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競選學習委員發(fā)言稿

時間:2025-05-16 13:17:45 發(fā)言稿 我要投稿

競選學習委員發(fā)言稿集合15篇

  現(xiàn)如今,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的競選學習委員發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

競選學習委員發(fā)言稿集合15篇

競選學習委員發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能站在這里對同學們發(fā)表講話,我感到十分榮幸,當然這也少不了同學們對我的支持以及老師對我的肯定。

  學習委員在一些同學眼里是一種高傲的人,每天不和同學玩,也不講話,只是每天低頭做自己的練習,和老師討論一些高深的東西,每次考試都名列前茅。其實,是有一些那種學習委員,但是大家不能以偏蓋全,我這次競選學習委員,就是要改變大家對學習委員的偏見,讓大家真正喜歡上學習。

  我數(shù)學拿過獎,作文也寫得不錯。附合學習委員成績好的要求。我三年級當過班長,四五年級當過勸導隊員,還是現(xiàn)任的英語組長。有責任心,也有很多經(jīng)驗,知道怎樣才能讓同學們接受并喜歡我。

  假如我競選上了學習委員,我一定會做好我的`工作,成為老師與同學之間的橋梁。幫同學們搞懂題目,幫助老師減輕負擔;如果我當上了學習委員,我會更加認真學習,盡力改正我的缺點;如果我當上了學習委員,我一定公平公正,絕不因為和哪個同學好,就在老師們面前說他好話,也不因為哪個同學跟我鬧不和,就在老師面前說他壞話。

  假如我落選了,說明我還有很大的努力空間,我會盡力改正我的缺點,讓同學們支持我。

  最后,我要說:請大家投我一票吧!如果我當選了,我會更加努力,不辜負老師和同學們對我的肯定和支持!

  謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!皩W習委員”是一種多么令人向往的職業(yè),當然,我對它的如饑似渴更是不言而喻。而繁花爭艷彩蝶紛飛的今天,在這神圣的講臺上:我的唯一目標就是爭當學習委員。我的名字叫做孫炳杰,來自博雅兼上的五五班。

  “學習委員”這是一份職業(yè),這是一份責任,這還有著一顆熱情的心……學習委員的職責就是負責班級學習方面的管理工作,組織好全班同學的學習,讓他們更上一層樓。作為班級的核心人物,有一種責任掉落在我的肩上,既然它選擇了我,我選擇了它,我就要它扛起來,帶著它走去輝煌的`遠處,越來越……

  在思想品德方面,要處處以自身作則,絕不辜負老師和同學們的期望。雖然這是一種壓力,但這更是一種動力。人不是十全十美的,如果你努力去改,你可以做到盡善盡美,我也一樣。我渴望同學們毫不留情的指出我的美中不足,有壓力才會有動力不是嗎?

  我的成績年前都名茅前列,而且每年我有拿到學習小標兵和全能生……

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。是老師給了我鍛煉 的機會,是同學們信任了我,我才有機會站在這神圣的講臺上。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,在這里我要感謝在場的老師,同學們。

競選學習委員發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫陳光燁,我們相逢在五年一班已經(jīng)四年了,這也算是一種緣分。今天,我站在這個講臺上,就是想競選學習委員。

  我競選這個職位是為了能更好地為同學們服務(wù),而且我還有許多優(yōu)勢,能讓我們的班級變得更好。

  第一,我的學習成績名列前茅,考試成績也都在九十分以上。假如我競選成功,大家有不懂的問題就問我,我會告訴你答案,并細心地為你講解。

  第二,假如我競選成功,我會創(chuàng)建一個讀書會,讓大家交換書籍來看,在里面享受讀書的`樂趣,讓大家重新愛上看書,提高大家的寫作能力。

  最后一點,假如我競選成功,我會安排大家一星期內(nèi)至少寫兩篇日記。不要虛假,只要寫出自己的內(nèi)心感受;不要華麗的語言,只要能說清楚就行;你可以寫得很長,也可以以微作文的形式,寫短短幾段話。

  我希望大家能夠投給我一票學習票,謝謝大家!

  五年級:陳光燁

xxxx年xx月xx日

競選學習委員發(fā)言稿4

  親愛的同學們:

  大家好!

