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讀上下五千年有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀上下五千年有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀上下五千年有感1
在上下五千年的歷史之中，有許多動(dòng)人的神話故事。其中有許多有文字記載，至于五千年以前的遠(yuǎn)古時(shí)期，可能沒(méi)有文字記載，但是也流傳了一些神話故事，還有許多未解之謎：人類的祖先是從哪里來(lái)......
古時(shí)候流傳著這樣一個(gè)故事：相傳在天地還沒(méi)有誕生以前，宇宙是漆黑混沌一團(tuán)，好像是個(gè)大雞蛋。大雞蛋的里面，只有盤古一人在那里睡大覺(jué)，一直睡了18000年。有一天，他突然醒來(lái)了，睜眼一看四周，到處都是黑糊糊的，什么也看不見(jiàn)，盤古急得心里發(fā)慌，于是就順手操起一把板斧，朝著前方黑暗猛劈過(guò)去。誰(shuí)知這一劈可不得了，剎時(shí)間只聽(tīng)得山崩地裂一聲巨響，使得這個(gè)大雞蛋一下子裂開(kāi)了，其中一些輕而清的東西，慢慢上升變成了天；而另一些重而混沌的東西，則慢慢下沉變成了地。天地剛分時(shí)，盤古怕它們?cè)俸蠑n上，于是就站在天與地之間，頭頂著天，腳踩著地，不敢挪身一步。自那以后，天每日升高一丈，地也每日加厚一丈。盤古的`身體，也隨著天的增高而每日長(zhǎng)高一丈。這樣，頂天立地，堅(jiān)持了18000年。終于使天地都變得非常牢固。但由于他過(guò)度疲勞，終因勞累不堪而累倒死去。就在他臨死之一瞬，沒(méi)想到全身忽然發(fā)生了根本變化：他口里呼出的氣，頓時(shí)變成了風(fēng)和云；他呻吟之聲，變成了隆隆作響的雷霆；他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮；手足和身軀，變成了大地和高山；血液變成江河；筋脈變成了道路，頭發(fā)和胡須，也變成了天上的星星；皮膚和汗毛，變成了草地林木；肌肉變成了土地；牙齒和骨骼，變成了閃光的金屬和堅(jiān)石、珍寶；身上的汗水，也變成了雨露和甘霖。也就是說(shuō)，盤古自身造就了一個(gè)美麗的世界。
故事就是故事，永遠(yuǎn)都不會(huì)是事實(shí)。盤古開(kāi)天劈地的故事雖然是個(gè)神話，但卻反映了古代的人們一種樸素的思想。
《中華上下五千年》不僅是一本書(shū)，還是人類歷史智慧的源泉。比如，你在野外迷路了。夜幕降臨，天氣十分寒冷，鉆木取火就可以幫助我們得到溫暖了！
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千！中華向來(lái)以勤勞、勇敢、智慧著稱于世！
《中華上下五千年》真是一本好書(shū)呢！
讀上下五千年有感2
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，我被華夏文明的璀璨，民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中，我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。
司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，他本已經(jīng)沒(méi)有勇氣再活下去了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來(lái)的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過(guò)十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書(shū)》，后人便稱它為《史記》。
記得有一次，我的右手手背被毒蟲(chóng)咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說(shuō)涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油！“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來(lái)扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀？”媽媽說(shuō)：“兒子，你不是想成為音樂(lè)家嗎？成為一位音樂(lè)家是要付出努力的`�！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書(shū)。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢？堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢？我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說(shuō)：“加油！我可以的！我能行的！”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽(tīng)話了。我又對(duì)自己說(shuō)：“加油！我會(huì)成功的。”最終，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。
以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力后，我順利通過(guò)了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。
司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力！
