- 相關(guān)推薦
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四三班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的.班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷；時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。
現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光？我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)�，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院溃?/p>
最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！我的發(fā)言完了。謝謝大家！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我被評(píng)為了“三好學(xué)生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的.教導(dǎo)我們，不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的同學(xué)，特別是幫助過(guò)我的同學(xué)，是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績(jī)。
再就是要感謝我的父母，每次做作業(yè)，他們都陪在我身邊，及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，父母總是耐心的給我解答，當(dāng)我考試不理想時(shí)，父母也會(huì)批評(píng)我——批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。
最后，我想說(shuō)的是，這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，希望可以考個(gè)好成績(jī)。有付出就有回報(bào)，今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興，再次謝謝大家!
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我能榮幸的站在這里，領(lǐng)取“全國(guó)第七屆少兒美術(shù)年度藝術(shù)展評(píng)”一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書，心中萬(wàn)分激動(dòng)。
雖然是我的畫評(píng)上了一等獎(jiǎng)，是我努力的結(jié)果，但是，還是少不了家長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì)、老師對(duì)我的教導(dǎo)，所以，在這里我向我的父母與老師表示感謝！
此時(shí)此刻，在這個(gè)令人興奮的時(shí)候，我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。
這天，我從畫畫班回家后，迫不及待地告訴了爸爸：“爸爸，你知道嗎？老師今天告訴我們，有一個(gè)畫畫比賽，如果獲了獎(jiǎng)，可能會(huì)上臺(tái)領(lǐng)取證書哩！”爸爸聽(tīng)后，既沒(méi)有表現(xiàn)出高興，也沒(méi)有說(shuō)不同意，這讓心急的我更加著急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛？”爸爸回答說(shuō)：“只要不影響學(xué)習(xí)，我當(dāng)然求之不得�！蔽衣�(tīng)后喜出望外：“我保證一定不會(huì)影想學(xué)習(xí)！”我為了增加可信度，又補(bǔ)充道，“老師說(shuō)了的，主要的是在課堂上畫，回家后進(jìn)行刻畫和裝飾就行了！”爸爸聽(tīng)后，想了一會(huì)兒，終于同意了。我一陣狂喜，在旁邊手舞足蹈起來(lái)了。
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)畫畫的時(shí)間。聽(tīng)了老師的講解后，我明白了：原來(lái)是畫與龍有關(guān)的畫呀！Soeasy�。ǚ浅：�(jiǎn)單）我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個(gè)數(shù)字：20xx。然后在“2”開(kāi)頭的地方畫了龍頭，“9”結(jié)尾的地方畫了龍尾，再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人，就完成了！接下來(lái)再涂色，用黑筆勾線，都很簡(jiǎn)單，但最后一步給龍畫鱗片卻非常累。
小學(xué)生畫畫獲獎(jiǎng)感言小學(xué)生畫畫獲獎(jiǎng)感言
我看了看龍那“龐大”的身體，再瞅瞅我手中的`細(xì)筆，簡(jiǎn)直沒(méi)法比！于是，我開(kāi)始想：有沒(méi)有什么好辦法能又快又好的畫出鱗片呢？思索了好半天，結(jié)果是――沒(méi)有。沒(méi)辦法了，只有耐心地一片一片地畫了。我左勾一筆，右描一下，再腦快癱，手快癱了的時(shí)候，終于把鱗片畫完了。當(dāng)我把自己經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而畫出來(lái)的“大作”舉到面前看效果時(shí)，之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄云外――哈哈，效果不錯(cuò)，不枉我一片苦心呀！
雖然這次得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次抱一個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái)！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的.，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿5
我得知自己榮獲書法比賽一等獎(jiǎng)后，心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時(shí)間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時(shí)間緊張得很。
開(kāi)學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。
賽后的一天，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你得了書法比賽一等獎(jiǎng)！”我高興得不得了，因?yàn)槲业呐Σ](méi)有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人！
我覺(jué)得下次書法比賽我還會(huì)拿一等獎(jiǎng)，而且我還能寫得更好！
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛(ài)的'媽媽，謝謝你們！
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿6
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。
這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)��！老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。
謝謝，你們！
謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就；謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的'文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿7
大家好！今天，我很榮幸，做為“朗朗之星”站在這里發(fā)言感到無(wú)比高興。
我在“朗朗”取得的進(jìn)步，都是各位老師用心教導(dǎo)的結(jié)果。老師講課講的全面，通俗易懂，針對(duì)經(jīng)常做錯(cuò)的'題，老師會(huì)針對(duì)性的反復(fù)講解，直到我們會(huì)做為止。
在朗朗的這段時(shí)間，我把以前積累下來(lái)不會(huì)做的題，都學(xué)會(huì)了，為三年級(jí)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在來(lái)朗朗之前，我有一些毛病，總是改不掉，比如說(shuō)：“灑飯，剩飯等”。有一次，我在朗朗吃飯的時(shí)候，覺(jué)得自己吃飽了，就不想再吃了，把飯剩下了。這個(gè)時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要剩飯，這是農(nóng)明伯伯自己辛辛苦苦種出來(lái)的�！拔衣�(tīng)了，覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，我以后就不剩了。
獲得“朗朗之星”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
最后，祝老師們身體健康！工作愉快！謝謝大家。
【小學(xué)生獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿10-15
優(yōu)秀獲獎(jiǎng)的幼兒說(shuō)課稿11-11
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿10-12
獲獎(jiǎng)發(fā)言稿10-27
獲獎(jiǎng)發(fā)言稿08-26
員工獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿08-01
大賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿08-31
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿09-22