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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2025-04-24 05:03:25 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇

  現(xiàn)如今,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15篇

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是馮嘉xx。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。

  其實(shí)我的成績(jī)一直都不算很好,只是我沒有放棄,在老師的悉心指導(dǎo)、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下,這次我的考試成績(jī)才有所提高。在此,我心里非常感謝他們,讓我又重新找回了自信。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活兩個(gè)多月了,現(xiàn)在的我,早已沒有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的手忙腳亂。剛開學(xué)的時(shí)候,一下子面對(duì)那么多的課程,我不知道應(yīng)該從哪里著手學(xué)習(xí),顧了這頭,又顧不了那一頭,心里苦悶得不得了,感覺上初中除了累再?zèng)]別的了。每當(dāng)我回家不開心發(fā)牢騷的時(shí)候,媽媽總是一邊認(rèn)真地聽,一邊耐心地開導(dǎo)我,教我怎么樣去合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,建議我每天盡可能提前認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),每天至少擠出30——40分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)半月后媽媽出差了,我的心里像是沒了著落,不知道怎么做才好,只好自己嘗試著按照媽媽說的話去做,慢慢地,我找到了適合我的時(shí)間安排,每天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,還能擠出時(shí)間看些媽媽給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著,我的閱讀面寬了,對(duì)事物的理解能力也有點(diǎn)提高了,學(xué)習(xí)政治、歷史、地理這些科目也不覺得很吃力了。國(guó)慶節(jié)后媽媽出差回家,我已經(jīng)基本能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活了。

  剛開學(xué)上課時(shí)我有好多地方聽不懂,作業(yè)多得應(yīng)付不過來,也沒時(shí)間去問老師,又不能堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),所以學(xué)習(xí)上的缺口越來越大,沒過多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時(shí)的激情就消失了大半。月考后我的成績(jī)很不理想,在班級(jí)排在31名,那些日子我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見我學(xué)習(xí)有些吃力,提議讓我周末去上輔導(dǎo)班。這讓我想起我小學(xué)時(shí)上英語輔導(dǎo)班的情形,因?yàn)榻?jīng)常想著課堂上不會(huì)的內(nèi)容課下可以找輔導(dǎo)班的老師講,所以上課聽講就不怎么用心了,等 到了輔導(dǎo)班,課堂上不會(huì)的內(nèi)容也早想不起來去問老師了,不會(huì)的知識(shí)越積越多,我的成績(jī)?cè)絹碓讲,自信心也快沒了。所以我沒有聽媽媽的話去輔導(dǎo)班,我不想給自己留下課堂上偷懶的余地,除了比以前更加勤奮,還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí),課下及早完成作業(yè),爭(zhēng)取多擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)。媽媽還開導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài),開開心心地接受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,要求讓我每節(jié)課至少把老師講的80%的內(nèi)容記住,還說,人在課堂上接觸新知識(shí)的時(shí)候,記憶特別深刻,上課時(shí)認(rèn)真聽一分鐘,比課下自己努力十分鐘還管用。平時(shí)上課老師也總是要求我們要認(rèn)真聽講。于是我盡我最大的能力去記住上課時(shí)老師講的內(nèi)容,特別是數(shù)學(xué),有疑問的地方我及時(shí)問學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),回到家里爸爸媽媽也幫我講解、復(fù)習(xí),盡可能給我最大的'幫助和支持,漸漸地,我不再浮躁,苦悶,也能沉下心來去學(xué)習(xí)。期中考試演練雖然我的名次下降了2個(gè),但是我的總成績(jī)提高了,我的學(xué)習(xí)勁頭又回來了,我又找到了以前的自信。

  我們現(xiàn)在一共七門課,比小學(xué)時(shí)候多了四個(gè)學(xué)科,作業(yè)也多了好多,每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時(shí)間,所以說認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)時(shí)候老師就要求我們要獨(dú)立完成作業(yè),其實(shí)是在教我們獨(dú)立思考,獨(dú)立完成一件事。由于以前我很馬虎,作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨(dú)自檢查,如果老師批改后仍有錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)歷懲罰我,提醒我認(rèn)真完成作業(yè),還得認(rèn)真檢查。現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨(dú)立復(fù)查的習(xí)慣。平時(shí)回家寫作業(yè)時(shí)媽媽總是說“要像考試一樣寫作業(yè)”,每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己定個(gè)時(shí)間,在限定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做完后認(rèn)真復(fù)查,考試前卻說“要像寫作業(yè)一樣考試”,主要是怕我在考試時(shí)緊張,想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理,以平常心對(duì)待考試。媽媽總說,學(xué)習(xí)是你自己的事兒,凡事只要用心了、盡力了就行。在學(xué)校里,老師總是及時(shí)鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),回到家里,爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持,不斷的開導(dǎo)我,很少責(zé)備我,這讓我感覺思想上沒有太大的壓力,學(xué)習(xí)也變得輕松多了。

