全比泰山重要，安全在心中。紅領(lǐng)巾電臺(tái)這次播出結(jié)束了，謝謝收聽！我們明天再見面。
校園專題廣播稿6
五月，因?yàn)槟赣H節(jié)的到來(lái)，很溫暖。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我的身上，暖絨絨的，像極了母親的手，輕輕的，柔柔的。
網(wǎng)站上處處鮮花彌漫，思念如海，感激涕零。
此刻的.我，聽著情歌王子張信哲的那首《白月光》，旋律優(yōu)美，舒緩，整個(gè)人飄飄的，就像兒時(shí)，月華如水的夜晚母親哄我睡覺(jué)時(shí)的情景。思緒隨著幽揚(yáng)的曲子扯的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“母親”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個(gè)女人蛻變成母親是被賦予使命的。從十月懷胎，到長(zhǎng)大成人，直到母親閉上眼睛為止，母親就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，而是一種責(zé)任，一種使命，一種一輩子不會(huì)失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。
母親是回家后的第一聲呼喚，是深陷泥潭時(shí)的救命草，是受傷后的一劑良藥，是風(fēng)雨來(lái)時(shí)�？康母蹫�。
母愛(ài)是偉大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以隨時(shí)支取的，是不求回報(bào)的。
母親用她那柔弱的雙肩支撐起了多少個(gè)破碎的家，母親用她那深邃的眼眸拯救了多少個(gè)無(wú)望的靈魂，母親用她那堅(jiān)強(qiáng)的心培養(yǎng)出了多少個(gè)殘疾孩子的美好未來(lái)……
母親是根，母親是線，無(wú)論我們漂到哪里，也走不出母親的視線，走不出母親的手掌心。
母親節(jié)來(lái)臨之際，愿普天下所有的母親永遠(yuǎn)健康，美麗，幸福，快樂(lè)!
校園專題廣播稿7
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
李：你們喜歡的紅領(lǐng)巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級(jí)二班的梅凌寒
燕：我是六年級(jí)六班的燕紀(jì)同
李：我是六年級(jí)三班的李孝闐
梅：同學(xué)們，有一個(gè)節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”！
燕：圣誕節(jié)，是外國(guó)孩子的節(jié)日，可是我們中國(guó)孩子也像外國(guó)孩子一樣，都過(guò)著快樂(lè)的圣誕節(jié)。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”！
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
李：圣誕節(jié)，讓孩子們最甜蜜的節(jié)日；圣誕節(jié)，讓孩子們最狂歡的節(jié)日；圣誕節(jié)，讓孩子們最興奮的節(jié)日
燕：家家戶戶的院子里都種著一顆圣誕樹，孩子們都希望在平安夜會(huì)有圣誕老人給他們帶來(lái)神秘的禮物
梅：在圣誕節(jié)那一天的夜晚，天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚(yáng)著，孩子們?cè)诙蜒┤�、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)；你給我們帶來(lái)了美麗、獨(dú)特的風(fēng)景；你給我們帶來(lái)了無(wú)限的.樂(lè)趣！
李：圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔！踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的xx年。
梅：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來(lái)的開心一刻。白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車報(bào)平安，帶給所有的人們！平安夜，報(bào)平安！我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福大家！
李：那就讓我們了解一下圣誕節(jié)的由來(lái)吧，“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。
梅：我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
李：當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。
燕：就在這時(shí)，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開始流行起來(lái)。
李：在節(jié)目的最后，讓我們一起來(lái)了解一下最近幾天的天氣吧！
燕：星期四，多云轉(zhuǎn)晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉(zhuǎn)多云，6到—4度。
合：我們下期再見吧。
校園專題廣播稿8
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。
乙：我是主持人余志清。
丙：我是主持人金方德。
�。何沂侵鞒秩岁愌囔`。
丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了，今天我們的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
�。耗銈冎馈拔逡弧惫�(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?
甲：我知道�！拔逡粐�(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
乙：這個(gè)節(jié)日，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。
丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。
�。褐袊�(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的`盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或胡磊體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲：哦，原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
丙：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
丁：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
甲：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?
