《花園》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《花園》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《花園》讀后感1
讀完《秘密花園》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。主人公充滿(mǎn)了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深的探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，從而注定了怎樣的命運(yùn)。生活可以無(wú)比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你的態(tài)度。
在讀這本書(shū)之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷；當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊；在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣；在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的柯林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周?chē)路鹩性S多的清新空氣，令我心曠神怡；當(dāng)我看到柯林在瑪麗、迪克和本爺爺?shù)膸椭律眢w慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福；當(dāng)我看到通過(guò)他們的不懈努力，終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心情是多么興奮，快樂(lè)呀！這本書(shū)使我深深的懂得，只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。
作為一名教師，我們會(huì)面對(duì)許多幼兒，所以我們要像瑪麗、柯林一樣用積極的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情，關(guān)注和重視幼兒幼小的心靈，只有這樣，才能最大限度的使幼兒的自信心得以形成與發(fā)展，使幼兒良好的心理品質(zhì)得以培養(yǎng)，這將對(duì)幼兒的一生都很重要。例如我班有一位小朋友，較內(nèi)向，遇事喜歡哭，不太敢發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法�？墒�，平時(shí)的.她特別喜歡聽(tīng)故事，所以，我們注重在一日活動(dòng)中觀察她的活動(dòng)，蹲下來(lái)傾聽(tīng)她的心聲，認(rèn)真的記錄下她每次講述的故事，對(duì)于那些比較完整而有趣的故事，我們給她提供在集體面前表達(dá)的機(jī)會(huì)。慢慢的，在重復(fù)講述的過(guò)程中、在教師的積極肯定與表?yè)P(yáng)中，她獲得了成功的體驗(yàn)，為其自信心的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的她經(jīng)常會(huì)和老師、和小朋友說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，敢于表達(dá)自己的想法，自己也變的開(kāi)朗了許多。
愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的，純潔的，快樂(lè)的。
《花園》讀后感2
我們每一個(gè)人都需要樂(lè)觀，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難。
前些日子，在書(shū)城里，看到了楊紅櫻阿姨新創(chuàng)作的一本笑貓日記系類(lèi)《孩子們的秘密花園》，我便毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，在“慢慢品嘗”楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“心靈雞湯”的時(shí)候，我慢慢的從中學(xué)會(huì)了人生中的一個(gè)大道理，那是能幫助我們這些未來(lái)的花朵的東西，并且受益一生。