  這次期中考試我在班級(jí)排23名,可我卻開心不起來,除了語文進(jìn)步10分、英語進(jìn)步6分、地理進(jìn)步8分外,其余各科成績(jī)都沒有提高。說明我的努力還不夠,我的差距還很大,學(xué)習(xí)方法還需要不斷改進(jìn),希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我,我會(huì)更加勤奮,相信我會(huì)越來越好。

  謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表XX班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期,我們班走了王悅同學(xué),轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束,我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語就和其他班級(jí)差了很多。我想,肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了大家對(duì)我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準(zhǔn)確率不是很高,關(guān)鍵還是沒有重視,沒有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家,其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態(tài)度。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的.自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  理解孩子,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友,可能是因?yàn)橛袑?duì)比,當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后,在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比,他會(huì)覺得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通,而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句,意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候,家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了?墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動(dòng)詢問,這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻,以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈。

  我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更了解?墒,也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了;蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子,或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們,也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤,讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受,我們才沒有說,而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了,才后悔莫及。

  很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!

  我的講話完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

  您們好!

  我是六年級(jí)一班的學(xué)生張克凡。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問了不少同學(xué)。

  同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們把我們送到了時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校,把我們送到時(shí)家莊聯(lián)小學(xué)校來讀書。如果不是這樣的'話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們,我們非常清楚,你們?yōu)槲?/p>

  們創(chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,注目學(xué)校眼前的中心工作,我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)泰安市規(guī)范化學(xué)校的工作中,努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑,為確保創(chuàng)規(guī)的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  展望未來,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),你的到來就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持,也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),我感到非常的榮幸。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”。

  今天我要講的有這幾個(gè)方面:班級(jí)的基本情況,談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法,接下來我介紹一下班級(jí)的基本情況:

  1、學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。大部分同學(xué)性格比較活潑,雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),最大限度地照顧到全班學(xué)生,這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。下周我想在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名、副班長(zhǎng)兩名,學(xué)習(xí)委員兩名,勞動(dòng)委員兩名,小組長(zhǎng)八名,其他班干等對(duì)孩子更加了解后再行設(shè)定。孩子的座位是按他們個(gè)子高矮安排的,如果有特殊情況,比如眼睛、耳朵不好的,出示醫(yī)院證明,我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧。

  2、教師情況:我是班主任,任語文學(xué)科,兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第八年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)是第一次,我非常感謝學(xué)校對(duì)我的信任,給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來,認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問題,同時(shí),我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。

  數(shù)學(xué)由汪老師任教,同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理活動(dòng),汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。此外在一年級(jí)還開設(shè)了很多的技能課,讓孩子在玩中做,在做中學(xué),我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,讓家長(zhǎng)放心,是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣,才能更好的學(xué)習(xí),接下來我就談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理這一塊的幾點(diǎn)想法:

  剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。在常規(guī)教育方面,我想從以下幾點(diǎn)入手:

  一、常規(guī)教育方面

  1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2)合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  這學(xué)期我們班級(jí)活動(dòng)的主要是圍繞學(xué);顒(dòng)來開展:學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動(dòng)。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動(dòng),今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,這些活動(dòng)學(xué)校這幾年一直在開展,效果比較明顯,所以今年還繼續(xù)進(jìn)行,我也將利用這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的常規(guī)教育。還有一項(xiàng)活動(dòng)是“校園之星”申報(bào)活動(dòng),學(xué)校取消了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干”的評(píng)選,取而帶之的就是我們的“校園之星”,相對(duì)于原來,我們的“校園之星”獎(jiǎng)勵(lì)的幅度更大,獎(jiǎng)勵(lì)的范圍也更廣,這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)是在“校園之星”評(píng)比的基礎(chǔ)上,還將評(píng)出校園“閃亮十星”(學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、創(chuàng)造之星、律己之星、進(jìn)步之星、禮貌之星、責(zé)任之星、關(guān)愛之星、藝體之星、特別之星),我將會(huì)借助這樣的活動(dòng),幫助學(xué)生確定一個(gè)目標(biāo),在班級(jí)日常工作中督促他們做好。

  2、健全班委會(huì),明確分工,教會(huì)學(xué)生干部管理班級(jí)的方法,提高學(xué)生的管理能力。

  3、將校園之星的申報(bào)活動(dòng)融入到班級(jí)日常管理中,開展符合本班情況的班級(jí)之星的宣傳、申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)。

  4、完成學(xué)校指定的黑板報(bào)任務(wù)。通過黑板報(bào)確立積極健康的班級(jí)文化主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化熏陶。

  5、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,同時(shí),要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  6、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,如紅旗評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  二、在班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀(jì)律。首先以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和模范帶頭作用,讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊。之后可以讓師生共同制定班?guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律

  (2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。

 。3)路隊(duì)紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面 。

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗。

  (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  面對(duì)由幼兒園到小學(xué)這個(gè)過渡時(shí)期,家長(zhǎng)們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境?

