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實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2025-01-20 04:21:23 工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)15篇

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)1

  實(shí)訓(xùn)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃的要求,開展扎實(shí)有效的工作。實(shí)訓(xùn)處為保證學(xué)校專業(yè)教學(xué)的開展,規(guī)范和強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施,克服專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對不足等不利因素,最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué),提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)我校持續(xù)和諧的發(fā)展?fàn)I造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一、加強(qiáng)日常常規(guī)管理,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平

  1、做好實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。目前學(xué)校現(xiàn)有計算機(jī)機(jī)房5個(計算機(jī)260臺)、計算機(jī)組裝和維修實(shí)訓(xùn)室1個(組裝計算機(jī)40套)、財會模擬實(shí)訓(xùn)室1個(財會模擬實(shí)訓(xùn)臺20套)、電子電工實(shí)訓(xùn)室2個(電子實(shí)訓(xùn)裝置32套)、今年新的鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(實(shí)訓(xùn)臺50套)、汽修實(shí)訓(xùn)室1個(實(shí)訓(xùn)汽車1部、發(fā)動機(jī)1個)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(單片機(jī)裝置50套),安排實(shí)訓(xùn)專職管理人員做好日常保潔、設(shè)備維護(hù)、耗材準(zhǔn)備、使用記錄登記等并協(xié)助專業(yè)課教師開展技能教學(xué)。

  2、在提高教學(xué)設(shè)施方面,學(xué)校投入大量資金為各班級配備多媒體投影教學(xué)設(shè)備,安裝多媒體投影機(jī),教師配備個人筆記本電腦,為保證更好的使用高效的教學(xué)設(shè)施,實(shí)訓(xùn)處挑選各班工作較為認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級電教員工作,負(fù)責(zé)班級多媒體使用的維護(hù)、清理、保管、登記并嚴(yán)格要求電教員登記使用情況,遇到故障及時上報反饋,并做好相應(yīng)的維護(hù)工作,并通過每學(xué)期評優(yōu)的方式,鼓勵學(xué)生電教員認(rèn)真負(fù)責(zé)的擔(dān)任此項(xiàng)工作,為學(xué)校教學(xué)設(shè)備的安全高效使用提供服務(wù)工作。

  3、為保證正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作,實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)校園局域網(wǎng)的組建和維護(hù)工作,保證校園互聯(lián)網(wǎng)的暢通、健康、安全。積極做好教育局要求的上網(wǎng)實(shí)名制,保證教師正常良好的網(wǎng)絡(luò)辦公教學(xué)工作。在計算機(jī)機(jī)房電腦安裝綠壩健康安全過濾軟件,防止學(xué)生接觸和瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容。

  二、加強(qiáng)技能教學(xué)能力,提高考證通過率

  1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)計劃的要求,認(rèn)真組織開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。實(shí)訓(xùn)處在全體專業(yè)教師的支持下,通過各專業(yè)特點(diǎn),認(rèn)真研究,在聽取專業(yè)教師意見的基礎(chǔ)上制定各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計劃、實(shí)訓(xùn)方案,統(tǒng)一安排各項(xiàng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動,并要求實(shí)訓(xùn)過程中做好實(shí)訓(xùn)報告,實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)課開設(shè)有計劃、有準(zhǔn)備、有過程、有效果,提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平和規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作流程。

  2、實(shí)訓(xùn)處積極安排本學(xué)年各專業(yè)專業(yè)考證工作的準(zhǔn)備工作,實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師負(fù)責(zé)制,采用定時跟蹤考證輔導(dǎo)進(jìn)度的方式,保證各專業(yè)考證的通過率,其中計算機(jī)操作工(初級)通過率為82%、計算機(jī)操作工(中級)通過率為82%、商品營業(yè)員通過率86.2%、電子裝接工通過率為90%、會計電算化通過率為93%。

  三、積極組建興趣小組,加強(qiáng)后勤服務(wù)保障

  1、為提高提高學(xué)生專業(yè)技能水平,積極參與市技能節(jié)活動,豐富學(xué)生課外活動內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)處積極組建了平面設(shè)計、模特表演、AUTO CAD、文字錄入、西餐擺臺、商品推介、電子產(chǎn)品裝配、維修電工、計算機(jī)組裝與維修、模擬導(dǎo)游、藝術(shù)插花、網(wǎng)頁制作、財會做賬、單

  片機(jī)、汽車維修基本技能、汽車二級維護(hù)作業(yè)、素描、色彩18個興趣小組,以興趣小組的方式參加今年的嘉興市第四屆中職學(xué)校技能節(jié)活動,實(shí)訓(xùn)處落實(shí)各項(xiàng)目輔導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的選拔工作,積極落實(shí)準(zhǔn)備和采購各項(xiàng)目比賽所需設(shè)備、道具等物品,安排訓(xùn)練場地,做好興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo)的檢查工作,及時了解和掌握技能節(jié)比賽的各項(xiàng)目比賽規(guī)則的.變化,積極配合各項(xiàng)目輔導(dǎo)活動的開展,共獲得1金6銀16銅的好成績。

  今年第六屆校園才藝展示周活動中,實(shí)訓(xùn)處積極組織安排各項(xiàng)專業(yè)比賽的場地和時間,在比賽期間調(diào)整好各專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,既保證比賽的正常進(jìn)行,又不影響正常的實(shí)訓(xùn)秩序,為比賽的順利開展提供后勤保障。

  今年我校承擔(dān)了縣專業(yè)教師技能比武活動的計算機(jī)組裝和維修、網(wǎng)頁制作比賽的承辦工作,實(shí)訓(xùn)處積極安排場地和準(zhǔn)備設(shè)備,并組織專業(yè)教師的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,保證比賽順利的開展。

  6、工作中的不足和今后的改進(jìn)情況

  在今后的工作中,實(shí)訓(xùn)處將緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求繼續(xù)做好本處室日常工作,著重解決發(fā)展規(guī)劃的要求,有規(guī)劃的發(fā)展學(xué)校專業(yè)建設(shè)和辦好專業(yè)特色教學(xué)。隨著學(xué)校專業(yè)的發(fā)展,實(shí)訓(xùn)處將承擔(dān)更加多的工作,今后在建立和完善實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度方面將花大精力去努力,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法,以改進(jìn)目前一些工作中的不足,為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)努力.

