讀《與愛(ài)同行》有感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《與愛(ài)同行》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《與愛(ài)同行》有感1

　　建造摩爾樂(lè)園主要是為了獲取知識(shí)、聊天、游戲是孩子們最喜愛(ài)的網(wǎng)上活動(dòng)，兒童上網(wǎng)已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)也已成為兒童開(kāi)拓視野增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑？550字作文這時(shí)，我才明白，與其幫助別人，還不如讓他們自己去克服困難。在近四年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。

　　徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿天河，但在這無(wú)邊的夜海里，我只看見(jiàn)獵戶座正邁著雄健的腳步……

　　“7?23”動(dòng)車(chē)事故使原本幸福的像花兒開(kāi)放一樣的一家人陰陽(yáng)兩隔。在可怕的災(zāi)難面前，年輕的父親縱使頭骨被摔裂，骨頭被摔斷，面孔不斷受重創(chuàng)，血汨汨地往外淌……為了保護(hù)兒子，仍蜷堅(jiān)背脊抱緊孩子。

　　父親以犧牲自己的生命為代價(jià)守護(hù)兒子的生命，用生命詮釋了一個(gè)父親的責(zé)任。父愛(ài)不用分辨，因?yàn)檫@是父親的本能。因?yàn)閻?ài)，就能勇敢地負(fù)起責(zé)任。

　　獵戶座纏綿了整片天空，任憑它模糊視線，模糊記憶，朦朧中，我好像回到那一天……

　　雨不緊不慢的下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)的就陰沉得很，在雨霧的`籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。

　　我把頭放得很低，木然地向家的方向走去。猛然間，我覺(jué)得有什么東西把我實(shí)地撞了一下，抬頭一看，原來(lái)是爸爸。他沒(méi)有打傘，雨水淋濕了他的衣衫，手里拿著雨鞋。我愣住了，好些時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)。我急忙把傘挪到他頭頂，他彎下腰，脫去我已濕透了的鞋，又換上了雨鞋。沉默了許久的父親說(shuō)話了：“我回到家，見(jiàn)你沒(méi)穿雨鞋，就來(lái)送，但在匆忙中，忘記帶傘，就……”我抱緊父親，淚水連在眼眶里打轉(zhuǎn)的猶豫都沒(méi)有，義無(wú)反顧似的嘩嘩流在。淚水中，父親的臉龐開(kāi)始模糊，只看見(jiàn)他明澈溫柔地笑著，溫暖如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光。許久，我停止了哽咽。拿起傘，在燈光下，我與父親的身影靠得很緊。

　　我說(shuō)，老爸你什么時(shí)候變老？

　　老爸回答，等你長(zhǎng)大。

　　徘徊在記憶的夜空里，星子綴滿天河，獵戶座的微笑始終浸潤(rùn)我的心。

　　夜幕中，獵戶座正指著回去的方向。

讀《與愛(ài)同行》有感2

　　陽(yáng)光喚照之下，躍起粼粼波光，如飛花、似碎金，每一片小光斑都有一個(gè)小小的精靈在閃爍、伸縮、再顫動(dòng)。你徜徉過(guò)茅盾贊美下白楊林嗎。但是他對(duì)我說(shuō)：“不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過(guò)去我將是風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹的”?

　　故事講述了棟棟因感冒發(fā)燒，不幸惡化成急性肝功能衰竭，生命危在旦夕。是爸爸在最后關(guān)頭挺身而出，用自己的生命挽救了棟棟。爸爸的生命在棟棟的`身上都到了延續(xù)。棟棟在與病魔的斗爭(zhēng)中，時(shí)刻保持著一顆頑強(qiáng)的心。用自己頑強(qiáng)的生命力，戰(zhàn)勝了病魔。小小的生命折射出的是多么頑強(qiáng)的精神啊。而爸爸用自己的生命詮釋了一個(gè)父親的責(zé)任，誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大，父愛(ài)大于山啊！

　　故事的主人公令我吃驚，人的生命究竟有多少不可思議，同時(shí)也使我感到慚愧�；叵胍郧暗淖约�，感覺(jué)自己真的一無(wú)是處，什么事都依賴爸爸媽媽，什么事都是爸爸媽媽幫我安排好的，從來(lái)不用自己操一點(diǎn)心，只管讀書(shū)。每次讓我做一點(diǎn)點(diǎn)小事，我都不能很好的完成，都要“偷工減料”，沒(méi)有一個(gè)是像樣的，不是讓家人擔(dān)心，就是讓家人替我重做。

　　想想棟棟，再想想我自己。我突然明白：在以后的生活中，我要向他學(xué)習(xí)，樣樣事情都學(xué)著自己做，碰到了困難毫不退縮。長(zhǎng)大做一個(gè)造福社會(huì)的棟梁。

　　此時(shí)此刻，我終于明白了一句話：可憐天下父母心！哪有父母不愛(ài)自己的孩子。我愿天下所有的孩子都能健健康康的成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。