  1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  第一,教育孩子要言傳身教。

  我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對(duì)父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對(duì)父母,如果事事馬虎,他們的.孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),還會(huì)找理由;家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

  第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

  就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)新的知識(shí)。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),孩子的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點(diǎn)的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫……在學(xué)校里,老師不常指的話,他就這個(gè)樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。

  “無以規(guī)矩,不成方圓。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

  從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請(qǐng)假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包,我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),但您換個(gè)角度想一想,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。

  培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡(jiǎn)單家務(wù),樹立勞動(dòng)觀念,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識(shí)。從開學(xué)到現(xiàn)在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個(gè)人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次,教會(huì)孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,勢(shì)必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對(duì)身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對(duì)身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我建議家長(zhǎng)最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時(shí)候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

  2、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

 。1)在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)要做到從扶到放。孩子小,目前識(shí)字量不多,理解力不強(qiáng),家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題,講解題目的要求,但對(duì)他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

 。2)進(jìn)入小學(xué),考試也隨之而來,家長(zhǎng)不要過分注重成績(jī),而應(yīng)該注意孩子付出的努力。關(guān)于簽字,孩子并不怕簽字本身,而是怕家長(zhǎng)看到考分時(shí)的態(tài)度。孩子一次考得不好不能代表水平,要幫助他分析原因,給他輔導(dǎo),把成績(jī)趕上去?嫉煤玫脑诒頁P(yáng)的時(shí)候,要說明成績(jī)屬于過去,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴2恢v結(jié)果,只看過程,只要比以前有進(jìn)步,就值得表揚(yáng)。

 。3)利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對(duì)對(duì)家長(zhǎng)送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,老師們說培養(yǎng)孩子對(duì)書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。

  3、老師、家長(zhǎng)、孩子之間加強(qiáng)溝通。

 。1)家長(zhǎng)與老師之間的溝通。,老師和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要,可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),采取相應(yīng)的辦法。家長(zhǎng)與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,可以采取電話、面談、校園及時(shí)通等方式。

  (2)老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)找孩子談心,及時(shí)解決問題。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有問題敢于找老師解決。

  (3)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。孩子上學(xué)會(huì)遇到許多問題,家長(zhǎng)要留心觀察孩子的細(xì)微變化,常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,盡量多鼓勵(lì)少批評(píng)。有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過程。另外,要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了,孩子就會(huì)哭鬧,而你們?cè)跓o奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況,提出適合他的小目標(biāo),在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,讓他們體會(huì)到成功的喜悅,從而建立自信。

  以上是我作為班主任在管理班級(jí)時(shí)的一些想法,那作為語文教師,在語文教學(xué)這一塊我也有幾點(diǎn)想法:

  我們一年級(jí)用的是北師大版的教材,這個(gè)教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學(xué)漢字,基本掌握聽讀識(shí)字方法以后,學(xué)習(xí)拼音,讓學(xué)生掌握運(yùn)用拼音識(shí)字的方法。這種安排有利于學(xué)生多種方法自主識(shí)字,效果很好。但是這樣的調(diào)整,并不是不重視拼音識(shí)字方法的教學(xué),而是努力使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)拼音,更好地掌握拼音識(shí)字方法。本冊(cè)書一共有16個(gè)單元,第1單元、第7單元沒有課文,其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識(shí)字寫字、閱讀等語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,進(jìn)行拼音教學(xué),課文排在拼音教學(xué)之后,以鞏固拼音教學(xué)。主體課文共25篇,題目下面橫線的篇目要求背誦。

  那作為語文老師,也有幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的:

  1、給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)整潔的書桌。

  2、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔。

  3、重視拼音的練讀、讀后要求家長(zhǎng)簽字。

  4、鼓勵(lì)孩子多看書,在生活中認(rèn)字、識(shí)字。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到328個(gè),寫字要達(dá)到136個(gè),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片。目前情況是仍在識(shí)字階段,字卡還會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間,這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,我希望家長(zhǎng)能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),避免時(shí)間一長(zhǎng)孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了。

