寫給老師感謝信(15篇)
隨著個人素質(zhì)的提升，很多地方都會使用到感謝信，感謝信可以用來感謝和表揚幫助、支持、關(guān)心的人。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！下面是小編收集整理的寫給老師感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師感謝信1
陽何幼兒園星星二班的老師們：
你們好
我是李芮涵的家長，涵涵上幼兒園已經(jīng)三個月了，這學(xué)期即將結(jié)束，今天我懷著一顆感恩的心給你們寫了這封信。
三個多月來孩子從不肯入園到今天能高興地融入幼兒園的集體生活中，多少酸甜苦辣，多少焦慮遲疑，是你們一直在陪伴著孩子，見證孩子的成長。
作為一個媽媽，我深知照顧孩子有多么不容易。對于孩子第一次離開父母，剛接觸社會，跨出參與集體的第一步。各種害怕，各種擔(dān)心，擔(dān)心她不能適應(yīng)幼兒園生活，擔(dān)心她的吃飯、睡覺�？墒牵悄銈兊募�(xì)心和耐心讓孩子慢慢地適應(yīng)了集體生活，并喜歡上了幼兒園。我看見的是你們怎樣不厭其煩地一次又一次給孩子喂飯，教孩子洗手、穿衣，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣。
最令我感到欣慰的是，上了幼兒園的涵涵跟變了一個人似的，突然間長大了，也懂事了，從以前的膽小愛哭到現(xiàn)在能夠很好的表達(dá)自己的想法，勇敢的與老師互動;能自己穿衣、洗臉、吃飯、上廁所。她的這些所有的進(jìn)步都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激。輕輕說一聲"老師，您們辛苦了，很幸運孩子的童年能遇見你們這樣的好老師"。你們給予孩子的快樂是作為家長的我們很難做到的`。
上次有幸作為星星二班的家委代表參加幼兒園組織的"小小故事王比賽"，參賽小選手因為上臺緊張，我們的豆豆老師一直跪在地上牽著孩子的手，一動不動，直道孩子完整的講完整個故事，好感動，謝謝你們給予孩子力量和自信!
在孩子成長和進(jìn)步的背后，是老師辛勤勞動和付出，她們給予寶寶無微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛。再此，我也要真誠地說聲："謝謝!"
再次衷心感謝星星二班所有老師，還有給予李芮涵能夠進(jìn)入這樣一所環(huán)境舒適、教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會的園長!謝謝你們!
我相信，在老師的耐心教導(dǎo)下，陽何幼兒園的寶寶們一定會為未來打下最堅實的基礎(chǔ)，走好她人生的第一步!
此致
敬禮
20xx.12.10
寫給老師感謝信2
全縣廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
20xx年，在大家的辛勤耕耘和共同努力下，普安高考成績?nèi)〉眯峦黄�，義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過省州評估驗收，教育振興呈現(xiàn)新氣象。值此第33個教師節(jié)來臨之際，縣委書記農(nóng)文海，縣委副書記、縣長毛仕誠，縣人大常委會主任張盛琦，縣政協(xié)主席孫有林及縣四大家班子成員率全縣34萬各族人民，向奮戰(zhàn)在全縣教育一線的廣大教師、教育工作者，向為全縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的離退休教職員工，向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的老同志及社會各界人士表示衷心的.感謝，并致以崇高的敬意！
祝您們身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
20xx年9月10日
寫給老師感謝信3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
立刻就是六一兒童節(jié)，首先向全校各位小朋友說聲：“六一兒童節(jié)歡樂！”同時對園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的辛勤勞動和細(xì)心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進(jìn)了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到此刻我都一向慶幸當(dāng)時沒有選錯學(xué)校。
每次從幼兒園接回孩子時，我就打心底里感激她的教師。孩子那張小嘴不停地講自我在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了教師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護(hù)。正是教師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子里，體會到了“教師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過于教師把自我的孩子當(dāng)寶貝了。孩子在幼兒園學(xué)得歡樂，玩得開心，我們做家長的對教師有太多的感激之情無法表達(dá)，在那里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo)，教師衷心地說聲多謝！真的很感激教師們陪著孩子度過的'幼兒園生活，是你們攙著他們邁出進(jìn)入社會的第一步，讓他們學(xué)會與人相處，學(xué)會尊重，學(xué)會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書了，我心里既高興又擔(dān)憂。