魯濱遜漂流記學生讀后感15篇
細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的魯濱遜漂流記學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
《魯濱遜漂流記》的作者是魯濱孫，我看過后印象十分深刻，主要的內容是講述了魯濱遜漂流到了一個不熟悉的荒島，通過自己的努力建立起了自己一直向往的家園，用自己努力打獵來的'食物充饑，和一些可怕的野人對抗，接著收養(yǎng)了一個野人，教他一些本領，如說英語、吃飯等等，隨后一個船隊來到荒島，他把荒島交給船上的犯人，過了幾年后，荒島一天比一天好，到處都有繁華的景象。
讀了這篇以后，我不僅對這位魯濱遜十分佩服，而且也十分向往他過的生活。魯濱遜出生在一個十分普通的家庭，出人意料的他卻從事了航海的工作，敢于挑戰(zhàn)，敢于冒險，喜歡追求自己的夢想。當他來到荒無人煙的島上時有著異于常人的判斷里，知道尋找山洞;掩飾自己，自食其力生活下去，真是讓我好佩服。從一個人來到島上，然后通過自己的方式改造自己的土地，通過自己的判斷保護自己不被野獸攻擊，魯賓遜靠著自己的毅力艱難地過下去，但是他過得十分充實、十分滿足，也有些許自豪和成就感。我覺得我們自己在生活中也要像他一樣，不能依賴于別人，而是要自己處理和應付任何突發(fā)事情，把每個困難都變成對自己的考驗，一次次的去實驗、一次次去克服，包括學習也是一樣，遇到不懂、不會的要去研究，不懂就問，把懶惰和粗心的習慣全部克服，我相信我們一定會創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
《魯濱遜漂流記》這真是一本好書，我一定會介紹更多的人去看。
魯濱遜漂流記學生讀后感2
不久前，我在表哥的書架上發(fā)現了一本書—《魯濱遜漂流記》。以前聽別人說這本書很好看，于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M入了閱讀。
幾天后，我把這本書看完了。這本書的主人公是英國一個叫魯濱遜的冒險家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對他航海，但他父母的反對并沒有打消他對航海的愛好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來。
這使我想到，無論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對現實，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無意中救了一個野人—“星期五”,后來他又有了幾個白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的.某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現后帶著他的幾個仆人把船長救出來了，船長聽說了魯濱遜的故事后，愉快的答應把魯濱遜送回英國，魯濱遜怕他的幾個仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國。
從這看出，魯濱遜是個多么勇敢，有情有義的人啊!
在現實生活中，我簡直是一個膽小怕事的人，見到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會怕的尿褲子。因此，我要學習魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭的優(yōu)秀品質。正如美國作家海明威的一句名言：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
魯濱遜漂流記學生讀后感3
魯濱遜，這個名字大家都很熟悉吧？沒錯！他就是家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》的主人公！ 這本書講述了一位叫魯濱遜�？肆_索的英國人由于一心想出海，導致不幸流落到一座杳無人煙的小島上，以及他怎樣在島上生存，怎樣安排生活，怎樣狩獵，又怎樣從野人手里救出俘虜，最后怎樣獲救回國的。
在讀這本書時，我的心情與書中的人物一起起伏：在魯濱遜的船遇險時，我緊張；在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時，我擔憂；在他種出糧食、獵到肉時，我慶幸……
魯濱遜是一個怎樣的人呢？在逆境中奮發(fā)向上，不怕困難的？是的，這種精神，對誰而言，都適用！剛上小學的我，學習成績很不好，學習也不用功，每次考試都中等，不壞，亦不好。父母對我很失望，老師也只能搖搖頭，我漸漸感覺出來他們的情緒，心中不甘，便下定決心，一定要證明給他們看——我能學好的！此后，我把每天玩的時間縮水了一大半，用來做題，練習。題目很難，不會的，就去翻書，拼命尋找答案，有些翻不到，就好好讀題，仔細思考……
終于又考試了，我拿到卷子的`一剎那，心中竊喜，這些題型的題目，我在練習上都做過！輕輕松松答完了考卷，我自信滿滿的回家，第二天報成績時，果然不出我所料！我進前三名了！回憶起做題時的困難，我覺得一切都值了！ 我不是也和魯濱遜一樣嗎？我能做到，大家也能。 在生活中，只要有一股沖勁，一種像魯濱遜一樣的奮斗精神，你就一定會成功的！
魯濱遜漂流記學生讀后感4
我讀過的書有很多，其中，最喜歡的是英國作家迪福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書吸引住了，魯濱遜那沉著勇敢、堅持不懈的精神，深深地震撼了我。
書中，魯濱遜·克魯索在一場可怕的`風暴中沉船落難后，來到一片凄涼的無人小島上，魯濱遜稱它為“絕望島”。島上什么也沒有，魯濱遜依靠自己的雙手與智慧，用簡單的工具，自力更生，自食其力。經過努力，他不僅有了自已的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。后來，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島返回英國，才結束了28年的荒島生活。
