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《蘇菲的世界》讀后感

時(shí)間:2025-04-25 00:18:26 讀后感 我要投稿

《蘇菲的世界》讀后感(集錦15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《蘇菲的世界》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《蘇菲的世界》讀后感(集錦15篇)

《蘇菲的世界》讀后感1

  閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前,我并不確定自己能否真正地讀進(jìn)去或者看完它,盡管它是一本暢銷書。因?yàn)樵陂喿x這本書之前,對(duì)于哲學(xué)這個(gè)詞,我的感覺是陌生并且遙遠(yuǎn)的。

  “你是誰(shuí)”,這是第一封神秘來(lái)信上的三個(gè)字。蘇菲收到信后一直在思考這個(gè)問題,而正在閱讀的我不禁也開始思考這個(gè)問題。是的,我究竟是誰(shuí)呢?

  每天都會(huì)有成千上萬(wàn)的人在回答這個(gè)問題。因?yàn)樽钇鸫a的,這是自我介紹時(shí)必須要回答的問題。然而靜下心來(lái)思考,答案很肯定,卻又似乎沒那么簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子,我是我,但如果我換了個(gè)名字,或著我的長(zhǎng)相并不像現(xiàn)在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人是不是真的有靈魂,如果真是這樣,我只是存在于某一個(gè)身體里,其實(shí)靈魂與思想才是真正的我,到底是不是這樣呢?

  我生活的'地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球,而我們都只是宇宙中非常渺小的存在,甚至可以說渺小到可以忽略不計(jì)的存在。地球少了任何一個(gè)人,也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我,記住我是誰(shuí)呢?

  我思考了很久,只能回答自己說:我就是現(xiàn)在的我。除此之外,我找不到其他詞語(yǔ)來(lái)解釋我到底是誰(shuí)。

《蘇菲的世界》讀后感2

  《蘇菲的世界》由挪威著名作家喬斯坦·賈德所著,講述的是一位十四歲少女蘇菲某天放學(xué)回家,意外發(fā)現(xiàn)信箱里放著一封沒有寫寄信人的名字,也沒有貼郵票的信件,上面僅僅寫著“你是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”就這樣,勇敢聰慧的她在一位神秘導(dǎo)師的指引下,一步步踏入了哲學(xué)的大門。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界的謎團(tuán)在她眼前一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái)。

  以前看小說總是去追求華麗的辭藻、精彩的情節(jié)以及動(dòng)人的情感,可看過本書以后,我卻不得不被作者的匠心獨(dú)具所折服。本書固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史,但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的,與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印。蘇菲的.世界,即是智慧的世界,夢(mèng)的世界,它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  本書中,我感觸最深的,莫過于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪

《蘇菲的世界》讀后感3

  我們?cè)诒局荛喿x了《蘇菲的世界》一書,這本書為我打開了啟蒙哲學(xué)的大門,下面就是我對(duì)這本書的一些了解和看法:

  《蘇菲的世界》是由挪威哲學(xué)教師喬斯坦賈德編著。是一本風(fēng)靡世界的大師之作。這本書以信件的形式,由一個(gè)14歲女孩蘇菲的視角為起點(diǎn),徐徐展開了記載有關(guān)思考和哲學(xué)的輪廓的畫卷。

  從信箱里的第一封神秘來(lái)信開始,由最基本的“你是誰(shuí)?“”世界由何而來(lái)?“到有關(guān)與各個(gè)哲學(xué)家的思想流派,神話故事以及文學(xué)藝術(shù),乃至各種自然科學(xué)。在不斷的了解,學(xué)習(xí)與思考中,我們對(duì)哲學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。跟隨著蘇菲和艾伯特的`腳步,我們也展開了這場(chǎng)有關(guān)哲學(xué)的游歷。艾伯特的語(yǔ)言生動(dòng)形象,在引發(fā)蘇菲興趣的同時(shí)也使讀者的好奇心得到了滿足。