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)2

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我們數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)取得了良好的成績,使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論,同時大大提高了實(shí)際操作能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。

  本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)生的數(shù)控車間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)工作。開學(xué)完成了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃,根據(jù)教學(xué)計劃開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。其中主要分別帶有10數(shù)控大專、10數(shù)控中專、11數(shù)控大專等班級,長達(dá)三個月的數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)。針對學(xué)校教學(xué)安排,擬定教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。至今,學(xué)生的車間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個學(xué)期的實(shí)訓(xùn),使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責(zé)任和義務(wù)。同時,科室實(shí)施學(xué)生停課實(shí)訓(xùn)的方法,大大提高了我們的車間實(shí)習(xí)教學(xué)效果。對本次實(shí)訓(xùn)情況及效果總結(jié)如下:

  一、實(shí)訓(xùn)目的:

  1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會的溝通能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

  興趣,根據(jù)學(xué)生自身情況,促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合,加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,必須從課堂走向?qū)嵶鬈囬g,因?yàn)閷W(xué)生面臨的是社會就業(yè)。讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工原理和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),達(dá)到加工要求,進(jìn)行實(shí)件加工。用實(shí)踐去體會一個從事機(jī)械加工工人的基本素質(zhì)和要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

  二、實(shí)訓(xùn)效果

  1、實(shí)訓(xùn)期間我們的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo),嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題,要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復(fù)強(qiáng)調(diào)。實(shí)習(xí)期間,沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他重大安全事故。

  2、通過直接參與加工的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,到達(dá)了實(shí)訓(xùn)基本目的。首先是讓學(xué)生了解、復(fù)習(xí)理論知識。熟悉數(shù)控車(GSK980TDb數(shù)控系統(tǒng)、HNC21T數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程,接著是數(shù)控車床的實(shí)際操作,有了理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),操作機(jī)床變的簡單易懂,保證在一周的時間,學(xué)生便可獨(dú)力完成部分簡單的實(shí)踐操作,隨著操作技能的提升,從難到易進(jìn)行實(shí)體加工。把握校企合作的契機(jī),推薦部分學(xué)生在校園企業(yè)中進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn),增強(qiáng)學(xué)生企業(yè)意識。本期實(shí)訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、學(xué)生們的共同努力下圓滿地完成了教學(xué)實(shí)踐任務(wù),學(xué)生基本達(dá)到中級工以上水品。這次的實(shí)訓(xùn),提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力,為今后學(xué)習(xí)以及將來的工作奠定了一定的基礎(chǔ),同時取得了一些寶貴的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

  3、本次實(shí)訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都能獨(dú)立的完成課件安排,還能獨(dú)立的設(shè)計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實(shí)訓(xùn)的紀(jì)念意義。激發(fā)今后學(xué)習(xí)的積極性。

  4、學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié),每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。課堂教學(xué)、課后交流。通過學(xué)生的總結(jié),了解了學(xué)生對本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度,可以看出學(xué)生都很珍惜這次的實(shí)作機(jī)會,并收獲了許多書本上沒有的知識。

  三、展望未來

  這學(xué)期的工作取得的成績是顯而易見的,圓滿完成教學(xué)上的安排,這些都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本期實(shí)訓(xùn)工作的大力支持和同學(xué)們的積極配合,才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗(yàn),將在下期的工作中不斷創(chuàng)新,力爭更上一層樓。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)3

  xxxx年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心以“加強(qiáng)建設(shè)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”為工作思路,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),堅持制度建設(shè)與規(guī)范管理相結(jié)合,目標(biāo)考核與過程管理相結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生實(shí)踐能力,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價,完善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系,努力把實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高到新水平。主要工作如下:

  一、做好20xx屆?飘厴I(yè)生的“2+1”頂崗實(shí)習(xí)工作。頂崗實(shí)習(xí)是高職高專教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),但由于各種原因,做好此項(xiàng)工作的難度非常大。因此,在頂崗實(shí)習(xí)的前一學(xué)期我們制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx屆?飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作的安排》和《對20xx屆?飘厴I(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)要求》等規(guī)定,并要求指導(dǎo)指導(dǎo)教師和學(xué)生分別在校園網(wǎng)上填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況表”和“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排情況表”等,加強(qiáng)了對頂崗實(shí)習(xí)工作的過程管理和監(jiān)控,促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)工作的開展。20xx屆專科畢業(yè)生中有95%的學(xué)生落實(shí)了頂崗實(shí)習(xí)崗位。

  二、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。為了做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃,我們制定了《關(guān)于編制實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃的通知》,并設(shè)計了操作性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃模板。今年建設(shè)的重點(diǎn)是中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,為此與資源系、紀(jì)檢審計辦和計財處等有關(guān)部門協(xié)作,完成了實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備的采購清單、政府招標(biāo)、合同簽訂等工作,目前絕大部分設(shè)備已到校。山西省高職高專示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目——煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,也正在建設(shè)過程中。組織機(jī)電系的煤礦機(jī)電教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、信息系的電氣技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分別申報了xxxx年國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,為學(xué)校爭取到100萬元的建設(shè)資金。

  三、加大對實(shí)踐教學(xué)的考核力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)管理。對全院的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了考評,將考評結(jié)果作為教學(xué)系部全年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作考核的主要依據(jù),實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)考核與過程管理相結(jié)合。

  四、加強(qiáng)了對實(shí)踐教學(xué)日常監(jiān)督、檢查與評價。實(shí)踐教學(xué)日常監(jiān)督與檢查,采取了由實(shí)踐教學(xué)管理部專人負(fù)責(zé)、中心其他管理人員協(xié)助配合的管理方式,對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行日常檢查,從檢查中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。實(shí)踐教學(xué)采取科學(xué)、合理的評價方法和手段,通過請教學(xué)督導(dǎo)委員會聽實(shí)踐課、學(xué)生評實(shí)踐課等方式,發(fā)揮各方面的綜合作用,促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  五、對各個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行維運(yùn)計劃安排和落實(shí),最大限度地保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),以滿足實(shí)踐教學(xué)的需要。今年在學(xué)校資金困難的情況下,重點(diǎn)對測量實(shí)訓(xùn)中心儀器、多媒體教室設(shè)備等進(jìn)行了維修。

  六、積極做好甲型H1N1流感防控工作,保證實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行。根據(jù)甲型H1N1流感疫情現(xiàn)狀,為做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作,我們下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整xxxx-20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生校外實(shí)習(xí)安排的通知》,對本學(xué)期學(xué)生校外實(shí)習(xí)安排及時進(jìn)行了調(diào)整。并根據(jù)學(xué)校的安排,對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課在期中進(jìn)行了重新排課,以實(shí)現(xiàn)所有課程在十六周結(jié)束的目標(biāo)。

  七、積極做好學(xué)校升本科的有關(guān)工作和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的有關(guān)工作。

  八、修訂了實(shí)踐工作量計算辦法。

  九、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)測試工作,提高學(xué)生的動手操作能力。我校已開展的各類職業(yè)技能鑒定工種有十幾個,xxxx年共進(jìn)行了三次不同專業(yè)、不同工種的職業(yè)技能鑒定工作,共有1000多人次獲得相應(yīng)的職業(yè)技能證書。組織信息系參加全省大學(xué)生職業(yè)技能競賽,獲得優(yōu)秀獎。

  十、做好計算機(jī)房服務(wù)教學(xué)的工作。由于其他機(jī)房機(jī)器老化,xxxx年度實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心所屬機(jī)房基本上承擔(dān)了全校所有的計算機(jī)上機(jī)課任務(wù),每天電腦工作8小時,全年共有8880學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。為配合教師更好的完成教學(xué)任務(wù),以及由于電腦使用頻率高,每學(xué)期期末和學(xué)期初還要完成安裝新的應(yīng)用軟件和維護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)的`正常運(yùn)行的任務(wù)。為了保證機(jī)房按時上課,機(jī)房工作人員工作日每天必須比正常上班時間提前十五分鐘到校。通過機(jī)房工作人員的共同努力,有力地保證了計算機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和服務(wù)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  十一、積極維護(hù)校園網(wǎng),保證了教學(xué)和管理的正常進(jìn)行。校園網(wǎng)現(xiàn)有設(shè)備嚴(yán)重老化,服務(wù)器是2001年購買的老服務(wù)器,CPU、內(nèi)存等都已過時、功力嚴(yán)重不足。路由器、防火墻、中心交換機(jī)等都出現(xiàn)過較大的故障,按理說這幾種設(shè)備都早應(yīng)該更新,但由于我校近幾年經(jīng)費(fèi)比較緊張,這些設(shè)備也較昂貴。網(wǎng)絡(luò)部克服了軟、硬件不能滿足目前網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行要求的困難,積極采取各種辦法,確保校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。

