【必備】春季教學(xué)工作總結(jié)四篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的春季教學(xué)工作總結(jié)4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇1
這學(xué)期,在市、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,學(xué)校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色。認真實施好體育工作計劃,下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié)。
一、教育教學(xué)方面:
我校按照上級的要求,認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動。我校開足了“兩課”、“兩操”等,并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組,教師更加認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學(xué)活動中認真摸測學(xué)生的心理、興趣等情況,采用多種形式、轉(zhuǎn)換活動等形式,積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使我校體育教學(xué)工作蓬勃開展。
二、體育各類訓(xùn)練組方面:
我校積極開展素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)期,組織了田徑、籃球、乒乓球、
毽球等一系列訓(xùn)練,并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊都有專人負責訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息和課余時間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊,我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強體質(zhì)。
我校積極抓好田徑隊訓(xùn)練工作,按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級抓起,我校從三年級起進行摸測和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練。積極利用課后進行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲,在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會我校取得了乙組團體總分第五名。
三、校園體育活動
本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動,使全校掀起體育訓(xùn)練、強身健體的熱潮。
四、重視場地器材建設(shè),當好領(lǐng)導(dǎo)參謀。
根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求,學(xué)校投入資金購買了大量體育測試儀器。并于今年11月對學(xué)生進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,并作出了全面認真的'分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
過去的已經(jīng)過去,我想展望未來,學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ、提高,我想在不久的將來,不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動競賽等都將會有更大的提高。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇2
根據(jù)學(xué)!蛾P(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》(x務(wù)[20xx]x號)文件精神,結(jié)合本學(xué)期我中心教學(xué)工作安排,檢查小組對開學(xué)教學(xué)準備情況進行了檢查。現(xiàn)將本次組織檢查的情況匯報如下:
一、開學(xué)教學(xué)檢查的基本要求和基本情況
