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安全演講稿

時(shí)間:2025-02-23 18:20:26 發(fā)言稿 我要投稿

安全演講稿(精選15篇)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的安全演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全演講稿(精選15篇)

安全演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是一年級(jí)的。

  我們生活在車輛日漸增多,已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中,而我們每天都要上學(xué)、放學(xué),怎樣才能做到安全出行,是每個(gè)學(xué)生面對(duì)的`問題。

  怎樣安全出行呢?

  首先,遵守交通法規(guī)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停,綠燈行的口號(hào)人人都知道,可是我們每個(gè)人都做到了嗎?我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守交通法規(guī),為自己的安全提供保障。

  其次,在上學(xué),放學(xué)過程中,同學(xué)們在馬路上打鬧,亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。

  而不乘座無安全保障的車輛,拒絕黑出租,黑校車就是我們對(duì)安全做出的選擇。

  最后,讓我們大家一起遵守交通法規(guī),為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起。

  謝謝大家!

安全演講稿2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《安全伴我行》。

  “生命”一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”一個(gè)多么古老的.話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  大家都明白,人類最基本的需求――除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

  生命是何其可貴!有了生命,才有快樂與悲傷;有了生命,才有期望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說:“生命是寶藏!”,有人說:“生命是黃金!”,而我說:“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  應(yīng)對(duì)一次次深刻的教訓(xùn),我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不僅僅僅是校長、班主任老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就能夠完成的事。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從這天開始,從此刻開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

安全演講稿3

  大家好!

  我今天演講的內(nèi)容是:文明禮儀伴我行

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然!薄皠淙櫭⿵]”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的'巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

安全演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家好!

  迎著新年的鐘聲,我們平安相攜送走了并不平凡的xx。幾多遺憾的事故,留待著我們?nèi)ド羁谭词?幾多感慨的回憶,警醒著我們把安全生產(chǎn)牢記心間;又有幾多新年的祈盼,化為我們對(duì)家人、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)最真誠的祝愿!

  新年伊始,xx事件,無不在警醒我們時(shí)刻莫忘安全。特別是我們勞動(dòng)密集型企業(yè)對(duì)于安全更應(yīng)月月講,天天談。安全生產(chǎn)雖是個(gè)“老話題”卻是人命關(guān)天的“大話題”,它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能有絲毫松懈,任何細(xì)節(jié)都不可麻痹大意,因?yàn)槿松顚氋F的東西莫過于生命。

  同志們,當(dāng)生命遭遇到無情的災(zāi)難或傷害時(shí),是多么的脆弱。無論是國內(nèi)外的飛機(jī)失聯(lián),地震、火災(zāi),還是我們身邊的生產(chǎn)安全事故案例,一幕幕悲劇無不在我們心靈深處產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼;貞浤且黄鹌鹨蛭覀円荒钪钏劤傻氖鹿,無不令人扼腕長嘆。安全生產(chǎn)關(guān)系到每一個(gè)人、每一個(gè)家庭的幸福和公司的發(fā)展與穩(wěn)定。因此,信誼佳的每一位員工都要時(shí)刻牢記用鮮血染寫的'事故教訓(xùn),認(rèn)真履行對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)公司負(fù)責(zé)的神圣職責(zé)!

  在此,為提高全體員工的安全責(zé)任意識(shí)和安全技術(shù)水平,營造安全和諧的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,確保每一個(gè)家庭的幸福和公司的穩(wěn)步發(fā)展,特向全體干部員工提出如下要求:

  一、各項(xiàng)目、部門主要負(fù)責(zé)人要真正樹立“以人為本”的管理思想,從關(guān)愛員工生命健康安全開始,做到安全教育時(shí)時(shí)講;安全隱患天天查;出現(xiàn)違章嚴(yán)厲罰。

  二、各中基層管理者要以“上對(duì)公司發(fā)展穩(wěn)定負(fù)責(zé)、下對(duì)員工生命健康安全負(fù)責(zé)”的態(tài)度,牢固樹立“安全責(zé)任,重于泰山”的責(zé)任意識(shí),以杜絕安全事故為己任,吸取過去安全事故血的教訓(xùn),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,努力提高自身的安全技術(shù)和管理水平,嚴(yán)懲消極應(yīng)付、弄虛作假的行為。

  三、全體員工要清醒地認(rèn)識(shí)到安全事故發(fā)生后對(duì)本人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,再不可視安全為兒戲,心存僥幸。嚴(yán)格按崗位要求規(guī)范操作,并遵守公司各項(xiàng)安全管理制度,提高自己的安全責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  四、號(hào)召全體干部員工從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從自覺戴安全帽、系安全繩做起,從主動(dòng)扣衣袖扣做起,從自覺把長發(fā)盤于工作帽內(nèi)做起,從自發(fā)進(jìn)行崗位隱患自查做起,從主動(dòng)參加安全培訓(xùn)做起,來改變自己的不良習(xí)慣和行為。堅(jiān)決杜絕“三違”(不違章指揮、不違章操作、不違犯勞動(dòng)紀(jì)律),做到“四不傷害”(不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害)。

  >同志們!安全無小事,安全連著你我他。

  有了安全,我們的企業(yè)才能發(fā)展壯大;有了安全,我們的家庭才能幸福安康、溫馨快樂;有了安全,我們的生命才能放出光彩、延續(xù)不斷。不讓安全事故的悲劇重演或少出現(xiàn),這是我們每一個(gè)員工及其家庭真誠的期盼,也是集團(tuán)經(jīng)營班子共同的祝愿!

