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【熱門(mén)】夏洛的網(wǎng)讀后感
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏洛的網(wǎng)讀后感1
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，是一首關(guān)于生命，友情，友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我一看就被深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的`命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：＂我救你。＂于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張＂愛(ài)心＂的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛相比，我感到很慚愧，為了快點(diǎn)改完作業(yè)的錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：＂對(duì)不起，我不知道。＂或＂我不會(huì)＂之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。
幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上我為別人付出心血和生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
夏洛的網(wǎng)讀后感2
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了許多的課外書(shū)，令我印象最深刻的是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)讓我懂得了什么是真正的友誼。
這本書(shū)講的是，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物。夏洛是一只勇敢可愛(ài)的小蜘蛛，小豬威爾伯是夏洛最喜歡的朋友，他們建立了真摯的友誼，生活很快樂(lè)。但是有一天，一個(gè)不好的消息傳進(jìn)了谷倉(cāng)：在圣誕節(jié)這天，威爾伯將要變成烤豬。這個(gè)消息令威爾伯非常傷心，就在他絕望的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”，夏洛通過(guò)三次織網(wǎng)，終于如愿以償?shù)啬孓D(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，但自己卻永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界......
這是一只多么偉大的蜘蛛�。『茈y想象一只渺小的蜘蛛可以拯救一只即將做成熏肉火腿的.豬，但是夏洛做到了，即使?fàn)奚俗约骸?/p>
我的眼眶濕潤(rùn)了。記得有次畫(huà)畫(huà)課，我遲到了，正焦急時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)忘記帶畫(huà)筆了，坐在旁邊的劉欣語(yǔ)小聲地說(shuō)：“來(lái)來(lái)，一起用“，我連聲道謝，她卻不以為然地?cái)[擺手說(shuō)：”一起用，我們是好朋友嘛，就要互相幫助“。看著桌上的畫(huà)筆，我心里暖暖的。是的，我知道了這就是友誼。
合上這本書(shū)后，我感到了自己的渺小。我想，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一張夏洛的網(wǎng)。書(shū)讀完了，夏洛永遠(yuǎn)留在了我的心中，并在我心中織下了一張友誼的網(wǎng)。
夏洛的網(wǎng)讀后感3
前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動(dòng)了我。
《夏洛的網(wǎng)》介紹了這樣的故事：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，住著一群無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物，有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓，公鵝，母鵝等動(dòng)物。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：小豬威爾伯的命運(yùn)將是被主人屠殺，做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽(tīng)到這個(gè)消息后，悲痛欲絕，似乎它只有默默的等待著被屠殺的命運(yùn)。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說(shuō)自己能夠改變這個(gè)命運(yùn)，大家聽(tīng)到這個(gè)消息都覺(jué)得這是不可能的事了，但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，這才讓大家對(duì)夏洛刮目相看。原來(lái)夏洛用自己奇妙的網(wǎng)編織出讓人類覺(jué)得不可思議的文字，并讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，威爾伯沒(méi)有被主人殺死，快樂(lè)的'活了下來(lái)，但是夏洛卻因此而失去了生命。