乙：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，
丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
�。郝犨^(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。
乙：金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開的小門。
丙：“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。
�。骸安�!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
甲：“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!�！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。
乙：金絲雀見沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。
丙：幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
�。阂股蹬R了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o(wú)濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
甲：一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。”
乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
丙：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
�。何視�(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……
甲:哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè)嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。
丙：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
�。簩�(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
丙：有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’
丁：上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
丙：是啊，施舍者的手固然美。
�。旱h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。
甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
乙：希望大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
丙：同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長(zhǎng)假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)：
交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。
�。悍滥缢踩逃Ｗ龅健拔宀灰粫�(huì)”：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免發(fā)生更多傷亡。
甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無(wú)”食品和街頭無(wú)證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
乙：其他安全教育。在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻*大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
丙：遵紀(jì)守法。不與人爭(zhēng)吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所;自覺(jué)抵制社會(huì)上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
�。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍，增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)
校園專題廣播稿9
合：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長(zhǎng)。老師們，同學(xué)們，大家中午好。
歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本次廣播由五(5)班為您主辦。
我是徐劉暢，我是戴禹帆，祝大家午間愉快!
二、新聞天地
甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。
我是播音員王姚瑤，下面請(qǐng)聽兩則國(guó)際內(nèi)新聞
略
2、參與慈善奉獻(xiàn)愛(ài)心
略
三、主題釋放
甲：結(jié)束本周的校園新聞，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“廉潔之花處處開”。
乙：廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。敬廉崇潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
甲：那到底什么是廉潔?
乙：廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。我們學(xué)過(guò)的課文《公儀休拒收禮物》就是最好的說(shuō)明。
甲：同學(xué)們,廉潔也,是一種良好的道德行為,在弘揚(yáng)先進(jìn)文化的今天,我們應(yīng)該從小樹立正確的道德觀念,努力做一個(gè)正直無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信、自律自強(qiáng)的好孩子。請(qǐng)聽讀后感：
戴禹帆：
讀清正廉潔小故事有感
古今中外，我們關(guān)于清正廉潔的詩(shī)句、名言、故事很多，這些都是老百姓津津樂(lè)道的.。今天，我在網(wǎng)絡(luò)上讀了幾個(gè)關(guān)于清正廉潔的小故事，其中《毛澤東不搞特殊》這個(gè)故事讓我記憶猶新。
故事講了毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍住在寧岡縣茅平村時(shí)，每頓飯只有糙紅米和南瓜煮稀飯，有時(shí)候米太少，馬上就會(huì)餓掉的。但毛澤東從不搞特殊，始終和戰(zhàn)士們?cè)谝粋�(gè)鍋里盛飯。后來(lái)，警衛(wèi)員實(shí)在看不下去了，就煮了半斤干飯給毛澤東。一開始毛澤東很奇怪，便問(wèn)戰(zhàn)士們今天也吃這樣的飯嗎?警衛(wèi)員不敢隱瞞，便說(shuō)了實(shí)話。毛澤東聽了，說(shuō)：“我不會(huì)吃的，戰(zhàn)士們吃什么，我就吃什么，我不應(yīng)該有特殊待遇�！本l(wèi)員見毛澤東態(tài)度堅(jiān)決，便拿回去了。
從這個(gè)故事里，我對(duì)毛主席敬佩萬(wàn)分。一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)三軍的人，位高權(quán)重，要啥就有啥，區(qū)區(qū)一碗干飯那算得了什么呀?可是，毛主席就是不搞特殊，他以身作則地和戰(zhàn)士們同甘共苦，是多么了不起的人啊!我們的世界上，有像毛主席一樣的好官，但也有和珅一類的貪官。我們常常在電視和報(bào)紙中看見貪官被審判的場(chǎng)面，真是好心有好報(bào)，貪心必遭遣。
讀完清廉小故事，我的感想有許許多多，但最最重要的一點(diǎn)——清正廉潔最重要!我真想大聲而堅(jiān)定地對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“廉潔——必定是人類最寶貴的東西，也是一生之中最需要的東西，如果有人缺少了廉潔，那他就不配做人，活在世上有什么意思?”