翻看書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容展現(xiàn)在我的面前：春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天立即熱鬧起來(lái)，孩子們紛紛跑去觀看，可是這個(gè)馬戲團(tuán)跟別的馬戲團(tuán)不一樣，馬戲團(tuán)里面沒(méi)有好玩的動(dòng)物，也沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的`雜技，甚至連個(gè)馬戲團(tuán)基本上都應(yīng)該有的好玩小丑都沒(méi)有上臺(tái)。全都是那些教育孩子們的表演，每一個(gè)孩子都是開(kāi)心的進(jìn)到馬戲團(tuán)，但才剛開(kāi)始就有不少的孩子沮喪這臉，哭哭鬧鬧的出來(lái)，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)到這樣的狀況，并不改掉馬戲團(tuán)的風(fēng)格，依舊呈現(xiàn)出這樣無(wú)聊的馬戲團(tuán)給孩子們看，西瓜小丑再三叮囑團(tuán)長(zhǎng)，不要在這樣了，但團(tuán)長(zhǎng)依舊不改，并把西瓜小丑罵了一頓，趕出了馬戲團(tuán)……但是西瓜小丑并沒(méi)有放棄，他為了讓孩子們開(kāi)心，跟笑貓和他的朋友們，在楠木林里建了一個(gè)只有孩子們才能看見(jiàn)的秘密花園，那里充滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè)的笑聲和玩耍時(shí)歡樂(lè)的跑步聲、歌聲……
這本書(shū)中西瓜小丑的樂(lè)觀精神讓我懂得了每一件事情都必須要樂(lè)觀的面對(duì)，即使遇到坎坷跌倒了，也要努力爬起來(lái)，不要輕易放棄，只要有希望，就要朝著自己的想法去做。
讓我們一起用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難，做好我們自己！
《花園》讀后感3
假期，我讀了一本好書(shū)—《秘密花園》，這是美國(guó)作家弗朗西斯�；羝嫔�。伯內(nèi)特的不朽名作。
故事的小主角瑪麗生于印度，她是個(gè)面色丑陋、脾氣倔強(qiáng)的女孩，一次瘟疫奪去了她父母的生命，她成了孤兒，被送回英國(guó)的約克郡由姑父克拉文先生收養(yǎng)。姑媽生下孩子后不久在自己家的花園里意外身亡，克拉文先生從此鎖閉了花園，不讓任何人進(jìn)入。
這就是本書(shū)講述的、被瑪麗稱(chēng)為秘密花園的地方，就是這個(gè)神奇的花園改變了兩個(gè)孩子甚至整個(gè)克拉文先生全家的命運(yùn)。
故事另一個(gè)病態(tài)的小主人公就是克拉文先生的兒子柯林，他從小體弱多病，從出生一直到十歲幾乎從沒(méi)用自己的雙腳走過(guò)路，傭人們都說(shuō)他活不下去。跟身體同樣病態(tài)的還有他的性格，他蠻橫霸道，一不如意就哭鬧發(fā)脾氣，整個(gè)家里都沒(méi)有一個(gè)人敢惹他。
是沼澤地和花園的`清新空氣讓瑪麗面色紅潤(rùn)了，勞動(dòng)讓瑪麗越來(lái)越健康，性格也不那么倔強(qiáng)了。秘密花園的神奇力量也讓柯林站了起來(lái)，并且充滿(mǎn)了對(duì)生命的信心。常年在外浪游的克拉文先生回家后發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，也結(jié)束了浪游的生活了！
書(shū)中我最喜歡人物是另一個(gè)小主角狄肯，他是個(gè)多么陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)，甚至充滿(mǎn)魔力的男孩！雖然他家很窮，但他每天都很快樂(lè)地在沼澤地奔跑，能跟很多小動(dòng)物對(duì)話，大自然中的一切他都能懂，是他讓瑪麗和柯林迷上了秘密花園，體會(huì)到大自然的神奇力量，從此兩個(gè)病態(tài)的孩子變成了健康的、討人喜歡的孩子了。
這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，生動(dòng)感人。讀完以后，我覺(jué)得大自然的力量是多么偉大��！我們應(yīng)該多親近自然，讓自然這個(gè)最好的老師教會(huì)我們更多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
春天快到了，真希望去走進(jìn)那個(gè)美麗而令人神往的秘密花園看看！
《花園》讀后感4
最近我迷上了一本書(shū)，它是一本有魔力的書(shū)，在我心情煩悶的時(shí)候，能讓我開(kāi)心起來(lái)，它就是喬漢娜·貝斯福的作品之一——《秘密花園》。