讀了這本書(shū)我被動(dòng)物之間那真摯的友誼而打動(dòng)，我想：“動(dòng)物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事，還可以置自己的生命于不顧，為什么人就不可以呢？當(dāng)別人家境富有時(shí)，有人就會(huì)拼命討好，別人說(shuō)什么就是什么，露出讓人厭惡的嘴臉�？墒钱�(dāng)別人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時(shí)，又有幾個(gè)能夠幫助他呢，不但不幫有的甚至落井下石，從別人身上為自己獲取利益，這能算得上是真正的朋友嗎？真正的朋友會(huì)這樣做嗎？”
我們需要真誠(chéng)，朋友之間的真誠(chéng)，朋友之間不是互利關(guān)系，而是別人有難時(shí)我們要能夠貢獻(xiàn)出自己的力量，古語(yǔ)曰：千里送鵝毛，禮輕情意重。不管我們幫助了他多少，都會(huì)使別人心中充滿溫暖和感動(dòng)。
最后我想說(shuō)：我們不需要虛假的友誼，能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。
夏洛的網(wǎng)讀后感4
暑假里，我又把《夏洛的網(wǎng)》看了一遍，這本書(shū)令我非常感動(dòng)。小女孩羅恩救了一只豬，給它取名威爾伯，威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)里一直叫夏洛的蜘蛛。過(guò)了幾個(gè)月，威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己會(huì)被殺掉，傷心得哭了起來(lái)。夏洛告訴它，它不會(huì)死的，自己會(huì)幫它。夏洛通過(guò)自己在蜘蛛網(wǎng)上織出字來(lái)讓威爾伯成名，避免了被殺掉的命運(yùn)。威爾伯看到了冬天的'雪，而夏洛卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。
看完這本書(shū)，我深有感觸。的確，夏洛只是一只蜘蛛，一只非常弱小的生物。但是誰(shuí)說(shuō)小東西不能創(chuàng)造奇跡呢？只要運(yùn)用智慧，付出努力，弱小的生命同樣可以創(chuàng)造出不可能的奇跡。所以我們不能因?yàn)閯e人顯得弱小而小看了他們，同樣，我們也不需要因?yàn)橛X(jué)得自己弱小而失去自信。只要肯用心，只要肯努力，弱小的我們可以做很多事情。
從這本書(shū)里我看到了友誼的力量。夏洛對(duì)威爾伯的情誼是很深厚的。在威爾伯剛認(rèn)識(shí)夏洛的時(shí)候，他并不喜歡夏洛，因?yàn)橄穆迨妊�。但是它們�?jīng)過(guò)長(zhǎng)期相處產(chǎn)生了友情，到最后，夏洛為了威爾伯付出了一切。夏洛這么做，不是為了證明自己有能力，而是為了兩者之間的友情。因?yàn)橛亚�，它�?chuàng)造了奇跡，這就是友情的力量，友誼無(wú)敵！
通過(guò)這本書(shū)，我最后感受到的是對(duì)生命的尊重。人類隨意殺死動(dòng)物，殺死一個(gè)個(gè)生命，這樣真的好嗎？書(shū)里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)物，豬、蜘蛛、老鼠、鵝、奶牛……都是那么有趣，讓我體會(huì)到了生命的偉大。
夏洛的網(wǎng)讀后感5
書(shū)，是我生活的調(diào)味品，一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)，其中《夏洛的網(wǎng)》最為感人。
作者將人間的真、善、美贈(zèng)予了動(dòng)物們。以威爾伯的命運(yùn)為線索，描寫(xiě)了動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)。而且，它們互幫互助，不自私，特別是老鼠坦普爾頓和蜘蛛夏洛，它們?yōu)榱苏韧柌ㄒ恢恍∝i），將動(dòng)物們召集起來(lái)開(kāi)大會(huì)！就為了一只普通的豬的生命值得來(lái)浪費(fèi)時(shí)間開(kāi)大會(huì)？起初，我認(rèn)為生老病死是自然規(guī)律，連小女孩弗恩也覺(jué)得他的命運(yùn)就是這樣，無(wú)法挽回了。而夏洛看似渺小，但在這種千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻，夏洛卻沉著冷靜地說(shuō)：“我救你！”夏洛用自己的絲線在自己的.網(wǎng)上織出了網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，如果夏洛不救威爾伯的話，那么威爾伯就只能接受任人宰割的命運(yùn)了。夏洛真是一只聰明、救朋友于水火的蜘蛛！
但是，夏洛的生命卻走到了盡頭，她急劇地衰老，生了重病，把孩子們托付給好友威爾伯。夏洛死了之后，威爾伯將她的寶寶帶回谷倉(cāng)底，大部分蜘蛛寶寶自私、忘恩負(fù)義，遺棄了威爾伯，但有三只蜘蛛寶寶留了下來(lái)，最后它們不斷繁衍后代，總有幾只小蜘蛛留下陪伴它們的救命恩人威爾伯，和夏洛一樣忠誠(chéng)。威爾伯的偉大、遵守諾言讓我感動(dòng)。
夏洛和威爾伯之間的友誼讓我深深地震撼到了，夏洛把她的大半時(shí)光都用在拯救威爾伯身上是值得的，而威爾伯則讓夏洛的后代存活下來(lái)。
我喜歡他們倆，因?yàn)樗麄兊挠颜x讓我感動(dòng)，我喜歡這本感人的《夏洛的網(wǎng)》！
夏洛的網(wǎng)讀后感6
以前我看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，我又看了一次，又一次被書(shū)中的故事迷住了。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)寫(xiě)了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最惡毒的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的.命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛、絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了�？此泼煨〉南穆澹f(shuō)：我來(lái)救你。于是，夏洛織出了奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。書(shū)中告訴我們一個(gè)道理：有了友誼就勝過(guò)一切；有了友誼，你就可以走遍天下；有了友誼，你走進(jìn)了深淵，你的朋友就會(huì)幫你找回人間。
