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家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信

時(shí)間:2025-01-16 04:10:52 感謝信 我要投稿

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信合集6篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,感謝信的使用者越來越多,請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信合集6篇

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),xx老師,你們好:

  首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生,在xxxx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、

  老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上,讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),

  給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長(zhǎng):

  年 月 日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇2

尊敬的同華學(xué)校老師們:

  給你們拜年了,祝你們新春快樂,萬事順意。我是20xx級(jí)八年級(jí)二班陳智拓,陳思瑤的家長(zhǎng),我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來,我感觸頗多。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中,一個(gè)分在三中,為了省事,離家又近就選擇了同華學(xué)校,就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說:“我選對(duì)學(xué)校了”。

  首先,我感謝班主任——尹彥磊老師對(duì)孩子們無論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無微不至的關(guān)懷,尹老師有一套好的班級(jí)管理方法,把班內(nèi)管理的`井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師,進(jìn)行一對(duì)幾的輔導(dǎo)。成立了班級(jí)微信群,家長(zhǎng)有事在群里及時(shí)聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。前幾天女兒生病了,尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí),兒子數(shù)學(xué)不理想,跟不上班,思想有波動(dòng)不想上學(xué),班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作,數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,找原因想對(duì)策,每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無私奉獻(xiàn),經(jīng)過師生共同努力,陳智拓的數(shù)學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍,最好成績(jī)能考到一百多分,現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣,并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興,趣談同華事。家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)了,喜在心上。

  其次,同華學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們多方面發(fā)展,多才多藝,成為德才兼?zhèn)淙瞬。比如母親節(jié)時(shí)讓孩子們給長(zhǎng)輩洗腳洗頭做家務(wù)等,錄像后發(fā)到群里,孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微,以德立校,校園文化氛圍濃,在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí),也學(xué)會(huì)了做人。

  總之,我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的辛勤付出,作為一名家長(zhǎng),我會(huì)積極的配合學(xué)校,把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才,讓我們共同托起明天的太陽!

  學(xué)生家長(zhǎng):翟夢(mèng)雪

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇3

權(quán)老師:

  您好,暑假已經(jīng)結(jié)束了,娃娃又背起書包,成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里,我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步,分享他成長(zhǎng)的快樂。盤點(diǎn)他的暑期生活,收獲真的不少。

  回想暑假前,我們是那么的憂心忡忡,為了他上課不能遵守紀(jì)律,愛說話,好跑神兒,注意力不集中。接受您的咨詢后,我們茅塞頓開,釋然不少。哪個(gè)孩子沒有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn),要多表揚(yáng),放大它的優(yōu)點(diǎn),讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。

  暑期開始的時(shí)候,娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,從第一天起,他的生活便按計(jì)劃開始了。有時(shí),他提出自己寫作業(yè),不讓媽媽輔導(dǎo),我總是很痛快地答應(yīng),還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。字寫得工整,數(shù)學(xué)題做得又快又好,我總是及時(shí)表揚(yáng)。一天,我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日,娃娃主動(dòng)說:“先寫完作業(yè)再走!蔽耶(dāng)即表揚(yáng)他說:“你做得很對(duì),先寫完作業(yè),就可

  以一身輕松地回老家了!苯Y(jié)果,那天的作業(yè)他做得又快又好。

  一次,我和娃娃在路上走,看到一個(gè)一次性塑料杯,他很隨意地踢了一下,我說:“前面就有垃圾箱,為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又說:“你撿起了垃圾,我們的'城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅!币院螅?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他會(huì)問我:“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾,都會(huì)得到我的表揚(yáng),我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為,正是在一次次的表揚(yáng)下,娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí),便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來,我表揚(yáng)他,這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周,洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,沖洗時(shí)站進(jìn)盆里,洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚(yáng)了他,說你這個(gè)辦法不錯(cuò),媽媽還沒想到呢,并當(dāng)即照辦。

  權(quán)老師,非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

  此致

敬禮

  寫信人:

  日期:

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇4

校長(zhǎng):

  您好!

