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七年級家長會家長發(fā)言稿

時(shí)間:2025-05-04 01:24:25 發(fā)言稿 我要投稿

七年級家長會家長發(fā)言稿14篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的七年級家長會家長發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

七年級家長會家長發(fā)言稿14篇

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發(fā)言,我倍感榮幸,同時(shí)心里也有些許忐忑。不瞞各位,我只比七年級同學(xué)提早幾天來到望道中學(xué),對這所學(xué)校的了解可能遠(yuǎn)不及各位家長來得多。然而通過這近兩個月的工作與生活,望道中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都駐進(jìn)我的內(nèi)心。

  首先,我最想向全體七年級同學(xué)說聲謝謝。因?yàn)樵谶@里,我每天都可以接收到無數(shù)次來自于你們的問候,一聲聲“老師好”清脆悅耳,動聽無比。在問候的同時(shí)很多同學(xué)還會向我行一個標(biāo)準(zhǔn)的.隊(duì)禮,真的讓我感動,也很欣慰。在此,也謝謝各位家長培養(yǎng)出如此淳樸、可愛、熱情、有禮的孩子。

  其次,我為我們學(xué)校一系列規(guī)章制度驚嘆。雖然望道中學(xué)才建校四年,但不可否認(rèn)已形成了一套非常細(xì)致而又健全的管理制度。其中24字的班級建設(shè)目標(biāo)尤其令我印象深刻:平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真,簡潔明了,全面、可行。我們所有七年級的班主任也正朝著這個目標(biāo)在不斷努力。

  再者,我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的同事大力點(diǎn)個贊。雖然相處時(shí)間短暫,對他們了解也不多,但是上到金校長、徐副校長、年級部柯主任,下到班主任還有各任課教師,從早上的六點(diǎn)到晚上九點(diǎn),從周日下午到周五下午,操場上、教室里、餐廳內(nèi)、寢室中,我都可以看到我們老師匆忙的身影。為了讓您的孩子盡早適應(yīng)初中生活,培養(yǎng)各種良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,所有老師披星戴月,無怨無悔。美國哈佛大學(xué)前校長科南特曾說:學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學(xué)有這么一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師,相信一定會蒸蒸日上,越來越好!雖然每個老師教學(xué)方法不同,行為處事風(fēng)格也有差別,但對您孩子的心意是一樣的,希望他們一步一步走向成功的期盼是一樣的。可能有些同學(xué)一時(shí)無法理解老師的某些做法,但我相信各位家長一定會理解。你們的信任和支持是我們?nèi)w七年級教師不斷努力、永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的源泉和動力。如果說,對各位家長有點(diǎn)什么希望的話,那就是理解我們,信任我們,支持我們!

  謝謝大家!

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇2

各位家長朋友們:

  大家好!

  首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!來參加今天的家長會,就是對我們學(xué)校工作的最大支持!在此,我代表七年級所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝.從中我們也看到了你們隊(duì)孩子殷切的期望,我們老師也感覺到肩上的擔(dān)子更加沉重了。

  我們今天先集體開會,然后各位再回到學(xué)生所在的班級中跟班主任交流,由各班班主任就本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試等情況向你們作簡要的匯報(bào),各位家長有什么問題直接跟班主任和任課老師交流。

  一、學(xué)校基本情況:

  我們學(xué)校是一所農(nóng)村初中學(xué)校,學(xué)校現(xiàn)有26個班、近1300名學(xué)生,七年級有10個班、460名學(xué)生。

  學(xué)校的布局合理,投入很多資金新建了教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、塑膠運(yùn)動場、水沖式廁所,改造了綜合樓、餐廳等;實(shí)驗(yàn)室、功能室、教室配套設(shè)施較先進(jìn);學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、四季常綠、三季有花,特別適合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,為學(xué)生健康成長提供良好的環(huán)境。

  學(xué)校教學(xué)質(zhì)量居全縣一流,連續(xù)多次調(diào)研、中考全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一;學(xué);顒迂S富多彩,運(yùn)動會全縣前茅,其他賽事(足球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子)穩(wěn)居全縣前列;學(xué)校文藝活動異彩紛呈,參加縣比賽都能取得較好名次,前一段時(shí)間剛開完運(yùn)動會,非常成功。

  學(xué)生住宿條件較好。

  學(xué)生在餐廳集體用餐,省事實(shí)力,科學(xué)營養(yǎng),干凈衛(wèi)生。

  二、家長在教育中存在的誤區(qū)。

  1、重抓經(jīng)濟(jì),輕教育,混淆學(xué)校教育和家庭教育。

  認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,教育全是學(xué)校的責(zé)任。家長到學(xué)校說的最多一句話就是“俺說了他不聽,他就聽老師的”,把教育孩子的責(zé)任全部壓在老師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,從這句話就可以看出你作為家長的失敗。家長的素質(zhì)直接決定了孩子的素質(zhì)、影響了他的一生。孩子們的學(xué)習(xí)主要靠的是老師,但孩子的教育更是家長的問題,因?yàn)榧也攀呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境,父母才是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的影響是巨大的。優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后,家庭一定是溫馨、和諧的;同樣,一個人形成不健全的人格,也一定可以從家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。比方說,長大后靠打打殺殺過日子的,從小生活的家庭環(huán)境也一定充滿暴力。再比如,父母經(jīng)常當(dāng)著孩子吵架、打架的,孩子在生活中一定會有暴力傾向。

  更有甚者連參加家長會都不愿意來,連學(xué)生在學(xué)校最起碼的表現(xiàn)都不知道,談什么教育孩子。我們把學(xué)生送學(xué)校里來了,你知道孩子在學(xué)校干什么你知道嗎?個別家長說自己孩子在家多么聽話,(打架、、欺負(fù)人、玩手機(jī)、學(xué)生留長發(fā)、奇裝異服、早戀。)而實(shí)際上呢?

  在我們現(xiàn)在家長中,存在相當(dāng)多這樣的情況,一年到頭從來不到學(xué)校,一旦到學(xué)校就是學(xué)校這不對,老師那不是,雞蛋里挑骨頭。你這樣的家長是絕對不合格的家長。還有,你的孩子在學(xué)校出了事,被打了,你比誰跑的都快;打人啦,怎么催都不來,不愿意承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)從這點(diǎn)來看,學(xué)生不愿意承擔(dān)責(zé)任就是跟你學(xué)的。

  因此,各位家長要重視這一點(diǎn)。孩子的教育是家庭、社會、學(xué)校教育的結(jié)合體,學(xué)校更側(cè)重文化教育。

  2、僅僅關(guān)注生活需要,忽視孩子素質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

 。1)過分縱容、溺愛孩子(亂花零錢、要手機(jī)、買電腦、家庭上網(wǎng)、買摩托車等)。

  疼愛孩子還要注意方式方法,如果單純的說疼愛自己的孩子連動物都會,因?yàn)檫@是一種本能。侍候好了孩子的吃、喝、穿、花費(fèi)等,這不能說明你就是一名好家長,如果僅僅做到這一點(diǎn),那就說明你作為家長太失敗了,想著的只是每周給多少生活費(fèi)、吃好、穿暖。

 。2)部分家長不能進(jìn)行品行、品德、素質(zhì)教育。

  現(xiàn)在的獨(dú)生子女特別的多,孩子在家里衣來伸手飯來張口,我們農(nóng)村的獨(dú)生子女大多都是在溺愛中長大的,全部以自我為中心,不管干什么,從來不替別人著想,不懂得禮讓,缺乏集體意識、大局意識、很難融入集體。