甲：聽完了讀后感，請(qǐng)聽《八榮八恥歌》
陳雨：
《八榮八恥歌》
以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥;
甲：同學(xué)們，廉潔誠(chéng)信，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵;廉潔誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有廉潔誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有廉潔誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓我們心中時(shí)刻裝著它——廉潔誠(chéng)信。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為我們構(gòu)筑廉潔誠(chéng)信這座大廈而努力吧!
乙：同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎接期末考試了，下面請(qǐng)我們班王姚瑤為你介紹復(fù)習(xí)方法。
王姚瑤：
1、上好復(fù)習(xí)課。
在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、不妨給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開始，當(dāng)初做錯(cuò)的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。
7、此外要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合。只有休息好，才能學(xué)習(xí)好，講究學(xué)習(xí)效率才是最最重要的。
四、結(jié)束語(yǔ)
乙：時(shí)間過(guò)得真快，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，又到了和您說(shuō)再見的時(shí)候了。
甲：每一次相聚都是那么短暫
乙：每一次懷想都是那么香甜
甲：歡迎您下周同一時(shí)間，繼續(xù)收聽紅領(lǐng)巾廣播
合：再見!
校園專題廣播稿10
組合：生活是一個(gè)調(diào)色板，帶出豐富多彩的童年！電臺(tái)終于又和大家見面了。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！我是183班的播音員，以及184班的播音員程。
答：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)家，美麗而廣闊。
B：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而強(qiáng)大；
奔騰的黃河是她的血液。
b：高聳的泰山是她的脊梁。
團(tuán)結(jié)：這是我們的祖國(guó)中國(guó)！
答：紅旗在十月飄揚(yáng)。我們慶祝了祖國(guó)母親的生日。讓我們舉杯祝愿我們的母親我們親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們祝愿我們偉大的祖國(guó)年輕美麗！
她以前又瘦又老，但現(xiàn)在又年輕又豐滿。
a：她以前那么傷心，那么病態(tài)，現(xiàn)在變得那么堅(jiān)強(qiáng)，那么樂(lè)觀。
b：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在卻傲然挺立。
這么大的變化是怎么來(lái)的？讓我們跟隨共和國(guó)的腳步去尋找答案。
b：答案在郊區(qū)的主干道上。剩下的碉堡可以作證，這里曾有過(guò)壯麗的畫卷；
答：高聳的紀(jì)念塔可以見證英雄們是如何用生命點(diǎn)亮日出的。
B：是他們的血澆灌了這片土地，讓鮮花盛開在我們的生活中。
答：答案在父母手里。那張大宏的獲獎(jiǎng)包含了勞動(dòng)創(chuàng)造的汗水；
答：閃亮的獎(jiǎng)杯記錄了多少艱苦的工作經(jīng)歷。
b：社會(huì)主義開啟了幸福之路，勤勞的雙手建造了我們今天的天堂。
答：答案在于難忘的旋律�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱出了改革的詩(shī)篇。
b：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出必勝的信心，國(guó)歌和隊(duì)歌表達(dá)我們的心愿。
答：祖國(guó)在歌唱中從昨天走到今天，我們?cè)诟璩虚煵角斑M(jìn)！
答案就在我們身邊。城市里點(diǎn)亮了五顏六色的霓虹燈，農(nóng)村的新建筑連接在一起。
答：學(xué)校用電腦，家庭生活甜如蜜。
b：共和國(guó)走過(guò)了輝煌的65年，進(jìn)步的足跡給全國(guó)的山河打上了水印。
答：今年的祖國(guó)是全新的。
b：回顧過(guò)去，1949年，一位偉人揮舞著他的巨臂宣布，驅(qū)散了中國(guó)五千年的陰霾；
答：1978年，一位巨人以超人的勇氣審時(shí)度勢(shì)，將塵土飛揚(yáng)的國(guó)家向世界開放！
1997年，她對(duì)紫荊花的香味表示歡迎。
答：1999年，她又加了水蓮的香味！
在經(jīng)歷了本世紀(jì)的風(fēng)暴之后，長(zhǎng)城像云中的巨龍一樣穿梭。
答：跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹一樣傲然屹立在世界最高的斜坡上。
我們的共和國(guó)從未像今天這樣強(qiáng)大。
答：我們的人從來(lái)沒(méi)有這么意氣風(fēng)發(fā)過(guò)！
我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴在新世紀(jì)的曙光中。我們胸前的紅領(lǐng)巾在晨曦下更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
答：在祖國(guó)的天空中，展翅的雛鷹身影會(huì)經(jīng)過(guò)，祖國(guó)騰飛的歷史會(huì)留下雛鷹飛翔的`痕跡。
b：我們是新世紀(jì)的雛鷹，站在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在全新的起跑線上。
答：我們用智慧和熱情播下希望的種子，用夢(mèng)想和彩虹編織渴望的花籃。
我們感到驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人。我們感到自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員。