  你們有什么競選的職位嗎?我的競選職位是學習委員。我的目的是為了班上把成績差的同學的成績提上來。讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高。但是有些成績差的同學不聽成績好的同學的話比如聽寫時有的同學不會寫,同桌告訴他,他卻不聽最后導致很多空白;有的.同學雖然寫得出來,但是錯別字連篇。班上還有些同學成績很差,卻還想著玩我要告訴他們:你們應(yīng)該投入到學習的環(huán)境中,這樣成績才會提升。我還有告訴大家:不要覺得自己蠢,每個人都是獨特的,差別在于如何發(fā)覺自己。我的成績雖然不算第一但是我有信心把學習委員做好。

  假如我競選成功當上學習委員我就會幫助以學習困難的同學。我們可以在班上搞一些學習游戲讓這些同學愛上學習。同學們,任憑先天的優(yōu)勢成功不算聰明,只有在缺陷中勝利才算聰明。請投我一票吧!我會以說到的東西去做。

  我的講話完畢,謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿5

各位老師、同學們:

  大家好!光陰如梭,又到了競選班干部的時候了。這次,我要競選學習委員。

  我認為自己有能力當好學習委員。因為我的學習成績比較穩(wěn)定,我上課還認真聽講。我還會當好老師的小助手。及時地將作業(yè)本送到老師辦公室,又會及時去老師辦公室將作業(yè)本拿來并發(fā)下去。假如有誰沒有交作業(yè)那我會把他的'名字記下來,并讓他把作業(yè)在白天補起。假如有誰忘記帶鉛筆,那我會將一支筆遞給他。

  假如,我當上了學習委員,我會幫助同學“掃”難題。當學習委員并不是“官大”才競選,而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題。假如有誰哪題不會做,我就會告訴他做這道題的方法。絕不會因為手頭正忙,就把作業(yè)本拿給他去抄。若大家在學習上有什么困難,我一定會盡自己最大的努力來幫助你。盡管,當學習委員很辛苦,但為了幫助大家,我絕不會叫苦!

  希望大家能支持我,投我寶貴的一票。若沒有被選上,我會更加努力的。謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿6

  大家早上好!

  我是五年級三班的李琳子瑞,我想競選學習委員會的職位。我相信憑借我對工作的熱情和認真負責的態(tài)度,我一定能夠勝任。

  生活中,我樂于助人。同學有做不到的問題,我會耐心一步步解答,直到他明白為止。如果我也不懂,我會讓和他一起的'老師把我學習中缺失的點補上,鞏固知識。

  其次,我很喜歡提問。上課有問題,我會及時問老師,讓老師幫我解答,這樣可以提升自己,讓自己變得更好,更好的幫助老師和同學,讓我們一起努力學習。

  如果我成為學習委員,我會盡職盡責地為同學服務(wù),做.先生的小助手,F(xiàn)在,我自己的學習也在中等以上,所以我會更加努力地學習,帶領(lǐng)全班同學一起努力,取得積極的進步,為班級創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  其次,在課堂上,我會帶頭舉手發(fā)言,主動回答問題,以身作則,讓學生主動舉手回答問題,這樣我們班的學習氛圍會很活躍。

  然后,我每天都很開心,時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學開心。以后我會把這個優(yōu)勢發(fā)揚光大,讓學生在快樂的環(huán)境中學習,快樂的學習。這樣學習效果更好,效率更高,老師也會更放松,不用重復同樣的知識點。

  請投我一票。如果我成功了,有能力了,我會盡力幫助老師和同學。希望家人給我投票!謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿7

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  在這次競選活動中,我競選的職位是學習委員。我競選的原因是:想為班上做點貢獻。

  我叫劉正薇,我是一個“三心二意”的學生。大家可別誤會,“三心”是指進取心,就因為有了進取之心我才能不斷改善自己,使自己進步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦!至于二意呢,就數(shù)詩意和創(chuàng)意了。只有增添詩意我們才能在學習上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會有唯一的風采。

  感謝老師給予我們機會,假如我當上了學習委員我會盡職盡責。雖然我有一些缺點,但是我會盡力而為,去改正它,讓優(yōu)點“繼續(xù)發(fā)揚”,讓缺點“遠離我身邊”。作為一個學習委員,我覺得應(yīng)該像白楊樹一樣禁受鍛煉和考驗。同學們需要幫助,學習委員應(yīng)該全力以赴的'去幫同學。當然管同學之前應(yīng)該先管好自己。

  我相信我在語文方面不是成績最好的,但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會一天比一天做得更好用行動影響大家,帶動大家。至于怎樣管好同學,我有一個想法:我們可以把全部班干部叫來商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個團結(jié)的集體。

  大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了,我也不會灰心,我還會繼續(xù)努力,爭取“下一屆”的學習委員屬于我。在這個時刻,我覺得我們應(yīng)該聯(lián)合起來,共同前進,讓我們成為“優(yōu)秀之班”。

  謝謝!

