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《人鴉》讀后感(合集15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《人鴉》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《人鴉》讀后感1
《人鴉》這本書(shū)里的.人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會(huì)解決。后來(lái)小男孩去找烏鴉互換過(guò)來(lái)。可是烏鴉卻找了很多理由都不愿意換過(guò)來(lái)。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心，不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。
《人鴉》讀后感2
在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書(shū)一一《人鴉》。
它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。
變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱(chēng)為“講故事能手”。
我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的.瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。
讀完這本書(shū)后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。
《人鴉》讀后感3
在《人鴉》這本書(shū)里，小男孩瑞夏德羨慕烏鴉那種“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活”，碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角，觀(guān)察世界，再經(jīng)歷的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路……
在鴉群中，羅高作為鴉群的首領(lǐng)，帶領(lǐng)鴉群四處游蕩。瑞夏德在鴉群中憑著自己的努力也終于有了立足之地，他在那里自由自在地生活，與鴉群結(jié)下了不解之緣。在瑞夏德的人生道路中，憂(yōu)愁總是暫時(shí)的，快樂(lè)才是永恒的！
讀了這本書(shū)，使我明白了：不管是人中的鴉，還是鴉中的'人，都要樹(shù)立自己在群體中的威信，努力做所有的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
《人鴉》讀后感4
《人鴉》這本書(shū)里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語(yǔ)互相交換。
當(dāng)然，在他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如：烏鴉的'咒語(yǔ)只有三個(gè)月，瑞夏德沒(méi)法一直記得那個(gè)咒語(yǔ)。于是他就去找魯娜，魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語(yǔ)讓他把記憶力藏在云朵里�？墒侨鹣牡掠X(jué)的不太合適，就沒(méi)有按魯娜的去辦，而還是按自己的辦法每天讀上一遍，果然這個(gè)辦法很有效。
在最后，夏瑞德看到和自己長(zhǎng)的一模一樣的人就飛下去問(wèn)：“你最近還好嗎？”那個(gè)人說(shuō)：“一點(diǎn)也不好！我想換回來(lái)�！比鹣牡虏煌獾亲詈笏�是變成了人。
我覺(jué)的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良，熱愛(ài)幫助別人的好人，還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生！
《人鴉》讀后感5
今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，感覺(jué)很有趣。
這本書(shū)主要講了：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)，一頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的`冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀了這本書(shū)，我明白了：無(wú)論做什么事都要勇敢面對(duì)，只有勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
《人鴉》讀后感6
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，至今我記憶猶新，這本書(shū)的名字叫作《人鴉》，這本是的作者是奧地利大名鼎鼎兒童文學(xué)女作家埃迪特施萊伯爾維克，她是彩烏鴉系列的作者。你們一定很好奇吧！有的人可能會(huì)想為什么會(huì)有人鴉？有的人還會(huì)想人就是人、烏鴉就是烏鴉，怎么可能會(huì)有人鴉呢?這就是這本書(shū)引人入勝的地方。
這本書(shū)講的是：一只烏鴉跟一個(gè)不經(jīng)思考的小孩子用古怪的咒語(yǔ)交換了身份，小孩子變成了烏鴉，烏鴉變成了小孩子，小孩子叫做人鴉，在鴉群里面的地位很差，也經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最后終于他領(lǐng)悟到回歸自我的道理。