  不會待人接物,缺少基本的禮貌。(家訪不說話、集體場所大聲喧嘩、說話不知天高地厚、鮮明,起哄、)個人素質(zhì)不高。

  經(jīng)不起挫折和打擊,一遇到什么問題就想打退堂鼓,吃苦的年齡必須要吃苦。

 。3)僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,不關(guān)注學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能從自身找原因。

  我們現(xiàn)在的家長很多都贊嘆自己的孩子跟城里的孩子不能比。我不知道各位是否曾經(jīng)想過這樣的問題,城里的孩子回家都干什么?家長關(guān)注的是什么?城里的孩子不上晚自習(xí),回家后哪個家長不輔導(dǎo)?城里的孩子回家后家長問的通常是:今天老師布置的什么作業(yè)?今天老師講的什么?你聽懂了嗎?老師提問你了嗎?你的作業(yè)在學(xué)校里完成了嗎?試問:我們在座的各位有誰問過孩子這樣的問題?你回家后問孩子的是什么問題?城里的孩子跟鄉(xiāng)下的孩子相比,城里孩子回家后家長輔導(dǎo)孩子,我們的孩子回家后在干什么?可能有很多家長說俺的'孩子在家從來不干活,但又有多少人注重孩子在家里的學(xué)習(xí)情況?又有多少家長關(guān)注過孩子的學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的家長年輕化了,大多都接受過初中以上的教育,都是明事理的人。在原來的時(shí)候,很多家長在孩子的整個初中階段都沒有進(jìn)過學(xué)校,連孩子的老師是誰都不知道,即使偶爾有一個到學(xué)校的也是找事的。然而在城里呢?在城里,開家長會的時(shí)候,有很多科級甚至局級的干部,他們都被老師說的無體投地,被老師訓(xùn)的無地自容,甚至想找個地縫鉆進(jìn)去。可是在我們鄉(xiāng)下呢?毫不客氣的說,老師要是跟在座的哪一位說幾句大話,你都光想揍他。

  我經(jīng)常聽有的家長說,孩子放假就是玩,一直等到快開學(xué)了,才寫作業(yè),并且了了草草的。其實(shí)這并不只是孩子的失誤,我們作為家長,要從自身找一下原因,我們的監(jiān)督作用是否起到了。千萬不要用自己農(nóng)活忙或者沒有時(shí)間給自己辯解。你應(yīng)該考慮一下孩子和農(nóng)活、掙錢和孩子哪一頭重要。莊稼今年收的不好我們可以等到來年,但是孩子你能等得起嗎?

  對孩子一些不良的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣我們作為家長要給予制止。像學(xué)生在家里邊看電視別寫作業(yè)的現(xiàn)象,一心不可二用,邊看電視別寫作業(yè)能完成好嗎?還有孩子假期睡懶覺的現(xiàn)象,很多家長認(rèn)為,放假了沒有事,睡一會就睡一會去吧,然而我們卻忽略了一點(diǎn),給孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難,但放縱孩子卻只需要幾天的時(shí)間。

  還有行為上的不良習(xí)慣,我給各位舉個這樣的例子,等孩子到了縣城上高中以后,打耳眼、戴耳釘、留長發(fā)、染頭發(fā)等等的,90%以上的全是鄉(xiāng)下去的孩子,這說明什么問題?鄉(xiāng)下的孩子連最基本的玩都不會,把一些痞子流氓習(xí)氣作為崇尚的目標(biāo)。這很值得我們深思。鄉(xiāng)下孩子犯罪進(jìn)監(jiān)獄的不知是城市孩子的多少倍,F(xiàn)在在城里機(jī)關(guān)家庭,家里有上大學(xué)這個年齡段的孩子的,差不多個個是大學(xué)生,而我們呢?哪一個村出了一個大學(xué)生都感覺是祖墳上冒青煙了。這就是差距。孩子在生下來都是好樣的,只是在后來的養(yǎng)成教育中有著很大的差別。因此,作為家長,我們需要反思。

  3、輕信孩子的話,不能辯證的分析。

  做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。

  老師管的(打)太嚴(yán);在校受欺負(fù);伙房吃不上飯、飯不好吃、喝不上熱水、老師講課聽不懂等。

  4、正確理解老師的工作。

  教師只是一個職業(yè),是老師們謀生的職業(yè),老師也是凡人,不要過高的要求。

  老師不可能每分每秒都在學(xué)生跟前,不要雞毛蒜皮的小事就麻煩老師。

  三、給家長的幾點(diǎn)建議

  各位家長,隨著社會的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),

  1、榜樣的作用是無窮的。

  家長應(yīng)該知道你不僅是孩子的家長,還是孩子的老師。你的所作所為都在影響著孩子,如果你在家經(jīng)常喝酒、打牌、抽煙等,那你的孩子很容易就能學(xué)會這些。作為家長千萬不要說你讓孩子怎么做了,他沒有做到,你應(yīng)該反省,這不是孩子的問題,是你沒有做好榜樣,沒有教育好。別說是孩子,就是我們大人,僅聽別人幾句話也不可能記住多長時(shí)間。你在看電視,你要求孩子去寫作業(yè),別說孩子覺得不公平,你覺得你忍心吧。當(dāng)你家里聚了一桌打牌喝酒,你對孩子說你去寫作業(yè),你覺得這可能嗎?孩子能寫安心嗎?因此,我們作為家長一定要給孩子做一個好榜樣。

  2、教育孩子要成仁。

  教育孩子要有責(zé)任心、懂得感恩。

  教育孩子尊重他人。尊重學(xué)生、尊重老師、與人為善。不要只以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。

  重視孩子良好的態(tài)度的培養(yǎng)。

  理智愛子的問題。如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)。我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦、教子成材更是愛。不給過多的零花錢,從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi),這不是好事;不滿足過分的要求,做什么要有底線。

  該吃苦的年齡就要吃苦,正確對待孩子的吃苦,要進(jìn)行挫折教育(宿舍帶厚被子,影響內(nèi)務(wù)整理);孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。

  3、正確的對待學(xué)生的成績。

  好多家長都想問問自己的孩子在學(xué)校的情況、學(xué)習(xí)成績。首先可喜可賀的是你還是比較關(guān)心自己孩子的。作為學(xué)生,固然成績是主要的,學(xué)生首當(dāng)其沖的就是搞好學(xué)習(xí)。但我們也都知道,不可能所有的學(xué)生都考上大學(xué),因此,我們要正確的對待孩子的成績,相信孩子,即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有希望,可我們既然供他讀書了,就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們家長都放棄了希望,那孩子還有什么希望可言呢?至少學(xué)生在學(xué)校里接受到的教育不會是反動的,如果未成年人一旦流向社會,由于他們的分辨能力不強(qiáng),學(xué)壞的機(jī)會就多了,我們周圍這樣的例子太多了。

  對孩子要多做分析,考砸了要分析原因,找出差距,迎頭趕上,不要只關(guān)注結(jié)果。要認(rèn)為孩子考差了,你把他批評了一頓就是教育他了,其實(shí)那起不了什么作用。

  4、常與老師溝通、交流。

  作為家長,你是不是在開家長會的時(shí)候,才知道自己的孩子在哪個班?才知道孩子的班主任是誰?才知道孩子老師的電話?其實(shí),現(xiàn)在在座的各位知道班主任的電話的又有多少?你的孩子在家有異常的表現(xiàn),你有沒有及時(shí)的和老師進(jìn)行溝通、交流?教育,不僅僅是學(xué)校的事,更是我們家長的事。孩子,是我們?nèi)康南M图耐,我們雖然不能更改孩子的意志,讓他們將來到底能達(dá)到什么程度。但至少我們應(yīng)當(dāng)更多的為孩子著想!所以我們不僅僅是要管孩子的吃喝吃喝拉撒睡,現(xiàn)在的孩子不缺這個。缺的是精神、是教養(yǎng)。和孩子溝通不僅是老師的事,也更是家長的事。

