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朝花夕拾讀后感推薦度：
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朝花夕拾讀后感匯編15篇

　　認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的朝花夕拾讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朝花夕拾讀后感匯編15篇

朝花夕拾讀后感1

　　耳熟能詳的書名《朝花夕拾》，詩意的如畫一般，清晨飄落的花瓣在傍晚的小徑上緩緩拾起，思緒仿佛在這一刻打開了，童年時代的記憶一波一波地襲來，讓你措手不及。

　　魯迅先生的回憶性散文著作呈現(xiàn)在面前，輕輕翻開書頁，隨他一塊去童年找尋美好，也許那一去不返的童年將會是一生最值得紀念的時光。

　　首先是《狗貓鼠》，光看名字一頭霧水的我接著往下看吧，狗是仇貓的，而貓自然是仇鼠的，原來是這樣的邏輯。瀏覽文章，主旨清晰明了，文中表述了貓對弱者“盡情折磨”“ 到處嚎叫”，時而“一副媚態(tài)“，這些特性使作者厭惡，給人以虛偽，做作的樣子，令人憎惡而不免不寒而栗，是否身邊處處都滿藏著這些所謂的“正人君子”呢？只會肆意的.散步謠言而又刻意顯得清高而終日無所事事。突然，角落里冒出一只可憐的小隱鼠，急忙抱著受傷的它來回的走，傷情漸漸好轉，竟和“我”做了好朋友，意外總在不言中，活蹦亂跳的它竟一下子消失在“我”的世界，經過查證，竟是遭到非人的摧殘，心中不免傷感，但也只能作罷，旨在表達對弱者的同情和對暴虐者地憎惡。

　　其次，阿長閃亮登場，描繪了“我”與保姆阿長相處的情景，感人而不失風趣，讓我們去瞧瞧。遍讀全文，不難發(fā)現(xiàn)我對于這個長媽媽可謂是又愛又恨，又喜又憂，當然，這也揭示了一大真理，人，總是有兩面性。看看下面這份簡歷，相信你就會知曉緣由了。

　　姓名：長媽媽性別：女性格：迷信、粗魯、切切嚓嚓，嘮叨、樸實、善良事跡：

　　1、背地里說長道短，切切嚓嚓，睡覺總擺“大”字，讓“我”萬般無奈

　　2、按禮節(jié)辦事，教會“我”許多繁文縟節(jié)，還給“我”講長王的故事

　　3、歷經千辛萬苦幫“我”買《山海經》。

　　長媽媽就是這樣一個人，你了解嗎？據猜測，本文意在表達對長媽媽的感激，敬佩和真誠地懷念之情。對于自己渴望已久的寶書，別人都買不到，一個不識字的阿長竟買到了，還把它當禮物贈送給“我”，讓“我”感動不已，以前一切不快在那一瞬間瓦解，她的種種缺點仿佛也在頃刻消失的無影無蹤。愿仁厚的大地默默保佑你，“我”的長媽媽。

朝花夕拾讀后感2

　　《朝花夕拾》是魯迅先生所寫，作者用了大量的對比手法。這本書是魯迅先生回憶他兒時所經歷的一切，是對滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情懷念。語言清新，樸實，情切感人，是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。

　　最令我印象深刻的就是那篇“從百草園到三味書屋”了。因為它充滿著神秘與自由感。這章主要記敘百草園與三味書屋的生活。作者通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了自己兒時對自然的熱愛，與對知識的追求，以及兒童天真幼稚和歡樂的心理。其中，長媽媽又給作者講了一個關于“美女蛇”的故事，故事講述了一個人在晚上聽到有個美女在叫他的名字，但卻被一個老先生識破了機關，及時解救了他，沒有被美女蛇吃掉。作者還悟出了一個道理呢：如果聽到有人叫你的名字，千萬不要答應他。

　　作者有不得不從無憂無慮的“百草園生活”中到“三味書屋”中學習。因為作者上的是私塾，所以并沒有太多的時間去玩耍。反襯寫出了作者對“三味書屋”的不滿與“三味書屋”的枯燥乏味。