  5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣?梢宰寣W(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫作文打基礎(chǔ)。

  6、請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容,因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問題,那樣做可能效果適得其反。

  7、訂閱試卷,以后通知。

  強(qiáng)調(diào)幾件事:

  作息時(shí)間,我,F(xiàn)在早上教師到校7:40分,學(xué)生是7:50分到校。家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間,不要太早到校。放晚學(xué)在校門口等待,不要太遲來接,免得孩子著急。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣在家也要控制好孩子的作息時(shí)間,從周日晚到周四晚上為止,這五個(gè)晚上不晚于8:30分睡覺,因?yàn)槊恳粋(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,就更加要保證小孩子充分的睡眠。

  還有些事情老師教育了,家長(zhǎng)也要經(jīng)常督促:

  1、孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母;看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母,愛自己的學(xué)校和老師。這里我要補(bǔ)充說一下,我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對(duì)老師很有禮貌,但是對(duì)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態(tài)度就明顯不夠好,這點(diǎn)我希望家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育。

  2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,希望家長(zhǎng)不要為了一些小事斤斤計(jì)較,現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子,孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,希望家長(zhǎng)以心換心,相互理解,發(fā)現(xiàn)情況,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

  3、孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長(zhǎng)晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。

  孩子進(jìn)入一年級(jí),開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。對(duì)于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的,這必然要引起很多的問題,在解決這些問題時(shí)我建議家長(zhǎng)做到“三忌”:忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛,F(xiàn)在的孩子,是家里的小皇帝、小公主,家長(zhǎng)往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心,在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象,可是進(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些挫折和批評(píng),作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評(píng)。忌過分期望。現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)聰明,父母都希望自己的孩子成龍成鳳,心愿是好的,但要提醒家長(zhǎng),小學(xué)和幼兒園是完全不同的,幼兒園的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不可與小學(xué)相比,次次得100分是不可能的,孩子努力就可以了,關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,建立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  尊敬的家長(zhǎng)們,希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜,為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫宋**,很榮幸能作為學(xué)生代表站在這里,與大家共同分享一些收獲。這已經(jīng)是我進(jìn)入現(xiàn)代雙語的第二年了,在這里,我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,掌握到了高速、有效的學(xué)習(xí)方法,交到了許多朋友,同時(shí),也感謝各位老師如嚴(yán)父如慈母般的深切關(guān)懷,特別是這學(xué)期,我們班有3位老師在前不久的學(xué)情分析時(shí),老師與我們也談了很多,就像我們的家人一樣與我們交流談心,告訴我們他們的想法,讓我們無一不感受到一個(gè)最真切的老師;老師也鼓勵(lì)了我很多,讓我受益匪淺;老師的諄諄教誨使得我不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上穩(wěn)步提高,而且身心上也得到了健康的成長(zhǎng)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真做好每一堂課的筆記,不懂不清楚的及時(shí)向老師,同學(xué)請(qǐng)教,堅(jiān)持“今日事,今日畢”,這是我的原則,老師的良苦用心讓我在求知路上越跑越快。豐富的食堂飯菜,嚴(yán)格的.膳食管理制度,每天堅(jiān)持不懈的體育鍛煉,也讓我們身體素質(zhì)得到了明顯提高,健康了身心,強(qiáng)壯了體魄。教室,食堂,宿舍,操場(chǎng),雖然每天重復(fù)著四點(diǎn)一線的生活,但我在每天的學(xué)習(xí)生活中卻感受到了不同的樂趣?此泼刻煜嗤娜兆悠鋵(shí)是不同的。就像我的信中寫到:"在枯燥無味的生活中,總會(huì)有些讓人激動(dòng)驚喜的事"。就拿我來說,前些天我要干的事很多,一邊忙著寫稿子,一邊準(zhǔn)備口語比賽,當(dāng)比賽日還有半天時(shí),我連稿子還沒有準(zhǔn)備好,匆匆忙忙趕了一中午,下午去比賽。比賽當(dāng)時(shí)我非常緊張,因?yàn)槲业男睦硭刭|(zhì)向來不好,即使參加過很多比賽還是很緊張,我努力讓自己放松的完成了比賽。當(dāng)時(shí)看到評(píng)委全部舉起通過時(shí),我心里一陣激動(dòng),頓時(shí)感到一陣輕松,讓我沉重的心情有了好轉(zhuǎn)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我也將再接再厲,認(rèn)真踏實(shí)的掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),謹(jǐn)記“滿招損,謙受益”,不僅穩(wěn)固提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)我也想帶動(dòng)身邊同學(xué)共同進(jìn)步,讓我們的初二17班在年級(jí)中名列前茅。今天我以現(xiàn)代雙語為榮,明天現(xiàn)代雙語以我為榮。說實(shí)話這也許對(duì)我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但我不會(huì)退縮、不會(huì)放棄,我會(huì)堅(jiān)持不懈,勇往直前!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6

