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《神秘島》讀后感

時(shí)間:2025-02-28 12:05:28 讀后感 我要投稿

《神秘島》讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《神秘島》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《神秘島》讀后感(匯編15篇)

《神秘島》讀后感1

  《神秘島》描述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍軍人,乘熱氣球逃離里士滿,中途因暴風(fēng)雨降落在一個(gè)荒島的故事。

  這次逃離共有五人:有聰明的工程師史密斯、能干的黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特,以及記者史佩萊。

  荒島生存是人類科學(xué)知識(shí)、能力的極端展現(xiàn)。

  他們?cè)趰u上找到了花崗石,開始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹,用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達(dá),史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物,然后曬干再給它烤成粉就可以了。

  打獵后燒烤時(shí),錦雞的毛拔不下來,黑奴納布告訴水手錦雞烤熟了以后皮毛自然就軟了。

  史密斯運(yùn)用太陽能來生火,工程師將兩只表上的玻璃表蒙取下,中間灌上水用黏土粘在一起做成一個(gè)放大鏡,把太陽光聚集在干草上,很快就把干草點(diǎn)燃了。

  在荒島上的格蘭特湖的.草房里住著一位老人,這個(gè)人正是《海底兩萬里》船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)——————不過這位船長(zhǎng)剛剛過世。

  有一天,潘克諾夫拿起望遠(yuǎn)鏡看到了遠(yuǎn)方的大海有一個(gè)模糊不清東西,等過了一會(huì),潘克諾夫大叫:這是一艘游船。等船靠岸船長(zhǎng)說尼摩生前發(fā)過求救信號(hào),所以我們來接你了回國。

  最終,這五人一行回到了他們的祖國—美利堅(jiān)。

  讀完了《神秘島》,我體會(huì)到在荒島生存要有過人的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更要有團(tuán)結(jié)互助的精神。才能克服一切困難,度過難關(guān)。

《神秘島》讀后感2

  當(dāng)我拿到《神秘島》這本書的時(shí)候,許多問題浮現(xiàn)在我的腦海里:這個(gè)島在哪里?這個(gè)島為什么神秘?在這島上發(fā)生了什么事……帶著這些問題,我打開了這本書。

  《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,是其三部曲的`第三部。故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾個(gè)被困在南軍中的北方人,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,建立起幸福的生活;直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里時(shí),才把他們搭救;回到美國之后,這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

  他們團(tuán)結(jié)一心的精神讓我感動(dòng),也很敬佩他們面對(duì)困難不屈不撓、竭盡全力克服困難的精神。他們用智慧和知識(shí),把到處充滿危機(jī)的荒島,變成了他們富饒的家園。

  如果我生活在荒島上,很難想象我會(huì)如何面對(duì)困窘的生活。所以今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),像書中十五歲的赫伯特?布朗一樣,用知識(shí)武裝自己。那樣就算到了荒島上,也一樣能生存。在生活和學(xué)習(xí)中,有時(shí)也會(huì)遇到困難挫折,往往憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要團(tuán)結(jié)起來共渡難關(guān)。所以在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),生活中互幫互助。

  讀完這本書,我感受到了團(tuán)結(jié)與知識(shí)的力量。不管遇到什么困難,都不要退縮,勇敢面對(duì),方法總比困難多,一定能獲得成功!

《神秘島》讀后感3

  今日,我讀了《神秘島》一書,是一本關(guān)于海外求生的書。

  1865年3月18日爆發(fā)了一場(chǎng)駭人風(fēng)暴?窳业娘L(fēng)暴從東北邊吹來,所過之處,村莊、城市盡數(shù)被毀,樹木被連根拔起;巨浪沖毀堤岸,數(shù)百只船只被拋上陸地,數(shù)千人所以喪命;風(fēng)暴潮挾裹的龍卷風(fēng)更是瘋狂肆虐,將那些被摧毀之處又夷為平地。

  在太平洋的上空,風(fēng)暴一刻不停的`吼叫著。一只碩大的氫氣球在風(fēng)暴的漩渦中不停的旋轉(zhuǎn)著。氣球上的五個(gè)人早已暈頭轉(zhuǎn)向,不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn),四處飄蕩,卻都毫發(fā)無損。并不覺得怎樣顛簸。可不幸的事情還是發(fā)生了:氣囊被刮開一條口子,氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出,發(fā)出“嘶嘶”的聲音。

  我真慶幸沒經(jīng)歷過這樣的事情,要不然就不能這么幸福了。我期望地球上不要再發(fā)生自然災(zāi)害了,這樣就不會(huì)有那么多人失去親人了。但我明白我的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的,可是如果不破壞環(huán)境,就有可能把自然災(zāi)害帶來的損失降到最低處。大家一齊來保護(hù)環(huán)境吧!