  5、重視安全教育。

  學(xué)校為走讀生義務(wù)聯(lián)系萬達(dá)公司統(tǒng)一組織乘車。

  學(xué)生在校期間學(xué)校采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全,雖然在學(xué)校里的安全得到了保障,但是,同時(shí)也希望各位不要讓孩子騎摩托車或者電動車上學(xué),學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。尤其是周末,嚴(yán)禁騎機(jī)動車外出,這就要求我們學(xué)校和家長共同教育,共同努力,保證學(xué)生的人身安全。

  再一個就是集體就餐,我們學(xué)生住校的較多,要求在餐廳統(tǒng)一就餐,價(jià)格便宜、干凈衛(wèi)生,更重要的是減少外出避免安全事故的發(fā)生。有很多一部分學(xué)生由于家庭條件比較好,零花錢多,經(jīng)常買一些冷飲之類的東西飲用。飲食也存在安全隱患。希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

  最后,再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為把孩子教育好我們共同努力!

  以上講的不當(dāng)之處會后我們繼續(xù)交流。

  接下來請各位家長回到教室,注意帶好學(xué)生的凳子。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

  您們好!我叫,是中學(xué)年班的學(xué)生。我清楚記得,在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,有人問我去哪里讀初中,我說中學(xué),當(dāng)時(shí)我也說不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當(dāng)我背起初中生的書包、一跨進(jìn)中學(xué)的大門,并且真正融入了中學(xué)這個大家庭,成為了鄉(xiāng)最高學(xué)府中眾多莘莘學(xué)子的一員的時(shí)候,我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。因?yàn),在這近一年的時(shí)間里,我感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染。

  現(xiàn)在我不但深愛著我的班級,而且更深愛著我的學(xué)校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí),更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今天我有機(jī)會能代表全校學(xué)生向大家吐露我們?nèi)w學(xué)生的心聲,我當(dāng)然會當(dāng)仁不讓。既然話已在喉,那么,我就一吐為快。我們的校園,雖然沒有高樓大廈,但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風(fēng)擋雨,而且還給了我們春陽般的溫暖,使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂。

  窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,會成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。

  他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的,也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲:“您們辛苦了!為了我們能安靜和最有效率的'學(xué)習(xí),班主任老師以班為家,每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂,來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。

  他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí)。如果沒有他們辛勤的勞動,那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷,他們能包容很多,但就是不能包容學(xué)生的錯誤。所以當(dāng)有的同學(xué)犯錯時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和老師們就及時(shí)進(jìn)行批評,并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤,不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。

  我細(xì)心的發(fā)現(xiàn),在我改正錯誤之時(shí),正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起,就是因?yàn)樗选芭u與自我批評”當(dāng)做自己的重要法寶之一,F(xiàn)在的我依然懵懂無知,所以錯誤一定很多,我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤,我不會有逆反心理的,因?yàn)槲抑,改掉錯誤就是前進(jìn),也只有改掉錯誤才能前進(jìn)。同學(xué)們,如今我們的學(xué)校多好!我們沒有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上啊!學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會,只要這個抓住機(jī)會,我們就會成功。努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇。

  我們要學(xué)有所成、學(xué)有所用,我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過的校園。叔叔阿姨們,領(lǐng)導(dǎo)老師們您們就放心吧!我們一定會努力地學(xué)習(xí),一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家,把更多的喜報(bào)帶回家,把最優(yōu)異的成績帶回家,絕不辜負(fù)您們的殷切希望。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇4

  各位家長,上午好!

  你們能在百忙之中來參加今天的家長會,我代表七五班科任老師及全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  在過去的一年中,加美學(xué)校高中部在20xx年高考中升學(xué)率繼續(xù)居肇慶市第三名,連年被授予“肇慶市高考突出貢獻(xiàn)獎”。初中部20xx年中考成績也取得了歷史性突破,各科成績均位居肇慶前三名,蔡詩敏同學(xué)以800分的高分奪得難得的桂冠。成績只能代表過去,未來的征程還很漫長,為了能更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)老師,家長,孩子三位一體的溝通。我們今天召開了這次家長會。

  各位家長,七五班是一個由34位同學(xué)組成的新生班,他們來自于不同的地域,他們的行為習(xí)慣千差萬別,一個個還是那種不懂事,不知禮的頑童,基本的行為習(xí)慣都沒有,面對他們,我真的頭痛過。剛進(jìn)來加美那會兒,學(xué)生連基本的排隊(duì)都要一個個地去擺,更不要說一些規(guī)范,常規(guī)了,早操跑步隊(duì)不象隊(duì),根本沒有團(tuán)體意識,自個跑自個的,任憑你喊破喉嚨,他們沒有一點(diǎn)反應(yīng),學(xué)生其實(shí)不是不想,而是不知道怎么做。課間教室里整個就是一個“馬蜂窩”,吵的混天黑地,你講道理,好不了三分鐘,你“鎮(zhèn)壓”,好不了半天,我行我素,沒有一點(diǎn)集體意識,全是以自我為中心,管它對別人有沒有影響。衛(wèi)生打掃做不好,準(zhǔn)確地說是不會做,說來可能大家不信,連怎樣掃地都要教。好在上課還給人以安慰,不管基礎(chǔ)如何,上課還是比較積極的,大部分同學(xué)都能跟著老師的思路走,能主動地參與課堂中來,做到認(rèn)真聽課。

  為了改變這種現(xiàn)狀,我們做了大量工作,想了好多辦法。

  一、教學(xué)工作

  1、小班授課:我們采用的是小班制教學(xué),班級的每個學(xué)生我們都能照顧得到,只要孩子愿意去學(xué),都能得到老師的`關(guān)心和輔導(dǎo);

  2、分層教學(xué):考慮到孩子們來自不同的地城,不同的學(xué)校,基礎(chǔ)參差不齊,我們采取了與其它班不同的教學(xué)起點(diǎn),從最基礎(chǔ)的學(xué)起,學(xué)生學(xué)起來比較輕松,興趣大大提高,效果也很好.學(xué)生的英語成績也比較理想;

  3、集體輔導(dǎo):我們還開展了學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)工作,增設(shè)了英語.數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)班,為學(xué)有余力的同學(xué)提供一個進(jìn)一步提高的平臺。對于英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)進(jìn)行培輔,從最簡單,最基礎(chǔ)的用心溝通促成長抓起,讓他們既得初步的成功,找回學(xué)習(xí)的自信。用愛溫暖求發(fā)展。

 。、個別輔導(dǎo):我們的學(xué)科教師,每天基本上都是全天候地在教學(xué)區(qū),辦公室,學(xué)生有問題隨時(shí)都可以請教老師。同時(shí),我們的老師還會及時(shí)找一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行一對一的個別輔導(dǎo)。

  二、德育工作

 。薄⒚恐苷匍_相應(yīng)的主題班會,針對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行實(shí)效性的教育。如:“感懷師恩”、“感恩父母”、“文明語言與文明行為教育”“勤儉節(jié)約教育”、“鐵的紀(jì)律是成功的保證”、“送人玫瑰———平等待人教育”、“好習(xí)慣受益終身教育”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等一系列的主題班會。

 。病⒅贫ò嘁(guī),約束學(xué)生的日常行為,使學(xué)生有共同的行為標(biāo)準(zhǔn)可依,通過一學(xué)期的實(shí)施,大部分同學(xué)都能遵照執(zhí)行,行為習(xí)慣得到了很大的提高。如:早操能做到準(zhǔn)時(shí)、整齊、步調(diào)一致,宿舍紀(jì)律得到明顯改善;衛(wèi)生打掃做到認(rèn)真,干凈;內(nèi)務(wù)整理干凈,衣服疊放整潔;

