《孩子你慢慢來》讀后感通用15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《孩子你慢慢來》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《孩子你慢慢來》讀后感1

　　這是我第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的書，作者作為一個(gè)母親的真實(shí)心聲，赤裸裸地表達(dá)她當(dāng)時(shí)的心境，熱切傳達(dá)出她對(duì)生命起步最質(zhì)樸的愛，她不是傳統(tǒng)的歌頌，是對(duì)生命的實(shí)景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實(shí)和共鳴。

　　對(duì)于剛做媽媽的我來說，文中這段話震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。不知你們是否有這種經(jīng)歷：只要把孩子的頭放在胸口，就能覺得幸福。我就經(jīng)常有這種感覺，那種滿足、那種幸福是無法形容的。

　　在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長(zhǎng)，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手，退后一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動(dòng)魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動(dòng)作，有了“殺人”的動(dòng)機(jī)。媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后，就自言自語起來：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其匆促，何其珍貴！他很謹(jǐn)慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對(duì)孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛的偉大。母愛，讓她理性思考。

　　在我們現(xiàn)在的社會(huì)，看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的`興趣班，根本沒有時(shí)間自己休閑，根本沒有時(shí)間慢慢來。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實(shí)上呢？我們的孩子并不快樂，他們小小的年紀(jì)真的能接受這些額外的知識(shí)嗎？孩子宛如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。曾經(jīng)我思考過這樣一個(gè)問題：幼兒園的孩子真的有必要學(xué)英語嗎？在我看來肯本沒必要，有很多家長(zhǎng)跟我交流過，孩子上了小學(xué)后經(jīng)常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實(shí)孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會(huì)接受很多事情，不論是作為家長(zhǎng)還是教師，我們都要謹(jǐn)記：教育不是賽跑，人生更不是，請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請(qǐng)慢慢來。作文

《孩子你慢慢來》讀后感2

　　龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上選擇了這樣一個(gè)理智的做法，孩子你慢慢來讀后感�！逗⒆幽懵�慢來》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

　　所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫�拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

　　是的，我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己對(duì)生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。看過龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長(zhǎng)，這需要溫柔的堅(jiān)持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。

　　想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的`街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！�

　　龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的孩子，用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時(shí)間去等，等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長(zhǎng)大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學(xué)問，一門很偉大很深?yuàn)W的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位老師的角色！有時(shí)候很茫然，有時(shí)候很疑惑，有時(shí)候又沾沾自喜�？粗鴮W(xué)習(xí)上不優(yōu)秀的兒子，缺忽略了他身上很多的閃光點(diǎn)：他陽光，他自信，他對(duì)未來充滿自信，也有很多自己的想法，他待人處事從容文雅，他生活上不用你操心，還會(huì)倒過來勸解你、安慰你，他堅(jiān)持自己的愛好，在音樂上有天賦、肯努力……呵呵，一個(gè)健康的孩子，我為什么僅僅因?yàn)樗�不適應(yīng)應(yīng)試教育而責(zé)備他？給自己一個(gè)信念：做像龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親！只想對(duì)兒子說，人生的路很長(zhǎng)，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅(jiān)強(qiáng)地一起走！

《孩子你慢慢來》讀后感3

　　親愛的元元，你是爸爸與媽媽的寶寶，能夠作為你的父母，被你選中，是我們的榮幸。從那一天的晚上，你出現(xiàn)在了我的夢(mèng)里，輕輕的一聲：hi，我來了。我就開始惦記你的到來。

　　當(dāng)你躺在媽媽身上，從產(chǎn)房里被推出來的時(shí)候，你睜著一只眼睛，你看著我，我看著你，我在心里對(duì)你說：hi，你來了。曾經(jīng)，爸爸也覺得，不買房，不生娃，人生是多么的美好與快樂。三十年人生，爸爸和媽媽從學(xué)校里學(xué)習(xí)如何建設(shè)祖國(guó)，從社會(huì)大學(xué)堂學(xué)會(huì)如何為人處世，從爺爺奶奶阿公阿婆那里學(xué)習(xí)努力與奮斗，但是在你到來之前，沒有人告訴我們，怎么成為你的父母，你是我們的導(dǎo)師。

　　在期待你到來的之前，爸爸也在想，哎呀，怎么照顧你哦，要是不會(huì)幫你洗澡，不會(huì)幫你換尿不濕，不會(huì)沖奶，讓你生病了，那可怎么辦哦！但是，在爸爸抱起你的那一刻，以上種種的顧慮都煙消云散了，爸爸告訴自己，一定會(huì)把你照顧好，任何事情都可以學(xué)，照顧孩子也不例外。

　　于是，爸爸媽媽買了很多的書，可是任何書籍都比不上你給我們的實(shí)踐來的有效。慢慢的，爸爸媽媽學(xué)會(huì)了如何給你洗澡，知道你嘟起小嘴就是要喝奶，小腳亂動(dòng)肯能是尿不濕要換了……

　　不知不覺，你已經(jīng)要五歲了，這五年來，爸爸媽媽和你一起成長(zhǎng)了很多。你是爸爸媽媽在這個(gè)世界上的一個(gè)投影，你和爸爸一樣能吃，和媽媽一樣好看。你的小嘴里經(jīng)常能冒出讓我們驚訝的詞匯。

　　當(dāng)那天，我拿走你的`玩具，你哭著說我不考慮你的感受的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，是的哪，你首先是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，其次才是我的孩子，爸爸沒有權(quán)力去安排你的生活，爸爸應(yīng)該要尊重你的選擇，而不是按照大人的想法來橫加干涉。