　　童年就像一本日記本，如果忘了，也可以翻開來看一看，讓大腦保持新鮮的記憶，就好似童年還沒有過去。

　　童年就像一幅畫，畫上的內容是我們生活中的快樂回憶與點點滴滴。

　　童年就像一杯咖啡，嘗一嘗，有甜甜的.味道，也有苦澀的味道。然而，每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，灌滿我們的童年生活。

　　魯迅先生筆下的童年沒有遮遮蓋蓋，直接地寫出了他兒時的快樂生活。《朝花夕拾》這本巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的，有時間就回味童年，也勾起了許多回憶。

　　這本著作寫出了作者對兒時的快樂回憶的感慨與對時間逝去的速度之快而感到遺憾，同時又告誡我們要好好度過我們的快樂童年，不要讓原本屬于我們的快樂變成遺憾。

朝花夕拾讀后感3

　　朝花的笑頻是最美的色彩，無需剪裁；

　　夕拾的樂趣是拾一片心海，靜賞花開。

　　春花·童趣·絢爛

　　我看見一個孩子，笑如陽光般明快，一蹦一跳地向我走來。

　　他急匆匆地拉著我的手，把我拉到那仙境般的“百草園”：那長吟的蟬、彈琴的蟲、沖天炮似的叫天子，挨擠著脹滿眼簾。笑著去找阿長談天說地，心里卻打起《山海經》的主意。剛把書捂得半熱，“五猖會”的喧鬧又磁鐵般把心吸了去……

　　魯迅先生，您的童年多么快樂單純！朝花夕拾，拾起的不正是這一片繽爛童趣，好在如流歲月的匆匆中掃盡倦意、會心一笑嗎？

　　心�；ㄩ_。綻放間，大地回春。

　　秋花·離別·溫柔

　　我看見一個少年，緩緩掩了門扉，沉默文靜地向我走來。

　　他剛剛失去了父親，他最愛的人。他早失去了那可愛的小鼠，幾年后又將作別長媽媽，愛他的、他愛的，都離他而去。

　　我問：“你一直失去，不傷心嗎？”

　　“傷心啊。”他背過身了，“但我將見到那善良的藤野先生和正直的愛農：生命總充滿失與得，不是嗎？”

　　他記得他們所有的點滴，它們被他拾起珍藏，朝花夕拾，拾起的是一縷溫柔的.回憶，它們永遠于心海盛放。

　　心�；ㄩ_。綻放間，秋亦如春。

　　冬花·傲骨·清雅

　　我看見一個戰(zhàn)士，炯炯目光刺破那昏沉的暗夜，自信堅定地向我走來。

　　他的筆尖如劍一樣鋒利，字字硬如鋼鐵、正義不屈。他敢罵，罵媚態(tài)可憎的俗貓，罵草營人命的毒醫(yī)；敢諷，諷封建教育的腐，諷禮樂教條的迂；敢抨擊，抨擊那人世間的無常，抨擊國人崇洋忘本的奴相……每朵凌寒之花皆為斗士！

　　夕花弱而媚，朝花硬而強；因此夕花會敗，而朝花不改，芳華永存。朝花夕拾，拾得一身錚錚傲骨，何必爭春！

　　心�；ㄩ_——綻放間，風華勝春！

　　朝花夕拾，變了時日，不變本真：

　　朝花的笑顏是最美的色彩，綻放回憶澎湃；

　　夕抬的樂趣是拾一片心海，范開春風自來。

朝花夕拾讀后感4

　　“讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到�！边@是魯迅先生說過的話。而我們對于他并非很陌生。一旦說到魯迅便可以將他基本資料：魯迅現(xiàn)代著名文學家、思想家和革命家。后改名為周樹人�！犊袢巳沼洝贰ⅰ栋正傳》是他代表作。便可朗朗上口�，F(xiàn)在讓我們走進的窗口，站在自己的記憶窗口，站在作者的高度，觀看作者童年經歷和青年回憶。