看完這本書，魯濱遜那種勇敢面對、不怕困難的精神使我深深感動，我要像魯濱遜學習。
記得小時候，爸爸讓我學騎自行車，爸爸先扶著車尾讓我騎；我騎了一段路，不知爸爸什么時候手一松，我就摔了一跤，蹭破了一點兒皮，我有了畏難情緒；但我想起魯濱遜那堅持不懈的精神，又堅持下去。我克服了重重困難，摔了好多跤，最后終于學會了騎自行車。
我們每個人都要學習魯濱遜不怕困難、勇敢戰(zhàn)斗的精神，在人生路上奪取勝利。
魯濱遜漂流記學生讀后感5
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》采用得是風靡一時的紀實性航�；貞涗浀奈膶W體裁。是作者笛福在五十九歲時推出的小說。講述了最近年輕時三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年后才千方百計地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經商擁有一家植園�？婶敒I遜并不滿足，想去航海做生意。由于魯濱遜做的船遇到了暴風整條船上除了魯濱遜以外，無一幸免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現在的一些孩子。他們整天過著，衣來伸手，飯來張口的生活，什么也不會做。這樣下去，等他們長大以后，即使擁有豐富的物質條件，仍無法養(yǎng)活自己。值得一提的`是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、制作面包……這又讓我聯想到現如今的一些大學生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點點的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養(yǎng)不活，將來怎么能肩負建設祖國的重任？一個沒有生活自理能力的人也是一個廢人。所以在學習知識的同時，別忘了學習一些生活技能，學會生活自理。只有這樣，我們走上社會后，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
魯濱遜漂流記學生讀后感6
我是一個不愛看書的人，可是，當我看到《魯濱遜漂流記》的時候，我卻深深的愛上了這本書，因為，這本書不僅能教育孩子自力更生，而且，還能教育孩子更好的珍惜現在。
魯濱遜獨自一人在小島上，他沒有依靠，沒有食物，沒有勞動能力，可是，他是怎么生存下來的呢？艱難的生活使他學會了堅強，因為，只有堅強，才能使自己更好的'生存，魯濱遜自己做桌子，自己做椅子，自己做衣服，自己打獵，自己做飯，無論什么，都是靠自己的雙手而拼來的，而不是依靠別人，他在小島上生存了23年，他活了下來，他從不放棄生存的希望，從不認為自己的處境是艱難的，而是認為是上帝在考驗他。
給你說一故事吧！從前，在一個地方，那里樹木繁陰，一位婦女，她在河邊兒洗衣服，突然，一棵大樹倒了下來，壓到了她的腿上，她努力想要掙脫，可是，她，無論怎么掙扎，腿也出不來，也許，有的人認為她放棄了生命，不，她沒有，她用刀把自己的腿砍斷，而艱難的爬了回去，她走時，嘴里說：“我無論如何我都要活下來”
聽我講了這個故事，我們也應該有所深思，不要被困難下倒，不要輕易向困難屈服，我們要用自己的雙手，來使自己活的更好。
魯濱遜漂流記學生讀后感7
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，不禁思緒萬千，受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日，魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風浪，船翻了，除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個無人的荒島上，開始了長達 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的`頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，在荒島上生存下來并最終回到了文明社會。
魯濱遜在荒島上生活了27年，這是一個多么驚人的數字！讀完這本書，我總是在想，如果我到了這個荒島上，是能生活一天？還是一年呢？我到了這個荒島上又能做些什么呢？打獵？造房子？自衛(wèi)？恐怕都不行。
在現實生活中，我們如果像魯濱遜那樣勇敢，樂觀向上，一切困難不就迎刃而解了嗎？生活中有很多很多的“不確定”，這些“不確定”并不可怕，關鍵在于你面對這些“不確定”時是怎樣的心態(tài)。魯濱遜曾說過：正因為天命難測，人生才會如些豐富多彩，變化無窮！在不同的環(huán)境下，人的感情又是怎樣變幻無常啊！我們今天所愛的，往往是我們明天所恨的，我們今天追求的，往往是我們明天所逃避的，我們今天所希望的，往往是我們所害怕的，甚至于膽戰(zhàn)心驚！
同學們，我們是祖國的希望！我們身上背負著一個國家的興榮，我們更應該學習魯濱遜的精神，用志氣，用毅力，用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗，用這種精神去創(chuàng)造一份屬于自己的財富。
魯濱遜漂流記學生讀后感8
冒險，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險，并非想象中的那么簡單，想要在冒險中存活下來，學會生存這一項本領必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學會生存。