讀上下五千年有感3
今天，我早早的做完了家庭作業(yè)，便隨手拿起幾本書(shū)，興致勃勃地看了起來(lái)。其中的一本《上下五千年》我特別喜歡，太令我感慨了。
《上下五千年》這本書(shū)寫了我們中華民族悠久的歷史，以及我國(guó)歷代的輝煌成就，記錄著我們古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一本非常值得看的課外書(shū)。當(dāng)我看到蘇武牧羊時(shí)，我的心情悲憤交加，對(duì)蘇武的遭遇憤憤不平.而當(dāng)我看到劉邦引蟻排字殺項(xiàng)羽時(shí)，我又思慮萬(wàn)千，對(duì)劉邦的睿智敬佩不已�！渡舷挛迩辍愤@本書(shū)告訴了我們?cè)S多中國(guó)的歷史故事，讓我們了解了歷史的'輝煌與悲涼，讓我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，因?yàn)槭嵌嗌倌瑹o(wú)聞的古代勞動(dòng)者通過(guò)艱苦的努力才創(chuàng)造了我們今天美好的生活呀！我們一定要努力學(xué)習(xí)，為我們的歷史添上一幅更加美麗的畫卷，我們是中國(guó)人，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！為了我們的美好未來(lái)，我們要努力�。�
合上書(shū)，想起平時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱，我真是太不應(yīng)該了，古代勞動(dòng)者辛苦地創(chuàng)造了我們的今天，而我卻使用他們努力創(chuàng)造的結(jié)果來(lái)游戲每天，一點(diǎn)也不在乎學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看了這本書(shū)，想想我的態(tài)度，我真對(duì)不起我們歷史的創(chuàng)造者啊！
我們是中國(guó)人，我們要為國(guó)家的歷史而感到自豪！我們要做好創(chuàng)造歷史的后來(lái)人，讓我們共同努力吧！
讀上下五千年有感4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)也就沒(méi)有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《上下五千年》后解開(kāi)了我心中的許多疑惑，比如說(shuō)：“三皇五帝”是哪八個(gè)皇帝？讀了這本書(shū)，我知道了是：伏羲、女媧、神農(nóng)、炎帝、黃帝、顓頊、少皞、太皞。雖說(shuō)只是幾日光陰，我猶如與已逝去的時(shí)光同載，穿越了自傳說(shuō)中的皇帝至今五千年的文明史�？v觀古今，不禁感嘆：多少英雄成敗于否或許只系于一念之間。 這本書(shū)里有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有著不同的風(fēng)格：言而有信的晉文公、賣國(guó)賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩(wěn)坐的姜子牙、知錯(cuò)就改的廉頗等等。其中我最喜歡的是機(jī)智的管仲，他表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定、機(jī)智、智慧，讓我感到敬佩我最不喜歡的歷史事件是英法聯(lián)燒圓明園。
1860年10月，繼《南京條約》簽訂以后，英國(guó)人越來(lái)越不滿足他們已經(jīng)獲得的權(quán)利，總是千方百計(jì)尋找借口，想謀求更大的好處。于是他們發(fā)動(dòng)了第二次戰(zhàn)爭(zhēng)，不久別的國(guó)家也趁機(jī)派兵入伙，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯(lián)軍沖入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開(kāi)始了瘋狂的劫掠。接著聯(lián)軍司令部下達(dá)了可以“自由搶劫”的.通知，一萬(wàn)多名英法官兵你來(lái)我往，爭(zhēng)相入園，各個(gè)滿載而歸。把園內(nèi)珍藏的許多孤本秘籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。這還不算，他們認(rèn)為只有把著名法國(guó)大文豪雨果在寫給布特勒上尉的信中描寫“世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園，圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位”圓明園燒毀才是對(duì)中國(guó)皇帝產(chǎn)生最大的震動(dòng)，才能達(dá)到并滿足他們的無(wú)理要求。于是他們手持火把，在圓明園到處放火，園內(nèi)的三百多名太監(jiān)、宮女和工匠全部葬身火海，這座巨大宮苑烈焰沖天三日，余煙月余不息�；馃龍A明園后，英法聯(lián)軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內(nèi)，將皇宮也予以焚毀。腐朽無(wú)能的滿清政府馬上簽訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。 歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西，不如花更多的精力去追求理想。
《上下五千年》記載了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情，讀了這本書(shū)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀上下五千年有感5