高興的是，孩子大了，能夠?qū)W習(xí)更多的知識了；擔(dān)憂的是，升入小學(xué)之后，她還會遇到像幼兒園這么好的教師嗎？她還會像在幼兒園這么歡樂嗎？每次問到孩子愿不愿意繼續(xù)在那里讀書，她都毫不猶豫地說“愿意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰(zhàn)的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了，不明白以后還有沒有機會再回來看你們，可是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼兒園，記得那里的教師，記得這段完美的幼兒時光。再次異常感激莊園長，何園長，xx教師，祝x師，xx教師，xx教師！感激所有關(guān)心和教育過豆豆的教師們！再次祝福各位小朋友六一節(jié)歡樂！
多謝大家。
寫給老師感謝信4
尊敬的老師:
你們好！其實當(dāng)我下筆的時候，我不知道自己應(yīng)不應(yīng)該給你們寫這封感謝信。但是回想一下自己，在這三年的時間里，好像也并沒有對你們認(rèn)真的表達(dá)一些感謝之情。我覺得我也知道，如果再不給你們寫這封感謝信的話，恐怕在以后也就沒有機會給你們寫了。我是一個比較內(nèi)向靦腆的人，如果我們面對面的話，我恐怕不能夠?qū)⒆约旱膬?nèi)心話全部說出來。所以我決定通過書信的方式來寫出內(nèi)心中我對你的感謝之情。這次考試對于我們學(xué)生來說是一場非常重要的考試，也決定了我們以后進(jìn)入學(xué)校的名額。
雖然說在考試之后成績并沒有那么快出來，但是我也已經(jīng)能夠知道自己的成績應(yīng)該還是到水平線之上的。因為在考試的時候，我感覺自己會超常發(fā)揮。這幾天的考試期間，我感覺自己經(jīng)歷了許多一樣。每天考試對我來說都是一種看不見的壓力背負(fù)在我自己的身上。等到考試全部結(jié)束之后，我才感覺自己的身心那么舒暢，好像非常輕松一樣。很多學(xué)生，很多同學(xué)在考完試之后并不會再去每天。復(fù)習(xí)反而會珍惜這段時間和同學(xué)們在一起溝通交流。暢談未來美好的生活。我在考試結(jié)束之后也是這樣的，但是我的內(nèi)心始終覺得自己并沒有考好，雖然說感覺能夠發(fā)揮出色，但是一直在緊張自己的成績。我感謝各位老師在我們考試之前的那段時間里面日益業(yè)績的'幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識，不斷的復(fù)習(xí)，不斷的看一些知識點。
這是各位老師的努力，才讓我在這一方面得到了快速的成長。在試卷發(fā)到我的手里的時候，我發(fā)現(xiàn)里面的許多知識點自己在這段期間都在不斷地練習(xí)。所以在寫題目的時候比較舒暢，心理也給出了相應(yīng)的起來方法�，F(xiàn)在我們在初中的時間已經(jīng)所剩不多了，所以我才會在這最后的時間里給各位老師的選項這一封感謝信。感謝你們對我的培養(yǎng)和栽培，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：xxx
時間：xxx
寫給老師感謝信5
敬愛的老師：
您好！
我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！
老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛的.老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是二一年級的小學(xué)生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月23日
寫給老師感謝信6
尊敬的老師們：
你們好!
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學(xué)習(xí)和生活的孜孜不倦的關(guān)愛和循循善誘的教導(dǎo)。
三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領(lǐng)導(dǎo)，研部的老師，導(dǎo)師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和諧的`學(xué)習(xí)氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。
在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達(dá)出來，但是，不表達(dá)并不表示不存在，只是這份關(guān)愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習(xí)的動力。風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學(xué)探索的大門，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更教會了我們?nèi)绾巫鍪�，如何做一個對社會有用的人。師訓(xùn)如酒，久釀沉香，我們不會忘記。
畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領(lǐng)導(dǎo)、老師的深切關(guān)愛，不會忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關(guān)心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!