  有幾句心里話在百忙中要對(duì)您說。咱們××的領(lǐng)導(dǎo)真正以人為本,科學(xué)管理,求真務(wù)實(shí),培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡,使我們做家長(zhǎng)的深受教育和鼓舞。

  我是××班學(xué)生家長(zhǎng)。該班的老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)、廢寢忘食。特別是××老師,他不僅教課水平高,而且注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的.變化,出主意想辦法調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,不是班主任勝似班主任。

  ××老師更是對(duì)工作充滿激情,對(duì)學(xué)生呵護(hù)備至,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況你要問起他,他掌握的準(zhǔn)而細(xì),對(duì)不同的學(xué)生采取不同的措施。學(xué)生在某一方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步,他及時(shí)鼓勵(lì)。有了疏漏,他及時(shí)幫扶;有了難題,他即刻糾正;既有耐心,又有恒心,既有批評(píng),又有鼓勵(lì),有的放矢,對(duì)癥下藥,同學(xué)們佩服不已。他對(duì)教材吃的深而透,講起課來津津有味,因此,同學(xué)們學(xué)著省力,做起(題)來自如。

  這樣的好老師太多了……望校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予大力表彰。我們做家長(zhǎng)的,孩子有什么問題,愿與老師們及時(shí)溝通,積極配合,實(shí)現(xiàn)咱們共同的理想。

致禮

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  捐資助學(xué),功在當(dāng)今,利在后世。首先我謹(jǐn)代表中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)及全校師生向你們表示最誠(chéng)摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學(xué)校的辦學(xué)條件創(chuàng)造了機(jī)會(huì),是你們的愛心撐起了學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)的明天!

  我校師資力量相對(duì)雄厚,近年來學(xué)校想盡辦法改善辦學(xué)條件,但相比較縣城及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)來說,仍然比較落后,難以適應(yīng)當(dāng)前信息化教學(xué)的新要求。在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力支持下,在家長(zhǎng)們的積極配合下,我們這次捐資助學(xué)活動(dòng)到目前為止已經(jīng)收到家長(zhǎng)捐助近萬元,這就為咱們農(nóng)村孩子享受XX縣城的孩子一樣的教育創(chuàng)造了條件。

  你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來回報(bào)?只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,學(xué)生在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)、天天向上,用優(yōu)異的.工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們的愛心援助。

  我們一定將家長(zhǎng)們的愛心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)廣大,讓關(guān)心教育,支持教育,關(guān)愛孩子,關(guān)懷下代成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)下去!千言萬語總是情,寫不完對(duì)你們的感謝之情,只是真誠(chéng)地祝福你們、感謝你們的無私援助!

  祝福大家身體健康!家庭幸福!

  此致

敬禮!

中心小學(xué)

年月日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇6

致北大附校九六班全體老師:

  為您點(diǎn)贊!

  酷暑將盡,金秋送爽!再有十幾天,孩子們又要迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期?展望未來的同時(shí),不忘走過的歷程。回顧孩子們?cè)诒贝蟾叫>帕啻掖叶冗^的這一年,心生情愫,頗多感慨。

  初三年級(jí),關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué),再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段,每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬,每一位家長(zhǎng)都心生忐忑?畢業(yè)班不同以往,畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期,存不得一點(diǎn)紕漏。

  做為少年,恰逢青春;TA們已不是說啥聽啥的娃娃,TA們有了獨(dú)立的思想;做為學(xué)子,壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài),盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知,畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(zhǎng)雖有心相助,但又奈鞭長(zhǎng)莫及,此番煎熬,如芒在背。

  好在咱來的是北大附校,又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)?開學(xué)伊始,就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群,盡可能的'多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳,不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮,也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行,做出了疏導(dǎo)和糾正。

  這一年來,孩子們的變化,家長(zhǎng)們都有目共睹;孩子們的成長(zhǎng),離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表,誨而不倦,格物致知,體物非常!”做為九六班的老師,您們明確自己的責(zé)任,正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業(yè)還要讀心。

  階段步入,階級(jí)提升,循序漸進(jìn),直達(dá)頂峰。

  做為一名孩子的家長(zhǎng),做為所有孩子們的家長(zhǎng),在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬:老師,辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘!感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)?衷心的祝福每一位老師都身體健康,萬事順?biāo)?

  為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!

  此致

敬禮!

  九六班張弛家長(zhǎng):張彧

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