學(xué)校管理工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校管理工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校管理工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
XX年是后勤發(fā)展總公司發(fā)展關(guān)鍵的一年,隨著學(xué)院新校區(qū)建設(shè)工程初具規(guī)模,學(xué)院的后勤管理和服務(wù)工作面將愈來(lái)愈廣,后勤發(fā)展總公司將圍繞學(xué)院黨委和行政工作的要求,深化學(xué)院后勤社會(huì)化改革,實(shí)行準(zhǔn)企業(yè)化運(yùn)作模式,強(qiáng)化素質(zhì)求生存,規(guī)范管理樹(shù)形象,抓住機(jī)遇謀發(fā)展,集思廣義創(chuàng)效益,團(tuán)結(jié)協(xié)作爭(zhēng)一流,為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為學(xué)院三大工程提供有力的后勤保障。
二、工作目標(biāo)
1、以食品衛(wèi)生安全為中心,強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理,建立食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案,確保全年不出現(xiàn)一例食物中毒現(xiàn)象。同時(shí),確定新校區(qū)餐廳的經(jīng)營(yíng)方案。
2、以學(xué)生公寓管理為重點(diǎn),完成XX年3500名新生和1105名辦學(xué)點(diǎn)回本部學(xué)生的住宿安排工作,保證學(xué)生公寓內(nèi)不發(fā)生重大安全事故。配合學(xué)院學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓,使學(xué)生公寓管理水平上一臺(tái)階。
3、以師生員工滿意為目標(biāo),樹(shù)立后勤服務(wù)新形象,力爭(zhēng)師生對(duì)后勤服務(wù)滿意率較XX年有一定的提高。同時(shí),為學(xué)院文明單位創(chuàng)建和辦學(xué)水平評(píng)估提供較好的后勤保障。
4、以深化后勤改革為動(dòng)力,確保XX年公司按準(zhǔn)企業(yè)化模式運(yùn)作。規(guī)范并開(kāi)拓學(xué)院后勤經(jīng)營(yíng)服務(wù)市場(chǎng)。
三、主要工作
(一)、以開(kāi)展誠(chéng)信教育為主題,加強(qiáng)公司員工的職業(yè)道德教育,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,提高公司員工的綜合素質(zhì),增強(qiáng)公司員工的凝聚力。
1、認(rèn)真組織全體員工學(xué)習(xí)XX年學(xué)院黨委和行政工作要點(diǎn),讓公司員工能了解學(xué)院的三大工程和四項(xiàng)改革,進(jìn)一步增強(qiáng)員工的責(zé)任心和緊迫感,做到愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)信服務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2、按學(xué)院宣傳部、組織部下發(fā)的`計(jì)劃,抓好公司直屬黨支部中心組、黨員和積極分子學(xué)習(xí)及以誠(chéng)信為主題的員工的政治學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,保證共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,調(diào)動(dòng)聘用員工黨員的積極性,提高員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、制定公司員工崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,強(qiáng)化員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為下半年做好新校區(qū)服務(wù)和管理工作打下基礎(chǔ)。
4、倡導(dǎo)學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、高要求、上水平的良好氛圍,表彰XX年度總公司服務(wù)明星和先進(jìn)班組,并在各服務(wù)窗口進(jìn)行一次宣傳。
5、定期開(kāi)展公司文化、體育和娛樂(lè)等集體活動(dòng)及勞動(dòng)競(jìng)賽,增強(qiáng)公司員工的凝聚力,形成積極向上的風(fēng)氣。
6、穩(wěn)定公司員工隊(duì)伍,加強(qiáng)后勤外來(lái)務(wù)工人員的管理,完善臨時(shí)工管理辦法,逐步提高臨時(shí)工的待遇,引進(jìn)優(yōu)秀人才,提高后勤人員的整體素質(zhì)。
。ǘ、以落實(shí)規(guī)章制度為抓手,加強(qiáng)公司規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳,嚴(yán)格日常工作的檢查,力求把制度落到實(shí)處。
1、將《后勤發(fā)展總公司規(guī)章制度》編印成冊(cè),并多層次、多渠道地組織學(xué)習(xí)、宣傳和考試,做到人人了解、個(gè)個(gè)遵守總公司的相關(guān)規(guī)定。
2、進(jìn)一步明確公司各崗位職責(zé),抓好班組建設(shè),發(fā)揮各中心管理人員和班組長(zhǎng)的作用,實(shí)行責(zé)任追究制。
3、狠抓規(guī)章制度的貫徹和執(zhí)行,堅(jiān)持總公司值班制度,加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格對(duì)各部門及員工日常工作的檢查,真正做到日常考核和績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)公司運(yùn)行成本核算,節(jié)約開(kāi)支,杜絕浪費(fèi)。重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生工具、勞保用品、維修材料和辦公用品的管理。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)公司直屬黨支部制度建設(shè),按學(xué)院黨委要求開(kāi)展樹(shù)、講、保、攻活動(dòng),建好臺(tái)帳,做好預(yù)備黨員、積極分子的教育考察工作。
。ㄈ、以食品衛(wèi)生安全為中心,加強(qiáng)食堂管理,確保無(wú)學(xué)生食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生,做好新餐廳經(jīng)營(yíng)方案的確定和相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
1、把安全工作放在伙食工作的首位,高度重視,層層負(fù)責(zé),環(huán)環(huán)相扣,措施到位,確保不發(fā)生一例學(xué)生食物中毒現(xiàn)象。
2、建立24小時(shí)值班制度和食堂三餐時(shí)間部門負(fù)責(zé)人巡查制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入加工場(chǎng)所。
3、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有租賃食堂的內(nèi)部管理,定期召開(kāi)飲食中心會(huì)議,組織衛(wèi)生培訓(xùn),強(qiáng)化租賃負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)和從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí),做到進(jìn)貨質(zhì)量達(dá)標(biāo),生產(chǎn)過(guò)程規(guī)范,質(zhì)量?jī)r(jià)格相符,剩余飯菜保存好,銷售過(guò)程防感染。
4、開(kāi)展文明服務(wù)窗口評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)與伙食管理委員會(huì)的聯(lián)系,加強(qiáng)檢查和處罰的力度,不斷改善伙食質(zhì)量,提高服務(wù)水平。
5、繼續(xù)辦好教工餐廳,努力在飯菜花式品種和口味質(zhì)量上下功夫,讓教職工滿意。
6、積極參與學(xué)院新校區(qū)餐廳建設(shè)的相關(guān)工作,配合做好廚房設(shè)備供應(yīng)、安裝工程的招標(biāo)工作。同時(shí),認(rèn)真考察并研究確定新餐廳經(jīng)營(yíng)方案,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并對(duì)原餐廳兩年的租賃情況進(jìn)行總結(jié),提出老餐廳的改造方案。
(四)、以學(xué)生公寓管理為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生在公寓內(nèi)的行為規(guī)范教育,總結(jié)學(xué)生公寓物業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展公寓文化建設(shè),切實(shí)與學(xué)生系統(tǒng)共同做好思想政治工作進(jìn)公寓工作。
1、嚴(yán)格按省教育廳下發(fā)的高校文明宿舍創(chuàng)建、評(píng)比活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生公寓的日常管理,在原有各類臺(tái)帳基礎(chǔ)上加以規(guī)范,并定期進(jìn)行檢查。
2、發(fā)揮學(xué)生自管會(huì)和勤工助學(xué)學(xué)生在學(xué)生公寓管理中的作用,不斷摸索學(xué)生公寓內(nèi)物業(yè)管理的新方式。
3、提倡親情式的服務(wù),幫助學(xué)生解決生活中的困難,為學(xué)生提供特色的公寓服務(wù)項(xiàng)目。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓教導(dǎo)員業(yè)務(wù)指導(dǎo),充分發(fā)揮其在學(xué)生日常生活管理中的作用,加強(qiáng)學(xué)生在公寓內(nèi)的行為規(guī)范教育,試行建立學(xué)生在公寓內(nèi)綜合表現(xiàn)檔案,力爭(zhēng)年底有一定成果。
5、積極配合學(xué)院學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓工作,開(kāi)辟公寓宣傳陣地,加強(qiáng)公寓文化建設(shè),組織社區(qū)文化活動(dòng),開(kāi)展宿舍衛(wèi)生競(jìng)賽。
。ㄎ澹⒁詭熒鷨T工滿意為目標(biāo),加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系,經(jīng)常聽(tīng)取師生對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求,提高服務(wù)質(zhì)量,樹(shù)立后勤服務(wù)新形象。
1、牢固樹(shù)立始于師生需求,終于師生滿意的公司服務(wù)理念,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和師生對(duì)后勤服務(wù)的滿意度,打造后勤服務(wù)的新形象。
2、堅(jiān)持與學(xué)生系統(tǒng)聯(lián)系制度,發(fā)揮學(xué)生公寓管理委員會(huì)和伙食管理委員會(huì)的作用,召開(kāi)學(xué)生公寓教導(dǎo)員與系學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)席會(huì)議。
3、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),設(shè)立學(xué)生公寓、飲食服務(wù)等意見(jiàn)箱,經(jīng)常聽(tīng)取師生對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求,并及時(shí)處理,加以改進(jìn)。
4、加強(qiáng)和學(xué)院相關(guān)部門的聯(lián)系,與后勤管理處、保衛(wèi)處共同制定學(xué)生食堂、學(xué)生公寓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。
5、配合后勤管理處做好新校區(qū)教室、公寓設(shè)施的招標(biāo)選購(gòu)工作,為學(xué)生提供價(jià)格合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)習(xí)和生活設(shè)施,以便公司今后更好的管理。
6、注重員工的文明禮儀教育,力爭(zhēng)年內(nèi)能統(tǒng)一服裝,掛牌上崗,要求員工以文明的語(yǔ)言和良好的形象影響學(xué)生,做到管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校管理工作總結(jié)2
20xx年,在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,行政辦公室堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,科學(xué)統(tǒng)籌,周密部署,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》,以學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn),加大了預(yù)案制定、演練和安全隱患排查整改力度,學(xué)校安全工作取得顯著成績(jī),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、制定完善各類應(yīng)急預(yù)案,組織實(shí)際演練。
堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則,加強(qiáng)了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前,全市各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè),并按統(tǒng)一要求,每學(xué)期至少開(kāi)展一次演練,今年以來(lái),共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次,通過(guò)實(shí)際演練,極大地提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救自護(hù)能力。
二、積極開(kāi)展各類安全檢查專項(xiàng)整治活動(dòng),確保取得實(shí)效。
一是貫徹落實(shí)了《關(guān)于提供各市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作情況的緊急通知》要求,對(duì)全市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)整治了沒(méi)有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順利通過(guò)了省公安廳、省教育廳對(duì)我市中小學(xué)幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查。
二是在市防汛工作部署會(huì)議結(jié)束后,立即對(duì)全市教育系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了安排和部署。開(kāi)展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)所有校舍特別是處于低洼地、水庫(kù)、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查,根據(jù)普查情況,制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。
三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理工作的通知》(號(hào))要求,組織開(kāi)展了學(xué)校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作,共排查整改了建筑安全隱患68個(gè)。
三、加大了學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患排查檢查整改工作力度。