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

安全演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是三(5)班劉裕洋。今天,我演講的題目是《課間安全》。

  媽媽告訴我,人的生命只有一次!在這唯一的生命里,你是否真正熱愛過生命,珍惜過生命呢?又如何懂得保護(hù)生命呢?

  在這美麗的校園里,雖然沒有車水馬龍,人山人海,也沒有兇神惡煞,壞人當(dāng)?shù)。但是,這樣我們就安全了嗎?事實(shí)并非如此,在這里,我們最大的安全隱患不是別人,而是我們自己本身!

  每天早上父母安全的把我們送到學(xué)校,上課時(shí)在老師的'教育引導(dǎo)下學(xué)習(xí),放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒有機(jī)會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。唯獨(dú)小視了短短的十分鐘課間休息時(shí)間。

  每次下課鈴一響,同學(xué)們急忙忙的上廁所,急忙忙的玩,爭分奪秒,你追我趕,像一只放出籠的小鳥,盡情的奔跑著,吶喊著。稍不注意,一次碰撞,一次摔跤都可能造成難以想象的危害。

  為了我們的人身安全,我提倡能做到以下幾點(diǎn):

  1、上下課時(shí),要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。

  2、上下樓梯時(shí),要做到右行禮讓,不搞惡作劇,不停留,不搶先,慢走講秩序。

  3、走廊過道上,應(yīng)做到不攀高,不做危險(xiǎn)游戲,不跨大步跑,不往樓下扔?xùn)|西。

  4、教室里,應(yīng)做到不追、不拉、不跑、不跳,防止課桌椅碰撞,造成意外傷害事故。

  5、上廁所時(shí)應(yīng)文明,不推擠,防止地滑易摔倒。

  6、課間活動(dòng)要文明,輕松,不爭吵、不打架、不尖叫,發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。

  同學(xué)們,讓我們以身作則,一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線,一起為自己的人身安全負(fù)責(zé)。

  課間安全,人人有責(zé)!

  珍愛生命,從我做起!

  謝謝大家!

安全演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo):

  沒有安全,我們的生命就無法得到保障;沒有安全,我們的團(tuán)隊(duì)就無法穩(wěn)定;沒有安全,我們就不能開始生產(chǎn);沒有安全,哪里談得上我們企業(yè)的效益?

  對(duì)一個(gè)人來說,安全是一種幸福,而對(duì)一個(gè)企業(yè)來說,安全是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。安全生產(chǎn)不僅是人民生命健康的保障,也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。安全取決于什么?安全取決于責(zé)任感。工作生活中的每一刻,安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng)!鞍踩a(chǎn),人人有責(zé)”這八個(gè)字應(yīng)該刻在我們心中。這八個(gè)字不僅僅是一句口號(hào),也生動(dòng)地說明了安全生產(chǎn)與我們每個(gè)人的關(guān)系。“責(zé)任”是我們的“責(zé)任感”和“本分”等!叭巳擞胸(zé)”,這就要求我們從我做起,從身邊的小地方做起,真正樹立安全第一的思想,需要大家長期齊心協(xié)力!扒笆虏煌,后事之師”,目前社會(huì)上的安全事故層出不窮,大部分都是違章操作、違章指揮、習(xí)慣性違章造成的,也就是一切的根源都出現(xiàn)在我們的思想中,我們沒有意識(shí)到安全,所以要掉以輕心!安全只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。我們必須提高警惕,牢固樹立責(zé)任感,時(shí)刻繃緊安全之弦。

  在生活和工作中,享受安全健康的保障是生活的'基本需要,就像吃飯穿衣一樣,有時(shí)甚至比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族在和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。安全是一種文明,一種文化。注重安全,尊重生命,是先進(jìn)文化的體現(xiàn)。這種文化的形成有賴于我們每一個(gè)人的不懈努力。

  呼喚安全,呼喚文明,企業(yè)發(fā)展,安全第一。重視安全,以人為本,安全責(zé)任。從我做起,我們的企業(yè)才能更加蓬勃發(fā)展,我們的生命之花才能更加絢麗多彩!

  謝謝大家!