　　文章開篇講到長媽媽將自己的隱鼠踩死并隱瞞了真相，使自己以為隱鼠被貓叼去。真相暴露后，對于長媽媽恨之入骨。從此改口稱呼“阿長”，向母親告狀，對她冷言冷語。《山海經》在那時是很難得的，沒有多少戶人家可以得到這全套，而阿長卻將整套搞到手。從此，對她稍有幾絲好感，對于每晚搶占整個床也有了理解。自長媽媽去世后，追念她“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”。

　　《朝花夕拾》中有這樣一篇名為《從百草園到三味書屋》。沒錯我們在預備年級時早已學習過。如今，再次翻閱這本書重溫。曾經老師的講課內容；同學們的.反應；魯迅先生的童真的將何首烏拔出，只為了找到那人形一樣，從而成仙。但這又是那般難，作者屢屢失敗，但從不放棄。這些有趣的行為、故事……歷歷在目。雖然不能說已經達到過目不忘的境界，但不得不說作者的這一連串文字中具有巨大的魅力，充滿詩情畫意。讓讀者體會了一個學生與大自然相處的無憂無慮。這一篇以移步換景的手法表現(xiàn)作者對百草園和三味書屋的滔滔不絕、綿綿不斷的喜愛之情。

　　書中更有九幅插畫，這是作者的記憶。見證著他從孩童步入青年的路途。其中把封建社會父子之間的低位，也體現(xiàn)父親將生活的沉重壓力寄托幾歲的孩童身上，使本可以享受童年美好的孩子，犧牲了快樂，及早步入了世界。告訴我們當時的父母對孩子的期望甚是巨大，只要加入了那些剝削他人的人的行列中就等于有了出息，為父母爭光添彩。

朝花夕拾讀后感5

　　魯迅先生生于1881年的晚清，出生時雖然沒有帶著圣人的光環(huán)，但從他出生起似乎就擔負著重大的使命，魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽，這個名字可能很多人不熟悉，只知道魯迅本名叫周樹人，據說周樟壽這個名字是因為張之洞的來訪，于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”，之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。

　　幼年的魯迅也只是一個很貪玩的普通小孩，他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里，泥墻，何首烏，捕鳥，放屁蟲都是屬于他美好的回憶，那時候魯迅天真爛漫，調皮可愛，可以說他與一個非常幸福的童年。但是，他在一天成長的同時，當時整個社會卻在一天天的腐敗墮落�！冻ㄏκ啊啡碾m說是在追憶往事，實則影射和暗諷當時的社會現(xiàn)實。

　　他從童年的百草園到三味書屋，再從紹興到南京，從中國到日本，最后棄醫(yī)從文回到中國，他的精神上發(fā)生了改變，當時整個中國社會墮落，不是僅僅靠精湛的醫(yī)術可以能救活的，毛澤東曾在延安文藝座談會上的講話中高度評價出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！币宦�(lián)，認為“應該成為我們的座右銘”。

　　他以筆為刀諷刺封建社會所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫(yī)，斥責衍太太的丑惡嘴臉，指責封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現(xiàn)狀，他手中的`筆，就像是一桿吹毛刃斷的砍刀，劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠，使陽光照射整個大地，清除所有腐朽。他用文字痛擊整個糜爛的社會，喚醒人們，喚醒這頭東方獅子，掙脫枷鎖，為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大，他只是心急如焚，用他的方式來表達，去痛斥，去諷刺，只因他的心中有國家，有人民！正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻，才喚醒了中華巨龍，在歷史上也永遠留下讓人都不會忘記的筆名—魯迅。

朝花夕拾讀后感6

　　狄德羅曾經說過：“不讀書的人，思想就會停止”。是呀，只有讀書，才會讓人變得聰明。在暑假期間，我也讀了一本書，叫《朝花夕拾》，清晨的花傍晚時再去摘，會散發(fā)淡淡的清香，韻味無窮。一如作者幼年的時光到了暮年再去細細回味。書中有不少是對童年溫馨的回憶。不同的童年滋味展現(xiàn)得淋漓盡致，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。其中，我最喜歡的是《從百草園到三昧書屋》這一章節(jié)。

　　魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內容是：魯迅家后院有一個很大的院，叫百草園，那里面有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲，例如胖胖的黃蜂，輕捷的'云雀，還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂園。那還有一個關于美女蛇的傳說，一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說。懷著這種復雜的心情讀完這個傳說，還好是個比較完美的結局。