  十二、組織了一年兩次的計算機(jī)等級考試。

  十三、完成了學(xué)校和上級安排布置的各項(xiàng)工作。

  實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心

  xxxx年12月28日

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)4

  一、實(shí)習(xí)時間:

  20xx年2月24日――20xx年2月28日。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù):

  用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體。

  四、實(shí)習(xí)目的:

  1、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟。

  2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知。

  五、實(shí)習(xí)過程:

  鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低可是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為:

  1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。

  2、使用機(jī)床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用需要修好再用。

  3、臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

  4、使用電動工具時,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時,要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。

  5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,便于取放,并避免碰傷已加工的表面。

  6、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時,工件必須要夾牢,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

  7、使用鉆床時,不得戴手套,不得拿棉紗操作。

  更換鉆頭等刀具時,要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

  第一天,來到車間,教師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完教師的要求,也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯便會使自我的零件不合尺寸,還好聽了教師說的注意事項(xiàng),我按教師所說的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。之后,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁?墒鞘聦(shí)在鋸鋸子,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話,無論一個人多少強(qiáng)壯,都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù),不可擺動,前推時加壓均勻,回到時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。

  開始鋸時我實(shí)在是吃了大虧,因?yàn)槲乙幌蚨际怯昧Φ睦、推啊!完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,真是慘。∵好我最終學(xué)會了怎樣鋸削了。鋸?fù)炅耍得銼削。銼削也是一個又累又苦的差事,可是只要掌握方法同樣不難了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時堅持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀回到時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

  六、心得體會:

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。

  在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我能夠受用終生的財富。剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,兩個周呀,我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子?墒,轉(zhuǎn)眼間,最終一個周已經(jīng)來到了,最終一天即將向我們招手,不知怎樣的,原先一向盼望的最終一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開――鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在歡樂中獲取無盡的知識。在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感激學(xué)校能給我們供給這個實(shí)習(xí)的的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,可是此刻所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  剛開去的時候,看到那里環(huán)境那么惡劣,覺得自我來錯了地方,很不滿,也沒心思跟著教師學(xué),心里想著自我是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活,那不是白讀了大學(xué)嗎一次次的這樣想,被教師發(fā)覺了,最終經(jīng)過教師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的教師的談心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,不要總看工作好不好,而是要腳踏實(shí)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能,這才是我們工作的目的。一周看似漫長,其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每一天僅有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

  每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時的實(shí)習(xí)時間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在教師們耐心細(xì)致地講解和在我們的進(jìn)取的配合下,基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了一周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,經(jīng)過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自我設(shè)計的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個午時下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,可是看到自我平生第一次在工廠中做出的成品,大家都情不自禁,感到很有成就感。

  這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的.自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個實(shí)訓(xùn)過程中,教師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓(xùn)教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。對我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績,實(shí)行逐個考察的辦法,使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

  我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自我來說十分有意義,十分實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自我的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的?偠灾,雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,可是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。

  很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后工作也有幫忙。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得十分有意義,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,在和鉗工教師們聊天中,同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗(yàn),我們這些年輕人剛剛參加工作時,不管工作有多艱難必須要耐心,沉住氣,不要一上崗看到工作優(yōu)點(diǎn)累,有點(diǎn)艱難就不干,立即跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的。年輕人首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)好真正的技術(shù)知識,這才是最重要的。所以我十分感激學(xué)校和教師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話,有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要,明年我們就要去工作了,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有沒有自我想的好,我都會堅持干下去,努力學(xué)好技術(shù)知識。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)5

  一、基本情況

  開設(shè)時間:20xx—20xx年第一學(xué)期

  授課班級:16級06班

  授課教師:徐洋

  二、教學(xué)進(jìn)度完成情況

  1.實(shí)際授課時數(shù)為36節(jié)

  2.教學(xué)進(jìn)度合理

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

  1.學(xué)生上課情況良好,課上積極互動,課下能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)

  2.學(xué)生到課情況:學(xué)生到課率為100%,由于早自習(xí)與第一節(jié)課課間時間較短,存在部分學(xué)生遲到現(xiàn)象,但經(jīng)過批評教育得到很大的改善;

  3.考核分析:本次考核情況良好,基本達(dá)到考試要求

  四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  為了體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色,重視學(xué)生實(shí)際動腦、動手能力及專業(yè)技能的培養(yǎng),除了理論教學(xué)課程外,還安排了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)自身實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn),突出了實(shí)踐技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練,取得了良好的效果,成績顯著。

  為了強(qiáng)化對學(xué)生應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng),本課程教學(xué)計劃設(shè)計了既相對獨(dú)立,又相互配合,由簡到繁,由單一到綜合的實(shí)踐教學(xué)課程體系;A(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,提高運(yùn)用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實(shí)踐相結(jié)合的目的.,從而達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在本學(xué)期教學(xué)工作中,我能夠?qū)Ⅻc(diǎn)鈔和珠算的基本技能教授給學(xué)生,其中需要注意的地方也應(yīng)提醒學(xué)生引起足夠的重視。在今后的教學(xué)工作中,我將把所學(xué)到的理論知識運(yùn)用于實(shí)際工作中,指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作;不僅是自我能力提升,還將對周圍的老師們起到帶頭作用和輻射作用;我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自己的職教理論水平,使自己成為一名“雙師型”教師,為職教發(fā)展做出自己的更大貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)6

  隨著會計制度的日趨完善,作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會的要求,加強(qiáng)社會競爭力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會計核算基本知識,增強(qiáng)動手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ),安排了為期三周的會計實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采用手工記賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)----**環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財務(wù)報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。

  老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容,然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù),要求我們先根據(jù),分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開始覺得很簡單,但到了老師報答案時才知道自己這個分錄少明細(xì)科目,那筆業(yè)務(wù)錯了金額,或者直接少些分錄,這些錯誤都會直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足,耐心欠佳,造成的,這是作為未來會計人員最大的缺點(diǎn)。下來開始登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的,由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡單的步驟,但是事實(shí)并沒有我想象的容易,自己總是會將金額寫錯,書上提及的改錯方法還記得但是無法很好運(yùn)用,就浪費(fèi)了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下,我知道實(shí)際中如何正確修改,也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同,要聯(lián)系實(shí)際操作,不能只做學(xué)院派。除了金額,自己的憑證編號也出了錯,我將相同業(yè)務(wù)的幾個憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號都用了分?jǐn)?shù)表示,這都是由于自己對書本知識不清楚造成的。除此以外,記賬憑證上要求寫的會計主管、會計人員的名字也填寫錯了,這個錯誤是因?yàn)樽约簺]有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯誤比較多,也就導(dǎo)致我原本以為很簡單很快完成的任務(wù)用了我很長時間。出了這么多錯誤我才知道自己的書本知識真的不牢固,自己要加強(qiáng)對書本知識的掌握,只有以書本的