讀《與愛(ài)同行》有感3

　　我慢慢地翻閱著一個(gè)個(gè)感人的小故事，當(dāng)讀到《我是同學(xué)的腿》時(shí)，我的心情更是久久不能平靜。“做凹面鏡，匯聚陽(yáng)光，發(fā)射光芒，溫暖身旁�！边@是呂希慶的16字格言。呂希慶，一個(gè)年僅七歲的孩子，剛上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始背著下肢殘疾的劉曉同學(xué)上學(xué)，而且一背就是八年。晴天，他背著同學(xué)走在陽(yáng)光里；雨天，他背著同學(xué)走在泥濘中。這是一份怎樣的不離不棄，持之以恒��！我仿佛看到了單薄的呂希慶剛開(kāi)始背劉曉時(shí)走路踉踉蹌蹌，直喘粗氣的情景；看到他不小心跌倒了，卻緊緊地護(hù)著劉曉，自己的胳膊、腿被碰得青一塊紫一塊�？吹剿�艱難地背著劉曉上二樓多媒體實(shí)驗(yàn)室，腳步是那樣的沉重……

　　“多么令人落淚的友誼和責(zé)任��！”想到這里，我不由地拿起鉛筆盒里的一把斷尺，凝神望著，一件往事浮現(xiàn)心頭。

　　記得那是二年級(jí)期末考試，我的.考場(chǎng)在一年級(jí)三班教室。預(yù)備鈴響了，我拿著準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品，急匆匆地往考場(chǎng)趕。等我找到位子坐下后，卻發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶，老師再三囑咐過(guò)，數(shù)學(xué)考試要用到尺子，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。坐在后面的丁逸杰同學(xué)看見(jiàn)了二話不說(shuō)，把自己的一把新尺一折兩段，把其中的一段毫不猶豫地遞給我，說(shuō)：“你就湊合著用吧！”后來(lái)，我想送他一把新尺，可他說(shuō)什么也不肯要。所以，這把斷尺，就一直留在我的文具盒里，也一直珍藏在我的心里。

　　合上《與愛(ài)同行》這本書(shū)，我又輕輕地?fù)崦�著那把斷尺，我感受到了它給我的力量�！坝袗�(ài)的感覺(jué)真好！”我暗暗下定決心，要把這份愛(ài)進(jìn)行到底。

讀《與愛(ài)同行》有感4

　　而《與愛(ài)同行》這本書(shū)卻讓我真真切切明白了愛(ài)的含義！愛(ài)有親情、友情、愛(ài)情，更有師生之情、萍水之緣、滴水之恩。

　　其中《與愛(ài)同行》“回頭看看愛(ài)”讓我特別有感觸。主要講一個(gè)女孩抱怨父親的嚴(yán)厲，而她到最后才知道父親愛(ài)著她，疼著她。只……只是這愛(ài)太博大而無(wú)言！成長(zhǎng)中，我們都以自己為中心，而忘了親人的愛(ài)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

　　讀了《與愛(ài)同行》后我才知道愛(ài)的表現(xiàn)方式有所不同，而我也為我以前的想法感到悔恨、內(nèi)疚和慚愧……

　　我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了，頭發(fā)稀疏，臉上爬滿了皺紋。爺爺不愛(ài)笑，只愛(ài)——嘮叨。每到吃飯的時(shí)候就是發(fā)功的時(shí)刻，東說(shuō)說(shuō)，西煩煩。譬如“天氣冷了，多加件棉襖！”“學(xué)習(xí)呀加油，別落下了�！薄白鳂I(yè)認(rèn)真，別老看電視，注意些！”太煩了，我真的受不了！

　　爺爺還太沒(méi)見(jiàn)識(shí)了。游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)幕，爺爺帶我去玩，爺爺見(jiàn)我看海盜飛船看得入神，便和管理員說(shuō)，原本我以為。可……可他居然惹我生氣，為了坐海盜飛船兩元錢(qián)嫌貴，盡還厚著臉皮沒(méi)玩沒(méi)了地跟管理員吵了起來(lái)。真是太煩了，我真的太討厭爺爺了！

　　我改變對(duì)爺爺?shù)目捶ㄊ窃跔敔斵o去了原來(lái)的工作，來(lái)到鉗子場(chǎng)干活開(kāi)始的。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺只說(shuō)舊工場(chǎng)工資低，這里工資高。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為爺爺是貪錢(qián)，有什么嘛，就這么幾塊錢(qián)。

　　近幾年，我看見(jiàn)爺爺變得虛弱了，粗糙的手上布滿了因藥水浸濕而產(chǎn)生的`傷疤，這兒腫了一塊，那又破了一點(diǎn)，我看得心痛極了，非常不忍心。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)膰Z叨是擔(dān)心我，疼愛(ài)我啊。爺爺想讓我玩得開(kāi)心才去跟海盜船的管理員爭(zhēng)吵，希望我們家變得越來(lái)越好才去辛苦地工作。

　　不由得我想起了夜晚爺爺為我蓋被子，把好的東西留給我吃，還有很多很多……

　　而我……居然這樣想爺爺，我真是太幼稚了，我怎么能這樣想呢。

　　其實(shí)，愛(ài)是個(gè)隱身的小孩。愛(ài)需要理解，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是分享，愛(ài)更是一種力量。古人說(shuō)，世界上最大的聲音是聽(tīng)不到的聲音——愛(ài)，最大的形體是看不到的形體——也是愛(ài)，這就是大愛(ài)無(wú)言啊!

