云朵上的學(xué)校讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的云朵上的學(xué)校讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
云朵上的學(xué)校讀后感 1
今天我讀了一本《笑貓日記》，一本讓我羨慕的有關(guān)教育的書。
這本書主要講了小白的女主人有一座云朵上的學(xué)校，它能讓厭學(xué)的孩子們從快樂的'大自然中學(xué)到知識(shí)，并寫出了相關(guān)的作文。以前這些孩子的作文非常不好，半小時(shí)才憋出一個(gè)字，在這里他們寫成了一本書的作文。他們每一個(gè)都在奮筆勤書，在大自然領(lǐng)略更多的知識(shí)。
讀完了這本書，我對(duì)現(xiàn)在的教育環(huán)境憤憤不平：他們可以在美妙的大自然上課，然而我們?cè)谧屓藚捑氲慕淌依锷险n，大自然才是我們真正的課堂呀！我們本可以不背著沉重的書包，本可以在快樂的體會(huì)中學(xué)到真正的知識(shí)，那樣才會(huì)永遠(yuǎn)銘住知識(shí)。如果這個(gè)世界上真有這樣的學(xué)校，我一定會(huì)去，在老師的帶領(lǐng)下去探索知識(shí)。
《笑貓日記》讓我想到我的同學(xué)，他們也非�？释写笞匀蛔鲆淮谓淌遥诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
《笑貓日記》寫出了孩子們的愿望，真是一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。
云朵上的學(xué)校讀后感 2
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記云朵上的學(xué)�！愤@本書。
書中寫的是：蜜兒老師每當(dāng)深夜的時(shí)候，就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時(shí)候，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師就會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的學(xué)校，教給孩子們認(rèn)識(shí)自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會(huì)到如果同學(xué)們?nèi)狈?duì)大自然的認(rèn)識(shí)，只是學(xué)書本上的知識(shí)，就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該讓同學(xué)們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看流水，去聽鳥鳴，去看植物生長(zhǎng)，去觀察動(dòng)物的習(xí)性，去體會(huì)大自然的.奧秘，把書本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來，才能想做好夢(mèng)的孩子一樣。 希望孩子們快樂的成長(zhǎng)。
云朵上的學(xué)校讀后感 3
《云朵上的學(xué)�！罚犞秃苡幸馑嫉囊槐緯�。
在這本書里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的孩子用魔法帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹?/p>
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的'就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧福趟麄儤酚^地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂起來。
毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。多讀書，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感 4
這個(gè)假期我讀的書是笑貓日記之云朵上的學(xué)�！，F(xiàn)在，就讓我來給大家介紹介紹這本書吧。
當(dāng)初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城的時(shí)候，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂……這些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的'孩子，在這里都變得快樂無比。
當(dāng)我在讀這本書的時(shí)候，我讀著讀著，就以為自己試是書中的一個(gè)角色，此時(shí)，我的心中有羨慕，有感動(dòng)，有向往……這本書讓我真正的找到了童真、童年、童趣。這個(gè)假期，我覺得我讀了一本好書。
云朵上的學(xué)校讀后感 5
楊紅櫻筆下馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑，還記得嗎？
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來了一個(gè)令人驚訝不已的消息：在山西山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所充滿魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下 噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的`秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^，仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)，自信與快樂。
通過看這本《笑貓日記》讓我們?cè)跁姓业搅苏嬲耐�，童真，童趣�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了像蜜兒老師一樣當(dāng)一名合格的老師，教出更多的好學(xué)生。
云朵上的學(xué)校讀后感 6
在這個(gè)寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！罚瑫忻鑼懙氖牵好蹆豪蠋熋慨�(dāng)深夜的時(shí)候，就會(huì)飄進(jìn)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)她出來的時(shí)候，如果提著一個(gè)粉袋子，就證明孩子做的是好夢(mèng)，如果提著黑袋子，就證明這個(gè)孩子做的是噩夢(mèng)，蜜兒老師會(huì)把做噩夢(mèng)的孩子送到云朵上的`學(xué)校，教孩子們認(rèn)識(shí)自然，從自然界中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子們互相幫助，快樂學(xué)習(xí)，蜜兒老師會(huì)再次進(jìn)入孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)他們開始做好夢(mèng)了，就把孩子們送回家里。
通過讀這本書，我體會(huì)到：如果孩子們?nèi)狈?duì)大自然的認(rèn)識(shí)，只是從書本上呆板的學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就像小說里做噩夢(mèng)的孩子。因此我覺得，應(yīng)該讓孩子們?nèi)ソ佑|大自然，去聞花香，去看溪流，去聽鳥鳴，去看植物生長(zhǎng)，去觀察動(dòng)物的習(xí)性，去體會(huì)大自然的奧秘，把書本上的知識(shí)和大自然聯(lián)系起來，才能像小說里做好夢(mèng)的孩子一樣歡樂。我也希望老師們能像蜜兒老師一樣讓原來不開心的孩子變得天真活潑。
云朵上的學(xué)校讀后感 7
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)�！愤@本書，感觸很深。
這本書主要講了：在云朵上有一座學(xué)校，里面住著小白和它的女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的.壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都變得快樂無比。神秘的蜜兒老師，讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂……
看了這本書，我體會(huì)到：如果我們不去接觸大自然，只去學(xué)書上的知識(shí)，很片面，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)厭煩，像小說里做噩夢(mèng)的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索，使我們感到有趣，愉快、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識(shí)，才會(huì)得到更多。
我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)就三個(gè)字——太棒了！希望大家也來看看這本書呦！
云朵上的學(xué)校讀后感 8