夏洛的死讓我感觸很深；夏洛的死，讓我永生難忘。你堅(jiān)持不懈的努力，終于扭轉(zhuǎn)了局面；你那純潔的友誼讓我們感動(dòng)，真是雪中送炭呀！這時(shí)，我想到了我的好朋友，他不怕困難，堅(jiān)持幫忙。在我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他都會(huì)來(lái)給我加油和指導(dǎo)。他給了我勇氣，給了我力量，讓我在學(xué)習(xí)有了信心。
99歲的文學(xué)家冰心奶奶在1999年走完了她壯美的人生歷程，她在臨終時(shí)最后的的寄語(yǔ)就是：有了愛(ài)就有了一切！有什么教育方法比愛(ài)簡(jiǎn)單，更平易，更能打動(dòng)人呢？
正如魯迅先生所說(shuō)：一滴水用放大鏡來(lái)看，也是一個(gè)世界。只要你從心理上得到一種積極的暗示，那么你的生命狀態(tài)就處于一種積極的狀態(tài)，從而不斷成長(zhǎng)。我有一個(gè)鄰居小朋友，他沒(méi)有朋友。他被狗追時(shí)，都沒(méi)有人幫他，他就被狗咬了，也沒(méi)人知道。所以說(shuō)，世界上友誼是最珍貴的，有了友誼就有了一切！
夏洛的網(wǎng)讀后感7
最近，我讀了——《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。內(nèi)容大致是這樣的，弗恩養(yǎng)了一只名小豬，它叫威爾伯。他和威爾伯在河邊玩耍五個(gè)星期，過(guò)去了，威爾伯到了要出售的年齡了，弗恩才依依不舍地把威爾伯賣給了朱克安。然而，威爾伯的命運(yùn)竟然是做成熏肉火腿，于是看似渺小的蜘蛛夏洛對(duì)它說(shuō):“我救你�！庇谑窍穆逵米约旱闹虢z在網(wǎng)上織出了不可思議的網(wǎng)上文字，人們覺(jué)得不可思議，拯救了威爾伯的命運(yùn)，然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。
感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多么?想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。那是我思考了好久才想出來(lái)的題，我把頭一扭，心想：我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢！于是，我擺了擺手，說(shuō)了句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的`蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
夏洛的網(wǎng)讀后感8
一只蜘蛛，一只豬，兩只毫不相干的動(dòng)物，卻在同一間農(nóng)舍中展開(kāi)了一段感人的友情故事，我捧著這本書(shū)久久不愿放下，思緒往前�！断穆宓木W(wǎng)》主要講了在朱克曼的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛成為了很要好的朋友，可是小豬威爾伯的`命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。小豬威爾伯知道了很傷心也很害怕，然而，看似渺小的夏洛卻要幫威爾伯。于是，夏洛非常辛苦地織出了被人類視為奇跡的文字，進(jìn)而改變了威爾伯的命運(yùn)，可蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭�？吹较穆逅懒耍曳浅１�，仔細(xì)回想，夏洛幫了威爾伯那么多忙，自己卻去世了，而威爾伯卻好像并不怎么悲傷，這讓我非常生氣。后來(lái)我讀到“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，威爾伯雖然熱愛(ài)夏洛的子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置”時(shí)，我才知道雖然威爾伯沒(méi)有表現(xiàn)出悲傷，但它心里其實(shí)一直惦記著夏洛，銘記著夏洛，這讓我對(duì)它們的友誼深深地點(diǎn)了個(gè)贊。還有一段話讓我非常感動(dòng)，“再來(lái)過(guò)集市的數(shù)千人中，沒(méi)有一個(gè)知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊�！蔽易x完這段話以后，鼻子一酸流出了幾滴眼淚，是啊，夏洛生前做了多少好事，死后卻沒(méi)多少人記得它。所以我們要像夏洛一樣，不但要為朋友付出，更要默默奉獻(xiàn)，盡力而為幫助別人。我希望大家也讀一讀這本《夏洛的網(wǎng)》，學(xué)一學(xué)夏洛的精神，成為新時(shí)代的正能量。
夏洛的網(wǎng)讀后感9
我用一下午的時(shí)間讀完了感人至深的一本書(shū)，讓我回味無(wú)窮的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)描述了一個(gè)感人的故事：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的`快快樂(lè)樂(lè)，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻準(zhǔn)備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒(méi)有朋友，后來(lái)它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要一心一意的幫助它，后來(lái)，夏洛在自己的網(wǎng)上根據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。”這幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來(lái)的路上，它死去的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來(lái)威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死而是永遠(yuǎn)在它的心中。