根據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開(kāi)安全生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)的'通知》(號(hào))要求,共組織各縣(市)區(qū)教育局,市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí),加大了抽查力度,繞預(yù)案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校安全大檢查工作方案》,制定了《安全大檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,先后4次組成檢查組對(duì)市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,對(duì)各縣(市)區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單,明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限,并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),共排查整改各類安全隱患160個(gè),保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全,12月份圓滿迎接了省綜治委對(duì)我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查,得到了省綜治委檢查組的高度評(píng)價(jià)。
四、加強(qiáng)制度建設(shè),完善安全信息報(bào)告工作機(jī)制。
3月份,為貫徹落實(shí)全市20xx年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神,重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》,堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班,雙人雙崗值班制度,進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制,制定了值班工作人員責(zé)任表,把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。特別是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等敏感時(shí)期,要求各地校,在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)反恐信息報(bào)送工作,堅(jiān)持了安全信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。根據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求,組織各級(jí)教育行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記,開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,規(guī)范了突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評(píng)估體系。
五、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高廣大師生的安全意識(shí)。
督導(dǎo)各地校積極開(kāi)展了安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)“五落實(shí)”。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開(kāi)展防火、防震、放中毒等安全知識(shí)教育,讓學(xué)生掌握了安全常識(shí),增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。10月27日—31日在開(kāi)展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng),組織市直初中、高中、大中專學(xué)校上街宣傳,全市各級(jí)各類學(xué)校共懸掛宣傳橫幅300多條,張貼宣傳掛圖800多套,展出宣傳展板300多塊,發(fā)放宣傳單8000多張,極大地提高了廣大師生的安全意識(shí),營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
學(xué)校管理工作總結(jié)3
本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作,對(duì)后勤工作的頭緒理的還不是很清楚,在緊張和忙碌中度過(guò)了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期,回顧過(guò)去的這一學(xué)期,后勤處根據(jù)學(xué)校對(duì)后勤工作的具體要求,結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下,盡心盡責(zé)、共同努力,克服人手缺、任務(wù)重等困難,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,圓滿地完成各項(xiàng)工作,達(dá)到計(jì)劃要求,現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作如下:
1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、常規(guī)工作方面。
1、開(kāi)學(xué)初,強(qiáng)化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。
2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。
3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學(xué)工作。
4、做好了每月的報(bào)賬工作,經(jīng)費(fèi)收支日清月結(jié)。
5、完成了學(xué)校公物的使用監(jiān)管工作,各部門公物使用率和完好率達(dá)90℅
5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
6、做好了大屏幕的`安裝和調(diào)試工作,提高了教師的教學(xué)效果。
7、完成了本學(xué)期的各類設(shè)備采購(gòu)配置工作。
8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、各種集會(huì)、期中、期末考試、等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
9、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、廁所、電燈等,并做到隨叫隨到。
10、做好政府采購(gòu)物品的接收和分發(fā)工作。
11、校園綠化美化維修建設(shè)方面,開(kāi)學(xué)初,由于暖氣改造和亮化維修同時(shí)在我校進(jìn)行,為了保證學(xué)生的安全,我們及時(shí)和主管部門和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通,做好改造和維修的安全防護(hù)工作,兩個(gè)月期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。
三、消防安全。
1、本學(xué)期,總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保用電的安全。
2、本學(xué)期,總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,特別對(duì)已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、配合學(xué)校安全管理部門對(duì)師生進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)和消防逃生演練。
四、工作反思。
由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作,以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié),我們堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們一定會(huì)把工作做得更好。
學(xué)校管理工作總結(jié)4
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落!霸鯓幼屝@網(wǎng)發(fā)揮最大作用,為學(xué)校的管理工作、教育教學(xué)和全體師生及家長(zhǎng)服務(wù)”成為我在這個(gè)學(xué)期里面的工作指導(dǎo)思路。
為了使網(wǎng)站達(dá)成這一目標(biāo),本學(xué)期中學(xué)校進(jìn)行了全面的改版。改版前解決的'首要問(wèn)題就是版面設(shè)計(jì)的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思,一個(gè)成功的的校園網(wǎng)站,關(guān)鍵在于策劃,從學(xué)校的辦學(xué)特色出發(fā),多角度的宣傳學(xué)校,全面展示學(xué)校的風(fēng)采。通過(guò)觀察和借鑒各個(gè)小學(xué)的網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校會(huì)建立各個(gè)欄目,可是在各個(gè)欄目下更新的內(nèi)容極少,通過(guò)分析,主要原因有:
1、欄目看似針對(duì)性強(qiáng),實(shí)際應(yīng)用性不高;比如設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科欄目,出發(fā)點(diǎn)主要是針對(duì)各個(gè)學(xué)科的課件,教案等,可是從應(yīng)用的角度來(lái)說(shuō),教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高,只需要設(shè)置一個(gè)總的教案與課件欄目另外加一個(gè)搜索框就可以了,這樣既顯得頁(yè)面簡(jiǎn)練也實(shí)用。
2、版面設(shè)置欄目多,大多針對(duì)教師,反而針對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的欄目少,學(xué)校主要的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,學(xué)生家長(zhǎng),他們應(yīng)該是網(wǎng)站的主要訪問(wèn)群體,有許多問(wèn)題需要在網(wǎng)絡(luò)上得到實(shí)際的解決。
3、大多學(xué)校網(wǎng)站管理人員少,主要是通過(guò)信息技術(shù)教師來(lái)管理整個(gè)網(wǎng)站,不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過(guò)板塊的詳細(xì)分工,細(xì)致及時(shí)的收集到針對(duì)各個(gè)板塊的最新消息,通過(guò)整理和撰寫再發(fā)布,使得每一個(gè)板塊都具有可看性,久而久之,這個(gè)板塊就失去了使用群體。
針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在本學(xué)期網(wǎng)站改版建設(shè)前期,我通過(guò)從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學(xué)習(xí),并針對(duì)本校實(shí)際情況:
首先將一些實(shí)效性不強(qiáng)的板塊合并,例如“總務(wù)處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一,使得該板塊內(nèi)容充實(shí); 第二項(xiàng)是增加“家校互動(dòng)”板塊及“校領(lǐng)導(dǎo)信箱”板塊,通過(guò)教師和家長(zhǎng)的短信問(wèn)答形式增強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的`溝通;
第三項(xiàng)是增加“教師空間”板塊,目的是調(diào)動(dòng)教師發(fā)布文章的積極性; 第四項(xiàng)是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路,將學(xué)校的校徽與學(xué)校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH,使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開(kāi)始就對(duì)學(xué)校的文化有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)改版,使用群體將逐步從新認(rèn)識(shí)學(xué)校網(wǎng)站,屆時(shí)的下一步工作將是在考慮實(shí)用的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)的擴(kuò)充板塊,使得網(wǎng)站更加趨于合理。 以上就是本人在這一學(xué)期內(nèi)的工作及思考,并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中,更多的投入精力,充實(shí)網(wǎng)站。
xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站的正常運(yùn)行為我校提供了一個(gè)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、獲得信息的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)站的建設(shè)和管理始終以服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)為宗旨。通過(guò)努力,在領(lǐng)導(dǎo)、師生的共同努力下,網(wǎng)站的建設(shè)和管理已基本走上了正常運(yùn)行的軌道。
學(xué)校管理工作總結(jié)5
為了貫徹全縣教育工作會(huì)議精神,落實(shí)教育局“牢固樹(shù)立創(chuàng)新、發(fā)展意識(shí)”的要求,提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平,班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式,學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的,因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要,F(xiàn)在,我把我校在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、制定一日常規(guī)、班主任工作職責(zé)
1.出勤:早上7:30準(zhǔn)時(shí)到校,打開(kāi)班級(jí)門窗,催促各課代表收齊作業(yè)本,及時(shí)了解學(xué)生出勤情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時(shí)查明原因,對(duì)一天以上未到校的學(xué)生及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。上課期間因故離校必須有家長(zhǎng)假條或醫(yī)務(wù)室證明,班主任簽字并及時(shí)備案。
2.衛(wèi)生:每天早晨、中午、放學(xué)對(duì)本班級(jí)的衛(wèi)生及包干區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查(中高年級(jí)可培養(yǎng)小干部來(lái)執(zhí)行),及時(shí)督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。
3.課間操:出操鈴聲一響,班主任督促學(xué)生快、靜、齊整好隊(duì)前往操場(chǎng)指定區(qū)域。行進(jìn)過(guò)程中,班主任站在隊(duì)伍的中間,監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律,關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。學(xué)生在做操時(shí),班主任站在班級(jí)隊(duì)伍的最前列,不隨意與他人交談,認(rèn)真巡視學(xué)生做操,并指導(dǎo)、糾正動(dòng)作。
4.晨會(huì):早操過(guò)后利用晨會(huì)時(shí)間及時(shí)總結(jié)班級(jí)近期的情況,有針對(duì)性、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、安全、法制、愛(ài)護(hù)公物等方面的教育。不隨意占用晨會(huì)課,聽(tīng)到鈴聲,督促學(xué)生做好第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。
5.眼保健操:指定專人管理學(xué)生做操的`情況,班主任抽查,及時(shí)糾正不正確的做操姿勢(shì)。