為了認真貫徹落實教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作的通知》文件精神,了解“教”與“學(xué)”的現(xiàn)實情況以及實驗教學(xué)方面的情況,聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作的要求、建議和對教學(xué)資源、教學(xué)服務(wù)情況的意見,找出教學(xué)工作中存在的主要問題,明確重點和努力方向,推動教學(xué)工作的健康、深入開展,確保教學(xué)工作取得預(yù)期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長,中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長,各科室長為成員的開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組,全面負責中心開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境和備課教案情況進行了檢查,2月24日下午開放全部多媒體教室,供教師熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備,確保教學(xué)工作正常運行。由于本學(xué)期中心承擔全部教學(xué)任務(wù)均為全校公選課,教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,學(xué)生的到課率,學(xué)生的上課積極性等將在第三周后進行檢查。
二、教學(xué)環(huán)境準備情況
1.2月20日起,現(xiàn)代教育技術(shù)中心教學(xué)服務(wù)部全體職工對193間多媒體教室和10間機房的設(shè)備進行了拉網(wǎng)式檢修和衛(wèi)生清潔;更換投影儀燈泡22套;處理多媒體設(shè)備故障50余個;有序推進各項開學(xué)準備工作,2月26日下午檢查小組主任肖曉華和副主任蒲和平對多媒體教室、機房的衛(wèi)生和設(shè)備準備情況進行了再次檢查,確保了開學(xué)教學(xué)設(shè)備的正常運行,力保開學(xué)行課正常。
2.中心網(wǎng)絡(luò)管理部在開學(xué)前認真做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、線路的維護和調(diào)試工作,完成了網(wǎng)絡(luò)的改造和測試工作,確保開學(xué)全校網(wǎng)絡(luò)暢通。
3.中心綜合事務(wù)部對錄播教室設(shè)備進行了認真檢查和維護,確保設(shè)備正常運行。同時對思學(xué)樓c209教室的投影燈泡進行了更換,c309、c409教室設(shè)備進行了軟件升級。
中心檢查小組檢查結(jié)果表明:中心不僅做好了本單位各門課程的教學(xué)設(shè)備和環(huán)境的準備工作,而且也為全校教師的多媒體授課和機房上機、網(wǎng)絡(luò)暢通、教學(xué)過程的錄制做好了充分準備,以確保全校教學(xué)工作的順利進行。
三、檢查備課的情況匯報
檢查小組3月2日對本學(xué)期承擔課程的教師教學(xué)準備情況進行了詳細的檢查,檢查結(jié)果如下:
1.任課教師對教學(xué)工作高度重視,在假期都認真進行了教學(xué)的準備,按教學(xué)大綱要求的內(nèi)容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案,包括教學(xué)日歷、教學(xué)設(shè)計、實驗與作業(yè)等內(nèi)容。
3.大多數(shù)教師教案詳細,條理清晰、排版美觀,環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)內(nèi)容具體,教學(xué)設(shè)計詳細可行。
4.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,同時還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。
5.大部分教案的'學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃和課時教學(xué)計劃設(shè)計齊全。
6.大部分教師教學(xué)日歷完善。
在檢查過程中,檢查小組也發(fā)現(xiàn)教案中存在一些問題,例如:個別教師教案中教學(xué)大綱格式不是學(xué)校下發(fā)的新格式,授課內(nèi)容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
四、整改措施
1.加強青年教師教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo),引導(dǎo)他們開展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學(xué)。
2.強化教學(xué)過程的監(jiān)督,加強領(lǐng)導(dǎo)聽課力度,規(guī)范教學(xué)過程,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展教案展覽和評比活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。
4.在任課教師中開展多媒體課件展示,進行多媒體課件制作培訓(xùn)和交流,提升課件質(zhì)量。
5.加強教研活動的組織和管理,認真安排每次教研活動的內(nèi)容,明確主題,確定主要發(fā)言人,讓教研活動真正成為提升教師教學(xué)水平的重要手段。
6.多媒體教室、部分設(shè)備和思學(xué)樓3樓、4樓公共機房設(shè)備陳舊,雖然開學(xué)前進行了檢查維修,但離教師的要求還有一定差距,同時多媒體教室的數(shù)量也不能滿足全校任課教師的要求,中心將按學(xué)校要求有序?qū)υO(shè)備進行更新。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇3