安全演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時(shí)間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個(gè)純凈的世界,網(wǎng)上色情作品泛濫,許多犯罪活動(dòng)都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個(gè)奇妙的虛擬天地,但也是一個(gè)必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)上的危險(xiǎn);ヂ(lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺察不到。那么,怎樣讓孩子面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應(yīng)該和孩子努力溝通,以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來的危害。

  上網(wǎng)的危害:

  一、對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅;ヂ(lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”,內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對(duì)于我國學(xué)生的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

  二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,學(xué)生在網(wǎng)上面對(duì)的`是一個(gè)虛擬的世界,它不僅滿足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

  三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的學(xué)生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中,有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)。

  網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有:進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時(shí)間比預(yù)計(jì)的時(shí)間要長,考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室,但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的,可以拋開學(xué)習(xí)和其它生活活動(dòng);有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

  案例

  1、江蘇泰州一個(gè)

  12 歲的男孩,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,離家出走達(dá)兩個(gè)月。

  2、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個(gè)

  14 歲中學(xué)生,在五一長假,長時(shí)間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。

  3、中國最年輕的黑客——“菜霸”,花了

  6 天 6 夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng),但接著馬上被公安局關(guān)押。

  4、有一名

  21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個(gè)小時(shí)的游戲。在他正準(zhǔn)備離開網(wǎng)吧返校時(shí),突感頭疼、兩眼發(fā)黑,繼而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。

  5、20__

  年 5 月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

  網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  (1)損害身體健康。學(xué)生正處在長身體的時(shí)期,長時(shí)間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻,?huì)引起他們視力下降、精神疲憊,嚴(yán)重影響生長發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會(huì)造成左腦發(fā)育不良,語言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。

  ( 2 )人格異化,影響社會(huì)交往。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加,并會(huì)導(dǎo)致社會(huì)卷入的減少與心理幸福感降低。(3)引起角色混亂,誘發(fā)犯罪行為:網(wǎng)絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會(huì),同時(shí)也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分,長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯(cuò)誤觀點(diǎn),便會(huì)不擇手段,欺詐、偷盜甚至對(duì)他人施暴。(4)阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過度使用侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,削弱了學(xué)習(xí)興趣,破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣,降低了學(xué)習(xí)效率,從而影響了學(xué)習(xí)成績。

  (5)淡化道德約束,在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟,在上網(wǎng)的時(shí)候,面對(duì)網(wǎng)絡(luò),他們不能很好地做到“慎獨(dú)”,不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說什么,就說什么,不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說毫無自律意識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)既是近年來熱門而有時(shí)尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來種.種問題尤然而升,比如說網(wǎng)絡(luò)游戲,色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁,不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!

  如何克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響,絕不能“因噎廢食”,應(yīng)通過各種手段和方法,盡可能地將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧,都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測和監(jiān)管,并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動(dòng),讓其感受外界的美好,而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

  總之,這是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工作,需要全社會(huì)和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會(huì)風(fēng)氣,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來,還孩子們一個(gè)健康成長的環(huán)境。

  謝謝大家!

安全演講稿8

  大家好!

  有這樣一句話不知您聽說過沒有?“積水成海,聚沙成塔!庇纱丝梢,那浩瀚無垠的大海也是由一滴滴的小水珠累積而成;那高聳入云的寶塔也是由一顆顆的小沙粒凝聚而成。如果沒有安全地將這一滴滴、一顆顆積累凝聚起來那就什么也不能成。

  我是來自咱們供電車間新系統(tǒng)動(dòng)力心臟——二總降壓站的一名普普通通的成員,在這個(gè)全國上下轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)時(shí)刻,我愿將自己這一年來的安全回顧和體會(huì)與大家一同分享!

  我們這個(gè)“年輕”的二總降在短短一年里經(jīng)過了安裝調(diào)試收尾階段、新站組成建設(shè)階段和運(yùn)行摸索整改階段。在每一階段過程中,安全責(zé)任和落實(shí)重點(diǎn)都是不同的。

  20xx年5月至8月是安裝調(diào)試收尾階段,那時(shí)現(xiàn)場作業(yè)點(diǎn)多面廣,樓上樓下到處堆放著各種物品,施工部門和生產(chǎn)廠家經(jīng)常是交叉作業(yè),不安全隱患多。針對(duì)這種特殊的狀況,我們在站前樹立了工程進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施完成公示牌,每天將進(jìn)度情況告知進(jìn)出人員,一目了然。另外在每天施工完畢后,將站內(nèi)上上下下的.物品進(jìn)行清理合理擺放,還將施工現(xiàn)場打掃得干干凈凈。那時(shí)天氣炎熱工作時(shí)間長,可是從來沒有人報(bào)怨過,因?yàn)榘踩?zé)任早已牢記在心,大家知道用自己的辛勞和汗水,可以消除這些不安全的隱患,再苦再累也值了!