 。、學(xué)部開展了許多集體活動,對學(xué)生進(jìn)行思想,文明,禮儀教育。

  三、活動方面

  一學(xué)期,開展了許多有意義的活動,孩子們都積極參與,籃球隊(duì),乒乓球隊(duì),書法組,英語興趣班,十字繡,美術(shù)組,棋類組,韓語組等都有同學(xué)們活動的身影。不僅豐富了他們的課余生活,而且調(diào)解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活。另外,我們還開展了一系列寓教于樂的活動,“多項(xiàng)手抄報(bào)比賽”“秋游及攝影比賽”“英語演講比賽”“班級間籃球邀請賽”等,既拓寬了學(xué)生的知識面,又鍛煉了學(xué)生的能力。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位家長:

  大家好!首先請?jiān)试S我代表7(2)班全體師生,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓 我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

  初中,是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

  初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

  中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

  我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  今天的會議有五項(xiàng)議程:

  1、班級基本情況介紹;

  2.期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

  3、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言;

  4、發(fā)獎

  5、對家長的希望;

  6、家長的意見和建議;

  一、 介紹本班基本情況

  作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生30人,其中男生16人女生14人,總體情況是男生較為調(diào)皮,而女生相對文靜,表現(xiàn)好些,她們守紀(jì)律,集體觀念強(qiáng),有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。

  經(jīng)過半個學(xué)期的相處,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有30個人,30個人就30種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面:

  1、上課思想不集中,東張西望,思維跟不上。

  2、不善于思考、不愿意思考,習(xí)慣于死記硬背。

  3、不會聽課,不能邊聽課邊記筆記,記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時(shí)間,

  上課狀態(tài)很不好。

  4、作業(yè)時(shí)不善于聯(lián)系所學(xué)知識,缺乏鉆研精神,有的以抄襲人家的 作業(yè)完成任務(wù)為滿足,不好問。有的書寫潦草屢教不改。

  5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),敷衍了事的`大有人在。

  6、依賴性強(qiáng),自理能力差,連書包和書等都難以整理好。沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

  7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,吃不得苦、舍不得花功夫。

  8、紀(jì)律意識不強(qiáng),榮譽(yù)感有待加強(qiáng),關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,犯了錯誤不自省,老往別人身上推,或存僥幸心理,躲過一劫還以為自己聰明。

  對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。

  二.期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。

  三、給家長的建議

  因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,我的時(shí)間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,30名孩子這是一個龐大的隊(duì)伍!有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。

  四、推薦幾點(diǎn)做法:

  學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn),學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻,總之一句話,我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊(duì),讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。

  作為家長,首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

  1.生理特點(diǎn)

  初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。

  2.心理特點(diǎn)

 。ǎ保、自我意識在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)?浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

 。ǎ玻、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

 。ǎ常⒏星榈淖兓浅o@著。他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

  (4)、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

 。ǎ担、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

  所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨(dú)立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,

 。1)、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

 。2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

 。ǎ常、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。

  有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。

  (1)、做一個榜樣型的家長。

  配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。

 。2)、做一個監(jiān)督型的家長。

  作業(yè)督促:

  經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過校訊通了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,用來查資料,或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。

 。3)、做一個細(xì)心型的家長。

  學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

  (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡

  量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

 。5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

 。6)、學(xué)會放手,鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力

 。7)、多賞識、多鼓勵,切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣。

  五.收費(fèi)問題

  六.征求家長的意見和建議,家長代表發(fā)言。

  七、班主任宣布家長會結(jié)束。

  學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,在這里我謹(jǐn)代表七二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。 對你們的到來,再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。

  謝謝大家!

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇6

各位家長:

  大家好!

  一眨眼,為我們就站在了初中的起始點(diǎn)上面,現(xiàn)在的我們和小學(xué)已經(jīng)不一樣了,可是卻也有一些的地方,我們一樣的要努力,一樣的要有目標(biāo);而不一樣的就是我們已經(jīng)長大了,我們褪去了小學(xué)時(shí)代的懵懵懂懂,步入了青春期。

  青春期的我們還很無知,容易沖動,也容易沉默。我們可能會與家長你們對著干,但是請你們原諒這時(shí)候的我們還不夠成熟,給我我多一點(diǎn)耐心,讓我好好的改正我們的錯誤。這一段時(shí)間的我們?nèi)菀妆挥绊,我們希望你們多多的為我們答疑解惑。也希望你們不要因(yàn)槲覀兌┰辏驗(yàn)槟銈兊谋┰暌矔屛覀兏拥呐涯妗?/p>

  但是這些卻不代表我們之后可以任性,我們依舊要讓自己走在正確的軌道上面,不要偏航,要知道我們之后的高中時(shí)因我們現(xiàn)在的努力所決定的,而高中卻也能夠決定之后的命運(yùn)。所以我們要比小學(xué)的時(shí)候更加的努力,更加的向上。同時(shí)也希望同學(xué)們收起貪玩的心,把心思都放在學(xué)習(xí)上面,少玩游戲和看電視,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)是一名七年級的學(xué)生了,和之前的小學(xué)生是不一樣的,現(xiàn)在的我們不光是年齡的增長同時(shí)也是年級在增長,所以我們應(yīng)該要比以前有所成熟一些,而不是依然和以前一樣,沒有絲毫的變化。

  七年級是一個過渡的段,但是卻也是一個很好的'起點(diǎn),我希望同學(xué)們能夠修整行囊,重新出發(fā),撇棄之前不好的行為,發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn),在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,能夠做的更好,學(xué)到更多的東西,最后都考上一個好的高中,再是一個好的大學(xué),最后都是學(xué)有所成的回來。好好的報(bào)答我們的父母和老師。

  我們不能打無準(zhǔn)備的戰(zhàn),所以我們要提前做好準(zhǔn)備,那從什么時(shí)候呢?就是從現(xiàn)在,我們要提前準(zhǔn)備面對以后的中考、高考。這并不是說太早了,因?yàn)楫?dāng)你真的要要面對這些的時(shí)候,你一定會覺得晚了,所以我們需要有備無患。在接下來的三年里面,我希望我能夠和同學(xué)們一起進(jìn)步,我們之后也都能夠考上我們心儀的高中。

  讓我們不負(fù)青春,不負(fù)父母,不負(fù)老師。一起加油!勇敢的攀上學(xué)習(xí)的高上,讓我們一起走上山頂,去看看山那邊的風(fēng)景,看看山那邊有什么。我相信只要我們足夠的努力,天道酬勤,我們也必將爬上山頂,看見山那邊的風(fēng)景。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師,各位家長:

  你們好!非常感謝大家給我這個機(jī)會,能和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。首先請?jiān)试S我代表12班的家長衷心感謝我們的老師,是你們的辛勤勞動,悉心教導(dǎo),才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。

  第一點(diǎn):培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

  我的孩子一直不喜歡看書,為了提高他的興趣,我也費(fèi)了不少的心思。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞,告訴他有好文章也可以推薦給我,有時(shí)間的時(shí)候我會陪著孩子一起讀書,然后相互說說自己喜歡的段落,語句,說出自己喜歡的理由,看法。例如剛學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》,這是我們小時(shí)候?qū)W過的課文,第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過,我現(xiàn)在又一次陪孩子來讀,給他講過去我小時(shí)候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時(shí)不同的感受,這和孩子自己索然無味有口無心地讀肯定是截然不同的效果,這樣既培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的興趣,也拉近了我們和孩子之間的距離。數(shù)學(xué)和英語,我已經(jīng)不可能給孩子來講解,我也怕自己錯誤地引導(dǎo)了孩子,我用的方式就是,檢查作業(yè)的時(shí)候問孩子為什么會錯,錯在哪兒,讓孩子把老師的講解再講給我聽,這樣孩子能又一次鞏固而且會記得很牢。