答：我們很激動(dòng)，因?yàn)樽鎳?guó)正在走向繁榮昌盛。我們唱歌是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)已經(jīng)走向世界。
我們是新世紀(jì)的年輕雄鷹。
答：我們正隨著時(shí)代的脈搏跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同命運(yùn)。
組合：我們將用行動(dòng)給祖國(guó)母親交上一份優(yōu)秀的答卷！
答：學(xué)生們，熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
b：熱愛(ài)祖國(guó)，就要永遠(yuǎn)把祖國(guó)放在心中，永遠(yuǎn)和祖國(guó)同命運(yùn)、同呼吸；
組合：愛(ài)祖國(guó)，要從身邊的小事做起，用自己的言行為祖國(guó)增光添彩。
答：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿：電臺(tái)可以成為你的導(dǎo)師，帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)；
愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)多彩的童年。歡迎同學(xué)們積極投稿。
B：最后，我們電臺(tái)的所有成員借此機(jī)會(huì)提前告訴老師和學(xué)生：
節(jié)日快樂(lè)！謝謝收聽，再見！
校園專題廣播稿11
開場(chǎng)白：
A：敬愛(ài)的老師們!
B：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
A：六月里陽(yáng)光明媚
B：六月里花香四溢
A：六月里歌聲嘹亮
B：六月里播撒希望
A：后天就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
B： 在此之計(jì)也允許我們廣播站全體成員祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的四川兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。
A：今天我們廣播站為大家準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目：《音樂(lè)之聲》、《佳文共賞》、《快樂(lè)ABC》最后是《放大鏡》
B：首先請(qǐng)大家收聽《音樂(lè)之聲》
音樂(lè)之聲
A：有一個(gè)節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
A：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
B：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
A：有一個(gè)節(jié)日在六月，
B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
A：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。
A：讓我們一起來(lái)聆聽《快樂(lè)的節(jié)日》
佳文共賞
A:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來(lái)了一年一度的“六一兒童節(jié)”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動(dòng)聽。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情。“六一”的故事 ，是這樣引人。 “六一”的.集會(huì) ，是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。
結(jié)束語(yǔ)
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
六月 是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月 有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。
六月 是我們大家的節(jié)日
六月 我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
“六一”一個(gè)讓人回味無(wú)群的日子，因?yàn)橛心銈兌@得更加的美好。
“六一”一個(gè)展示自己的才華的日子，愿你們能夠開心，快樂(lè)，幸福的度過(guò)每一天。
校園專題廣播稿12
合：老師們，同學(xué)們，大家中午好。
歡迎收聽本期的紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本次廣播由三（6）班為您主辦。我是主持人張?zhí)鹛稹?/p>
乙：我是主持人王澤蕭。
甲：身在校園，心系天下。下面歡迎收聽我們班葉乙菲同學(xué)為大家播報(bào)本期的天下大事。
略
甲：他們兩知道得還真不少，接下來(lái)就再次請(qǐng)葉乙菲同學(xué)來(lái)給大家侃侃校園新聞吧！
略
甲：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是“粽葉飄香話端午”。
中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國(guó)中，只有中國(guó)的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限，成就了自己的獨(dú)立性，并在漫長(zhǎng)的歲月里很少受到外來(lái)文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內(nèi)容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無(wú)垠。
中華傳統(tǒng)節(jié)日：端午依托夏至?xí)r間節(jié)點(diǎn)，傳承著古老的年節(jié)習(xí)俗，端午作為五月五的節(jié)名，始于魏晉時(shí)期，并接納了屈原沉江的傳說(shuō)，發(fā)展為一個(gè)全民族的民族大節(jié)日。正是由于社會(huì)上下層民眾，對(duì)端午節(jié)日習(xí)俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。
今天讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日即將到來(lái)之際，共同來(lái)品味端午，歡快的過(guò)一個(gè)有意義的端午節(jié)。