各位叔叔阿姨:

  我是周曉月,很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

  我榮欣的站在這里發(fā)言,我想把自己在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)微薄體會(huì)和大家分享。 第一,學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo),如果沒有目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷茫,如果沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。

  我認(rèn)為首先應(yīng)確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),在指定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)表,但一定要實(shí)際。 第二,學(xué)習(xí)一定要敢于挑戰(zhàn),在平時(shí)我會(huì)先找出自己的缺點(diǎn),再試著改掉,挑戰(zhàn)自己,我都無比的欣慰。

  是指做得更完美。每當(dāng)取得成果時(shí), 現(xiàn)在的我們丟掉了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng),升上五年級(jí)的我們以一個(gè)嶄新的面貌,在這里我想代表全班同學(xué)對(duì)在座的叔叔阿姨們說:“我們長(zhǎng)大了!”在五(4)班這個(gè)大家庭里,我們相親相愛,就像親兄弟、親姐妹一樣,在這里雖然沒有父母的呵護(hù),卻有老師慈母般的關(guān)懷、同學(xué)們?nèi)珀柟獍愕幕ブ?/p>

  當(dāng)然每一次考試嫩取得好成績(jī),也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時(shí),媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業(yè)時(shí),媽媽總是在一旁教導(dǎo)我;在我受傷時(shí),是爸爸無怨無悔的接送我上下學(xué)。

  在這里,我想對(duì)我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬) 我們雖然不是最好的',但我相信我們一定是最自信的,我相信通過各位家長(zhǎng)的支持,我們會(huì)變得更好,更棒。我有一個(gè)和藹的老師,再取得好成績(jī)時(shí),朱老師會(huì)給我一些提醒,讓我不要驕傲;在遇到挫折時(shí),朱老師會(huì)給予我鼓勵(lì),讓我不要泄氣;在犯錯(cuò)時(shí),朱老師也會(huì)嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤給予批評(píng);在學(xué)有困難時(shí),朱老師也會(huì)用一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事讓我理解意思,明白道理。

  在這里我想代表全班同學(xué),對(duì)朱老師說:“朱老師謝謝您!”

  我的發(fā)言就到這兒,謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7

大家上午好!

我是xx班的學(xué)生代表xxx,很高興能代表xx班全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)對(duì)來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。

  “望子成龍,望女成鳳”是每位家長(zhǎng)心中所盼的,可是,對(duì)于我們,有時(shí)卻不能理解您們心中所期盼的,有的時(shí)候甚至認(rèn)為您們的做法有些偏激,這時(shí)的我們十分想有一個(gè)人傾訴心中的委屈,結(jié)果往往是憋在心里。長(zhǎng)此以往,必定會(huì)影響我們的身心健康。所以,請(qǐng)您們?cè)诳臻e之余抽出幾分鐘陪我們談?wù)勑模屛覀儼研睦锏牟豢煸V說出來,以有利于我們的身心健康。

  對(duì)于學(xué)習(xí)方面,我想叔叔阿姨們應(yīng)當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上的提高,給予我們信心;

  在我們學(xué)習(xí)退步時(shí),不要一味的.批評(píng),而要與我們一齊分析錯(cuò)誤的原因,讓我們能在今后的學(xué)習(xí)中不犯同樣的錯(cuò)誤,從失敗的陰影中走出來。對(duì)于提高成績(jī),我想能夠經(jīng)過加強(qiáng)對(duì)我們的監(jiān)督,同時(shí)應(yīng)當(dāng)給我們營(yíng)造一個(gè)安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。成績(jī)固然重要,但不能因?yàn)槌煽?jī)而喪失生活的本事,所以說,您們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待成績(jī)——它是重要的,但不是最重要的。

  最終,我代表全班同學(xué)說出我們的心聲:初一是一個(gè)新的開始,我們必須會(huì)從此刻開始努力學(xué)習(xí),走好青春每一步,過好初中每一天。我們此刻雖是風(fēng)雨,但在不久的將來會(huì)是彩虹;我們此刻雖是烏云,但在不久的將來會(huì)是陽光。請(qǐng)您們共同期待!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的各位叔叔、阿姨,老師同學(xué)們:

  大家下午好!

  自從我們上了小學(xué)六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六一班有各位非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

  我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

  我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任劉老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的長(zhǎng)輩們說一聲:“您們辛苦了!”