  第二點(diǎn):做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)英語聽讀背記最考驗(yàn)的是堅(jiān)持。說到堅(jiān)持,其實(shí)孩子無所謂的,只要督促他做,他都是可以做到。堅(jiān)持主要考驗(yàn)的還是我們家長。我們都有自己的事情要做,還要兼顧孩子,有時(shí)候累了,真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點(diǎn)開始給孩子放英語,起床前聽二十分鐘,以前孩子就算你放了他也不聽,蒙頭睡,為了改變這種狀況,我每天堅(jiān)持早起督促他聽,我也想多睡一會兒,可是如果你不堅(jiān)持,孩子的自控能力本身就差,你睡他也會睡,他更不可能堅(jiān)持,孩子會看著你是怎樣在做,你在讓時(shí)間優(yōu)質(zhì)化,讓時(shí)間高效,這對孩子來說也是生活的一種榜樣,所以我們一定首先要自己堅(jiān)持住。

  第三點(diǎn):要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè),試卷我都會很焦慮,孩子個性浮躁,小毛病很多,失誤不斷。其實(shí)我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績?荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅V匾。錯在哪兒,為什么會錯。也許他是第一名,但錯在不應(yīng)該出錯的地方,我會很明確地告訴他,小毛病也是不能原諒的,失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想,但錯的,的確是他沒有掌握的知識,這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題,這就是個好事,問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事,就是補(bǔ)漏洞。如果你認(rèn)真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn),錯誤總是很頑固,反復(fù)出錯,這些漏洞都要及時(shí)修補(bǔ),如果有漏洞沒有及時(shí)修補(bǔ),漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果,把問題解決了,孩子肯定能提高。

  第四點(diǎn):要懂孩子,給孩子心理上的疏導(dǎo)。很多家長也一直在陪伴孩子學(xué)習(xí),可是感覺孩子并不買賬,不聽話。通常孩子在學(xué)校里相對自我約束得多,壓力大,回到家里,他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴,做事磨蹭……但是孩子畢竟只是孩子,他的自我約束力不強(qiáng),所以我們要理解他在家的表現(xiàn),他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩,孩子的天性就是玩,玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學(xué)習(xí)任務(wù),他就應(yīng)該玩,而且我們還應(yīng)該陪著他玩。陪孩子散步,長跑,打球,在鍛煉身體的同時(shí),我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流,了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),也可以把發(fā)生的社會問題講給孩子聽,讓孩子視野開闊。孩子的時(shí)間很緊,所以不僅是做運(yùn)動的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,睡前,這些零散的時(shí)間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力,讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)。孩子已經(jīng)長大懂事了,作為家長我們不是高高在上地教訓(xùn)孩子,而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談。不要反復(fù)說教反復(fù)嘮叨,你的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快,我們在學(xué)習(xí)上能給孩子的幫助會越來越少,但我們可以給孩子正確的心理疏導(dǎo)。

  我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師,但孩子回家來,總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語連珠,侯老師上課連課本都不用打開,信手拈來,鄭老師輕聲細(xì)語對孩子的贊賞,這些讓我感覺能進(jìn)入七(12)班,我們是幸運(yùn)的。我們的老師工作做得太細(xì)致完美了!我的孩子以前最不喜歡的是上語文課,回家讀書的時(shí)候,要么是默讀,要么就是小和尚念經(jīng),應(yīng)付差事,做閱讀時(shí)答題直白,毫無賞析的美感,現(xiàn)在在周老師的`影響下,他喜歡朗讀課文,讀出的文章總是帶有感情色彩,抑揚(yáng)頓挫。做閱讀的時(shí)候,已經(jīng)學(xué)會了一些答題的技巧,他的變化讓我欣喜。他說他現(xiàn)在非常喜歡上語文課。過去我最費(fèi)心的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是孩子的強(qiáng)項(xiàng),為了讓孩子有提高,我一直查找資料找適合孩子的題型,讓孩子見多識廣,現(xiàn)在侯老師做了大量的工作,把各種題型都集中起來訓(xùn)練,特別是每當(dāng)考試的時(shí)候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍,真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理,現(xiàn)在每一個單元結(jié)束,鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點(diǎn),我能想到的,我想不到的,老師都早已經(jīng)想到了,可以說老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,其實(shí)需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事,一個是將輔助工作做到位,老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成,另一個就是整理,孩子的問題每一個階段都整理出來,讓孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候一目了然,既利于鞏固,也節(jié)省孩子的時(shí)間。

  我常常想起周老師的那句話:教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí),孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視,今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己,讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí),自信陽光地生活!會學(xué)會玩,健康成長!

  做為父母,要認(rèn)識自己的位置,我們是弓,孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。孩子會走自己的路,會射出自己的人生軌跡,弓就是幫助孩子掌握方向。所以,我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力,讓我們的孩子因?yàn)槲覀儯腿缂驗(yàn)橛泄,更有力量,能飛得更高更遠(yuǎn)。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位家長:

  你們好。首先歡迎你們來參加我們七年級四班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展您的孩子到****來已經(jīng)兩個多月了,在這兩個多月里,他們發(fā)生了很大的變化,生活學(xué)會了獨(dú)立,做人學(xué)會了感恩,與人相處學(xué)會了寬容,對待學(xué)習(xí)學(xué)會了反思。他們正向著“情商豐富、智商發(fā)達(dá)、體格健壯”的目標(biāo)不斷發(fā)展。到目前為止,我們每個老師對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣特長、思想性格都心中有數(shù),并且針對不同的學(xué)生制定了不同的教育輔導(dǎo)措施。

  但是,無論學(xué)校教育怎么到位,都無法取代家庭教育的地位。學(xué)校和家庭是孩子教育中不可缺失的兩個主體。

  因此,我們今天召開家長會的目的就是讓這兩個教育主體在理解、溝通的基礎(chǔ)上,對孩子的教育形成合力,發(fā)揮家校教育的最大效益!

  。下面我把學(xué)校及近期學(xué)生的一些情況向家長做以下匯報(bào)。

  首先,想向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。

  自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。比如我班的 等同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面都有了很大的變化。 等班干部工作出色,為班集體出謀劃策,是老師的得力助手; 等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn); 比賽的第二名,為班級爭得榮譽(yù)。 這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如:上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過,我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步,多表揚(yáng)、激勵,讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

  畢竟,孩子應(yīng)該超越的是自己,而不是別人!