　　很多時(shí)候，爸爸媽媽可能是從自己的角度，按照自己的思維結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系來解讀你的行為，而沒有考慮到，你是一個(gè)有著獨(dú)立思考能力的個(gè)體，你也會(huì)按照你接觸到的事物來構(gòu)建自己的思維模式。

　　當(dāng)爸爸媽媽在教育你的時(shí)候，可能過多的使用了爸爸媽媽能夠理解的詞匯，用爸爸媽媽的想法來替代你的想法。元元，你馬上要五歲了，你還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來了解這個(gè)世界，爸爸媽媽希望能一直陪伴著你，一直在你身邊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)陪你說話，當(dāng)你做噩夢(mèng)時(shí)給你抱抱，當(dāng)你餓了的時(shí)候給你做飯……只是希望這樣陪伴著你，因?yàn)榘职謰寢寪勰恪?/p>

　　元元，你終究會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)用自己的方式在這個(gè)世界留下你生活的軌跡。有那么一天，你會(huì)離開爸爸媽媽，獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)世界，到那時(shí)，爸爸媽媽希望你能夠知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，當(dāng)然，希望那一天來的不要太早，因?yàn)閻勰愕陌职謰寢�，可能永遠(yuǎn)都沒有準(zhǔn)備好。

　　元元，按你自己的節(jié)奏去長(zhǎng)大，去感受，去了解，只要記得，爸爸媽媽愛你。

《孩子你慢慢來》讀后感4

　　首先，看了本書后我意識(shí)到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考問題的方式，可能跟我們成年人不太一樣。在教育過程中，為了避免出現(xiàn)尷尬，就不能只從我們的主觀愿望出發(fā)，應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問題。其次，小孩子與生俱來，對(duì)外界新奇的世界充滿了好奇，就會(huì)問一些奇怪或讓你驚奇的問題。比如昨天在做完一篇有關(guān)近視眼鏡與老花眼睛的文章后，一個(gè)學(xué)生跑來問我，為什么我不用戴近視眼鏡或老花眼鏡呢。但要把這個(gè)問題解釋清楚并不簡(jiǎn)單，這涉及到許多科學(xué)知識(shí)，以她現(xiàn)在的年紀(jì)也并不能理解。但她已經(jīng)開始深層次思考問題了，這一點(diǎn)很好，需要在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的這種質(zhì)疑能力。最后，我感悟到老師要做好育人工作，首先要當(dāng)一個(gè)合格的傾聽者，能心平氣和地與學(xué)生談話，不添加任何的主觀色彩。雖已認(rèn)識(shí)到這些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝這個(gè)方向靠近。

　　讓學(xué)生自己獨(dú)立嘗試著去完成一件事，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)很好。能很好地鍛煉學(xué)生的能力。事實(shí)上，只有學(xué)生自己做過或主動(dòng)嘗試的事情，才能讓他們即喜歡，又印象深刻。往往老師逼著做的'事情讓學(xué)生很反感，效率也低下。對(duì)于一些事情可以讓學(xué)生慢慢來。但不可能允許任何事都可以慢慢來。就像學(xué)習(xí)，尤其到了復(fù)習(xí)階段，你慢了一步，就與別人有了差距，若你不及時(shí)追趕，這個(gè)差距只會(huì)越來越大。老師也只能幫助他加快速度追趕別人，而不是對(duì)他說不要著急，可以慢慢來。就算老師不急，家長(zhǎng)也會(huì)十分著急，我們的孩子怎么那么慢呀，怎么辦才好。

　　這是現(xiàn)在制度下的必然，我們也無力改變。我們能做的就是在學(xué)習(xí)忙碌的學(xué)習(xí)之外，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生的童年留下不一樣的色彩。

　　現(xiàn)在一上小學(xué)就開始了正規(guī)學(xué)校式的教學(xué)。跟我小時(shí)候相比，現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重了許多。雖然年年在喊減負(fù)減負(fù)。若頭上的考試棒仍在，若要各種各樣的考核。老師不會(huì)輕松，學(xué)生更不會(huì)輕松�？上攵�知當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生有多累。我們這里的學(xué)生還算是幸福的，放學(xué)后除了完成了適量的家庭作業(yè)后，就可以走家穿巷，去其他小朋友家串門，或一起去野外瘋狂。

　　現(xiàn)在教語文，真為學(xué)生感到辛苦，每天要識(shí)記那么多的新字詞�；�礎(chǔ)好的還能跟上，基礎(chǔ)稍差點(diǎn)就會(huì)掉隊(duì)，這樣的要求下，能讓學(xué)生慢慢來嗎。在教拼音時(shí)，教學(xué)時(shí)間只有一個(gè)多月，由于學(xué)生對(duì)拼音的接受程度有快慢，并不能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生都牢固掌握。在沒有讓學(xué)生喘息后，就開始大量的識(shí)字，這是在向?qū)W生灌輸，而不是讓學(xué)生自己主動(dòng)獲取。我認(rèn)為只要牢牢讓學(xué)生掌握好拼音，再教會(huì)學(xué)生字典的使用方法。學(xué)生自己就有能力獲取、積累識(shí)字。我想學(xué)生主動(dòng)去獲取遠(yuǎn)比教師灌輸好許多。

《孩子你慢慢來》讀后感5

　　不止一次的品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》，每次翻開這本書時(shí)總感覺到里面每一個(gè)字都是那么的溫柔，充滿著濃濃的母一愛一，細(xì)細(xì)品讀仿佛能看到一灣潺一潺溪流從一個(gè)母親的心里流一出來，情景美如畫卷。習(xí)慣于斜躺在床上手捧書本的我總會(huì)不自覺的嘴角上揚(yáng)，為龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子感到幸運(yùn)，有一位多么睿智，多么慈一愛一的母親。