  基礎(chǔ)知識為基底,自己才不會在實(shí)際操作中不會一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書本上的內(nèi)容,理論與現(xiàn)實(shí)總有差距,實(shí)際做賬過程中有許多與書本知識不同的地方,我需要理論聯(lián)系實(shí)際,,做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn),自己上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講,達(dá)到老師要求,當(dāng)心老師提到的注意點(diǎn),遇到不懂的不能裝懂,要及時問老師。

  完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證,我們就要登記日記賬、明細(xì)賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過,自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開賬、登賬、計算余額老師都在做這些任務(wù)時和我們講過做法,但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬時,不同會計科目要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的'科目也要注意,書本上有相關(guān)的知識,但就是因?yàn)樽约簩χR掌握的不好,是自己登記時很沒頭緒,有很容易出錯。最常見的就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計算的金額錯誤,這些任務(wù)就要求我對書本知識的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時,由于涉及的科目比較多,數(shù)字計算比較麻煩,我們小組采取分工計算,我們在“T”型賬務(wù)中匯總計算,得到的結(jié)果相互比照,步驟很繁瑣,計算很容易出錯,我們小組在計算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因,這個計算不僅僅考驗(yàn)我們的計算能力,也是對我們團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多,可業(yè)務(wù)卻很多,我感覺特別累,特別是遇到麻煩的計算和計算結(jié)果于其他人不一樣時,心里總是很煩躁,錯誤也就隨之增加,甚至有時做不下去。對于先前的不注重,我感到很慚愧,自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者,自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),耐心和細(xì)心要每時每刻鍛煉。至于書本知識,我要不斷溫故,在實(shí)際操作中不斷知新。

  前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯中完成,這讓我有了一些做賬經(jīng)驗(yàn),在做后一段時間業(yè)務(wù)時自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難,有許多原始憑證需要自己計算填寫,包括分配金額和成本等等,這些計算屬于成本會計知識,對于成本會計沒有很好掌握的人來說是個挑戰(zhàn)。老師在課上講了計算方法,我不大會計算,自己不得不看書本或問我們組組長和班上其他人,我在做這些業(yè)務(wù)時每天都熬夜,真的很累,而且總是不耐煩,F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。

  實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識、講授新的知識。這次實(shí)訓(xùn)讓

  我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,提高運(yùn)用會計基本技能的水平,使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處,如基礎(chǔ)知識不牢固、不夠細(xì)心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、仔細(xì)、耐心和細(xì)心,不斷復(fù)習(xí)書本知識,上課時認(rèn)真聽講。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會,我們要在實(shí)習(xí)中累計經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)他人之長及自身之短,不斷取長補(bǔ)短,不斷成長,做一個動手、動腦能很好結(jié)合的人,這對今后走入社會,適應(yīng)社會環(huán)境,在激烈就業(yè)競爭**得更穩(wěn)。

  財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩個星期的會計手工實(shí)習(xí)。我們按手工記賬的程序和方法進(jìn)行了全方位,全仿真性的了解。

  實(shí)訓(xùn)中,我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實(shí)驗(yàn)小組會計模擬實(shí)驗(yàn)的操作。

  首先,我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要編制會計分錄。然后設(shè)置t字賬,編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬,最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

  在我所在的小組中,我擔(dān)任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以為對單據(jù)等并不陌生,但是在實(shí)際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學(xué)習(xí)理論知識見過的,看起來比較簡單,但是真正輪到自己做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導(dǎo)致數(shù)字錯誤,有時忘寫會計科目的明細(xì)賬,有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細(xì)賬,由于明細(xì)項(xiàng)目太多,金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,錯誤就慢慢的減少了,而且手工操作的速度也有提高。雖然實(shí)訓(xùn)這幾個星期每天都生活在忙碌之中,但每天都過得很充實(shí)。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)7

  來這里實(shí)習(xí)的確讓我學(xué)到了不少東西,然而到這里實(shí)習(xí),卻使我的發(fā)現(xiàn)自己的知識太貧乏了,我告訴自己要努力把知識掌握,不能給經(jīng)理及同事添麻煩。

  在本次實(shí)習(xí)的這段時間里,我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這次實(shí)習(xí),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

  在我發(fā)現(xiàn)建筑畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點(diǎn),也是人生的性格弱點(diǎn),逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維……這些我們普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當(dāng)然不可能,去幫朋友守一個月地攤,包準(zhǔn)有效果,去實(shí)踐,而不要只想!不克服這些缺點(diǎn),一切不可能,甚至連項(xiàng)目經(jīng)理和很普通的設(shè)計師都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯,這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的'情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,這是我的缺點(diǎn),所以我需要進(jìn)步,需要改正!

  我們需要好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤一些,爽一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手,逐漸對該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,從長遠(yuǎn)看,這點(diǎn)錢根本不算什么,當(dāng)你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,永遠(yuǎn)是新手!遠(yuǎn)看,這點(diǎn)錢根本不算什么,當(dāng)你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,永遠(yuǎn)是新手

  20××年11月28日

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)8

  20xx年是不可預(yù)知的一年,也是多變的一年。在這一年里,隨著疫情的緩解,中心工作開始恢復(fù)常態(tài),通過各位同志的努力取得了一些成績,現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

  1、科研

  20xx年,在各位教師的努力下,中心的科研工作按部就班的開展。完成了天源石化轉(zhuǎn)子動平衡的檢測項(xiàng)目和設(shè)備圖紙掃描項(xiàng)目的工作,并結(jié)題;繼續(xù)開展焊接成型先進(jìn)工藝的`研發(fā)工作;繼續(xù)開展規(guī)模化豬場健康養(yǎng)殖智能集成系統(tǒng)的研究工作;參與完成中石化茂名分公司、西南管道等公司的轉(zhuǎn)子動平衡、油液檢測等橫向課題多項(xiàng)。

  同時,中心教師在20xx年發(fā)明專利申請1項(xiàng),實(shí)用新型授權(quán)2件,外觀設(shè)計申請5件,發(fā)表論文1篇。

  2、教研

  中心教師在研校級教研課題3項(xiàng)。

  3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

  20xx年里,各位同志兢兢業(yè)業(yè),努力在自己的崗位上做好學(xué)院分配的教學(xué)督導(dǎo)工作之余,也開展線上實(shí)踐教學(xué)工作,保證一定額教學(xué)質(zhì)量,完成該年度的教學(xué)任務(wù),獲得學(xué)生好評。

  4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

  20xx年上半年,疫情期間,老師們按照學(xué)校部署,在家里開展教學(xué)工作,進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作;當(dāng)疫情緩解后,校園疫情防護(hù)工作等級降低,老師陸續(xù)回校投入正常的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理工作,保證各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行,F(xiàn)主要?dú)w納為幾點(diǎn):

 。1)線上開展中心統(tǒng)籌會議若干次;

 。2)配合學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)工作;