  【初中小學(xué)區(qū)別】初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不 少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

  初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大

  【學(xué)習(xí)】中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

  在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。

  分?jǐn)?shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的`,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時(shí)候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)?90多,在初中考不及格也是可能,因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄,?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷

  正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實(shí)際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

  【生理特點(diǎn)】

  中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

  1.生理特點(diǎn)

  初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快,第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,性心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。

  2.心理特點(diǎn)

 。、自我意識在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)?浯笞约旱娜毕,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

  2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

 。场⒏星榈淖兓浅o@著。他們既“多愁善感”又“喜怒無!边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

 。础㈤_始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

  5、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

 。、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩,都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度:夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性,希望得到來自異性的友誼

  所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨(dú)立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,

  1、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

  2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

  3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。

  【家長建議】

  一、做一個榜樣型的家長。

  配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。

  二、做一個監(jiān)督型的家長。

  作業(yè)督促:

  孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),性格

  b孩子的作息時(shí)間。

  早上7:20前到校 放學(xué) 11:30

  上學(xué)1:50到校 放學(xué) 4:25 中午盡量在家午休

  三、做一個細(xì)心型的家長。

  學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

  四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

  五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長:

  首先,我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝! 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會,證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹這段時(shí)間學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和辦學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式,同時(shí)促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學(xué)有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功。 我,F(xiàn)有14個教學(xué)班,42名教職工800多名學(xué)生。今年9月1號開學(xué)以來,學(xué)校煥發(fā)出無比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。經(jīng)過整修的校園環(huán)境幽雅,整潔怡人。我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,規(guī)范學(xué)校管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),確立了走“求真務(wù)實(shí),爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:全面貫徹教育方針,深化內(nèi)部改革,建立科學(xué)的獎懲機(jī)制,面向全體學(xué)生,走特色創(chuàng)新之路,深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)理念——讓學(xué)生快樂發(fā)展,教師成功發(fā)展,學(xué)校和諧發(fā)展。具體內(nèi)涵是:踏踏實(shí)實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在辦事,爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績,爭創(chuàng)一流教學(xué)水平,爭創(chuàng)一流學(xué)校!盃巹(chuàng)一流”就是讓每一位學(xué)生都平等地享受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,讓每一位學(xué)生的個性都得到充分的張揚(yáng)與培養(yǎng),讓每一位學(xué)生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高,人人爭創(chuàng)一流學(xué)習(xí)成績。正因如此,我校連續(xù)多年中考成績名居榜首,05、06、07、08、09、11年中考成績遙遙領(lǐng)先。特別是08年考上重點(diǎn)高中120人創(chuàng)下了歷史新高。成績的取得得益于我們老師的辛勤努力,得益于家長的大力支持,得益于社會各界對我們的無比關(guān)心。 但是,我們知道,教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。因此,借此機(jī)會我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合:

  第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。學(xué)校要求學(xué)生不允許帶手機(jī),不許穿奇裝異服,留長發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長都該積極配合學(xué)校。 第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

  第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。

  第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

  第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會對待困難和挫折。

  第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。

  第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒有克服不了的壞習(xí)慣,沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。

  第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,”讓孩子學(xué)會感恩,樂于助人。 第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的.事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。

  第十、營造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。

  第十一、要記清楚學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間,防止學(xué)生打時(shí)間差去網(wǎng)吧。學(xué);静皇帐裁促M(fèi)用,如果孩子回家以學(xué)校收費(fèi)名義要錢,家長一定要及時(shí)向班主任詢問。

  回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識到自己的不足,學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識,掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。

  還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

  最后,我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝!

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇10

  家長同志們下午好!

  今天趁此機(jī)會,向大家共同探討一下上星期所舉行的月考問題。由于時(shí)間有限,給我留的時(shí)間只有二十分鐘,因此,我只發(fā)表一下個人對月考的見解。

  因?yàn)榻裉焓侨w學(xué)生家長的會議,我分三個層面大家加提些建議:

  1、如果您的學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)欲望,那就是怎樣發(fā)展得更好。我想,利用一次考試對孩子進(jìn)行教育,應(yīng)該說是一個比較好的時(shí)機(jī)。因?yàn),如果孩子考得好,學(xué)生的快樂溢于言表,會容易聽取您的建議。你可以用他優(yōu)異的成績來肯定他平常的付出和努力,把成績的取得歸因于他辛勤的勞動。并讓他總結(jié)一下還有哪些未被挖掘的潛力,作為以后學(xué)習(xí)的契機(jī),使他在學(xué)習(xí)上更上一層樓。另外,建議家長給學(xué)生買一本或兩本輔助教材,對這些輔助教材上的題目不要求孩子全做,只當(dāng)做孩子的自學(xué)工具。如果您的孩子在完成作業(yè)之余,想開拓一下視野,對自己進(jìn)行拔高訓(xùn)練,就可以從中選題。如果你的.孩子見的題型多,練的題型多,他的學(xué)習(xí)能力和考試能力自然就會提高。

  2、如果您的孩子是一個學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)能力。你要讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中勤于發(fā)言。如果在班級中不顯山、不露水,再不積極發(fā)言,課堂上只滿足于聽和寫,平常和老師沒有多少話,最后很可能成為老師關(guān)注的盲區(qū)。因此,要在課堂上積極配合老師,勤于思考,勇于發(fā)言,與老師進(jìn)行眼神和語言上的互動,勇于把自己的所思所想在課堂上展示,得到老師的肯定和完善,自己也會獲得成功的激勵。在月考以后,建立新的趕超目標(biāo),在老師和孩子的共同努力下,使孩子不斷取得進(jìn)步。

  3、如果您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)興趣不高,你一定要抓緊他的學(xué)習(xí),在成績上允許他暫時(shí)落后,但對他要有所要求。有些孩子由于無法完成老師布置的任務(wù),情急之中就產(chǎn)生抄作業(yè)的行為,一次兩次,就嘗到了不勞而獲的甜頭,形成了好逸惡勞的思想。有的同學(xué)買了教材全解,上面有現(xiàn)成的課本習(xí)題的答案,老師如果布置課本上的作業(yè),他就比著抄答案。等到考試的時(shí)候,他卻連簡單的考題也做不出來。平時(shí)做題正確,考試成績卻低的可憐。鑒于此,請家長在孩子的學(xué)習(xí)方面多下功夫。很多家長都會有這樣的理由,認(rèn)為自己已離開學(xué)校多年,孩子所學(xué)的科目自己很難看懂。我想你要有這樣的思想,你就無法要求孩子。因?yàn)槟惚旧砭褪且粋學(xué)習(xí)力很差的人,你怎么要求孩子做到。連初一的數(shù)學(xué)都鉆不透,你還有何理由讓孩子克服學(xué)習(xí)上的困難?建議家長對孩子的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真關(guān)注,假設(shè)你確實(shí)沒有時(shí)間,你也不妨買一本教材全解,讓孩子對著課本上的基本題認(rèn)真訓(xùn)練,等做完作業(yè)之后,你再對著教材全解上的標(biāo)準(zhǔn)答案給他修改一下,實(shí)在拿不準(zhǔn)的可以請假老師。對這樣的孩子不能眼看著就這樣禿嚕下去,現(xiàn)在如果提不起來,你讓他的人生如何發(fā)展。

  總而言之,家長同志一定要利用好這一次月考的機(jī)會,讓孩子好好總結(jié),找到問題的所在,并拿出解決問題的辦法。如果你不管,總把一切希望和責(zé)任推到老師身上。等兩年之后的中招,或者以后孩子一生的幸福,都會讓你給他操不完的心,F(xiàn)在放任自流,你感覺不到壓力,等到將來考學(xué)考不上的時(shí)候,著急的是你而不是老師。俗話說,有一個快樂的童年,就會有一個郁悶的中年,將來會有一個悲慘的老年。先甜必有后苦,先喜必有后憂。孰輕孰重家長要慎重考慮。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長:

  大家下午好。

  首先對在座各位家長的到來表示感謝!我覺得你們?yōu)榱俗约旱暮⒆映闀r(shí)間過來參加這個家長會非常的有必要,非常的明智。這是關(guān)于您孩子教育的事情,我覺得這是一個很重要的事情,可能耽誤了你在外掙錢的事了,(因?yàn)橛械募议L會說我一天都要掙多少多少錢?來參加家長會有什么用?耽誤我掙錢,您現(xiàn)在對孩子是這種態(tài)度,我不能說您不愛您的孩子,但有一點(diǎn)可以肯定,您一定不足夠重視您孩子的教育,這件事情對您的孩子有沒有影響?我覺得有,等孩子以后大了,他會不會也會像今天這樣呢?,比如你們老了想叫孩子他們一家一起回家吃個飯,他也許也會說我哪有時(shí)間,我一天也要掙多多錢呢!家長其實(shí)是孩子一生中最早的也是最重要的老師。。┪蚁Mㄟ^本次的家長會,我們能夠?yàn)楹⒆庸餐鲆恍┦虑椋瑤椭⒆痈玫慕】党砷L。

  班級簡介:我們的教育方式:先成人、后成才!