讀完這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：做事情要認(rèn)真思考，回歸自我。書(shū)中的`小孩瑞夏德因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，覺(jué)得做兒童很煩，所以想變成烏鴉，但是瑞夏德沒(méi)有思考過(guò)當(dāng)了烏鴉以后將會(huì)遇到哪些困難和危險(xiǎn)，當(dāng)剛變成烏鴉的時(shí)候，他覺(jué)得很新鮮，很快，他發(fā)現(xiàn)一系列的問(wèn)題接踵而來(lái)，他覺(jué)得飛行很累，很困難，因?yàn)轱w行得太慢老是拖鴉群的后腿，遭到鴉群的責(zé)怪，還要遭到獵人的捕殺，鴉群還誤會(huì)他傷害羅高首領(lǐng)，差點(diǎn)被殺死，瑞夏德很想變回自己，可是烏鴉卻不肯跟他換回身份，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，恢復(fù)了自信。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)有過(guò)不做自己的想法，看到別人的成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我也曾經(jīng)想過(guò)能夠變成他，但是我卻沒(méi)想到過(guò)，別人付出的努力比我多得多。
當(dāng)媽媽罵我的時(shí)候，別人欺負(fù)我的時(shí)候，不想做功課的時(shí)候，上課不想聽(tīng)講的時(shí)候，我很想變成一只小飛蟲(chóng)，自由自在地在天空飛翔，不用上課聽(tīng)講，更不用做功課，也不用被媽媽批評(píng)�？墒强戳诉@本書(shū)之后，我才想到如果我真變成了小飛蟲(chóng)，也許我早就被大鳥(niǎo)吃了，或是被人拍死了，怎么能像現(xiàn)在那樣快樂(lè)呢？
這本書(shū)讓我懂得了遇到問(wèn)題不要逃避，相信自己，要勇于面對(duì)，只要不放棄，什么困難都闖得過(guò)，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
《人鴉》讀后感7
在沒(méi)讀人鴉之前，我總覺(jué)得，改變世界是根本不可能的`世界。卻沒(méi)想到?jīng)]想到，《人鴉》這本書(shū)告訴我們，只要改變自己就行了。
自從瑞夏德變得善良之后，幫助了許多小動(dòng)物，他幫小蝴蝶救出困境，而小蝴蝶卻沒(méi)有說(shuō)一句感謝的話(huà)；他還救了一只剛出生的小山雀……而且不求回報(bào)。因?yàn)樗X(jué)得幫助別人是一種快樂(lè)。在鴉群中瑞夏德變得越來(lái)越有責(zé)任感，他用自己的聰明和勇敢救了大頭領(lǐng)羅高。贏得了鴉群的尊重和信任。
《人鴉》讀后感8
前幾天，我讀了一本非常有趣的書(shū)—《人鴉》。
一個(gè)名叫瑞夏德的.小男孩在樹(shù)下乘涼，來(lái)了一只烏鴉，這只烏鴉念了一段咒語(yǔ)，小男孩就和烏鴉互換了角色，小男孩變成了烏鴉。初入鴉群的雖然生活豐富多彩，不用算術(shù)，但要自己找東西吃。瑞夏德還認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們快樂(lè)地生活在一起。它們中間也發(fā)生了許多事情，瑞夏德找來(lái)醫(yī)生為頭領(lǐng)治病，從狡猾的狐貍手中救出了小矮人，還發(fā)現(xiàn)了uFo。但是，他還是想要變回自己。經(jīng)過(guò)努力，瑞夏德終于找到了烏鴉，幫他恢復(fù)了人形。
這本書(shū)告訴我們，緊致困難的時(shí)候不能放棄。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。”只要堅(jiān)持努力，整改一定會(huì)向好處發(fā)展！
《人鴉》讀后感9
在近一段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《人鴉》，人鴉這本書(shū)十分的好，也讓我們讀懂得了許多的大道理，它的主要內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他的名字叫做瑞夏德，他一直有一個(gè)美好的`夢(mèng)想，就是能夠變成一只會(huì)飛的烏鴉，因?yàn)樗憛捵鰯?shù)學(xué)題，不愛(ài)洗臉漱牙，不喜歡所有人需要做的事情，突然有一天，一只烏鴉飛到了他的窗前，“天啊，它說(shuō)話(huà)了！”瑞夏德說(shuō)到�！澳阆氘�(dāng)烏鴉是不是？”“恩�！薄昂冒�，你跟著我念……”“……”瞬間，瑞夏德感覺(jué)自己已經(jīng)變成烏鴉了，一看，哇，真的，是真的，他變成了一只烏鴉，而剛才還是只烏鴉的那個(gè)現(xiàn)大已經(jīng)變成人了，他們倆個(gè)交換了！瑞夏德興奮極了，他小心翼翼地學(xué)習(xí)著飛行，不久，便可以在空中自由翱翔了，他告別了朗多爾夫（是和他交換的那只原本的烏鴉），飛向鴉群，初入鴉群，鴉群首長(zhǎng)羅高就問(wèn)瑞夏德的強(qiáng)項(xiàng)是什么，瑞夏德平時(shí)在學(xué)校里的一些強(qiáng)項(xiàng)呀、特長(zhǎng)什么的，現(xiàn)在在鴉群都不管用，瑞夏德想啊想，可是實(shí)在想不出來(lái)了，就說(shuō)：“我的強(qiáng)項(xiàng)是講故事。”羅高說(shuō)：“好，那你給我們先講一個(gè)故事，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)�！薄昂�！”于是，瑞夏德就開(kāi)始講了，講啊講，講完了，烏鴉們高聲喝彩，都表示它講的好，于是，每天烏鴉們睡覺(jué)前都要聽(tīng)瑞夏德講一段小故事，就這樣，瑞夏德在鴉群中一直生活著，后來(lái)，因種種原因，它又與朗多爾夫換了回來(lái)，繼續(xù)做了他的小學(xué)生，同時(shí)，也比以前乖了很多……