 。3)配合學(xué)校相關(guān)部門,完成高教廳教育廳實(shí)驗(yàn)室安全及;饭芾頇z查工作;

 。4)配合學(xué)校相關(guān)部門,組織機(jī)電學(xué)院師生完成官渡校區(qū)學(xué)科實(shí)驗(yàn)樓消防演習(xí);

 。5)接訪廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行5人,組織學(xué)院實(shí)驗(yàn)室相關(guān)教師與來訪人員開展關(guān)于“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、人才培養(yǎng)”交流會;

 。6)配合機(jī)電專業(yè)的專業(yè)認(rèn)證中期檢查工作的開展,錄制相關(guān)檢查視屏,并開展線上訪評;

 。7)配合裝控專業(yè)開展專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作,開展線上訪評;

 。8)配合學(xué)校相關(guān)部門,組織老師演練并布置教學(xué)場地,完成高分子專業(yè)的中國工程認(rèn)證實(shí)地訪評工作的開展;

  (9)通過六次協(xié)調(diào)會的開展,收集各專業(yè)三年實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃,統(tǒng)計協(xié)調(diào)并制定了機(jī)電學(xué)院教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室分配方案初稿,為后續(xù)實(shí)驗(yàn)科研用房提供可靠的支撐;

 。10)實(shí)地測量、分析,編制出數(shù)控實(shí)驗(yàn)搬遷方案,并陸續(xù)推進(jìn)方案各項(xiàng)內(nèi)容的開展;

 。11)協(xié)調(diào)后勤處和學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)的教師,對學(xué)院科研實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行必要的工程改造;

 。12)中心人員參與機(jī)電學(xué)院績效工資分配方案的討論,促使分配方案的細(xì)則能夠均衡考慮實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍相關(guān)利益及能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍提升發(fā)展;

 。13)中心老師參與中央財政預(yù)算項(xiàng)目“產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展專項(xiàng)”的編制工作,綜合協(xié)調(diào)各專業(yè)未來實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃,制定了機(jī)電工程學(xué)院約5000萬的預(yù)算建設(shè)項(xiàng)目;

 。14)中心教師參與了廣東省石油化工裝備工程技術(shù)研究中心結(jié)題的確稿會;

 。15)順利完成20xx年度的低值易耗實(shí)驗(yàn)用品的采購工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展;

  (16)積極配合設(shè)備處、招標(biāo)辦,完成機(jī)電學(xué)院新專業(yè)、專業(yè)認(rèn)證等專項(xiàng)項(xiàng)目的設(shè)備購置招標(biāo)工作,并對已到貨儀器設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、驗(yàn)收。

 。17)配合設(shè)備處、總務(wù)處和保衛(wèi)處等各級學(xué)校部門安全排查及防范工作,認(rèn)真做好臺風(fēng)、水澇、冬季防火及假期安全等安全排查及防范工作,及時對各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室存在的安全隱患進(jìn)行修整完善,確保各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的完好,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的順利開展。

  5、指導(dǎo)學(xué)生競賽

  在過去的一年里,中心積極配合學(xué)校的方針政策,提供實(shí)驗(yàn)室資源支持學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐活動,相關(guān)教師并指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,取得一定的成果。指導(dǎo)學(xué)生參加校外競賽18項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生獲得外觀專利及實(shí)用新型專利64項(xiàng),取得豐碩的成績。

  6、師資隊(duì)伍建設(shè)

  本年度中心實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)9

  專業(yè)部:

  實(shí)訓(xùn)部科組:

  機(jī)械科任:

  本學(xué)期我除了擔(dān)任的《數(shù)控車床初級技能選修》的教學(xué)工作外,還參加了高二級學(xué)生的數(shù)控車間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作。其中,主要負(fù)責(zé)機(jī)電091和機(jī)電092班的車間實(shí)訓(xùn)工作,F(xiàn)在,學(xué)生的車間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。這短短的一個學(xué)期的實(shí)訓(xùn),使我真正體會到做一位老師的樂趣,體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時,一體化教學(xué)模式,大大提高了我們的車間實(shí)習(xí)教學(xué)效果。

  在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力,高二級機(jī)電專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行得很順利,取得了良好的成績,使學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)控車編程理論,大大提高了實(shí)際操作能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全文明生產(chǎn)的意識。

  對本次實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1、為了完成理論與實(shí)際操作的結(jié)合、提高學(xué)生與社會的溝通能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的技能型人才。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)重在運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合,加快學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)化為扎實(shí)操作技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,而這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵅。讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會一個機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

  二、實(shí)習(xí)效果

  1、實(shí)習(xí)期間我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作是以“安全第一”為思想教育指導(dǎo),嚴(yán)格要求我們的學(xué)生要注意安全問題,要嚴(yán)格遵守車間市場的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間,我們沒有學(xué)生出現(xiàn)過受傷或者其他大安全事故。

  2、通過直接參與加工的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,到達(dá)實(shí)訓(xùn)基地。首先是讓學(xué)生

  了解數(shù)控車(GSK980T數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程,接著是數(shù)控車床的實(shí)際操作,有了仿真軟件的基礎(chǔ),操作機(jī)床變的簡單易懂,幾天的時間,學(xué)生便可獨(dú)力操作,隨著操作的漸漸熟練。我們?yōu)榧訌?qiáng)學(xué)生的實(shí)際生產(chǎn)加工能力,把學(xué)生安排到車間實(shí)習(xí)生產(chǎn)中來,讓學(xué)生跟進(jìn)車間的生產(chǎn)線加工,大大的提高了學(xué)生的動手能力,效果明顯。本次實(shí)習(xí)在學(xué)生們無限的創(chuàng)意中圓滿地完成了本次教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。這次的.實(shí)訓(xùn),提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力,為高考和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  3、本次實(shí)訓(xùn)最大的成功是每個學(xué)生都做了自己的作品,都由自己獨(dú)立設(shè)計、獨(dú)立編程、獨(dú)立加工,完成的,每一個作品都對他們有著紀(jì)念意義。這樣大大的提高了學(xué)生的積極性,讓他們覺得有事情可做,又可以學(xué)到知識技能。

  4、學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié),每天每周我們都進(jìn)行大小總結(jié)。通過學(xué)生的總結(jié),了解了學(xué)生對本次實(shí)訓(xùn)的態(tài)度,可以看出學(xué)生都很珍惜這次的機(jī)會,并收獲了許多書本上沒有的知識,非常感謝各校領(lǐng)導(dǎo)對本次實(shí)習(xí)的支持。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)10

  這次暑假,我在機(jī)械廠當(dāng)了回實(shí)習(xí)會計。近一個月的實(shí)習(xí),不僅僅讓我掌握了手工做帳,還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會計知識,更懂得了工作的艱辛。

  當(dāng)聽我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會計的時候,媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)會計,以前曾想讓我繼承她的會計職業(yè),想把幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳授給我。可是一貫都對會計不感興趣的我沒有理解。今日見我主動提出去實(shí)習(xí)會計,當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會計課。當(dāng)媽媽講到自我也模糊的地方,干脆從幾層高的書柜里翻出當(dāng)年的會計書,然后詳細(xì)講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦,又加上媽媽的真?zhèn),我似乎學(xué)得很快。