今年暑假，我讀了一本書(shū)，它是關(guān)于中國(guó)歷史的一本書(shū)，名叫《上下五千年》。翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，我仿佛面對(duì)著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來(lái)。
在這本書(shū)中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來(lái)，司馬遷在不知不覺(jué)中想到了自己父親臨終時(shí)的叮囑：“孩子啊，千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書(shū)啊！”想到這里，司馬遷有了活下去的動(dòng)力。在牢里，司馬遷忍辱負(fù)重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書(shū)，白天，他整理父親留下來(lái)的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個(gè)故事后，我了解到，司馬遷是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要有夢(mèng)在，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴?mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃生命之燈；夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在書(shū)中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國(guó)到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'李白；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹；有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書(shū)里的每一個(gè)故事都震撼著我的心。
�。≈腥A上下五千年，英雄有千千萬(wàn)萬(wàn)，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個(gè)炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應(yīng)緬懷歷史，奮發(fā)向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書(shū)寫更加燦爛輝煌的明天。
讀上下五千年有感6
去年暑假，老師送給我一套歷史書(shū)——《中國(guó)上下五千年》。
這套書(shū)一共有四冊(cè)，里面甚至包括了《夸父逐日》，《封神演義》等故事，它把中華民族五千年的歷史都記載下來(lái)了。是一部歷史巨著。剛翻開(kāi)第一本書(shū)，就已經(jīng)看見(jiàn)了炎帝、黃帝、蚩尤這幾個(gè)形象戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。隨后是堯讓王位給舜，舜除掉“渾沌”、“窮奇”、“梼杌”、“饕餮”這四兇。還有《武王伐紂》，《管鮑之交》，《一鳴驚人》，《霸王別姬》······這本書(shū)是歷史的精華，它包含了很多歷史故事和神話故事。看了它，你相當(dāng)于看了《封神演義》、《史記》等名著。
讀了第一本的一半，就用了好久的時(shí)間。但讀完后我明白了許多道理，懂得了許多知識(shí)，如果我沒(méi)有花時(shí)間去讀，別人說(shuō)個(gè)歷史故事我就只能去聽(tīng)，而我讀了之后自己就已經(jīng)知道了故事內(nèi)容了。所以我們要多讀書(shū)才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。喜歡什么書(shū)就買什么書(shū)讀，不喜歡讀的'買都別買，因?yàn)橹挥邢胱x書(shū)才能讀好書(shū)我喜歡動(dòng)物和神話所以才會(huì)讀這本書(shū)，而喜歡的同時(shí)也懂得了知識(shí)和道理。所以要有興趣的讀書(shū)。
大家和我一起讀自己喜歡的書(shū)吧!
讀上下五千年有感7
祖國(guó)在我心中,有歷經(jīng)五千年的歷史滄桑，風(fēng)云波折，而歲月的不斷流逝后，她依然屹立在世界版圖的峰巒，她那高聳的身影從未抹去過(guò)，她為自己的兒女遺留下的是淵遠(yuǎn)豐厚的文化積淀！
曾經(jīng)，華夏之祖的動(dòng)人傳說(shuō)流芳百世，軒轅作為人文初祖，他 是我們?nèi)A夏民族的天之驕子，涿鹿之戰(zhàn)扣人心弦，大禹治水千古流芳，原來(lái)祖國(guó)在我心中是一層撲朔迷離的美麗面紗。
曾經(jīng)，秦始皇掃平了天下，虎視眈眈，何等雄壯！建起的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是浩瀚工程，是固若金湯，是誰(shuí)敢來(lái)犯？它是我們祖先智慧和汗水的偉大結(jié)晶，它是歷史上的絕對(duì)神話，原來(lái)祖國(guó)在我心中是一堵不可動(dòng)搖的堅(jiān)固城墻。
曾經(jīng)，漢武帝雄才大略，實(shí)行大一統(tǒng)，他引導(dǎo)開(kāi)辟了絲綢之路，真是功高蓋世，昔日之人見(jiàn)證過(guò)大漢王朝的繁華，原來(lái)祖國(guó)在我心中是一篇光輝燦爛的盛世華章。