  隨后而來的是新站組成建設(shè)階段,我們這個(gè)站組建時(shí)間緊,要求高。僅用短短兩個(gè)月時(shí)間就按照“5S”標(biāo)準(zhǔn),初步將站內(nèi)外的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)識(shí),并建立了相關(guān)檔案。同時(shí),還大致將站內(nèi)物品進(jìn)行定置管理并繪制了全站定置管理圖冊;馃岬母邷亟(jīng)常把大家烤得汗流夾背,可是大家誰也沒有退縮,因?yàn)榇蠹叶脮r(shí)間緊迫,此時(shí)若不將安全標(biāo)識(shí)和設(shè)備標(biāo)識(shí)及物品定置完成,那以后的安全生產(chǎn)運(yùn)行又如何能確保?又何談安全生產(chǎn)責(zé)任背后的平安、幸福、效益呢?

  從20xx年11月4日二總降壓站的1#主變受電起,我們就進(jìn)入了運(yùn)行摸索整改階段。這也是需要長期保持將一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)處理完成的階段。寒冬里,仔仔細(xì)細(xì)將每一次點(diǎn)巡檢數(shù)據(jù)一一記錄;雷雨后,將站內(nèi)站外的積水清除干凈等等。除此之外,眾所周知,運(yùn)行中的反事故演習(xí)是保障安全生產(chǎn)的重中之重。

  你看,在二總壓降站每周的反事故演習(xí)現(xiàn)場,一場模擬演練正在進(jìn)行。站長朱剛提問:“當(dāng)你們正常值班時(shí),控制室的照明燈突然熄滅,你們該如何處理?”話音剛落,值長湯永紅立刻回答:“首先在主控室,我會(huì)從后臺(tái)監(jiān)控機(jī)和相關(guān)綜保裝置上觀察本站所有斷路器有沒有跳閘的情況,110KV兩條進(jìn)線電壓是否正常;然后匯合值員檢查情況確認(rèn)事故類型;最后按照該類型的應(yīng)急事故預(yù)案進(jìn)行處理。”值員吳小林說:“首先我會(huì)在主變室,檢查1#主變有無正常運(yùn)行聲和有無外觀明顯故障點(diǎn);然后回到主控室打電話匯報(bào)上級(jí)主管部門!毕筮@樣連走向、位置、步驟等細(xì)節(jié)處都要進(jìn)行反復(fù)地練習(xí),以確保當(dāng)任何事故發(fā)生時(shí),值班人員都能熟練準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案,從而就可保證安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

  我想,正是因?yàn)榇蠹毅懹洝凹?xì)節(jié)決定成敗”的道理,并且不折不扣地執(zhí)行,所以才能創(chuàng)造了我站從安裝到組建,再到運(yùn)行的安全目標(biāo)完成100%的好成績!

  在此,請(qǐng)?jiān)谧魑焕斡洝凹?xì)節(jié)決定成敗”,并且精益求精地執(zhí)行,那么“安全責(zé)任,重在落實(shí)”就不會(huì)成為一句空話,保證供電車間的安全生產(chǎn)正常運(yùn)行就一定會(huì)也一定能實(shí)現(xiàn)!

  謝謝大家!

安全演講稿9

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。今天國旗下講話的主題是《強(qiáng)化安全意識(shí)建設(shè)平安校園》。

  從當(dāng)前我校情況看,自開學(xué)以來,我校能按照上級(jí)的要求,認(rèn)真組織開展了各種安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)校小電器安全檢查?偟膩碚f,我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,學(xué)校總體上是安全穩(wěn)定的,沒有出現(xiàn)較大的問題。

  當(dāng)然,我們也要清醒地看到,我們在日常生活里還有不安全的隱患存在。操場地面水泥硬化,如果不注意,很有可能帶來一定的安全隱患,進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí),也會(huì)影響到學(xué)校的全面建設(shè)。

  為確保學(xué)校安全無事故,切實(shí)給廣大師生提供一個(gè)安全、和諧、健康、純潔的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校希望全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格要求自己,管好自己,管好自己的年段、班級(jí),不要在安全方面出現(xiàn)大的問題。全體師生請(qǐng)把握好以下幾個(gè)方面:

  一是要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

  請(qǐng)大家要高度重視校園安全工作,沒有安全,就沒有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作,人人有責(zé)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性,增強(qiáng)大家做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,做到常抓不懈,警鐘長鳴。

  二是要加強(qiáng)安全常識(shí)學(xué)習(xí)。

  請(qǐng)大家利用時(shí)間來學(xué)習(xí)一些相關(guān)的.法律法規(guī)和我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以不斷提高自己的安全防范意識(shí)。特別提醒大家要學(xué)一些交通和消防安全常識(shí)。本周內(nèi),學(xué)校還將組織一次交通安全講座,準(zhǔn)備邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志來學(xué)校給師生作安全教育,來不斷提高大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  三是要積極消除安全隱患。