　　他寫的景物栩栩如生，讀著讀著，仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然捕不到很多；又常聽保姆講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。這不禁是我想起我的習作來，每次都那么枯燥，讀起來索然無味。哎，開來我真得多讀一些名著，好好學學作家們的文筆。最終，魯迅先生被送到了“三味書屋”里去讀書，結束了在百草原的自由生活，過起了無趣的讀書生活。先生對他們很嚴厲，有一次魯迅問了一個不該問的問題，結果，先生很不高興地說：“不知道！”有時候還要他們罰跪，跪完后再叫他們讀書。

　　讀完之后，我才知道原來的私塾這么嚴厲，動不動就會被罰，而現(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在我們讀書的條件多好呀，不但學校的學習條件非常好，而且還有下課的活動時間。我覺得我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習。認真讀完這本書，覺得獲益匪淺，怪不得有人說“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書才會獲益不少”。

朝花夕拾讀后感7

　　《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后得第二本經典小說集，它是中國得名著。同樣也是世界得名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉得。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生得名作。

　　在《藤野先生》中魯迅先生以自己得親身經歷，在日本得首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民得麻木不仁從而使魯迅先生強烈得愛國意識蘇醒，醫(yī)學也只是治標不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學得知識寶庫中。

　　魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時得中國人民，以及對于他們得憐惜和悲傷。

　　《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級得生活得孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑得話題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢人得書后被打折了腿，最后還是默默地離開了人世。

　　《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話得“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起得那西瓜地上銀項圈得小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼得神情，從而體現(xiàn)了當時人民得麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下得情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點。文中兇暴殘酷得劊子手康大叔，因為小兒子小栓得癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭得華老栓，和那些在茶店里議論紛紛得茶客，但是文中最不幸得就是因為革命而被處死，最后用自己得血作了人血饅頭而犧牲得人，這一切得一切都說明了當時社會得狀況，康大叔得殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓得愚昧，迷信，麻木，茶客們得盲從和人與人之間得勢利，夏瑜得英雄氣概但是完全脫離群眾得革命是無法成功得。

　　當然，在《吶喊》這本書中，像這樣得文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時得中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味得語言，憤怒而又帶有鼓勵得語氣，激勵著當時半夢半醒得中國人，用帶有指責和批評得語言，說明當時社會得黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切得希望沉睡中得巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!

朝花夕拾讀后感8

　　《朝花夕拾》一書是魯迅所寫的一部散文集，記錄了他所回憶青年時期的往事感想，并用文字對社會進行有力的抨擊。

　　魯迅先生是上世紀偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，同時，他也在文學創(chuàng)作，文學批評，思想研究，文學史研究等等各個領域做出了極大的貢獻，終生奮戰(zhàn)投身于革命上，用文學從內心深處喚醒人們，醫(yī)治人們“受傷”，“錯誤”的心。

　　就在這一位偉人筆下的書中，我認為印象深刻的是以下兩篇：

　　第二篇《阿長與<山海經>》講述的是“阿長”長媽媽與作者自己的平日瑣事。作者不太喜歡阿長，不僅是因為夏天時晚上睡覺阿長在床上擺成一個“大”字，不給自己翻身的.余地，還因為她懂許多作者所不耐煩的規(guī)矩。后半段說到了作者渴慕著繪圖的《山海經》，阿長知道后，就把它買了回來，這讓作者對她產生了敬意。最后一節(jié)作者感嘆了對長媽媽的真誠懷念，用感嘆號結束了本文。我認為長媽媽是個很善良，有時也有讓人討厭的“自私”的勞動婦女，她有時處處為魯迅著想，有時卻毫不在意魯迅的感受。在魯迅的筆下，可以看出她樸實善良，嘮叨迷信的鮮明性格。

　　第七篇《父親的病》寫了幾件作者在父親生病，四處求醫(yī)的過程中發(fā)生的事情，同事穿插了幾位名醫(yī)在診斷病人時的表現(xiàn)。他們態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。最后用表達出作者不能讓父親死得沒有痛苦，用愧疚結束了全文。