看完這本書(shū)我的淚再也無(wú)法停留在眼眶里了，我為這只幫助他人卻不求回報(bào)的蜘蛛而流淚，我為這只珍惜友誼的小豬而流淚，一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助它人，當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。
夏洛的網(wǎng)讀后感10
哎呦呦，好想看看這個(gè)暑假的好書(shū)是什么，于是書(shū)上來(lái)啦！一本是我曾經(jīng)看過(guò)的《夏洛的網(wǎng)》，還有一本是《精靈鼠小弟》，他們都是E。B。懷特的著作哦！在此我要推薦一本《吹小號(hào)的天鵝》，也是E。B。懷特的作品。我拿到了這些書(shū)，就迫不及待的要“復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”《夏洛的網(wǎng)》。
這是講一只卓越、漂亮、忠心耿耿的蜘蛛和一只知恩圖報(bào)的豬的友誼故事。小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，到了那溫馨可愛(ài)的谷倉(cāng)底里。在那里，有一群牲口和家禽，威爾伯因?yàn)榧拍胩优埽菦](méi)有成功，可它未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，它驚恐至極�？墒侵腔鄣闹┲胂穆鍏s挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天倫的未來(lái)�？墒牵┲胂穆宓纳鼌s走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張含有友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的`睡蓮，讓他們結(jié)為了真正的朋友。我想，威爾伯在夏洛臨死的那一刻，威爾伯肯定很傷心，只是它不知道怎么用詞好，沒(méi)想到這個(gè)曾被認(rèn)為是狡詐、兇殘、吸血的蜘蛛?yún)s拯救了自己的寶貴的生命，在這里我要真誠(chéng)地替它說(shuō)聲：“謝謝夏洛，你救了我；對(duì)不起夏洛，我錯(cuò)怪你了。”
感謝E。B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書(shū)，看看吧！這溫馨的谷倉(cāng)是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書(shū)是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E。B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與友情。
夏洛的網(wǎng)讀后感11
一只即將被殺的小豬被好心的弗恩收養(yǎng)了，取名威爾伯�？蛇@并改變不了它的命運(yùn)——當(dāng)它被養(yǎng)得胖胖的時(shí)候，還得被朱克曼先生做成火腿腸。作為一只豬，威爾伯似乎只能接受這個(gè)任人宰割的命運(yùn)。但是，它的朋友蜘蛛夏洛，用自己的力量編出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。
它不是人們心中那種渺小的蜘蛛，不是人們心中那種一腳就能踩死的蜘蛛，更不是人們心目中那種殘忍的吸血蜘蛛。它是有血有肉的蜘蛛，它是有思想的蜘蛛，它是懂得友誼的蜘蛛，所以它能織出一張寫(xiě)著字的.網(wǎng)。是什么讓它有這樣的力量？是友誼。是什么讓它在自己精疲力盡的時(shí)候都還要做下去？是友誼。是什么讓它不分晝夜地為威爾伯織網(wǎng)？還是友誼。難道還有什么力量比友誼強(qiáng)大嗎? 。
夏洛雖然拯救了威爾伯，但是一只蜘蛛要在網(wǎng)上織出字來(lái)是多么的難啊！想一想，我們?nèi)舜蟛糠侄贾粫?huì)寫(xiě)字，而不會(huì)織字，那蜘蛛呢？所以，夏洛耗盡了所有能量，在威爾伯取得成功， 收獲歡呼時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)衰竭，走到了自己生命的盡頭。只留下了一個(gè)小小的卵袋，懸掛在那高高的天花板上。威爾伯不得不克制住自己心中的傷感，為了報(bào)答朋友對(duì)它所做的一切，它毫不猶豫地取下了夏洛的卵袋，照看著夏洛一代又一代的成長(zhǎng)……
這個(gè)故事講訴了一對(duì)朋友的動(dòng)人故事,一個(gè)是豬,一個(gè)是蛛,雖然兩種完全不同的動(dòng)物,但卻能成為一對(duì)有著真摯友情的朋友。那么我們呢？就更應(yīng)該友好相處，互相幫助，以誠(chéng)待人了！
夏洛的網(wǎng)讀后感12
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物們，具體是講一只小豬和一只蜘蛛的友誼故事。
那只小豬叫威爾伯，性格開(kāi)朗活潑，那只蜘蛛叫夏洛，聰明伶俐，不像威爾伯一樣，笨手笨腳，一點(diǎn)也不馬虎。有一天，一只老羊說(shuō)人類養(yǎng)豬的目的是熏肉火腿，也就是說(shuō)威爾伯未來(lái)會(huì)變成熏肉火腿被賣掉或者吃掉。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎也只能接受這種任人宰割的命運(yùn)了。然而有一只渺小的蜘蛛“夏洛”卻說(shuō)別擔(dān)心，我救你。于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的`網(wǎng)上文字：“王牌豬”、“了不起”。從此改變了威爾伯的命運(yùn)。
