《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀1
愛(ài)，到底是什么？我?guī)е@樣一個(gè)問(wèn)題，走過(guò)了作者筆下的安利柯的世界。
安利柯，一個(gè)在意大利上小學(xué)三年級(jí)的男孩。通過(guò)寫(xiě)日記的方式，把愛(ài)寫(xiě)的淋漓盡致，通過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，為我們——解開(kāi)了“愛(ài)”的神秘面紗。其中，令我印象最深的是一個(gè)關(guān)于母親的一封信。安利柯的弟弟生病了，媽媽一直在照顧弟弟，而安利柯卻對(duì)母親說(shuō)了不禮貌的話(huà)，使媽媽很傷心。接著爸爸為安利柯講了一個(gè)他小時(shí)候媽媽照顧他生病的故事，并教育安利柯要尊重媽媽。
是��！當(dāng)我們遇到不順心的`事時(shí)，就會(huì)對(duì)父母大發(fā)脾氣，可是如果我們站在父母的角度來(lái)想，一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故地對(duì)你發(fā)脾氣，你心里一定不會(huì)好受吧。我們又是不停地指使父母，一會(huì)兒要父母幫忙倒杯水，一會(huì)兒又叫拿點(diǎn)兒水果……一刻也不愿讓父母喘口氣，畢竟他們辛勤地工作了一天��！
相反，當(dāng)我們生病時(shí)，父母卻是無(wú)微不至地照顧我們，寸步不離。經(jīng)常會(huì)看到新聞報(bào)道為了養(yǎng)活兒女或給兒女治病，他們的父母甚至拋開(kāi)面子，上街乞討或者舍身相救，真是父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)疆啊！下面就讓我來(lái)分享一個(gè)我的故事。
在去年的一天晚上，高燒39攝氏度的我額頭上火辣辣的，像盯著一個(gè)大火球。當(dāng)時(shí)，媽媽非常著急，見(jiàn)家里沒(méi)有合適的退燒藥，當(dāng)機(jī)立斷出去買(mǎi)藥。我搖搖頭表示不同意，因?yàn)橥饷嫦轮皾姶笥�，但媽媽還是出門(mén)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)咚咚地響了，我打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)中年女子穿著雨衣，雨衣上留著雨水，手里拎著一個(gè)袋子，頓時(shí)，我紅了眼，鼻子一酸。
父母的愛(ài)是參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)，是一艘小船，送我到成功的彼岸。正是因?yàn)橛辛烁改�，我們才能不愁吃穿，讓我們�?duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！你們辛苦啦！”
《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀2
讀了《愛(ài)的教育》，我的心被震撼，仿佛經(jīng)受了一次次愛(ài)的洗禮。其中一個(gè)故事讓我記憶猶新。
卡羅菲玩雪時(shí)不小心打傷了老職員的眼睛。盡管他當(dāng)時(shí)非常害怕，但還是在同學(xué)的鼓勵(lì)下，來(lái)到受傷者家中，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。他強(qiáng)忍眼淚，把最心愛(ài)的寶貴得像生命一樣的郵票送給了老人，作為回報(bào)老人原諒他的禮物。出人意料，老人康復(fù)后，又把郵票還給了卡羅菲，還送給他三張更加珍貴的郵票。是啊，這就是愛(ài)！如果沒(méi)有同學(xué)的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡羅菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，那就將有無(wú)辜的人當(dāng)替罪羊。正是同學(xué)的關(guān)愛(ài)使卡羅菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤�？_菲也以愛(ài)心和誠(chéng)意得到了老人的諒解。
老人不但歸還郵票而且又贈(zèng)送郵票，這難道不是更偉大的愛(ài)嗎？故事充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)在人與人之間傳遞、發(fā)展、升華……于是，我想到了自己，想到了同齡人。愛(ài)在我們這一代人身上還能繼續(xù)傳遞嗎？現(xiàn)在的我們，除了書(shū)本上的知識(shí)，還學(xué)到了些什么呢？我們已經(jīng)忽視了身邊的愛(ài)而習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人來(lái)借，也編出充分的理由不借；爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的.責(zé)任和義務(wù)；老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……反觀(guān)這一切，不是因?yàn)槲覀兩磉厸](méi)有愛(ài)，而是我們心中沒(méi)有愛(ài)。故此，無(wú)論世界有多美好，我們?nèi)匀桓杏X(jué)蒼白。