　　讀完后，我深刻的理解了所謂“朝花夕拾”的真實含義。這不僅僅是對陳年往事的一種回憶，更是一種需要“拾”起來，重新審視問題，并且真實的，有效的對目前社會亂象的改變�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@句魯迅的名言更是深刻的體現(xiàn)了他為人民效忠出力，不求回報的革命品質。

朝花夕拾讀后感9

　　今天，我手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的年少輕狂的童真，神思似乎也飄向了那些曾經的日子，無憂無慮的童年。

　　《朝花夕拾》正同他的名字一樣，是魯迅先生在中年時期寫下的回憶錄。也許是飽經風霜，累了，回味起童年那時的點點滴滴，心里體會到當初的意念，想必別有一番滋味吧。清晨的鮮花在晨曦胡光芒下綻放，顯得如此嬌艷。到了夕陽西下去摘取時，雖失去了初次綻放的嬌艷，可晚霞的照射卻讓它增添了另一種韻味。這好比在品嘗一道美味的佳肴，細嚼慢咽時，兒時天真爛漫的味道印刻在心中，慢慢地蕩漾開來。

　　魯迅先生的童年并不乏味，他懷念在百草園里度過的快樂的日子，與小動物們嬉戲玩耍，仿佛這樣的童年才夠精彩。趁大人們一不留神，頑皮的孩子以神不知鬼不覺的速度鉆進百草園，聆聽知了與蟋蟀的合唱。百草園是孩子的樂園，也可以說：魯迅先生是在一首大自然的交響曲中長大的。

　　相反，枯燥乏味是對魯迅先生在三味書屋最好的釋義，稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句“人都到哪去了？”喊回來了，整天除了讀書還是讀書，這實在是無趣。

　　不經意之間從書卷里散透出的天真爛漫，似乎也把伙我感染了。或許魯迅先生的文章真的有什么魔力吧。它以一個小孩子純真的視覺寫出的文章，引起了我的共鳴。

　　曾經有個人說過：“要看一個人是不是真的'會寫文章，最關鍵的還是要看他的文章里有沒有真情實感�！崩蠋熞苍浉嬖V我：“只有把情感融入自己文章中，文章才能變得有血有肉�！弊x了魯迅先生的文章，我不得不承認，他的確很厲害。他寫的語句雖然平淡樸實，但卻像火一般，把熾熱的感情真真切切地流露了出來。

　　我讀著讀著，不知不覺中感到中年的魯迅先生仿佛又變成了一個活力四射的孩子，透露著陽光陽光般的性格。

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蓖昕倳䴘u行漸遠，留下的只是一個個美好的回憶。童年令人懷念。讓我們一起去讀朝花夕拾，去領略一下魯迅先生的童年，去慢慢體會其中的幸福吧。

朝花夕拾讀后感10

　　<朝花夕拾>是魯迅的一部經典作品。我在假期里讀了這本書，他給我的感觸很大。初讀<朝花夕拾>不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常，魯迅的作品能夠說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

　　一個以筆代槍，同惡勢力不屈抗爭的偉大斗士，此刻成了一個遠游歸來的慈愛溫和的長者，在自我魂牽夢縈的故鄉(xiāng)和心靈的'家園中輕輕拂去歲月的積塵，而后，氣定神閑地娓娓道出一個個生動清晰的故事，一個個鮮活形象的人物——長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇……

　　在這個搖曳多彩的記憶里，我最愛留戀徜徉的便是<從百草園到三味書屋>中那個充滿了生趣的小小百草園。

　　幼時的魯迅，不時到園里的泥墻根去捉蟋蟀，常常拔起何首烏接連不斷的根，為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無窮的好奇和探究的渴望，小小的百草園給了他無盡的歡樂，幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。

　　讀<朝花夕拾>，我也真正領悟到，正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛的啟蒙，使他擁有了一顆豐富細膩而向往完美的心靈，并絲毫沒有因為歲月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂園，哪怕是對其中的一草一木，依然充滿了深深的眷戀。

　　魯迅先生留存于世的諸多作品，<吶喊><野草><故事新編>等，這天讀來依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中，人們夜以繼日地為名利而奔波勞累，為情感而困惑煩惱，又有多少人早已忘記了花草的芬芳，鳥兒的啁啾，忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規(guī)律呢?