　　就讓我們一起用愛(ài)創(chuàng)造最美麗的永恒圓舞曲吧！

讀《與愛(ài)同行》有感5

　　今天，我懷著好奇的心情看了《與愛(ài)同行》這本書(shū) ，看完后，我真的被這本書(shū)給震撼了。

　　《與愛(ài)同行》這本書(shū)并不厚，也才一百多頁(yè)，可書(shū)中卻記載著三十六個(gè)感動(dòng)人心的故事，比如《一把斷尺》、《大愛(ài)托起生命》、《“背”母上學(xué)》、可在這么多感人的故事中，我最喜歡的還是《“背”母上學(xué)》這一則小故事。

　　這篇故事主要講了：主人公小秋芳十多年來(lái)一直照顧著臥床不起的母親，在她的努力和她的細(xì)心照顧下，她的母親居然可以下床走幾步路了。我之所以會(huì)被這則故事感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)樾∏锓嫉膱?jiān)持打動(dòng)了我，還有她的努力。小秋芳大部分的時(shí)間都在照顧她的媽媽，可是她的成績(jī)還是一直都名列前茅，因?yàn)樗�能把握好時(shí)間，什么時(shí)間努力學(xué)習(xí)，什么時(shí)間又照顧媽媽，她都已經(jīng)分好了。小秋芳的一句話十分的讓我感動(dòng)�！八�是生育我的媽媽，我孝順?biāo)�是�?yīng)該的。不管我到哪里去讀書(shū)，我都會(huì)背上我的媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄媽媽�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話呀，可卻包含了小秋芳不屈被命運(yùn)安排的勇氣和毅力以及她對(duì)生活開(kāi)朗的心態(tài)，而使她克服了常人難以想象的困難，這時(shí)我突然想，難道，我們對(duì)小秋芳的這種行為只給予一些表?yè)P(yáng)和贊同嗎？我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)這種精神，并把這種精神去不斷的傳播和發(fā)揚(yáng)起來(lái)，讓更多的.人被這種精神所感染，這才是我們現(xiàn)在所想需要做的。

　　讀完這則故事時(shí)，我又想起一種和小秋芳母親的病情相似的一個(gè)“群體”，他們就是殘疾人。記得那是一個(gè)星期六的下午，我剛才學(xué)校大門(mén)出來(lái)，便深吸一口清新的空氣，“跆拳道訓(xùn)練可真是累呀！不過(guò)，我又可以回家去玩了�！闭f(shuō)完我踏上了回家的“旅程”，雖然現(xiàn)在是下午，可是太陽(yáng)還是不減中午的炎熱，馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。就在我觀賞著這美景時(shí)，我的前面來(lái)了一位殘疾人。它的雙腿已經(jīng)殘疾了，身上穿的是已經(jīng)破爛不堪的舊衣服，頭發(fā)十分的雜亂，身體背朝上躺在一個(gè)滑板上，在他的背上貼著一張紙，原來(lái)他的父親的了肝癌，需要錢(qián)去治療，看到這，我不禁有些傷感，正要把我的兩元錢(qián)放入他的碗中時(shí)，忽然聽(tīng)旁邊的人說(shuō)：“肝癌是治不好的，這不是白白的浪費(fèi)錢(qián)嗎？”聽(tīng)了這句話，我還是把錢(qián)放了進(jìn)去，我覺(jué)得只要還有一絲希望，醫(yī)生、和他都不會(huì)放棄的，他看到了碗里的錢(qián)，抬頭望瞭望我，發(fā)啞的說(shuō)了聲謝謝，我先是一愣，然后以微笑來(lái)回應(yīng)他，他用手一劃，就走了，看著他的背影我不禁流下了熱淚、、、、、、

　　愛(ài)是什么，通過(guò)看了《與愛(ài)同行》這本書(shū)我明白了，愛(ài)是大家一起和睦的相處。

讀《與愛(ài)同行》有感6

　　當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們吸吮著媽媽那甘甜的乳汁，享受著爸爸對(duì)我們付出的無(wú)私和疼愛(ài)。

　　俗話說(shuō)的好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況我們的父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片愛(ài)的汪洋大海。親愛(ài)的朋友，你有沒(méi)有在父母勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶；在他們生日的時(shí)候，有沒(méi)有遞上一張溫情的賀卡；在他們失落時(shí)，有沒(méi)有奉上一番問(wèn)候與安慰。而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到他們那縷縷銀絲和眼角的那一絲絲皺紋？