祝辛勤的園丁們桃李滿天下!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師感謝信7
尊敬的莫校長：
您好！
新的一年祝愿莫校長新年進(jìn)步，身體健康!因為校長平時工作很忙，我們就以書信方式溝通，以表達(dá)對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學(xué)二年10班學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)有一個學(xué)期了，學(xué)期開課幾周，李老師接手他們班，我們當(dāng)時也半信半疑地想，這個老師會不會有以前的好呢?但后來又想，校領(lǐng)導(dǎo)作出的決定應(yīng)該經(jīng)過研究才決定的，我們必須相信學(xué)校相信校領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)在經(jīng)過差不多一個學(xué)期的相處，我們知道李老師是一位有責(zé)任心，有才能，有愛心的好老師!
李老師利用自己的休息時間打電話過來了解孩子的情況，從學(xué)習(xí)到生活，一點點詳細(xì)詢問，希望盡快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒告訴我們，我們都沒發(fā)覺，但細(xì)心的李老師就發(fā)現(xiàn)了，帶他去校醫(yī)那里看病，放學(xué)時還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次，Tony Z不會游泳，不敢上游泳課，細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了，就馬上聯(lián)系我們了解情況，知道是小孩因為心理問題后，就想辦法和小孩溝通，現(xiàn)在孩子已經(jīng)喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水里學(xué)閉氣。
李老師和Lora老師,邱老師她們的教學(xué)方面也是值得肯定的,原來我們看到小朋友整天輕輕松松，老師上傳的`照片怎么都是在玩，一會兒又20周年校慶彩排，一會又語言節(jié)，孩子究竟有沒有時間學(xué)習(xí)呀?帶著這個疑問我把同事小孩一個碧江小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)同期單元測試給小孩規(guī)定時間完成，做完后，自己幫他評分，除了一道題因為粗心算錯，其他都正確，而且書寫也很認(rèn)真�；丶乙渤３Ｓ糜⒄Z表達(dá)各種食物，有一次我不會看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫字本，老師都一個字一個字的打勾，不端正的也指出來，培養(yǎng)了小孩子的書寫的好習(xí)慣。語言節(jié)小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學(xué)習(xí)成果，在一片歡樂聲中，家長們度過一個愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒有讓我們失望。她們針對每個小孩的特點，專門找我們家長溝通。點點滴滴不能在這里一一盡說。
孩子一天比一天進(jìn)步，老師的辛勤付出，我們作為家長有目共睹，全賴莫校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)出這樣優(yōu)秀的團隊!所以我在這里要好好表揚和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長放心，讓小孩健康成長。
希望新的一年，莫校長和老師們新年進(jìn)步，身體健康，合家幸福，龍馬精神!
謝謝!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師感謝信8
敬愛的邱老師：
您好！
暑假已經(jīng)過去半個多月了，每次寫作業(yè)時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字�。�
記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯，嚇得心驚膽戰(zhàn)，滿頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對我說：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說：“只有勤奮練習(xí)，才能寫出一筆好字�。 蔽矣贸缇吹腵目光看著您，心想：以后我也要多練習(xí)，長大后一定會趕上您。后來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎？
祝您身體健康！
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給老師感謝信9
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是蒙六班劉xx的家長，我家孩子是20xx年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個愛哭，害羞的孩子了，而變成了一個活潑，開朗的小男子漢!回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們
課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動才換來了孩子們的快樂成長。
現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的'給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動!
千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園!
蒙六班劉xx家長：
20xx年1月1日
寫給老師感謝信10
大同星沙教育集團的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:
您好!
