小學(xué)學(xué)生讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)生讀后感1
從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊；一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了幾只；原來(lái)，羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�
他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從此，羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚這句話說(shuō)對(duì)了。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，改正，就不算晚。我覺(jué)得那個(gè)丟了羊的`人第一次有點(diǎn)兒傻傻的，可第二次聽(tīng)了街坊的勸告，變得聰明起來(lái)，補(bǔ)好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來(lái)吃飯呢？
小學(xué)學(xué)生讀后感2
放寒假了，我寫(xiě)完了作業(yè)，就到書(shū)房看書(shū)，我看了本科學(xué)百科書(shū)。
我最喜歡里面講的地球的引力和重力，宇宙和地球，引力和重力里有月球的引力：如果地球上沒(méi)有重力，那么大海里的海水也好，天空中的空氣也好，可能全部都要向宇宙空間飄蕩出去。從三十萬(wàn)千米遠(yuǎn)的那邊吸引著地球海水的就是月球。當(dāng)變?yōu)闈M月時(shí)，月亮借來(lái)太陽(yáng)的.引力，使地球的海水漲得最高。宇宙和地球里有來(lái)自太陽(yáng)的另一個(gè)禮物：太陽(yáng)光給地球上的生物帶來(lái)很多恩賜。但是從太陽(yáng)來(lái)到地球上的不僅僅是太陽(yáng)光，還有各種各樣的電磁波和叫做太陽(yáng)風(fēng)的電子，質(zhì)子，等離子。在地球的兩極能夠看到的美麗極光，就是由太陽(yáng)風(fēng)引起的自然現(xiàn)象。太陽(yáng)的活動(dòng)越激烈，極光現(xiàn)象也越容易看到。
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