這本書(shū)主要講了霍亂時(shí)，一位叫瑪麗的倔女孩成了孤兒，只好到姨父家，他因剛失去了妻子，情緒憂(yōu)郁，家里有上百間被封所了的房子，有一座被關(guān)閉了十年的秘密花園。瑪麗在根知鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，找到了埋藏十年的花園鑰匙與那個(gè)秘密花園，隨后見(jiàn)到了懂得動(dòng)植物的迪肯，又從半夜的哭聲中認(rèn)識(shí)了莊園的兒子科林。他得了一種治不好的病，在瑪麗與迪肯的.幫助下，科林由于秘密花園里的新鮮空氣與美麗景色，使他的病一天天好起來(lái)了，本·維瑟斯夫也從以往的沉寞變得開(kāi)朗起來(lái)，莊園的妻子也又回到了花園，所有的奇跡都發(fā)生了。
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)瑪麗贊嘆不已，自從瑪麗來(lái)到姨父的莊園后，把莊園里的一切都改變了，自己也改掉了之前倔強(qiáng)的壞脾氣，讓生活變得如此美好，在她與迪肯的細(xì)心照料下，原本枯死了的花園又重新生機(jī)勃勃，并在那里創(chuàng)造了許多奇跡�，旣愖鍪路浅ＵJ(rèn)真，從莊園中無(wú)
一人喜愛(ài)到令所有人都吃驚，在好奇心的驅(qū)使下，瑪麗認(rèn)識(shí)了科林并讓他改變了對(duì)生活的想法，而且還使他的病一日日好轉(zhuǎn)，在他們?nèi)齻冃『⒆拥呐ο�，讓莊園又多了一份美好，他們讓我非常感慨，并為瑪麗的種種表現(xiàn)與種種想象驚嘆不已，在我眼里，她是現(xiàn)在個(gè)神奇的女孩。
《秘密花園》這本書(shū)告訴我想讓自己變能得更完美，就要去努力�，旣惸歉矣谙胂�，敢于嘗試的精神值得我向她學(xué)習(xí)。
《花園》讀后感5
這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《秘密花園》，真是好看的不得了！
《秘密花園》講述了一個(gè)花園復(fù)蘇和身心復(fù)活的故事。本文的主人公是三個(gè)小孩兒：瑪麗、狄肯和科林，他們的成長(zhǎng)環(huán)境各異。體弱多病的瑪麗生于印度，父親忙于工作，母親忙于社交，沒(méi)人照顧瑪麗。一場(chǎng)瘟疫過(guò)后，瑪麗成了孤兒。健康快樂(lè)的狄肯生活在荒野的小房子，家境貧窮但其樂(lè)融融。疾病纏身的科林生活在莊園中，那兒陰冷、令人絕望。他的母親死了，父親也走了。
一天，瑪麗偶然得知有一個(gè)被鎖了十年的花園，在知更鳥(niǎo)的引導(dǎo)下，她找到了秘密花園的門(mén)和鑰匙，花園之門(mén)和心靈之門(mén)同步開(kāi)啟。在狄肯的'幫助下，瑪麗將對(duì)花園的關(guān)愛(ài)付諸行動(dòng)，花園漸漸恢復(fù)了生機(jī)。同時(shí)勞動(dòng)讓瑪麗身體轉(zhuǎn)好，并把愛(ài)心傳遞給絕望的科林，帶他走出一直困居的房子，走進(jìn)秘密花園。因此，科林獲得了希望和新生�！懊孛芑▓@”是三個(gè)孩子心靈上的凈土和精神樂(lè)園，瑪麗和科林在秘密花園中實(shí)現(xiàn)了身心的脫變和升華。
隨著秘密花園一起復(fù)活的還有大人�？屏值母赣H克雷溫先生因妻子去世，兒子多病而一蹶不振，將自己放逐于山水之間，花園和孩子的改變讓克雷溫深受震動(dòng)。原本拒人千里的老倍恩，也融入孩子中，感受變化的快樂(lè)。以前高高在上的梅洛克太太也對(duì)孩子們刮目相看。
復(fù)活的力量來(lái)自于美好的人心和神秘的自然。狄肯的母親沙爾拜太太是前者的代表，知更鳥(niǎo)則是后者代表。沙爾拜太太是理想化的母親，總是在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)。神秘的知更鳥(niǎo)則幫瑪麗找到花園的大門(mén)和鑰匙，推動(dòng)故事的發(fā)展。
這是一部給人啟發(fā)的書(shū)，它讓我知道，從自然和勞作中收獲的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。這也是一部個(gè)人力量的書(shū)，它讓我明白善良的人心和樂(lè)觀的品性終會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。
《花園》讀后感6
曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)六歲的小女孩和一個(gè)十歲的男孩一起，在一個(gè)美麗的花園里奔跑著，跑遍了整個(gè)花園，跑到了我的眼前。
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小孩正是我最近在讀的一本書(shū)里的.人物——《秘密花園》。那女孩正是瑪麗。
書(shū)中講述了小瑪麗在霍亂中活下來(lái)之后，被送去了布萊斯先生的家里并發(fā)生的一系列事情，后來(lái)她揭開(kāi)了布萊斯莊園的秘密，并化解了布萊斯先生的心結(jié)，與他的兒子布萊克成為了好朋友。
瑪麗剛開(kāi)始在莊園中游蕩的那幾天，為后來(lái)她機(jī)智利用地形和別人玩“捉迷藏”打下了良好的基礎(chǔ)。細(xì)想我平時(shí)樣子，真是慚愧。在開(kāi)始做一件事情之前，我不會(huì)先了解實(shí)際情況，而是盲目地開(kāi)始。讀到這里之后我下定決心，要好好地改一下這個(gè)壞習(xí)慣。