  六年級:憶昔念

競選學習委員發(fā)言稿8

  老師,同學們,你們好。

  很高興能站在這里競選我們班的班干部,今天我要競選的是學習委員。

  我是一個非常愛學習的小女孩。我成績優(yōu)秀,樂于助人,不自私,熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我愛動腦筋,善于思考,課堂發(fā)言積極,更重要的是我是一個責任心非常強的人,對于自己負責的工作總是盡職盡責,這些都是一個稱職的學習委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  今天如果我當選為學習委員,我一定會以身作則,更加嚴格要求自己,首先搞好自己的學習,成為同學們學習的榜樣;然后還要熱心幫助同學,不僅要把班上的`學習成績提升上去,我相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的集體;另外還要積極完成老師布置的任務(wù),做老師的小幫手、小助手。

  如果我競選失敗,我也不會灰心,那說明我某些地方做得不夠好,我以后一定會繼續(xù)努力,爭取在下次競選成功。

  同學們,如果你們相信我,那就請投我一票吧,你寶貴的一票將成就一個優(yōu)秀的學習委員!

  謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫李文寧,今天我要競選的職務(wù)是學習委員。我相信,這次的競選發(fā)言一定會給我?guī)硐乱淮蔚木吐氀菡f。

  我在班級里擔任中隊長職務(wù)。每次老師交給我的任務(wù),我都能十分出色地完成。尤其是中隊會,我每次都能開展的有聲有色,連連得到老師的好評。

  我還是一個比較熱心的人。每當同學們在學習或生活中遇到了困難,都喜歡來找我,而我也會耐心地為他們講解或給予她們幫助。

  我的學習成績也很不錯,在班級里一直名列前茅,并多次獲獎,如:我曾獲得盟級三好學生,旗級三好學生,希望杯全國數(shù)學邀請賽銅牌,希望杯全國作文比賽三等獎,全國中小學生英語能力競賽二等獎等獎項。

  如果讓我擔任學習委員,我一定會充當好老師的小助手的角色。我要每天認真收好同學們的作業(yè),并幫助老師做一些自己力所能及的.事情,替老師分擔一些負擔。我還要做一條連接老師和同學們的“紐帶”,每天把同學們的意見或建議反饋給老師,使班級的工作做得更好!

  我不會做語言的巨人、行動的矮子,我會用實際行動來證明自己,這就是我,一個充滿自信的我,即使我這次落選了,我也會毫不氣餒,彌補自己的不足之處,帶著微笑走向明天!

  希望大家信任我,支持我,這一定是你無悔的選擇!

  謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  相信大家對我已經(jīng)十分熟悉,我這次站在講臺上,是想競選學習委員。

  我這次競選學習委員,是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上學習委員,就會增強我自身的責任感,使我的學習不斷進步。為全班樹立榜樣,一起努力學習,共同進步天天向上。

  如果我當上了學習委員,我首先會幫助那些成績差的同學,時刻關(guān)注他們的學習情況,幫助他們端正學習態(tài)度。我不會因為他們是差學生歧視他們,他們也是班級中的一員,我有義務(wù)幫助他們的成績提高。在平時,我也會當班里同學學習上的.好幫手,認真解答他們提出的疑問,也同時接受他們的建議和意見,做一個認真、負責的學習委員。

  我會通過我自己的先期學習,取得了“資本”,在向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法,諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、 “縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等,從“死記硬背”中解放出來。徹底拋棄落后的學法,做學習的主人。

  如果我能當上學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就。

  如果沒選中,那么,來年再選吧!

競選學習委員發(fā)言稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵!彼,今天我走上講臺的惟一目的,就是重任班里的'“一級官”——學習委員。

  我叫紀鵬鑫。在一上學期,我曾擔任過學習委員?捎捎凇叭松俨皇臁,缺少經(jīng)驗,使我無法大膽工作,令老師一次又一次失望。但正是因為這些失敗,使我認識到了我的不足和自身的缺點。

  學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓,我汲取了不少營養(yǎng)。老師,同學們,請放心吧,假如我當上學習委員后,首先,我會管好自己,以身作則。無論是寫作業(yè)、或者聽講,一定會做到全神貫注,聚精會神,做好同學們的楷模。同時,我還會適當?shù)囟酱偻瑢W們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是,我知道單憑我一個人的力量是微不足道的,所以,我還會和其它班干部聯(lián)合起來,搞好團結(jié),組成一個“聯(lián)合國”——班委會,處理好同學們之間的人際關(guān)系,并把同學們的合理建議及時傳給“主席”——老師,積極配合老師的工作。

  老師,同學們,請相信我,在我的努力下,我相信我們班一定能成為一個奮發(fā)向上,團結(jié)互助,力求進步的優(yōu)秀班集體!

  同學們,我再次地請求大家,請把您寶貴的一票投給我吧!使我英雄有用武之地,讓我大顯身手吧!

  謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好,我叫鐘函靜,我要競選的是學習委員。

  我有許多優(yōu)點,比如:樂于助人,團結(jié)友愛,有上進心。

  有了樂于助人的優(yōu)點,我會主動幫助別人,比如說當有同學不會做題,我要做的不只是告訴他答案,而是像一個小老師一樣細心、仔細地教他,教會了之后,我還會給他出一些類似的題讓他做。

  有了團結(jié)友愛的優(yōu)點,我會以班級利益為主,團結(jié)同學,就像上一屆的學習委員讓全班同學團結(jié)在一起,努力學習,每個人都發(fā)揮了自己最大的努力,我一定會盡自己最大努力做好學習委員。

  有了上進心的優(yōu)點,我如果考得不好,也不會氣餒,而是更加努力,并且買一些試題讓自己得到提高。

  假如我當上了學習委員,我會組織同學們早早地來到學校早讀,把考試要考的`知識點背下來,并且經(jīng)常復習,使同學們背得更好,更完整,不會讓大家出現(xiàn)知識點沒有掌握的情況。大家一定要投我一票。我相信在我們的共同努力下我們班級將是最好的班級。

  謝謝大家,我的發(fā)言到此結(jié)束。

  教師寄語:思路清晰,運用排比段將優(yōu)點描寫地生動具體,可見你很優(yōu)秀,老師投你一票,相信你一定會當好學習委員,打造一個優(yōu)秀班級。為了目標努力!

競選學習委員發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我想擔任五三班的學習委員。

  雖然我在班里的成績不是最好的,但是我還是想競選這個職務(wù)。因為我相信,只要我努力,我一定會成為老師的得力小助手。

  首先,我要給同學們做個學習的好榜樣。我每天都得完成各科老師布置的作業(yè)。開始的時候,我總是很粗心,不該錯的題總是錯,但是,我一定會改正自己的缺點,使它們變成優(yōu)點,讓成績變得很穩(wěn)定,不讓他在下降。

  同學們,如果我這次競選成功,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,另外,我會幫助成績不好的同學,絕對不會讓他們驕傲自滿,要讓他們的成績趕上來,提高成績。如果你們覺得我哪一點做的不好的`話,我一定會根據(jù)你們的意見,把自己的壞毛病改掉。除了這些,我還會讓大家看好書,讓大家的寫作水平提高。雖然我的寫作水平不是很高,但是,通過我們的交流與學習,我想我們會把寫作水平提高起來的。

  同學們,投我一票吧!我一定會好好學習、天天向上的。

  謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿14

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  在此次競選活動中,我所競選的職位是學習委員。在班級中,學習委員應(yīng)要在學習上起到帶頭作用,對學習要認真,負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣,讓學習動起來,讓他們也愛上學習。

  我的成績雖不是班上最好的,但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業(yè),爭取要一次性達標,若不行,要在老師評獎時,認真聽講,發(fā)現(xiàn)自己的不足,自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績突飛猛進,趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭取更進一步,成為大家學習的好榜樣。

  假如我競選成功,我將協(xié)助班長、中隊長搞好大家的'成績,幫助成績不是很好的同學,讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進度。起帶頭作用,做好本職工作。不會把這當成一種負擔,會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層,來管壓別人。假如我沒有競選上,我也不會傷心不會氣餒,因為大家發(fā)現(xiàn)我了的不足,表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員,我都會認真聽老師講課,不與同學竊竊私語,下課認真復習上節(jié)課所講的內(nèi)容。

  我有不少優(yōu)點,當然也有不少缺點,如完成作業(yè)速度不是很快,考試時粗心大意,經(jīng)常做錯不該錯的題,考試成績?nèi)邕^山車一樣,不穩(wěn)定,但我一定會努力改正我的缺點。

  我一定會牢記中隊長對大家說的話,盡管我不是最棒的,但是我只要認真,用心去做,我一定是最出色的。

  謝謝大家能投我神圣的一票,謝謝大家!

競選學習委員發(fā)言稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好! 我這一次競選的是學習委員。在平常的日子里,班里會有許多平凡的`小事,也是學習委員應(yīng)該做的事。雖然很辛苦,但是我仍喜歡做。今天能在這里競選學習委員的演講,我十分開心,是因為我覺得我有能力做好這份工作。 我活潑開朗,學習還可以。從四年級到五年級,我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責,我在班上會幫助弱的同學提高學習成績,讓他更加進步。 成績只屬于過去,假如這次我能當上學習委員,我會為大家樹立一個好榜樣,爭取讓我們班成為一個奮發(fā)圖強.積極向上的好班級,讓每一個同學都發(fā)揮出自己聰明的才智,假如我能當選成學習委員的話,我會像老師的小助手一樣幫助老師,為同學們排除解難。 同學們,請相信我!投我一票,給我一個鍛煉的機會吧!請你們信任我,我會給你們樹立一個好榜樣。

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