  笛卡爾曾經(jīng)說過“我思故我在!吧倥K菲正是通過對(duì)事物不斷的思考感知到了自我存在的意義與價(jià)值。生命是如此的美麗,又是如此的不可思議。假如我們停止了思考,也就不能明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。世界太大,而我太小,也許我無(wú)法以自己渺小的生命丈量宇宙的寬度?晌蚁嘈牛@本書將會(huì)喚起每個(gè)人對(duì)于探索生命和宇宙的熱忱與對(duì)人生終極意義的好奇與關(guān)懷。

《蘇菲的世界》讀后感4

  《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來(lái)的信件, 并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……

  這是我第一次接觸哲學(xué)。原本,我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深?yuàn)W難懂的'課程。但是,《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時(shí),還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都有題目點(diǎn)出它的中心內(nèi)容,或深藏或巧露。通過對(duì)這一個(gè)個(gè)耐人尋味故事的生動(dòng)描寫,使我們?cè)陂喿x時(shí)產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中,我自然而然地接受書中的觀點(diǎn),理解作者的用意。

  雖然,看完《蘇菲的世界》這本書,我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是,通過這本書,我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神,這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時(shí),我也明白了好奇和疑問是探索未來(lái)世界的動(dòng)力。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢(mèng)的世界,是一本值得你細(xì)細(xì)品讀的書籍。

《蘇菲的世界》讀后感5

  《蘇菲的世界》這本書里面的人物主要有:?jiǎn)探、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個(gè)故事:?jiǎn)探鸬膵寢屢⒆恿,爸爸帶著媽媽去了醫(yī)院,讓喬金獨(dú)自在家里玩,囑咐海倫阿姨幫照看著。但是在海倫阿姨來(lái)到之前,米加從天而降,落在喬金家蘋果樹上。米加長(zhǎng)得很可愛并且能開口說話,向喬金說了自己的名字和愛好,米加看了喬金的恐龍書,和喬金一起談?wù)摽铸埞适。他告訴喬金他是從艾而橋星球上來(lái)的,對(duì)地球一無(wú)所知,就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事,他說他們星球上于一種黑色的石頭,經(jīng)過暴曬后,會(huì)燙傷皮膚。一天晚上,喬金讓米加睡在床底,第二天醒來(lái)時(shí),米加已經(jīng)不見了。他隱約聽到米加跟他說:世界上沒有一件事是平凡的。

  這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的.。無(wú)論事的大小,只要用心去做,就不是一件平凡的事。讀了這本書,我有一個(gè)小小的理想,就是成為一個(gè)冒險(xiǎn)家,到各種各樣的地方去冒險(xiǎn),探索野生動(dòng)物。我知道,如果要實(shí)現(xiàn)愿望,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)知識(shí),增強(qiáng)生存技能,懂得生存方法,不斷努力奮斗,我相信有一天,我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。

《蘇菲的世界》讀后感6

  ——對(duì)于死亡,每個(gè)個(gè)體必須面對(duì)的事實(shí)。死亡對(duì)于生,到底是處于怎樣的一個(gè)位置?死亡是否是生的對(duì)立面?死亡僅是肉體生命的終結(jié),亦或者是抹殺一個(gè)人存在的完全終結(jié)?

  村上春樹曾在書中寫道:“死并非是生的對(duì)立面,而是作為生的一部分永存!币簿褪钦f,他認(rèn)為,死亡并非是生命的終點(diǎn)。這里說的.生命,并不僅僅是指生物學(xué)上的肉體。而是,一定有什么東西,以某種方式,留在宇宙之中。