后來(lái)，瑪麗認(rèn)識(shí)了一只紅色的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)帶她去到了一堵掛滿(mǎn)長(zhǎng)春藤的墻前的泥土里，找到一把金色的鑰匙——秘密花園的鑰匙。要換作是我，我肯定不會(huì)和小鳥(niǎo)交朋友，也不可能找到鑰匙。想必瑪麗是跟我相反的吧。
再后來(lái)，一次偶然的機(jī)遇，讓瑪麗找到了一個(gè)人——布萊斯先生的兒子，布萊克，她和布萊克成為了好朋友，并向布萊克分享了她找到了鑰匙的秘密。他們?cè)谕局羞�遇到了一個(gè)男孩——哈克，并讓哈克成為了他們的同伴。如果是我，我肯定沒(méi)有勇氣去和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人去交朋友，也沒(méi)有勇氣將鑰匙占為已有。
最后布萊斯先生發(fā)現(xiàn)了他們的秘密。小瑪麗想過(guò)布萊斯先生發(fā)現(xiàn)后會(huì)對(duì)她怎樣，卻沒(méi)想到布萊斯先生很樂(lè)意看到他們現(xiàn)在的樣子。也許，這便是布萊斯先生對(duì)他們的寬容。他認(rèn)為，這是命遠(yuǎn)。所謂“退一步海闊天空�！�
我想著，我一定要像書(shū)中的小瑪麗一樣，自強(qiáng)不息。
《花園》讀后感7
每個(gè)人心中都有屬于自己的小秘密，它關(guān)上了與外界聯(lián)系的大門(mén)，不能被人輕易觸碰。
瑪麗是一個(gè)不幸的孩子，她從小就面黃肌瘦，性格孤僻，失去父母之后，就被接到了舅舅家。舅舅家有個(gè)花園。十年前，舅媽從花園的樹(shù)上掉下來(lái)，摔死了。舅舅關(guān)閉了花園，不許任何人踏進(jìn)花園一步，心中卻時(shí)時(shí)刻刻懷念著舅媽。他的兒子柯林不但接二連三地生病，甚至站不起來(lái)，而且每天晚上大哭不止。他的哭聲打破了夜的寧?kù)o，吵得人們不得安寧。
終于有一天，瑪麗偷偷地進(jìn)入了秘密花園。她帶來(lái)了種子，慢慢地，她把秘密花園打理得生機(jī)盎然。在瑪麗的鼓舞下，柯林走出了家門(mén)，進(jìn)入了秘密花園，他終于向大自然邁出了第一步。在園丁本的刺激，甚至是挖苦下，柯林終于戰(zhàn)勝了自己，克服了困難，從輪椅上站了起來(lái)。秘密花園也變成了孩子們尋找健康、快樂(lè)的地方。在外漂泊的舅舅回家后，看到孩子們那么健康、快樂(lè)，特別是自己的兒子，變得那么陽(yáng)光、自信，他感到由衷的`欣慰、感動(dòng)。
我們每個(gè)人的一生，都不是平淡無(wú)奇的，命運(yùn)或多或少的會(huì)跟我們開(kāi)著或大或小的玩笑。我們應(yīng)該正視困難，直面生活，而不是選擇逃避�，F(xiàn)在想想，一次考試的失敗，根本算不上什么大不了的事，我們何必垂頭喪氣，耿耿于懷呢？古有殘疾的司馬遷成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，今有身殘志堅(jiān)的張海迪寫(xiě)下了優(yōu)美文章，外有海倫·凱勒成了家喻戶(hù)曉的作家……
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不是打敗它，就是被它打敗�？荚嚨氖Ю�，老師的批評(píng)，同學(xué)間的分歧，比起上述古今中外身處困境卻成就大事的名人來(lái)說(shuō)是多么的微不足道。在我們的生活中，遇到困難是再正常不過(guò)的了。當(dāng)我們面對(duì)困難，迷茫失措的時(shí)候，要學(xué)會(huì)跟朋友傾訴，要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，要自己尋找快樂(lè)，挑戰(zhàn)生活。
讓我們打開(kāi)秘密花園的大門(mén)，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們心中的秘密花園，讓朋友分享花園的風(fēng)景，讓快樂(lè)涌進(jìn)我們的心田。
《花園》讀后感8
從倔犟的瑪麗到直以為自己快要死去的柯林。都被那充滿(mǎn)魔力、魅力、誘惑力和感染力的大自然和快樂(lè)、自信的迪肯還有自由自在的快樂(lè)的動(dòng)物改變了�，旣愖兊脺睾�、善良了，自己也長(zhǎng)胖了；柯林從對(duì)待生活的悲觀改為樂(lè)觀。
在瑪麗眼中的土著和柯林眼中的下人永遠(yuǎn)都要聽(tīng)從自己的命令，不聽(tīng)就要解雇的呀！那個(gè)印度的小土霸王，不聽(tīng)從自己的命令就會(huì)被殺頭的。但瑪麗有所好轉(zhuǎn)，漸漸的，他也學(xué)會(huì)體諒他們了。