作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護以及生存能力強的本領也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的`他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因為在我們的生活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實的行動去獲��！
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現實。陽光總在風雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經歷，也證明給我們看：只有揚起信心的風帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
魯濱遜漂流記學生讀后感9
1719年丹尼·爾笛福寫下了一部曠世之作，它是英國乃至世界文學史上一顆耀眼的寶石。讀了此書，我的內心久久不能平復，不僅是因為書中跌宕起伏的故事情節(jié)，更是因為主人公心中無法泯滅的堅強的信念。
二十八年魯濱孫，克魯索將一座荒蕪人煙的孤島改造成一座世外桃源，他用自己的行動告訴人們樂觀的心態(tài)和堅韌不拔的品質可以在黑暗迷茫中創(chuàng)造一個光明的`世界。魯賓孫本應在小康之家過著安全而富裕的生活，卻三番五次的逃離家庭，一心渴望著出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動，在流落荒島后，從始至終保持積極樂觀的人生態(tài)度，且充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，完成了屬于他那個時代屬于自己的英雄人物創(chuàng)業(yè)歷程。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果人生敢于時時刻刻在逆境之中拼搏且保持樂觀，那么我認為就算結果不盡人意這樣的人生也值得贊揚，看看我們這些在溫室中成長的花朵總是被挫折輕而易舉的折斷腰肢，卻從來不知我們可以挺起腰桿，去面對遙遠人生路上的荊棘沼澤和狂風暴雨。要知道被石頭壓迫的小草仍能頑強生長創(chuàng)造那一絲屬于自己的綠蔭，凋零的花朵人仍能在來年重新綻放美麗，為人間奉獻那一嗅芳芳，樹苗歷經風雨的洗禮仍能茁壯成長為大地現出那屬于生命的活力。
一本書的價值意義就在于它引人深思，這些人物兼任奮斗的精神和勇敢的信息喚起一代又一代后來人的共鳴和深思，成為文學界中不朽的傳奇。
魯濱遜漂流記學生讀后感10
“我們一般凡人，不經歷惡劣的環(huán)境，就永遠不會看到自己原來所處環(huán)境的優(yōu)越性，不落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來的享受的�！边@是魯賓遜流落到荒島發(fā)出的人生感慨。
魯賓遜出身中產階級，父親常用知足長樂的哲學教育他，要他滿足現狀，不要出海。但是，海外的世界有一股不可抗拒的吸引力誘惑著他。他雄心勃勃，決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠航。
第一次出海他幾乎被淹死。第二次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財。他仍不甘心，再次出航，結果滯留海島，魯賓遜在荒島克服了悲觀絕望情緒，靠著雙手，靠著智慧，挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，配制陶器，加工面粉，失敗了再干，從不氣餒，憑著自己創(chuàng)造的生存條件，生活得很“富裕”。
卡萊爾說：“真正熱心地工作的人總是有希望的——只有懶惰才是永久的失望。”
我們是不是應該向魯賓遜學習點什么呢？生活優(yōu)越使我們漸漸淡忘了艱苦生活，更沒有去想：如果一次災難降臨，和你的家人、朋友分散了，像魯賓遜一樣死里逃生，流落到一個杳無人煙的地方，你能想魯賓遜一樣去用自己的'雙手，用自己的智慧生存下來嗎？
也許大多數人哭天喊地，埋怨上天的不公平。我想，在災難面前，能生存下來，就是上天的恩賜，說明自己是幸運的，應該感謝上天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造明天的幸福！我想，政府與自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神是魯賓遜留給后人的一筆財富。
魯濱遜漂流記學生讀后感11
害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍”，每當我遇到困難和挫折時，我總會想起英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》這本書所說的話，這句話給了我極大的啟示，他讓我一次又一次的戰(zhàn)勝困難，當然這本書也是名著。
小說的主人公叫魯濱遜，他是一個勇敢頑強又大智慧的人，書中描述了他在一次航海中發(fā)生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下來，漂流到一座小島上，由此開始了他 28 年的漂流生活，經歷了千難萬險，用盡智慧。最終遇到了英國商船得以離開這座生活了 28 年的荒島。
讀完該篇文章，掩書沉思：我的第一感覺就是魯濱遜是一個擁有大無畏和勇于冒險的人，他來到孤島以前，沒有機會也沒有接受過任何一點點的野外生存的訓練，但是，他在島上的所作所為完全是一種大無畏的.精神體現；第二，就是大智慧，在島上每遇到一個困難，他多能自己克服，沒有人商量，沒有援助，僅憑自己的大智慧，這也告訴我們只要自己認真努力，遇事不慌，保持冷靜，學習中的困難是可以克服的；最后，就是毅力，沒有毅力，就沒有永恒，一陣風，就是有點像我，成績時高時低，不穩(wěn)定，就是缺少毅力的具體表現。
讀了這篇名著，我認為至少要學習主人公的大無畏，大智慧，尤其是毅力和恒心！這是我們學習中必須要有的基本條件！
魯濱遜漂流記學生讀后感12