　　在喧囂嘈雜的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本<朝花夕拾>，愿你的情緒變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”，這本書就是在長大以后，把自我小時候的瑣屑一點點拼湊起來。每個人都能夠做到的事，因為有了愛，魯迅做的最好。

朝花夕拾讀后感11

　　這次暑假，我讀了《朝花夕拾》，這本書是魯迅晚年寫的，書中全是先生幼年時期的事情，幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖比不上當日的蓬勃和芬芳，但顯得更加具有風韻，回味無窮。

　　作者對往事的回憶，只是現(xiàn)實生活的一點安慰，而每一個美好的回憶又都有一個悲慘的結局：百草園和繡像摹本賣掉了，長媽媽也匆匆告別了人世，本應是激發(fā)人們的子心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。有讀書機會了，學校又是“烏煙瘴氣”，想看的書，長輩認為不對，學了知識，卻什么也做不成；爬了幾次桅桿不消說不配做半個水兵；聽了幾年講，下了幾回礦，就能掘出金銀銅錫來么？是在連自己也茫無把握……去留學，并且碰到了一位令自己敬仰的師長，卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了，在學校辦事兼教書，實在勤快的'可以的老友范子農，終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運。

　　在對這一連串苦樂參半的事件的記敘中，作者還追究了自己的一些思想根源，例如仇貓，小小的，帶給作者遐想的隱鼠的失蹤，只是個象征的意念：“當我失掉了所子的，心中有著空虛時，我要充填以報仇的惡念！”這才是作者仇貓的動機：它在奪人所子。從魯迅先生一生的經歷看：嫉惡如仇，是對缺乏子、失落子、痛惜子的一個自然反應。

　　蝴蝶之所以這么美麗，這么漂亮，是天生的嗎？白天鵝之所以能在藍藍的天空中飛翔，是天生的嗎？不是，他們都是由最初的卵蟲，丑小鴨戰(zhàn)勝困難才得以成功的。

　　如果說人生是一塊金燦燦的麥田，那么，困難就是麥穗的損壞者。只有戰(zhàn)勝困難，才能得到收獲；如果說人生是一片充滿生機的原野，那么，困難就是荊棘叢。只有戰(zhàn)勝困難，才能踏出一條心靈之路，不會因誤人荊棘叢而被傷害；如果說人生是一艘遠航的船，那么，困難就是突如其來的暴風雨，只有戰(zhàn)勝困難，才能順利到達成功的彼岸。

朝花夕拾讀后感12

　　翻看舊的書籍，譜下新的筆錄。內心又一次受到歷史的撞擊，童年的美好也隨之輕輕跳躍。

　　《朝花夕拾》，一個交織著魯迅先生兒時到青年的快樂、悲傷、懷戀、憤恨的情感故事。樸實而感人的文字，濺起了每一個讀者深思的心靈。

　　書中，貓讓“我”厭惡至極；慢慢長大，“我”對社會有了更加深入的了解；從二十四孝圖中，“我”看清了愚昧的封建孝道；百草園與三味書屋給予了“我”最美好的回憶。

　　魯迅先生從自己親歷的生活中，贊美了勞動人民的純樸、善良和對美好生活的向往。他的童年生活在《從百草園到三味書屋》中體現(xiàn)得淋漓盡致�！坝万仍诘统皞冊谶@里彈鋼琴”，一幅幅令人心馳神往、充滿童趣的畫面給作者留下了甜美的回憶。

　　似水流年，我們的童年也已悄然而逝，成為了兒時最美好的回憶。

　　小時候，我和小伙伴們常常在離家最近的那座古樸的老橋邊玩耍、嬉戲。在那個時候，老橋陪我們度過了美好、快樂的童年。

　　每天，我們都相約在老橋邊，手拉著手，趁著家長不注意，偷偷去橋邊的小店鋪買好吃的、好玩的，之后便在老橋邊蕩秋千、玩翹翹板……在童年的世界里，我們天真可愛，在那座刻滿滄桑的老橋旁，總會發(fā)出一群孩子們竊竊私語的談話聲和那銀鈴般的笑聲，那些聲音，記錄著我們童年的溫馨、快樂。