金秋十月，我們走進(jìn)了美麗的大同星沙小學(xué)。短短一周，領(lǐng)導(dǎo)們周到的安排、熱情的服務(wù)、老師們專業(yè)的指導(dǎo)、讓我們乘著綿綿的秋雨而來，載著累累碩果而歸。
隆重溫馨的歡迎會、儀式感十足的建隊活動、精彩紛呈的中隊活動、新穎獨特的社團活動和班級文化建設(shè)，容量大、營養(yǎng)足、讓我們?nèi)w學(xué)員贊嘆不已，享受了一場真正的文化大餐。尤其是在“打造學(xué)本課堂,煥發(fā)職業(yè)精神”的同課異構(gòu)活動中，經(jīng)過一系列的說課、磨課、上課、評課的過程中，有了大同星沙小學(xué)導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)，讓我們學(xué)到了課堂要以生為本。江曉文老師扎實、高效的語文課堂呈現(xiàn)高屋建瓴的評課議課，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，學(xué)習(xí)到如何設(shè)計一些“以生為本”的課堂，設(shè)計一堂扎實高效，以全面提升孩子們聽、說、讀、寫的語文能力，以培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng)為目標(biāo)的、有著濃濃語文味兒的課堂。這將對我們以后的語文教學(xué)生涯都有深遠(yuǎn)的影響。
同樣難得的是經(jīng)過了這一次完整的磨課過程，讓我們這群原本來自不同學(xué)校的個體真正體會到了團隊的`力量：什么叫做真正的抱團成長。我們也一致表示，回到沅陵，回到我們的學(xué)校，回到我們的班級，我們將時刻以大同星沙領(lǐng)導(dǎo)和老師們敬業(yè)愛崗的精神、扎實高放的工作態(tài)度為榜樣，時刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、勤閱讀、多思考，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時以生為本，用心、用情關(guān)愛孩子，盡自己一已之力，為每一個孩子的成長積蓄力量。
千言萬語都表達(dá)不了我們內(nèi)心的感動與感慨，表還不了我們最最誠摯的謝意。今天，我們將把所有的記憶與思考裝進(jìn)行李，哪怕是縹緲的點點滴滴。我們也深深相信，星星之火，可以燎原。
真心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，桃李滿園。也祝愿大同星沙教育集團的事業(yè)蒸蒸日上、越辦越輝煌!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師感謝信11
楊老師：
您好！作為學(xué)生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很激動。我們感受到了您對學(xué)生的'那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！
孩子健康成長是我們共同的心愿，這個學(xué)期以來，我們發(fā)現(xiàn)董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫給老師感謝信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是金剛臺第二中心小學(xué)學(xué)生家長，我的孩子是一位特殊兒童(殘疾二級)，之前在此校上至三年級，四年級申請休學(xué)。為孩子綜合考慮，經(jīng)李校長聯(lián)系特殊學(xué)校，并與特校校長溝通后，我已與特校溝通今年辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后可就讀。在此我想感謝李名碧校長、侯澤進(jìn)老師，以及在校期間幫助過我孩子的所有老師、學(xué)生、學(xué)生家長!
自20xx年10月至20xx年7月，從孩子剛?cè)胄Ｗ蛔�，課下狀況百出，到現(xiàn)在會簡單運算，認(rèn)識一兩千字，養(yǎng)成愛看書，書寫工整等好習(xí)慣。
侯老師是一位愛崗盡心盡力極其負(fù)責(zé)的老師，不管在對孩子還是與家長溝通，時時關(guān)注、時時開導(dǎo)，讓我身在其中找到堅持方向，綜合考慮孩子能力，遇事不糊涂，有問題找方法，從根本找起因，從而避免問題擴大，不迷惑、不迷失、不迷亂。
讓我最感動的.事情，每年統(tǒng)考，侯老師不放棄，堅持讓我的孩子參加考試，對孩子一視同仁，自孩子休學(xué)，侯老師也經(jīng)常與我溝通，問孩子在家情況，擔(dān)心孩子在家與人交流少，封閉孩子世界對其影響，從不為自己考慮，默默付出、愛生如子、矢志不渝。
為此，我感謝李校長、侯老師。感謝好校園、好老師為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛殘疾兒童。
此致
敬禮!
感謝人：
寫給老師感謝信13
尊敬的梁校長，
您好!
感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)期更迭之際，請允許我們向為同學(xué)們成長傾注愛心與熱情，汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲："辛苦了!感恩有您!"
我們深知成長的每一步都離不開梁校長與全體老師的諄諄教誨與熱情關(guān)愛。情系師生，率先垂范,我們最敬愛的梁校長正是以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。"春華秋實育英才，弦歌相傳樹風(fēng)范"青島市實驗小學(xué)，一座百年名校，百年的積淀，在您的引領(lǐng)下形成了深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)!
