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家的讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的家的讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家的讀后感范文1
《家》是巴金創(chuàng)作的“三激流”小說之一，以主人公覺慧的第一視角同時(shí)穿插一些第三視角，使得文章更全面，更加明了。文中的三兄弟各有特色，大哥覺新懦弱無奈，辛酸孝順；二哥覺民敢于斗爭，有自主思想的理智人才；三弟覺慧，癡情激進(jìn)，偶爾也是被情緒左右的野獸。小說中關(guān)于府邸的華麗描繪繁而不瑣，雖然有點(diǎn)搶主線戲份之嫌，但還是值得推崇的。最扣人心弦的無非是三兄弟各自凄美的愛情故事。
覺慧與府中的小丫頭鳴鳳相知相愛，鳴鳳是千萬個(gè)封建基層女性的代表，她們勤勉，她們淳樸，總是過早地失去天真和稚嫩的手腳，覺慧的喜愛無疑是給了她希望的曙光，她也喜歡他，但卻不敢靠近，她就像蝙蝠，無法直面太陽的愛戀，一直悄悄躲在黑暗的`角落用眼淚述說自己如潮似涌的愛意，但太陽也有落下的時(shí)候，而夜幕降臨，以蝙蝠為食的怪物將它一口吞下，但她很幸福，因?yàn)椤匆娏巳粘觥?/p>
覺新腳踏兩條船的行為惹來我一生一對(duì)人主義的反感，但不可否認(rèn)的是，作者對(duì)于雙方的描寫以及抒情很到位，瑞鈺落落大方，端莊賢淑；梅表姐梨花帶雨，林妹妹既視感，對(duì)比之下我喜歡瑞鈺。在一次起義軍進(jìn)城過后洗劫全城，他們躲在花園中，覺新要出去看看順便談判一下，瑞鈺可以不顧還幼小的海臣跟他去，我當(dāng)時(shí)就冷哼一聲，這樣的女人在懷還要出去找的小三，是個(gè)男人就果斷點(diǎn)二選一，總吊著人胃口什么意思！
三兄弟中關(guān)于覺民的筆墨是比不上兩兄弟的，他和琴表姐的愛情水到渠成，并抗?fàn)幊晒�，沒有任何跌宕起伏，過于平淡。
家，在覺慧眼中是戰(zhàn)場(chǎng)，無聲的硝煙侵蝕他幼小的心靈，讓他失去了心愛的鳴鳳，最后他也沒有實(shí)現(xiàn)“要把這個(gè)家玩弄在掌心”；在巴金眼中，它不是一片抒情散文，只是揭示當(dāng)年的現(xiàn)實(shí)情況，希望現(xiàn)在的人堅(jiān)持開放，不再讓歷史的悲劇重演。
家的讀后感范文2
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的導(dǎo)師，人們不能沒有書。我就經(jīng)常會(huì)讀些好書，來充實(shí)自己，并從中有很多的收獲。今天，我就和大家說說我最近讀的一本書-----《破耳兔的一家》。
一只小兔子，因?yàn)楸簧咭У搅硕�，從此他就成了一只耳朵的兔子，大家都叫他破耳兔。在他的一生中，�?jīng)歷過無數(shù)次危險(xiǎn)的事，但他每次都能通過自己的智慧，化險(xiǎn)為夷。他的媽媽為了救他，犧牲了，破耳兔是多么的可憐!
破耳兔很堅(jiān)強(qiáng)，也很聰明，他的這些品質(zhì)深深地感動(dòng)著我。有一次，他被一只獵狗追趕，那只獵狗對(duì)他是窮追不舍，破耳兔要是與獵狗賽跑，肯定是不行的。他看了看自己的處境，充分利用地形，利用自己身體的靈活性，把獵狗引到一個(gè)地方，然后自己馬上跑到另一個(gè)地方。等獵狗明白了過來，破耳兔已經(jīng)不見了，破耳兔用自己的機(jī)智成功引開了敵人。從中可以看出，破耳兔是多么的勇敢，多么的聰明。我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬不要慌張，像破耳兔一樣，充分開動(dòng)腦子，總會(huì)化險(xiǎn)為夷的。
這時(shí)，我想到了我自己，有時(shí)和小伙伴玩捉人的游戲，我只會(huì)不顧一切的逃跑，把自己累得氣喘噓噓，有時(shí)還會(huì)被捉住，卻不會(huì)利用計(jì)謀，把“敵人”引開。我玩一會(huì)兒，滿頭的大汗，等我去捉別人時(shí)，已經(jīng)沒有多少力氣了。我這一點(diǎn)怎么能和破耳兔相比呢，我沒有他的聰明，愛動(dòng)腦，我要向他學(xué)習(xí)。動(dòng)物也有值得去學(xué)習(xí)的.地方，我們可不能小看他們。
我又想到了世上的人們，我們都抱怨身邊的騙子太多了，怎么會(huì)越來越多，卻不想想我們自己。有些人遇到事，腦子都不動(dòng)一動(dòng)，直接就上當(dāng)了，怎么去抱怨騙子，那自己的腦袋為什么不去好好地想一想呢?無論遇到什么樣的事，都要去多動(dòng)腦，我們聰明的人類，可不能連一只兔子也不如吧。
看了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，也有很多的收獲。我們一定要和動(dòng)物成為朋友，友好相處，也一定要向破耳兔學(xué)習(xí)哦!
