【熱門】弟子規(guī)讀后感
認真讀完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
弟子規(guī)讀后感1
暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書,這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解,如:父母呼,應勿緩,它對應的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的揚震》中的楊震,這個章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財好色,別人給他金子也不要,他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底,對問題要問個明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。
后來他竟把最難懂的'《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學習精神值得我們每一個人來學習。
弟子規(guī)讀后感2
我讀了<弟子規(guī)>前五課,主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了人之初,性本善。性相近,習相遠。也就是說人生下來它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構(gòu)成的。沒有那個人生來是壞人。只是正因個人的.貪圖享樂,經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。
<弟子規(guī)>也教會了我們很多東西。好好孝敬父母,尊敬師長,自己能做的事情自己做,與人相處是要誠信
我十分喜愛這本書。
弟子規(guī)讀后感3
小的時候,我非常不懂事,F(xiàn)在,我知道什么叫做懂事。因為除了虛心聽取老師的教導,我還在一年級起就學習了《弟子規(guī)》。還記得很小的.時候,我去別人家的時候,我看見了一直喜歡的游戲卡,我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說:“你為什么拿人家的東西?趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情!再這樣媽媽就要教訓你了!”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點,做個聽話的好孩子!
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!蔽也荒茉賮G自己的人,丟媽媽的臉。
弟子規(guī)讀后感4
我在老師的指導下讀了《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》教我孝敬父母。因為父母他們給了我們生命,養(yǎng)大了我們,記得在幼兒園時老師就講給我們:我是怎樣來到世界,我就知道我來到世界爸爸媽媽付出了很多,嚴重的會失去生命。從那時我就想我一定要好好孝敬父母,現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》我更加堅定要孝敬父母了;《弟子規(guī)》還教我有了錯誤要勇于承認,即使遭到訓斥或打罵也應該拿出勇氣面對。媽媽說,讀了《弟子規(guī)》我改變最大的就是吃飯再也沒有挑挑揀揀了,F(xiàn)在我的`身體越來越好了。
弟子規(guī)讀后感5
這一陣子,我們一直都在背《弟子規(guī)》。里面有不少的真理,簡直可以說是經(jīng)典之作,但是再偉大的東西也有不對的`地方。
我認為它里面有很大部分已經(jīng)跟不上時代了。如:騎下馬,乘下車。過猶待,百步余。
這里,前兩個可以說是正常的,應該的?墒,最不怎么樣的就是:過猶待,百步余。大家都知道,當今社會,節(jié)奏比較快,時間非常寶貴,但“弟子規(guī)”就有這個問題:路上看到老年人必須看著他走遠,而且必須看年長的人消失在地平線上,才可以行動。這么一來不就亂了嗎!我不管古代生活是怎么一回事,但我絕對知道:這樣的規(guī)則在現(xiàn)代世界,就是不適用?晌疫要記住一點,這只是它的一部分,其他部分也……還可以……。
弟子規(guī)讀后感6
我們常常喜歡自出自入,“敲門”這個動作,我們根本大多數(shù)都不會用到。其實,別人的房間并不是可以讓你隨便進出的,有些人或許無所謂,但有些人卻很在意別人進入他的放假的。然而進別人房間前,不敲門是一種壞習慣。我們尊重別人就該“將入門,問孰存”,即在入門之前,應該先敲門問一下:“有人在嗎,我可以進來嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進去。
《弟子規(guī)》里的行為作則,就是作為學生,晚輩應該具有的規(guī)矩。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的`導向,跟著書內(nèi)的作則好好學習,繼承我國傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會是不可缺的,我們是祖國的花朵,所以我們必須學習《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì),從而扎德育之根。
弟子規(guī)讀后感7
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》這本書。它的每個故事里都藏著一個小小的.道理。這本書告訴我們要尊敬長輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛兄弟、勤奮學習。
今后,我向故事中的人物一樣,愛學習、尊長輩,做一個文明的人。
弟子規(guī)讀后感8
我今天背弟子規(guī)。前面背得很通順,可是,到后面有一頁把我給攔住了。我背了一會兒,終于背會了。我姐的比較簡單的一頁:“見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳!边@一頁的意思是:“如果自己沒把事情弄清楚,就不要亂發(fā)言。沒有聽到事情的.根據(jù)就不要亂傳!蔽矣X得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心,一定要嚴格按照這兩句話辦一切事情。
弟子規(guī)讀后感9
學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學習《弟子規(guī)》,背誦下來應該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的.制約。學習了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。
學習《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界
弟子規(guī)讀后感10
在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?墒,我們現(xiàn)在的'人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學習這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹?/p>
特別是當今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
弟子規(guī)讀后感11
這學期孫老師布置我們每天讀《弟子規(guī)》這本書,這本書使我懂得了很多的道理。
比如說“父母教,須敬聽;父母責,須順承”這句話告訴我父母教育我的時候應該聽父母的話。想到平時我犯錯誤的時候,常常和媽媽頂嘴,惹媽媽生氣,真是不應該。比如說“用人物,須明求;倘不問,即為偷”這句話告訴我不應該拿別人的東西。有時媽媽的'零錢放在桌子上,沒經(jīng)過媽媽的同意我就把錢用了,以后不能這樣做了。
書里還有很多道理,我覺得自己做的應該像書里說的一樣,爭取越來越棒。弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感1000字弟子規(guī)讀后感600字
弟子規(guī)讀后感12
讀,它教育我們要孝敬父母,尊敬師長,友愛兄弟姐妹。讀,它讓我們學會做人言行要謙虛,做人要誠實守信。要求自己做一個講文明,懂禮貌的好孩子。學習弟子規(guī),可以幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣。當我讀到的`時候,老師解釋句子的意思是‘學習他人的優(yōu)良品質(zhì),同時注意改正自己的缺點!
弟子規(guī)讀后感13
我今天把《弟子規(guī);千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……
其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的'封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。
弟子規(guī)讀后感14
《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并且被廣為流傳的一種啟蒙的讀物,其主要目的就是對孩子進行啟蒙,為將來的成長與發(fā)展奠定一定的`基礎(chǔ)。它采納《論語·學而》篇中“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”的文意,并且加以引申擴展,以三字為一句,兩句為一韻的形式進行論述,闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面所應具備的一些禮儀與規(guī)范。
弟子規(guī)讀后感15
讀[弟子規(guī)],它教育我們要孝敬父母,尊敬師長,友愛兄弟姐妹。讀[弟子規(guī)],它讓我們學會做人言行要謙虛,做人要誠實守信。要求自己做一個講文明,懂禮貌的好孩子。學習弟子規(guī),可以幫助我們養(yǎng)成良好的`行為習慣。當我讀到[見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋,見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警。]的時候,老師解釋句子的意思是‘學習他人的優(yōu)良品質(zhì),同時注意改正自己的缺點。’
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