在這個(gè)寒假，我看的書除了《云朵上的學(xué)�！吠猓�有兩本書。今天我要說的這本書叫《瞧，這些大人》，這本書里講的是淘氣包馬小跳系列叢書里的大人，馬小跳爸爸，他是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，非常好玩。有一次，他看見馬小跳生下來一蹦一跳的，就做了一個(gè)跳跳娃的玩具，還得了很多獎(jiǎng)呢！丁文濤爸爸，他只想讓自己的兒子丁文濤更出色沒有想過自己的兒子想干嘛。馬小跳媽媽，非常美麗，對(duì)馬小跳也非常好，非常容易被感動(dòng)。安琪兒媽媽，每天都把安琪兒看得很嚴(yán)，她一點(diǎn)都不喜歡馬小跳，可安琪兒卻喜歡他。馬小跳的.舅舅，他也是一個(gè)很有趣的人，別人基本上都不了解他。還有一個(gè)人，也是和大家一樣的人，他的名字叫——老杜。老杜非常喜歡小朋友，對(duì)孩子們來說，他就是上帝派來的天使似的，非常好玩。這就是這本書的大概意思了。
這本書讓我學(xué)到了不要把自己的想法強(qiáng)加給別人。
我愛這本書！這本書讓我又有了新的收獲。
云朵上的學(xué)校讀后感 9
暑假里，媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學(xué)�！肥沁@里面我最喜歡的一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是小白是一只小狗的名字，它的女主人開了一所學(xué)校，這所學(xué)校的名字叫云朵上的學(xué)校。他們把一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)而常常做噩夢(mèng)的孩子。送到云朵上的學(xué)校讓他們快樂！而且這所學(xué)校的作業(yè)和別的學(xué)校的作業(yè)是不一樣的。因?yàn)檫@所學(xué)校的作業(yè)不是一個(gè)人獨(dú)立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子們?cè)谶@是學(xué)校里很快樂！但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密，他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的，最后他們確認(rèn)便離開了。云朵上的學(xué)校，回到了粉翠公園。
在這個(gè)故事里，我覺得笑貓是一個(gè)樂于助人的`貓，而球球老鼠有的時(shí)候變得很友善，但有的時(shí)候又變得不友善了，所以我不能決定它到底是有善還是不友善，我喜歡小白的女主人和小白，因?yàn)樗麄兌际菢酚谥说娜恕?/p>
云朵上的學(xué)校讀后感 10
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來這里學(xué)習(xí)的都是一些原來不愛學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子。可是當(dāng)他們?cè)谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，就完全變了樣，變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個(gè)人物：第一個(gè)是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對(duì)漂亮的長(zhǎng)耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個(gè)是它的'女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗(yàn)一下那里的生活。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動(dòng)腦子，認(rèn)真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識(shí)。
云朵上的學(xué)校讀后感 11
《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！返膬�(nèi)容是：老老鼠的一個(gè)子孫告訴我們一個(gè)令人震驚的'消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他那神秘的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無比。但是，孩子們?cè)趺吹竭@所學(xué)校呢？從古代來的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢(mèng)連連。一個(gè)女孩子來云朵上的學(xué)校之前一個(gè)字也寫不出來，來云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說的那句話“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。
我喜歡《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！防锏拿恳粋�(gè)角色，但我更愛《笑貓日記》。
云朵上的學(xué)校讀后感 12
《云朵上的學(xué)�！愤@本書是一本非常好的書，看了之后保證你們會(huì)有很多的收獲。因?yàn)檫@本書似乎不是一本普通的書，而是一本打開童心與幻想之路的大門。
這是一所充滿了魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變的快樂無比。一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老鼠在高聳入云的'山巔意外發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭。
蜜兒老師獨(dú)特的教育方式，使孩子們學(xué)會(huì)了野外生存，認(rèn)識(shí)和找尋野外能吃的東西，了解大自然，這些都是一般學(xué)校沒有的�。≡贫渖系膶W(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R(shí)是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力，她教孩子們學(xué)會(huì)了信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等很多人生中重要的東西，又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會(huì)逃課，反而會(huì)更愛學(xué)習(xí)。
云朵上的學(xué)校讀后感 13
《 笑貓日記》是我這段時(shí)間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記———云朵上的學(xué)�！�，這本書講的是一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛翔和游泳，由擁有魔力的'蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學(xué)習(xí)壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)、自信與快樂！
從這本書中，我領(lǐng)悟到，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，主動(dòng)去探索、主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，愉快地學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)到的知識(shí)使我們變得更強(qiáng)大！
云朵上的學(xué)校讀后感 14
這本書，主要講了初夏時(shí)節(jié)，球球老老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來了一個(gè)驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。而小白和它的女主人—蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)秘密，為了解開這個(gè)秘密，笑貓和球球老老鼠秘密跟蹤，在充滿艱辛和怪異的過程中，最終解開了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。
原來，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然的課堂里變的快樂無比。書中還詳細(xì)描繪了那孩子們到底怎么到云朵中的學(xué)校？怎么快樂的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的`花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎么幫助孩子，帶孩子快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活……
云朵上的學(xué)校讀后感 15
前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》。這本書是楊紅櫻新出的書，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來了一個(gè)驚訝不已的`消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。
《笑貓日記——云朵上的學(xué)�！肥且槐痉浅：每吹臅�。我從中體會(huì)到了的很多。隨著科技的發(fā)展，童話里云朵上的學(xué)校，在現(xiàn)實(shí)生活中也許會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我想努力的好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
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