讀書心得大全15篇
我們心里有一些收獲后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編精心整理的讀書心得大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書心得大全1
四年前，我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)了忻州師范學(xué)院的校門，開始了一段我人生中新的旅程。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間像傾瀉的'流水一去不復(fù)返，已到了離別的時(shí)候。悄然回首，那個(gè)曾經(jīng)為青山綠水贊嘆過，為相濡以沫的友情感動(dòng)過的我，就像沙斗中的沙石靜靜流進(jìn)昨日。好多想忘卻和不想忘卻的東西，好多喜歡和不喜歡的人和物，在此時(shí)都變得不再重要，只要屬于我們每個(gè)人的那份回憶中能夠多一些美麗，就是人生的一種財(cái)富吧!真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受一下大學(xué)里的生活。大學(xué)的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
讀書心得大全2
最近讀了《中外教育名著導(dǎo)讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花�！蔽覀兛释x書，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。因?yàn)槔硐腚m不是高不可攀，但也不是唾手可得，沒有不懈的追求，理想只能是朵美麗的鏡中花。而作為二十一世紀(jì)的教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把學(xué)習(xí)形容為在書山上攀登，在學(xué)海中遨游。事實(shí)上，知識(shí)的積累是成材的一個(gè)重要條件。我們正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的時(shí)期，我們需要得到正確的引導(dǎo)和教育，從而給自己的人生定向;需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等等，都不足齲
為了使讀書達(dá)到更好的效果，我們除了要善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還要勤于動(dòng)筆，寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對(duì)于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等，也可以做一些記號(hào)。這就是評(píng)注筆記。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶作文時(shí)如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評(píng)注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的.人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進(jìn)行思辨理解的同時(shí)，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為，無法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念，這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
閱讀是抽象的，關(guān)于命運(yùn)的感受是具體的。在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中，我明白自身觀念的命運(yùn)。我們生長在這么好的年代，但在接受現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長大。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自己的頭發(fā)離開地球。在自圓其說的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點(diǎn)的事物固然高興，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高興。我很少單純地閱讀一本書，或者
一種觀點(diǎn)。我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點(diǎn)或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔�？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。開始讓我明白了一個(gè)教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會(huì)不斷的讀書，用讀書來充實(shí)我的生活，我的人生。
讀書心得大全3
今天我讀了安徒生童話故事里的《飛箱》這個(gè)故事，讀完這個(gè)故事，我覺得：小的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)哦！
財(cái)富是自己創(chuàng)造出來的，誰也給不了你，別人給你的東西不會(huì)長久，只有自己的`本領(lǐng)才是永恒的。
讀書心得大全4
內(nèi)容簡介：