  學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋恚瑥?qiáng)化學(xué)校安全管理,堅(jiān)決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定,妥善保管好自己的錢包手機(jī)等財(cái)物,教室、宿舍等房間沒有人在時(shí)要及時(shí)鎖好門窗,防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是,同學(xué)們要妥善保管好自己的錢包、手表等貴重物品,要注意隨身攜帶,不要隨意放在教室里,防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度,不得超假。要嚴(yán)格注意消防安全,無論是在學(xué)校還是在家里,或是在郊外游玩,都不要隨意玩火,更不能去隨意引燃垃圾。

  四是要嚴(yán)格遵守相關(guān)安全法規(guī)。

  1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不隨意橫穿馬路,不隨意乘坐摩托車。

  2、提高安全防范意識(shí),不要相信詐騙電話及信息,防止上當(dāng)受騙。

  3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定,不把管制刀具帶進(jìn)校園。

  另外,同學(xué)們和自己的家長在進(jìn)出校園時(shí),要積極配合學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān),來確保大家的人身安全,所以,要互相尊重,互相理解,以確保校園安全穩(wěn)定。

  謝謝大家。

安全演講稿10

各位老師、同學(xué)們:

  這天,我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我堅(jiān)信,同學(xué)們都明白“平安是!、“平安是金”等話語所包含的對(duì)性命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、兄弟姐妹表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的性命線,更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

  校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)咱們敲響了安全的警鐘。

  “性命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“愉悅”一個(gè)多么美妙的`境界。同學(xué)們:一人安全,全家愉悅;性命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。性命只有在安全中才能永葆活力,愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

  也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

  有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及性命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

  各位老師、同學(xué)們:咱們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的愉悅,為了這榮辱相伴的整體,讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,生命才能平安;祝愿好人,生命平平安安。

安全演講稿11

  “安全”這個(gè)概念,自古有之。有人說,安全是一種確保人員和財(cái)產(chǎn)不受損害的狀態(tài);也有人講,無危則安,無缺則全,安全就是沒有危險(xiǎn)且盡善盡美。安全工作是礦山企業(yè)的命脈,是一切工作的基礎(chǔ)。礦山企業(yè)的基礎(chǔ)性和公用性要求我們必須把安全生產(chǎn)作為根本職能。近年來,我礦始終把黨委工作貫穿于安全生產(chǎn)的實(shí)踐,期間既積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  在安全管理工作上,圍繞行政管理做了大量的工作,如人人參與的“大安全”、“大政工”機(jī)制、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人制度、“一崗雙責(zé)”制度、安全一票否決制等等。并采取了一系列活動(dòng)形式,如安全動(dòng)態(tài)督察、黨員安全示范崗、青年安全示范崗、“零違章、零事故”、安全演講、安全知識(shí)競賽、安康杯競賽和安全宣傳月活動(dòng),等等,特別是安全動(dòng)態(tài)督察已是我礦政工部門融入安全的一個(gè)品牌,推出的“每月督查”、“每周督查”制度、督查問責(zé)制、督查信息閉合制、督查述職制受到了集團(tuán)公司、礦黨委的肯定。

  第五個(gè)安全年指日可待,四季度礦開展的安全活動(dòng)緊鑼密鼓,作為政工這一塊,如何融入、參與到安全生產(chǎn)中。一是要樹立責(zé)任意識(shí),思想政治工作與安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理的目標(biāo)是一致的,要樹立“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”的良好心態(tài),切實(shí)用責(zé)任把安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、思想政治工作的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到班組、崗位、員工,政工人員的責(zé)任就是調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性,營造良好的工作氛圍,使員工在和諧的環(huán)境下工作。

  二是政工人員要深入基層深入班組,與班組結(jié)對(duì)子,要與一線員工交朋友,了解他們在干什么、想什么、有什么困難,政工人員要盡最大努力為一線員工解決問題,答疑解惑,當(dāng)好宣傳員、拉拉隊(duì)。

  三是結(jié)合安全產(chǎn)實(shí)際,設(shè)計(jì)開展安全文藝節(jié)目下區(qū)隊(duì)、安全演講、安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答、安全多媒體課堂等寓教于樂富有成效的安全教育活動(dòng),營造濃厚的安全氛圍。長年堅(jiān)持“冬送溫暖、夏送涼爽”、井口縫補(bǔ)工作服等安全協(xié)管活動(dòng),用親情感化的力量筑牢安全生產(chǎn)的思想防線。在黨員中長年開展“黨員身邊無事故”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”等活動(dòng),引導(dǎo)教育廣大黨員在安全生產(chǎn)中當(dāng)先鋒,打頭陣,促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