　　這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上，一個(gè)孩子正在低著頭，小心翼翼，又仔仔細(xì)細(xì)，似乎在尋找什么，又似乎在思考什么。這個(gè)年齡的孩子，他們對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲一望，他們研究著身邊的任何事物，包括他走的路和看見的路邊風(fēng)景。而在當(dāng)今這個(gè)處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代，天下父母都在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都強(qiáng)加在了孩子身上，希望他們更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，更乖一巧……卻忘記了，孩子的一切進(jìn)步都是有時(shí)間規(guī)律的。更重要的是，忘記了孩子的生命旅途，孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的圖片作為封面，我想這應(yīng)該是在提醒我們應(yīng)該給孩子們預(yù)留一個(gè)屬于他們思索的時(shí)間和空間吧。

　　記得第一次讀這本書時(shí)，當(dāng)我僅僅讀完卷首語，我就被那句“我，坐在斜一陽一淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！彼�深深震撼。龍應(yīng)臺(tái)愿意用一輩子的時(shí)間等一個(gè)五歲的孩子扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？哪怕是用一天的時(shí)間去等待孩子做完一道我自認(rèn)為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題？當(dāng)孩子有興趣和信心做好的事情，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導(dǎo)，會(huì)不會(huì)阻礙他們對(duì)事務(wù)的原本認(rèn)知？打擊他們的自信心？泯滅他們的創(chuàng)造能力呢？一個(gè)又一個(gè)疑問，讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應(yīng)臺(tái)是對(duì)的，此時(shí)的`我們，面對(duì)孩子的“執(zhí)著”，不需要焦躁，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導(dǎo)。唯一需要做的就是：耐心等待。只有學(xué)會(huì)耐心等待，才能讓孩子有自我成長(zhǎng)的能力。

　　書中的每個(gè)小故事，看似那么的平凡，無一例外的沒有跌宕的情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)接到超市電話，說鄰居家的孩子偷糖果時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎？當(dāng)日記《一只老鼠》中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)時(shí)，我們也能和龍應(yīng)臺(tái)一樣在知道孩子的訴求時(shí)與孩子平等對(duì)話嗎？印象最深的是《觸電的小�！罚�現(xiàn)實(shí)中的我們也能苦口婆心的對(duì)孩子說教嗎？也許更多的是嚴(yán)厲的指責(zé)，換來的卻是孩子更大的叛逆心理，摧一殘了自己，也傷害了孩子。

　　品一本好書如同品一杯香茗，次數(shù)越多，味道雖淡，香味卻縈繞不散。《孩子你慢慢來》是值得多次品讀的。

《孩子你慢慢來》讀后感6

　　凡是做母親的，都應(yīng)該讀一讀龍應(yīng)臺(tái)的書，那是作者作為一個(gè)母親的真實(shí)心聲，真實(shí)地表達(dá)了她當(dāng)時(shí)的心境，熱切地傳達(dá)出她對(duì)生命起步最質(zhì)樸的愛，她不是傳統(tǒng)的歌頌，而是對(duì)生命的實(shí)景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實(shí)，更容易讓人產(chǎn)生共鳴。

　　對(duì)于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

　　在這本書中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長(zhǎng)，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷里，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然松了手，退后一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩只小手臂，做出獵人射擊的姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)昂弟，口里發(fā)出“碰碰”的槍聲，然后滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動(dòng)魄，只有她知道安安“_”的靈感來自哪里。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動(dòng)作，有了“_”的動(dòng)機(jī)。媽媽為了不讓孩子看到某些童話里的殘酷和暴力，她用心去為兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后，就自言自語起來：我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹(jǐn)慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對(duì)孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

　　在我們現(xiàn)在的社會(huì)，看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時(shí)間自己休閑，根本沒有時(shí)間慢慢來。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的'是的教育，但事實(shí)上呢？我們的孩子并不快樂，他們小小的年紀(jì)真的能接受這些額外的知識(shí)嗎？孩子宛如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。曾經(jīng)我思考過這樣一個(gè)問題：幼兒園的孩子真的有必要學(xué)英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長(zhǎng)跟我交流過，孩子上了小學(xué)后經(jīng)常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實(shí)孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會(huì)接受很多事情，不論是作為家長(zhǎng)還是教師，我們都要謹(jǐn)記：教育不是賽跑，人生更不是，請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請(qǐng)慢慢來。