家的讀后感范文3
今天，我讀了一本有趣的書，書名叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書里介紹了一個(gè)很有趣的班級(jí)，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只QQ寵物，后來又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級(jí)博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長滿黑斑點(diǎn)的小狗，十分可愛。它愛吃面包，會(huì)吃老鼠，還會(huì)借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺得目瞪口呆。
書里這只斑點(diǎn)狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗“丑丑”。它全身毛絨絨的.，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小球。丑丑雖然不會(huì)抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會(huì)可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來丑丑死了，我覺得難過極了，姨媽也傷心了很久。
我覺得《班級(jí)寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點(diǎn)狗，不僅是因?yàn)榘唿c(diǎn)狗很有趣，還因?yàn)樗堰@只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實(shí)只要我們愛護(hù)動(dòng)物，他們也能體會(huì)到我們的感情，也會(huì)為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。
《班級(jí)寵物一家親》這本書讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！
家的讀后感范文4
松下幸之助說：我從小就崇拜德川家康，他激發(fā)我的靈感和斗志。因此，我要求我的干部必須熟讀《德川家康》。
懷著好奇，我走進(jìn)了日本戰(zhàn)國時(shí)代，走進(jìn)了德川家康的世界。作為我們的一個(gè)六歲就被敵人作為人質(zhì)的主人公，我深深的`懷疑他如何能在充斥著詭詐，斗爭的混亂時(shí)代，掃平群雄，開創(chuàng)歷時(shí)260余年的長期政權(quán)。而淵博的作者用了一千余萬日字，闡述了德川家康成功的關(guān)鍵，忍耐。
忍耐不是懦弱，跟不是屈服。只有巨人才知道什么是忍耐，就像勾踐戰(zhàn)敗后，甘愿做敵人的奴隸，韓信被迫從褲襠下穿過，卻毅然接受。這種忍耐，如果不夠堅(jiān)強(qiáng)，就絕對(duì)無法忍受。
當(dāng)今川義元作為人質(zhì)的十多年里，在被盟主織田信長要求殺妻的時(shí)候。他并沒有采取寧為玉碎的魯莽行為，因?yàn)樗浪娜跣。匀棠停棠偷阶銐驈?qiáng)大為止。曾有人問德川：杜鵑不啼，而要聽它啼，有什么辦法？”德川家康的回答是：等。日本戰(zhàn)國時(shí)代，英雄輩出，包括豐臣秀吉在內(nèi)，也只有德川家康深深領(lǐng)悟到這個(gè)奧秘。作者在德川家康精神深處，提煉出這個(gè)奧秘，指出它就是由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的基因，是二戰(zhàn)后的日本人終于在廢墟中站起。熟讀三國演義的讀者都記得“讓徐州”一幕，劉備是徐州州長，當(dāng)呂布狼狽前來投奔時(shí)，劉備把他安置在小沛，而在不久一次對(duì)外戰(zhàn)爭中，呂布趁虛占領(lǐng)徐州，劉備亦被敵人擊敗。