《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感，歡迎大家分享。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感1

　　其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)回到你身邊。全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難……

　　——題記

　　每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書，書的名字叫《把愛(ài)找回來(lái)》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們?cè)俅未蜷_書，慢慢的體會(huì)這本書吧！

　　《把愛(ài)找回來(lái)》主要講了小主人公——胖誠(chéng)，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長(zhǎng)，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠(chéng)在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的'鼓勵(lì)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”。

　　讀完這本書，我有很大的收獲，其實(shí)愛(ài)和簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)來(lái)到你身邊。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感2

　　近期我看了一本書，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。書中講述了主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。

　　說(shuō)到班長(zhǎng)，我自己在班級(jí)就擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。拿自己跟胖誠(chéng)對(duì)比了一下，同樣喜歡幫助他人，可我卻還沒(méi)做到“為善不欲人知”，解決問(wèn)題也沒(méi)他出色。他在知道自己哪里錯(cuò)了后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的幫助，積極主動(dòng)地改進(jìn)工作方法，努力地回到同學(xué)們中去，并最終獲得了他們的再次擁護(hù)。恰恰，在班上也總有些同學(xué)不配合我的工作，現(xiàn)在想來(lái)，原因可能就是我的.工作還不夠細(xì)致、還不能融入所有的同學(xué)當(dāng)中。我決心向胖誠(chéng)學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地處理班務(wù)，更加真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們打從心眼里認(rèn)可我、支持我。

　　讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：幫助人除了需要真誠(chéng)，還需要藝術(shù)和技巧，這樣才會(huì)讓受幫助的人樂(lè)于接受、安然接受。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感3

　　暑假里媽媽給我買回來(lái)一本書，書名是《把愛(ài)找回來(lái)》，媽媽說(shuō)這本書的內(nèi)容寫得可好了，我一向不愛(ài)閱讀書，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過(guò)聽到媽媽跟我描述的書里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開第一篇，一字一句的.看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過(guò)一段時(shí)間慢慢的把這本書全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！

　　《把愛(ài)找回來(lái)》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！

　　讀完《把愛(ài)找回來(lái)》這本書，讓我知道了要用怎樣的方式來(lái)幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，還有只要多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感4

　　老師之前獎(jiǎng)勵(lì)我一本書，假期我閑著無(wú)聊，去書柜找書，發(fā)現(xiàn)了一本嶄新的書，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。

　　書中講述了主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。

　　其間有一個(gè)故事最令我感動(dòng)：麗萍的媽媽得了癌癥，很快就要離開人世了，媽媽在去世前親手給麗萍和她妹妹各縫制了一個(gè)布娃娃。我讀到這里，眼睛濕潤(rùn)了，我感受到麗萍的媽媽是多么的愛(ài)她的孩子。麗萍的媽媽去世后，麗萍很想念她的媽媽，就隨身帶著布娃娃�？粗�麗萍獨(dú)自一人坐在角落里，撫摸著布娃娃，暗自流淚，有個(gè)叫趙文裕的淘氣包乘麗萍不注意，拿走了布娃娃，還和一群男生丟來(lái)丟去的玩，麗萍無(wú)助地哭著，哭的那么傷心。麗萍沖上去搶回了自己的'布娃娃�？墒遣纪尥拊趽寠Z的過(guò)程中被拉斷了一條胳膊。麗萍傷心的大哭起來(lái)。

　　后來(lái)，班長(zhǎng)胖誠(chéng)主動(dòng)請(qǐng)他的媽媽幫忙，不僅修好了布娃娃，還給布娃娃做了幾件漂亮的衣服，燦爛的笑容又回到了麗萍的臉上。

　　從這以后我十分的敬佩班長(zhǎng)胖誠(chéng)，他是多么的善良啊！

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感5

　　今天我讀了一本書——《把愛(ài)找回來(lái)》，故事寫得十分精彩。

　　主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂(lè)，當(dāng)被幫助的.人向胖誠(chéng)感謝時(shí)，他還總是害羞呢。

　　我覺(jué)得胖誠(chéng)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)的男孩兒。他熱心過(guò)度而被別人誤會(huì)時(shí)，并沒(méi)有氣餒，而是開始努力“為善不欲人知”。他先后給家境貧困的陳豐年偷偷送早餐；讓被丈夫打罵的玉芬母女住到自己家里來(lái)，還讓爸爸給玉芬父親找了份工作；扶溜冰摔倒、腳踝扭傷的家銘去醫(yī)院擦藥，攙他上下學(xué)；撿發(fā)票中獎(jiǎng)把獎(jiǎng)到的錢慈善團(tuán)體；請(qǐng)同學(xué)們來(lái)陪伴自己樓上患有心臟病的同齡伙伴小杰；讓爸爸打電話給鎮(zhèn)上有開店的人，終于找到了患有唐氏癥的天祥的妹妹琪琪……