  四是要主動(dòng)從黨建工作角度思考謀劃安全工作,認(rèn)真履行安全教育職責(zé)。要加強(qiáng)安全預(yù)控教育,利用班前班后會(huì)、政治學(xué)習(xí)日、安全學(xué)習(xí)日等,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全理念、安全知識(shí)、事故案例等內(nèi)容的教育活動(dòng),做到班班講、天天講,達(dá)到入耳、入腦、入心的效果。宣傳教育不能強(qiáng)行灌輸,要找出要點(diǎn)和重點(diǎn),進(jìn)行引導(dǎo)式的教育。一種是灌輸式教育,如新人員的“三級(jí)安全教育”、從事特種作業(yè)人員的專門培訓(xùn)以及安全操作規(guī)程教育、崗位練兵、技術(shù)比武等等;另一種是娛樂式教育,采用職工群眾喜聞樂見的形式,避免居高臨下式的空洞說教,使人們愛聽愛看。要寓教于樂,寓教于活動(dòng)之中,使人們在參與中得到啟迪,受到教育,努力營造一種濃厚的安全氛圍,達(dá)到潛移默化,使職工在文化娛樂中獲得安全文化的熏陶(如安全知識(shí)競賽、安全演講、安全征文、以安全生產(chǎn)為主題開展的群眾性文藝、體育健身等活動(dòng))。

  五是政工干部對(duì)安全生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)不太熟悉,政治工作不能就政治工作來抓政治工作。必須圍繞安全生產(chǎn)中心工作來開展政治思想工作,這就要求我們政工干部必須熟悉安全生產(chǎn),并緊緊圍繞安全生產(chǎn)來開展黨建工作和思想政治工作;車間工會(huì)主席必須圍繞安全生產(chǎn)來開展家訪、談心、勞動(dòng)競賽等活動(dòng);基層團(tuán)員青年更應(yīng)該熟悉了解本單位的安全生產(chǎn)工作,發(fā)揮出青年主力軍和突擊隊(duì)作用;機(jī)關(guān)人員也應(yīng)該抽出時(shí)間多下井、多了解安全生產(chǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來開展宣傳服務(wù)等。以次彰顯政工的生命力,讓行政工作感覺到政工工作不是可有可無的,而是大有作為的。

  六是要不斷提高自身的素質(zhì)。聽過一則笑話,說有個(gè)人要到職教中心開個(gè)證明,最后就差王主任蓋章,他到王主任辦公室去找,見有人坐在那看報(bào)紙,于是問道:請(qǐng)問您是王主任嗎?我想蓋張證明。那人瞄了他一眼說:王主任出去了,不在。他回去后經(jīng)過打聽,其實(shí)那人就是王主任。幾天后他又去辦公室找王主任,見到還是那人在那看報(bào)紙,就說:王主任,麻煩您幫我蓋個(gè)章。王主任答道:唉呀,真是不巧,章我放在家里了,你下次再來吧;厝ズ蠼(jīng)人指點(diǎn),原來他每次去都是兩手空空,所以辦不成事。第三次去找王主任,他放了兩包煙在王主任的辦公桌上,懇求說:主任,麻煩你幫我蓋個(gè)章吧,我急著用啊。王主任笑瞇著眼,慢悠悠地從口袋里掏出一個(gè)印章,“啪”地一聲幫他蓋了證明。這雖是一則笑話,但也反映出人民群眾對(duì)某些官員吃拿卡要、辦事拖拉推諉現(xiàn)象深惡痛絕。像鄭州市前規(guī)劃局副局長逯軍就問記者“你是準(zhǔn)備替黨說話,還是準(zhǔn)備替老百姓說話?”竟然把人民和黨對(duì)立起來。如何提高自身素質(zhì),必須做到勤學(xué)習(xí),強(qiáng)才干,樹正氣。勤學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)政治理論。平時(shí)要少一些應(yīng)酬,多一些讀書;少一些飯局,多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊,多一些思考,做到勤于學(xué)習(xí),精于思考,勇于實(shí)踐,形成在學(xué)習(xí)中工作和在工作中學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。強(qiáng)才干。只有把學(xué)到的理論和知識(shí)充分地運(yùn)用到實(shí)際工作中去,才能不斷提高自己在實(shí)際工作中分析問題和解決問題的能力。樹正氣。古人有句話:“氣正而邪不侵,氣不正而邪生”。大家都要把職位當(dāng)作施展才華的.舞臺(tái),把崗位當(dāng)作干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),正確地對(duì)待他人、對(duì)待工作,始終保持一種平和、成熟的心態(tài),才能經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗(yàn),才能成為一名合格的政工人員。

  人們常說安全生產(chǎn)如履薄冰,這不由得讓我想到一位老師曾經(jīng)這樣對(duì)他的學(xué)生說:你們能平安的在這個(gè)世界上生活著,四肢健全,頭腦健康,這得感謝你們的父母,感謝他們的精心照料和細(xì)心呵護(hù)。大家都可以能感受得到,父母對(duì)待孩子,可以說真正地做到了“我的眼里只有你”,孩子的一舉一動(dòng),一顰一笑時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。桌角用防撞條,使用安全插頭,茶杯水瓶放在孩子拿不到的安全地方,可以說每一個(gè)細(xì)節(jié)都百分百地用心。在安全工作上,我們要是把這份心用在安全工作上,我相信就沒有抓不好的安全。