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸忘記了一些事，但有一件事，使我終身難忘。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，窗外正下著皚皚白雪，因?yàn)榘职职l(fā)了40°的高燒，媽媽又不會(huì)開(kāi)矯車(chē)，只能騎著既不能遮風(fēng)，又不能擋雪的摩托車(chē)帶我上學(xué)，路上，白白的小花垂頭喪氣，白白的小草低下了頭，整個(gè)世界仿佛都沉浸在白色的世界里。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了校門(mén)口。媽媽一下車(chē)，把書(shū)包拿出來(lái)，我看見(jiàn)了她那仿佛已經(jīng)紅腫了的手，面目蒼白，冰涼冰涼的。媽媽伸出雙手，撫摸著我的臉，說(shuō)：“孩子，冷嗎？要讓自己暖和，不要著涼了哦！”“哦”我回答道。話音剛落，我便背起書(shū)包，慢吞吞的走向?qū)W校，此時(shí)我心想：親愛(ài)的媽媽，您的.愛(ài)，是世間最偉大的愛(ài)；你的愛(ài)，是沒(méi)有人不想要的愛(ài)——母愛(ài)，所以，我應(yīng)該要更加珍惜這份愛(ài)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的默默感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　生活中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的就是愛(ài)，如果我們的生活沒(méi)有了愛(ài)，那我們的內(nèi)心將是一片荒蕪的沙漠。

　　愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是一種無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道：有愛(ài)的人，必定一生是充實(shí)而無(wú)憾的。愛(ài)，它伴著我成長(zhǎng)，暖在我們的心窩……

讀《與愛(ài)同行》有感7

　　作文干干凈凈?600字作文春天的雨，像一位少女，含羞帶嬌般吟唱。一些些，一年年，時(shí)間證明著誓言，凋落一地的幸福我從未看見(jiàn)。那時(shí)候，我不知道其實(shí)這家酒吧是杜可毅家的企業(yè)的一部分，不知道內(nèi)晚我在臺(tái)上肆無(wú)忌憚的哭的時(shí)候恰巧被來(lái)檢查的工作的他看見(jiàn)，他說(shuō)的對(duì)，每次見(jiàn)到我時(shí)，我總是很狼狽；

　　最讓我感動(dòng)的是《超越血緣的母愛(ài)》，這個(gè)故事讓我印象最深刻，故事說(shuō)的是母親的愛(ài)，這也是感動(dòng)得讓我流淚的地方。

　　《超越血緣的母愛(ài)》講的是一位放棄了自己生育來(lái)照顧一個(gè)被人拋棄的女?huà)氲哪赣H的故事，那個(gè)母親叫羅雪華，那個(gè)女?huà)虢行￡戧�。小陸陸長(zhǎng)得非常漂亮，可是得了罕見(jiàn)的“鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥”，治愈的希望很渺茫，不久后羅雪華懷孕了，可她做出了一個(gè)讓家人朋友都不理解的舉動(dòng)——放棄生育，專心照顧小陸陸，她說(shuō)“小陸陸需要人照顧，隔幾天就住院，如果我再要個(gè)小孩，誰(shuí)來(lái)照顧小陸陸？”放棄生育后的羅雪華，專心照顧小陸陸，還辦了獨(dú)生子女證；

　　羅雪華為了給小陸陸治病，四處求醫(yī)，奔波了十年，跑遍了大江南北，花光了家中一百四十萬(wàn)元的積蓄，還欠下了幾十萬(wàn)元的債務(wù)，賣(mài)了房子轉(zhuǎn)了店，經(jīng)過(guò)種種努力，最終在廣州南方醫(yī)院治好了小陸陸的病.

　　看到這，我想起了我的媽媽，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在日常生活的.嘮叨中，比如在暑假時(shí)，我都沒(méi)有拉小提琴，后來(lái)慢慢就不記得拉了，一天在看電視時(shí)看見(jiàn)有人在拉小提琴，媽媽就嘮叨了“李蔓京，你多久沒(méi)拉小提琴了？”我一下子呆了，半天都沒(méi)有說(shuō)話，媽媽接著說(shuō)：“不想練了吧，這些東西都是喜歡到不喜歡的，有些考初中或高中的都要有些特長(zhǎng)的，可你如果不學(xué)小提琴了，那就什么都沒(méi)了，你用什么和別人競(jìng)爭(zhēng)呢，我不說(shuō)了你好好想想吧！”是呀，這些媽媽都是為了我，但我又對(duì)它沒(méi)興趣了，所以……

　　母愛(ài)是偉大的，對(duì)別的孩子有母愛(ài)是更偉大的，還為了別人的孩子放棄了生育是無(wú)比偉大的。我愛(ài)我的媽媽，我也愛(ài)所有的媽媽！