當(dāng)任何人的反應(yīng)都會(huì)是從此與呂布不共戴天時(shí)，劉備卻不然，反向呂布投降。而這看似蒙羞的決策，卻需要無比的智慧。桶狹之役后，德川家康不但不為盟主今川義元復(fù)仇，反而與敵人締約，與劉備一樣，都出人意料，忍人所不忍。終于才能艱苦的達(dá)到既定目標(biāo)。二戰(zhàn)后，日本人對(duì)美國人過度的恭敬卑屈，曾使人警覺到不是一個(gè)祥瑞兆頭。忍人所不能忍的民族，一定復(fù)興；不是只會(huì)高叫激情口號(hào)，自陷災(zāi)難的民族所能比的。知己知彼，百戰(zhàn)必勝，是中國傳統(tǒng)戰(zhàn)爭觀念；但如果僅僅只是從欣賞的角度，去接觸日本民族，接觸德川家康，也將有無限收獲，使我們的生命更為豐富。
家的讀后感范文5
我很喜歡蟬，在夏天的晚上，爸爸常常帶我去洛浦公園捉蟬。最多一次捉了16只，最少也捉了2只。我把它們放在家里的花盆里，觀察它們的活動(dòng)。
它們把花盆里的花當(dāng)作樹，爬上去找一個(gè)好地方，慢慢地脫殼。我在旁邊仔細(xì)認(rèn)真地觀察，看它們脫殼的過程。首先它的背部裂開一個(gè)小縫隙，小縫隙越來越大，上身慢慢脫出；然后，腿和后腹部慢慢爬出。新脫出來的蟬是乳白色的，身體軟軟的，他慢慢往上爬，翅膀不停的抖動(dòng)，3-4個(gè)小時(shí)才會(huì)飛，才變成了真正的成年蟬。我把會(huì)飛的蟬從窗戶上放飛，讓它自由自在的飛翔。
看了法布爾的《昆蟲記》，我知道了許多有關(guān)蟬的知識(shí)。一只母蟬一生可以生400多只小寶寶，它們要在地下生活4—5年，脫4到5次殼才能變成成年蟬。在蟬的成長過程中會(huì)遇到許多困難和天敵，最終僅有不多的寶寶長大成蟬。長大后，它們?cè)诘孛嫔顑H有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一個(gè)多月里，他們不停的歌唱，盡情的享受美麗的生活。蟬還是一種樂于助人的昆蟲，當(dāng)樹林里干旱難耐，許多昆蟲口渴難忍、焦急無奈的時(shí)候，蟬很友好地用自己針管一樣的嘴把樹汁吸出來讓它們享用。
書上還講了一個(gè)關(guān)于螞蟻和蟬的古老故事呢！故事是這樣的：很久很久以前，在一個(gè)寒冷的冬天，蟬的爺爺向螞蟻的奶奶借小麥，螞蟻的奶奶諷刺的.說：“我的大音樂家，夏天的時(shí)候你干什么呢？唱歌能填飽肚子嗎？”蟬的爺爺被教訓(xùn)了一頓，灰溜溜的走了。螞蟻的子孫們從此以為有功，對(duì)蟬的幫助覺得是天經(jīng)地義的，從不客氣。直到有一天，蟬醒悟了，“我的嘴像針管一樣，怎么會(huì)吃小麥？我的爺爺?shù)臓敔斠彩沁@樣的嘴，怎么可以吃小麥？可惡的螞蟻在騙我！”從此蟬和螞蟻不再友好。
蟬的生命力真是強(qiáng)大，它不怕困難，快樂地生活，在短短的一個(gè)多月時(shí)間里，它不停地歌唱，不停地助人為樂，它把最美的歌聲留給夏天！直到為歌唱夏天獻(xiàn)出生命！
好了，不給你聊了，我要去看書了，再見吧！
家的讀后感范文6
《小小氣候探索家》有一個(gè)氣候探險(xiǎn)故事，20個(gè)我喜歡的小實(shí)驗(yàn)，最后有一個(gè)氣候游戲。
爺爺喜歡種花種草，爸爸喜歡種菜，我喜歡動(dòng)手做各種小東西，我家里有各種各類的溫度計(jì)，所以我對(duì)第一個(gè)溫度計(jì)制作不感興趣。
我要制作個(gè)量雨器試一試，爺爺爸爸種植肯定有用處。
我要把風(fēng)力測(cè)量器改進(jìn)一下，把紙杯改成塑料小杯，把硬紙板改成薄木板，就可以在下雨時(shí)也能使用，而且更為牢固更加小巧。
我在科技館玩過龍卷風(fēng)，自己制作個(gè)龍卷風(fēng)一定很趣。
我在網(wǎng)上查過在飽和狀態(tài)下甜水重，與書中的結(jié)果不同，為什么呢？實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，等我的試驗(yàn)結(jié)果吧！
