幸福在哪里讀后感

　　當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幸福在哪里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福在哪里讀后感1

　　我家最近有了幾本童話書，《格林童話》、《經典中國童話》等等，我最喜歡《格林童話》，書中的《幸�？渴裁础方o我印象最深刻，這篇文章講述了一個窮人追求幸福的過程，他先從富人那里得到了兩百個金幣，他把十個金幣用來買菜買肉，另外一百九十個金幣藏在了頭巾里，結果被老鷹叼走了，后來他又從富人這里得到了一段棉線，他把這段棉線給了網缺一段棉線的鄰居，這位鄰居用網拉上來很大一條魚送給了窮一個人表示對他的感謝，窮人在魚身中得到了一顆水晶，他用水晶的錢造了制繩廠，不久就成了一個大富翁，給他帶來了無數(shù)的好運、巨大的幸福，這說明幸福不是金錢能買到的，而是辛勤勞動得到的。

　　在生活中也有這樣的現(xiàn)象：有錢人并不幸福，我在電視里看到很多有錢人整天憂心忡忡，沒有一點幸福感，相反，沒錢人卻有幸福的生活。比如說我吧，雖然沒有生在富裕的`家庭，但卻很幸福，因為我爸爸媽媽爺爺奶奶對我很好。幸福到底是什么呢？在我眼里幸福就是到杭州樂園玩“激流勇進”，吃一頓美味的魚排，看一部我喜歡的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》，考試有進步了，是到媽媽的表揚，和爸媽一起散散步聊聊天。幸福就是我和媽媽爸爸一起快樂地生活、快樂的成長，其實幸福很簡單，只要你去做就一定能得到的！

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里？”其實幸福在我們心里、身邊我現(xiàn)在很幸福，我相信我能一直這樣幸福生活！

幸福在哪里讀后感2

　　最近，我們學習了一篇課文，叫《幸福在哪里》。這篇文章點明了勞動的意義，也扭轉了我對幸福的認識。

　　這是一篇童話故事，是說三個牧童在智慧女兒的引導下，悟出了幸福的真諦：幸福源于辛勤的勞動。

　　勞動是一件光榮的事，許多的名人都在贊美勞動。三個牧童就是因勞動創(chuàng)造了屬于自己的幸福，獲得了快樂。這兩個字，一直激勵著人們奮發(fā)向上，努力拼搏。逆水行舟，不進則退。這句話早已傳入百家，而勞動和勤奮則是指引著我們向前走的方向標，令我們領略到下一步的險峻，以及成功的喜悅。

　　我認為，文章中不僅勞動使我振奮，其中，幸福的真諦也令我望塵莫及。

　　掩卷沉思，智慧女兒一語道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，我不禁為過去的無知幼稚而感到羞愧。吃好，穿好，無憂無慮就是幸福嗎？不見得。電影《紅樓夢》里衣食無憂的賈寶玉幸福嗎？他最終認為自己原來幸福生活十分難受，出家了。沒好吃，好穿的就不是幸福嗎？日夜辛勤勞動，一身疲憊地回到家難道也不算是幸福？許多例子在你的眼前，方志敏烈士一生過的是貧窮艱苦的生活，可是，他的《可愛的中國》的'遺書中不是講了他的一生是樂觀，幸福的嗎？為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了道理：人生觀決定一個人的幸福觀，怎樣看待幸福，關鍵是看我們要做什么人，一生該如何度過才有價值。

　　看這篇文章我受益匪淺，它令懂得了人生幸福的真諦，明白了勞動的可貴。

幸福在哪里讀后感3

　　《幸福在哪里》？就是，幸福在哪里呢？帶著這個疑問，讓我們一起去尋找幸福吧！

　　這篇童話故事寫了三個牧童費了很大的氣力把森林里一片渾濁的泉水弄干凈了，并且又為大家砌成了一口泉井。在他們完工之時，智慧女兒來到了泉井邊，為他們的健康喝了三口水，并祝他們幸福�？扇齻�牧童并不知道幸福是什么？幸福在哪里？于是他們開始尋找幸福并約定十年后在此見面。

　　光陰似箭，十年后三個牧童又回到了泉井邊。第一個牧童通過自己的努力當上了醫(yī)生，當他把飽受痛苦的病人治好時，他就感到了幸福；第二個牧童干過很多正當?shù)墓ぷ�，當他感到他的工作對人有益時，他就感到了幸福；第三個牧童耕田種地，當他看到農田里豐收，他的勞動沒有徒勞時，他也感到了幸福。這時，翩然而至的'智慧女兒告訴他們：幸福就在有益于人類的勞動中！

　　是啊，智慧女兒說出了幸福的真諦：幸福就在有益于人類的勞動中！幸福不只是爸爸的寵媽媽的愛；幸福不只是富裕悠閑的生活；幸福不是升官發(fā)財，幸福不是金銀珠寶

　　幸福是建筑工人手下的那一座座高樓大廈；幸福是醫(yī)護人員從病魔和死神手中奪回的那一條條生命；幸福是辛勤園丁嘔心瀝血教育出來的那一個個優(yōu)秀的學子；幸福是為祖國的安寧而付出生命的勇士；幸福是

　　我終于明白了，幸福就在有益于人類的勞動中，這使我不禁想起了兒時的那首歌：幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！

幸福在哪里讀后感4

　　看了《幸福在哪里》這本書后，讓我印象最深的是默默奉獻、不求回報的白芳禮爺爺。他每天起早貪黑蹬三輪車，兩個饅頭、一碗白開水就是午飯。74歲是頤養(yǎng)天年的年紀，但他仍在工作，將自己辛苦賺來的錢，用來資助學習優(yōu)秀但家境貧寒的'大學生。他省吃儉用，只為能讓更多的貧困孩子上大學。白爺爺一共捐出了35萬元，資助了300多名貧困大學生，幫助他們完成學業(yè)。

　　白爺爺助人為樂的事跡讓我想起了另外一位老人。他在山里種了不少桃子，但是他身體不好，挑不動桃子。我們班的家長得知此事，便伸出了援助之手。我們班主任還特意建立了一個微信群幫老人賣桃子。桃子甜甜的，想必幫助別人的人和被別人幫助的人心里也是甜甜的。

　　我有兩個小伙伴在另外一所小學讀書，他們的同學王若嵐得了白血病，需要50萬元的手術費，但家里的錢遠遠不夠。同學們一起頂著烈日，開展了義捐、義賣活動，同時在網上傳播消息，讓更多的人來幫助她……

　　助人要從日常小事做起，不以善小而不為，我們無法幫助每個人，但每個人都能幫助到某些人。贈人玫瑰，手有余香，多么希望每個人都能經常幫助別人，快樂自己。

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