  實(shí)習(xí)不久,到機(jī)械廠結(jié)月帳的時候了。應(yīng)對累積一個月的單位發(fā)票,我要做的同職業(yè)會計一樣,就是在一個星期內(nèi),手工把帳做好。

  手工做帳包括很多道工序:審核發(fā)票,填寫憑證,制作匯總表,記賬,對賬,填寫報表。為了把這些帳做好,我按照媽媽教的方法一一展開起來。

  首先審核發(fā)票。原先發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步:首先審查所采用的憑證格式是否貼合規(guī)定,憑證的要素是否齊全,是否有經(jīng)辦單位的簽章;其次審查憑證上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)、合法,數(shù)字計算是否正確、完整,大、小寫是否一致;最終審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不貼合規(guī)定的更正。如果經(jīng)過審查發(fā)現(xiàn)憑證不貼合這些要求,那么這些憑證就應(yīng)當(dāng)被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人,重新補(bǔ)辦手續(xù)。

  然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)。我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)資料(比如“銷售收入”,“管理費(fèi)用”等)分類,再將每一類進(jìn)行一次統(tǒng)計和寫入記帳憑證表。填寫的要求十分嚴(yán)格,要求格式統(tǒng)一,資料完備,科目運(yùn)用正確,摘要簡明,填寫清晰,金額無誤。錯一點(diǎn)就要重寫。做完憑證,本月的消費(fèi)情景一目了然。

  之后是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細(xì)科目相同的帳的金額列在一個“t”型表中,左邊記借方余額,右邊記貸方余額,再把每個t形左右的數(shù)據(jù)分別合計。不一樣的丁字帳分別匯總便構(gòu)成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰,詳細(xì)的表達(dá)了該月的財政支出和收入情景。

  然后記賬、對賬。對帳要對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,以檢查記帳是否正確。它主要是經(jīng)過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),看是否成立。為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳,每月至少一次。

  最終填寫報表。很簡單,把做好的各種表上的數(shù)據(jù)相應(yīng)填進(jìn)報表就能夠了,沒有任何計算。

  做完帳后還要進(jìn)行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應(yīng)繳稅金經(jīng)過電子申報軟件在網(wǎng)上報告給稅務(wù)局,電子申報軟件會自動從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報表抄相同的若干分,分別交送到各個相關(guān)的單位(如主管部門,稅務(wù)局,財政局等),作為存檔。

  一向都改不了粗心這個壞毛病的我做起這份工作來,真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結(jié)算一次,每個月也要結(jié)一次,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計算器都按到手酸,并且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù)。好在這次的數(shù)據(jù)并不多,時間也就相對寬裕了,我才能順利的完成任務(wù)。

  這次當(dāng)會計的心得:會計,就是對具體事物進(jìn)行計算,記錄,收集數(shù)據(jù)、資料,經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換為對用戶決策有用的.財務(wù)信息的一門工作。作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,會計里的計算都是簡單的四則運(yùn)算,不需要動太大腦筋。所以就算只會小學(xué)的加減乘除,同樣能夠出色的完成做帳。會做帳并不稀奇?墒莾(yōu)秀的會計卻是踏踏實(shí)實(shí)做帳做出來的,不是考會計理論考出來的。所以只懂得理論知識是不夠的,僅有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中靈活應(yīng)變,游刃有余。心細(xì),有耐性是做會計必備的素質(zhì)和條件。會計作為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,一項(xiàng)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,沒有會計工作,政府,企業(yè)的財政將會一團(tuán)糟。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。如此重要的工作,能馬虎得嗎稍微錯一點(diǎn)數(shù)據(jù),少看一個小數(shù)點(diǎn)、多看幾個零,所造成的損失也許不堪設(shè)想。大企業(yè),大公司的海量數(shù)據(jù),大到不是手工做帳能應(yīng)付得了的,就算有計算機(jī)的幫忙,如此龐大的數(shù)據(jù),和枯燥的操作、計算,沒有驚人的耐性,又怎樣能勝任呢

  其實(shí)不僅僅會計一門工作如此,其他任何事情又何嘗不是如此呢在任何一個領(lǐng)域,無論學(xué)習(xí),科研,還是生活中的瑣事,如能堅持即心細(xì)又有耐性,效果必須是事半功倍!

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)11

  博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。近水樓臺先得月,向陽花木易為春。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。不見年年遼海上,文章何處哭秋風(fēng)。吾不能變心以從俗兮,故將愁苦而終窮。

  在實(shí)習(xí)過程中,我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸構(gòu)成了良好的企業(yè)文化,也就是說,公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,就應(yīng)把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個品牌深入人心,不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在短短的一個月左右的時間里,我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會,可能我此刻還只是一個只會拿書本的書生,要所最深刻的事,當(dāng)然就是跟蹤客戶了,以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠了,可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況,客戶卻讓你自我搞,可是自我卻連按哪個鍵都不明白,那怎樣了解呢到最終,還是要客戶自我動手。這時候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通,遇到這樣的事也是必然的。所以,我對自我說,無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,輪到你要實(shí)際操作的時候,你只能無奈地站在那里,“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作,不僅僅要了解

  相關(guān)的理論知識,還要了解實(shí)際操作。

  透過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個全新的.專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實(shí)習(xí)過程中,我每一天都有很多的新的體會,新的相反,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):

  1、堅持

  我們不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們必須要堅持,輕易放下只會讓自我后悔。

  2、勤打雜

  我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,所以,我們就應(yīng)主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也僅有打雜。這樣公司同事才會更快的理解你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些重要的工作。

  3、多聽、多看、多想、多做、少說

  我們到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我就應(yīng)怎樣做,然后自我親自動手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  4、少埋怨

  有的人會覺得公司那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們就應(yīng)少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能持續(xù)工作的活力。

  5、虛心學(xué)習(xí)

  在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也就應(yīng)虛心的理解,不要認(rèn)為自我懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

  6、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

  經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自我愛好,專業(yè)對口的工作,可此刻我明白找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理,學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自我能夠在社會上快速成長。相顧無相識,長歌懷采薇。草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。天下興亡,匹夫有責(zé)。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)12

  四周的手工帳終于接近尾聲,讓我受益匪淺。一開始以為實(shí)訓(xùn)會是期末,但是教學(xué)安排在開學(xué),我想原因只有一個,那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來,讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象,加強(qiáng)操作能力。

  這次的實(shí)訓(xùn)流程是這樣的,首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn),然后根據(jù)先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶,根據(jù)t字型賬戶,登記明細(xì)賬和總賬,再對賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù),根據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬,

  這個本來是出納做的,但是作為會計我們應(yīng)該要學(xué)的更加全面。最后根據(jù)總分類賬填利潤表,資產(chǎn)負(fù)債表,所有者權(quán)益表。增值稅納稅伸報表根據(jù)本月利潤表、總分類賬等進(jìn)行填制。最后把記賬憑證裝訂好,把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。

  在實(shí)訓(xùn)的過程當(dāng)中,有很多問題,因?yàn)樵谌齻月的單位實(shí)習(xí),并非能夠?qū)W的全面。在這次實(shí)訓(xùn)中,整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好,到后來成本核算,要不知道算上多少遍,填制的'原始憑證不敢用水筆寫上去,只能用鉛筆寫,后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大,結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅?偠灾鲑~要仔細(xì),有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。