《孩子你慢慢來》讀后感7

　　這本書很小，一會(huì)兒就讀完了。但是不到四百頁的這本小書我標(biāo)注了許多段落。這是龍應(yīng)臺(tái)從安德烈兩歲到青少年的一小部分手記，輕描淡寫地娓娓道來，溫和而細(xì)膩，沒有講什么大道理，卻把一切都敘述的那么清清白白。書尾兩個(gè)男孩回憶童年的文章真的太美好了。我一口氣讀了兩遍，好像眼前走出來一位極有修養(yǎng)的母親，牽著她一大一小兩個(gè)兒子。這個(gè)時(shí)候讀到這本書真是幸運(yùn)，剛好龍應(yīng)臺(tái)也生活在海外，剛好那個(gè)年代的臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展速度相似，剛好她也在異國(guó)他鄉(xiāng)為孩子講述著中國(guó)的古老傳說，剛好此刻我的登登也兩歲了，我開始遇到相似的情景。孩子開始用他的思維來解釋他周圍的世界，有的時(shí)候他就是故事，說一些在我看來啼笑皆非的話，試圖建立他自己的邏輯和聯(lián)系，會(huì)執(zhí)拗的做一些和大人的時(shí)間、常理都不合拍的事，我經(jīng)常一會(huì)兒生氣一會(huì)兒又覺得好笑。我讀了很多育兒書，學(xué)了很多操作和方法，可是孩子的狀況何其多啊。簡(jiǎn)單有效的操作方法當(dāng)然重要，但更重要的是學(xué)會(huì)如何去愛、如何去尊重，如何去觀察他理解他。懂得是最好的愛。那么最好的愛是什么？最好的愛是無私，無私是忘我，也就是在和小小朋友交流的時(shí)候可能需要暫時(shí)的忘了自己，忘了我是個(gè)大人，我是他的媽媽，走進(jìn)他的世界，做他的朋友，做一個(gè)天真可愛的兩歲孩子。讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》有一種深深的幸福感，后來我想起了《我與地壇》里史鐵生說的，“一個(gè)幸運(yùn)的孩子應(yīng)該是一個(gè)會(huì)有點(diǎn)分寸的闖禍的，有點(diǎn)野性的孩子，但是他要有一個(gè)知識(shí)分子的爹，讓他無論野到哪里都不會(huì)忘記崇尚知識(shí)�！比绻�一切都回歸原點(diǎn)，知識(shí)是為了人的生活質(zhì)量而服務(wù)的，幸福的人一定是懂得熱愛的，要能夠有炙熱的愛戀就一定是個(gè)自由的`生命，一個(gè)充分感受了沒有負(fù)擔(dān)的感知著的靈魂。我希望我的孩子是個(gè)幸運(yùn)的孩子，我希望他健康幸福，我希望他享受成長(zhǎng)的節(jié)奏，從容不迫內(nèi)心平安。他犯錯(cuò)了，我就告訴他什么是對(duì)的；他不配合，我可以繼續(xù)邀請(qǐng)也可以干脆和他一起坐下來；她成功了，我祝賀他；他失敗了，我陪他一起沮喪然后告訴他原本就沒有結(jié)束這回事，什么事都是這樣的一遍又一遍；他沒有準(zhǔn)備好，我就和他一起等，就像序言里那個(gè)小故事里那樣“回教徒和猶太人在彼此屠殺，埃塞俄比亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死，紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指�！�

《孩子你慢慢來》讀后感8

　　一個(gè)偶爾的機(jī)緣在書店買下了《孩子，你慢慢來》這本書，雖然是女作家寫給兩個(gè)混血兒子的成長(zhǎng)故事，可是作為教師的我必須好好看一看。　　龍應(yīng)臺(tái)的文字，如水般柔情，又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善，又有令人傾心的大智。我喜好上這部作品之前并沒有看過任何簡(jiǎn)介和引言，只如許一行字就足以讓我陷于其中。看《孩子你慢慢來》，心中有如許一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜美和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和歡愉、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一路，讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊�感�?dòng)，而喜悅，而舒暢，可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。在序篇《蝴蝶結(jié)》中有一個(gè)小孩子系蝴蝶結(jié)，那一句“我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指”，諒解的母性關(guān)懷溫暖心扉。而與之對(duì)比的是，因?yàn)榻徊黄鹧a(bǔ)習(xí)費(fèi)而挨教員鞭子，最終帶著弟妹自殺的王愛蓮。開篇便用如許的對(duì)比與警示引起思考，一個(gè)溫柔的世界對(duì)孩子來說是何等重要。

　　孩子的世界有單純又寬廣，孩子的善良令人動(dòng)容，孩子的真實(shí)讓人反思，孩子的敏感讓人熱淚盈眶。學(xué)會(huì)說話的華安，觀察世界的華安，聽故事的華安，看小鳥的華安，說四種語言的華安，失落的華安……孩子展示給我們一個(gè)全新的充滿欣喜的世界，清晰又新穎，同時(shí)他們也展現(xiàn)給我們一個(gè)無助的世界，柔弱又敏感，父母需要付出更多的時(shí)間精神和耐心，慢慢的陪她長(zhǎng)大，直到她準(zhǔn)備好獨(dú)自前行。其實(shí)每一個(gè)孩子都是如斯純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們面臨著這么多孩子的教師又何嘗不是如斯。孩子們從感知父母家人的撫愛起頭，認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚，領(lǐng)會(huì)身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們起頭知道人世有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路，一切都要慢慢來。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不同。我們教員是不是也能對(duì)慢一些的'孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢?

　　越來越愛純粹簡(jiǎn)樸的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒?dòng)人的情感往往孕育于簡(jiǎn)樸。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國(guó)王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會(huì)更芳香更甜美呢?對(duì)于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給全國(guó)母親做女人的禮品。

　　不論是作為家長(zhǎng)仍是教師，我們都要謹(jǐn)記：教育不是競(jìng)走，人生更不是，請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，期待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請(qǐng)慢慢來。

《孩子你慢慢來》讀后感9

　　讀書如同與人打交道，不能只看外表。有的人，外表平凡，卻成就了不平凡的一生，有的則相反。讀一本好書也是如此，縱使它沒有鮮亮華麗的外表，但豐富的內(nèi)涵一樣能使它鋒芒畢露。

　　“我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指�！弊鳛槿A人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺(tái)的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆——她的文字也可以有萬丈深情。

　　這本書讀來非常的平實(shí)，透過這平實(shí)，分明看到了一位耐心、內(nèi)心充盈著愛的母親，看到了一個(gè)溫馨幸福的小家庭，看到了一個(gè)快樂的、可愛的、聰明的、健康地成長(zhǎng)著的孩子。正如封底的一段話：“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，與生命本質(zhì)的起點(diǎn)素面相對(duì)，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。她不是對(duì)傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文�！�

