《成才者的足跡》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《成才者的足跡》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《成才者的足跡》讀后感1

　　我的父母天天都說讓我成才，做個對祖國有用的人。可我總不知怎么做才能成才，于是便借了本《成才者的足跡》來看。這本書好像是一盞明燈，給我指明了方向，使我愛不釋手。

　　這本書介紹了許多位成才者，其中有影星方舒，球星郎平，還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個人所走過的成才之路，多數(shù)成才都是經(jīng)過了一番坎坷。例如宋世雄叔叔吧，他小時候特別愛看球賽。有一次，他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場觀看好，于是就迷上了解說員這一行。他每天聽廣播，模仿著名解說員張之的語調(diào)，積累了許多常用詞匯。但當(dāng)他試著解說球賽時，卻總是跟不上解說員的`速度，有時他急得哭了。宋世雄叔叔并沒有被困難叮倒，他繼續(xù)努力地練習(xí)基本功，最后，終于當(dāng)上解說員，并且成了一位著名的解說員。

　　我平時總是因?yàn)橐恍┬±щy就退縮，但自從讀了這本書后，每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時，就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的情景；遇到難題，我就想起方舒小時候苦練鋼琴時的情景；鍛煉身體覺得累時，我便想起外平大姐姐訓(xùn)練打排球時那艱苦的場面。他們激勵著我，要我時刻奮發(fā)努力。

　　我平時最休難題，一碰到它我就要去問爸爸媽媽，讀了這本書后，我覺得應(yīng)該向轟衛(wèi)平叔叔學(xué)習(xí)，要自己動腦，積極思考。

　　爸爸媽媽見我讀了這本書后有很大變化，也鼓勵我向這些成才者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。

《成才者的足跡》讀后感2

　　我的父母天天都說讓我成才，做個對國家有用的人。可我總不知怎么成就能成才，于是便借了本《成才者的足跡》來看。

　　這本書好像是一盞明燈，給我指明了方向，使我愛不釋手。這本書介紹了許多位成才者，其中有影星方舒、球星郎平，還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個人所走過的`成才之路，多數(shù)人成才的路是坎坷不平的。例如宋世雄叔叔吧，他小時候特別愛看球賽，有一次，他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場觀看好，于是就迷上了解說員這一行。他每天聽廣播，模仿著名解說員的語調(diào)，并積累了許多常用詞匯，可當(dāng)他試著解說球賽時，卻總是跟不上解說員的速度，有時他都急得哭了。宋世雄叔叔沒被困難嚇倒，他繼續(xù)努力練習(xí)基本功，最后，他終于當(dāng)上了解說員，并且成了一位著名的解說員。

　　我平時總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮，但自從讀了這本書后，每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時，就想起宋世雄叔叔對著鏡子練播音的情景；遇到難題時，我就想起方舒小時候苦練鋼琴的情景；鍛煉身體覺得很累時，我便想起了郎平大姐姐訓(xùn)練打排球時那艱苦的場面。他們激勵著我克服困難，促使我時刻奮發(fā)努力。

《成才者的足跡》讀后感3

　　一本書能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈，開出美麗的花朵，一本書能感動愛的聲音，能散發(fā)陽光的味道，我要介紹的.這本書能奏出生命的強(qiáng)音，能揚(yáng)起成功風(fēng)帆，這本書就是《勵志故事》。

　　當(dāng)我看完最后一個句號時，讓我知道世間人人平等，盲人也能創(chuàng)造大世紀(jì)，殘疾人也能成為總經(jīng)理，再堅持一次就能成功，機(jī)會總會喬裝成麻煩，只有勵志才能創(chuàng)造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西，但他會把心思放在別的事情上，比如調(diào)琴，盲人調(diào)出的琴旋律優(yōu)美，是常人難以超越的境界。

　　一切事情都不會輕而易舉，再多來一次就會成為成功者，平時多一份努力，分擔(dān)期末的壓力，讓我們在期末時候就會很容易考出好成績，就像彈琴時遇到的一次次錯誤與挫折，讓我想起書中一位老師的教學(xué)方法，我也同樣用勵志去解決困難。

　　在《另一個夢想之門》這個故事中我知道了，只要努力，認(rèn)真對待每個事物，不輕易放棄，堅持到底，一切皆有可能。

　　做任何事都要受得起挫折，要有恒心和毅力，滿懷信心堅持到底，每個人都是一粒不同的種子，你要發(fā)現(xiàn)自己的特長，結(jié)出屬于自己的碩果，這一句話讓我在失敗中走出，從失落中站起，用樂觀開朗的心態(tài)看待生活，因?yàn)槟艽驍∧愕闹挥心阕约�。只要我們堅持，成功和果�?shí)將不會離你太遠(yuǎn)。

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