曾經(jīng)，三國(guó)鼎立，人杰地靈，曹操的官渡之戰(zhàn)百聽(tīng)不厭，諸葛亮的赤壁之戰(zhàn)令人驚嘆。明爭(zhēng)暗斗，你來(lái)我往，原來(lái)祖國(guó)在我心中是一場(chǎng)聰明才智的大比拼。
祖國(guó)啊祖國(guó)，我看到了，看到了，曾經(jīng)的你是輝煌的，是榮耀的，是神圣不可侵犯的�？墒呛髞�(lái)，曾經(jīng)強(qiáng)大的你，卻在一百多年的光陰里遭受了英法聯(lián)軍的蠻橫欺凌，遭受了日本軍國(guó)主義的.無(wú)情侵犯，再加上國(guó)民黨卑鄙無(wú)恥的搗亂。他們就如同野獸，啃著你的骨頭，啖著你的血肉，一時(shí)間，您飽受挫折，傷痕累累，然而你卻為了保護(hù)我們這些弱小的孩子，堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地咬緊了牙關(guān)，承受了一切磨難，您耗盡了心力，為我們又開(kāi)辟了一段光明的幸福長(zhǎng)廊。
自1949年后，祖國(guó)改頭換面，她的子女重新崛起了！看到了，看到了，神五、神六、神七相繼飛天，在浩瀚的宇宙中終于出現(xiàn)了五星紅旗的無(wú)比明艷；“核武”的威力舉世共睹，令人無(wú)比震撼；奧運(yùn)會(huì)的舉辦轟動(dòng)全球，外國(guó)來(lái)賓嘖嘖稱贊，中國(guó)向全世界展示了自己美麗的容顏……
祖國(guó)在我心中，沒(méi)有轉(zhuǎn)頭的懈怠眼神，只有朝前的堅(jiān)毅目光；祖國(guó)在我心中，沒(méi)有滿足的止步不前，只有前進(jìn)的有力步伐；祖國(guó)在我心中只有更好，還有更美!
“中華人民共和國(guó)”這是世界上的一個(gè)響亮的名字，是我心中永遠(yuǎn)的驕傲！追尋他的歷史，探索他的發(fā)展，最重要的，讓我們?nèi)プV寫她新的篇章！
讀上下五千年有感8
放假這幾天我一有空就捧著《上下五千年》這本書(shū)不放，真是太精彩了!隨著一篇篇的翻頁(yè)我深深意識(shí)到中華的歷史是那么的久遠(yuǎn)，那么動(dòng)蕩，那么繁華，又那么腐敗。大家想了解的話，就跟我來(lái)......
歷史分為遠(yuǎn)古，夏朝，西周，春秋，戰(zhàn)國(guó)，秦朝，西漢，新朝，東漢，西晉，東晉，南北朝，隋朝，唐朝，五代十國(guó)，宋朝，遼朝，金朝，元朝，明朝，清朝。其中最繁盛的是宋朝，最強(qiáng)盛的是唐朝，面積最大的是元朝。遠(yuǎn)古時(shí)代，皇帝跟蚩尤對(duì)戰(zhàn)之時(shí)，曾被大霧包裹無(wú)法看清，他的臣子風(fēng)后造了指南車，帶領(lǐng)軍隊(duì)成功逃了出來(lái)，還反過(guò)來(lái)用猛獸攻擊蚩尤，最后取得了偉大的勝利。倉(cāng)頡又通過(guò)觀察野獸的腳印而發(fā)明了文字，共工氏撞了支撐的天柱，不周山，形成了北方有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大片平原。大禹為了治水付出了很多，擔(dān)負(fù)了重大的責(zé)任，他曾三過(guò)家門而不入。
有一次，他正經(jīng)過(guò)家門時(shí)，聽(tīng)到新生的兒子啼哭不止卻都沒(méi)有進(jìn)去看一眼，這種大愛(ài)的'精神感動(dòng)了他的隊(duì)伍，非常努力的工作著，歷經(jīng)13年終于治水成功。禹也當(dāng)了國(guó)王，建立了周朝，并在那是破了“禪讓制”讓兒子來(lái)做國(guó)王。而后當(dāng)周朝最后一個(gè)國(guó)王被滅亡后就建立了商朝。商朝國(guó)王成湯一直想要莘國(guó)的一個(gè)奴隸伊尹，但想了很多辦法都沒(méi)有得到，最后還是和莘國(guó)通婚才得到伊尹。伊尹是個(gè)非常有能力的人在輔佐成湯時(shí)，還把他的孫子太甲好好地教育了一下，讓他學(xué)習(xí)誦讀歷代賢王的遺訓(xùn)和勤政的事跡，還要常思過(guò)，經(jīng)常思考以后該怎樣做?就這樣大甲從生性好玩變得關(guān)心國(guó)家，把國(guó)家治理的井井有條。大甲死后，伊尹又把沃丁扶上了王位。不久一百多歲的伊尹去世了，消息傳開(kāi)，全國(guó)一片痛苦，沃丁也用天子之禮祭奠了這位偉大的功臣，沃丁死后又傳了十二個(gè)王，最后一個(gè)王叫紂，他以暴示人，結(jié)果被周武王所滅......
后面還有很多的歷史，朝代，英雄人物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀《上下五千年》這本書(shū)不止了解中國(guó)古代的歷史，還被其中人物的智慧，大愛(ài)，無(wú)畏所折服，太值得我們學(xué)習(xí)了!感謝媽媽給我買的這套書(shū)，還有五本沒(méi)看完，這個(gè)寒假的精神食糧我已經(jīng)備的足足的，大家想知道更多的，好看的歷史事跡嗎?那就請(qǐng)隨我一起來(lái)看這套《上下五千年》吧!
讀上下五千年有感9
《上下五千年》是一本專門記載古代發(fā)生重大事件的一本歷史書(shū)籍。因此需要探索古代奧秘的人，必須研讀這本書(shū)。最近，我也被這書(shū)給迷住了，因?yàn)樗衿�，太有魅力了�?/p>
從《大禹治水》這一故事中，我知道了大禹為了完成國(guó)家治水大事，曾“三過(guò)家門而不入。”他是一個(gè)公私分明、勤勞的人。我懂得了：我們不能只顧家里的事，還要關(guān)心國(guó)事、天下事。從《聞雞起舞》一文中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會(huì)起床，開(kāi)始練武或者互相切磋。就這樣，后來(lái)，他倆果然為國(guó)為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事，都要專心致志、一絲不茍，千萬(wàn)不能半途而廢。從《大將軍霍去病》一文中，可以看出他是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人。因此，他16歲時(shí)，武藝就十分出眾，而且他善于騎射，勇敢頑強(qiáng)。于是，他就被漢武帝看中了，并派他做了保衛(wèi)皇帝安全的侍中衛(wèi)。我知道了：霍去病是用自己的心血換來(lái)了官職。因此我聯(lián)想到了我自己，我也應(yīng)該用自己勤勞的勞動(dòng)，換取豐收的`喜悅……