　　我花了較短的時(shí)間把整本書瀏覽了一遍，一種溫馨的感覺一直縈繞在心間。

　　每一篇小文章里，孩子的純真無邪和媽媽對(duì)孩子的愛都被描寫得淋漓盡致，讓看的人也沉浸在他們的幸福氛圍中。從孩子的出生開始，龍應(yīng)臺(tái)的生活就被孩子包圍，她給孩子洗澡、喂飯、換衣服、帶他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、讀故事書給他們聽。在《初識(shí)》中，8個(gè)月大的安安雖然還不能人語，但已會(huì)咿呀做聲了，而且對(duì)這個(gè)世界充滿了新鮮感。于是，每天早上，在去幼兒園的路上，“兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她�！眿寢屆刻焱砩隙冀o安安念故事，但她會(huì)有選擇地念，一些暴力血腥的故事書一律不要。因?yàn)椤霸谒�往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨，人的快樂童年何其短促，何其珍貴！”這句話特別有道理，這也就是龍應(yīng)臺(tái)，他獨(dú)特的教育藝術(shù)：慢與愛。

　　現(xiàn)在中國(guó)的.家長(zhǎng)，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，說白了其實(shí)是為了自己的面子，就讓孩子早早地進(jìn)入早教班。以至于現(xiàn)在的幼兒園提早變成了小學(xué)，孩子們要上認(rèn)字課、美術(shù)、音樂、體育、算術(shù)，還有英文……過早學(xué)會(huì)識(shí)字的孩子便在入學(xué)后坐在教室里發(fā)呆，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)學(xué)過了。而其他沒學(xué)過的小伙伴們卻嘰嘰喳喳興奮地發(fā)現(xiàn)字的世界，“那種快樂，確實(shí)像一個(gè)瞎子突然看見了世界，用張開的眼睛。”或許幼兒園里不教認(rèn)字是對(duì)的，急什么呢？童年那么短，那么珍貴！

　　這本書不僅適合已經(jīng)做父母的人看，也適合將要做父母的人看，它是溫情與理融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文，你會(huì)被慢與愛的教育藝術(shù)所感染。

《孩子你慢慢來》讀后感10

　　終于把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》看完，斷斷續(xù)續(xù)看的，一直都喜歡龍應(yīng)臺(tái)率性犀利的文筆，沒想到散文也能寫得這么美。

　　"我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。“這是原文中一段話，看孩子笨拙地打著蝴蝶結(jié)，需要大人耐心等待。

　　龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子華安和華飛，上學(xué)回家路程只要15分鐘，可孩子們都要走一個(gè)多小時(shí)，開始以為孩子們?nèi)鲋e，后來跟蹤才發(fā)現(xiàn)，孩子們一路上走走停停，經(jīng)過一節(jié)短墻要爬上爬下玩會(huì)；經(jīng)過一個(gè)庭院深深的大鐵門，鐵門里關(guān)了狼狗，孩子們要去逗一下，逗得狗叫他們覺得刺激；看到地上一只黑色的螞蟻正在辛苦地搬運(yùn)食物，他們會(huì)停下來觀察討論；路上看到一塊工地，孩子會(huì)去那里搜集寶物，其實(shí)也就是廢品，這樣回到家花了約70分鐘。

　　龍應(yīng)臺(tái)的確是集責(zé)任于一身的嚴(yán)格的教育者，但是又充滿著溫馨。她每天會(huì)給孩子們講故事，用潛移默化的方式把孩子教育成了像一顆小樹一樣正直的人，教會(huì)孩子如何做深刻的`批判，理性的思考，尤其對(duì)現(xiàn)象如何敏銳靜觀。在孩子眼里，母親不像家人，倒更像摯友，這點(diǎn)可以說明龍應(yīng)臺(tái)的家庭教育是非常成功的。

　　文章提到一個(gè)細(xì)節(jié)，龍應(yīng)臺(tái)生二胎華飛時(shí)，華安的心理狀況。

　　客人來道喜時(shí)，大凡養(yǎng)過兩個(gè)孩子的會(huì)帶兩份禮物過來，而且進(jìn)門先送禮物給大的孩子華安再去看老二，先夸華安如何漂亮再夸老二，很會(huì)關(guān)照老大的心理。只養(yǎng)一個(gè)孩子的只會(huì)帶一份禮物，而且直奔主題夸老二，根本沒留意到旁邊還坐著一個(gè)被冷落的孩子。所以當(dāng)有一天客人夸弟弟睫毛長(zhǎng)，頭發(fā)柔軟，手可愛后，安安幽幽地對(duì)媽媽說“我的睫毛不長(zhǎng)嗎？我的頭發(fā)不柔嗎？我的手不可愛嗎？”所以生二胎的筒子注意了。文章對(duì)老大老二性格分析也有道理。老大曾經(jīng)獨(dú)占父母的愛和整個(gè)世界但被迫學(xué)習(xí)分享，所以人生態(tài)度是緊張的、敏感的，但也因?yàn)槭抢洗螅瑫?huì)是個(gè)成熟而有主見的人。老二飛飛不曾嘗過獨(dú)占的滋味，一生下來就要和別人分享，會(huì)有個(gè)“隨你給我什么”的好脾氣，人生會(huì)簡(jiǎn)單、輕松。

　　文中還提到安安朋友去超市偷東西后和安安分享結(jié)果被抓的case，很有教育意義，超市老板是個(gè)很有愛心的人，這是一次愛的教育。

　　最喜歡文中提到他們?cè)诖蟛菰�放風(fēng)箏的情景，藍(lán)天白云，一望無際的草原，躺在綠綠蔥蔥的草上，看風(fēng)箏飛來飛去，寧愿一輩子就這么躺著。

　　孩子有自己的成長(zhǎng)軌跡，也許我們真應(yīng)該少點(diǎn)功利心，放下那顆浮躁的心，讓孩子慢慢自由成長(zhǎng)。

《孩子你慢慢來》讀后感11

　　經(jīng)朋友介紹，暑假里讀了一本龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》�？赐旰蟾杏X受益匪淺，心里多了一份淡然，恬靜。