讀《與愛(ài)同行》有感8

　　走進(jìn)《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事,我目睹了金鑫是怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活的。金鑫是不幸的，然而他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有一個(gè)全心全意愛(ài)他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行動(dòng)，滋潤(rùn)孩子的心田，溫暖孩子的一生。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)包含著對(duì)于生活的執(zhí)著追求。

　　杭州“最美媽媽”——吳菊萍，她不顧危險(xiǎn)，伸手把從高空掉下來(lái)的孩子接住，導(dǎo)致自己身受重傷；棟棟的父親在兒子生命垂危之際，挺身而出，義無(wú)反顧地捐出自己的肝臟，拯救了兒子的生命；還有“最美司機(jī)”吳斌，在自己生命的最后一刻還關(guān)愛(ài)著車(chē)上二十多位乘客的安�！�…這些感人的故事讓我真正地懂得——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。

　　人們說(shuō)，母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲。是呀，在我身邊，也有這樣一位媽媽陪伴著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我不想睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽會(huì)不知疲倦地給我講故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她才去睡覺(jué)；每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好可口的水果；每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總能看到干凈而又整潔的書(shū)桌……在這些平凡的小事里，深藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　媽媽的'愛(ài)是一杯滿滿的水。每天早晨，我在睡意朦朧中醒來(lái)，媽媽總會(huì)給我喝一杯溫?zé)徇m中的白開(kāi)水，帶上不變的嘮叨：“空腹一杯水，清腸又清胃。”每天上學(xué)前，媽媽從不會(huì)忘記幫我灌一瓶滿滿的水，還千叮嚀萬(wàn)囑咐，要多喝水，多喝水不會(huì)感冒……讓我養(yǎng)成了愛(ài)喝水的好習(xí)慣，所以我很少感冒。

　　媽媽的愛(ài)是一枚枚拆卸的衣服商標(biāo)。小時(shí)候，我不太喜歡穿新衣服，因?yàn)樾乱路�上硬硬的商�?biāo)總會(huì)讓我的脖子不舒服，而且很刺人。為此，我經(jīng)常惹媽媽生氣。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽每次買(mǎi)回新衣服，都會(huì)先輕輕地拆下商標(biāo)，再把旁邊的線條壓平，不留一點(diǎn)拆線的痕跡。從此，我穿上每一件衣服都覺(jué)得特別舒服，因?yàn)槟且幻睹恫鹦兜纳虡?biāo)里藏著媽媽的愛(ài)。

　　平凡的生活演繹著悠長(zhǎng)的故事，媽媽對(duì)我的愛(ài)有多少斤，我數(shù)也數(shù)不清，但我懂得媽媽的愛(ài)讓我一輩子都享受不完。親愛(ài)的媽媽，與您同行，是我最大的幸福！

讀《與愛(ài)同行》有感9

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私”在親人的愛(ài)中，我們的確感受到了愛(ài)的溫暖。其實(shí)，不僅僅是父母對(duì)你表現(xiàn)出了愛(ài)的關(guān)懷，在其他人身上，你也能感受到他對(duì)你的愛(ài)。因?yàn)�，�?ài)是超越血緣的！

　　羅雪華在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，收養(yǎng)了她，并給她取名為小陸陸。沒(méi)想到，小陸陸生了一種罕見(jiàn)的病，這個(gè)病不僅治療費(fèi)用高昂，而且治愈希望渺茫。為了治好小陸陸，她放棄了生育，花光了金錢(qián)。最終，一場(chǎng)生死的較量結(jié)束了，小陸陸活了下來(lái)！羅雪華也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。

　　羅雪華原本可以拋棄小陸陸，但是她沒(méi)有！她原本可以賺取更多的錢(qián)財(cái)，但是她沒(méi)有！她原本可以生育并照顧自己的孩子，但是她沒(méi)有！之所以這樣那是源于她對(duì)小陸陸的愛(ài)！“我已經(jīng)把她抱回家家，不忍心再把她送出去，只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣？”多樸實(shí)的話�。�為了治好小陸陸，她花光了家里所有的'積蓄。欠下了幾十萬(wàn)元的債，賣(mài)掉了剛買(mǎi)的新房子，還把以前經(jīng)營(yíng)的餐館給賣(mài)掉了。這是何等的偉大！但有些父母，生下了一個(gè)身體或頭腦不健全的孩子，就把他（她）給扔了，讓他（她）成為了一個(gè)可憐的棄嬰！相比之下，羅雪華的母愛(ài)是多么寬廣�。∷秊榱艘粋�(gè)棄嬰，四處奔波，棄嬰的親生父母卻狠心地把孩子給拋棄了。

　　如果說(shuō)，父母給你燒飯，給你洗衣服，給你檢查作業(yè)是合情合理的愛(ài)，那么羅雪華對(duì)小陸陸的愛(ài)就是超越血緣的愛(ài)！相比之下，羅雪華的愛(ài)是多么無(wú)私，多么具有奉獻(xiàn)的啊！

　　杭州最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌，他們身上所展現(xiàn)的不就是超越血緣的愛(ài)嗎？我相信，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)這種寬廣、無(wú)私的愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好！

讀《與愛(ài)同行》有感10

　　“愛(ài)是本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道，愛(ài)是...…”。這是《與愛(ài)同行》上篇的序，多么吸引人的序，書(shū)一定很好看！當(dāng)我合上這本書(shū)，眼眶不禁紅起來(lái)…….