《神秘島》讀后感4

  我的腦海中記憶著我曾經(jīng)看過許多書,在我的書架上就有許多我看過的名著。例如有教我許多歷史的《上下五千年》,有讓我大開眼界的《動(dòng)物百科》,有讓我想象力更豐富的《20xx年》,但我最近看的新書之中蘊(yùn)含了許多道理,這本書就是出自儒爾凡爾納的名著之一《神秘島》。

  這本書中充滿了許許多多的幻想色彩,此書的作者也是一位科學(xué)幻想小說家,他是來自法國的著名作家儒爾凡爾納,他著名的三部曲《格蘭船長(zhǎng)的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》。主要的作品《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等許多作品。

  這本書主要寫了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,我明北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃亡卻落難荒島,但他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)到一起,互相幫助,運(yùn)用智慧和辛勞創(chuàng)造出了幸福的生活。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,耳邊總聽說:“自己動(dòng)手,豐衣足食!币猜牭皆S多“團(tuán)結(jié)就是力量”,更聽許多人說:“知識(shí)是自信的源泉!睍泻螄L不是這樣呢?以后,用自己的'雙手和智慧,團(tuán)結(jié)在一起,打創(chuàng)自己的未來。

  智慧有老師的功勞,也有書籍的滋潤,知識(shí)是自己一步步創(chuàng)造的,團(tuán)結(jié)是大家團(tuán)結(jié)一心,三者不可或缺。

  這本書教會(huì)了我許多道理,一次驚心動(dòng)魄的旅程,卻體現(xiàn)了必不可失的精神。

《神秘島》讀后感5

  夏天到了,我讀了很多書,最喜歡的是科學(xué)的凡爾納的三部曲之一,“神秘島”。內(nèi)戰(zhàn)周圍的書行健,一名被困的工程師史密斯五大囚犯大膽的中心,以氣球逃跑,結(jié)果被吹不幸風(fēng)暴在一個(gè)荒島上積極的故事生存。

  他們自己求生的時(shí)候我們也有可能遇到學(xué)習(xí)一些比較困難:如一群狐貍襲擊高地,小杰普的胸口受了傷、海盜來襲高地被破壞,伙伴負(fù)傷,當(dāng)時(shí)中國唯一的船—“乘風(fēng)破浪號(hào)”被撞毀、火山運(yùn)動(dòng)爆發(fā)林肯島分裂,最后的'希望—新船被巖石砸得粉碎”…不過因?yàn)樗麄兌加赂曳e極面對(duì),利用學(xué)生集體的智慧,戰(zhàn)勝前進(jìn)途中如果遇到的一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。

  他們還遇到了很多有趣的事情,馴化猩猩的仆人,走到附近的抱島,救援變成野蠻埃佐文二路通,并幫助他恢復(fù)人性。

  在島上的人還有個(gè)神秘人,一直堅(jiān)持到最后才露面,他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng),同時(shí)也揭開,他的神秘主義面紗,原來他是印度的達(dá)卡王子,由于這些起義運(yùn)動(dòng)失敗,只有他僥幸最終活了學(xué)生下來,他變賣了可以省下的財(cái)產(chǎn),在荒島上,組裝了一艘潛水艇,開始了水下的生活。

  讀完<神秘島>,我想起了英國作家彼得·科斯特洛,他說了一句話來評(píng)價(jià)凡爾納寫的小說。 凡爾納把科學(xué)進(jìn)步傳給了讀者。 他做了一個(gè)有用的工作,普及和告訴讀者,想象力是最無聊的研究動(dòng)機(jī)。

