- 相關(guān)推薦
文明城市小故事演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的文明城市小故事演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明城市小故事演講稿1
在改革開放的號角下,仙桃人在過去的20年里經(jīng)歷著巨大的變化,騎著精神文明的春風(fēng)。當這座古城沐浴在和諧的晨風(fēng)中;當這個美麗的城市在夜晚安靜下來的時候,你有沒有注意到它千變?nèi)f化的變化?花園式標準住宅小區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn);一條綠色的柏油路寬闊平坦,充滿活力;前不久還是不毛之地,現(xiàn)在工業(yè)園區(qū)如雨后春筍。清晨鳥語花香,到處都有人晨練;晚上,萬家燈火,一派祥和安寧!多么和諧美好的畫面啊!但是,在座的朋友們,當我們在享受城市帶來的便利和繁榮的時候,當我們踏上經(jīng)濟騰飛的步伐,感受著翻天覆地的變化的時候,你們有沒有想過,我們也在承受著城市的污染和喧囂,你們有沒有看到,城市上空也飄著不和諧的音符?美麗的.街道背后,有太多的污垢需要及時清理。寬闊平坦的道路上,有果皮紙屑隨風(fēng)飄蕩。時尚的霓虹燈下,也有隨處可見的陋習(xí)。如果你說“不臟,吃完不惡心”,那可以是家常便飯;如果說道路攤點和占用道路都可以習(xí)慣的話,隨地吐痰算是小事,亂扔垃圾,亂丟垃圾,不值一提;然后,有一天,你穿上又黑又亮的皮鞋,拿著紙片走在大街上,你就不再帥了?當你穿著漂亮得體的時裝穿過塑料袋和散落的廣場和公園時,你還有心情享受城市生活帶來的浪漫和舒適嗎?
你有沒有意識到,我們也有義務(wù)和責任維護城市的文明和衛(wèi)生,城市是我的家,健康的創(chuàng)造靠大家!然后,在干凈的街道上,突然飄來一張紙屑和一條塑料帶。你會主動去接嗎?當你在公園和廣場散步時,你有意識地把剩余的果皮扔進垃圾箱嗎?當你談到愛護環(huán)境和每個人對孩子的責任時,你是在全身心地投入嗎?
這樣的事情發(fā)生了,銘刻在我的記憶里,時刻催著我的言行。那是去年夏天的一個晚上。我在廣場乘涼路過垃圾桶的時候,把空飲料瓶扔在手上,沒想到扔在了垃圾桶外面。我當時也沒在意,就繼續(xù)!皨寢尅_@位哥哥亂扔垃圾,不關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生”——稚嫩的聲音像六月的雷聲劃破天空,在我耳邊響起。我尷尬地轉(zhuǎn)過身,看到一雙無辜的眼睛,充滿了不解和疑惑,像麥芒一樣貼在臉上。當我看到 孩子的小手拿著我扔進垃圾箱的瓶子時,孩子的媽媽對孩子表示了感謝。孩子的行為向我們解釋了一句話,說了很多遍,卻從未認真實踐過,那就是愛環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從身邊的小事做起,從自己做起,致力于創(chuàng)造健康。美化我們的家園。
作為城市的一員,作為城市的主人,我們每一個人都要積極響應(yīng)市委、市政府的號召,齊心協(xié)力,一起演奏這首歌,做創(chuàng)造健康的先鋒!——《花蝴蝶自來》城市的環(huán)境衛(wèi)生得到改善,城市的檔次和水平得到提高,可以吸引和聚集大量的人才,讓他們樂于在這個美麗的城市工作和生活;為了得到更多投資者和企業(yè)家的青睞,大力促進投資,進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的步伐。
我愛這片生我養(yǎng)我的黃土,我愛我美麗的家。讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,萬眾一心,萬眾一心,我們就能把各項工作做好,創(chuàng)建文明城市的目標就能實現(xiàn)。讓我們用愛關(guān)注身邊的變化,用熱情傳播創(chuàng)造健康的理念,用行動肩負起創(chuàng)造健康的重任。“到那時,我們的家會變得更加美麗!仙桃的明天會更輝煌!