  于是,這里牽扯到了意識(shí)與物質(zhì)。這是貫穿西方哲學(xué)家頭腦的若干問題之一。德謨克利特斯認(rèn)為原子構(gòu)成了萬(wàn)物。構(gòu)造物質(zhì)的本質(zhì)始終如一,億萬(wàn)年前構(gòu)造恐龍的某個(gè)原子同樣構(gòu)造了今天的人類?蛇@里顯然不能解釋超越物質(zhì)以外的東西。到后來(lái),柏拉圖來(lái)了,帶著他獨(dú)樹一幟的觀點(diǎn):物質(zhì)世界的背后,必定有一個(gè)實(shí)在存在,這個(gè)實(shí)在被稱為“理性的世界”。這個(gè)世界,是靠感知的,靈魂依附于肉體的存在,以某種方式在肉體的結(jié)束以后留存下來(lái)。然而,靈魂超越物質(zhì)以外,如何證明靈魂的存在,又是另外的問題了。

《蘇菲的世界》讀后感7

  如果我們從未生病,就不會(huì)知道健康的滋味。如果我們從未嘗過饑餓的痛苦,我們?cè)陲栕銜r(shí)就不會(huì)感到愉悅。如果世上從未有過戰(zhàn)爭(zhēng),我們就不會(huì)珍惜和平。如果沒有冬天,春天也不會(huì)來(lái)臨。

  好與壞、善與惡都是不可或缺的。如果好壞善惡兩極之間沒有不停的交互作用,則世界將不再存在。

  誰(shuí)有權(quán)利說別人相信的東西就是“迷信”呢?

  知道自己無(wú)知,也是一種知識(shí)。所見過最愚蠢的人,就是那些對(duì)某些自己一無(wú)所知的事自信滿滿的人。

  真正的智慧來(lái)自內(nèi)心。

  明辨是非者必能進(jìn)退合宜。

  害羞——或不害羞——最主要還是受到社會(huì)規(guī)范的制約所致。

  真正的知識(shí)來(lái)自內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時(shí),唯有出自內(nèi)心的知識(shí),才能使人擁有真正的智慧。

  男女之不同猶如植物與動(dòng)物之不同。動(dòng)物具有較多的男人性格,而植物則較具女人性格,因?yàn)榕说腵發(fā)展基本上是屬于靜態(tài)的。女人主要是透過生活(而非讀書)吸收思想,借此獲得某種教育。男人為了在社會(huì)上爭(zhēng)取一席之地,則必須勤練技能、苦心研讀。

  罪惡感一直停留在超我之中

  人的一生都充滿了欲望與罪惡感之間的沖突。

  如果某件事情與我無(wú)關(guān),我就看不見它。

《蘇菲的世界》讀后感8

  蘇菲的世界,文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心,和求知欲。這致使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒,鍥而不舍的精神,我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術(shù)師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然,而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛發(fā),目的是為了看清魔術(shù)師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義,讀后感《《蘇菲的世界》 讀后感》。《蘇菲的世界》一書使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿,大自然?秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎? 《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇,而且也為每一個(gè)人的成長(zhǎng)——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進(jìn)入覺悟之境,掛起了一盞盞明亮的桅燈。

《蘇菲的世界》讀后感9

  夏天的時(shí)候,暑假來(lái)了。我做完了暑假作業(yè),沒有事情可干了,于是我就和同學(xué)一起去書店買書,我買了一本名叫《蘇菲的世界》的書,同學(xué)老師都介紹說挺好看的,所以我就買了。

  初嘗。

  哲學(xué),在我的.印象中,是一門非?菰铮?yuàn)W的學(xué)科。對(duì)于從未接觸過哲學(xué)的我,理解起來(lái)一定很費(fèi)力。我就像收中的蘇菲一樣,帶著一大串的疑惑,跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。

  從“你是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”??jī)蓚(gè)簡(jiǎn)短而奇怪的問題開始,跟著這位神秘老師,我開始思考,從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地,我被書中的內(nèi)容所吸引,它少了幾分枯燥,多了幾分生動(dòng),大量的歷史內(nèi)容,加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,讓這本書讀著像偵探小說,親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的

《蘇菲的世界》讀后感10

  斷斷續(xù)續(xù)的20個(gè)小時(shí),我試圖將自己洗白,置身于每個(gè)時(shí)代,他們各自的思想體系中,去了解,去理解。有沖突,很艱難,卻總有那么幾秒,讓我豁然開朗。而后,那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識(shí)里。我,又混沌了。