"如果有一枚幸運金幣可以幫助實現(xiàn)愿望，你想送給誰?" "我想送給親愛的范老師，她像媽媽一樣可親可愛，她每天教導(dǎo)我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實現(xiàn)心中的愿望。"這樣發(fā)自內(nèi)心的熱愛之情，來自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來自練習(xí)的造句，他們也油然迸發(fā)出對敬愛的范老師一片赤子之心。
是的，這就是我們二五中隊的班主任范磊老師!她看向孩子們的.目光像朝霞般柔和，那里面包含了許許多多關(guān)愛與鼓勵;她說向孩子們的話語像雨露般滋潤，引領(lǐng)著雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，范磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的日常習(xí)慣培養(yǎng)，到學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，再到思想品德的培養(yǎng)，無不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點點滴滴，孩子的每一步成長，都浸透了范磊老師的心血。
范磊老師不僅注重跟孩子們?nèi)粘５幕咏涣�，更注重跟家長們的互動交流。學(xué)校大事小事無一疏漏，及時公布在班級班務(wù)群內(nèi)，時時刻刻做到公平公正公開。孩子們每一步成長的腳步，她都踏踏實實幫他們走好，并且及時的跟家長做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無巨細(xì)，以至于沒有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業(yè)的心，總是投入在所有細(xì)小而又偉大的每一分時間里。
二年級是一個特殊時期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優(yōu)秀的老師好好的加以引導(dǎo)，才能循序漸進(jìn)的走上正軌，班主任范磊老師不僅敬業(yè)愛業(yè)、對孩子們無微不至地關(guān)懷，而且敢于開拓創(chuàng)新，工作效率很高，為班級創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和成長的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責(zé)任心和主人公意識得到了激發(fā)和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過范磊老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：范磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!
我們是幸運的，在最好的時光中遇見了最有愛的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)畢曉蓓老師，最親切最認(rèn)真的英文劉文君老師。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、音樂、體育，每一位任課教師都從教書育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈里播種下未來人生的第一個夢想!
二五中隊集體敬上
寫給老師感謝信14
值此第30個教師節(jié)即將到來之際，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會代表全校學(xué)子，向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘的全體教育工作者表示最崇高的敬意和最美好的祝愿：老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；更有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。你們用博大的愛，染成了安農(nóng)學(xué)子青春的色彩；你們用執(zhí)著的信念，鑄就了安農(nóng)學(xué)子不屈的性格！詩詞歌賦，頌不完對你們的崇敬！加減乘除，算不盡你們做出的貢獻(xiàn)！你們?yōu)槊篮冒厕r(nóng)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量，續(xù)寫了大別山道路精神新的篇章。你們繼承了老一輩教師勵精圖治的精神，嘔心瀝血，默默耕耘，立德樹人，培養(yǎng)了一批又一批“三農(nóng)”事業(yè)所需要的人才；你們秉承著“團結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、獻(xiàn)身“三農(nóng)”，走出了一條享譽全國的富民、興校、創(chuàng)新、育人的“大別山道路”，鑄就了安農(nóng)86年的輝煌。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。在這個美好的日子里，請允許我們表達(dá)對老師們最崇高的.敬意；也請你們相信，我們90后的大學(xué)生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮侵档眯湃蔚囊淮�，是懂得感恩的一代，我們一定會用果敢的行動踐行青年的價值，用出色的表現(xiàn)回報恩師們的辛勤培育，做“三農(nóng)”事業(yè)的參與者、踐行者，做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者。
最后，我們代表全體同學(xué)，向各位老師表示衷心的感謝！再次祝你們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！
此致
敬禮安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會
20xx年九月十日
寫給老師感謝信15
敬愛的老師：
你好，我要為你寫一首詩，表達(dá)我對你的感激之情：
老師，您是靈魂天使，用知識凈化我們的靈魂！
老師，您是我的導(dǎo)師，教育我們?nèi)ふ倚碌闹R！
老師，您是一根紅燭，點亮我們遠(yuǎn)航的心燈！
老師，您是我的朋友，我和您一齊分享酸甜苦辣！
老師，在您我分別之際，我想用最好的禮物來感謝您，那就是勤奮！
老師，雖然我們六（1）班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生，但是您卻是，
我們心目中最好的老師，您給予我們的'一切，卻是我們永久的記憶，
感謝您給予我們的諄諄教誨！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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