安全演講稿12

  企業(yè)安全成功,事故失敗。任何事故都是企業(yè)不可挽回的損失,甚至給家庭和個(gè)人造成不可挽回的痛苦。安全意識(shí)要始終牢牢扎根于每個(gè)人的心中,讓每個(gè)人都明白,如果職責(zé)不到位,就會(huì)導(dǎo)致事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題,而是一條自上而下連接的鏈條,相互保護(hù),環(huán)環(huán)相扣,是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜,緊密相連的網(wǎng)絡(luò);仡櫸覀児S最近的交通事故,我們一再提醒大家安全的重要性。這些慘痛的案例都反映了我們安全教育的缺失,說明安全知識(shí)的普及還有很大的缺陷,我們的安全管理體系還是那么脆弱!“安全就是效益”,這應(yīng)該根植于每個(gè)人的心中。首先,武裝好自己,熟悉會(huì)議各項(xiàng)操作規(guī)程的安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全的`法律法規(guī);其次,養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于對(duì)身邊甚至上級(jí)的不安全行為更加嚴(yán)肅;勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位隱患多,死路一條,習(xí)慣性違規(guī)屢見不鮮。如果只是形式上講安全,處理檢查,即使投入再多,付出再多,安全環(huán)境也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改善,安全管理水平永遠(yuǎn)不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高!如果每個(gè)員工在日常工作中互相監(jiān)督,互相提醒,互相檢查,發(fā)現(xiàn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié),預(yù)防不安全因素,消除事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。

  沒有危險(xiǎn)是安全的,沒有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障,身體不受傷害,財(cái)產(chǎn)在生活和生產(chǎn)過程中不受損失。

  讓大家關(guān)注安全,時(shí)刻關(guān)注安全,牢記“安全生產(chǎn)”,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,遵守安全生產(chǎn)法!大家都很清楚,違規(guī)就是去出事,就是傷害自己,傷害別人,甚至走向死亡。不要自怨自艾,因?yàn)橐苍S一點(diǎn)不小心的違規(guī)就會(huì)造成很大的傷害或損失,就變成違法了。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作就會(huì)更好,我們的企業(yè)就會(huì)永遠(yuǎn)存在,我們就可以在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福地生活。

  沒有危險(xiǎn)是安全的,沒有損害是完全的。安全是當(dāng)人們生活和生產(chǎn)時(shí),

  生命得到保證,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點(diǎn),是我們發(fā)展的根本保證,安全就是效益。假如我是一名安全員,我會(huì)把這種觀點(diǎn)跟植于每個(gè)人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次,養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣違章,敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒;第三,勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責(zé),做好總結(jié),向上級(jí)多提合理化提議;最終,從戴好安全帽,扎好安全帶,穿好工作服,開好作業(yè)票等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小抓起,做起,持之以恒,一線工人是安全生產(chǎn)主力軍,沒有工人參與監(jiān)督和管理,安全生產(chǎn)很難搞好。人人當(dāng)一次安全監(jiān)督員,并不只要求在當(dāng)安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性,才去按章辦事,還要求時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注安全,即使并不是安全監(jiān)督員,也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中,如果我們每個(gè)人都能真正擁有這樣的境界,那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員,就更應(yīng)當(dāng)用一顆赤誠的心,去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康,用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境。

  從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門,就開始理解安全教育!鞍踩谝唬A(yù)防為主”,我們牢記在心,我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué),月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進(jìn)行分析,結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié),每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳,它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶,但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上從業(yè)人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

安全演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不L接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!

  爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行,等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心上,總是左耳邊進(jìn),右耳朵出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事,讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習(xí)慣。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛中華市場。過馬路的時(shí)候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間跑來跑去,早已跑出了橫行道的界綠,全然不顧媽媽急切的叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著,看著媽媽面赤耳紅,追的氣喘吁吁,竟然還笑媽媽膽小,忽然,一個(gè)摩托車從我跟前急駛而過,直覺得膝蓋一陣疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛低頭一看,不僅下了一大跳,原來摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,號(hào)啕大哭起來,這時(shí)媽媽的`臉慘白慘白的,他心疼地一把摟進(jìn)懷里,眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時(shí)此刻我后悔極了,可是后悔又有什么用,哎,真是自討苦吃了。