　　“背”母讀書(shū)講述了一個(gè)平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個(gè)月的時(shí)候得了一種怪病，一直臥床不起，直道小秋芳四歲，父親出去打工，小秋芳當(dāng)起護(hù)理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒(méi)起色，九歲的`小秋芳想租一間學(xué)校旁的房子讓媽媽和她一起生活，起初媽媽不同意，但后來(lái)小秋芳的一句話說(shuō)服了媽媽——“您是我的媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎？”小秋芳終于如愿以償了。為了讓媽媽生活得更好，小秋芳學(xué)會(huì)了縫手套。后來(lái)媽媽的病更加嚴(yán)重了，便秘折磨得她睡不好覺(jué)，曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來(lái)……在小秋芳的不懈努力和精心照料下，奇跡發(fā)生了：二零零九年，媽媽竟能下床，緩慢地行走了幾步了。

　　就像曹秋芳那樣的孝母之心沒(méi)有幾個(gè)人有，所以我們更不能像現(xiàn)在這樣?jì)蓺�，要�?tīng)爸媽的話，以后總有一天，我們也要和父母一樣，承擔(dān)起責(zé)任。

讀《與愛(ài)同行》有感11

　　愛(ài)，使百花爭(zhēng)艷的春天充滿活力；愛(ài)，使烈日曝曬的夏天富有熱情；愛(ài)，使瓜果飄香的秋天極具魅力；愛(ài)，使白雪飄飄的冬天最富遐想。

　　白朗寧說(shuō)過(guò)：“失去愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)��！薄杜c愛(ài)同行》這本書(shū)，讓我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要。在書(shū)中，我了解到許許多多關(guān)于愛(ài)的故事，最美媽媽、最美司機(jī)的無(wú)私奉獻(xiàn)就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲，讓人在絕望中飲到了生命的甘泉；撐傘女孩、美教師的樂(lè)于助人就像時(shí)冷冷冰雪中燦爛開(kāi)放的梅花，讓人在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息；黃香扇枕溫衾，子路百里負(fù)米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽(yáng)光的森林，讓人在盛夏里感受到秋的涼爽。啊，愛(ài)就是那精神的`支柱，就是那生命的樂(lè)章！

　　生活中處處都有愛(ài)。鄰居李阿姨就是愛(ài)的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒(méi)有孩子，丈夫是個(gè)軍人，很少回家，李阿姨常年一個(gè)人住。不過(guò)，她和藹可親，待人熱情，和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院，李阿姨常常去那兒看望孩子們，給他們帶去書(shū)籍、玩具，和他們一起玩游戲，還聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的心聲，給予孤兒們慈母般的關(guān)懷與愛(ài)。我問(wèn)李阿姨：“你這樣做又不能給你帶來(lái)什么好處，那些孤兒們也和你沒(méi)有關(guān)系，你這樣做是為了什么呢？”李阿姨笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不，你錯(cuò)了。我沒(méi)有孩子，就把那些孤兒當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們，讓他們不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊神秘的門(mén)扉，洞開(kāi)一個(gè)新的天地，讓他們不再自卑�？吹剿麄冮_(kāi)心，我自己也收獲了一份快樂(lè)。而且，我們每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員，只有熱情地幫助身邊的每一個(gè)人，才能讓生活變得更有意義�！蔽衣�(tīng)了，十分感動(dòng)。是啊，只有樂(lè)于助人，才能讓生活更加美好�？纯次覀兊纳磉�，仍舊有那么多的冷漠與麻木。讓我們呼吁：世界需要大家的愛(ài)！

　　一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)，一顆冰冷的心需要愛(ài)的溫暖，一顆絕望的心需要愛(ài)的撫慰，一顆蒼白的心需要愛(ài)的幫助�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”所以，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，與愛(ài)同行，一起創(chuàng)造更美麗的春天吧！

讀《與愛(ài)同行》有感12

　　愛(ài)啊，你到底在哪里呢？

　　曹秋芳，4歲起就開(kāi)始幫助護(hù)理因醫(yī)療事故而臥床不起的媽媽，9歲在學(xué)校旁租房子帶著母親一起上學(xué)，

　　12歲，她二“背”母親上初中，15歲的她三“背”母親讀高中。倆人生活的來(lái)源，僅靠她這個(gè)小女孩羸弱的雙手……

　　終于，她點(diǎn)燃了母親的生命之火，在她的努力下，母親的病情日見(jiàn)好轉(zhuǎn)，母親可以下地了！“她是生育我的媽媽，我孝順?biāo)�是�?yīng)該的。不管我到哪里讀書(shū)，我都會(huì)‘背’上我的媽媽，照顧她，使她早日戰(zhàn)勝病魔�！边@是曹秋芳說(shuō)過(guò)的一句話。我恍然大悟，愛(ài)，就在這里！