  當(dāng)我閉上眼睛看到神秘的島嶼時(shí),我就會(huì)閉上眼睛,那些故事在我腦海中如此生動(dòng),我知道無論身處何地,無論身處何種環(huán)境,我都必須勇敢起來。

《神秘島》讀后感6

  故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)關(guān)在里士滿的戰(zhàn)俘趁著一次暴風(fēng)用氣球逃脫了要塞。風(fēng)暴吹被迫他們?cè)谔窖笾械囊粋(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從0點(diǎn)發(fā)展科學(xué),建立起富裕的生活。在過程中,他們馴化過一只黑猩猩,幫助失去理智的罪犯艾爾通恢復(fù)了人性,打敗過海盜,最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的"鄧肯號(hào)"經(jīng)過那里,才將他們搭救。

  其中主角的堅(jiān)定信念令人留下深刻印象,無論遇到多大的挫折、失敗,還是極大的利益誘惑,都堅(jiān)信自己的信念——回到祖國。

  如今新型病毒入侵,很多謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播,先有到戴多重口罩防病毒,再有飛機(jī)撒消毒水,后有武漢醫(yī)院停尸案等等謠言,甚至有人順風(fēng)使舵,開治療肺炎的土方子等金錢騙術(shù)。不少人也因此陷入恐慌與騙局。

  子曰:“三軍可奪帥也匹夫不可奪志也."孔子說這話的目的是告訴學(xué)生,一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念,矢志不渝。我們也不能被謠言所欺騙,拋開謠言,堅(jiān)信祖國的醫(yī)學(xué)與奮戰(zhàn)在救治病人的'白衣天使、研究人員。做到正確地預(yù)防病菌、識(shí)破騙局。

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量參差不齊,我應(yīng)該分辨出信息的正確性,堅(jiān)定自己的信念,相信祖國,讓謠言止于智者,不做造謠者與傳播者。

《神秘島》讀后感7

  寒假我看了一本書,書名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最后一部,講得是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,以工程師為首的`5人乘氣球從空中逃了出來,落在了一個(gè)遠(yuǎn)離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,越來越富有。期間遇上了海盜,他們制造武器成功把他們擊敗了。后來在旁邊的另一個(gè)荒島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。最后島嶼沉沒了,一只船成功把他們救下的故事。

  讀完這本書,我受益匪淺。因?yàn)椋谔油鐾局,由于氣球損壞了,他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了,他們的人還失蹤了一個(gè),可他們努力把他找了回來。為了生活,他們利用簡(jiǎn)單的工具和科學(xué)知識(shí),巧妙的制造了各種生活必需品,還制造出了炸彈,在花崗巖上炸了個(gè)窟窿,把它改成了一個(gè)安全舒適的家。海盜來了,他們斗智斗勇,把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險(xiǎn)為夷,最后得救。

  看看他們,用自己的雙手把一個(gè)荒島變成了一個(gè)可讓人居住的地方。如果是我,我就會(huì)自暴自棄了。讀了它,我知道,只要有智慧和動(dòng)手能力,就無人能敵,我一定要努力讀書,把大自然利用起來為人類服務(wù)。

《神秘島》讀后感8

  今天我看完了神秘島這本書。書里講的是:在美國的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,仆人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們?cè)谂既婚g用氣球逃走了,遇上了風(fēng)暴它們落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團(tuán)結(jié)互助,克服重重困難。從赤手空拳一直到制造出陶器、照相機(jī)、火藥、玻璃、電報(bào)機(jī)……

  在他們?cè)诨膷u上居住的第二年,突然他們?cè)谡障鄷r(shí)發(fā)現(xiàn)在海平面上有一個(gè)黑點(diǎn)擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時(shí)海盜船卻炸了。在這幾個(gè)遇難者度過的歲月里,每當(dāng)他們遇到險(xiǎn)情時(shí),似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們。當(dāng)赫伯特被盜上殘存的海盜打中時(shí),由于沒有退燒用的'藥品,赫伯特即將死亡時(shí),又突然在窗臺(tái)上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

  原來這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng),他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

  最后荒島由于火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí),鄧肯號(hào)正巧路過了這里救了他們的命,帶他們回到了祖國。

《神秘島》讀后感9

  《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個(gè)荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。