巴克遇到了郵差是個(gè)懂狗的人，他可以公正的處理狗兒之間的糾紛，也知道巴克是只不可多得的雪橇狗，并不時(shí)的給予指導(dǎo)讓巴克很快的適應(yīng)北方的生活，但命運(yùn)乖桀并不會(huì)因此停止，它再度換主人，這次是無知的二男一女完全不懂狗，讓狗兒吃了很多苦，在生死交關(guān)之際，巴克遇上了桑頓，他用愛心照顧巴克，狗兒巴克感受到新主人的愛，也積極的回報(bào)自己的愛，這是人與狗之間惺惺相惜的情誼，讓巴克在回歸大自然時(shí)有了牽掛，但巴克終究會(huì)去尋找它野性本能中的歸處。
心得：
杰克。倫敦擅長以動(dòng)物來比喻人類的行為，他對(duì)北國的環(huán)境和對(duì)狗的了解深入，隨著他所描寫北國惡劣環(huán)境對(duì)人們的不便及寒冷對(duì)生理傷害的故事情節(jié)讓人宛如深入其境，在描寫每只雪橇狗的性格和行為時(shí)栩栩如生，是一部老少咸宜的小說。在野性的呼喚中，主角巴克本來是一只養(yǎng)尊處優(yōu)、美麗驕傲的南方大狗，在它回歸大自然的過程中受到貪婪人類的調(diào)教，逐漸找回它血液中所遺傳的野性，在這艱難的'過程中，是適者生存的自然法則引導(dǎo)巴克如何在人、狗、大自然中尋找共存共生的平衡點(diǎn)。當(dāng)巴克被親近的人賣掉，乃至人類拿著棍棒馴服它時(shí)，它以它的本能適應(yīng)新的生活，它的新生活開始于北方嚴(yán)寒的天氣及險(xiǎn)惡的地形，拉雪橇是它的工作，它由其它狗兒身上學(xué)習(xí)北方的生活技巧，進(jìn)而爭奪狗群的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并展現(xiàn)它的超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力，這領(lǐng)導(dǎo)力是它天生的魅力，也是它在艱難環(huán)境中學(xué)習(xí)而來的成果。
讀書心得大全5
說起中國的四大名著，可謂是無人不知，無人不曉，而我最愛看的，就要屬《西游記》了。
《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，一路上降妖捉怪，幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來，終于取回了真經(jīng)，修成了正果的故事。
在西天取經(jīng)的途中，唐僧以慈悲為懷，他為人樂善好施，為民除害，使許許多多的普通人受益;他不為財(cái)色迷惑，不為死亡所屈服，這種可貴的精神，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
要說取經(jīng)中誰功勞，一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山，所以他也十分地有靈氣，他十分的.機(jī)智，學(xué)會(huì)了很多超級(jí)本領(lǐng)，他嫉惡如仇，面對(duì)一個(gè)個(gè)傷害唐僧的妖精，他從不手軟，為取經(jīng)做出了十分巨大的貢獻(xiàn)。
豬八戒是一個(gè)好吃懶做，自私自利的家伙，但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。
沙和尚在吳承恩的筆下是一個(gè)忠心耿耿的人，同時(shí)也是讓唐僧操心最少的一個(gè)。他經(jīng)常挑著重?fù)?dān)，沒有半句怨言。師徒鬧矛盾時(shí)，他總是在中間調(diào)解，戰(zhàn)斗中，每次都沖鋒陷陣在前，英勇無比，他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
《西游記》里的人物各個(gè)都性格鮮明，每一個(gè)都值得我們?nèi)ネ魄谩?/p>
讀書心得大全6
《資本論》是卡爾馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產(chǎn)方式寫成的科學(xué)巨著。它不僅是一部經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著，而且是一部哲學(xué)巨著、一部科學(xué)社會(huì)主義巨著，是馬克思主義的百科全書，工人階級(jí)的圣經(jīng)!
通過閱讀《資本論》第一卷，我了解到了什么是勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說、剩余價(jià)值學(xué)說及資本積累學(xué)說。第一卷從生產(chǎn)過程中深刻地揭示了資本主義產(chǎn)生、發(fā)展到最后必然消亡的客觀規(guī)律。再把思緒轉(zhuǎn)向今天的中國，我認(rèn)為我們又能從這部經(jīng)典中汲取到許多精髓。
(一)按商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展
在社會(huì)主義建設(shè)過程中，探索采取什么樣的手段來發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，我們是走了彎路、犯了錯(cuò)誤的。經(jīng)過多年的`探索和總結(jié)，我們最終選擇搞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。我們應(yīng)該牢記，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)屬于社會(huì)化商品經(jīng)濟(jì)，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，商品仍然是社會(huì)產(chǎn)品的普遍形式和細(xì)胞形式，貨幣仍然是一般等價(jià)物，貨幣流通規(guī)律和價(jià)值規(guī)律仍然在全社會(huì)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。既然社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)，它的生產(chǎn)過程同樣是勞動(dòng)過程和價(jià)值增殖過程的統(tǒng)一。