　　對(duì)于也是兩個(gè)孩子的媽媽的我說，有許多感同身受的地方。剛成為兩個(gè)孩子的媽媽感覺有些措手不及，一邊悉心照顧小的孩子，一邊還得悄悄揣摩大孩子的心思。看完后發(fā)現(xiàn)作者處理得很好，她用那顆溫暖的心讓安安和飛飛都健康的成長(zhǎng)，這是需要一種魅力和細(xì)膩的，有母性的博大與光輝。她展示了孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是身體走向成熟的記錄，也是心靈漸漸豐滿的日記。書中到處洋溢的是作為兩個(gè)孩子母親的愛，這種愛是需要我不斷學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)的。它帶給我的不僅是感動(dòng)更是愛的'傳播！

　　作者沒有像一般人那樣，狹義地把孩子看作自己生命的延續(xù)，而是把孩子看作和自己一樣的、來這個(gè)世界上看看的一個(gè)人，只是時(shí)間先后不一樣而已。她寫道：“媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她�！焙芎�(jiǎn)單的一句話，卻撼動(dòng)了我！她把母子間的關(guān)系看作是平等的、互助的，甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸，孩子的真實(shí)，孩子沒有被污染的心靈，使得他們的眼睛更明亮，心底更純凈。在她的眼里，孩子是我們成人的老師。我們走在歲月的路上，遺忘了許多美好的風(fēng)景，忽略了許多美好的事物，是孩子以一顆純真的心，用一雙稚嫩的手，幫我們一一拾回。這樣，我們?cè)谌松�的暮年，才得以返回童真�?/p>

　　很多的育兒書都告訴我們，在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對(duì)孩子時(shí)，所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們?nèi)滩蛔∫�拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。看看我們的孩子，周末、暑假有補(bǔ)不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時(shí)間自己休閑，根本沒有時(shí)間慢慢來。每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以為給孩子的是最好的教育，但事實(shí)上呢？我們的孩子并不快樂。孩子宛如植物，生長(zhǎng)有個(gè)體之別，有時(shí)令之分，我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。其實(shí)孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會(huì)接受很多事情，不論是作為家長(zhǎng)還是教師，我都會(huì)謹(jǐn)記：教育不是賽跑，人生更不是，我會(huì)多點(diǎn)耐心，多給孩子點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)，孩子你慢慢來。

《孩子你慢慢來》讀后感12

　　生活中影響我們最深的往往是些平常事。這些看似平常的事情，決定著我們對(duì)一些事的看法，影響著我們做出的決定，近而影響著我們世界觀的形成。我們就在這些平常事中慢慢長(zhǎng)大，懂得愛與被愛。

　　龍應(yīng)臺(tái)的這部生活散文《孩子你慢慢來》講的就是這些平常事，平常事中的母親與我們。

　　龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)幸福的母親，因?yàn)樽骷业墓ぷ餍再|(zhì)，反而讓她有了更多的時(shí)間陪伴孩子重要的幼年時(shí)光，能親眼看到孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　她以樸實(shí)、細(xì)膩、簡(jiǎn)潔的文字，還原了孩子成長(zhǎng)的一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論和說教。通過干凈利落的.描述，讓你看到，聽到，觸摸到，然后思考。思考的不是如何如何讓孩子成才，不是如何如何使孩子出眾，而是讓人思考孩子在成長(zhǎng)過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。

　　孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。因?yàn)閻郏�她并不遺憾為了孩子而占去她原本計(jì)劃好的時(shí)間、不在乎歲月侵蝕漸漸變成“黃臉婆”的容顏。她知道：一旦身為母親，“有些經(jīng)驗(yàn)，是不可言傳的”。孩子成長(zhǎng)的過程，也是大人成長(zhǎng)的過程。用心的父母，可以從中學(xué)會(huì)很多東西并獲得快樂。

　　讀罷《孩子你慢慢來》，我對(duì)自己說：我能不能不當(dāng)孩子的上帝，而做孩子的朋友？能不能做一做孩子忠實(shí)的觀眾或者拉拉隊(duì)員，虔誠的陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步？能不能經(jīng)常給孩子不經(jīng)思索的熱愛，而不是給予沉重思考后的要求？能不能平等的和孩子一起慢慢成長(zhǎng)，讓孩子在興趣中快樂成長(zhǎng)？能不能尊重孩子合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重孩子的愛好與選擇，尊重孩子的人格，及時(shí)捕捉孩子身上的“閃光點(diǎn)”并予以贊揚(yáng)，讓孩子在充滿鼓勵(lì)的沃土中成長(zhǎng)？能不能不要單純讓孩子學(xué)外國(guó)話，而是讓他學(xué)英語的時(shí)候，通過閱讀書籍或觀看錄像，觀察美國(guó)人和英國(guó)人在生活方式上的某些差異？能不能在家中為孩子買一個(gè)地球儀，只要在電視上看到某個(gè)陌生國(guó)家，就耐心地和孩子一起在地球儀上尋找，直至最后成功“發(fā)現(xiàn)”為止？能不能經(jīng)常帶孩子去去植物園、動(dòng)物園、博物館，讓孩子在植物園、動(dòng)物園、博物館中認(rèn)識(shí)世界？能不能不把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成洪水猛獸，而是經(jīng)常就某個(gè)孩子感興趣的話題和孩子一起上網(wǎng)，查詢相應(yīng)的信息和知識(shí)？

　　我們是應(yīng)該尊重一下孩子，傾聽一下孩子的心聲，還孩子一個(gè)自由的童年了，畢竟教育不是賽跑，人生更不是。我們作父母的作老師的應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，等待孩子的成長(zhǎng)。雖然，打破慣性思維要走的路還很漫長(zhǎng)，但“孩子你慢慢來”希望成為我們的口號(hào)！