  上小學(xué)時(shí)班主任總因?yàn)橐粋(gè)兩個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤而批評(píng)全班同學(xué),讓全班同學(xué)陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平,連累了全班同學(xué),F(xiàn)在想來,老師是想讓我們明白集體的重要性,讓我們這個(gè)班的凝聚力更加上升。

  人們總說,自己的'事情自己做。但我認(rèn)為,有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者,他們幾個(gè)雖然被命運(yùn)帶到了一個(gè)荒蕪的小島上,但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神,在那個(gè)貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界,若是這五個(gè)人都自私自利,都只顧自己,恐怕他們?cè)缫岩粋(gè)個(gè)葬身在島上的野獸和疾病手下了!

  在團(tuán)隊(duì)合作中還有一個(gè)非常重要的條件,那就是信任。你信任別人,就是在給別人鼓勵(lì)和幫助,如果一個(gè)集體中連最起碼的信任都沒有,那還談什么團(tuán)結(jié),談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中,就有很多同伴之間互相信任的故事。我想,就是他們之間的信任,才為他們最后的勝利提供幫助。

  總之,團(tuán)結(jié)是立足于社會(huì)最根本的技巧之一。團(tuán)結(jié)他人,能使一件本應(yīng)很難的事情變得簡(jiǎn)單許多。

《神秘島》讀后感10

  神秘島,一本講述荒島求生的故事!此書主要分為3個(gè)部分。

  第一部分主要寫的是:在美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,5個(gè)不同職業(yè)——工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿,最終通過大氣球逃脫,不幸遇到大風(fēng)暴,最終落在孤島上!從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子,也改變了荒島的'模樣!

  第二部分,由第一部分留下設(shè)想,島上除了這5個(gè)人,還有其他人。于是通過他們的尋找,最終找到了在達(dá)布島上發(fā)現(xiàn)了——艾斯通(一個(gè)海盜),通過他們的努力,以及他自己的懺悔,最終融為一體!

  第三部分,主要是海上來了一群海盜,6個(gè)人并與其對(duì)抗的經(jīng)過,及在島上——尼摩船長(zhǎng)的幫助下,最終取得勝利!但是火山爆發(fā),使得6人流落在海上,最終別“鄧肯號(hào)”解救!

  這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬別失望,要對(duì)自己的未來充滿希望……

  如果是你一不小心流落到一個(gè)荒島上,你會(huì)怎樣呢?

《神秘島》讀后感11

  在這里,每個(gè)人都非常幸福,大家還是像過去一樣團(tuán)結(jié),不過,他們永遠(yuǎn)也了那座孤島,他們剛到那里時(shí)一無所有,在整整四年中,是孤島滿足了他們的生存需要。而現(xiàn)在它卻只是一個(gè)聽任太平洋波濤拍打的花崗巖礁石,是一個(gè)曾經(jīng)叫尼摩船長(zhǎng)的人的墳?zāi)。讀完了最后一自然段,我緩慢地合上了書。

  在本書講述了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘氣球從南軍軍營里士滿出逃。他們?cè)谕局杏龅娇耧L(fēng),被拋在一個(gè)荒無人煙的小島上,但他們用自己的智慧和毅力,克服了重重困難。不僅頑強(qiáng)的.活了下來,還把荒涼的小島建成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。之后被“鄧肯號(hào)”發(fā)現(xiàn),重新回到了它們的祖國。

  我十分喜歡這本書,因?yàn)檫@本書把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種小知識(shí)巧妙的融合在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事中。讓我在書的海洋遨游時(shí)也仿佛上了一堂科普知識(shí)課,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

  我真佩服你儒爾·凡爾納,正國為你善于思考才能成為這么偉的“科幻小說之父”,我要向你學(xué)習(xí)。

《神秘島》讀后感12

  說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的.神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。

  讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊(cè)诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!