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué),尊敬的家長(zhǎng)們:

  大家上午好!

  我很高興也很榮幸自己能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),來了解我們的學(xué)習(xí)情況。

  首先,我要代表全體同學(xué)向您們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫,我們(cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

  我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開學(xué)兩個(gè)多月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。

  我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的`進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

  很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好。

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  來參加這次初三家長(zhǎng)會(huì),我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道,學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會(huì)講話,說兩句實(shí)話吧!說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆骰顫、為人坦誠(chéng),心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力,特別是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,從某個(gè)角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

  我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長(zhǎng)一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識(shí)到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的,我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。

  我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選擇的機(jī)會(huì),讓她學(xué)會(huì)思考分析,讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇,就要為她的.選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到老師用勤奮和努力,用無私和奉獻(xiàn),用積極和進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,感染著每一個(gè)學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是學(xué)校帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

  離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,我們做家長(zhǎng)的,該做些什么呢?

  我想,首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),合理的安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

  其次,對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),現(xiàn)在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期,也就我們說的反動(dòng)期,我家孩子也說了,有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  最后是多溝通,多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

  今天在這里我想對(duì)我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會(huì)在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

  總之,一個(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家!

  九年級(jí)鄧盼盼家長(zhǎng)

  20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高1班的張馨予

  九月的天空涂滿瓷青,作為08屆高一新生,我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。

  英語、物理、化學(xué)、歷史、語文、數(shù)學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,會(huì)有那么一天,有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),我們,會(huì)讓英雄的種族重生!

  在學(xué)習(xí)之余,學(xué)校的各類社團(tuán)吸引著我們的目光。從電視臺(tái)到廣播站,從文學(xué)社到日語社,從籃球到乒乓,從街舞到跆拳道……豐富的種類,幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)三中的';每一個(gè)學(xué)生,都可以搜尋到自己的.興趣與特長(zhǎng)。是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。學(xué)校還開設(shè)了別具一格的文化講壇活動(dòng),本校各科名師齊聚講臺(tái),為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會(huì)了聆聽的喜悅、體會(huì)到了收獲的幸福!紛落的知識(shí)如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地……

  親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),我們對(duì)未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12

親愛的叔叔、阿姨:

  你們好!

  感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。

  我是小虎。今天趁這個(gè)機(jī)會(huì),又能跟叔叔阿姨說說心里話了。

  我代表同學(xué)們,感謝每一位叔叔阿姨為哺育兒女所付出的心血。謝謝你們——爸爸媽媽!你們辛苦了!我們愛你們。ù颂幘瞎

  我們知道,你們很愛我們。家里有好吃的好喝的,都盡著我們,只要是對(duì)我們有好處的,花多少錢都愿意。這些,我們都懂,我們心里充滿了感激感動(dòng)!

  我們雖然在物質(zhì)上無憂無慮,可我們的精神生活,我們內(nèi)心的煩惱恐慌,孤獨(dú)郁悶,你們是不是很了解呢?

  起的最早的人是我們,睡眠嚴(yán)重不足的`人是我們,永遠(yuǎn)都寫不完作業(yè)的人是我們,不被理解、挨罵最多的人還是我們!

  我們最怕考試,最怕父母嘮叨,最怕老師訓(xùn)斥。每個(gè)人都有榮譽(yù)感有自尊心,都想考好?荚嚽昂髢(nèi)心的焦慮和恐慌,誰替我們想過?當(dāng)我們被失敗、失望、詛喪、羞辱、孤獨(dú)等壞情緒包裹的時(shí)候,多希望有人能拯救我們!

  叔叔阿姨,你們把手頭的工作放一放,多抽出時(shí)間陪陪我們。俯下身子,跟我們交流溝通,聽聽我們的心聲!

  謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好

  我是蘇xx的媽媽,今天,非常高興能與大家再一次交流孩子們的教育問題,白老師讓我介紹一下培養(yǎng)圣杰的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)我也沒有十分先進(jìn)的方法,所以希望我們大家互相學(xué)習(xí)。首先,要感謝老師對(duì)孩子的精心培育,大家都知道,我們四(1)班是個(gè)特殊的班級(jí)體,班上像圣杰一樣好動(dòng)、愛說、淘氣的男孩子特別多,白老師對(duì)孩子們的付出是有目共睹的,所以我建議為了表示深深的感謝,我們把掌聲送給白老師。