6.放學(xué)清堂:組織學(xué)生打掃好班級(jí)衛(wèi)生后,在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。安排好晚回家的學(xué)生及時(shí)進(jìn)入指定班級(jí)等候家長(zhǎng),并做好遵守紀(jì)律的思想教育工作。(如遇班主任外出或有事,應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學(xué)清堂工作)
。罚靸x式:及時(shí)做好旗手的選拔工作,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫事跡介紹。升旗儀式時(shí),班主任在隊(duì)伍的左前方肅立,不隨意與他人談笑。教育學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要肅立敬禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音要響亮。
。福诎鍒(bào):及時(shí)提醒副班主任更換班級(jí)板報(bào)內(nèi)容。
二、學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成
1.儀容儀表:每天到校精神飽滿,不著奇裝異服。及時(shí)觀察學(xué)生的儀容儀表,對(duì)不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象:如留長(zhǎng)指甲、頭發(fā)臟亂等,及時(shí)督促整改。
2.衛(wèi)生習(xí)慣:時(shí)刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物,每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個(gè)人衛(wèi)生抽查。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的整潔。指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
3.文明禮儀:時(shí)刻提醒學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、課間不大聲喧嘩,行走輕聲慢步,出入教室靠右行、進(jìn)入辦公室喊報(bào)告。
4.課間休息:制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)現(xiàn)象,如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級(jí)學(xué)生要上室外課時(shí),班主任應(yīng)有意識(shí)地提醒學(xué)生及時(shí)排好隊(duì)前往指定場(chǎng)所上課。合理安排學(xué)生午間文明休息。12點(diǎn)30分開(kāi)始組織學(xué)生進(jìn)行午讀。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.作業(yè):及時(shí)關(guān)注學(xué)生作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量。
2.課堂學(xué)習(xí):經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生課堂情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)談話。
四、班級(jí)活動(dòng)
1.班會(huì)課:不得隨意占用班會(huì)課,認(rèn)真組織有計(jì)劃開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)。
2.課外活動(dòng):及時(shí)到場(chǎng)組織、督促學(xué)生積極參加活動(dòng)。
3.談話:每天要有針對(duì)性地與學(xué)生進(jìn)行談話,既可整體也可個(gè)別,談話前及時(shí)了解情況,談話后及時(shí)記錄相關(guān)的談話內(nèi)容(班主任工作手冊(cè)上)。
五、遵守學(xué)校財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)使用程序,
該經(jīng)費(fèi)是班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),而非班主任費(fèi);是對(duì)班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充,并非全部。旨在激勵(lì)各個(gè)班級(jí)、教師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提供學(xué)生在身心全面發(fā)展、成長(zhǎng)過(guò)程中的各種社會(huì)化磨練的機(jī)會(huì),從而真正促進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)。嚴(yán)格遵守適用范圍。
短短的幾個(gè)月時(shí)間,我校試點(diǎn)班班級(jí)有了顯著成效,班級(jí)不但在共建良好班風(fēng)目標(biāo)中不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理,更加在營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致、互幫互助,形成了人人爭(zhēng)先、班班創(chuàng)優(yōu)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
xx小學(xué)
學(xué)校管理工作總結(jié)6
本學(xué)期,我園教育教學(xué)管理工作在上級(jí)幼教主管部門的關(guān)心支持和在園長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下,繼續(xù)以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重心,扎實(shí)基礎(chǔ)、追求優(yōu)質(zhì),在實(shí)踐中努力提高保教質(zhì)量和促進(jìn)幼兒發(fā)展。在這半年里,工作是繁忙的,卻又是充實(shí)的,回憶一學(xué)期來(lái)有成功的喜悅,也有失敗的傷痛,轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)在教學(xué)管理工作方面所作出的努力和取得的成績(jī)總結(jié)如下:
一、狠抓日常工作,提高工作實(shí)效。
1、用心、用情、用智慧,日常工作人性化
在日常工作中教師們用母親般的愛(ài),細(xì)心呵護(hù)著孩子們;用一顆金子般的心來(lái)感化溫暖著孩子們;用自己的才思敏捷啟迪開(kāi)導(dǎo)著孩子們。教師們關(guān)注幼兒,解讀幼兒,尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,使孩子們的童年生活過(guò)得豐富多彩,充滿五色陽(yáng)光。
2、大膽嘗試課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量
從轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周的教研活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),課堂教學(xué)方法的改革,教師角色的`轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。努力構(gòu)建積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
3、常規(guī)管理精細(xì)化,教研水平迅速提高
我園工作計(jì)劃、周計(jì)劃上有具體的一日活動(dòng)操作要點(diǎn),學(xué)期初我們又進(jìn)行了自學(xué)和互學(xué),并在日常工作中通過(guò)實(shí)例分析和自我反思提高自己組織一日活動(dòng)的能力。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了“集體備課”的監(jiān)督檢查。只有備好課,才能提高授課質(zhì)量,所以,我們還督促老師們本學(xué)期每人備出12篇活動(dòng)教案投到學(xué)前教育網(wǎng)上,編輯老師會(huì)把好的教案發(fā)表到網(wǎng)站推廣,不合適的留論壇交流。通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步提高了我們老師的備課質(zhì)量和授課質(zhì)量,從而促進(jìn)了整體教學(xué)水平的提高。
二、注重教研活動(dòng),提高保教質(zhì)量
為了全面提高我園的保教質(zhì)量,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)研究的積極性,有效提升教師的教研能力。我園本學(xué)期還要求教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新科學(xué),改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方式,把教研活動(dòng)作為教師積極探索、主動(dòng)發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑。
為了讓不同層次的教師在不同水平上都得到發(fā)展,我們實(shí)行分層管理。開(kāi)學(xué)初,所有教師積極參加,踴躍報(bào)名,我們每月、每周安排了各類匯報(bào)課:即骨干教師的示范課,新教師的成長(zhǎng)課,幼兒園的研究課,外出學(xué)習(xí)的移植課,課題組探索課。
教師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,精心準(zhǔn)備了不同類型的教學(xué)活動(dòng)。在充分挖掘教材內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),展現(xiàn)了各自不同的教學(xué)風(fēng)格,讓觀摩的老師們受益匪淺。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,積極主動(dòng)的參與活動(dòng),充分體現(xiàn)了以自主、平等互動(dòng)的探究學(xué)習(xí)方式。
研討中,大家互相點(diǎn)評(píng)每位教師執(zhí)教過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),并總結(jié)自己的收獲和感想,真正起到了相互提高、相互促進(jìn)的作用?梢哉f(shuō),每一次的聆聽(tīng)都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每一次的展示都是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,不管是展示活動(dòng)的教師還是參與聽(tīng)課的教中的重要環(huán)節(jié)之一,為了讓區(qū)域游戲活動(dòng)更符合不同能力孩子發(fā)展的需要,真正促進(jìn)每一個(gè)孩子都能在游戲中愉快成長(zhǎng),本學(xué)期我們開(kāi)展了兩周一次的大型區(qū)域游戲活動(dòng),在學(xué)期即將結(jié)束時(shí),還舉行了“區(qū)域游戲”的評(píng)比活動(dòng)。
為了讓家長(zhǎng)更深入的了解我園情況,我們還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)放日活動(dòng)。為了公平起見(jiàn),請(qǐng)各班一名家委會(huì)成員做了評(píng)委。在區(qū)域評(píng)比中,各班區(qū)域的擺放位置都有了明顯的改變,場(chǎng)地布置合理美觀,充分體現(xiàn)了孩子們的個(gè)體活動(dòng)空間的優(yōu)越性;顒(dòng)中,各位老師都細(xì)心介紹了各種材料及玩具的操作方法。評(píng)委根據(jù)“物質(zhì)條件、空間布局、精神氛圍、活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)”等方面對(duì)各班進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
最后各位評(píng)委坐在一起,對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了交流研討,他們各抒己見(jiàn),各自發(fā)表了自己的看法,給我們提出了寶貴意見(jiàn)及建議。本次活動(dòng),促進(jìn)了教師在相互觀摩學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,在動(dòng)手實(shí)踐中不斷提高創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力,同時(shí)也有效地促進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
經(jīng)過(guò)這樣的觀摩評(píng)比活動(dòng),不僅使我園內(nèi)部環(huán)境大為改觀,而且豐富了區(qū)域玩教具的資源,展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能,更增進(jìn)了家長(zhǎng)和幼兒園之間的互相交流,促進(jìn)了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動(dòng)的有效開(kāi)展,從而推進(jìn)了我園區(qū)域活動(dòng)研討的進(jìn)一步深入!
三、積極搭建平臺(tái),促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1、各類培訓(xùn)和外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我們的教師是幸福的,因?yàn)槲覀冇變簣@為老師們創(chuàng)設(shè)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)期,無(wú)論是縣里、市里還是省里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)從沒(méi)有錯(cuò)過(guò),我們培訓(xùn)的老師將學(xué)回來(lái)的方法和經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)內(nèi)輻射運(yùn)用;還有大部分教師都享受到了外出聽(tīng)課觀摩的機(jī)會(huì),這些活動(dòng)為教師們搭建了一條專業(yè)成長(zhǎng)的階梯。
2、各類評(píng)優(yōu)、展示活動(dòng)。
我園也為師幼搭建了許多展示風(fēng)采的舞臺(tái),本學(xué)期有:“各類匯報(bào)課”、“技能技巧(繪畫、鍵盤、舞蹈、鋼筆字)比賽”、“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“快樂(lè)六一”“區(qū)域游戲評(píng)比”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等。在這些活動(dòng)中,老師和幼兒都得到了鍛煉和成長(zhǎng),特別是在“快樂(lè)六一”和“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”兩項(xiàng)活動(dòng)中,我們看到了孩子們無(wú)限的潛能和快樂(lè)成長(zhǎng)的童心。
四、下學(xué)期工作思路。
回顧上學(xué)期,我園在教學(xué)管理工作中雖然得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),但成績(jī)畢竟屬于過(guò)去。展望未來(lái),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),為了使下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī),我們還應(yīng)再接再厲。為此我們必須利用一切可以利用的機(jī)會(huì)不時(shí)為自己“充電”,假期中我們將繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn):美術(shù)、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、體操等各項(xiàng)技能,在下學(xué)期初圍繞課程理念(關(guān)注幼兒興趣和需要,在情境中學(xué)習(xí))培訓(xùn)教師,在新課程理念指導(dǎo)下扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革。
總之,在我園全體教師的辛勤努力、勤懇工作下,我園的教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),但還有不足之處,我們一定會(huì)在今后的工作中,不斷探索、不斷提高、不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)!