  本次家長會一共談三點(diǎn),在座的家長應(yīng)該都清楚,我們是一個普通班,你們的孩子在進(jìn)這個班時(shí)的成績是怎樣的?就是很普通、很普通!如果不知道的可以會后過來問我,之所以這么說是因?yàn)槲覀兇_實(shí)起點(diǎn)很低,我們不能一來就談成績,這樣可能不大合適,所以我們先談成人教育,教育孩子要先成人,怎么成人?答案很多,這個我在去年的家長會上做了比較詳細(xì)的介紹,在此我就不再重復(fù),

  一、心理、身體上的,都要有健康、樂觀良好性格。

  心理上思想上要注意教育方式和方法,現(xiàn)在的孩子正處于青春期,容易有逆反心理,叛逆的思想,他們不再像小時(shí)候那樣了,所以作為家長的你們應(yīng)該多留心你孩子的一些變化,多和孩子溝通,發(fā)現(xiàn)問題要采取恰當(dāng)?shù)霓k法去解決,我們現(xiàn)在的家長容易走上兩個極端,一是采取沒有耐心的粗暴的打罵教育,這樣孩子更容易有叛逆的思想,而且問題可能只解決的表面,根本的東西并沒有解決。二是寬容的教育方式,對孩子日常犯的一些小錯誤淡淡的說一下然后就過去了,其實(shí)也許你不一定了解你的孩子,但你的孩子一定非常了解你的脾氣和性格,不斷的小錯最終一定會鑄成大錯!舉個例子——有學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校犯了小錯誤,怕回家遭到父母的打罵離家出走。

  二、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,這點(diǎn)很重要,包括的內(nèi)容可能也比較多,具體也就分為以下3點(diǎn):

  1、要養(yǎng)成文明、禮貌的好習(xí)慣,你的孩子夠文明禮貌嗎?這點(diǎn)要靠家長,你們自己平時(shí)做了多少?有沒有給孩子樹立好一個良好的榜樣,孩子在這方面可定會受家庭的影響,比如年前放寒假的時(shí)候我就和學(xué)生說過過年回家見到親戚、長輩要主動打招呼、問好,不知道學(xué)生做的怎么樣?我也沒辦法檢查,但我平時(shí)在學(xué)校比較清楚有些學(xué)生看到老師會喊聲老師好,有些學(xué)生頭一低就過去了,其實(shí)我們并不是在意你叫不叫我,只是我們會感覺到誰比誰更有禮貌一些,而有禮貌的學(xué)生總歸是受歡迎的。比如我們班的丁航。

  2、不要讓孩子沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)或一些不良的書籍,不要給孩子太多的零花錢,舉例:張富尚,平時(shí)周一到周五盡量不要看電視、不要讓你的孩子自由的上網(wǎng)要在家長的監(jiān)督之下,查閱一些資料是可以的,一定不能玩游戲或其他一些對學(xué)習(xí)無幫助的事情,更不能讓他們?nèi)ゾW(wǎng)吧、游戲室等類似的.場所,孩子的自控能力是很低的,他們控制不住自己。一旦沉迷進(jìn)去就很難調(diào)整過來,你們自己想一想有時(shí)候你們都控制不住,何況孩子呢?學(xué)校禁止孩子帶手機(jī)等一些電子產(chǎn)品到校。

  3、孩子的安全教育,掌握好孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,雙休日時(shí)間,不能讓孩子太自由,超出你的控制范圍,結(jié)果會很危險(xiǎn)。有些家長可能工作比較忙,沒時(shí)間去管你自己的孩子,如果孩子自覺還好,如果孩子貪玩,你也不知道,你們有多少家長主動打過電話來問我你孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,以及你孩子的學(xué)習(xí)情況?你們自己心理很清楚,到最后出事情了,你才想起來你平時(shí)對孩子疏于管教,到那時(shí)候也許后悔都來不及了。

  三、談?wù)剬W(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí)我要先請一位家長上來說幾句,學(xué)習(xí)的事情其實(shí)我本來不想說什么,因?yàn)槌煽兡贸鰜泶_實(shí)不太好看,但大家應(yīng)該清楚為什么?如果不清楚的話我來問幾個問題!應(yīng)該了解你孩子剛來的成績是什么樣的?你孩子來了以后平時(shí)的成績是什么樣的?你孩子現(xiàn)在每天作業(yè)有認(rèn)真完成嗎?你孩子在家認(rèn)真看書嗎?你因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)打過電話給老師嗎?一份耕耘,一份收獲,孩子的教育需要我們老師和家長共同努力,缺一不可,付出就一定會有回報(bào),只要你用心了,孩子就一定會有進(jìn)步,1、表揚(yáng)成績好的,比如趙雅輝,張香云,林錦秋,謝琪東,袁耀,許全新等。2、對于有偏課現(xiàn)象的要補(bǔ)缺補(bǔ)差。3、對于成績不理想的要教育孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。你在家對孩子的關(guān)懷多一分,孩子的表現(xiàn)就能漲十分,所以家長們一定先從自己開始,我把我今天說的幾點(diǎn)打印了出來,做了一個溫馨提示,希望你能帶回去貼在墻上,經(jīng)?匆豢、做一做,我們一起努力。改變就趁現(xiàn)在!謝謝大家!

  下面是各科任老師發(fā)言,我們的科任老師都是這個學(xué)校最優(yōu)秀的老師。

  最后有想了解孩子成績的家長可以到我這來。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇12

各位老師,各位家長、同學(xué):

  大家好!時(shí)光流逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期又過了大半,今天,我將和各位家長一同分享我們期中考試的成功和喜悅,失敗和淚水。我們班是一個大家庭,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲,有人說,高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛撫我們嚴(yán)父般要求我們的好老師,互幫互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感受到學(xué)校猶如家一般溫暖。

  現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),我們需要考試的科目有九門,每科都理解性強(qiáng),知識量大,單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的,考前考后,多少同學(xué)在念叨如何面對家長,過度在乎成績單上的那個數(shù)字,老師在講卷的時(shí)候,一而再再而三的強(qiáng)調(diào),分?jǐn)?shù)是浮云,問題是關(guān)鍵,可同學(xué)們還是死盯著那個數(shù)字不放,有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來學(xué)習(xí)?過去的`成績我們無法改變,我們能做的只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰(zhàn),所以家長們保持好心態(tài),也是隨同學(xué)們的一種推動,畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。

  首先,家長們要提高認(rèn)識,應(yīng)正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí),在我國初中是普及性義務(wù)教育,中考只是水平測試。其目的是要使大多數(shù)人過關(guān),而高中面臨高考,高考是選拔性考試,其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入高一等的學(xué)府,競爭十分激烈,因此,家長們要正確分析同學(xué)的成績情況對子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評估,很多家長就是因?yàn)闆]認(rèn)清情況,一再施加壓力,加重我們心理的負(fù)擔(dān),使我們衍生煩悶的情緒,減小對學(xué)習(xí)的興趣和信心。在這一方面,家長應(yīng)積極鼓勵我們,為我們樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)我們注重對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,使我們提高學(xué)習(xí)效率。另外,家長還要及時(shí)向老師了解子女在校情況。在家里,家庭盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍,家長一邊悠哉悠哉的上網(wǎng),一邊義正言辭的命令子女們?nèi)W(xué)習(xí),對大部分同學(xué)來說,會起到反作用,所以我認(rèn)為家長應(yīng)適當(dāng)控制自己的娛樂方式、地點(diǎn)、娛樂時(shí)間。