《孩子你慢慢來》讀后感13

　　人生就像一條漫長(zhǎng)的路，路上有可愛的小花，溫柔的小兔，也有可怕的荊棘，危險(xiǎn)的猛虎，我們?cè)诼飞峡目慕O絆的走著。有的人，走得壯烈，走得華麗；有的.人，走得灰暗，走得毫無價(jià)值。

　　走在路上，回首遙望遠(yuǎn)方，只見過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一浮現(xiàn)在眼前。成年人的路，往往復(fù)雜，難以區(qū)分現(xiàn)實(shí)和虛幻，障礙處處難；孩子的路，是一條開滿誘惑孩子的豬籠草的稚嫩小路，但是，豬籠草會(huì)比美麗的花兒少好多。

　　一天，我拿起了書架角落中的一本書。我輕輕抹去灰塵，發(fā)現(xiàn)這本書叫做《孩子你慢慢來》，封面上是一張小男孩在枯葉上走路的圖片。“咦，是不是童話呢？哦，會(huì)不會(huì)是講教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的��？是不是一封封信呢？”我?guī)е鴿M臉的問號(hào)翻開了書本。原來，這本書主要講了：小男孩安安和爸爸（德國(guó)人）媽媽（中國(guó)人）的種種事跡，還講到了他的弟弟——飛飛的出生給了他極大的“壓力”，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，媽媽好像不喜歡他了；他為了試試新剪刀鋒不鋒利，而去剪弟弟的衣服褲子，搞得弟弟像個(gè)小乞丐；安安在聽媽媽講水滸傳時(shí)，想到了打劫，便與昂弟跑到街上“打劫”巧克力等等有趣的成長(zhǎng)故事。

　　書中曾說過一句話：“孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物�！蹦敲�，怎樣讓小天使不受污染地成長(zhǎng)呢？記得，書里有一段寫了安安與昂弟在搶一輛小卡車，昂弟贏了，誓死捍衛(wèi)似得抱著小卡車，只見安安后退了兩步，媽媽剛要去安慰他一下，可安安卻擺出一副舉的姿勢(shì)，嘴中發(fā)出“砰砰”的聲音，然后滿意地喊了聲：“死了！”媽媽卻覺得驚心動(dòng)魄，只有她知道，安安殺人的動(dòng)機(jī)是從哪兒來的。安安愛聽故事，媽媽當(dāng)然就講故事嘍，講到《小紅帽》時(shí)，安安便知道了：獵人要用打死大灰狼了。從此以后，媽媽講故事之前，都會(huì)瞅瞅，里面是否有暴力沒有了。

　　記得我小時(shí)候，也有一次很萌的經(jīng)歷。夏天來了，媽媽帶我去買西瓜吃。這時(shí)，我看到人們?cè)谶x西瓜的時(shí)候，會(huì)用手敲一敲，聽聽聲音，再買。于是乎，我就認(rèn)為買東西時(shí)都要拍拍它們，媽媽也沒在意。后來，媽媽帶我買鈴鼓，我選了一個(gè)紫色的，然后熟練地舉起右手，在上面拍了兩下，誰知，震耳欲聾的響聲傳來，耳膜被震得生疼，“唉，看來并不是所有東西都要敲一下的啊！嗚嗚”，媽媽和服務(wù)員阿姨見了，簡(jiǎn)直要抱著肚子笑開花了。

　　慢慢來吧，孩子！你慢點(diǎn)來！可是，如今是已經(jīng)做不到的了�，F(xiàn)在的孩子，一個(gè)學(xué)畫畫，一個(gè)學(xué)舞蹈，還有一個(gè)又學(xué)畫畫舞蹈，還學(xué)圍棋武術(shù)，如何慢慢來呢？！爸爸媽媽們一定說是為了孩子的未來嘛，多學(xué)一點(diǎn)又無妨�？赡銈冇袥]有想過我們是否真正喜歡呢？爸爸媽媽，讓我們有一個(gè)像安安那樣慢慢來的機(jī)會(huì)，讓我們輕松一點(diǎn)兒，去尋找自己該走的路吧！

《孩子你慢慢來》讀后感14

　　學(xué)生時(shí)代，讀過很多書，但是讀后感，除了老師要求交的，好像只寫過一篇《拉合爾茶館的陌生人》的，其他最多也就是在豆瓣上評(píng)論個(gè)只言片語。以至于很多書，到現(xiàn)在只記得書名，至于里面講了什么內(nèi)容，全部都還給了作者。

　　于是我決定，從今年開始，喜歡的書，至少要在筆頭上留下一篇文章，也算是今年立起的一個(gè)FLA吧，不少于150字，也算是個(gè)很低的要求了吧，“的地得”多湊幾個(gè)，就能夠了哈哈哈。

　　今年第一本讀完的書，就是這本《孩子你慢慢來》。龍應(yīng)臺(tái)的「人生三書」之一。以前讀過一半《親愛的安德烈》但是忘記什么原因，看不下去，就棄書了�，F(xiàn)在可能因?yàn)樽约寒?dāng)了媽媽，所以讀起這本《孩子你慢慢來》感慨良多。

　　我沒有讀過龍應(yīng)臺(tái)的其他類型的書，以至無法體會(huì)封底說的“作為華人世界率性犀利的一支筆，龍應(yīng)臺(tái)的文章有萬丈豪氣”這一點(diǎn)。整本書讀下來，給我的'感覺，龍應(yīng)臺(tái)真是一個(gè)非常接地氣的媽媽，書里面的一些年代感極強(qiáng)的老照片，也是讓人看了無比親切。仿佛看到了小時(shí)候?qū)σ磺谐錆M好奇的自己和溫情脈脈的媽媽。