  這本書可以說是哲學(xué)的發(fā)展史,不,它本身就是。只是用了小說的形式,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)的過程中,運(yùn)用哲學(xué)的思考方式,來(lái)一層一層剝開真相,發(fā)現(xiàn)故事。這點(diǎn)很贊,我們從未置身事外,我們是參與者。

  艾伯特和蘇菲,原來(lái)他們不過是書中的人物,一舉一動(dòng)都是別人的寫作,而這個(gè)別人,正是席德的父親,一個(gè)存在于作者筆下,剛被我讀完的人物。(而作者是誰(shuí),我又是誰(shuí),是否存在于某個(gè)錄像帶中,又被別人觀看著呢?) 我們存在于不同時(shí)空中,互不聯(lián)系,卻又互相影響著。

  我思故我在。用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)世界,用批判的`思考去看待所有看起來(lái)正確的事物,保持思維的敏銳性,像個(gè)孩子般敏感,從此創(chuàng)造自己的生命。而生命,理應(yīng)有意義。

  我是誰(shuí)?

  我們是誰(shuí)?

  是幾十億年前宇宙爆出來(lái)的一點(diǎn)火花。

  也是星塵。

  很美。

《蘇菲的世界》讀后感11

  14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一樣在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,企圖解開這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相比她所想的更加怪異、更加離奇……這就是《蘇菲的世界》。

  蘇菲是個(gè)小女孩,無(wú)意中接到一封信,里面問:“你是誰(shuí)、世界從何而來(lái)?”接下來(lái)一位哲學(xué)家給蘇非寄信,每一次都講哲學(xué)。一天一只狗帶著她到哲學(xué)家的閣樓上做實(shí)驗(yàn)。做完實(shí)驗(yàn)又送回來(lái),就這樣蘇菲的哲學(xué)火速上升,從20、30分到100、90,難道這能提高蘇菲的哲學(xué)成績(jī)?

  讀了這本,可以這么說,讀者本書你讀個(gè)1、2遍讀不懂必須讀上十遍才能理解這里的情節(jié)內(nèi)容和艾伯特的哲學(xué)。我廢了好大得勁才把這本書看完。讀完這本書就如陶行知所說的`要鉆進(jìn)去,展開來(lái)。不要只看字面的意思,也要理解這些哲學(xué)。要認(rèn)真,老師布置得家庭作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真的完成不能馬虎,不然等于白做!比如有錯(cuò)題了,你要先知道自己錯(cuò)在哪兒,在想想怎樣去訂正,要不然就白費(fèi)!

  這本書教會(huì)了我們很多道理,很適合我們讀!

《蘇菲的世界》讀后感12

  這個(gè)假期我看了《蘇菲的世界》這本書,我被書中蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引,那么多的問題、那么多的疑問、那么多的奇妙神奇的事情,蘇菲的疑問似乎就是我的疑問,我真的想搞明白這些問題的答案,我?guī)е蓡柡秃闷,讀起了這本書。

  這是我看過的比較厚的一本書,也是我看的.最入迷的一本書,每當(dāng)我看起這本書,好像我自己就是蘇菲,我走進(jìn)了蘇菲的世界,帶著那么多搞不懂的問題,認(rèn)真的看了起來(lái)。

  最后我終于看完了這本書,但是那么多的問題好像還沒有搞明白,我不知道為什么把自己當(dāng)成了蘇菲,我很想從書中找到答案,有答案嗎?你能告訴我嗎?…

  聽別人說,這是一本哲學(xué)的書,什么是“哲學(xué)”?我要去看第二遍,這是一本充滿哲學(xué)的書,理解起來(lái)還是挺有難度的。一個(gè)個(gè)哲學(xué)問題再次把我也吸引了,想想我們何嘗不是也在心里問著同樣的問題,只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心。這個(gè)假期能看這本書,讓我獲得了些啟發(fā)。