  為人父母有難以想象的付出,讓我們和父母心與心的溝通,最后我再次對各位叔叔阿姨表示深深的感謝。

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇13

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好!非常榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言,感謝蔡老師給我這個交流的機(jī)會。今天在這里參會,我心里洋溢的是溫暖和感動。

  小升初是每個孩子學(xué)習(xí)階段重要的節(jié)點(diǎn),上哪所學(xué)校是每個家長面臨的重要抉擇,相信每一個家長擇校都是十分慎重的,我是懷著一種崇敬之心把女兒送進(jìn)晉熙中學(xué)的。這份崇敬之心,于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層,是他們的銳意進(jìn)取贏得了社會的好評,也激發(fā)了我的向往;這份崇敬更來自于學(xué)校的老師,是他們的真抓實(shí)干吸引了我關(guān)注的目光,也促進(jìn)我下定決心把女兒送到這里上學(xué)。很幸運(yùn),我的女兒分到了707班。

  自從女兒進(jìn)入中學(xué)后,我就密切關(guān)注她的動態(tài),我關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒狀態(tài),試圖透過她的一言一行來管窺學(xué)校教育。我很欣喜地發(fā)現(xiàn),女兒很快適應(yīng)了中學(xué)生活。每天回家,她會興致勃勃地跟我談起學(xué)校的一切,課堂上的問題和思考、老師的引導(dǎo)和評價(jià)、老師的關(guān)心和鼓勵、校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都會跟我分享,有時(shí)候講得眉飛色舞神采奕奕,我知道她在學(xué)校度過的是一段快樂而又充實(shí)的'美好時(shí)光。孩子們即將在晉熙中學(xué)度過的三年是他們?nèi)松凶蠲篮玫纳倌陼r(shí)代,它關(guān)系到孩子的學(xué)業(yè),影響到孩子今后的發(fā)展甚至人生走向,它還關(guān)乎孩子性格的塑造,品格的形成。初中三年是為人生奠基的重要三年,我有理由相信我的女兒和在這里就讀的所有七年級的孩子能夠在晉熙中學(xué)度過三年充實(shí)的難忘的金色年華。因?yàn)檫@里有兢兢業(yè)業(yè)的班主任蔡老師,她的耐心細(xì)致她的敬業(yè)精神令我感動;有刻苦鉆研的朱老師,他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)專業(yè)精神令我欽佩;有和藹厚重的洪老師,有勤奮進(jìn)取的路老師……作為同行,你們是我學(xué)習(xí)的楷模。我從作業(yè)批改的痕跡以及與女兒回家的交流都可以感受到老師們深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、勤勉的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神,我向你們表示深深的敬意和由衷的感謝!

  一所學(xué)校,看得見的是校舍,看不見的是辦學(xué)理念;一個班級,看得見的是師生,看不見的是文化氛圍;一個老師,看得見的是行為,看不見的是個人修養(yǎng)。我相信,我們的孩子在這里學(xué)到的不僅僅是知識,還會濡染到文化氣質(zhì)、個人修養(yǎng)、道德品質(zhì),而這些是支撐他們邁向人生大道的基礎(chǔ)。

  小升初是孩子的轉(zhuǎn)型期,孩子在成長在變化,我們家長也會在家庭教育方面做出相應(yīng)調(diào)整,會積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,會大力支持老師的教育,讓我們家校攜手,共同為孩子的健康成長打造一片美麗的晴空!

  最后祝愿我們707班所有的孩子三年后都能以優(yōu)異的成績從晉熙中學(xué)畢業(yè),能譜寫晉熙中學(xué)新的輝煌!謝謝大家!

  七年級家長會家長發(fā)言稿 篇14

尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

  七學(xué)年召開這次家長會非常及時(shí)和必要,經(jīng)過一個多月的初中學(xué)習(xí)和生活,師生之間、學(xué)生對新環(huán)境、新學(xué)科有了一定的了解,再結(jié)合剛剛結(jié)束的月考成績,這次家長會既是對開學(xué)來學(xué)習(xí)生活的總結(jié),更應(yīng)該為今后的教與學(xué)提供借鑒、增加動力、確定方向。

  根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),七年級的這一年是初中三年中起到奠基作用的重要一年。

  一方面,學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,由于新班級的組建、學(xué)科的增加、教師的更換等等因素的影響,如何做好身心的調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換、盡快融入到新的集體并適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常重要。而家長、老師和學(xué)生之間建立起良好的溝通渠道,是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這些方面存在的困擾和問題的前提。溝通方式除了家長會這樣集中方式之外,還有電話、短信等等很多種,關(guān)鍵在于經(jīng)常和及時(shí)。

  另一方面,由于學(xué)習(xí)科目的增加、知識容量、難度的加大,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都提出了新的要求。

  所謂學(xué)習(xí)態(tài)度,其實(shí)就是回答你為誰學(xué)習(xí)的`問題。親愛的同學(xué)們,每個父母和老師都希望你們有一個美好的未來,正因如此,他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造各種生活和學(xué)習(xí)條件,就是想要看到你們在應(yīng)該發(fā)奮讀書的學(xué)生時(shí)代不荒廢、不虛度,為將來自己的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)槔蠋熤荒芘惆槟闳辏词垢改敢步K有一天會老去。而只有擁有知識才能改變命運(yùn),你們的命運(yùn)終究還是要靠自己把握,只有當(dāng)你們掌握了獨(dú)立生存的本領(lǐng),才有資格談感恩父母老師、貢獻(xiàn)社會和報(bào)效祖國。

  有人說過:好習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富,壞習(xí)慣是一世償還不盡的債務(wù)。作為學(xué)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握更多知識、取得優(yōu)異成績的前提。初中階段除了要做到課上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,按時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)之外,還應(yīng)該注重培養(yǎng)有計(jì)劃地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣、記錄和整理課堂筆記的習(xí)慣、有問題及時(shí)詢問老師的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣等等。當(dāng)然,初中階段對于學(xué)生良好的生活、飲食、衛(wèi)生和健康習(xí)慣的培養(yǎng)同樣重要。

  另外,掌握正確的學(xué)習(xí)方法則是提高學(xué)習(xí)效率的保障,正所謂“工欲善其事必先利其器”。由于學(xué)科的不同,各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡也相同。比如,數(shù)學(xué)要注重定理、公式的準(zhǔn)確掌握和靈活運(yùn)用,語文要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和讀寫練習(xí),英語要做好單詞、句型的理解、記憶和運(yùn)用等等。當(dāng)然,再好的學(xué)習(xí)方法也需要同學(xué)們確保每天一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這個前提才能發(fā)揮作用。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。今年剛剛畢業(yè)的這屆學(xué)生中,中考取得前三名的同學(xué)初中入學(xué)名次分別為64、13和18。三年的初中生活看似漫長,實(shí)際上也是稍縱即逝,你們目前的成績和名次只代表現(xiàn)在,今后的每一天、每節(jié)課都將決定你今后的發(fā)展空間和未來的人生走向。

  相信在家長、老師和學(xué)生的密切配合下,每個孩子都能健康成長、學(xué)有所成,擁有屬于自己的美好未來!

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