（一）端午奇緣話習(xí)俗
具體內(nèi)容如下：
大家都知道農(nóng)歷的五月初五也就是下周一就是端午節(jié)。那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？ 請(qǐng)聽聽我班同學(xué)的介紹吧！
故事概況：
�、偾督�
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
②曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
�、郯咨邆�
傳說(shuō)白蛇白素貞，為了報(bào)答許仙的恩惠，與許仙結(jié)為夫妻的凄美的愛(ài)情故事，傳說(shuō)端午節(jié)當(dāng)天白蛇喝了雄黃酒，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是膾炙人口的民間戲曲的曲目。
�、芪樽玉愕募扇�
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
4、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）
作為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有獨(dú)特的.習(xí)俗。來(lái)聽聽吧！
�、俪贼兆�
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
�、诤刃埸S
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來(lái)，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
③掛艾草、菖蒲
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬�，象征去除不祥的寶劍，因�(yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可 以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在 我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分 ，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
�、軕溢娯赶�
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢(mèng)中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
�、輨濤埓�(jìng)賽
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體�，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng)，而且舉辦劃龍船比賽，近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因：它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
�、抻伟俨�
此種習(xí)俗，盛行于貴州地區(qū)的端午習(xí)俗。
�、吲逑愦�
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
�。ǘv史上不少的文人墨客都曾為端午作詩(shī)。
五月五日
梅 堯 臣
屈氏已沉死，
徒欲卻蛟龍。沅湘碧潭水，
楚人哀不容。未泯生前恨，應(yīng)自照千峰。
何嘗奈讒謗，而追沒(méi)後蹤。
午日處州禁競(jìng)渡
湯 顯 祖
獨(dú)寫菖蒲竹葉杯，
蓬城芳草踏初回。
情知不向甌江死，
舟楫何勞吊屈來(lái) 。
午日觀競(jìng)渡
邊 貢
共駭群龍水上游，
不知原是木蘭舟。
云旗獵獵翻青漢，
雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，
楚鄉(xiāng)遺俗至今留。
江亭暇日堪高會(huì)，
醉諷離騷不解愁。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《漁家傲 憶端午》。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又到了和您說(shuō)再見的時(shí)候了。歡迎您下周同一時(shí)間，繼續(xù)收聽紅領(lǐng)巾廣播。
合：再見！
校園專題廣播稿13
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛(ài)護(hù)著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒(méi)有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒(méi)有你我也不會(huì)有呼吸，媽媽您是風(fēng)兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L(zhǎng)大，我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的'童年。
媽媽每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)用溫柔的話語(yǔ)安慰著我，媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí)，因這件事而難過(guò)，您會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí)，你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí)，您會(huì)為我指點(diǎn)迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!
媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生，在家成為一個(gè)好孩子，在人們眼中成為一個(gè)聽話懂事的小女孩，在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校園專題廣播稿14
開篇(音樂(lè)起)
甲：老師們，同學(xué)們，大家好，我們又一次在電波中與大家相遇，我是xxx
乙：大家好!我是xxx
甲：每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福啊!