　　貴州省黎平縣一位29歲的農(nóng)村孕婦，因?yàn)閷m外孕大出血，生命垂危�？伤齾s是AB—RH陰性血，這種血型非常稀有，整個(gè)貴州省血庫(kù)都沒(méi)有這種血型。兩條生命正在和命運(yùn)做著殊死的`決斗……

　　她，毛陳冰，瞞著家人和朋友，向同學(xué)借了錢(qián)，經(jīng)過(guò)30多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波到達(dá)了黎平。這個(gè)疲弱女孩堅(jiān)持要獻(xiàn)出400毫升的血，在抽到240毫升時(shí)，她突然昏厥，醒來(lái)后卻堅(jiān)持還要輸血。我終于明白了，愛(ài)，原來(lái)真在我們的生活里！

　　我想，愛(ài)是一份責(zé)任，親人，旁人，只要我們同屬一個(gè)地球，愛(ài)就無(wú)界限。

　　其實(shí)，一絲火花的跳動(dòng)就能擦亮光明。

　　“讓讓——讓讓！”

　　眼下正值桂花飄香，一朵、兩朵、三朵……這些黃色的小精靈們?yōu)槲覀儙��?lái)了視覺(jué)和嗅覺(jué)的雙豐收，走在校園的綠蔭小道上，我癡迷地忘了自我。聲聲著急地叫喊，讓我回過(guò)了神。原來(lái)是我們班的勞動(dòng)委員�。∷�端著畚斗干嘛呢？我退到了邊上。他蹲下身，輕輕撿起了一張?zhí)羌垼�又挪到草叢邊拾起了一個(gè)食品包裝袋……他走走停停，我的視線朦朧了，原來(lái)，有些人，他一直都在！雖然，他性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也平平。我震驚了，愛(ài)，也在這里��！

　　我把他的事悄悄告訴了班里的同學(xué)，大家的心底里一顆敬佩的種子油然而生，說(shuō)要向他學(xué)習(xí)。從此班里變了，一個(gè)多星期過(guò)去了，校園的綠蔭小道上，一群人走走停停……

　　“大自然提供的只是素材，咱有愛(ài)才能把這素材創(chuàng)造成完美的作品�！笔堑�，愛(ài)就是一份責(zé)任，我們有責(zé)任用一雙溫暖的雙手與人相擁，讓世界感動(dòng)。我找到答案了：愛(ài)，就在我們的身邊，愛(ài)，更在每一個(gè)人的心里。

讀《與愛(ài)同行》有感13

　　讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中記載的許許多多個(gè)關(guān)于愛(ài)的小故事，看得我浮想聯(lián)翩、愛(ài)不釋手。書(shū)中36則故事，個(gè)個(gè)精彩，都閃爍著愛(ài)的光芒。

　　手捧《與愛(ài)同行》，感受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份動(dòng)人心弦的人間大愛(ài)，眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅用愛(ài)創(chuàng)造奇跡的生動(dòng)畫(huà)面：“最美媽媽”吳菊萍在孩子掉下來(lái)千鈞一發(fā)之際，她挺身而出，托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是打開(kāi)了愛(ài)的.大門(mén)，使愛(ài)心之花瞬間綻放；四川汶川漁子溪小學(xué)二年級(jí)的林浩同班長(zhǎng)，在地動(dòng)山搖、面對(duì)生還是死的那一刻，他沒(méi)有選擇退縮，而是勇敢的面對(duì)，一次又一次地營(yíng)救同學(xué)們，用他奮不顧身、舍己救人的大無(wú)畏精神，詮釋了愛(ài)的精髓……

　　愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。我自己就深切感受著來(lái)自生活中的愛(ài)。我經(jīng)常去新華書(shū)店看書(shū)，有一天，我正像往常一樣在新華書(shū)店二樓津津有味地看書(shū)時(shí)，鼻子突然流出很多血來(lái)，手中的書(shū)也變成了“血書(shū)”，我急忙跑到門(mén)口，可眼看鼻血越流越多，我心里的那個(gè)急啊，真希望有人能幫我一把。正在這危急之際，一位阿姨飛快地向我跑來(lái)，急忙放下背包，熱心地幫我把血止住，把我抱在她溫暖的懷里，用手機(jī)通知我爸爸，一直等到我爸爸來(lái)接我，讓我感動(dòng)。