文明城市小故事演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的是《創(chuàng)建文明城市,從我做起》。
如果你錯過了今天,你不是一個失敗者,因為明天還會再來。如果你錯過了錢,你不是一個失敗者,因為生命的價值不在錢。如果你錯過了文明,你就是一個徹底的失敗者,因為你已經(jīng)失去了生命的真正意義。
文明包括人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。
我們xx市努力創(chuàng)建文明城市,必須講文明話,做文明事,做文明人。文明從腳開始,從你我開始,文明應(yīng)該從一點一滴開始。
有一次,我看到幾個年輕人在路邊打架,說著臟話。我真的想對這些人說:“你們這樣做,真的不應(yīng)該啊,這樣文明嗎?”“一個好的環(huán)境可以讓人們快樂,更重要的是改變和塑造人,建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟”,這是我從書上讀到的一段話。
是的,要改變一個城市的面貌,我們不僅要做好城市的建設(shè),還要傳播城市的精神文明。市民是城市的主人,是城市文明的受益者,是城市文明的建設(shè)者。城市文明離不開市民文明。作為城市大家庭的一員,每個市民都有責任和義務(wù)通過文明的行為來照亮我們的城市。
作為當代中學(xué)生,文明的傳播者,文明校園的參與者,我們可以從一點一滴做起,從自己做起。在此,我衷心希望同學(xué)們在心中樹立“創(chuàng)建和諧文明校園”的責任感,嚴于律己,講文明,謙虛有禮,舉止端莊。推進校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),以學(xué)校為家,愛護公共設(shè)施,不損害公共財產(chǎn),以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
我們每個人都應(yīng)該參與到改進學(xué)風(fēng)的活動中來,自覺遵守學(xué)校的紀律,不斷提高文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌。每個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時都要注意自身的思想品德建設(shè),從而更好地創(chuàng)造和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議:
1、不要亂丟垃圾。
2、不要亂涂亂畫。
3、不要亂穿馬路。
4、不要隨意停放。
5、不要損壞公共設(shè)施。
6、不要損壞花草樹木。
7、不隨地吐痰。
8、不要說臟話。
我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷完善自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會中,我們是文明的使者!
作為學(xué)校的一員,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從個人做起,提高自身修養(yǎng),創(chuàng)造和諧文明的'校園環(huán)境。以創(chuàng)建和諧文明的校園為己任,貢獻自己應(yīng)有的力量。揮手告別昨日的壞習(xí)慣,傳承文明的火炬。
加入文明的行列,努力做文明的使者。在建設(shè)文明城市的關(guān)鍵時期,要密切關(guān)注文明城市建設(shè)的進程,宣傳和參與文明城市建設(shè)的各項活動。
言必信,行必果,攜手共建文明城市。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從“我”做起,把我們的家園建設(shè)得更加美麗,把我們的城市展現(xiàn)得更加美麗,讓我們的心靈更加美麗。
想想吧,在我們周圍,沒有垃圾,沒有粗話,一切都井然有序,我們能不快樂嗎?
同學(xué)們,讓我攜起手來,共同努力,讓文明之花綻放在我們的學(xué)校和城市中。
文明城市小故事演講稿3
文明在哪里,我來告訴你:言行有禮,草樹珍惜,老少敬愛,鄰里和睦;文明在哪里?我告訴你:努力工作,熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,保持道德和理解。文明在哪里?讓我告訴你:萬卷成水,一點一滴,潤物細無聲,春風(fēng)化雨。
是的,文明在校園里,在我們身邊,在我們生活的每個角落。是把垃圾送進箱子的小手,是給老人讓座的笑臉,是溫暖陌生人的.話語,一首首譜寫著“創(chuàng)建文明城市”的純情歌曲。文明是一座山,從山上我們可以看到一座城市的高度。文明是一片海洋,從這里我們可以看到一個城市的容量。文明是一片藍天,從中我們可以看到一座城市的希望。
這不是夢,這不是廢話。
因此,我們驕傲地用驕傲的聲音,為我們深愛的祖國和大理唱著最美的歌。
所以我們驕傲,用驕傲和激情描繪今天的大理,托起明天的大理,因為這是我們的精神家園,是我們永恒的圖騰!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
文明城市小故事演講稿4
作為當代中學(xué)生,文明的傳播者,文明校園的參與者,我們可以從一點一滴和自己做起。在這里,我衷心希望學(xué)生們有一種“建設(shè)和諧文明校園”的責任感,嚴格要求自己,文明禮貌,謙虛有禮,舉止端莊。推進校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),以學(xué)校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公共財產(chǎn),愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園整潔。
我們每個人都應(yīng)該參加改進學(xué)風(fēng)的活動,自覺遵守學(xué)校紀律,不斷提高文明素質(zhì),樹立良好的精神面貌。每個學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,都應(yīng)該注重自己的思想道德建設(shè),從而創(chuàng)造一個和諧文明的校園和城市。我們在此向全體師生提出以下建議:
1.不要亂扔垃圾。
2.不要亂涂。
3.不要亂過馬路。
4.不要隨意停車。
5.不要損壞公共設(shè)施。
6.不要損壞花草樹木。
7.不要隨地吐痰。
8.不要罵人。
我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷提升自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會上,我們是文明的使者!