社會(huì)主義生產(chǎn)和資本主義生產(chǎn)的區(qū)別，不在于價(jià)值是否增殖，而在于這種價(jià)值增殖體現(xiàn)的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，即價(jià)值增殖部分歸誰占有，是歸少數(shù)資本家所有，還是歸最廣大勞動(dòng)者所有。社會(huì)主義的價(jià)值增殖意味著以更少的勞動(dòng)為最廣大人民群眾生產(chǎn)更加豐富的社會(huì)財(cái)富。因此，我們必須認(rèn)真研究商品生產(chǎn)、貨幣流通、價(jià)值規(guī)律在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)揮作用的方式、特點(diǎn)和途徑，按照商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律辦事，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的快速發(fā)展。
(二)重視資本的積累，更要重視提高廣大人民群眾生活質(zhì)量
在資本主義社會(huì)條件下，資本積累意味著資本家不斷利用無償占有的剩余價(jià)值，擴(kuò)大資本的規(guī)模，擴(kuò)大對(duì)工人的剝削，以便繼續(xù)榨取更多的剩余價(jià)值。所以，資本積累的結(jié)果，一方面導(dǎo)致財(cái)富日益集中到少數(shù)資本家手中;另一方面導(dǎo)致廣大勞動(dòng)者日益貧窮。在社會(huì)主義條件下，勞動(dòng)者成為生產(chǎn)資料的主人，財(cái)富的積累一方面是社會(huì)主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的主要源泉，另一方面也是提高廣大人民群眾生活質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保證。因此，社會(huì)主義要重視必要的積累，同時(shí)更要重視提高廣大人民群眾的生活質(zhì)量，充分滿足廣大人民群眾的基本生活需要，使人民群眾真正過上富足、安康、有尊嚴(yán)的生活。
讀書心得大全7
暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》，我急切地跟著爸爸來到紹興圖書館，費(fèi)了九牛二虎治理終于找到了這本書。
回到家，我便迫不及待地翻開書看了起來。這本書真讓我受益匪淺，感受頗多，尤其是一篇《竊讀記》，我不止一遍地讀了，真是回味無窮。
“竊“顧名思義是偷竊，盜取的意思，趁人不注意時(shí)，拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后，對(duì)于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時(shí)因家境貧窮，一放學(xué)就匆匆趕到書店，為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身旁，裝他的小妹妹，一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看，直到從店里飄出飯香的味道，直到店里的燈亮了起來，她才依依不舍地回家。盡管又餓又累，但她天天堅(jiān)持去看書，她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令我感動(dòng)。
掩卷深思，我不由地想到自己，現(xiàn)在我的書架上有很多很多的書，每一次我總是翻幾頁后放上去，對(duì)看書總是很隨便又不知道書的主要內(nèi)容是什么。媽媽總是督促我看書，但我卻找各種借口：“我的眼睛累了，讓我休息一會(huì)吧，”“我的脖子酸，讓我躺一會(huì)�！毕氲竭@里我很慚愧，我現(xiàn)在條件這么好，卻怎么也不肯看書，買來的書都浪費(fèi)當(dāng)擺設(shè)，看書時(shí)候不認(rèn)真，而林海音既沒凳子又沒沙發(fā)躺，卻能夠堅(jiān)持去書店站著看書，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，我應(yīng)該向林海音學(xué)習(xí)，多看書。正如高爾基所說：“書籍是我們進(jìn)步的`階梯。”我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，跟林海音一樣多看書。
同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來多看書，讀好書。正如課文中所寫的那樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
讀書心得大全8
這幾天，我看了《龜兔賽跑》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)晴朗的日子，烏龜在池塘邊散步。一只小兔子迎面而過，它看烏龜慢吞吞的樣子，就嘲笑它說：“烏龜先生，你走路怎么這么慢��？世界上沒有比你更慢的動(dòng)物了。”烏龜很不服氣，便對(duì)小兔子說：“那我們來比比誰跑得快�！币姙觚斶@么一本正經(jīng)地說，小兔子爽快地答應(yīng)了。到了第二天比賽時(shí)，小兔子一下子跑到了烏龜前面。就在跑的`中途，小兔子覺得烏龜不可能追上它，就在那里呼呼大睡。當(dāng)它醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點(diǎn)。小兔子驚呆了，一句話也說不出來。
這個(gè)故事讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就沒有不成功的。在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。
讀書心得大全9
讀書心得——《水滸傳》讀后感
感一：
《水滸傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"".