所以當(dāng)“吾日三省吾身”，從我做起，去愛(ài)爸爸媽媽、老師同學(xué)，去幫助需要幫助的人，去關(guān)心身邊的事物，去擁抱美好的一切。讓我們像故事中的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛(ài)，敞開(kāi)心扉去愛(ài)。讓愛(ài)在你、我、他之間傳遞延伸，我們的生活才會(huì)更加絢爛多姿！
《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀3
《愛(ài)的教育》這本書(shū)給人的記憶是非常深刻的，這本書(shū)把人們的痛苦和快樂(lè)都真實(shí)地寫(xiě)了下來(lái)，以及那些幫助被困難、悲哀困擾著的人的故事。這本書(shū)有許多溫馨感人的環(huán)節(jié)，也惟妙惟肖地寫(xiě)出了每個(gè)人的真實(shí)情感，這些都是通過(guò)一個(gè)孩子——恩利科質(zhì)樸的眼睛進(jìn)行寫(xiě)照的。
每當(dāng)想到里面的`故事時(shí)，我就十分感慨，比如“卡隆的母親”這一節(jié)故事中看到卡隆失去母親的難過(guò)，就告訴我要孝敬父母，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，讓他們?cè)谶@個(gè)世界的每一天都能感受到濃濃的愛(ài)!還有“殘疾兒學(xué)�！边@一節(jié)故事提到“做操的時(shí)候，殘疾兒跟著老師的口令伸出裹著繃帶或上著夾板的手足，有的坐在凳子上站不起來(lái)，只能把頭頂在他們的拐杖上，呆立著不動(dòng);有的伸開(kāi)胳膊運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)樘鄣么簧蠚鈦?lái)，臉色蒼白地仰倒在椅子上，可是臉上還是露出微笑”，讓我感受到殘疾兒堅(jiān)強(qiáng)可貴的精神以及殘疾帶給他們的痛苦和悲傷……
而在要懂得愛(ài)老師里這一段里，老師在信里說(shuō)“恩利科，老師為孩子辛苦了這么多年，有的甚至辛苦了一輩子，他們培養(yǎng)了多少個(gè)高尚和富有情義的人啊!然而有一些人卻不知好歹，他們輕視老師的勞動(dòng)，帶給老師的煩惱要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們帶給老師的歡樂(lè)。何況老師還有身體不舒服的時(shí)候，還有不少苦惱的事情，這些都難免會(huì)影響到一個(gè)人的情緒，在這種情況下，老師偶爾也有不耐煩的時(shí)候不是很自然的嗎?你們不去注意老師是否病了，有沒(méi)有苦悶，卻總是責(zé)怪老師脾氣不好，如果老師知道了該有多傷心啊?”我想到自己經(jīng)常留校，老是讓老師操心就覺(jué)得很難為情，以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)完成作業(yè)，不讓汪老師、吳老師再為我煩惱。
《愛(ài)的教育》讀后感優(yōu)秀4
讀完【愛(ài)的教育】后，我的第一感覺(jué)就是——愛(ài)。
【愛(ài)的教育】雖然文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出的人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。其中讓我們印象深刻的是：故事中馬爾科萬(wàn)里尋母的故事。因?yàn)楦改盖穫R爾科的媽媽決定去工資豐厚的布宜諾斯艾利斯工作，媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家人保持聯(lián)絡(luò)�？勺詮膵寢屔洗握f(shuō)身體有些不舒服后，就和家人失去了聯(lián)絡(luò)。家人用盡了各種方式，寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里也變得冷清了。馬爾科自告奮勇決定去找媽媽。途中，他經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著他堅(jiān)持不懈的努力和人們的幫助，終于找到了奄奄一息的母親。
馬爾科的.出現(xiàn)使母親體會(huì)到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，媽媽終于好起來(lái)了......讀到這里，我不禁對(duì)馬爾科的母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己，和馬爾科差不多的年齡，卻顯得那樣無(wú)知，那樣渺小。平時(shí)在生活中只要媽媽有一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事讓我不滿(mǎn)意，我就把火撒在媽媽身上�？蓩寢寘s從來(lái)沒(méi)有抱怨，永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇地看著我。
原來(lái)，愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單，愛(ài)就藏在每一個(gè)角落，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)，給予別人而已。
其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛(ài)一直在身邊，比如：親人間的關(guān)愛(ài)，朋友間的友愛(ài)，甚至陌生人之間的愛(ài)......
同學(xué)們，請(qǐng)你們懷著一顆圣潔友愛(ài)的心。投入需要幫助的人，讓人人也獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。
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