在看到瑪麗對(duì)：那個(gè)花園為什么被鎖起來(lái)了？那個(gè)花園為什么沒(méi)有門(mén)？如果有門(mén)，那門(mén)會(huì)在哪里呢？克雷文先生為何會(huì)恨這個(gè)花園？為何鎖了門(mén)還埋了鑰匙？這個(gè)花園死了嗎？之類(lèi)的關(guān)于花園的疑問(wèn)時(shí)，我也等不及了要趕快往后翻，想要快一點(diǎn)知道關(guān)于這個(gè)花園的一切。
再看到瑪麗堅(jiān)持說(shuō)：“明明有人在哭！那不是風(fēng)聲！我聽(tīng)到的！明明有人在哭的`！”時(shí)，我的心不禁砰地跳了一下，因?yàn)榍懊嬗姓f(shuō)：這棟宅子很大，房間很多，走廊也很多，一不留神就會(huì)迷路。雖然房間很多，但有一百多間都是被鎖起來(lái)的。那時(shí)我在想：如果瑪麗是錯(cuò)的，那不是哭聲，也不像瑪莎所說(shuō)的那聲音是風(fēng)聲的話，那會(huì)是什么呢？但顯然我是錯(cuò)的，那是克雷文先生的兒子：柯林。克雷文。
柯林長(zhǎng)著像她媽媽一樣的灰色眼睦，這也是他父親克雷文先生不想看見(jiàn)他的原因之一，因?yàn)�，他一看�?jiàn)他，就會(huì)想起柯林的媽媽。柯林認(rèn)為：所有人都希望他死去。但實(shí)際上不是的，有些人希望他死去，比如克雷文先生的表弟；也有一些人希望他活著，比如班老頭、瑪麗、迪肯和他的那些動(dòng)物們；也有一些人認(rèn)為，柯林是死是活都無(wú)所謂了�？铝趾芟矚g聽(tīng)瑪麗跟他講故事，講關(guān)于瑪莎她們一家、迪肯和他的動(dòng)物們、印度的天空。。。。。。這些動(dòng)人的故事，和花園里的花香、迪肯的動(dòng)物、快樂(lè)的瑪麗。。。。。。這些讓柯林下定決心：“我要好好活下去�。。 �
多么好的一本書(shū)啊～不過(guò)光在這里聽(tīng)我講也沒(méi)有意思，你們?yōu)楹尾蛔约喝タ纯矗课蚁嘈拍銈儠?huì)跟我一樣，愛(ài)不釋手的！
《花園》讀后感9
這天，我花了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)刻，看完了《秘密花園》這本書(shū)，真是太精彩了！
這本書(shū)講述了：在一次可怕的霍亂中，脾氣暴躁的小姑娘瑪麗失去了她所熟悉的親人們。被送往一個(gè)和她同樣脾氣暴躁的舅舅那里。在瑪麗的舅舅那里，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的秘密：克蘭文舅舅的宅子里竟然有一個(gè)秘密花園！瑪麗吃驚極了！透過(guò)一個(gè)小小的知更鳥(niǎo)，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙和門(mén)！瑪麗看著這貧瘠的花園，在心里暗下決心：我必須要拯救花園，讓她重新充滿(mǎn)生機(jī)！就這樣，瑪麗認(rèn)識(shí)了狄肯——瑪莎的弟弟，一個(gè)能干的男孩子，在狄肯的影響下，瑪麗還變成了一個(gè)可愛(ài)的女孩子。與此同時(shí)，瑪麗在宅子里的一個(gè)秘密房間里發(fā)現(xiàn)了她病得要死的表哥柯林，柯林的脾氣與以前瑪麗的脾氣一樣的暴躁，但是，在瑪麗和狄肯的幫忙下，他從一個(gè)病怏怏、脾氣暴躁的人變成了一個(gè)健康、人見(jiàn)人愛(ài)的'孩子。他們把這一切都稱(chēng)之為魔法——會(huì)讓人夢(mèng)想成真的魔法。
讀了這本書(shū)，我想：被柯林稱(chēng)之為魔法的東西必須就是快樂(lè)，快樂(lè)就如同魔法，有著令人意想不到的奧妙，它能夠使一個(gè)情緒灰暗的人變得樂(lè)觀開(kāi)朗，它能夠使一個(gè)病怏怏的人變成一個(gè)健康活潑的人，快樂(lè)是靈丹妙藥，它能夠醫(yī)治一些連醫(yī)生都難以解釋的疑難病癥；快樂(lè)是仙女手中的魔法棒，它能夠點(diǎn)石成金，讓每個(gè)人都樂(lè)觀、開(kāi)朗——但是，快樂(lè)要與友誼這副草藥一齊“服用”，只有這樣，才有令人大吃一驚的神效！有些人喜愛(ài)把痛苦埋藏在心底，她不愿意讓別人知道她的秘密，她想讓人知道，她是驕傲的，是厲害的，別人都得務(wù)必服從她，她會(huì)對(duì)自己說(shuō)：就讓她永遠(yuǎn)變成秘密吧！但是，雖然在別人眼里她是強(qiáng)勢(shì)的，但是她自己會(huì)被這些痛苦折磨的死去活來(lái)，她就應(yīng)去找個(gè)人，把這些痛苦傾訴出去，這樣，她不僅僅會(huì)多一個(gè)朋友，還會(huì)少一份痛苦，取而代之的是快樂(lè)和幸福。我們就應(yīng)把痛苦從心里瀉出去，讓快樂(lè)和陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐進(jìn)你的心房。
秘密花園真是一本好書(shū)。
《花園》讀后感10