我和爺爺做過不少的出芽試驗(yàn)，用苔蘚做發(fā)芽床，用封口玻璃瓶作發(fā)芽箱，可以試一試，相信會(huì)有好結(jié)果。
我對(duì)用量杯給種獨(dú)行菜的盤子澆水，接著給種在相同大小沒有植物的盤子澆同樣多的水，觀察變化的試驗(yàn)感興趣，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)讓我想到了不同的.植物不同土壤吸水量變化大小問題試驗(yàn)方法。
“一片橫截的樹干告訴了我們什么？”我很想知道樹木的年齡，可是我不能砍掉樹木而得到樹干的橫截面，怎樣通過截切分枝來分析樹木的年齡這是我思考了很久的問題。還有我在景山看到了一個(gè)樹干的橫切面上有兩個(gè)年輪，為什么？
“耶利哥的假玫瑰”我在小主班聽過猶太人怎么攻破耶利哥城的故事，所以我對(duì)它有興趣，我以前和爺爺做過苔蘚曬干后再恢復(fù)生活力的試驗(yàn)，我還收藏一種叫海金沙的葉子，二年后發(fā)現(xiàn)葉子撒出了金沙一樣的細(xì)粒，爺爺說這是蕨類的孢子，類似種子，能生出蕨類的幼苗。因?yàn)槲覀冞@里沒有“耶利哥的假玫瑰”我想用苔蘚和蕨類代替它做試驗(yàn)。
《小小氣候探索家》不愧為實(shí)驗(yàn)書，讓我收獲不少。
家的讀后感范文7
巴金是中國近代的著名文學(xué)家，而他的代表作《家》是被我們熟知的作品，通過閱讀這本書，我們看到了封建時(shí)代大家庭的腐朽，人們深受思想的毒害，帶給人們?nèi)松牟恍�。今天，我們受到明主主義思想影響，在和平的年代生活，可以勇敢的追求自己的幸福，不懼怕一切阻礙，但是在舊時(shí)代是不能的，例如巴金的.《家》中的長子覺新，就是因?yàn)榘k婚姻而不敢追求自己的幸福。
《家》圍繞成都的封建大家族高家展開，高家的孫子輩有三個(gè)男丁，覺新、覺民、覺慧，覺新在上初中的時(shí)候，由爺爺做主包辦婚姻放棄了自己喜歡的女孩錢梅芬，不僅自己沒能獲得幸福，而且這個(gè)女孩嫁人不到一年便守了寡，從此背負(fù)上了一生的不幸，從覺新和梅芬的愛情悲劇中，我們看到了封建思想對(duì)人們的毒害之深，棒打鴛鴦這種事在那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是平常事，人們想要自由戀愛是難以實(shí)現(xiàn)的。而接受了新思想的青年覺民和覺慧則完全不一樣，他們認(rèn)為大哥是一個(gè)迂腐的人，沒有勇敢的追求自己的幸福，因此覺新仍然是守舊主義的維護(hù)者。
在封建思想根深蒂固的高老太爺心中，一切都應(yīng)該聽從他的安排，因此也為覺民安排了一樁婚事，但遭到了覺民的抵制，為了解決問題逃出了公館，與大哥覺新的做法完全不同，他是接受了明主主義思想觀念的人。而這是我們應(yīng)該贊揚(yáng)的，人們本來就應(yīng)該為了自己的幸福而斗爭，努力的去爭取。
讀了這本書，我們看到了五四時(shí)期人們?cè)谒枷胗^念上的巨大變化，新舊這種思想產(chǎn)生了激烈的碰撞。接收到新思想的青年人開始為了自由和平等而斗爭，就像覺慧參加到游行的隊(duì)伍一樣，是出于思想的反抗。覺新的戀人梅芬年紀(jì)輕輕變抑郁而終，她本來是一個(gè)應(yīng)該得到幸福的人，卻在封建家庭的干涉下成為了時(shí)代的犧牲品，是一個(gè)可悲的女人。
巴金用一家三兄弟的成長反應(yīng)了封建思想和制度對(duì)生命的摧殘，歌頌了青年一代人明主主義的覺醒和敢于反抗的意志！
家的讀后感范文8
若真要我說的話，我更喜歡《家》原來的名字——《激流》。是封建的激流摧殘著社會(huì)的人們，也是新時(shí)代新青年的覺醒所帶來的一股激流。
《家》的三位主人公：覺新、覺民、覺慧，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上各種人的代表。封建制度下的傀儡，禮教的犧牲品和具有批判與反抗意識(shí)的新青年。最終故事的結(jié)局暗示了我們，唯有看清封建禮教的腐朽與罪惡，唯有以上進(jìn)的思想抵御舊文化的激流，才能避免封建制度對(duì)生命的摧殘，才能擁有光明、美好的未來。