讀完這本書(shū)后，我想了想，問(wèn)了問(wèn)自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么？想啊想，可是卻不知道該說(shuō)什么，不防你也問(wèn)一問(wèn)自己，你的強(qiáng)項(xiàng)是什么？在這本書(shū)里有一名話(huà)十分好：你需要群體，群體也需要你。是的，每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)都是唯一無(wú)二的，你一個(gè)人的力量并不強(qiáng)大，但是所有人的力量凝聚起來(lái)就一定很強(qiáng)大。
《人鴉》讀后感10
今天我讀了奧地利作家，埃迪特—— 拖萊伯爾—維克，書(shū)中的主人公瑞夏德和一只烏鴉交換人生的事
“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！”一只老大的黑烏鴉用這句古怪的咒語(yǔ)時(shí)，居然把一頭金發(fā)的瑞夏德變成了一只烏鴉。瑞夏德作為鴉中的人，人中的`鴉。烏鴉就千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓烏鴉瑞夏德小心謹(jǐn)慎重。就這樣烏鴉瑞夏德漸漸的熟悉了鴉群的生活。
《人鴉》讀后感11
我看了一本很有趣的書(shū)，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！ 碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的.會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀(guān)星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類(lèi)還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類(lèi)的事情，比如，通過(guò)鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類(lèi)又給地球帶來(lái)了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線(xiàn)遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類(lèi)給禽類(lèi)帶來(lái)得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類(lèi)有人類(lèi)的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《人鴉》讀后感12
自從我讀了《人鴉》這篇文章后，我深深地體會(huì)到了男孩瑞夏德是多么堅(jiān)持不懈，他有恒心、有毅力，他因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉，當(dāng)時(shí)的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后，他的記憶力明顯減退了。他這時(shí)才感覺(jué)到這時(shí)多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時(shí)好奇心增大。
而現(xiàn)在他想變成人時(shí)，那只烏鴉卻不想與他交換了。這時(shí)我們可以想像這種情況對(duì)瑞夏德打擊的'確很大。而他經(jīng)過(guò)自己的信心和自信，用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來(lái)。
《人鴉》讀后感13
《人鴉》是一本值得你永久珍藏的書(shū)！它也是一本經(jīng)典的童話(huà)故事，帶給人一種恍若夢(mèng)中的.感受。
《人鴉》的主要內(nèi)容是：小男孩和烏鴉互換了身份后，小男孩在烏鴉群里同伙伴們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣。但是故事結(jié)尾，他們還是各自回歸本來(lái)的身份了，雖然他們都回到自己原來(lái)的位置了，但他們已經(jīng)相互體驗(yàn)到人類(lèi)與動(dòng)物換位思考的心理活動(dòng)。
本書(shū)的寫(xiě)作手法夸張又不失真實(shí)感，是一本非常不錯(cuò)的兒童讀物！
《人鴉》讀后感14
男孩瑞夏德在鴉群的日子是多么寧?kù)o！他不想聽(tīng)到老師的訓(xùn)斥和同學(xué)們的嘲笑。而現(xiàn)在他在鴉群時(shí)每天早晨還得自己去尋找食物。每天只能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的.鳥(niǎo)叫聲。那聲音讓人心煩。當(dāng)那只烏鴉在他家時(shí)，卻快樂(lè)極了。因?yàn)樗梢試L到美味的食物。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，有恒心，就會(huì)成功。
《人鴉》讀后感15
今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書(shū)，內(nèi)容是：瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書(shū)，所以和烏鴉互換了角色，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的`，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，無(wú)論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難，我也不會(huì)向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。
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