感二：
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的'.他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草.勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的. .
讀書心得大全10
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信······”在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得�！兜茏右�(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：
第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!
第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬�！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，入黨申請(qǐng)書總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績?cè)偻怀觯瑢?duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的`協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，以及做人的道理。
第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)�！兜茏右�(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真�！痹�(jīng)的我便是那樣的人生�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，孩子是祖國的未來，如果教育他們是我們做父母最大的責(zé)任�！爸烈缃套印�，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無愧于心的人!這樣，我們的人生才會(huì)了無遺憾!
讀書心得大全11
我喜歡書。這是個(gè)讓人有喜有憂的雙面手。
讀書，有時(shí)讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。通過自己語文功底的'深厚，就會(huì)理解得更加透徹了。
不過，書也讓人高興。孤獨(dú)時(shí)它把你帶入美妙的童話世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作、語言、場景描寫，讓我們留戀忘返，讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來，而讀書更像一把寶劍，歷經(jīng)千錘百煉，才能削鐵如泥。雖然有苦，但成功后，回首那酸甜苦辣，卻是一番美麗的風(fēng)景。
讀書心得大全12
今天我看了一本《小格言中的大幸福》，從中我學(xué)到了好多道理呢!
其中有這樣一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！睂�(duì)我印象特別深刻，在我們?nèi)昙?jí)語文課本上冊(cè)中也有這句話呢，你知道這是誰說的嗎?
這是我國的思想家、教育家孔子說的.。這句話是說：知道就說知道，不知道就說不知道，這才是學(xué)習(xí)知識(shí)的正確態(tài)度。它告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)，要不懂就問，不能濫竽充數(shù)。
我覺得我們無論做什么事都要實(shí)事求是，都要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
讀書心得大全13
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯！可見讀書是多么重要啊！讀書可以讓我們學(xué)到豐富的'知識(shí)，還可以使人進(jìn)步。
平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書，而且要讀好書，比如說：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點(diǎn)。
讀書破萬卷，下筆如有神。我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的，在讀書的時(shí)候
讀書心得大全14
往往對(duì)那些不愛學(xué)習(xí)的孩子，我總覺得無能為力，只能采取比較強(qiáng)制的措施。雖然也知道應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但總以失敗告終。讀了這本《我們這樣管孩子》這本書，讓我有了新的認(rèn)識(shí)。