xx年的4月16號,我終于踏上了英語教學(xué)的第一步----我來到了師范附小進行跟崗學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在已經(jīng)差不多三個月的是,回首這段時間,我覺得過的非常充實,我覺得自己非常幸運的是在我剛開始接觸教學(xué)這一領(lǐng)域就遇到了優(yōu)秀的導(dǎo)師,在這段時間,各位導(dǎo)師的建議讓我受益匪淺,我非常感謝他們。作為一名剛上路的新教師,不僅有收獲,也有許多困惑,在接觸英語教學(xué)的這三個多月,我感觸良多。來到學(xué)校的第一天,我就有幸走進課室上課,當我進入課室的那一刻,我發(fā)現(xiàn)我的心是跳的特別快的,當時的我很緊張,但我不斷地對自己說,既然喜歡上教師這份職業(yè),我必須勇敢,我要克服心理的種種障礙,知道今天的我站在講臺上心情平復(fù)了許多,我不會像以前那么緊張了,因為我慢慢接收那個不完美,需要努力才會進步的我。在這點上我為自己感到驕傲。以下是我在英語教學(xué)上的心得與反思:
一、做老師最基本的一點是我們必須愛上老師這份職業(yè) 如果我只當教師這份職業(yè)只是一份養(yǎng)家糊口的工具的話,那么我們投入這行的激情相對來講就不會那么多,那么我們學(xué)習(xí)的欲望就沒那么強,我們進步就會越少,到最后甚至都不知道自己在工作上的追求是什么。記得曾廣梭老師說過,我們要讓自己去喜歡英語教學(xué),我們要去愛上英語教學(xué),我們才會去研究它,才會對它愛不釋手。
二、英語教學(xué)備課 作為一名英語教師,備課之前,我們一定要熟讀教材,只有熟悉教材了,我們才會抓住教材的重難點。這一點在我剛來的時候接手六一班時深有體會。因為一下子讓拿到六年級的教材,就讓我走上講臺,在備課的途中,我感到非常的混論,因為我還沒有深入去了解六年級的教材,導(dǎo)致我上課思路不清晰,那么學(xué)生在課堂上反饋回我的也就比較少,學(xué)生甚至家長就會對我的課堂產(chǎn)生質(zhì)疑,最后我自己也會懷疑自己。那種感覺非常不好受,所以我就拼命擠出時間來備課,雖然后來的課堂還不能夠像其他老師那樣從容淡定、思路清晰,但是起碼我在每個環(huán)節(jié)我都能夠應(yīng)付,對我來講,雖然是遠遠不足的,但是那對我來講是非常珍貴的。
在備課這方面,我們有些新老師還有存在一點非常大的遺憾,那就是我們在備課的時候只注重備教案,而沒有考慮到備學(xué)生,導(dǎo)致我們新老師在上課的時候只跟著自己的思路走,大多都會忽略到學(xué)生感受,最后導(dǎo)致整個課堂乏味無力,學(xué)生就會容易走神。所以我們在備課的時候不僅要備好教案,而且還有了解學(xué)生,備好學(xué)生。
三、教師在課堂上要學(xué)會調(diào)動學(xué)生的積極性,因材施教 一節(jié)成功的課需要具備的因素就是能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,如果在課堂上教師不能夠調(diào)動學(xué)生的積極性,那么想要獲得好的教學(xué)效果,那簡直就是天方夜譚。通過跟崗這段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)能夠調(diào)動學(xué)生積極性的課堂形式是多樣化的,這些教師能夠根據(jù)學(xué)生的心理特點,認知水平因材施教,更主要的使這些教師能以情感人,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。但是以上的需要在以下這種基礎(chǔ)上才能夠?qū)嵤,作為教師的我們不要持著高高在上的態(tài)度,我們要在課后經(jīng)常與學(xué)生溝評課通交流,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
四、課后反思、聽課、評課 無論是新老師還是舊老師,課后反思非常重要,有反思才會有改進,才會有進步。我在這段時間上課的次數(shù)雖然不多,但是每次我都會進行課后反思,只有課后反思了,我才會知道我下次上課不會再犯同樣的錯誤,課后反思的時候我們要根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)以及我在備課時候沒有考慮到的一些情況,在對先前的教案進行修改。跟崗的這段時間我做得最多最多的事就是聽課和評課,在聽一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的課時,我在享受課堂的同時,也在學(xué)習(xí)進步著,在聽課的每個環(huán)節(jié),我都會思考著這一環(huán)節(jié)要換成是我自己去操作我會怎么做,有對比才會有進步。在聽跟崗老師的公開課的時候,我也收益良多,雖然新老師在課堂上的表現(xiàn)還不能和那些有經(jīng)驗的老師相比,但是他們身上還是有值得我們學(xué)習(xí)的東西,通過課后評課,別人可以更客觀地指出我們在備課、上課時候的不足之處,例如,有很多老師能指出我在上課的時候課堂用語用的不夠恰當或是不夠簡潔,還有教學(xué)的每個環(huán)節(jié)過渡的太快或是不夠自然,還有就是我在上課的時候神態(tài)表情,有時甚至因為緊張的表情而是整個課堂氛圍也緊張起來。所以一個正在探索中的教師一定要認真地進行課后反思、聽課、評課。