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，有著許多困難等待著我們前來(lái)挑戰(zhàn)，我們一定要向古今中外的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的意志力，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)為民的奉獻(xiàn)精神。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸的人。
讀上下五千年有感10
這幾天在家，我一直都在看同一本書(shū)，那就是《中華上下五千年》。
書(shū)中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書(shū)還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng)；蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。
回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的.蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò)，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次文革，但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書(shū)第一課的話“......您是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)！”
讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái)，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。
讀上下五千年有感11
這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時(shí)課本沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當(dāng)漂亮，連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來(lái)傳說(shuō)中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭(zhēng)奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后，自認(rèn)為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所顧忌。
在晉朝的首都洛陽(yáng)，有三個(gè)富可敵國(guó)的大富翁：一個(gè)是晉武帝的'舅舅、后將軍王愷，一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說(shuō)的是，從漢魏開(kāi)始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到 406年的一百多年時(shí)間中，北方先后有過(guò)十六個(gè)政權(quán)，史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛(ài)子，叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí)，常在父親的房間里翻弄前人的書(shū)跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書(shū)法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書(shū)，帶給我遨游書(shū)海的歡樂(lè)，暢游知識(shí)海洋的無(wú)窮樂(lè)趣！而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了！我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪！
讀上下五千年有感12
經(jīng)過(guò)了兩天的奮斗，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)。書(shū)中有精彩的故事，感人的傳說(shuō)，令人驚訝的智慧，振奮人心的'勝利……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到堯代發(fā)洪水，大禹為了救天下老百姓，到處奔波治洪水，三過(guò)家門而不入時(shí)，我立刻就被大禹那舍己為人，為民造福的精神感動(dòng)了，是呀，大禹為了治洪水，父母他不見(jiàn)，妻子他也不見(jiàn)，連妻子生下的大胖兒子他都不見(jiàn)，他這樣為了什么？是為了天下的黎民百姓能早一點(diǎn)過(guò)上好日子，不再受洪水泛濫之苦。大禹這種為民造福，無(wú)私奉獻(xiàn)，處處為他人著想的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的呆蠢、愚笨而感到好笑。宋襄公與楚國(guó)作戰(zhàn)不講計(jì)謀，不講戰(zhàn)略，卻想用在戰(zhàn)場(chǎng)上毫無(wú)用處的“仁義”來(lái)稱霸，楚軍渡河時(shí)隊(duì)形大變，他不攻打，口口聲聲講仁義，楚軍布陣時(shí)亂哄哄，他仍不攻打，待楚軍吶喊著殺來(lái)時(shí)，宋襄公想還手也還不成，一瘸一拐地逃走了。這個(gè)故事雖然很好笑，但也告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)不講理的人只能智取，不能用大道理去對(duì)付了。否則只能像宋襄公那樣被后人笑話。