作為學(xué)校的一員,要從身邊的小事做起,從個人做起,提高自身修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境。以創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻我們應(yīng)有的力量。揮手告別昨天的`陋習(xí),繼承文明的火炬。
加入文明的行列,努力做文明的使者。在建設(shè)文明城市的關(guān)鍵時期,要密切關(guān)注建設(shè)文明城市的進程,宣傳和參與建設(shè)文明城市的各項活動。
言出必行,行必果,攜手共建文明城市。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從“我”開始,讓我們的家更美麗,讓我們的城市更美麗,讓我們的心更美麗。
想想看,我們身邊,沒有垃圾,沒有污言穢語,一切井井有條,我們能不快樂嗎?
同學(xué)們,讓我攜起手來,共同努力,讓文明之花在我們的學(xué)校和城市綻放。
文明城市小故事演講稿5
新時期創(chuàng)建文明城市,教育人民應(yīng)該怎么做?
我沒有創(chuàng)業(yè)者的雄厚資本,也沒有志士仁人的智慧和智慧,但我有青春的力量,拾起路邊的紙片。我贏得了大理年輕人的良心和責任;在路邊種了一棵小樹,我憧憬著蒼勁蒼翠的大理。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神,把我的光和熱獻給文明大理的建設(shè)。即使這光和熱微不足道,我也可以毫無保留的說:這是我對這片土地永恒的真愛!
文明是城市的靈魂。作為一個青年教師,要讓青春的血液隨著青春的脈搏一起走,讓青春的旋律在韶城文明的進步中奏響。帶著青春的激情和教育的使命,我走進教室,和孩子們一起收集“這座美麗的城市”的圖片,討論如何創(chuàng)建文明城市。走出教室,我和孩子撿起路邊的白色垃圾,讓綠草如茵的花朵露出燦爛的笑容。這些有意義的做法讓我和我的孩子明白,創(chuàng)建文明城市不僅是你我這樣的成年人的`事,也是可愛的孩子的事。創(chuàng)建文明城市,必須從孩子做起。只有這樣,城市的美才會實現(xiàn),才會永存。
在同心同德爭創(chuàng)文明城市的活動中,我們教育戰(zhàn)線上的每一位教育工作者,都已經(jīng)在平凡的崗位上演奏了一曲不平凡的文明之歌。
我們是文明創(chuàng)造活動的培育者。君子之交,三代同堂。教育,有責任去培養(yǎng)每一個孩子,讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境,遵守秩序,尊老愛幼,對人有禮貌的好習(xí)慣。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者。播下愛的種子,就長出了文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。
什么時候孩子能禮貌對待老師和伙伴,什么時候能保持教室和校園整潔,什么時候能主動撿起地上的一張紙,什么時候愿意幫助別人,什么時候開始愛護周圍的花草樹木,什么時候遵守交通規(guī)則,什么時候參與糾正不文明行為?我相信文明的種子已經(jīng)在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽。
我們是文明創(chuàng)造活動的實踐者。自古以來,教師就是人類文明的排頭兵。我聽過人民教師爭第一的故事。他們學(xué)習(xí)嚴謹,教學(xué)誠實;言傳身教;處處彰顯校園文明和先鋒模范作用。我在校園里看到老師和學(xué)生,清除雜草,修剪花木;上街,刷洗欄桿,去除牛皮癬,青春的汗水在勞動中閃耀。文明城市充滿和諧,教育者正在用行動踐行“建設(shè)文明城市”的承諾。
文明城市小故事演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
我今天的演講是《創(chuàng)建文明城市,從我做起》。
錯過今天,就不是失敗者,因為明天還會再來。錯過了錢,就不是失敗者,因為人生的價值不在于錢。如果你錯過了文明,你就是一個徹底的失敗者,因為你已經(jīng)失去了人生的真諦。
文明包括人、社會和自然的關(guān)系。
我們城市努力創(chuàng)建文明城市,一定要講文明話,做文明事,做文明人。文明從腳開始,從你我開始,文明要從一點一滴開始。
有一次,看到幾個年輕人在路邊打架,破口大罵。我很想對這些人說:“你真的'不應(yīng)該這樣做。這么文明嗎?”“好的環(huán)境能讓人快樂,更重要的是改變和塑造人,建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟”,這是我從書上讀到的一段話。
是的,要改變一個城市的面貌,不僅要搞好城市建設(shè),還要傳播城市的精神文明。公民是城市的主人,城市文明的受益者和建設(shè)者。城市文明離不開市民文明。作為大城市家庭的一員,每個公民都有責任和義務(wù)通過文明行為照亮我們的城市。
文明城市小故事演講稿7
親愛的評委和嘉賓們:
大家早上好!