  媽媽叮嚀道:“勇敢點(diǎn),誰叫你不聽話,過馬路怎么可以亂跑呢?真是的,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞倒了怎么辦?這樣也好,吃點(diǎn)苦頭,買個(gè)教訓(xùn)了,以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地?zé)o地自容,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性,規(guī)規(guī)距距地過馬路。在這里,我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班,一定要遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當(dāng)然也包括那些愛闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只有大家能樹立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)有新的希望。要記。喊踩皇莾簯,生命不能重來。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

安全演講稿14

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)于我們每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿活力,充滿生機(jī)。

  老師們、同學(xué)們!往往安全事故的發(fā)生都是由于大家安全意識(shí)談薄,自救自護(hù)能力差而導(dǎo)致的。所以,我們要做到時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,牢固樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。學(xué)校將會(huì)通過國旗下演講、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、安全教育課等多種形式宣傳安全教育,從而提高我們的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,讓同學(xué)們真正成為維護(hù)校園安全的主人。

  按照學(xué)校的安排和部署,為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,下面,我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點(diǎn)要求:

  飲食安全:要講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。做到不喝生水,飯前便后勤洗手,吃飯后的'碗筷要放入餐飲中心的消毒柜進(jìn)行消毒,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不吃麻辣等不利于我們健康成長的食品;不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  交通安全:由于我們石門鎮(zhèn)地域狹長,公路窄且彎道多、拐彎急,極容易發(fā)生車禍,所以我們平時(shí)往返學(xué)校要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,乘車時(shí)不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無牌、無證、無保險(xiǎn)的黑車和三輪車,嚴(yán)禁追車、扒車和騎自行車(強(qiáng)調(diào)一下)。在上學(xué)和放學(xué)的途中,不要獨(dú)行,不要逗留,最好和同學(xué)們結(jié)伴而行,如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險(xiǎn)地段,要遠(yuǎn)離或是繞道而行,若是必經(jīng)之地,也要看清形勢快速通過。

  校園安全:在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽從老師指導(dǎo),不違規(guī)操作;上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>

  教室和宿舍的安全。各班班長等學(xué)生干部要協(xié)助班主任、隨班教師對(duì)本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性地檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向老師或?qū)W校匯報(bào),防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打鬧,在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時(shí)一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī)。不能帶刀、棍、管具等兇器進(jìn)入校園,藏入教室、宿舍或其他場所,學(xué)校將定期進(jìn)行排查。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)和整個(gè)國家的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,不虛度年華;在做事上,我們勤勤懇懇,講究誠信。讓我們一起警記“安全第一”,時(shí)時(shí)做到警鐘長鳴!一起努力營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧、幸福的校園!

安全演講稿15

同學(xué)和老師:

  早上好!

  生命寶貴。因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來說都只有一次,沒有理由不珍惜自己的生命。珍愛生命有兩層含義:一是活著。二是活得有質(zhì)量,有價(jià)值,有自由。

  怎樣才能珍惜生命?我覺得要做好“守法”工作。這也是我今天要講的主要話題。

  首先,守法必須從小事做起。有句老話你可能知道,“不為小事善,不為小事惡”。有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)一個(gè)公司的工作。面試時(shí),有很多人在外面等著。他覺得自己的希望不大,但又想:來了就安全了,就試試吧!候選人一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室,一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地走了出來。被叫的`時(shí)候,他沒有像其他人一樣推門,而是敲門問:“我可以進(jìn)來嗎?”直到經(jīng)理同意,他才進(jìn)去。幾天后,他被意外錄用。工作了一段時(shí)間后,他在說出自己的疑惑之前和經(jīng)理熟絡(luò)起來:“你聘用我的時(shí)候看到了什么優(yōu)勢?”經(jīng)理說:“說實(shí)話,你并不比別人強(qiáng)。我喜歡你的地方是你進(jìn)門就敲門。敲門代表你有禮貌,有禮貌代表你受過教育,受過教育的人代表公司的美好形象!

  我也這么認(rèn)為我們年輕時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)禮貌和禮貌的好習(xí)慣。進(jìn)辦公室前要敲門或者喊個(gè)報(bào)告,老師允許后再進(jìn)來。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事,平時(shí)的生活和言談舉止以及待人接物都是小事,但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。

  其次,守法要從小做起。要守法,要從小做起。有這么一句話:年輕時(shí)偷針,老了偷金,年輕時(shí)拿一根稻草,老了牽一頭牛。作為家長和老師,有一種擔(dān)心孩子在外面搗亂或者向別人學(xué)習(xí)。我們有些同學(xué)是非感很弱。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí),很多學(xué)生都控制不住自己。比如玩電子游戲和寫作業(yè)有沖突的時(shí)候,自制力弱的學(xué)生往往不寫作業(yè)。更有甚者,有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧,甚至逃學(xué)逃課。這些都是錯(cuò)的。

  作為一名學(xué)生,我認(rèn)為首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,取得好成績。讓我們把握今天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,珍惜生命和自由,做學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)識(shí)、遵守法律的好學(xué)生、好公民。

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