其實(shí)整本書中，最令我心痛的角色不是含冤而死的錢梅芬，也不是為了所愛的人付出一切的瑞鈺，而是那個(gè)在約束的痛苦中長大的高覺新。
我是無拘無束自由著長大的。但在高老太爺，或者說在整個(gè)社會(huì)冷血?dú)埧岬钠蹓合�，覺新的成長猶如一棵被壓迫者的樹苗，黑暗的環(huán)境最終讓他凋零了所有葉子。雖然文章沒有明確提及三子的未來，我想結(jié)果也是不言而喻的。委曲求全，一味順從的'覺新注定要痛苦的死去。
有時(shí)我想，為什么不干脆讓覺新變得麻木腐朽呢？沉浸在這樣社會(huì)里的他不會(huì)被悔恨所侵?jǐn)_，這或許還會(huì)是一種解脫。然而，只有在激流中掙扎，體會(huì)到水嗆進(jìn)喉管的痛苦，人才會(huì)有求生的欲望，才會(huì)想起要自救。不論什么時(shí)候，沉溺其中，永遠(yuǎn)都無法迎來明天。
追求——這是我從《家》中讀到的東西。無論如何，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)很難再能找到封建的影子，但像封建一樣的激流無處不在。生活是為了不斷追求不斷挑戰(zhàn)，生活的激流依舊動(dòng)蕩，不會(huì)因?yàn)槿藗兊莫q豫而有所停滯。
保持一顆追求的心，征服激流，征服生活，更重要的是征服我們自己，不屈服，不放棄。
家的讀后感范文9
苔絲是個(gè)悲劇式的人物，究竟誰應(yīng)當(dāng)為這一悲劇負(fù)責(zé)呢？恐怕許多讀者都會(huì)認(rèn)為，罪魁禍?zhǔn)资菒汗魃贍攣喞卓�。而在我看來，�?dǎo)致這一悲劇起因的固然是亞雷克，但導(dǎo)致悲劇結(jié)局的還有苔絲名義上的丈夫克萊爾。亞雷克只是赤裸裸的剝奪了苔絲的貞潔，從肉體上揭開了悲劇的序幕；克萊爾卻在新婚之夜拋棄了苔絲，從精神上導(dǎo)致了悲劇的發(fā)展，并最終使這場(chǎng)悲劇落下了幃幕。倘若克萊爾沒有拋棄苔絲，沒有披著那層虛偽的道德面紗，也就不會(huì)有這場(chǎng)悲劇的發(fā)展與結(jié)局。
故事的情節(jié)并不復(fù)雜：純樸美麗的農(nóng)村故娘苔絲來到貴族德伯維爾家當(dāng)女傭，被惡棍少爺亞雷克誘騙失身懷孕，因而受到鄰里的恥笑和指責(zé)，從此開始陷入痛苦的深淵。后來苔絲遇到了出身富裕牧師家庭的克萊爾，兩人真心相愛。新婚之夜苔絲將自己過去的悲慘遭遇告訴了克萊爾，沒想到換來的卻是克萊爾的無情離去。苔絲吃盡了難以想象的各種苦頭，卻沒有得到克萊爾的原諒和任何消息。為潦困的生活所迫，絕望中的苔絲再次落入亞雷克手中。此后醒悟了的克萊爾重新找到了苔絲，苔絲追悔莫及。為了與心上的愛人克萊爾生活在一起，苔絲殺死了毀掉自己一生的亞雷克。幾天后苔絲被捕，以殺人罪被判處絞刑，克萊爾則遵照苔絲的遺愿，帶著她的妹妹麗莎開始了新的生活。
小說中哈代以生動(dòng)的筆觸，深摯的.情感塑造出了一個(gè)善良美麗的少女苔絲：宛若“一個(gè)清新、純潔的大自然的女兒”，“在氣質(zhì)和體貌兩方面都表現(xiàn)出一種尊貴的端莊，儼然是個(gè)皇后”，“她周身洋溢著詩意，一舉一動(dòng)都是詩，把詩人只在紙上寫寫的詩，活生生地顯現(xiàn)出來了”。雖然苔絲是個(gè)失貞的女人，甚至最后淪為了殺人犯，但作者還是大膽地摒棄了世俗的觀念，贊揚(yáng)她為“一個(gè)純潔的女人”，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過別的處女的清新”。
家的讀后感范文10
我們學(xué)校有一個(gè)寒假任務(wù)，參加第二屆新華書苑，陽光小讀者的征文比賽。就是針對(duì)活動(dòng)中推薦的書目寫讀后感，主題是外面的世界很精彩，我選了一本外國名著獲得國際大獎(jiǎng)的小說《橋下一家人》，感受一下外面的精彩。書里面的主要內(nèi)容聽我給你娓娓道來：