我來自xx公司,很高興參加今天的講座。我演講的題目是:美麗的宜城我的家
我的朋友,當你走在花團錦簇的街道上,享受著青草和樹木的美味;當你在一個安靜祥和的小區(qū)里享受親情的時候,你會不會覺得自己的日常生活是那么的輕松愉快,平凡的日子是那么的.快樂美好?是的,一個人,一個小組,一個地方發(fā)展繁榮是愿望。優(yōu)美的生活環(huán)境和良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高
隨著生活水平的提高,人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高,每個人都希望生活在一個青山綠水美花的環(huán)境中,F(xiàn)在越來越多的人開始意識到金山銀山固然重要,但綠水青山缺一不可。我市830萬人也在期待更美好的家園,呼喚全新的現(xiàn)代文明城市。
今年9月8日,市委、市政府召開“三市聯(lián)合創(chuàng)建”動員大會,做出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市的重要決策,號召全市廣大干部群眾全力以赴,共同努力。
積極參與創(chuàng)作活動。這個廣受歡迎的決定很快得到了該市廣大人民的熱烈響應(yīng)城市積極參與,迅速掀起“三城聯(lián)合創(chuàng)造”活動高潮:每一個路口,有義務(wù)維護交通秩序的退休老人都露出慈祥的笑容;在無數(shù)的大街小巷,也有青年志愿者穿著“服務(wù)三市,爭當文明使者”的服裝,耐心勸阻不文明言行;甚至在街角,一群天真可愛的少先隊員積極參與環(huán)境清潔,努力消除城市“牛皮癬”;無處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督站向每一個路過的人傳達文明的理念.
短短幾個月,我家鄉(xiāng)的面貌出現(xiàn)了可喜的變化:社會治安狀況明顯改善,經(jīng)濟開發(fā)環(huán)境優(yōu)化,公共秩序井然,世紀廣場花草繁茂,生活區(qū)清新典雅,街景樹木掩映。古老而年輕的xC像一個魅力出眾的美女,——,其寬敞明亮的道路舒展著她滄桑的皺紋;白墻從此告別了可惡的“黃褐斑”;干凈光滑的后街小巷整理了她凌亂的頭發(fā),綠色的草坪為她披上了美麗的綠色薄紗.一個煥發(fā)青春活力的年輕C呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
人們建造城市,為人民建造城市。作為一個河南人,我無疑是驕傲的。但是,每當我出門,聽到外國人講河南人,尤其是xC人的故事,我常常感到尷尬和尷尬。我不禁感嘆:“為什么我們xx人不能像北京人和青島人一樣為我們的城市驕傲?”
文明城市小故事演講稿8
尊貴的客人:
夢里有一團火,是祖先在記憶中點燃的囑托。我心中有一條河,是圣賢血液中蘊含的墨寶。一縷永恒的火種閃耀著五千年文明的光彩。
通州就像一顆耀眼的'珍珠點綴在秦東大學(xué)的地面上,頭上是鐵鐮山,腳下是渭河,這是秦川八百里最開闊的區(qū)域。多么壯麗!在水的一面,我們的大理,來自三千年的滄桑,彌漫著古老風(fēng)格和魅力的醇香,繼續(xù)書寫新的傳奇和神話。我們在逝去的風(fēng)景中吟唱,我們在文明城市的跑道上點燃新的火炬。
我們可愛的大理正在方興未艾地創(chuàng)建文明城市。她是最青春美麗的地方,給我無數(shù)的激情和夢想。巍峨的文殊新塔,宜人的街景花園,設(shè)備齊全的東府廣場,綠樹成蔭的住宅小區(qū),孩子們可以快樂地玩耍,老人可以到處悠閑地跳舞。萬家燈火美不勝收,一派寧靜祥和的景象!花園式住宅區(qū)、標準化工廠、寫字樓在工業(yè)集聚區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)!綠化和照明設(shè)施齊全的道路寬闊平坦,縱橫交錯。你看:行政中心新穎獨特的規(guī)劃布局,工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)現(xiàn)場,碧波蕩漾的崔迪湖,細致入微的盆景園,多么和諧美好的畫面!