  會計具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性,通過課程的和會計方面的實(shí)訓(xùn),對七種會計核算和會計模擬操作有一個基本的了解,為使對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握,達(dá)到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,安排了這次會計手工綜合模擬實(shí)訓(xùn),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高動手操作的基本技能,使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐,強(qiáng)技能”的特色。

  這次實(shí)訓(xùn)的安排我覺得非常有用,讓我再理了一下思緒,會計應(yīng)該要多學(xué)多用,很長時間不用,就會覺得有點(diǎn)陌生。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)13

  走過了這么多的科室,每一個科室都有各自的特色,每個科室也都有其本科室的重點(diǎn),在icu的實(shí)習(xí)生涯中,我第一次體會到值大夜班需要二十四小時監(jiān)護(hù)病人的'病情變化,在這里我看到了護(hù)理操作的綜合性、服務(wù)性,在這里才知道其實(shí)若想讓自己的護(hù)理技能全方位得到鍛煉,應(yīng)將icu的實(shí)習(xí)作為一個好的`平臺,例如為病人翻身、叩背、吸痰,這些都是最常見的臨床護(hù)理措施。

  在這里我們還常見一種技術(shù),采動脈血?dú)猓鰟用}血?dú)夥治,這里需要護(hù)士的能力是實(shí)實(shí)在在的,這里需要能力強(qiáng)的護(hù)士,在這也深刻體會了自己的不足之處。

  今后,我會更努力學(xué)習(xí),提高自我實(shí)踐能力,早日成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)14

  經(jīng)過三個星期的學(xué)習(xí),我們終于把這個圖書館管理系統(tǒng)做出來了,雖然做得不是很完美,但是卻是我們這個小組的每一個成員辛苦了三個星期的成果,我們?yōu)榇烁械介_心。

  說實(shí)話,我們這一組的JAVA都學(xué)得不是很好,上課也聽得不是很明白,所以在剛開始做的時候,我們每一個人都認(rèn)為這是一個不可能完成的任務(wù),剛開始我們也想過要放棄,想想這么難怎么可能完成呢!可是后來看到其他組都在認(rèn)真的做任務(wù),我們想想也不能這樣放棄,至少也得試試,如果不會的話,再去請教會的人,學(xué)習(xí)不就是從不會到會的!

  于是第一個星期我們把任務(wù)分配好了,但是這一周我們把大部分的時間浪費(fèi)了,也沒有做出來什么,只是把一個簡單的界面做好了。

  不過我們也很開心了,因?yàn)橹辽偈俏覀冏约鹤龀鰜淼,雖然沒有太完善。

  第二個星期我們開始做每一個版塊的功能模塊,一共要完成三個版塊,我們六個人分成兩組我們這組要完成最近一個系統(tǒng)維護(hù)版塊,這個版塊包括兩大模塊,更改密碼和用戶管理,而我個人主要負(fù)責(zé)的是用戶管理這個版塊。

  在實(shí)訓(xùn)的過程中我們還學(xué)到了JAVA的圖形化界面。

  這讓我們很輕松的就能把一個界面弄出來,而不需要讓我們打很我繁瑣的程序代碼,當(dāng)然我的'這個模塊的界面我花了半天就做出來了,做出來之后,接下來就是接監(jiān)聽,這對我來說是一個難點(diǎn),起初我是一點(diǎn)也不會的,自己看書也只是看得懂,但也編不出來,當(dāng)時我很著急,看到人家都做出來了。

  沒辦法,我只能去請教其他同學(xué),同學(xué)們還是很友好的,很耐心的講解給我聽,后來終于搞得有點(diǎn)明白了,把我們這一部分的監(jiān)聽做出來了。

  第三個星期,是我們大家共同討論難點(diǎn)的時候,因?yàn)槲覀儼阉薪缑娑甲龀鰜恚O(jiān)聽弄好了,最主要的是連數(shù)據(jù)庫,這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn),第一天我們一點(diǎn)頭緒都沒有,后來看到有同學(xué)去問老師,我們就去請教那個同學(xué),最后我們還是弄出來了,但不是很完美,存在許多的缺陷。

  而且我們對于這一塊還是弄得不太明白,糊里糊涂的。

  就這樣,實(shí)訓(xùn)三周的時間就結(jié)束了,我們也總算把這個圖書館管理系統(tǒng)弄出來了。

  在實(shí)訓(xùn)期間,讓我重新認(rèn)識了JAVA這門課,在還沒有實(shí)訓(xùn)的時候,我是對他沒有一點(diǎn)興趣也沒有了,但是經(jīng)過三周的實(shí)訓(xùn)讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我想學(xué)習(xí)以后學(xué)習(xí)JAVA我不會像以前那樣漫不經(jīng)心的。

實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)15

  一:公司簡介:

  江蘇富昌中外運(yùn)物流有限公司,注冊資本1600萬元人民幣,總資產(chǎn)5800萬元人民幣的現(xiàn)代綜合物流企業(yè),特殊監(jiān)管區(qū)域首家獲得A類企業(yè)資質(zhì),透過了ISO9001:20__和ISO14001:20__認(rèn)證。

  公司位于無錫新區(qū)出口加工區(qū)A區(qū)錫欽路1號,占地面積11010.2平方米,建有無錫出口加工區(qū)內(nèi)的室內(nèi)倉庫20596平方米,綜合辦公用房20__平方米,其中:海關(guān)監(jiān)管理貨倉庫721平方米。倉庫三面建裝卸場地7000平方米,設(shè)有17個裝卸貨平臺。具有二十四小時保安監(jiān)控、消防自動化噴淋系統(tǒng)(FM標(biāo)準(zhǔn))、巡更系統(tǒng)。

  目前,公司作為無錫出口加工區(qū)的保稅倉儲企業(yè),已經(jīng)成為JABIL、HYNI_、SEAGATE等區(qū)內(nèi)企業(yè)的VMI物流服務(wù)帶給商,采用VMI業(yè)務(wù)模式,帶給了完善的保稅物流解決方案。

  公司倉庫分為貨架式倉庫和備件倉庫,也可量身定做,實(shí)行7天24小時工作,滿足客戶需求。

  公司運(yùn)行了完善的WMS軟件管理系統(tǒng),并基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為客戶帶給實(shí)時的分類統(tǒng)計和庫存查詢服務(wù);也能夠利用B2B技術(shù),與客戶的ERP系統(tǒng)對接,提高工作效率,降低運(yùn)作成本。

  在出口加工區(qū)內(nèi),公司為最早擁有進(jìn)出口資質(zhì)的保稅倉儲企業(yè),能夠?yàn)楹?nèi)外的客戶,帶給全面的供應(yīng)商管理庫存服務(wù)。公司同時具有國際貨運(yùn)代理資質(zhì),可全面代理進(jìn)口報關(guān)、保稅運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)業(yè)務(wù)。