《秘密花園》是一百多年來(lái)暢銷(xiāo)不衰的經(jīng)典兒童小說(shuō)，被一代代孩子反復(fù)閱讀，成為許多人的童年深刻的一本書(shū)。它的作者是弗朗西絲？霍奇森？伯內(nèi)特女士，寫(xiě)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，書(shū)中人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，還從不同的角度，揭示了不同人對(duì)待生活的不同心態(tài)，歌頌了蘊(yùn)藏在一些平凡人身上的美徳和聰明才智，以及人們所渴求的人與人之間難能可貴的相互理解和真摯友誼。
這本書(shū)主要講了長(zhǎng)相難看、脾氣古怪孤僻的小主人公瑪麗，在印度一次霍亂中失去父母，后被送到他姑姑克拉立勛爵在蘇？格蘭的.莊園。莊園里有一座鎖住的秘密花園，出于好奇的瑪麗，在一個(gè)花壇里找到了被埋藏的花園門(mén)的鑰匙——因?yàn)樗墓霉檬菑幕▓@的玫瑰樹(shù)上掉下來(lái)摔死的，姑父便永遠(yuǎn)鎖上了花園并把鑰匙藏了起來(lái)。在那里瑪麗認(rèn)識(shí)了活潑的男孩狄肯，坐在輪椅上的表哥科林，并和他們一起去重建花園，花園漸漸變得生機(jī)勃勃，而瑪麗和科林也變得活潑、健康。
生活是多彩的，我們不能放棄生活的希望，要努力營(yíng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的生命路程，關(guān)鍵在于快樂(lè)。如果隔斷快樂(lè)，將換不來(lái)任何東西，它只能使你郁悶不堪，甚至更加悲傷或生氣，讓心情變得煩躁、變得負(fù)面，最后在孤獨(dú)與痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，如果積極面對(duì)生活，迎接你的就是快樂(lè)，會(huì)讓身心健康，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)就如行尸走肉，如文中的花園，是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中封塵，又在快樂(lè)中重啟，快樂(lè)只會(huì)讓你的生活變得更加美好。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)！
《花園》讀后感11
我本是很少讀散文的。許是初中時(shí)印象過(guò)于深刻，在我的認(rèn)知中，散文多半是艱澀難懂的：它不像小說(shuō)那樣，所有的情節(jié)都是圍繞這一條明晰的主線層層展開(kāi)，隨著故事的推進(jìn)，讓人有一種豁然開(kāi)朗的心情；散文往往給人一種剪不斷理還亂的感覺(jué)，它總是從一些細(xì)微的角度入手，一點(diǎn)一滴地表達(dá)出作者的思緒，一切都需要讀者去細(xì)細(xì)揣摩，而這恰恰是我所不善長(zhǎng)的。
此次也是在室友的強(qiáng)烈推薦下，我才接觸了汪曾祺的作品。在看他的`第一篇文章的時(shí)候，我就有一種驚喜的感覺(jué)。怎么說(shuō)呢，汪老的文字會(huì)讓人有一種很親和的心情。就好像冬日溫暖的午后，在些許喧鬧的院落里，一邊捧著熱茶、曬著太陽(yáng)，一邊聽(tīng)著滿(mǎn)臉笑容的老人把他往昔的經(jīng)歷和想法娓娓道來(lái)，那種溫馨與愜意。
《花園》是我看的第一篇汪老的散文，文章并沒(méi)有十分華麗的辭藻，卻能讓人在腦海中清晰地描繪出在那個(gè)充滿(mǎn)生氣的小花園里嬉戲玩耍的淘氣小孩�；▓@就是作者童年的樂(lè)土，充滿(mǎn)了單純的快樂(lè)，充滿(mǎn)了自然的聲音，也充滿(mǎn)了菖蒲草的味道。他喜歡壓在草上，靜靜地注視著倒下的草慢慢站起來(lái)，看它的努力快要成功時(shí)，又把頭枕上去，嘴里叫一聲“嗯！”；他會(huì)把馬齒莧的瓣子套在啞巴蟬的眼睛上，一放手，啞巴就一直往上飛，絕不偏斜轉(zhuǎn)彎；他認(rèn)為土蜂是種蠢頭蠢腦的家伙，因此常常愚弄它；他也會(huì)為了被貓吃點(diǎn)的小鳥(niǎo)而哭泣……這一切都通過(guò)樸素的文字，生動(dòng)地呈現(xiàn)在我的眼前。
我曾經(jīng)看到過(guò)，有人這樣評(píng)價(jià)汪老的作品，說(shuō)：它給人的第一感覺(jué)是一種平淡的美，是一種細(xì)水悠悠的淡雅。然而在它的平淡中，又無(wú)法如白開(kāi)水般淡而無(wú)味，它如一呷清茶，淡雅中帶著一襲襲清香，讓人久久回味。的確，在汪老的文字里我們不會(huì)感覺(jué)到激烈的情緒，一切都是淡淡的，卻能輕易地引發(fā)讀者的共鳴，同時(shí)容易讓人想起自己所經(jīng)歷過(guò)的、所思考過(guò)的，并有一種會(huì)然一笑的心情。這應(yīng)該就是汪曾祺文字的力量吧。