當(dāng)我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時(shí)，我為荊軻的開(kāi)小差失敗感到惋惜。秦始皇為統(tǒng)一中原，奪取了燕國(guó)的部分土地，太子丹懷恨在心，便物色了一個(gè)刺客——荊軻去刺殺秦王。荊軻順利地進(jìn)了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時(shí)發(fā)生了意外，未能成功。荊軻失敗就是因?yàn)樗诖虤r(shí)猶豫，才導(dǎo)致失敗。這個(gè)故事同樣也告訴我們一個(gè)道理，那就是我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該目標(biāo)專一，只有專心致志才能做好一件事。有的時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就能釀成大錯(cuò)，就會(huì)像荊軻那樣后悔莫及。
暢游在這本書(shū)里，我為王昭君的美貌未能被漢元帝發(fā)現(xiàn)感到生氣；為張衡發(fā)明了地動(dòng)儀感到高興；為劉備求賢若渴三顧茅廬而感動(dòng)；為諸葛亮的神機(jī)妙算感到驚訝；為隋煬帝不理朝政、貪圖享樂(lè)感到惋惜；為包拯的鐵面無(wú)私感到敬佩……《上下五千年》帶給我快樂(lè)，帶給我傷心，也帶給我無(wú)窮的知識(shí)，他讓我了解了中華民族五千年的輝煌歷史和中國(guó)人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧。作文
讀上下五千年有感13
冰心先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀一本好書(shū)，可以引導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想、凈化心靈、啟示人生。而《中華上下五千年》就是這樣一本好書(shū)。
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，了解到了中華民族的歷史多么悠久，祖國(guó)的文化是何等輝煌。從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到戰(zhàn)火不斷的春秋戰(zhàn)國(guó)，到武昌起義后推翻了兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂波波折折又洶涌不息地流到今天;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，再到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些具體人物都承載著中國(guó)的一段段歷史。讓我明白了中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。我翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我與歷史人物共席對(duì)話，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。這本書(shū)以故事為主，人物為輔，一章章，一篇篇記敘著多少朝代名人的故事。有的故事驚心動(dòng)魄、有的故事感人肺腑、有的故事回味無(wú)窮。讓我深有感觸的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》，講的是耿直的司馬遷為了他的朋友而不幸入獄遭受了酷刑，他牢記父親的囑托，忍辱負(fù)重耗費(fèi)了13年時(shí)間寫成了輝煌巨著——《史記》。還有一篇是中國(guó)在列強(qiáng)的瓜分下，提出變法的康有為、譚嗣同等。他們提出改革政治實(shí)行變法，以求中國(guó)富強(qiáng)。但此次變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后囚禁了光緒帝，下令拘捕康有為譚嗣同等。譚嗣同不肯逃走，他說(shuō)：‘‘各國(guó)變法都是流血才能成功的，中國(guó)還沒(méi)有這樣的人，我來(lái)做中國(guó)第一人�！彼I(xiàn)出了自己年輕的生命。這些故事雖然簡(jiǎn)短但卻讓我知道了，我們活著就要有夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而努力。哪怕是十幾年寫成十幾年寫成的.《史記》，哪怕是獻(xiàn)出生命的譚嗣同……
古人云：以史為鏡，可以知興替。讓我們一起來(lái)看中國(guó)的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該深入了解我們的歷史文化，把中華上下五千年的燦爛文明代代相傳，是我們義不容辭的責(zé)任!
讀上下五千年有感14