　　歲月像過濾的篩網，篩去記憶中的不快，留下了愉快的'回憶。我總是時時惦記著家鄉(xiāng)的老橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那份自由、甜蜜的回憶！

　　那座家鄉(xiāng)的老橋，是凝固的音樂。那座老橋見證了我們的成長，見證著我們的童年，承載著我們的歡笑，它陪我們度過了一段令人難忘的時光。

　　童年的美好在我的記憶中揮之不去……

　　魯迅，一位令人敬仰的偉人，在他的筆下，我看見了一個耀眼的詞匯——童年，讓我們斟上一杯清茶，慢慢品嘗……

朝花夕拾讀后感13

　　現(xiàn)在是全新的二十一世紀，物質基礎好起來了，但是生活中卻總是存在著小悲催：總看到一些同學會，有些已經是老板，身穿大花衣，脖子總掛條金鏈子，有的還是平凡人等，黝黑的臉上顯出飽經風霜的痛苦，過早地讓開始頭發(fā)微白。在同學會會面的時候，卻入仿佛是來自兩個世界的人而根本沒有同窗過，當老板的趾高氣揚，而淪為清潔工的同學自認身份卑微的，自然恭恭敬敬，好像時時刻刻低著頭在叫“老爺”。我是初入初中學校的學子，在眾多家長中，就有不少反差如此強烈的.人群，也經常在長輩“金錢論英雄式”的閑聊中得知一些人的境況，雖然不為我所熟識，但這二等人之反差，尤其容易想象。也許這只是現(xiàn)代人言中的現(xiàn)實和江湖，但在我的眼里總覺得像有一塊油污布，很不合適地擺放在一個富麗堂皇的居室之中。

　　沒錯，正是魯迅先生的筆下諸文，教會了我從另一個視角打開我的認知之門。開始讀先生的是關于閏土，他是魯迅年少時的朋友：“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……”寫的就是一幅圖，童年之圖！可是多年后，“我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了,我也說不出話”筆鋒急轉，恍如步入無比悲涼的境地。我比較愿意去想象偉大的魯迅先生的無力感，社會何其寵大，而我們只是其中一個會動的軀體，在茫茫大海中，我們只能眼睜睜地看著這一切的發(fā)生。

　　都說我們是時代的開創(chuàng)者，我想，不如我們就勇敢地拿出自己的眼光看待世界，有不平就要說出來，不必一定要在大講臺，哪怕是近在咫尺的距離，是正能量咱們就可以傳播。人本不分高低善惡，而是靠我們內心的想法改變自己，改變世界。魯迅精神的可貴就在于提醒了世人：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

朝花夕拾讀后感14

　　細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫�！叭稌莺竺嬉灿幸粋€園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了？”先生的大叫似乎看起看來也是那樣的搞笑！我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。

　　我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，這也引起了我心中的共鳴，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。魯迅先生的童真童趣真的讓我欽佩，還記得小時候和哥哥姐姐們一起玩的時候，總是調皮搗蛋，每次在一起捉迷藏，爬上樹去偷摘果子，去河邊釣魚...。這一切的一切都記憶猶新，似乎剛剛發(fā)生過一樣，記得有次偷摘果子吃，一不小心被樹枝刮破了衣服，以至于下樹的時候衣服全撕了，回到家父母問我衣服怎么破了，我又不好說是去偷摘果子吃，只好騙他們說是哥哥扯壞的，最后哥哥無緣無故的挨罵，而調皮搗蛋的`我卻獨自在一旁偷吃摘來的“收獲”還對著哥哥扮鬼臉，吃的津津有味！現(xiàn)在長大了，回想小時候的的那份童趣，覺得那時自己是對么的快樂，現(xiàn)在由于學習的壓力，只能不停的為學業(yè)操勞，因為我知道自己要什么，看著鄰居的小朋友們玩的開心，而我只是靜靜的看著他們，獨自回味小時候的那份童趣...童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由. 身臨其境那份童真童趣之中。