《花園》讀后感12
從小我就接觸過(guò)《秘密花園》的手繪涂色畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片……這學(xué)期，學(xué)校舉行了“師生同讀一本”的活動(dòng)，我們讀的書(shū)就是《秘密花園》，我認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。
通過(guò)讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了性格孤僻、古怪的富家小女孩——瑪麗。她因?yàn)榛魜y變成了孤兒，被送到她的姑父家，意外認(rèn)識(shí)了兩位改變她的朋友：科林和迪肯。三個(gè)小伙伴雖然地位不同，但總能互相幫助，從而建立了真摯的友誼。我最欣賞的是迪肯，他來(lái)自窮苦家庭。在瑪麗帶迪肯來(lái)到秘密花園之后，迪肯熱情地贊美她，讓瑪麗重拾信心，知道自己可以成為受人喜歡的孩子。對(duì)待體弱多病的科林，迪肯陪他練習(xí)走路，鍛煉身體，給他準(zhǔn)備食物，讓他越來(lái)越健康。迪肯樂(lè)于幫助別人，關(guān)心朋友的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
生活中，我很幸運(yùn)，有兩位像迪肯一樣的.好朋友：葉蕾和萬(wàn)睿妍。當(dāng)我有困難的時(shí)候，她們總會(huì)伸出友愛(ài)之手。記得有一次放學(xué)，我和葉蕾一起在學(xué)校的小花壇里玩，玩累了，我就坐在花壇的鐵柵欄上休息，一不留神，往向一仰，摔了個(gè)四腳朝天。剛好背后一個(gè)泥坑，葉蕾看到了我滑稽的樣子，并沒(méi)有嘲笑我，而是把我扶了起來(lái)，不怕臟，用衛(wèi)生紙一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我擦干凈，還關(guān)心地說(shuō)：“以后別坐在這么細(xì)的鐵桿子上，多危險(xiǎn)！”雖然當(dāng)時(shí)很丟臉，但是聽(tīng)了葉蕾的話，心里暖暖的。每周日，我會(huì)和萬(wàn)睿妍一起上奧數(shù)課。有一次，我去武漢看病缺課了，導(dǎo)致許多知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，萬(wàn)睿妍利用課間，耐心地給我講題，讓我弄懂了不會(huì)的題。我打從心眼里感謝她。覺(jué)得她們倆就是我的“迪肯”，讓我懂得如何用行動(dòng)去關(guān)心朋友。
《秘密花園》真是一本神奇的書(shū)，在今后的生活中，我也像書(shū)中的幾位小朋友學(xué)習(xí)，努力幫助我的朋友，給他們帶去溫暖。
《花園》讀后感13
一個(gè)荒蕪人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢？這一個(gè)封閉十年的花園又有著怎樣的秘密和古怪的事呢？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，看了這本書(shū)，這些問(wèn)題我一一解了出來(lái)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家伯奈特，主要講的是：瑪麗 —— 一個(gè)任性、倔強(qiáng)、暴脾氣的小女孩，自從她的父母去世以后就去印度投奔身在遠(yuǎn)方的姑父，她一來(lái)就聽(tīng)說(shuō)門(mén)前有一個(gè)封閉十年的花園，一位仆人瑪莎告訴她“你的姑媽?zhuān)ň褪强氯鹞南壬钠拮樱┳诿倒逄贄l上看書(shū)，玫瑰藤條斷了，你的姑媽也就這樣離開(kāi)了人世，柯瑞文先生觸景生情，于是把鑰匙埋在了土里，門(mén)也鎖住了，從那以后就再也沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)了”，瑪麗的好奇心很強(qiáng)，她在土壤里找到了鑰匙，找到了門(mén)，和瑪莎的`弟弟狄肯 —— 一個(gè)平易近人，能把小動(dòng)物帶到身旁、有愛(ài)心并了解大自然的 12 歲小男孩兒一起讓花園變得更加鮮艷、生機(jī)勃勃，之后他們找到了自私、存在怪辟，總覺(jué)得自己要死的小土霸王柯林，這是瑪麗姑媽的兒子，天生就很脆弱，瑪麗和狄肯讓柯林吸收新鮮空氣，他的病好了，瑪麗的面黃肌瘦也變得強(qiáng)壯了！這真是個(gè)好的結(jié)局。
一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗柡汇郎绲娜诵裕阂话銡v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世上最神圣的文學(xué)作品的殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們一起，欣賞美麗、感悟真諦。一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，讀書(shū) —— 使我們的生活更充實(shí)、精彩。