最近我讀了《上下五千年》這本書(shū)，作者是著名的歷史學(xué)家林漢達(dá)等人。書(shū)中將一個(gè)個(gè)歷史事件，按照時(shí)間順序串聯(lián)起來(lái)，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植环ι鷦?dòng)有趣，讓我在很短的時(shí)間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時(shí)期桃李滿天下的大思想家孔子，到三國(guó)時(shí)期鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，從精忠報(bào)國(guó)的南宋名將岳飛，到一心為公的革命先行者孫中山，這些歷史人物個(gè)性鮮明，在作者的.描寫下，躍然紙上。
讀了這本書(shū)，我仿佛穿越在漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道里，首先，我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項(xiàng)羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當(dāng)年，因不堪秦二世胡亥的暴虐，項(xiàng)羽召集八千子弟兵揭竿而起，聯(lián)合各路義軍越戰(zhàn)越勇，橫掃整個(gè)西部，廣結(jié)天下豪杰，推翻了秦朝的統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭(zhēng)奪天下時(shí)被困于垓下，四面楚歌，項(xiàng)羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老，自刎于烏江邊，年僅三十一歲。他雖然失敗了，但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過(guò)江東的錚錚傲骨。接著，我來(lái)到了戰(zhàn)火硝煙的三國(guó)，只見(jiàn)諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間，魏國(guó)軍隊(duì)灰飛煙滅。最后，我又穿越到了宋朝，與大詩(shī)人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古名句。
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我了解了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心，我們不僅要了解歷史，更要?jiǎng)?chuàng)造歷史，成為國(guó)家的棟梁之才！
讀上下五千年有感15
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)也就沒(méi)有人類的文明與智慧。
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華民和共和國(guó)的成立，歷史皆有史，一以貫之，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的.歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了武術(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路中留下了足跡…….
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那些千百個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也維妙維肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的老師，它陪我開(kāi)心，傷心，動(dòng)腦筋，做游戲，又使我在學(xué)習(xí)成績(jī)那方面更上一層樓。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史學(xué)家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的紀(jì)錄，由成功而失敗的經(jīng)驗(yàn)積累�！甭�(tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了吧？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了吧。最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝—元太祖成吉思汗。在本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜在宋高宗面前的花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌”遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)�？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦�。�1142年1月27日昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將抗金民將殺死獄中。
《上下五千年》記載成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事，是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把國(guó)家建設(shè)更加強(qiáng)大。形成中華民族文化月積淀，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在的，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代嘔心瀝血。
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