  海外進(jìn)口到公司倉庫的貨物作為保稅貨物儲存,在完成貨物銷售后,購買方可直接向海外客戶支付貨款,目前此VMI模式已成功運(yùn)行。

  目前,無錫出口加工區(qū)已獲批保稅物流疊加功能,海關(guān)、商檢、國稅、外管等各有關(guān)部門均有政策出臺,全力支持該項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展。目前我司已為SEAGATE、SONY、宏仁等企業(yè)帶給保稅物流服務(wù),采用VMI、JIT、分送集報、集中內(nèi)銷等業(yè)務(wù)模式,以滿足區(qū)內(nèi)外客戶的需求。

  公司作為中國外運(yùn)的分支機(jī)構(gòu),依托中國外運(yùn)的強(qiáng)大網(wǎng)絡(luò),能夠向客戶帶給全面、專業(yè)的,?者\(yùn)、海鐵聯(lián)運(yùn)、大陸橋和保稅監(jiān)管等國際國內(nèi)物流服務(wù)。

  我們將按照中國外運(yùn)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃的要求,竭誠為區(qū)內(nèi)外客戶帶給滿意的服務(wù),為將中外運(yùn)集團(tuán)建設(shè)成為國內(nèi)外客戶首選的綜合物流服務(wù)商而努力。

  二:實(shí)習(xí)工作概況:

  實(shí)習(xí)崗位(倉儲管理,盤點(diǎn)計劃為主)

  :實(shí)習(xí)工作資料及主要職責(zé):對倉庫貨物進(jìn)行盤點(diǎn)以及系統(tǒng)的管理和負(fù)責(zé)對倉庫的整頓為公司減少倉庫貨物的缺損。

  在江蘇富昌中外運(yùn)物流有限公司,我所從事的工作主要以盤點(diǎn)為主計劃和跟單員為次。我從事的盤點(diǎn)工作主要是以數(shù)字和公司的系統(tǒng)(WMS系統(tǒng))打交道。做這份工它并不是需要你有多么快的速度和多專業(yè)的專業(yè)知識。它主要靠三心來做好這件事。主要是要有職責(zé)心細(xì)心還有留意。一開始做這份工作的時候會感覺很累也很煩。腦子得不到休息也一下子反應(yīng)但是來。但正因?yàn)檫@樣它就更鍛煉我自己。從而使自己成為一個更有職責(zé)心,和更加細(xì)心的大男孩。在公司很多人都不愿意去做這分工作。既然公司把這分工作交紿了我。讓我不段的學(xué)習(xí)盤點(diǎn)這個知識。我就透過自己的不斷努力和對倉庫的熟練程度來慢慢的提高自己。之后我便感覺工作越來越簡單越來越充滿了挑戰(zhàn)性。尤其是當(dāng)你把這個差距透過你自己的努力以及和系統(tǒng)的查證以及各方面的原因來挽回倉庫不必要的損失。這時候會讓自己感覺特有成就感。

  下面我再簡單的介紹一下我們內(nèi)部結(jié)構(gòu):我們公司主要有三個部門(半導(dǎo)體物流部,供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)部,財務(wù)部)一個大型的立體倉庫我所在的部門為供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)部。我簡單的介紹我們部門組織管理結(jié)構(gòu)和一些簡單的一些流程:

  我們部門的頂頭上司是部門經(jīng)理。他這人十分的人性化而且學(xué)歷也相當(dāng)?shù)母咴谖矣诚癞?dāng)中他是一位十分好的上司。講誠信。為每一位員工思考!我們倉庫存主要分為兩層。一樓倉庫和二樓倉庫一樓主要存放的一些價值稍微偏一點(diǎn)的貨。一共有十五個通道。每個貨架都有四到五層,一般頂層放的貨相對于來說價值都偏低一點(diǎn)和重量較輕。底層放的貨大部分都為比較重的貨。公司的運(yùn)貨工具主要以叉車和液壓車為主。二樓倉庫總共有四十八個通道放的'都是一些比較貴重還有長時間停留在倉庫的貨。其中一樓還有拆箱區(qū)域和泡沫以及包裝的一些箱子。

  三:實(shí)習(xí)工作感受

  在富昌,我被安排在盤點(diǎn)這個實(shí)習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很簡單。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是盤點(diǎn)一職,在這個位置上我?guī)缀鯖]用上自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的,我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。

  踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每一天只是在等待著下班。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同事之間的相處。

  其實(shí)就算一個新招聘進(jìn)來的正式員工,也要從小事做起、底層做起,更何況是尚未走出校門的實(shí)習(xí)生呢。作為新人,什么都不了解,怎樣可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,但卻能因?yàn)閷拸V的眼界而變得好處重大起來。在“打雜”的日子里,正是了解工作流程,,尋找自身差距的好時機(jī)。把實(shí)習(xí)的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口,處處留心,多觀察,多思考,收獲才會更多。而實(shí)習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師,這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。而且從對待小事的態(tài)度上,更能看出一個人的素質(zhì)。連一點(diǎn)兒小事都做不好,如何能讓人對你有信心,將更重要的職責(zé)交付給你?

  “打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)系統(tǒng),更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨(dú)立處事和處理困難的潛力,學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者,實(shí)習(xí)時即便是“打雜”,也要持續(xù)良好的心態(tài)。

  在離校前,老師以前給了我們這樣一個忠告:在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”。

  眼尖:眼尖包括“觀察”,再者就是有“眼力見”。作為一名實(shí)習(xí)生,在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)老師,但提問也要看準(zhǔn)時機(jī),別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后,要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作,為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

  手勤:盡管是實(shí)習(xí)崗位,也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生,而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己,熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化。

  心細(xì):用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的工作交給實(shí)習(xí)生做,如給復(fù)印機(jī)加紙,換一下飲水機(jī)上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,只有經(jīng)過這樣的考驗(yàn),才有機(jī)會獲得進(jìn)一步施展才能的機(jī)會。除了指導(dǎo)老師交代的工作要用心去做,還要細(xì)心地記錄觀察,最好做實(shí)習(xí)日記,將每一天的收獲、感觸和遇到的問題,企業(yè)的信息都一一記錄下來,這不僅僅會對學(xué)習(xí)有益處,而且在寫實(shí)習(xí)報告的時候會有幫忙。

  此外,端正心態(tài)和學(xué)會應(yīng)對自己“不喜歡”的工作,也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài),不要有“我在學(xué)校怎樣怎樣”或者“我比你此刻的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要明白企業(yè)要的是實(shí)用型人才,企業(yè)要看你是否貼合他們的要求。老板給你安排工作,可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標(biāo)志,也是一個人能否取得人生成功的重要因素。

  在那里工作我明白了一個道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學(xué)校所學(xué)到的知識你要把這些知識都要運(yùn)用起來把它一齊積累起來這樣他就會成為有用的東西

  四:對企業(yè)生產(chǎn)管理的推薦

  公司就應(yīng)以人為本,盡量縮短工作時間來提高工作效力。爭取八點(diǎn)鐘,采取有潛力者才有提升機(jī)會制

  五:對學(xué)院的管理的推薦

  嚴(yán)格制度,提高學(xué)生的主動用心性

  六:職業(yè)展望

  經(jīng)過一段時間的工作,熟悉工作流程,積累工作經(jīng)驗(yàn),有了自己的知識,有了自己的客戶,有了自己的工作伙伴。等以后有足夠的資金,也會思考跟其他人合資,組建自己的團(tuán)隊(duì)或者做個最簡單的物流中介。

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