  在我們家里平時(shí)圣杰的管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,快樂學(xué)習(xí)一直是我們夫妻的主導(dǎo)思想,所以與兒子的關(guān)系就像是朋友,無話不談。尤其是圣杰與他父親的關(guān)系,相當(dāng)?shù)蔫F,就像一個(gè)貪玩的大男孩帶著一個(gè)貪玩的小男孩一樣。吃晚飯時(shí)經(jīng)常聽見丈夫?qū)κソ苷f:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?速度快一點(diǎn),七點(diǎn)咱們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)!本瓦@樣職校操場(chǎng)上,廣場(chǎng)上到處都是他們的笑聲。長(zhǎng)此以后我們與圣杰的交談就多了,了解的也更多了,所以更能極時(shí)的幫助他改正自己的錯(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

  首先給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。從圣杰小的時(shí)候,我們?nèi)揖捅容^注重對(duì)他的基礎(chǔ)教育,養(yǎng)成了堅(jiān)持每天讀報(bào)紙,看新聞,讀課外書的良好習(xí)慣性,小時(shí)候我們常常給他購(gòu)買一些他喜歡的書,當(dāng)然也會(huì)有他最最喜歡的《淘氣包馬小跳》《超級(jí)小虎隊(duì)》等少兒刊物。近兩年里孩子漸漸成熟了,所以我們逐漸地多培養(yǎng)孩子讀一些經(jīng)典之作,而且從去年開始學(xué)校也每學(xué)期推薦學(xué)生讀經(jīng)典作品,經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始很明顯感覺到圣杰的作文和閱讀都上了一個(gè)臺(tái)階。在給孩子買書這方面,我們包括他的'爺爺奶奶都是從不吝嗇,不吝嗇的不光是買書,還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書、一起討論書中的知識(shí)。

  再次在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我們雖然也很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但是我們并不一味追求成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還是要看他是否真正掌握了知識(shí),作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,我常對(duì)兒子講:“要腳踏實(shí)地的做好每一件小事,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程,如果你應(yīng)該是九十分的成績(jī),而卻考了七十分,那么你最對(duì)不起的是自己,是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的不尊重!本枚弥,圣杰養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試的好習(xí)慣。

  另外,我們夫妻還經(jīng)常與圣杰交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),把我們多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與他分享,比如說讓他學(xué)會(huì)反思,每天晚上讓兒子回憶一天中所學(xué)知識(shí)是否全部掌握,如果每科知識(shí)全部融會(huì)貫通,那么自己心中就感覺十分的潔凈,如果還有糊涂的地方,那么心中就有一塊黑暗的地方,就必須馬上解決,不能讓黑點(diǎn)越來越多。久而久之,圣杰就養(yǎng)成了不能讓問題沉積的好習(xí)慣。

  總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家的最重點(diǎn)的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛,只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲。

  最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友說:我們的孩子都是最棒的,請(qǐng)欣賞您的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他們,正大長(zhǎng)大。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  大家好!

  我認(rèn)為成績(jī)好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來談一談這兩個(gè)問題。

  正所謂一寸光陰一寸金。我對(duì)時(shí)間總有一種緊迫感。每天早上一起床,馬上得做好準(zhǔn)備,加快腳步到校進(jìn)行田徑訓(xùn)練。因?yàn)樵缱x時(shí)間因田徑訓(xùn)練而耽擱,每天的背誦任務(wù)會(huì)拖延,所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫馬上開始背誦。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成,就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練,又比別的同學(xué)少學(xué)一點(diǎn),少做了一些習(xí)題。我就得詢問同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自己回家自習(xí),并把不懂的問題拿去問同學(xué);氐郊壹s五點(diǎn)半,放下書包就要完成作業(yè),作業(yè)多則9點(diǎn)左右完成,作業(yè)少則8點(diǎn)完成。完成作業(yè)后放松一會(huì)兒,就開始看課外書,半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點(diǎn)半爬起床用早上時(shí)間放松整個(gè)星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè),不容拖延,因?yàn)榈诙炀鸵魑呐鄡?yōu)了。星期天下午為看書和玩的時(shí)間。時(shí)間正如生命,我一分一秒都不能虛度。

  我的學(xué)習(xí)時(shí)間比別的同學(xué)少,所以沒有多少時(shí)間對(duì)文章、作業(yè)進(jìn)行修改,因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關(guān),作業(yè)質(zhì)量很高。

  課堂上認(rèn)真聽講更是重要。有一次,我上課分了一會(huì)兒神,老師的.話我少聽了兩句,結(jié)果考試中丟了兩分。從此,我了解到上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽講才能真正學(xué)會(huì)該學(xué)的東西。我認(rèn)為許多同學(xué)成績(jī)差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)自玩自個(gè)兒的。我們?cè)谡n堂上應(yīng)該眼跟著老師走,耳跟著老師聽,思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認(rèn)認(rèn)真真,才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認(rèn)真是補(bǔ)課也補(bǔ)不來的。