　　做“母親”還是做“個(gè)人”？

　　龍應(yīng)臺(tái)沒有孩子之前，不說非常有野心吧，也有非常多自己想做的事情，比如研究一下最新的西方文學(xué)批評(píng)理論、旅行、制作電視節(jié)目...但是這些理想在做了媽媽之后都不能實(shí)現(xiàn)了。她也在尋找做“母親”和做“個(gè)人”之間要怎么平衡的答案。

　　我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福�？墒俏乙彩莻�(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人，像一匹野狼，不能沒有他空曠的野地和清冷的月光。

　　龍應(yīng)臺(tái)是1952年生人，她的第一個(gè)兒子安德烈是1985年12月出生。33歲才有了第一個(gè)孩子，她一定早就習(xí)慣了做“個(gè)人”，所以才覺得非常矛盾吧？但是于我，畢業(yè)后渾渾噩噩了這幾年，每天對(duì)時(shí)間沒有什么把控，也沒有什么目標(biāo)。但是這個(gè)小生命的到來，仿佛給我注入了新鮮的力量。害怕自己不夠優(yōu)秀，擔(dān)心自己不能給寶寶做好榜樣。于是我像一塊干涸了很久的土地，終于又撿起了放下了很多年的讀書習(xí)慣，重新澆灌自己。

　　寶寶到來之前，明明有大把的時(shí)間可以自己安排，可以安安靜靜不受干擾地讀書，但是我卻在“進(jìn)入狀態(tài)”和“”準(zhǔn)備工作“上花掉了我絕大部分的時(shí)間，包括睡覺前，也要花費(fèi)時(shí)間，等腦子里的思緒萬千略微平靜。而現(xiàn)在，在寶寶的鍛煉下，我不再需要那么久地時(shí)間去準(zhǔn)備�！癐'mnotmythoughts;I'mwhatIdo.”想不等于做，想再多不如做。

《孩子你慢慢來》讀后感15

　　這本書是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)女士所寫的，剛開始看龍應(yīng)臺(tái)書時(shí)，總以為她是位男士。龍應(yīng)臺(tái)女士不僅僅是位偉大的作家也是位偉大的母親。這本書寫得是龍應(yīng)臺(tái)記錄自己的兩個(gè)兒子——安安與飛飛。記錄了兩位小朋友非常有趣的故事，如：龍應(yīng)臺(tái)教安安認(rèn)字時(shí)，安安的牙牙學(xué)語，孩子的稚嫩的話語總讓我想，那時(shí)剛開始學(xué)說話的我是否也是被父母抱在懷里，父母說一句我重復(fù)一句，開始人生的第一節(jié)語文課。

　　這本書最讓我深有觸感的是：弟弟飛飛的出生，讓母親龍應(yīng)臺(tái)全部心思放在弟弟身上，而曾經(jīng)被父母捧在手上的安安受到母親的忽略開始懷疑自己的母親不愛他了，只愛自己的弟弟，安安自己偷偷地躲在被子里抹眼淚。媽媽叫他去吃飯，他還不肯，跟母親鬧別扭。最后母親把安安抱在懷里對(duì)安安說：沒有不愛他，等等的話……，安安的小脾氣才下去了。這不正是像我們對(duì)父母鬧別扭，又不好意思與父母和解，直到父母主動(dòng)跟你聊天哄你的小脾氣的時(shí)候，你才放下你的小脾氣，母親和孩子從來就沒有隔夜仇，就看是否相互理解。

　　隨著安安與飛飛的成長(zhǎng)，也越來越調(diào)皮搗蛋，處處與媽媽對(duì)著干了。兩兄弟被媽媽罰關(guān)在小房間里時(shí)，竟然研究一些讓媽媽哭笑不得的東西，安安與飛飛稚嫩的.話語總讓我們捧腹大笑。也在晚上睡覺時(shí)，等媽媽一出房間，兩兄弟開始偷偷起床玩玩具，等媽媽來查房的時(shí)候，兩兄弟才飛速的爬上床，這種事，每天都要在安安與飛飛身上發(fā)生許多次，直到母親發(fā)火了，才真正的安靜下來睡覺。

　　這本書里面的故事情節(jié)，不僅僅說是她們的故事，也代表著全天下千千萬萬母親對(duì)孩子的那一份心思，每一位母親看著自己的孩子從襁褓到長(zhǎng)大成人，其中包含著許多酸甜苦辣。等到孩子辛苦地開始工作，母親也在家里擔(dān)心的想：這個(gè)點(diǎn)了，孩子吃飯沒了，這個(gè)點(diǎn)，孩子是否還在工作加班熬夜�？墒撬�不敢打個(gè)電話給孩子，就怕騷擾到孩子工作，只能在家里擔(dān)憂著，希望孩子打個(gè)電話跟她聊一聊。

　　這本書后面也寫了安安長(zhǎng)大以后，開始有了自己的思想，再也不像小時(shí)候那樣親近母親了。母親也毫無怨言，也理解孩子有了自己的交際圈�？墒�，我們想過沒有我們是否有了自己的交際圈后，就不問候父母了呢？是否也想過在空閑的時(shí)候，打個(gè)電話問候母親的身體狀況呢？母親為了我們操勞了大半輩子，該輪到我們孝敬一下她們了。

　　龍應(yīng)臺(tái)希望孩子在漫長(zhǎng)的人生道路中不要太過于匆忙，希望孩子們長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走，天下的母親也希望自己孩子可以平平安安，健健康康的成長(zhǎng)。

　　可是，我們是否想過，你年幼的時(shí)，母親背你，母親老了，你是否背著母親呢？

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