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家
窗外現(xiàn)在春寒料峭，但是讀完這本書，我感覺很溫暖，感受很多。主人公阿曼德是個(gè)非常善良的流浪漢。他和一家組成一家人，經(jīng)歷了千辛萬苦，他不僅給凱爾希特帶來了溫暖，還給他們帶來了舒適可愛充滿陽光的小屋子，多么美妙的.事情呀。正如書中所說，橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。真替他們高興。我希望這橋下一家人會(huì)用他們那顆美麗善良的心靈感動(dòng)上天，感動(dòng)他人，我相信他們會(huì)有美好的未來。
阿曼德的善良和樂于助人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，也要像他們一家，互相溝通，互相扶持，充滿溫暖，不離不棄。外面的世界的確很精彩，我也要多出去親近這精彩的世界。
家的讀后感范文11
搬新家的第一天，我就不高興。我真是太傷心、太失望了：這就是我夢(mèng)寐以求的新家嗎？我想要的家是富麗堂皇的，有漂亮的裝飾品和高檔的家具�？蛇@個(gè)家簡簡單單，除了單調(diào)的書桌和書櫥以外，什么也沒有。
一天，媽媽神秘而又興奮地時(shí)我說：“今天晚上，你爸爸要送你一個(gè)‘新家’。”我一整天都在猜，那是一個(gè)怎樣的 “家”呢？然而，答案又一次令我失望：爸爸送給我的“新家” 是一幅畫―《梵高的家》。整個(gè)畫面以黃色為基調(diào)，畫著一個(gè)極其簡陋的家：一張單人床、兩把椅子和一張小桌子。桌子上面放著兩瓶酒、一個(gè)茶壺和一個(gè)茶杯。媽媽怕我不識(shí)貨，不斷地補(bǔ)充說：“這可是《梵高的家》，世界上價(jià)值連城的‘家’�！蔽冶桓愕媚涿�，心里直犯嘀咭：什么梵高的家，還不如我現(xiàn)在的`家呢！
晚上，我懷著好奇心，坐在書桌前看完《梵高傳》。我的心久久不能平靜：溫森特。梵高在這個(gè)世界上只活了37歲在這短短的生命歷程中，他受盡妓視和冷遇，飽嘗了饑餓與孤獨(dú)的折磨。他既沒有朋友，也沒有同伴可以傾訴心聲。他把全部的精力都投入到了對(duì)繪畫創(chuàng)作藝術(shù)的追求中。雖然當(dāng)時(shí)他并不為人們所理解，但他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑囆g(shù)隨著時(shí)間的流逝，梵高逐漸被人們所認(rèn)可，他的畫成為藝術(shù)頂峰的奇葩��！我終于明白了：梵高的“家”雖然簡陋，但是它充滿了陽光，這正是畫家心中熊熊的生命之火啊！
夜深了，家里靜悄悄的。望著父母書桌上仍然亮著的燈，我再一次環(huán)顧我的家，忽然覺得它是那么豐富，那么充滿生機(jī)。
感謝你―《梵高的家》！
感謝你們―親愛的爸爸媽媽！
家的讀后感范文12
《家》在巴金筆下，以辛亥革命前后四川成都為背景，寫了大家庭高公館三代中的四類人物：封建大家庭的維護(hù)者，高老頭太爺；一類是封建大家庭的敗家子；一類是封建大家庭的反抗者，覺慧，覺民；最后一類是封建家庭的受害者，梅，段玉和鳳鳴。作者通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗腐朽，和封建家庭的罪惡，更描繪了青年一代的覺醒和反抗。
讓我有所感觸的必定是覺慧，時(shí)代的久遠(yuǎn)，可能使我不能正確體會(huì)到當(dāng)時(shí)封建大家家庭的家規(guī)，究竟有多嚴(yán)，至少我能體會(huì)到晚輩對(duì)長輩命令的絕對(duì)服從，因?yàn)橛X新說：正因?yàn)闆]有得到幸福的.希望了。我不反抗，因?yàn)槲也辉敢夥纯梗易约涸敢獬蔀橐粋�(gè)犧牲者！字里行間透露是一種無奈和迷茫，是一種懦弱。其實(shí)不然，不能說其是懦弱和膽怯，更是一種被任擺布后的的麻木，是封建家庭，封建思想擊碎著無數(shù)人追求幸福的夢(mèng)想。與其說是麻木，不如說是順從。而覺慧不然，在學(xué)生和軍人的沖突時(shí)，覺慧滿帶熱情地參加了學(xué)生的游行，即使被老爺禁錮在家中，而那顆赤誠的心卻飛到府前，與其他學(xué)生并肩作戰(zhàn)。覺慧帶帶我一種震撼感，他用的不僅僅是言行，更重要的行動(dòng)，抨擊著黑暗，追求光明，滿腔熱血，不甘平凡，這就是覺慧，這就是他帶給我?guī)淼呢?cái)富。