學(xué)校管理工作總結(jié)7
在學(xué)校食堂工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督下,我牢固樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨,規(guī)范食堂安全衛(wèi)生工作,保障了師生員工的生活需求以及身體健康,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序,受到了師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。下面我把自己的工作總結(jié)如下:
首先,要樹(shù)立師生服務(wù)意識(shí)。我在學(xué)校遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,求真務(wù)實(shí),樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),工作勤勤懇懇,任勞任怨。在學(xué)校工作投入,熱心服務(wù),堅(jiān)守崗位,需要及時(shí)完成的任務(wù)加班加點(diǎn)都能完成好。為確立服務(wù)育人意識(shí),讓師生到食堂就有到家的感覺(jué),感到省心、舒心、放心。
其次,要切實(shí)做好食堂食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)事關(guān)師生生命安全的大事,無(wú)論把這項(xiàng)工作提高到多么重要的程度來(lái)認(rèn)識(shí)都不為過(guò)。
一、嚴(yán)把采買準(zhǔn)入關(guān)
對(duì)原料的.購(gòu)入日期、產(chǎn)品商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、健康證、經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告等都要認(rèn)真登記、驗(yàn)收。不合要求的堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)入原料庫(kù)房;嚴(yán)禁向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)買原材料、半成品和成品;嚴(yán)禁采購(gòu)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期及保質(zhì)期和超過(guò)保質(zhì)期的食品及原料;食堂所購(gòu)肉類必須有動(dòng)物檢疫合格證明。對(duì)所有供貨商進(jìn)行建檔、所供商品索證齊全,對(duì)供貨商的生產(chǎn)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察。學(xué)校還與供貨商簽定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。原料進(jìn)入庫(kù)房隔墻離地,成品與半成品分開(kāi),生熟分開(kāi),非定型食品存放于干凈容器中,并加蓋加罩,防止交叉感染。
二、嚴(yán)把生產(chǎn)操作關(guān)
在食品加工過(guò)程中,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,該消毒的消毒,該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板。操作間做到清潔衛(wèi)生,餐廳做到整潔明亮,所有門窗都安裝沙門、沙窗。每個(gè)班組每天都要填寫食堂考勤和食堂操作日志,生產(chǎn)食品質(zhì)檢表。洗菜有學(xué)問(wèn),什么菜先洗后切,什么菜先切后洗,什么菜只洗不泡,什么菜既泡又洗,什么菜用冷水浸泡,什么菜用熱水浸泡,什么菜用鹽水浸泡,什么菜泡多長(zhǎng)時(shí)間,都要求工人師傅嚴(yán)格按規(guī)程操作。葷素食物分柜存放,砧板分開(kāi),分刀加工。不用發(fā)芽土豆,四季豆要過(guò)水煮熟,豆?jié){要煮沸,冷菜要熱透,避免中毒事件發(fā)生。
三、嚴(yán)把成品銷售關(guān)
每餐烹制的食品均由烹調(diào)間移入配餐間進(jìn)行隔離存放,炊工售飯前必須再次進(jìn)行洗手、消毒,帶好口罩。食堂對(duì)隔夜食品均進(jìn)冷藏柜,堅(jiān)決不售霉變食品。
四、嚴(yán)把餐具消毒關(guān)
餐具及放作物容器的洗凈、消毒,對(duì)消毒物品先用開(kāi)水清洗,用潔滅凈等洗潔劑進(jìn)行化學(xué)消毒,再上蒸柜蒸30分鐘以上,大件物品放入鍋中煮沸30分鐘以上,既為物理消毒。后進(jìn)消毒間、消毒柜,實(shí)行保潔,將消毒工作落到實(shí)處。近幾年來(lái),上級(jí)部門每次抽查我校食堂餐具的消毒衛(wèi)生狀況,合格率均在100%。
五、嚴(yán)把炊工個(gè)人衛(wèi)生關(guān)
作為食堂操作人員,堅(jiān)持定期體檢,持有健康證上崗。養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,勤理發(fā)、勤剪指甲,勤洗衣服,勤換工作服,做到上班前洗手、消毒、上班時(shí)穿工作服,戴工作帽,掛牌上崗;售飯時(shí)載口罩;工作中杜絕抽煙。
總之,我在學(xué)校食堂工作中為我校健康快速發(fā)展盡了自己最大的努力,得到了全校師生的認(rèn)可,家長(zhǎng)的信賴和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新,更多的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo),更好地為師生服務(wù),使學(xué)校食堂工作再上新的臺(tái)階。
學(xué)校管理工作總結(jié)8
學(xué)校的管理情況決定了一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,如何提高管理水平,怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?根據(jù)本人對(duì)學(xué)校管理經(jīng)歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)就如何加強(qiáng)學(xué)校管理談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、制度要健全,執(zhí)行要得力。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”,沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束,便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求,良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各種制度,用合理的制度來(lái)制約人,引導(dǎo)人,激勵(lì)人。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析,讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗,做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度,實(shí)行嚴(yán)格的管理程序。
二、監(jiān)督要到位,反饋要及時(shí)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的.差距,要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,及時(shí)反映,但是在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不檢查,要么檢查也是走馬觀花,對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想,為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,做到及時(shí)監(jiān)督和反饋,不能怕得罪人。
三、加強(qiáng)師德教育。
學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主,所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開(kāi)。教師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位,教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此,學(xué)校管理的一個(gè)很重要的方面就是對(duì)教師的管理。教師教育學(xué)生,不僅僅用自己的知識(shí),更重要的是用自己的品德,用自己的修養(yǎng),用自己良好的行為習(xí)慣。為此,學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,號(hào)召全體教師修正自身言行,履行師德規(guī)范。
四、家校共同管理模式。
學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的共同作用,其中家庭教育對(duì)學(xué)生教育的影響是最大的,父母是每一位學(xué)生的第一任老師。所以在學(xué)校管理中,應(yīng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的管理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面討論學(xué)生教育問(wèn)題;還要公開(kāi)老師電話、校長(zhǎng)電話,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)多種形勢(shì)的家校交流,拉近距離,理順關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,真正使學(xué)生家長(zhǎng)參與到了學(xué)校管理中來(lái),形成校長(zhǎng)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育管理格局。
學(xué)校管理工作總結(jié)9
一、思想師德表現(xiàn)
人的共性決定每個(gè)人都希望我們周圍的人善待自己,是個(gè)思想道德好的人;人的善良本性也決定希望自己在別人的的眼里是個(gè)好人。慶華初中全體教師從本質(zhì)上和總體表現(xiàn)上來(lái)說(shuō)思想師德表現(xiàn)良好;熱愛(ài)生活,能做好自己的工作,為家庭幸福奠定基礎(chǔ);熱愛(ài)工作,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真完成自己分擔(dān)的本職工作;熱愛(ài)集體,能夠充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)生的積極變化和工作成就;熱愛(ài)學(xué)生,以希望和要求每位學(xué)生進(jìn)步為已任;嚴(yán)格管理,干群同事關(guān)系總體團(tuán)結(jié)和諧,理性交流合作共事,特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)是初中部、斜灘全體教師、小學(xué)部及土壩壩子絕大部分教師,都是理性交流、合作共事的典范,特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的還有部分共產(chǎn)黨員,在矛盾和困難面前,在同事面前,謙虛禮讓;特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是中青年教師,他們能夠?qū)W到在矛盾和困難面前沉著應(yīng)對(duì),始終堅(jiān)持自己以工作為重心不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持搞好班級(jí)管理追求教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持參加教研撰寫論文,參加教賽參加研究參加培訓(xùn)不動(dòng)搖,任憑校內(nèi)外消極思想的消極影響不動(dòng)搖;特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是許多老教師帶病不減工作,帶病努力工作,帶病做好了工作(質(zhì)量特別好);特別應(yīng)該表?yè)P(yáng)后勤工作中部分的勤勞的服務(wù)者。最后還應(yīng)該表?yè)P(yáng)不我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室工作人員,年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng),支部團(tuán)隊(duì)工會(huì)工作人員……
一個(gè)人沒(méi)有正面積極的思想占主導(dǎo),他慷懶消極嚴(yán)重的墮落,一個(gè)單位沒(méi)有正面積極的占主流這個(gè)單位將陷入痛苦而混亂之中。慶華初中有進(jìn)步有改變有前途,就因?yàn)閹煹滤枷胝诤鸵呀?jīng)走向積極。