《花園》讀后感14
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《秘密花園》。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫瑪麗的英國(guó)小女孩的故事。父母雙亡后，她來(lái)到了米舍司維特莊園。在莊園里，她認(rèn)識(shí)了一只紅色的知更鳥(niǎo)，并與它交上了朋友。有一次，瑪麗偶然聽(tīng)到有關(guān)秘密花園的傳說(shuō)。于是在知更鳥(niǎo)的指引下，她找到了門(mén)和鑰匙。然后，她認(rèn)識(shí)了迪克恩。他們一起在花園里快樂(lè)地玩�！�。后來(lái)，瑪麗在走廊里又遇到一個(gè)正在哭泣，名叫科林的男孩——莊園主人的兒子。之后，瑪麗就時(shí)不時(shí)地去看望他，并且迪克恩也跟科林交上了朋友，三人常常去花園玩。在瑪麗和迪克恩的幫助下，科林克服了“假瘸“，成功地站了起來(lái)，并且身體一天比一天健康。最后，科林成為真正的莊園主人。
書(shū)中的瑪麗可愛(ài)、美麗，迪克恩機(jī)靈、溫柔而健壯，科林雖然以前脾氣古怪，身體虛弱，但后來(lái)，他也變得強(qiáng)壯，步伐穩(wěn)健。我真喜歡《秘密花園》中他們?nèi)嘶顫婇_(kāi)朗、天真快樂(lè)的生活！
還是問(wèn)我爺爺吧。！”于是糖彈就帶著玫瑰到爺爺那兒了。他給兩個(gè)孩子講了勇敢水的歷史：蜜環(huán)族矮人靠放養(yǎng)蜜環(huán)蟲(chóng)為生，但總是遭到敵人的襲擊，于是配出了勇敢水。只要喝下去，就會(huì)感到全身充滿(mǎn)了力量。打敗天敵就會(huì)很容易了。并不是力量而是智慧。我們會(huì)把自己想成敵人的.天敵，就容易取勝。聽(tīng)完了歷史，爺爺給了玫瑰一大罐“勇敢水”，讓他帶回去和仙子們一起喝。玫瑰喝了一點(diǎn)后感到有很多力量。在回家的路上，他打敗了“蘭花大妖”-----螳螂，讓仙子國(guó)和蘭花又恢復(fù)了友誼。其實(shí)勇敢水只不過(guò)是蜜糖水，是讓仙子們有自信的“配方”。
這個(gè)故事很有趣吧，這里有好多像這樣的故事呢！你也趕快來(lái)看看吧。
《花園》讀后感15
最近，我讀了一本書(shū)，叫《秘密花園》，從中，讓我感受到了大自然的美麗與神奇。
這本書(shū)主要講了失去雙親的英國(guó)小女孩瑪麗.納倫克斯在收養(yǎng)她的姑父家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的花園，并由此引發(fā)出了一個(gè)個(gè)奇妙的事情。
在與大自然的親密接觸中，讓瑪麗.納倫克斯從一個(gè)自私暴躁的小公主變?yōu)橐粋�(gè)健康活潑善良的好孩子，并和迪克恩一起幫助莊園里的病弱孤僻的科林恢復(fù)了健康和自信。最終，三個(gè)孩子獲得了珍貴的友誼，并讓花園里的花朵們重獲新生。
讀了這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千，從這部成就很高的偉大的作品中，我讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》的影子、愛(ài)麗絲的影子，安妮的.影子等等，從這些美好的形象中，讓我感受到了一個(gè)美好心靈的珍貴所在。從作者精彩的構(gòu)思結(jié)構(gòu)中，也讓我們讀懂了一個(gè)事實(shí)——大自然與美好的心靈，最我們每個(gè)人心中無(wú)法割舍的無(wú)價(jià)之寶。
讀完了這本經(jīng)典的著作，我不禁想到了自己。我十分佩服書(shū)中的瑪麗和迪克恩，他們用一個(gè)真摯純潔的心靈讓花園充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，并幫助科林恢復(fù)了自信。而我卻沒(méi)有像瑪麗和迪克恩那樣堅(jiān)韌不拔的毅力，種花種了幾天就放棄了，結(jié)果那片地過(guò)了兩年還仍然是一片荒蕪。而我在幫奶奶的花園種花是也是心不在焉、三分鐘熱度，結(jié)果我種的那些話沒(méi)撐過(guò)一個(gè)月就枯萎了。當(dāng)我讀了這本書(shū)之后，我知道了只有懷著一個(gè)美好、真摯的心才能讓花園生機(jī)勃勃，并決心讓那塊地充滿(mǎn)花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
所以，只有用一顆美好的心去傾聽(tīng)大自然、感受大自然，才能找到屬于自己的秘密花園。
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