可是夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭，沒(méi)過(guò)幾天它就死了，威爾伯把它的尸體裝在袋子里，保護(hù)著她。幾天后，威爾伯發(fā)現(xiàn)袋子里有動(dòng)靜，打開(kāi)一看是十只小蜘蛛，但它們?nèi)硷w上天了，又過(guò)了一兩天，威爾伯發(fā)現(xiàn)墻上掛著三個(gè)大網(wǎng)，上面的三只小蜘蛛說(shuō)留念她們媽媽生活的地方，要在這里生活。威爾伯高興極了，還給小蜘蛛們起了各自的名字呢，一只叫“快樂(lè)”，另一只叫“阿拉妮”，最后一只叫“內(nèi)莉”。
時(shí)間流逝著，一年又一年。威爾伯交了很多好朋友。但是它永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。
讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
夏洛的網(wǎng)讀后感13
以前，我只認(rèn)為人與人之間有無(wú)私的愛(ài)，但我沒(méi)想到，原來(lái)動(dòng)物之間也有這樣的情感。這是我讀了《夏洛的網(wǎng)》之后才明白的。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了驚天地、泣鬼神的友情。然而，一個(gè)恐怖的消息打破了谷倉(cāng)往日的寧?kù)o。威爾伯的未來(lái)竟然是幾根香噴噴的熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯也只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似十分渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的網(wǎng)織出了人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
其實(shí)在億萬(wàn)人中，真的很難找到像夏洛這樣的朋友。但能給予無(wú)私永恒之愛(ài)的就是我們的'父母，世間所有的愛(ài)都比不過(guò)父母的愛(ài)。他們的淚為我們而流，脾氣為我們而發(fā)，愛(ài)為我們付出。
記得有一次，我在背英語(yǔ)課文。讀得滾瓜爛熟，背的時(shí)候要么少一句話，要么缺一個(gè)詞，爸爸急了，將我訓(xùn)斥了一頓！好不容易馬馬虎虎過(guò)了關(guān)可以洗洗睡了，我剛躺下爸爸便走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“背課文也有技巧，不能死記硬背，不能一知半解地背，要理解其中的意思。然而，最關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度！”剛剛還板著臉的老爸變得如此和藹可親，我心里很是感動(dòng)也思考了很多。
愛(ài)如空氣，合上《夏洛的網(wǎng)》我才知道：原來(lái)我也是文章中的“威爾伯”，每天都被愛(ài)包圍著，我要珍惜這樣的愛(ài)，傳遞這樣的愛(ài)！
夏洛的網(wǎng)讀后感14
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的故事情節(jié)引人入勝，令人愛(ài)不釋手。我讀到第三章《逃跑》的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橥柌呢澇远械脚醺勾笮�；讀到第七章《壞消息》的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔仙窖驇?lái)的壞消息而為威爾伯的將來(lái)著急；讀到第十一章的.時(shí)候，我忍不住會(huì)為夏洛想出了好辦法而高興……總而言之，這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)有聲有色的動(dòng)物世界。
一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯如風(fēng)中蘆葦般脆弱的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。通過(guò)讀《夏洛的網(wǎng)》，我感悟到，要說(shuō)朋友間的友誼，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間建立的友誼最真摯。要說(shuō)善良，那也沒(méi)有一個(gè)人比得上聰明美麗的夏洛，她竟然愿意用自己的生命換取威爾伯的性命。但令人遺憾的是，在這只偉大的蜘蛛逝去的時(shí)候，連一個(gè)人都沒(méi)有陪著它，甚至威爾伯。
“我救你”這句話，本應(yīng)該是一頭豬對(duì)一只蜘蛛說(shuō)的。可是，在朱克曼的谷倉(cāng)里，世界就這樣顛倒了，纖弱的蜘蛛夏洛救了一頭豬—威爾伯，夏洛織出了被人們稱做奇跡的網(wǎng)上文字，使威爾伯擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)，而夏洛卻不幸……
在夏洛眼里，威爾伯是一只極品好豬；在威爾伯眼里，夏洛的善良聰明，是任何人都無(wú)法代替的。一張張用愛(ài)編織成的大網(wǎng)，一條寶貴的生命，只為了給它—威爾伯，一個(gè)美好的將來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們每個(gè)人都能夠像夏洛一樣充滿愛(ài)心，無(wú)私地對(duì)待別人，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)變得更加精彩，更加美好！
我愛(ài)你，夏洛！你是善良、無(wú)私、熱心、智慧的化身。
夏洛的網(wǎng)讀后感15
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的'可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
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