二、業(yè)務(wù)工作
1、班主任工作:我們學(xué)校的班主任和其他學(xué)校班主任一樣無(wú)疑是很辛苦的,出于本職職責(zé)的要求,班主任工作很繁雜很日常很瑣碎。所以有許多的常規(guī)非常規(guī)的工作要做,有許多的校內(nèi)校外的責(zé)任要盡;上級(jí)許多要求都靠班主任貫徹。就本期來(lái)說(shuō),初三的春招,兩后生培訓(xùn),校內(nèi)環(huán)境整治等,絕大多數(shù)班主任能從自己的本職工作的角度去理解,這是應(yīng)該努力做好的工作。能夠從關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)下一代角度出發(fā)盡職盡責(zé),有的班主任認(rèn)真工作班主任認(rèn)真工作,哪怕造成一些對(duì)自己的誤會(huì)也不放棄;有的班主任堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗到場(chǎng),表率作用發(fā)揮得好;有的班主任用心用法,把班上管理得井井有條,班級(jí)好成績(jī)好清潔衛(wèi)生好。正因?yàn)閲?guó)家看到班主任工作的辛苦,故績(jī)效工作統(tǒng)籌部分15%將用班主任?傊芾韺W(xué)上說(shuō),一個(gè)好校長(zhǎng)能夠帶出一所好學(xué)校,我認(rèn)為一個(gè)好的班主任絕對(duì)能夠帶出一個(gè)好班級(jí)。慶華初中的每一個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了清潔好、班風(fēng)好、成績(jī)好的班集體。
2、教學(xué)工作:去年初中三年級(jí)的教師所教年級(jí)成績(jī)居全市第二名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名,為了使全年級(jí)初三學(xué)生成績(jī)不至于落后倒數(shù),本屆初三教師克服底子薄,換教師勤,鞏固率差等重重困難。白天夜晚上課和輔導(dǎo),終于使本屆初三學(xué)生成績(jī)有較大弧度的上升,完全能夠擺脫倒數(shù)名次,使學(xué)校在本行社會(huì)群眾中的形象得以穩(wěn)固。特別應(yīng)該指出的是小學(xué)部的一些優(yōu)秀教師,在小學(xué)部近好幾年以來(lái)成績(jī)不理想的狀態(tài),在學(xué)校少數(shù)教師受到各種消極因素的影響面對(duì)教學(xué)松勁放棄的狀況下,在許多人認(rèn)為小學(xué)質(zhì)量無(wú)法提高的自卑情緒影響下。用自己所教班級(jí)的成績(jī)事實(shí)證明,小學(xué)生的成績(jī)是完全能夠提高的。除小學(xué)部分優(yōu)秀教師,還有許多教師努力完成自己的本職工作。認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,使自己的教學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有滑入全市倒數(shù)行列,為使我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)向中上靠近立下汗馬功勞。
3、教育改革:一個(gè)人一個(gè)單位要緊跟時(shí)代,不能保守落后,拿古代的火箭的輝煌在現(xiàn)代導(dǎo)彈面前炫耀。別人學(xué)到了先進(jìn)的東西我們也要去學(xué)習(xí),其他學(xué)校教師能夠?qū)W到的教學(xué)改革,我們學(xué)校的教師也有本事學(xué)到手。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō),慶華初中為了使大家能夠?qū)W到“特色學(xué)校建設(shè)、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”做了大量的準(zhǔn)備工作,組織了許多的專題,播放了課堂教學(xué)實(shí)錄,發(fā)放了了教改資料,比其他許多學(xué)校都做得扎實(shí),許多的教師默默接受著學(xué)校的培訓(xùn),認(rèn)真地探索自己學(xué)科的教學(xué)改革,并在班主任管理中,課堂教學(xué)中試行改革。這些積極的現(xiàn)象預(yù)示著,我校許多教師將在特色教改中不致落伍。為了從理論上培訓(xùn)上總結(jié)學(xué)校特色教改經(jīng)驗(yàn)。許多教師積極參與學(xué)校課題研究,為此本期我!凹伊艏医,家周記寫作指導(dǎo)”已基本結(jié)題。為“三自”研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),許多教師積極撰寫教研論文,邁開(kāi)了“教學(xué)教研”雙腳走路的步子,擴(kuò)大了學(xué)校和自己的知名度,同時(shí)也為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
三、校園文化
如果說(shuō)教育教學(xué)教研工作是一個(gè)人一所學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ),那么校園文化則是一個(gè)人一所學(xué)校的精神面貌,人和學(xué)校工作決定著一個(gè)一所學(xué)校這個(gè)身體機(jī)體健康與否。校園文化則是一個(gè)一所學(xué)校的性情與修養(yǎng)。本期以來(lái)支部團(tuán)長(zhǎng)師生業(yè)余文化生活豐富多彩,特別應(yīng)該表現(xiàn)的是廣大參與到對(duì)學(xué)生文體培訓(xùn)的教師們,是你們使學(xué)生的精神面貌得以實(shí)現(xiàn)。特別應(yīng)該感謝中年和青年教師義務(wù)舞蹈隊(duì)的同志們。是你們向社會(huì)展現(xiàn)了慶華初中教師優(yōu)秀精神面貌的一面。還有平時(shí)到大眾舞廳去跳舞的教師,平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的教師,組織各種郊游活動(dòng)的教師,是你們倡導(dǎo)了并帶動(dòng)著健康積極的生活方式。在慶華初中校園文化氛圍中,最為閃光的是工作中所體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。許多的教師把認(rèn)真工作并且把工作質(zhì)量搞好當(dāng)成自己的不變追求,無(wú)論順利和困難無(wú)論從青變老,無(wú)論外界如何影響,這就是一種責(zé)任感和使命感。一個(gè)責(zé)任感的人是最優(yōu)秀的,家人喜歡他,單位推薦他,社會(huì)贊揚(yáng)他。隨著慶華初中校園文化精神面貌的積極變化,這所學(xué)校真的會(huì)走向輝煌。有了這種基礎(chǔ)和可喜的變化,也激勵(lì)著我們領(lǐng)導(dǎo)班子去努力思考。通過(guò)支部、團(tuán)隊(duì)、工會(huì)、教代會(huì)加強(qiáng)規(guī)劃,逐步投入一步一步地把慶華初中建設(shè)得更加美好。
四、取得的成績(jī)
1、教學(xué)方面:上期我校初中部初三均獲教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。本期成績(jī)占位度出來(lái),從校內(nèi)來(lái)看,小一年級(jí)楊天蘭的語(yǔ)文,李萍的數(shù)學(xué),二年級(jí)胡永平,鄭雪蘋的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),三年級(jí)賀學(xué)文的語(yǔ)文,唐仕艷的'數(shù)學(xué),三年級(jí)楊益武的科學(xué),四年級(jí)唐華的語(yǔ)文,聶廣珍的數(shù)學(xué),徐菲的科學(xué);五年級(jí)江山紅、賀麗華的語(yǔ)文,楊會(huì)的數(shù)學(xué),江山紅、劉偉的科學(xué)。六年級(jí)馮艷青的語(yǔ)文,祝明清的數(shù)學(xué),強(qiáng)忠賢的科學(xué)均列年級(jí)第一名。初中一年級(jí):王強(qiáng)、段證的語(yǔ)文;劉國(guó)慶的數(shù)學(xué),何朝云的英語(yǔ),向秋華的思品,馮孝秋的歷史,王小平的地理,馬燕的生物。初中二年級(jí):徐航的語(yǔ)文,劉霖的數(shù)學(xué),向秋華的英語(yǔ),姚春香的物理,賀偉的思品,馮丹的歷史,何朝云的地理,徐航的生物。初三:陳東園的語(yǔ)文,譚信華的數(shù)學(xué),何定華的外語(yǔ),于華菊的物理,羅中秀的化學(xué),林升的政治,馮丹的歷史名列年級(jí)第一名。
2、教研方面:初中劉國(guó)慶、陳東園、馬燕、何光富、向秋華、陳麗平;小學(xué):鄧愛(ài)華、賀學(xué)文、楊益伍、賀麗華、論文獲校級(jí)一二三等獎(jiǎng)。鄧愛(ài)華、江山紅胡永平論文獲教育教學(xué)研究會(huì)等機(jī)構(gòu)評(píng)比一二等獎(jiǎng)。馬燕《童放的設(shè)計(jì)》等3篇文章在華鎣市教研初中教學(xué)參加發(fā)表。年度優(yōu)秀:楊益伍、劉國(guó)慶、馮孝秋、馬燕、賀學(xué)文、鄧愛(ài)華、何定華、林升、馮丹、劉偉、江山紅、唐仕艷、劉振興、賀麗華。其中前7位被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀。
3、校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員:蔣云穩(wěn)、何定華、胡永平、唐仕艷、賀學(xué)文、賀麗華、劉振興。(何定華為市級(jí))
4、市級(jí)紅旗中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí):劉偉、胡永平、陳東園、劉霖4個(gè)班
5、骨干教師:劉國(guó)慶,林升,鄧愛(ài)華,蔣銀華課改先進(jìn)個(gè)人
6、林升被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
剛才所念的是慶華初中各方面取得優(yōu)異的部分代表。還有90%以上的教師在工作上都做出緊次于他們的好成績(jī)。我覺(jué)得因?yàn)閼c華初中的每一位教職工都應(yīng)該感謝他們,而不是嫉妒他們。如果沒(méi)有他們,慶華初中將競(jìng)無(wú)光彩,我們的臉上也毫無(wú)光彩。
五、存在的總是及未來(lái)的主要工作:
社會(huì)學(xué)家研究表明:看一不自身缺點(diǎn)和不足的人最終會(huì)被自己的缺點(diǎn)和不足所害。慶華初中在前進(jìn)的道路上也存在明顯的缺點(diǎn)和不足。如小學(xué)部的質(zhì)量不高,如交流問(wèn)題習(xí)慣性地懷疑和情緒化。如個(gè)別同志沒(méi)有工作質(zhì)量意識(shí),個(gè)別同志思想保守排斥教研教改新生事物。在校工作方面,也存在工作部署宣傳不夠造成群眾誤會(huì)誤解問(wèn)題,也有中層領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙對(duì)個(gè)另群眾說(shuō)話說(shuō)話語(yǔ)言方面用詞不當(dāng),語(yǔ)氣較重的問(wèn)題。還存在著工作到崗督促較軟的問(wèn)題;這些都需要大家共同克服努力改進(jìn)的。勇于正視缺點(diǎn)修正錯(cuò)誤我們才能獲得進(jìn)步取得勝利。
關(guān)于以后的工作:
1、本著負(fù)責(zé)任的角度出發(fā),學(xué)校繼續(xù)培訓(xùn)大家服務(wù)大家努力學(xué)習(xí)特色學(xué)校建設(shè)的方法和自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法的方法。爭(zhēng)取教師個(gè)人不落伍于其他學(xué)校的教師不落伍于全市其他學(xué)校。通過(guò)三年努力把學(xué)校打造成一所名符其實(shí)的優(yōu)秀農(nóng)村初級(jí)中學(xué)
2、學(xué)校將依靠上級(jí)文件政策規(guī)定,主要依靠民主選取出來(lái)的教師地定崗聘任、績(jī)效工資政策落實(shí)好。通過(guò)公開(kāi)、公正、公平程序。干群群眾從簽訂各自按政策辦事的承諾書等扎實(shí)的工作,做好該項(xiàng)工作。
3、努力探索校內(nèi)自籌資金的使用方法,一方面用于績(jī)效工資中沒(méi)有納入的工作費(fèi)用中;一方面用于豐富校園文化生活,一方面用于職工福利!唇處熣f(shuō)法(學(xué)校預(yù)算外收入、績(jī)效范籌發(fā)放,沒(méi)拿入績(jī)效范籌的按政策按上級(jí)安排按學(xué)校工作實(shí)際,如初三該用就用,你說(shuō)不發(fā)不算數(shù)就是我說(shuō)了也算數(shù),我們都得按政策辦。
總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),全校教職工圓滿地完成了自己的本職工作和學(xué)校的工作任務(wù)。我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng),代表學(xué)校向大家表示衷心感謝!暑假將至,祝各位愉快!