作為教師首先要激發(fā)孩子的好奇心，使他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。兒童的學(xué)習(xí)興趣往往是和好奇心聯(lián)系在一起的。好奇心是兒童的天性，是孩子求知的一種反映，也是兒童智慧的火花。他們有探索現(xiàn)實(shí)生活中各種未知事物的強(qiáng)烈愿望，對(duì)周圍一切都感到陌生、新鮮、好奇。正是出于各種好奇心的心理和舉動(dòng)，有時(shí)難免要闖禍；有時(shí)他們對(duì)大人所說的，也要親自試一試，企圖自己找出答案。平時(shí)孩子往往愛問“為什么”，有的家長由于不了解他們這種好奇、好問的特點(diǎn)，把這些正�，F(xiàn)象看成是搗亂、淘氣，因而對(duì)孩子提出的問題往往采取冷淡、漫不經(jīng)心、和支吾搪塞的態(tài)度，或者不予理會(huì)。這種做法，會(huì)有損于孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。要知道，兒童的智力正是在好奇——滿足——好奇中得到發(fā)展的。對(duì)于求知欲旺盛的孩子來說，最大的快樂莫過于知道了從來不知道的奧秘。揭開奧秘后所體驗(yàn)到的愉快和滿足的情感，反過來又激起新的探索興趣。作為家長，不僅要尊重、保護(hù)和正確引導(dǎo)孩子的好奇心，而且應(yīng)努力激發(fā)他們的好奇心，使幼稚的好奇心發(fā)展為強(qiáng)烈的求知欲。對(duì)孩子提出的問題，要確切、通俗易懂，有條理地給以答復(fù)，如果暫時(shí)答復(fù)不了，可以告訴他：“這個(gè)問題等弄明白以后，再告訴你�！鼻杏浭潞笠欢ㄒ獌冬F(xiàn)。與此同時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子自己去了解豐富多彩的自然界和紛法復(fù)雜的社會(huì)，讓他們大膽提出問題，并引導(dǎo)他們通過自己讀書、觀察、思考，尋找正確的答案。
作為教師還要積極發(fā)展孩子的廣泛興趣。根據(jù)兒童好動(dòng)、興趣不穩(wěn)定的特點(diǎn)，應(yīng)發(fā)展他們正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，并注意把他們的興趣引向?qū)χR(shí)和科學(xué)真理的追求上。由于兒童生理發(fā)育不夠成熟，興奮和抑制發(fā)展不平衡，表現(xiàn)出幼稚、好動(dòng)、注意力容易轉(zhuǎn)移，加上缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)的'社會(huì)意義理解不深，所以他們的興趣帶有顯著的偶然性，多樣性和不穩(wěn)定性。低年級(jí)兒童的興趣往往是不分化的，他們似乎對(duì)什么都感興趣，大到日月星辰，小到蜘蛛螞蟻甲蟲，都要問一個(gè)為什么。
隨著智力的發(fā)展，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，孩子的興趣逐漸分化，最后往往表現(xiàn)出對(duì)某一或某些方面的特殊興趣，以至終身。事實(shí)證明，如果兒童小時(shí)候興趣廣泛，那么它的求知范圍就大，各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)就多，智力發(fā)展的前景就越廣闊。所以應(yīng)該培養(yǎng)孩子們多方面的興趣愛好。在引導(dǎo)孩子切實(shí)學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)法培養(yǎng)他們廣泛釣興趣愛好，培養(yǎng)他們多方面的能力。比如，培養(yǎng)孩子課外閱讀的興趣。家長要選好書籍，并指導(dǎo)閱讀，以逐步提高讀書興趣。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子們多看、多聽、多接觸大自然和社會(huì)，擴(kuò)大生活范圍，增長見識(shí)；要引導(dǎo)孩子閱讀童話、科學(xué)幻想小說、科學(xué)故事，以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣；還應(yīng)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、國畫；參觀各種藝術(shù)展覽，學(xué)會(huì)美化、布置自己的住房；鼓勵(lì)孩子自制玩具、做賀年片以及各種科技制品等等�？傊�，要有豐富多彩的活動(dòng)。
作為教師還應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)兒童的偶然性興趣。常常看到這樣一種情況，孩子在某個(gè)時(shí)期對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)或某一事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，與此同時(shí)，又產(chǎn)生了他對(duì)與此有關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)這種偶然興趣應(yīng)積極加以引導(dǎo)，使之成為穩(wěn)定、持久的興趣，成為推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。應(yīng)該看到，任何科學(xué)家都具有比一般人更強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)他們頑強(qiáng)勇敢地攀登科學(xué)高峰。
書中的每個(gè)字每句話都給我留下了很深的印象，相信我只要這么做了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都將會(huì)提升，提升學(xué)習(xí)興趣才是孩子們最好的老師。
讀書心得大全15
簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的.愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
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