  基礎(chǔ)固然重要,但是作文也是一個(gè)關(guān)鍵。我認(rèn)為寫好作文最重要的看好書。我從一年級(jí)開始就很喜歡看書。三年級(jí)一次數(shù)學(xué)培優(yōu),老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,因?yàn)槲以跁显催^霍金這個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。老師點(diǎn)我起來時(shí),我一順地說了出來。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,那股自豪勁,到現(xiàn)在我還時(shí)常有,受老師表揚(yáng)后,更激勵(lì)了我看書的勁頭,一有空便咀嚼書本。當(dāng)我越讀越深時(shí),一次寫作,我想起書上看的好詞好句、寫作方法,我一次性用了上去,老師也表揚(yáng)我是個(gè)讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處,讀書的重要,并決心一直保持這個(gè)習(xí)慣。許多家長(zhǎng)為自己孩子的作業(yè)操心,我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè),所以我得更自覺。我們平常語文作業(yè)最多,數(shù)學(xué)第二,英語最少。班上許多同學(xué)都先做英語,再做數(shù)學(xué),最后做語文。我則不同,我最先做語文,完成語文后,就覺得通過了一個(gè)大關(guān)卡,接下來的作業(yè)做得更快了。

  總之,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話,大文學(xué)家茅以升說的:博聞強(qiáng)記,多思多問;取法乎上,持之以恒。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15

各位同學(xué)們,叔叔阿姨們:

  大家上午好,我叫**。我很榮幸能在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,希望這些體會(huì)對(duì)同學(xué)們有所幫助。

  對(duì)于任何學(xué)科,首先最關(guān)鍵的是一個(gè)踏實(shí)并且認(rèn)真的態(tài)度,切記不能浮躁。其次,學(xué)習(xí)需要計(jì)劃,短期的和長(zhǎng)期的計(jì)劃都要制定一個(gè),并且在一段時(shí)間后要進(jìn)行自我反省,不僅僅反省錯(cuò)誤,也需要反省收獲和進(jìn)步,并且看看計(jì)劃完成了多少,有什么要改進(jìn)的。

  下面我來談一談各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)心得。

  語文:語文學(xué)習(xí)重要的有兩點(diǎn):多看,多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章,文言文,散文,議論文,小說等等,這些都是人類文學(xué)史上的結(jié)晶,如果可能的話背下其中好的段落是最好,這對(duì)寫作文要很大的作用。多想是基于多看的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的,看了之后要有所悟,要悟作者寫文章的目的,所要表達(dá)的信息等,多站在作者的角度思考。自己思考之后,上網(wǎng)查一查自己思考的結(jié)果對(duì)不對(duì),若對(duì),便以這種方式思考;若不對(duì),換一種思考方式。這對(duì)提升閱讀理解能力有用。

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)最重要的.是多做。多做題目,培養(yǎng)思考方法。數(shù)學(xué)的題目是千變?nèi)f化的,一道題目改一個(gè)條件就是另一道題,要做到舉一反三,不能局限于一道題目。對(duì)于錯(cuò)題的整理也是十分必要的,錯(cuò)題是自己思維的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的,整理錯(cuò)題,溫顧錯(cuò)題,扭轉(zhuǎn)思維錯(cuò)誤。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┩卣咕毩?xí),數(shù)學(xué)是需要思維量的,遇到難題自己先進(jìn)行思考,如果實(shí)在不行可以看看答案的解法,并且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。

  英語:英語重在積累,最主要的是積累詞匯。詞匯是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土,沒有詞匯量,就會(huì)遇到不能明確的表達(dá)自己想表達(dá)的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞,堅(jiān)持背,一年下來就比別人多積累1000到20xx個(gè)單詞。高考考的一半以上都是閱讀,有了這么多額外的詞匯量,很快就能和別人拉開大的差距。大家可以就從這個(gè)暑假開始積累詞匯,從現(xiàn)在開始就打好基礎(chǔ)。

  物理:物理和數(shù)學(xué)一樣都要多做,但是物理又和數(shù)學(xué)不同,數(shù)學(xué)是純理科,而物理則更貼近生活,所以,在生活中要善于觀察,有什么不懂的要及時(shí)問,及時(shí)查,要有良好的物理素養(yǎng)。并且課本上的內(nèi)容也要提前學(xué),基礎(chǔ)要打好。

  以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家還是要有最適合自己的學(xué)習(xí)方法。祝愿大家學(xué)習(xí)更上一層樓。

  謝謝。

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