學(xué)校管理工作總結(jié)10
根據(jù)上級(jí)文件精神要求,學(xué)的安全工作是重中之重,我校在本年度就把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn),為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和改進(jìn)學(xué)校安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,保障我校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全我校做好了如下工作:
一、高度重視,落實(shí)責(zé)任
少年兒童的健康成長(zhǎng),涉及千家萬(wàn)戶的幸福,是全社會(huì)所關(guān)注的,我校按照上級(jí)的安排部署和要求,結(jié)合實(shí)際,采取多種措施,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校安全管理工作,落實(shí)安全制度,逐級(jí)簽訂了安全承諾書,做到任務(wù)到崗、責(zé)任到人、措施到位,不留死角、不流盲區(qū)。加強(qiáng)了門衛(wèi)管理,建立來(lái)客登記制,禁止外來(lái)人員隨便出入校園。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級(jí)值周制度,實(shí)行誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)。
二、全面排查隱患,確保整改措施落實(shí)到位。
1、我校做好了期初和期中的安全隱患排查工作,對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、日常安全管理等進(jìn)行了詳細(xì)的排查。老化的電線,損壞的開(kāi)關(guān)進(jìn)行了及時(shí)的更換;立了詳細(xì)的乘車學(xué)生的家、校、司機(jī)聯(lián)系,及時(shí)的向司機(jī)發(fā)放溫馨提示;加強(qiáng)了食品衛(wèi)生的管理,對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn),并做好學(xué)校的自查工作,食堂、商店規(guī)范管理;基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備定期檢查和維護(hù),及時(shí)修整。
三、加強(qiáng)對(duì)管制刀具和易燃易爆物品的排查。
針對(duì)當(dāng)前形勢(shì),我校成立了專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)的`召開(kāi)教師會(huì)議,加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的思想教育和管理,要求各班召開(kāi)了主題班會(huì),同時(shí)也開(kāi)好了主題校會(huì),學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園通知》,并于4月13、14日兩天對(duì)中心小學(xué)和廟后小學(xué)的班級(jí)、校園操場(chǎng)等重點(diǎn)區(qū)域展開(kāi)了拉網(wǎng)式排查清剿活動(dòng)。在排查的同時(shí)又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,把不安全因素消滅在萌芽中。檢查結(jié)果非常令人滿意,并無(wú)學(xué)生攜帶刀具進(jìn)校園。
四、加強(qiáng)教育,注重引導(dǎo)。
我校加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育、法制教育和思想教育,通過(guò)主題班會(huì)和安全課來(lái)落實(shí),教育學(xué)生在校要團(tuán)結(jié)友愛(ài),同學(xué)之間發(fā)生不愉快的事情要向老師反應(yīng),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),不要私自解決更不能勾引社會(huì)上的閑雜人員,杜絕攜帶管制刀具進(jìn)學(xué)校、班級(jí)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校嚴(yán)肅處,引導(dǎo)學(xué)生以正確的方法解決存在的矛盾和問(wèn)題,提高自我防范能力,有效預(yù)防意外事件的發(fā)生。
五、做好矛盾糾紛隱患排查。
我校下大力組織師生廣泛開(kāi)展矛盾糾紛排查,充分發(fā)揮班級(jí)信息員的作用,切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、化解徹底、不留隱患。重點(diǎn)做好學(xué)生矛盾排查調(diào)處工作,對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況做到全面了解,尤其是高年級(jí)的重點(diǎn)學(xué)生,經(jīng)常做好他們的思想教育工作。
總之我校本著強(qiáng)管理、狠落實(shí)的工作態(tài)度,盡全力把安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,給師生一個(gè)溫馨和諧的工作和學(xué)生環(huán)境。
學(xué)校管理工作總結(jié)11
一、重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化,越來(lái)越走向現(xiàn)代化。因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對(duì)這種情況,自己在圖書管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識(shí),科學(xué)分類的知識(shí),潛心研究圖書管理的方法,使自己掌握了一定的理論知識(shí),并用于實(shí)際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心,非常細(xì)致的工作,自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),對(duì)待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,時(shí)時(shí)以圖書管理員職責(zé)要求自己,耐心地對(duì)待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來(lái),滿意而歸。
二、加強(qiáng)圖書管理,充分發(fā)揮作用。
由于全校師生人數(shù)多,借閱一次數(shù)量多,因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況,自己每天借閱工作結(jié)束后,都將當(dāng)天所涉及的書進(jìn)行仔細(xì)檢查,將借放的圖書重新歸類,將破損、無(wú)標(biāo)簽的圖書重新粘補(bǔ),始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無(wú)損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理,做到了圖書室的圖書無(wú)蟲(chóng)蛀,無(wú)受潮,無(wú)鼠耗,無(wú)潰爛的情況發(fā)生,使圖書的完好率達(dá)100%。
圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識(shí)才是目的,為了充分發(fā)揮圖書的作用,開(kāi)學(xué)初,根據(jù)圖書室的具體情況,進(jìn)行了整理、清理,補(bǔ)發(fā)了各班的借書證,對(duì)上期末新購(gòu)圖書進(jìn)行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護(hù)圖書等方面的知識(shí)教育,完善了借閱圖書制度,自己總是盡量延長(zhǎng)圖書借閱時(shí)間,盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書,從周一到周五都堅(jiān)持分上下午全天向師生開(kāi)放三小時(shí)以上,甚至周六活動(dòng)都為師生開(kāi)放借閱,并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,這樣不僅使他們獲得了知識(shí),提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。
三、做好收集,提高宣傳功效。
每學(xué)月完后,自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理,填入學(xué)月報(bào)表,并作好筆記。一年來(lái),我校圖書室開(kāi)放450小時(shí),圖書借出15923人次,圖書借出率為91.6%,達(dá)到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標(biāo)。
自己在本期的圖書管理工作中,作出較大努力,使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,當(dāng)然,在今后的工作中自己將會(huì)更加努力,使圖書管理工作來(lái)斷向前邁進(jìn)。
圖書管理工作總結(jié)為了迎接省“普?qǐng)D”檢查,我校于XX年4月成立“普?qǐng)D”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),到今年10月底,基本完成,圖書室初具規(guī)模,并接受了省有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一直以來(lái),學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,并在編目期間多次到藏書室詢問(wèn)圖書室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后,就專門安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進(jìn)行圖書的.分類、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書室建設(shè)可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程,以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神,我校投入近萬(wàn)元,打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,一個(gè)目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購(gòu)置了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會(huì)議室做藏書室……
我校還按照上級(jí)要求,積極訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,共需圖書6160冊(cè),至XX年7月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè),并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
五、進(jìn)行了圖書開(kāi)放工作
圖書室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的,我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開(kāi)放借閱,共辦理了借書證200余本,每期人平借書次數(shù)達(dá)到了10次以上。
對(duì)教師我校建立了專門的登記本,方便了借閱,同時(shí)也使借書情況一清二楚,杜絕了以前圖書遺失的情況。
六、完善了各種制度
此次“普?qǐng)D”建設(shè)中,我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之,我校的“普?qǐng)D”工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),但還有許多不足的地方,我校將繼續(xù)努力。
學(xué)校管理工作總結(jié)12
為加強(qiáng)學(xué)校干部職工作風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校形象,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,激發(fā)教師工作積極性,保持社會(huì)穩(wěn)定,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高寄宿制教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。我校按照上級(jí)教育系統(tǒng)的安排與部署,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹省、市、縣作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)會(huì)議精神,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),繼續(xù)堅(jiān)持“以建為主、以評(píng)促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針,切實(shí)把維護(hù)廣大人民群眾的利益放在首位,認(rèn)真落實(shí)干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)月實(shí)施方案,認(rèn)真開(kāi)展好個(gè)階段的相關(guān)工作,并取得令人滿意的成效,現(xiàn)將一些做法和體會(huì)總結(jié)如下如下:
一、開(kāi)展的主要工作:
1、健全機(jī)構(gòu)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
為保障干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)各項(xiàng)工作能深入持久、富有實(shí)質(zhì)性的開(kāi)展,并取得富有實(shí)效性的效果,建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是保證。我校成立了以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并聘請(qǐng)了以鄉(xiāng)紀(jì)檢副書記、退休干部、退休教師、村書記、縣人大代表、教師代表構(gòu)成的作風(fēng)監(jiān)督員,形成一套由上到下、內(nèi)外結(jié)合、由第一把手負(fù)總責(zé)的評(píng)議機(jī)構(gòu)。始終堅(jiān)持:“以建為主、以評(píng)促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的工作思想,明確目標(biāo),責(zé)任到人,廣泛地、多層面地開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作。在工作中,嚴(yán)格按區(qū)效能辦和教育局對(duì)作風(fēng)建設(shè)中各階段的工作部署,結(jié)合本單位實(shí)際制定我校干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)月總體實(shí)施方案和各階段工作方案,狠抓排查整改,檢查監(jiān)督工作,確保行評(píng)工作的實(shí)施和落實(shí)。
2、注重學(xué)習(xí)抓好宣傳
在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各階段中,我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門的文件精神,制定落實(shí)學(xué)習(xí)制度,兌現(xiàn)實(shí)施方案。在學(xué)習(xí)教育中,我們緊扣學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,法律知識(shí)教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、教師職業(yè)道德教育和創(chuàng)建精神文明密切地聯(lián)系起來(lái)。各校還利用墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)及教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、多種形式的座談會(huì)等形式進(jìn)行宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性,行風(fēng)評(píng)議內(nèi)容和有關(guān)方法。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),廣大師生及家長(zhǎng)們提高了認(rèn)識(shí),放下了包袱,推動(dòng)了批評(píng)與自我批評(píng)思想武器的應(yīng)用,人人樹(shù)立主人翁思想,積極參與評(píng)議活動(dòng),使行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、深入人心。
3、廣開(kāi)言路深入排查
我校以教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、學(xué)校行政例會(huì)以及評(píng)議代表、部分教師、部分學(xué)生、走訪家長(zhǎng)等座談會(huì)為載體,借助載體,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以誠(chéng)相待,對(duì)他們的.思想顧慮,鼓勵(lì)他們從看重事業(yè)、關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校的角度出發(fā),拿出勇氣,說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真話,以誠(chéng)肯的態(tài)度,對(duì)學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)、教師提出寶貴的意見(jiàn)和建議。學(xué)校分別向評(píng)議代表、家長(zhǎng)、學(xué)生等發(fā)放評(píng)議表298張,以無(wú)記名方式對(duì)學(xué)校行風(fēng)進(jìn)行書面評(píng)議,收回評(píng)議表290張,滿意率達(dá)95%,活動(dòng)期間,學(xué)校共召開(kāi)座談會(huì)5段次,走訪群眾及社會(huì)人員代表180人次以上,學(xué);顒(dòng)辦公室認(rèn)真摘錄評(píng)議表中對(duì)學(xué)校管理及其他各方面的意見(jiàn)和建議共8條,學(xué)校對(duì)此進(jìn)行綜合、歸類,并原汁原味給予反饋,且在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公開(kāi),真正做到真刀真槍,解決在點(diǎn)子上。