《蘇菲的世界》讀后感13

  讀完了《蘇菲的世界》,讓我初步了解了哲學(xué)。這本書的作者是喬斯坦?賈德。

  書的內(nèi)容以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。

  《蘇菲的世界》既是小說又是哲學(xué)史,因此哲學(xué)是其貫穿始終的主題也就不奇怪了。哲學(xué)并非以那種無(wú)事可做的人進(jìn)行深?yuàn)W思考的面目出現(xiàn),而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。

  假如《蘇菲的.世界》代表著主流知識(shí)分子的哲學(xué)觀點(diǎn),它所表達(dá)的也極引人注目。這本書對(duì)真實(shí)的哲學(xué)給予極崇高的評(píng)價(jià):批判的、理性的和公正的評(píng)論;去除偏見、迷信和慣例;不做倉(cāng)促和輕率的判斷,一意追求真理、知識(shí)、美善和道德。

  這不是“一本關(guān)于哲學(xué)史的小說”,而是一個(gè)當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說結(jié)尾,科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,卻絕對(duì)是人類的最佳選擇。這本書引導(dǎo)讀者獲至這樣的結(jié)論,但事實(shí)上并未提供理由。它給予讀者的印象只是這是歷代智慧累積的結(jié)果;當(dāng)然,不同的歷史將會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局。

  這本書讓我受益匪淺,也推薦大家去看一看。

《蘇菲的世界》讀后感14

  哈嘍!在這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《蘇菲的世界》的一本書,讀完后,我感覺這本書里的內(nèi)容很神秘,所以我讀了兩遍!

  《蘇菲的世界》里說的是14歲的少女蘇菲某天回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信,——你是誰(shuí)?——世界從哪里來(lái)?就這樣,在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛依德等,各位大師思考的根本問題。與此同時(shí),蘇菲不斷接到一些極不尋常的信,世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。怎樣?就光聽介紹就特神秘吧?

  這本書是由喬思坦·賈德/著。這本書的問題十分難答,例如,萬(wàn)事萬(wàn)物是否是由一種基業(yè)的物質(zhì)組成?水能變成酒嗎?泥水與水何以能制造出一個(gè)活生生的.青蛙等?窗,這問題都百般刁難吧?

  你們想知道那三個(gè)問題的答案嗎?我可不能多說,你們自己去找吧!找到了可別忘了告訴我喲!友情提醒,多的次數(shù)多,“味道”也不一樣哦!

《蘇菲的世界》讀后感15

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,作者用輕快而又有點(diǎn)沉重的手法把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的哲學(xué)世界。

  《蘇菲的世界》講的是:一個(gè)十四歲的少女蘇菲不斷接到了一些極不尋常的來(lái)信,世界向謎團(tuán)一樣向她展開!澳闶钦l(shuí)”“世界從哪里來(lái)”,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索。然而,事實(shí)的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的人物!

  “上帝是一個(gè)魔術(shù)師,地球只是被他從魔術(shù)帽里拉出的`一只白兔。哲學(xué)家永遠(yuǎn)站在白兔的細(xì)毛頂端,對(duì)萬(wàn)物都有好奇心;而大多數(shù)成人都忙于生活瑣事,好奇心受到了壓抑,就陷進(jìn)了兔子的皮毛深處!卑卣f。沒錯(cuò),確實(shí)是這樣。如果十歲的小明和媽媽同時(shí)看到爸爸飛了起來(lái),小明也許會(huì)叫:“媽媽你看,爸爸飛了起來(lái)!”而媽媽可能會(huì)尖叫一聲,把手中的瓶子摔在地上。為什么他們會(huì)有不同的反應(yīng)?因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣了這個(gè)世界,而小明卻只是有些驚奇而已。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢(mèng)的世界,它展示了西方從古至今的文化、哲學(xué),喚醒了每個(gè)人內(nèi)心對(duì)生命的贊嘆和好奇。

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