同樣，另一方面，通過梅，端玉，覺新三人之間的戀愛關(guān)系，僅僅是那個(gè)時(shí)代的縮影，卻有力訴說著一段被封建操控下的婚姻。相反，鳴鳳和覺慧，呈現(xiàn)了這個(gè)初戀的女孩對(duì)于異性之愛又驚卻又喜，以及青春期的萌動(dòng)和青澀，而卻因?yàn)樽约菏且粋�(gè)丫頭，粉碎著這美麗的一切。這些美麗的女性遭遇了不幸。正通過美的毀滅，作品很好地控訴測(cè)封建家族的罪惡。
家的讀后感范文13
這個(gè)暑假，我懷著激動(dòng)的心情看完了《肩挑一個(gè)家》。讀完這本書，我感慨萬千，千頭萬緒頓時(shí)涌上心頭，那份感動(dòng)的心情是無法用語言來表達(dá)的。
這本書最讓我感動(dòng)的是賣饅頭的小女孩謝長玉的故事。因爺爺去世，父親身患癲癇需要她照顧，年邁的奶奶因車禍雙腳不再利索，照顧這個(gè)家的擔(dān)子就落到了年僅10歲的謝長玉的身上，而為了維持生計(jì)，謝長玉不得不賣饅頭。每天，謝長玉早早地起來，她必須先進(jìn)縣城賣饅頭，然后才能去上學(xué)，等到下午放學(xué)之后再進(jìn)村賣。不管寒冬臘月還是盛夏酷暑，她都一如既往地賣饅頭，從來沒有因?yàn)樽錾舛⒄`上學(xué)。謝長玉起早貪黑，難道她這樣是為了自己嗎？不是，而是為了她的家，為了多賣一個(gè)饅頭，多存一些錢，來貼補(bǔ)家用。炎炎夏日，當(dāng)你吹著空調(diào)，睡著香噴噴的覺時(shí)，謝長玉已經(jīng)在去賣饅頭的`路上；當(dāng)你放學(xué)后，吃著美味的點(diǎn)心，做著作業(yè)的時(shí)候，她還在驕陽似火的太陽下賣饅頭；瑟瑟寒冬，當(dāng)你還在暖洋洋的被窩里睡懶覺時(shí)，謝長玉已經(jīng)賣了一兩個(gè)饅頭了；當(dāng)你放學(xué)時(shí)，在暖氣房里寫作業(yè)時(shí)，她仍堅(jiān)持在寒風(fēng)刺骨的冷風(fēng)中忙碌著。她多么獨(dú)立啊！
假如現(xiàn)在你的父母長期不在你身邊，而且不給你留一分錢，你會(huì)生存下去嗎？我想不會(huì)，因?yàn)槲覀冮L期生活在父母創(chuàng)造的溫室里，什么事都依賴父母，連喝一杯水都要父母倒，父母也對(duì)我們百依百順。因?yàn)槭羌依锏莫?dú)苗，每當(dāng)遇到什么困難，家長都會(huì)挺身而出替我們解決、安排，自己的事從來沒有自己動(dòng)手過，從來沒有獨(dú)立過。
我想號(hào)召大家：走出父母創(chuàng)造的溫室，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做，不依賴家長，讓自己也嘗嘗獨(dú)立的滋味。
家的讀后感范文14
讀完《橋下一家人》這本感人的小說后，一個(gè)平凡的形象不斷的呈現(xiàn)在我的眼前，他就是一個(gè)以乞討為生的流浪漢——阿曼德，他有著一顆寬宏、善良的心，與孩子們攜手共創(chuàng)了一個(gè)幸福的生活，并且也改變了他以前的態(tài)度。
我仿佛看到橋下的一處小角落站著這樣的一個(gè)人：他的生活是悲慘的，沒有房子也沒有榮華富貴，可幸的是，他在一座橋下找到了安身的'棲息之地，過著乞丐的平淡的生活。
沒有風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，他那美好的人生就從這里開始了！
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的橋下是他的棲身地。在那里，他是安全的，或許沒有人能找到那個(gè)偏僻的角落，再者就是他不想讓別人看到這個(gè)乞丐而投去諷刺的目光。