4、責(zé)任到人、整改到位
我們認(rèn)為排查工作做好,并不意味著工作到位,實(shí)質(zhì)性效果的體現(xiàn)重點(diǎn)是在于整改兌現(xiàn)。整改兌現(xiàn)的好壞直接關(guān)系的是整個(gè)作風(fēng)建設(shè)工作的成敗,關(guān)系到教師的主人翁地位是否樹(shù)立,社會(huì)、群眾對(duì)學(xué)校的希望和信任程度如何?所以,我們多次召開(kāi)了多種形式的會(huì)議,深入研究整改的有關(guān)工作,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,認(rèn)真制定項(xiàng)目負(fù)責(zé)分解表,確定整改時(shí)限、整改負(fù)責(zé)人。并擬定成立整改項(xiàng)目完成監(jiān)督小組,進(jìn)行再次評(píng)議、認(rèn)定,方可承認(rèn)整改效果,對(duì)不能按時(shí)落實(shí)整改項(xiàng)目給予黃牌警告,并派出督查協(xié)調(diào)人員幫助整改,直至讓群眾滿意為止。若對(duì)學(xué)?陀^上無(wú)法解決和個(gè)別意見(jiàn)和上級(jí)有關(guān)規(guī)定不許可的,我們只能認(rèn)真做好細(xì)致的思想工作和解釋,達(dá)到教師、群眾理解,真正做到責(zé)任到人、措施方法得力、事事有著落、件件有回音。真正讓評(píng)議代表、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都滿意,社會(huì)群眾對(duì)我們的高度信任和希望。
5、健全機(jī)制加大監(jiān)督
一是建立抓落實(shí)的工作機(jī)制,進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)格工作程序和工作紀(jì)律,切實(shí)加大督查力度,嚴(yán)格依照規(guī)定兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,從機(jī)制和制度上確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,維護(hù)政令暢通。二是建立監(jiān)督制約機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)干部職工重大事項(xiàng)報(bào)告、廉政談話、廉政檔案、政務(wù)校務(wù)公開(kāi)、述職述廉等監(jiān)督制度,形成全方位的監(jiān)督體系。監(jiān)督工作是作風(fēng)建設(shè)行風(fēng)活動(dòng)中一項(xiàng)不可缺少的組成部分。為真正能使監(jiān)督職能暢通,我們?cè)O(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱,及時(shí)收集舉報(bào)信件和舉報(bào)電話,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)解決群眾再者,校務(wù)公開(kāi)工作是行風(fēng)建設(shè)中的中心工作、重點(diǎn)工作,校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量好壞、透明與否尤為關(guān)鍵,對(duì)此,我們成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,并由專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)的具體事務(wù)工作。同時(shí)成立了校務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)監(jiān)督組,認(rèn)真審核、督促校務(wù)公開(kāi)的程序、內(nèi)容及群眾意見(jiàn)的反饋工作,彼此相互牽制、監(jiān)督管理,促進(jìn)了校務(wù)公開(kāi)工作的正常動(dòng)作,增加校務(wù)公開(kāi)的透明度,增加了教師的信任感,充分體現(xiàn)了監(jiān)督職能的作用和效果,大大地幫助了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政工作,從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),又為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解脫了很大的包袱,得以輕裝上陣,對(duì)事業(yè)的發(fā)展起了很大的作用。三是加強(qiáng)制度建設(shè),要進(jìn)一步建立健全干部職工學(xué)習(xí)制度、請(qǐng)銷假制度、聯(lián)系基層制度、工作匯報(bào)制度,努力在全校統(tǒng)建立健全保持良好工作作風(fēng)和嚴(yán)密組織紀(jì)律的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
二、作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得的成效
通過(guò)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議工作,推動(dòng)了學(xué)校管理、常規(guī)工作和其他方面工作的發(fā)展,取得明顯的效果。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)得到明顯的轉(zhuǎn)變提高,為師生服務(wù)的意識(shí)大大增強(qiáng),各職能部門的工作效率和服務(wù)質(zhì)量不斷提高,廣大家長(zhǎng)、師生表示滿意。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部和師生群眾之間的關(guān)系更為密切,聯(lián)系得更加緊密,在加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作的背后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政清白充分顯現(xiàn),教師明白清楚放心。
3、廣大教師的思想政治水平、職業(yè)道德修養(yǎng)不斷提高,教書育人的責(zé)任心增強(qiáng)了,積極向上的氣氛也日趨濃厚。
4、廣大師生的主人翁意識(shí)增強(qiáng),形成了一種人人關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)校,主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,養(yǎng)成一種領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師所反映的問(wèn)題。之間能以誠(chéng)肯的態(tài)度開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),就事論事,達(dá)到彼此間互相理解,減少了糾纏、減少了爭(zhēng)吵、上上下下關(guān)系和諧,給工作帶來(lái)一種合作奮進(jìn)的氣氛。
5、校風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變、提高,教師遵紀(jì)守法、學(xué)生遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性極大地提高,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”的良好氛圍已充分形成。
6、學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高。
7、在開(kāi)展民主評(píng)議工作的同時(shí),也推動(dòng)了學(xué)校工作目標(biāo)考評(píng),黨建工作,依法治校、依法治教、綠化美化等各項(xiàng)工作的進(jìn)步,經(jīng)各有關(guān)部門的檢查評(píng)估均取得好成績(jī),深受有關(guān)部門的好評(píng)、社會(huì)的贊譽(yù)。
三、體會(huì)點(diǎn)滴
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好作風(fēng)建設(shè)的根本保證。第一手要親自抓,要抓緊抓實(shí),精心組織并著力于檢查監(jiān)督,強(qiáng)調(diào)富有實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展,不停滯于形式花樣上。
2、認(rèn)識(shí)要到位。提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)工作的正確認(rèn)識(shí),要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)也是學(xué)校工作的重要工作,是純潔行風(fēng)的“清潔劑”,是事業(yè)發(fā)展的“催進(jìn)動(dòng)力系統(tǒng)”,只有把作風(fēng)問(wèn)題工作做好了,才能轉(zhuǎn)變出無(wú)窮的內(nèi)在力量和動(dòng)力,推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。
3、走定群眾路線。密切聯(lián)系群眾,與群眾打成一片,這是黨的一貫的工作代風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng),只有相信群眾、依靠群眾、與群眾以誠(chéng)相等,才能增強(qiáng)群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、才能打消思想顧慮、合理化的建議和彌補(bǔ)缺陷的意見(jiàn),才能推進(jìn)整改兌現(xiàn)工作的開(kāi)展。
4、整改要有力度。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),提高作風(fēng)建設(shè)效果,重點(diǎn)在于整改,要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,不保守、不保留、原汁原味的給予責(zé)任部門、責(zé)任人反饋,并限時(shí)整改,毫不手軟、不走過(guò)場(chǎng)。
5、跟蹤監(jiān)督不忽視。要做好整改問(wèn)題的長(zhǎng)期監(jiān)控工作,防止時(shí)冷時(shí)熱一陣風(fēng)、防止風(fēng)過(guò)吹又生,堅(jiān)決杜絕回潮反彈現(xiàn)象發(fā)生。要以頑強(qiáng)的韌勁來(lái)做這項(xiàng)艱難而持久的鞏固工作,才能使作風(fēng)建設(shè)工作結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我校在開(kāi)展干部職工作風(fēng)建設(shè)工作中取得了一些成效,這是基礎(chǔ)工程,我們將在些基礎(chǔ)上,不懈持久地開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)工作,不斷地解決新出現(xiàn)的問(wèn)題,把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)時(shí),不受泛濫,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步,更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校管理工作總結(jié)13
俗話說(shuō):人多為患,無(wú)事生非。xx中學(xué)有xx個(gè)學(xué)生,xx個(gè)教職工。學(xué)校教職工很多年不流動(dòng),人心渙散,工作作風(fēng)散漫拖沓。加上職稱問(wèn)題、住房問(wèn)題、工作量多少問(wèn)題、績(jī)效工資分配問(wèn)題等等這些學(xué)校共性問(wèn)題在xx中學(xué)也表現(xiàn)得很突出。近幾年,xx中學(xué)人心浮躁,曾一度淪為全縣多事學(xué)校,因種種原因職工上訪事件也多次發(fā)生,教育教學(xué)質(zhì)量也呈現(xiàn)逐年滑坡態(tài)勢(shì)。
經(jīng)過(guò)xx中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的思考、討論,我們明確:改變陳舊的校舍,相對(duì)落后的辦學(xué)硬件設(shè)施,不是學(xué)校工作的重心。讓xx中學(xué)再次騰飛,學(xué)校的工作重心首先應(yīng)是扭轉(zhuǎn)人心、有效籠絡(luò)人心,增強(qiáng)xx中學(xué)師生凝聚力,實(shí)現(xiàn)管理的最大愿望:讓教師幸福,讓學(xué)生快樂(lè)。
為此,xx中學(xué)提出了塑造陽(yáng)光心態(tài),構(gòu)建陽(yáng)光校園的近期管理目標(biāo),大膽進(jìn)行了嘗試探索。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,初步取得了成績(jī),增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
一、班子成員率先垂范,為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)引路。
讓教職工塑造健康向上的陽(yáng)光心態(tài),增強(qiáng)整個(gè)學(xué)校的凝聚力,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須身體力行,做教職工努力工作的示范人、引路人,做教職工工作、生活的服務(wù)人、貼心人。
經(jīng)調(diào)研,部分教職工過(guò)去對(duì)班子成員有看法,認(rèn)為老爺多,黃牛少。龐大的班子隊(duì)伍辦事效率低、遇事推諉、政令不暢,給教職工人心浮動(dòng)帶來(lái)較大負(fù)面影響。為此,學(xué)校提出:喊破嗓子,不如做個(gè)樣子。要讓職工有積極的心態(tài),熱愛(ài)獻(xiàn)身本職工作,班子成員必須先有積極的心態(tài),扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),先把全身心精力用到工作上來(lái),達(dá)到引領(lǐng)職工、凝聚人心的目的。
去秋新學(xué)期開(kāi)學(xué)前夕,班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,徹底清掃兩個(gè)校區(qū)淤積數(shù)月的垃圾,打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,拉開(kāi)了班子成員引領(lǐng)的序幕。一學(xué)期以來(lái),班子成員有效工作,自覺(jué)養(yǎng)成了查崗的好習(xí)慣。特別是在每日三餐時(shí)間,上午第4節(jié)、下午第1節(jié)、第3節(jié),晚自習(xí)時(shí)間,周六學(xué)校離校,周日學(xué)生到校等重點(diǎn)時(shí)段,為師生服好務(wù),重點(diǎn)督查學(xué)生的日常行為,教師的常規(guī)工作,學(xué)生的安全,校園的衛(wèi)生,教師到崗情況,學(xué)生到校情況,水電管理情況,集體活動(dòng)的安全,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),處理突發(fā)事件等十大方面的問(wèn)題,初步形成了潛心靜氣的工作作風(fēng),有效扭轉(zhuǎn)了過(guò)去班子成員對(duì)分管工作不力,事不關(guān)已,高高掛起的工作作風(fēng)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展上,要求班子成員要走在教職工的前面,事必先行,起到引領(lǐng)作用。在學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)的開(kāi)展上,班子成員親自沖在第一線;在公益勞動(dòng)上,班子成員干得最多;在教學(xué)三優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)中,要求班子成員要拿得出來(lái),敢于亮劍,給教師們示范;在會(huì)議紀(jì)律上,要求班子成員提前候會(huì),不做無(wú)中心、無(wú)思想、無(wú)內(nèi)容的發(fā)言,有效縮短會(huì)議時(shí)間,減少會(huì)議次數(shù);在教學(xué)質(zhì)量上,要求班子成員必須代主要學(xué)科,質(zhì)量不低于年級(jí)前三分之一;在組織紀(jì)律上,要求班子成員務(wù)必落實(shí)管住自己的手,管住自己的嘴,管住自己的腿等三管原則,加強(qiáng)廉潔自律,在群眾中樹(shù)立良好的形象,找對(duì)個(gè)人準(zhǔn)確的`位置。
以上舉措雖屬常規(guī)要求,但真正落實(shí)是半年來(lái)不斷努力的結(jié)果。班子成員作風(fēng)的初步轉(zhuǎn)變,班子成員的正確心態(tài),對(duì)教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)起到一定的引領(lǐng)作用。在學(xué)校工會(huì)組織的學(xué)校是我家,興衰靠大家的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中,一位教師這樣寫道:在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下,部分班子成員給我們職工做好了表率,在學(xué)校起到了中流砥柱的作用,讓我們看到了學(xué)校這個(gè)大家庭再次崛起的希望!學(xué)校是我家,我們沒(méi)有理由在工作中出工不出力,要時(shí)時(shí)刻刻注意為這個(gè)家添磚加瓦!