五、對差生的輔導(dǎo) 一個班不可能全部都是優(yōu)等生,我們不要放棄班上的差生,在跟崗的`這段時間,我剛開始接觸六一班的時候,我還沒意識到這一點,其實我們在對這些差生進行輔導(dǎo)的同時,不僅能夠幫助到這些差生,而且對自己在備課的時候也會有幫助,我們在備課的時候會更加合理的備好每個環(huán)節(jié)。對于這些差生我可以為他們制定一些符合他們的練習(xí)題,讓他們愛上學(xué)習(xí)。作為一名教師,我們要平等地對待每一位學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系能夠促進老師的學(xué)習(xí)。
六、作業(yè)的評改 作業(yè)評改式教學(xué)工作中比較重要的一個環(huán)節(jié),因為學(xué)生的作業(yè)情況是學(xué)生對于每天學(xué)習(xí)的反饋,再通過作業(yè)的評改,我們可以更加了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時也可以更進一步了解學(xué)生的實際情況,對于作業(yè)做得比較好的學(xué)生,我們要及時表揚,對于在作業(yè)態(tài)度不好的學(xué)生,我們就要進行教育與批評。
七、課后多學(xué)習(xí)理論知識 沒有理論支持的教學(xué)過程是空洞的,所以在課后我們要花時間閱讀一些關(guān)于教學(xué)理論的書籍,這一點我在跟崗的時候做到了,確實在日常教學(xué)中,實踐要與理論相結(jié)合,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的資源,從不同的途徑學(xué)到可以幫助我們進步的東西。
總而言之,教學(xué)是一條永無止境的漫漫長路,我們要做到謙虛、多思考、多反思、多學(xué)習(xí)。我們要讓自己內(nèi)心漸漸強大起來,努力奔著目標前行,創(chuàng)造更加美好的明天。
春季教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我擔任高二(9、10)班和高一年(8)班的地理教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況做個總結(jié):
一、 統(tǒng)籌規(guī)劃,制定學(xué)期工作進度,嚴格按計劃進行
三個班均是文科班,其中高二年段也正式進入了復(fù)習(xí)階段。本學(xué)期,高二的任務(wù)較為繁重,為了在高三年減輕負擔,本學(xué)期必須完成兩本選修課程和復(fù)習(xí)初中中國地理與世界地理,總計四種不同的課程內(nèi)容,并且課容量比較大,對于學(xué)生來說,可能較為辛苦。而對于高一年文科班來講,由于沒有會考壓力,所以相對來將,較為輕松點,但高一年仍然必須打好基礎(chǔ),以便更好的迎接高二年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量,把好練習(xí)關(guān),即時反饋,關(guān)注優(yōu)生
對于區(qū)域地理,涉及大量的'圖表分析,如何結(jié)合所學(xué)知識,靈活地利用,是本次復(fù)習(xí)的重點,也是難點。對于基礎(chǔ)方面的把握仍是重點,而練習(xí)與測試當中,則加強圖表分析的訓(xùn)練,使其更靈活。也因此,選題方面是關(guān)鍵,題目方面基本是往年的高考題,比較有準確性和針對性,也有利于學(xué)生答題時語言的規(guī)范性提高。在高一年時,學(xué)生基礎(chǔ)較好,我則嘗試半課半練的教學(xué)模式,即當堂學(xué)當堂練當堂消化,雖然時間稍長,但重在加深印象,學(xué)會應(yīng)用,效果不錯。
三、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
由于是臨近高三,對于高三的把握,我仍經(jīng)驗不足,如何安排高考復(fù)習(xí)進度,如何抓好復(fù)習(xí),如何處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,如何培養(yǎng)優(yōu)生等等,都成了我的重大問題,因此必須請教其他有經(jīng)驗的老師,感謝老師們的不吝賜教,讓我獲益不少。
四、善于發(fā)揮學(xué)生的作用,生生幫扶
學(xué)生在一起的時間比我們長,讓學(xué)生來帶學(xué)生,有時比我們老師的輔導(dǎo)來得更容易接受,而且更容易把握學(xué)習(xí)進度。兩者相互促進,有助于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,從而帶動班級學(xué)習(xí)情緒。學(xué)生在講解過程中,也能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加深對知道點的認識。因此,應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)生的作用,提高學(xué)習(xí)效率。
五、努力方向:
1、加強自身的訓(xùn)練,盡量做到精講精練,注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);
2、加強積累,注意多收集相關(guān)習(xí)題,以備后需;
3、加強紀律,嚴格要求學(xué)生和自己,張弛有度,保證學(xué)習(xí)效率。
教育是一步步摸索出來的,經(jīng)驗是慢慢積累起來的,在以后的教學(xué)路上,相信只要努力,一定會越走越好。
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