一天傍晚，當(dāng)他往返住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)素不相識(shí)的小孩子和一只狗給霸占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。這個(gè)乞丐的心是多么狠毒，我猜這三個(gè)孩子一定有迫不得已的苦衷，所以才來到了他的地盤，阿曼德如果收留了他們，長大以后一定會(huì)報(bào)答他的恩典的！
后來，在與孩子們的幾天接觸中，他漸漸改變了自己粗魯?shù)钠猓⑶姨嫠麄冋湛窗滋煸谙匆麻g勞苦做工的媽媽，而這幾個(gè)孩子早已把他當(dāng)成了自己的親爺爺。為了讓他們有一個(gè)溫暖的家，阿曼德決定不再以乞討為生，他以重新的面貌找了份合適的工作，與他們的媽媽撐起一個(gè)屬于他們的真正的家。
阿曼德是一個(gè)平凡的人，但他卻通過幾天與孩子們的親密接觸，成為了一位富有愛心的人。是孩子們改變了他的態(tài)度，并且，阿曼德也愿意當(dāng)做他們親愛的爺爺，與他們撐起一個(gè)幸福美滿的家庭。這本書教會(huì)我們只要有愛才能有一個(gè)和睦的家庭，只要有愛就能戰(zhàn)勝一切，只要有愛也一定會(huì)擺脫困境……
我的人生也會(huì)隨著這本書改變，在人生的大海中，做一個(gè)寬容、有愛的人。
家的讀后感范文15
你遇到過難題嗎？那些難題是迎刃而解了，還是仍然沒有解決？如果這些難題已經(jīng)讓你失去了希望，請(qǐng)你看看這本書，也許等你看完這本書，你就會(huì)繼續(xù)努力去解決它們。
《我想有個(gè)家》是由伊芙·邦婷著，羅納德·希姆勒插圖，童立方譯。這個(gè)繪本主要講述了一個(gè)小男孩和他的爸爸因?yàn)闆]有多少錢，又沒有房子，在機(jī)場(chǎng)里相依為命、努力生活的故事。在這個(gè)故事中，小男孩和爸爸始終保持著一種冷靜的姿態(tài)，并不聲張，也不哭泣。最后小男孩看到一只卡在門縫里的小鳥經(jīng)過堅(jiān)持不懈地掙扎，終于飛了出去，小男孩因此找到了希望。
小男孩在機(jī)場(chǎng)呆了很長一段時(shí)間都沒有找到家，他很失望，因?yàn)樗X得自己要永遠(yuǎn)呆在這里了。無家可歸的生活狀態(tài)讓小男孩的情緒很低落。這也讓我們這些讀者覺得小男孩很可憐。他們睡覺的環(huán)境更加糟糕，因?yàn)樗麄儾粌H要在很吵鬧的情況下睡覺，還時(shí)時(shí)冒著被趕出去的.風(fēng)險(xiǎn)，尤其是在半夜兩點(diǎn)（寂靜期）要格外警惕。想想看，一個(gè)人睡覺的環(huán)境本來就很吵、亂、差，還需要提心吊膽，怎么可能睡得舒服？可是，即使是在這樣的環(huán)境里，小男孩也沒有被打倒，反而一直很努力地工作。他會(huì)幫別人提行李，收購物車，希望能多攢錢并擁有自己的家。
小男孩當(dāng)然也有沮喪甚至絕望的時(shí)候，但他不會(huì)一直沉淪在這種情緒當(dāng)中。繪本中，在小男孩看見鳥兒經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，終于飛出去后，他的內(nèi)心得到了安慰，他為鳥兒和自己感到快樂。他覺得自己也有可能跟小鳥一樣“飛”出去。我相信他一定會(huì)不斷努力，直至擁有家的那天。
讀完這個(gè)故事，我想起了我爸爸。他小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里也不富有，但后來一直努力，最終成功地成為了一名金融公司的合伙人。
不論是書中的小男孩，還是我爸爸，再或許是你，我們都應(yīng)該努力、堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持不懈，每一個(gè)人都會(huì)有很大的收獲！
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