去年10月,一名青年教師因車禍?zhǔn)軅≡海?萬(wàn)多元醫(yī)療費(fèi)用。在工會(huì)的倡議下,班子成員帶頭捐款,其他職工紛紛慷慨解囊。當(dāng)會(huì)場(chǎng)上響起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這熟悉的旋律時(shí),有同志閃動(dòng)著淚花說(shuō):我們需要的就是這種干群之間融洽的親情,需要的就是健康平安高效的工作,需要的就是健康陽(yáng)光的心態(tài),讓人與人之間那種相互攻訐、無(wú)事生非、只求索取、不求奉獻(xiàn)的作風(fēng)永遠(yuǎn)離開(kāi)吧!
二、弘揚(yáng)先進(jìn)典型正氣,為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范。
榜樣的力量是無(wú)窮的。用先進(jìn)典型為教職工塑造陽(yáng)光心態(tài)示范,增強(qiáng)凝聚力,弘揚(yáng)正氣是我校的又一嘗試。
為傾聽(tīng)教職工心聲,走進(jìn)教職工心中,通過(guò)找70多人次座談,了解到長(zhǎng)期以來(lái),教職工中優(yōu)者不優(yōu),不被人重視;劣者不劣,沒(méi)有危機(jī)感。少數(shù)人沉湎于工作時(shí)間經(jīng)商做手藝、抹牌賭博或爭(zhēng)搶工作量低的崗位,或無(wú)中生有,造謠滋事,或做一天和尚撞一天鐘,只求混得過(guò),不求過(guò)得硬。這些作風(fēng)的蔓延,勢(shì)必導(dǎo)致整個(gè)人心的渙散。
學(xué)校管理工作總結(jié)14
東城中學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)抓教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),教務(wù)處在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體任課教師及全體教學(xué)輔助人員的共同努力,順利完成了的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),并取得了很好的成績(jī),F(xiàn)就本校的年度教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便明確成績(jī),找出差距,增添措施,更好地開(kāi)展今后的教務(wù)工作。
一、抓常規(guī)管理,促教師向課堂45分鐘要質(zhì)量
1、圍繞教學(xué)這個(gè)中心,學(xué)校制定出了較為完善的《四二工工程實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)懲條例》、《畢業(yè)年級(jí)教師獎(jiǎng)懲條例》、《東城中學(xué)勞動(dòng)紀(jì)律》等一系列切實(shí)可行的措施、方案來(lái)規(guī)范教師的行為,形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)層層分管,形成了處處有人管,事事有人抓的良好教學(xué)氛圍。行政領(lǐng)導(dǎo)常下班聽(tīng)課每期不少于40節(jié),常常巡視檢查教師到崗情況及課堂秩序;年級(jí)組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任擔(dān)任)率先任一個(gè)班的主要學(xué)科的教學(xué)的同時(shí),組織開(kāi)展本年級(jí)的教學(xué)教研工作;學(xué)科組長(zhǎng)具體組織本學(xué)科組的教研活動(dòng)的開(kāi)展,并負(fù)責(zé)對(duì)教師備課、批改作業(yè)、聽(tīng)課的情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)校盡量把學(xué)科組進(jìn)行細(xì)化分工,以便于管理。
3、組織召開(kāi)每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周規(guī)定星期二下午第三節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間,或集體備課研討,或教務(wù)處組織召開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神,及時(shí)讓教師了解教研動(dòng)態(tài)和教學(xué)信息。
4、抓教風(fēng)嚴(yán)學(xué)風(fēng)正考風(fēng)。到目前為止,考試仍然是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效途徑。為了檢驗(yàn)出真實(shí)的教學(xué)效果,教務(wù)處下狠心抓好每一次考試,甚至依照初中畢業(yè)升學(xué)考試的要求進(jìn)行精心的安排,收效甚佳。
5、加強(qiáng)督促檢查,作好登記,以備查。教務(wù)處的教務(wù)員查早、中午自習(xí)的輔導(dǎo)教師到崗情況,查一月中教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況。
6、發(fā)揮好全體教輔人員的作用。電教員、實(shí)驗(yàn)員和圖書管理員積極協(xié)助教務(wù)處、配合任課教師完成好每一堂課的教學(xué)任務(wù)。
二、抓教師隊(duì)伍建設(shè),促自身素質(zhì)提高
1、全體專任教師的學(xué)歷合格率為100%的情況下,鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí),本年度正在讀本科函授的教師有13余人。學(xué)校還安排骨干教師到重慶等地進(jìn)行新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有8人次,到縣內(nèi)參加微機(jī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的有7余人次。
2、開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),形成“比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。本年度開(kāi)展了以下活動(dòng):
(1)開(kāi)展了“一幫一”助教活動(dòng),全體任課教師參加,新教師向老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),老教師向新教師學(xué)習(xí)與同代同步的教學(xué)新觀念。
。2)開(kāi)展了與兄弟學(xué)校的“聯(lián)誼”活動(dòng),本學(xué)年與平灘中學(xué)、高樓中學(xué)、安居中學(xué)的教師互相聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)校間教師相互借鑒經(jīng)驗(yàn)。
。3)學(xué)科組中開(kāi)展了傳統(tǒng)的'亮相課、觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),讓每位教師均有“登臺(tái)亮相表演”的機(jī)會(huì),學(xué)校也可從中發(fā)展發(fā)掘人才。
。4)堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)選“優(yōu)質(zhì)課預(yù)決賽”活動(dòng),讓有才能的教師脫穎而出。
。5)每個(gè)學(xué)科組每期開(kāi)展了1~2次的中考研究活動(dòng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)研究活動(dòng)。
三、抓科研、教改課題研究,促教師改革創(chuàng)新
1、承接縣教研室組織的賽課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),讓本校教師學(xué)習(xí)縣內(nèi)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗(yàn),讓本校學(xué)生享受到縣內(nèi)優(yōu)秀教師的講解,同時(shí)使參加賽課的教師得到鍛煉提高。
2、鼓勵(lì)教師撰寫教研科研論文。
3、承擔(dān)教改課題研究。我校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)《分層目標(biāo)教學(xué)》課題和《傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)》課題,以及一些市、縣教研課題研究正順利進(jìn)行。
四、抓素質(zhì)教育,促學(xué)生全面發(fā)展
1、嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)禁甲課乙用,控制課輔資料,控制學(xué)生作業(yè)量,使學(xué)生在;顒(dòng)總量達(dá)到規(guī)定的要求,真正做到“減負(fù)提質(zhì)”。
2、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
3、藝術(shù)教育初見(jiàn)成效。
昨天的成績(jī)鞭策著今天更加勤奮地工作,我們將繼續(xù)乘著教育改革的東風(fēng),走教育科研之路,迎接更加燦爛輝煌的明天!
學(xué)校管理工作總結(jié)15
本學(xué)年,總務(wù)科非常重視食堂管理和建設(shè),從六方面進(jìn)行了監(jiān)管,以維護(hù)校園平安。
一是明確xxx食堂管理崗位職責(zé)。設(shè)餐廳經(jīng)理的工作職責(zé)、采購(gòu)人員崗位職責(zé)、廚師長(zhǎng)崗位職責(zé)、烹飪廚師崗位職責(zé)、收銀服務(wù)員崗位職責(zé)、洗切配工崗位職責(zé)、清潔工工崗位職責(zé)、餐具清洗工崗位職責(zé)、倉(cāng)庫(kù)管理員崗位職責(zé)、監(jiān)控員職責(zé)。
二是對(duì)xxx食堂管理操作流程進(jìn)行規(guī)范。包括食品清洗操作規(guī)程、食品細(xì)加工(改刀、配菜)操作規(guī)程、熟食間食品操作規(guī)范、食品冷藏、冷凍操作規(guī)范、食品烹調(diào)操作規(guī)程、食堂菜品留樣管理規(guī)程、食品出售服務(wù)規(guī)程。
三是獎(jiǎng)勵(lì)xxx食堂管理考核制度。xxx食堂檢查考核處罰辦法和食堂監(jiān)控員員工考核處罰辦法,引進(jìn)5s管理,制定實(shí)施溫xxx食堂員工5s管理百分量化評(píng)分制度表。
四是完善xxx食堂管理制度。包括食堂對(duì)食品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)、出售、消毒、留樣各個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉(cāng)庫(kù)貯存食品及收發(fā)料管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂安全防范辦法、食堂衛(wèi)生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點(diǎn)。
五是完善xxx食堂管理應(yīng)急預(yù)案。包括食堂安全管理應(yīng)急預(yù)案、食物中毒的處理、突發(fā)火災(zāi)事故的處理。
六是著力提升大學(xué)伙食質(zhì)量。開(kāi)展以“關(guān)注健康,營(yíng)養(yǎng)飲食”為主題的溫州廣播電視大學(xué)首屆食堂美食節(jié),嚴(yán)格質(zhì)量管理,把好飯菜質(zhì)量關(guān),提高食堂的服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)師生反映食堂米飯質(zhì)量差的情況,總務(wù)科專門從溫州糧食公司進(jìn)來(lái)珍珠大米,以同等的價(jià)格讓學(xué)生吃上可口的米飯,提高免費(fèi)菜湯的'質(zhì)量,1元價(jià)格菜的占比達(dá)60%。落實(shí)xxx07級(jí)、08級(jí)大學(xué)生補(bǔ)貼xxx人,共計(jì)xxxx元,維護(hù)校園平穩(wěn)。啟動(dòng)大學(xué)生文明素養(yǎng)提升工作,改變大學(xué)生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習(xí)慣,營(yíng)造大學(xué)生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務(wù),為學(xué)生贈(zèng)送餐點(diǎn),免費(fèi)提供湯點(diǎn)等,致力辦好師生滿意食堂。
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