今天，我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了，讓我忘記了吃飯，忘記了睡覺，與主人公一起經歷驚心動魄的歷險。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠航夢想，不顧家人的反對，跟隨船隊一起出發(fā)了�？墒翘煊胁粶y風云，輪船觸礁了，他被海浪漂到了一個荒無人煙的'荒島上，醒來后他制作了一個木筏，把對他有用的東西從船上運到岸上，然后在山口造了一個小房子，在那里種田，養(yǎng)羊、制作陶器等，讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年，因為這天是星期五，所以取名為“星期五”，他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪，還教他編做籃子，把自己會的全教給他。后來，他又救了一位西班牙人和星期五的父親，幫助了一位船長奪回大船，終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國。
這本書告訴我，不管遇到任何困難，我們都不能退縮，要勇往直前，要勇敢，要堅持。我們還要學習魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團結友愛的品質。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧，相信魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神一定會讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記學生讀后感13
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公讓我佩服的五體投地，他在荒島上靠自己生活了28年，我要是在這種地方一天也待不下去，和他一比我也沒有資格叫苦叫累。我要學習他堅強的精神。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的.樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
我們要學習魯賓遜的精神。
魯濱遜漂流記學生讀后感14
最近，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，這是一本小學生必讀的好書。
這本書主要講了主人公魯濱遜熱愛航海，可他的父母卻極力反對，有一次，一個航海的機會等著魯濱遜，于是魯濱遜就背著自己的父母來到了船上，開始了自己的航海之旅。 在海上，暴風雨把船給吹沉了，而魯濱遜卻意外地活了下來，漂落到了一座荒島上，他在荒島上以頑強的毅力生存了下來，在這期間他還救了一個野人，取名星期五。在島上生活了他27年75天，他回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。 如果魯濱遜沒有去航海，沒有經歷這場風暴的`話，那么他還是一個眼里只有金錢，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他敢于向世俗挑戰(zhàn)，離家出走；他敢于向大自然斗爭，經過風浪沒有被淹沒；他敢于行動，從野人手里救出一位正徘徊于死亡線上的野人。他是一名敢于追求自己想要的事情—挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們應該向書中的主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不倒。壓力越大，越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。敢于斗爭、敢于行動、敢于挑戰(zhàn)、敢于追求、敢于探索……所以，我們要學魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯濱遜漂流記學生讀后感15
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動了我。
書中所講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強的信念，與大自然展開了英勇卓絕的.斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生。他還是一個樂于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了“星期五”說英語。不久，他又從食人族中救出了幾個俘虜，他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國輪船經過荒島，魯濱遜幫船長制服了叛亂的水手，返回英國，時間竟長達二十多年。
這本書，我深刻地體會到魯濱遜這個人身陷絕境，竟能對生活充滿這樣的信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實在是難能可貴�？纯次�，真是慚愧啊，生活中遇到一點點挫折就放棄，遇到一點點的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或學習中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，才永遠是個勝利者！
【魯濱遜漂流記學生讀后感】相關文章：
《魯濱遜漂流記》學生讀書筆記05-07
魯濱遜漂流記學生讀書筆記02-23
《魯濱遜漂流記》教學反思08-21
《魯濱遜漂流記》教學反思04-30
魯濱遜漂流記閱讀心得07-26
《魯濱遜漂流記》小學生讀書筆記07-31
魯濱遜漂流記學生讀后感05-02
魯濱遜漂流記的讀書筆記05-17
《魯濱遜漂流記》讀書筆記12-24
魯濱遜漂流記的讀書筆記03-13