乙：是的，可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記�。骸鞍踩珶o(wú)小事”，處處要小心。今天我們就和大家一起來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)話題。
甲：有些同學(xué)可能覺(jué)得有些小題大做，讓我們一起來(lái)聽聽下面這兩個(gè)個(gè)真實(shí)的故事吧。
故事長(zhǎng)廊
(故事一)
甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心�？墒牵驮谛⊥鯇�(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已�，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的`故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!
(故事二)
甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午， 該校五(2)班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然， 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)， 將5 公斤重的鉛球投偏了方向， 鉛球飛出投擲區(qū)， 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地， 眼睛翻白， 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救， 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重， 必須進(jìn)行手術(shù)治療。
乙：從學(xué)生被鉛球砸傷的事故看， 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過(guò)小。在安全區(qū)沿線， 還應(yīng)派人警戒， 以免有學(xué)生不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí)， 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要迅速、及時(shí)地躲避�？吹狡渌瑢W(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。
(校園隱患)
甲：施胤佃，聽了以上兩個(gè)真實(shí)的案例，你是什么心情呢?
乙：我的心情真的非常沉重，其實(shí)仔細(xì)想一想，在我們平時(shí)的校園生活中有很多存在安全隱患的行為呢，有一次，我看到一位同學(xué)下樓梯的時(shí)候，不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。
甲：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
我還發(fā)現(xiàn)校園里有一種很危險(xiǎn)的行為，就是有很多同學(xué)喜歡飛奔，不管是上廁所，還是去老師辦公室，橫沖直撞的，根本不看前邊有沒(méi)有人，有一次，我就被一個(gè)小朋友撞到了，幸虧沒(méi)什么大事。
乙：你說(shuō)的這個(gè)情況的確應(yīng)該引起大家的注意，在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流。真的希望同學(xué)們能夠引以為戒。我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
安全快車
(課間安全公約)
甲：回到一開始我們說(shuō)到的2個(gè)安全事故，其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎?
乙：其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守校園安全公約，心中有了安全公約，自然安全系數(shù)也就高了。
甲：請(qǐng)跟我們一起學(xué)習(xí)《課間安全公約》吧。
乙：1.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2.在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
甲：4.不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
乙：7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、雙杠、肋木等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
9.嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲。
甲：希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守，保障你們的在校安全，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，安全成長(zhǎng)每一天.
乙：《課間安全公約》學(xué)完了，小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
校園專題廣播稿15
合親愛(ài)的老師、同學(xué)們，這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
學(xué)校將于下周組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試�！�
有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的珍貴�？墒牵瑢W(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù);金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)!時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，善于利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃安排時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。
不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)歷一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣;做著題，發(fā)一會(huì)呆。渴了，喝口水;餓了，吃個(gè)面包;累了，睡會(huì)覺(jué)，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。
書山有路，講究一個(gè)“勤”字。勤奮和努力，是通往收獲成功的唯一途徑。要相信每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦!貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢地面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備�？傆泻贸煽�(jī)，那說(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起分享。
1、改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。
2、給自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
3、認(rèn)真聽課。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容都是一個(gè)學(xué)期的精華，不管我們?cè)趺磸?fù)習(xí)，最主要的還是要提高復(fù)習(xí)的聽課效率，吸收知識(shí)的精華。向四十分鐘要質(zhì)量!在復(fù)習(xí)課的四十分鐘里，要控制自己，保證聽課率達(dá)到100%。
4、要有明確的小目標(biāo)。有了目標(biāo)，無(wú)論在上課還是做作業(yè)就會(huì)主動(dòng)提高效率，去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。
當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)聽五(3)班馮麗君同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天，我就教大家?guī)渍�，很有用�?
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒(méi)有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī)，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種題型的演變�？隙苋〉煤贸煽�(jī)的。
2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的`寂寞，還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播就到這里，最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。祝即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，祝你們?cè)谝院蟮娜松缆飞显阶咴胶?下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)欣賞。同學(xué)們，我們下學(xué)期再見。
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