　　我最喜歡書中的一句話：其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)回到你身邊。我以后也要做一個(gè)向胖誠(chéng)一樣樂(lè)于助人的人。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感6

　　最近，我讀了一本書，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。令我感悟深觸。

　　這本書講了胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的'“小班長(zhǎng)”！

　　書里有很好的日記供我們學(xué)習(xí)，更有很多的好詞好句。有當(dāng)遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。

　　在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當(dāng)我們?nèi)�幫助別人的時(shí)候，不要被對(duì)方知道，也不要對(duì)方的回報(bào)，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒(méi)有感覺(jué)自己被幫忙一樣。

　　我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒(méi)有那么難。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感7

　　世間少不了愛(ài)。但愛(ài)有很多種，如：友愛(ài)、真愛(ài)、愛(ài)情……但你知道怎樣真正得到愛(ài)，付出愛(ài)嗎？打開《把愛(ài)找回來(lái)》這本書，我們一起來(lái)探索愛(ài)的美好。

　　《把愛(ài)找回來(lái)》的作者是溫喜樂(lè)。他的少年勵(lì)志小說(shuō)每一篇、每一章都讓人流連忘返，是一部點(diǎn)燃人心溫暖的治愈系小說(shuō)。它在我們困難時(shí)刻交給我們應(yīng)對(duì)方案，告訴我們什么是最好的方法。讓我們感受到：愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單！

　　《把愛(ài)找回來(lái)》這本書主要是講述一個(gè)名字叫做李育誠(chéng)，外號(hào)叫做胖誠(chéng)的孩子非常熱心，成績(jī)也很好。但是他好像不太明白怎么去做一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎么去真正的'幫助別人。就在一次他向老師講述學(xué)生情況時(shí)，被學(xué)生誤認(rèn)為是打小報(bào)告。因此，胖誠(chéng)在遭遇同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不明白自己究竟錯(cuò)在哪里。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開始嘗試著“為善不欲人知”，他開始找到新的快樂(lè)。他的努力能否讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”呢？《把愛(ài)找回來(lái)》這本書帶你一起去探索胖誠(chéng)的找愛(ài)的故事。

　　這本書告訴了我?guī)椭鷦e人的最好方法就是“為善不為人知”。它讓我知道了為善不為人知的含義。一是幫助別人時(shí)，不要讓別人知道也不要求別人的報(bào)答。二是不得不讓別人知道的時(shí)候就自然一點(diǎn)，就像很順手幫忙一下而已，甚至讓被幫助的人沒(méi)有感覺(jué)到被幫助一樣。

　　其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得用心付出，愛(ài)就會(huì)一直在你身邊。

《把愛(ài)找回來(lái)》讀后感8

　　這個(gè)暑假令我記憶深刻的一本書是《把愛(ài)找回來(lái)》，書本里的主人公叫李育城，長(zhǎng)的高高胖胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，深得老師的信任。育誠(chéng)家里是開自助餐館的，所以每天都吃的很好，想不胖也難，所以“胖誠(chéng)”這個(gè)可愛(ài)綽號(hào)就落在了他的肩上了。在一次班會(huì)上，“胖誠(chéng)”自愿當(dāng)起了班長(zhǎng)，大家都非常喜歡他。

　　“胖誠(chéng)”是個(gè)熱心的孩子，可是他過(guò)于熱心了，他似乎不明白如何去當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎么做才是真正的.幫助別人。因此，他在遭到同學(xué)們的冷落后就顯得十分落魄，“胖誠(chéng)”不知道自己錯(cuò)在哪兒，在媽媽和老師的引導(dǎo)下，他開始嘗試“為善不欲人知”他才找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。

　　這本書給我的感受很深。以前我總覺(jué)得媽媽很啰嗦，一天到晚在我耳朵不停的說(shuō)：今天上課要認(rèn)真聽講，不要講話；今天天氣熱，多喝點(diǎn)水；寫作業(yè)時(shí)頭不要低那么下，都快要鉆到書里去了；背不要彎著，要挺起來(lái)，免得長(zhǎng)大后是個(gè)駝背�？偠�言之，這些話聽的我耳朵都長(zhǎng)出繭來(lái)了，我還能背下來(lái)呢！每當(dāng)聽到她說(shuō)這些話的時(shí)候我都會(huì)毫不猶豫的扔給她一個(gè)字：煩�？蓩寢尣⒉簧鷼狻Ｗx完這本書后，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，其實(shí)這些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，所以現(xiàn)在，我和媽媽已經(jīng)過(guò)著和平共處的日子了！

　　讀了這本書我才明白，“胖誠(chéng)”對(duì)同學(xué)們的愛(ài)一樣。我懂得了，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔的付出，愛(ài)就會(huì)回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛(ài)，從新找回來(lái)。

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