《神秘島》讀后感13

  讀了這本書,最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球,要逃離南方軍隊(duì),回到自己的國家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),然后也偷偷乘上南方軍隊(duì)制造的熱氣球,但是他們很不幸,在過程中,遇上了大風(fēng)暴,不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了,然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了,因?yàn)檫@樣,熱氣球才上升了兩千英里,但是因?yàn)檫是在下降,所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定,全隊(duì)人抓住網(wǎng)索,把吊籃給扔下去,然后著路在下面那個(gè)荒島上,之后開始了一段新的旅程。

  在讀過《神秘島》之后,我決定要像他們那樣在那樣高的空中,勇敢地去任何決定,哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試,要迎難而上,迎刃而解。

  以前的我,一碰到難題都是知難而退。有一次跑步,我聽說要跑四百米,嚇的腿都發(fā)軟了,可是我想到在《神秘島》里的.人們,是怎樣克服困難的,之后我就學(xué)他們一樣,堅(jiān)持跑完了這個(gè)四百米。還有一次,我在上海的游樂園準(zhǔn)備玩過山車,我的心情和書中的主角全然不同,她的心情是興奮,迫不及待地想長(zhǎng)一雙翅膀飛到過山車上去。然而,我的心情是被嚇得魂飛魄散,恨不得把過山車和軌道全折了。但是,最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵(lì)自己,勇敢地乘坐了極地過山車。《神秘島》讓我變得更勇往直前了!

《神秘島》讀后感14

  第一次看到這么奇怪的書名——《神秘島》這個(gè)書名。為什么要這么神秘呢?這是一個(gè)什么樣的島呢?我忍不住繼續(xù)看下去。

  書中寫了美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被關(guān)押的人乘一只熱氣球想逃走,結(jié)果被風(fēng)暴吹到了荒島上,他們將這個(gè)島取名神秘島,他們?cè)趰u上造房子、打獵、造船,還在暗中受到了船長(zhǎng)的幫助,他們生活得很好,可在他們離開這個(gè)島時(shí),這個(gè)小島被水蒸氣的壓力炸碎了。

  這本書的情節(jié)一波三折,五個(gè)人物每個(gè)都寫得很逼真,五個(gè)人每人都有自己的特長(zhǎng)。他們團(tuán)結(jié)到一起力量是無可估量的,每個(gè)人都為他們的'生活更好這個(gè)目標(biāo)而努力,他們努力的過程是很艱苦的,有人患了重病差點(diǎn)沒命;工程師掉進(jìn)海里,硬是爬上了島;小島來了海盜,他們拼死抵抗。這本書貫穿了愛國情懷和人文主義。

  古文曰:“萬眾一心,其利斷金!痹谖覀兊纳钪,如果很多人一起努力,我們中國一定會(huì)發(fā)展飛快。我慶幸我在學(xué)習(xí)中和同學(xué)們互相協(xié)作,雖然這種團(tuán)結(jié)沒有《神秘島》這本書里的五個(gè)人之間那么深厚,但一定會(huì)開出成功的花朵。有一次語文大賽上半場(chǎng),我們只顧答自己的想法,輸?shù)靡凰,下半?chǎng)我們說之前先討論一下,綜合大家的意見,對(duì)手每次都有可能答錯(cuò),可我們的正確率很高,終于贏得了這次比賽?梢妶F(tuán)結(jié)是多么重要,是取得成功的關(guān)鍵。

  團(tuán)結(jié)便是巨大的力量,希望世界上每個(gè)人都能團(tuán)結(jié)一心,創(chuàng)造出更美好的世界。

《神秘島》讀后感15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,因此,暑假里我一有空閑,就與書籍作伴。我看了很多書,最使我著迷的是法國的“科幻小說之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。

  在這本書里,作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫非常細(xì)致,生動(dòng),故事情節(jié)更是跌宕起伏,扣人心弦。

  故事講述的是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走,卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上,可是并未失去信心,而是團(tuán)結(jié)起來,歷盡種種磨難,利用大家的才智與辛苦勞動(dòng),由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),最后過上了幸福的生活。

  文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄,在困難面前從不低頭,利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難,他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒糧食吃的時(shí)候,偶然在口袋里找到一粒麥子,他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣,又驚又喜,于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里,經(jīng)過細(xì)心的呵護(hù),最后長(zhǎng)出了麥子,直到最后收獲了成萬斗的麥子,終于吃上了面包。他們的`這種精神令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。

  在我們的生活和學(xué)習(xí)中,肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難,在困難面前,我們也應(yīng)該沉著冷靜,常言道:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦,多思考,不屈服,不放棄,用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難,創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信,成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不放棄的人。

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