文明城市小故事演講稿9
創(chuàng)建文明城市不僅需要優(yōu)美的自然環(huán)境,更需要和諧的人文環(huán)境。
上次我們學(xué)校提到老師績效工資分配是在自己的蘋果(自己代扣的績效工資)基礎(chǔ)上競爭別人的蘋果,不如自己有蘋果。
首先,聲明持有這種觀點不僅希望有利于教師的和諧和校園的和諧,也希望在國家和民族中幸運。
政府目前實行的這種績效工資制是不可取的。俗話說“十年種樹,百年育人”。顯而易見,一年半的教育績效評估存在各種弊端,容易在教師心中產(chǎn)生不良影響。其實誰也不在乎那些或多或少得到的成績,就是勝利者并不想“搶”到錢,更不想“買藥吃”,而是實現(xiàn)了自己真正的人生價值。顯然,這種做法是為了讓我們老師的心自相殘殺。老師說他們是世界上最光榮的事業(yè)。榮耀在哪里?教育道德第一,以身作則勝于空談。教師是人類靈魂的`工程師。讓這些在相互刺殺中受傷的心靈去培養(yǎng)“花心”是得不償失的。請不要讓老師之間這份珍貴的基情和友情再受到傷害,給老師多一點解脫的空間。
文明城市小故事演講稿10
各位來賓:
大家好,我的的夢中有一把火,那是祖先點燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河,那是先賢蘊含在血脈里的文墨。一縷綿長亙古的火種,閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點綴在秦東大地上的耀眼明珠,她頭枕鐵鐮山,腳蹬渭河,處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗!在水一方,我們的大荔,從三千年滄桑中走來,彌漫著古風(fēng)古韻的醇香,續(xù)寫著新的傳奇和神話。我們在逝去的風(fēng)景里詠嘆,我們在文明城市的跑道上點亮新的火炬。
我們的可愛大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花園,設(shè)施齊全的東府廣場,綠樹成蔭的居民小區(qū),隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,老人們悠然的舞蹈。萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū),標準化廠房,寫字樓拔地而起!一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整,縱橫交錯。你看:行政中心新穎別致的規(guī)劃布局,工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場面,碧波蕩漾的滴翠湖,精心細致的盆景式游園,這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀! 為創(chuàng)建文明城市,新時期的教育人,我們該做些什么? 我沒有企業(yè)家雄厚的資金,也沒有仁人志士的大智大慧,但我擁有青春力量,撿起路邊的紙屑,我捧出了大荔青年的良知和責任;在路邊栽下一棵小樹,我期望著生機活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻自己的光和熱,即使這份光和熱微不足道,但我可以毫無保留地說:這是我對這片土地永遠不變的真愛!
文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動同行,讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,我走進課堂,和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫,討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起,讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實踐讓我和孩子們明白了:創(chuàng)建文明城市,不僅僅是像您,像我這樣大人的事,也是那些可愛的`孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起!只有這樣,城市的美麗才會實現(xiàn),城市的美麗才會持久。
在同心同德、群策群力爭創(chuàng)文明城市活動中,我們教育戰(zhàn)線的每一個教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木,百年樹人。教育,有責任培育好每一位孩子,讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣,一草一木需友愛,一燈一柱當呵護。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛的種子,就會生長一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。 當孩子們能有禮貌對待老師、伙伴時,當他們能讓教室、校園保持干凈整潔時,當他們能主動拾起地上的一張紙時,當他們樂于幫助別人時,當他們開始愛護周圍的花草樹木,當他們遵守交通規(guī)則,當他們參與到糾正不文明行為當中時??我相信,文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標兵,我聽到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事,他們嚴謹治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時時處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見,師生們在校園里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除“牛皮癬”,青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng),滿目和諧情,教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明城市”的承諾。
文明在哪里,我來告訴你:言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛,和睦鄰里;文明在哪里,我來告訴你:勤奮工作,熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理。文明在哪里,我來告訴你:萬涓成水,點點滴滴,潤物無聲,春風(fēng)化雨。
是啊,文明就在校園里,文明就在我們周圍,在我們生活的每一個角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語,譜寫了一曲又一曲“創(chuàng)建文明城市”純美之歌。文明是一座山,我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍的天空,我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢想,這不是妄言。
所以我們驕傲,用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。 所以我們自豪,用自豪的激情描繪大荔的今天,托起大荔的明天,因為這是我們精神的家園、這是我們永遠的圖騰! 我的演講完畢,謝謝大家。
【文明城市小故事演講稿】相關(guān)文章:
《小木偶故事》說課稿08-14
《小木偶的故事》教學(xué)反思06-14
小木偶的故事的教學(xué)反思07-25
小木偶的故事教學(xué)設(shè)計08-04
小木偶的故事教學(xué)反思02-04
小木偶的故事教學(xué)反思06-29
小故事演講稿06-11
《小木偶的故事》教學(xué)反思15篇07-22
小木偶的故事教學(xué)反思15篇07-22