　　“希望被人愛(ài)，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)�！边@是美國(guó)偉人富蘭克林說(shuō)的。是�。∪绻�只接受別人的愛(ài)而不知道愛(ài)別人，愛(ài)將不能傳遞，愛(ài)將會(huì)有缺失。我也同樣知道這個(gè)道理，平時(shí)也在用自己微薄的力量，奉獻(xiàn)自己力所能及的愛(ài)心。記得有一次我在《錢(qián)江晚報(bào)》上看到一個(gè)叫胡東梅的18歲女孩主動(dòng)捐獻(xiàn)角膜，卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)支付醫(yī)藥費(fèi)，我心里替她著急，第二天一早，我和姐姐就在媽媽陪同下把我姊妹倆所有的錢(qián)送到了她手里。

　　通過(guò)《與愛(ài)同行》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)愛(ài)的理解更深刻、更全面了，就像書(shū)中引言所說(shuō)的“愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道……它會(huì)為我們帶來(lái)光亮……它會(huì)為我們指明方向”。同時(shí)，我也明白一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)有困難的時(shí)候，只要人人都能伸出關(guān)愛(ài)之手，讓世界充滿愛(ài)，人間將變得更加美好。如果大家都冷漠地對(duì)待別人，總有一天當(dāng)自己需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，同樣得不到別人的幫助，那樣人間將變得冷酷無(wú)情，世界將變得一片蒼白。

　　讓我們每個(gè)人都付出一份愛(ài)吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，明天將變得更美好，世界將變得更精彩。

讀《與愛(ài)同行》有感14

　　愛(ài)，是多么的偉大；愛(ài)，是多么的溫暖。無(wú)論是親人，還是伙伴，只要充有愛(ài)，世界將永遠(yuǎn)都是美好的春天！

　　史蒂維·旺德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“媽媽是我最偉大的老師，一個(gè)充滿愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師�！�

　　如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛(ài)之花。我看了，不禁感嘆道：“是啊，父母無(wú)微不至的照顧我們，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶，要懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩才行�！备改傅膼�(ài)無(wú)處不在：前進(jìn)時(shí)，父母的愛(ài)是一塊踏腳的石；迷失時(shí)，父母的愛(ài)是一盞指路的燈；受傷時(shí)，父母的`愛(ài)是一劑療傷的良藥；努力時(shí)，父母的愛(ài)是催人奮進(jìn)的號(hào)角……我們要懂得珍惜這份美好的時(shí)光，不要辜負(fù)了父母的一片期望！

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。同伴就等于你的親人，有了同伴，我們不會(huì)孤單，有了同伴，我們會(huì)更快樂(lè)。同伴的關(guān)愛(ài)，是春天的一絲暖風(fēng)，帶著沁人心脾的芳香；同伴的關(guān)愛(ài)，是夏天里的一片綠蔭，為你頂著驕陽(yáng)烈日；同伴的關(guān)愛(ài)，是秋天第里的一片金黃，總會(huì)帶給你一份收獲的喜悅；同伴的關(guān)愛(ài)，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈……

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！彼�用最質(zhì)樸的語(yǔ)言，表達(dá)了他對(duì)待同志的態(tài)度，他更用自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐著自己的誓言，用自己的熱心和誠(chéng)心溫暖著周?chē)�的人�?/p>

　　大愛(ài)是一種本能，責(zé)任是一種習(xí)慣，向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動(dòng)，讓愛(ài)一直傳遞下去吧！

讀《與愛(ài)同行》有感15

　　當(dāng)我們呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)世界上，我們吸允媽媽甘甜的乳汁，享受爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱下漸漸長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我們迎著燦爛的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長(zhǎng)。

　　走出校園，我們踏上社會(huì)的舞臺(tái)，看到無(wú)數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，感受到了“最美媽媽”吳菊萍大愛(ài)的力量……

　　放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，我們?cè)谏搅掷锉寂�，在小溪邊吶喊，和小�?dòng)物們合影，一起度過(guò)美好時(shí)光……

　　其中最令我感動(dòng)的是“最美教師”姜文和陳霞。事情發(fā)生在20xx年11月10日7時(shí)50分，那天兩位班主任照例檢查，發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖姐弟倆沒(méi)有來(lái)上學(xué)，就向他們的母親姚慧芬打了電話，結(jié)果姚慧芬的手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)。兩位老師覺(jué)得不對(duì)勁，急忙調(diào)好課叫上體育老師江忠紅一起去了姐弟倆的住處。可敲了很久，都沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，屋內(nèi)也沒(méi)有任何動(dòng)靜。三位老師又來(lái)到姚慧芬工作的地方，也沒(méi)有人。老師們連忙給附近的充值點(diǎn)給姚慧芬的手機(jī)充了值，陳霞和姜文反復(fù)撥打她的手機(jī)，終于接通了。得知他們生命垂危的消息，又火速趕往他們的`住處。經(jīng)過(guò)多方輾轉(zhuǎn)，送往醫(yī)院，保住了三人的生命。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然美好的感情，也許就是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們的生活就在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。

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