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金銀島讀后感

時(shí)間:2025-05-14 15:50:39 讀后感 我要投稿

金銀島讀后感匯編15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的金銀島讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

金銀島讀后感匯編15篇

金銀島讀后感1

  最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。

  讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽孝害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)。艙里的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的.精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

  在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

金銀島讀后感2

  我讀了英國作家羅勃特·路易斯·史生寫的《金銀島》,感到這本小說的題材新穎、別致、人物形象鮮明、生動(dòng),里面離奇的故事情節(jié)深深的打動(dòng)了我

  這本書主要講了在英國黑山港旁的本葆將軍客店里住進(jìn)了一位粗魯?shù)陌棠樐腥撕1I比爾。他脾氣暴躁、行為詭秘,不久便因酗酒中風(fēng)而死,留下一張海盜船長弗林特的藏寶地圖。許多海盜聞風(fēng)而至。不料,地圖卻被客店老板的`兒子吉姆搶先拿到,交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李甫西和鄉(xiāng)紳屈利勞尼。為了挖掘?qū)毑,屈利勞尼先生購了船,招募了船長、水手和廚子,與李甫西、吉姆和幾位仆人一同出發(fā),向金銀島駛?cè)ァ*?dú)腳廚子西爾弗是混上來的海盜,他總是裝出憨態(tài)可掬的樣子來討得醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和吉姆等人的信任。一次,他跟18個(gè)拉攏來的水手一起商量對(duì)策,準(zhǔn)備謀殺醫(yī)生等人,不料被躲在蘋果桶里的吉姆聽到,告訴了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳和船長。船上便出現(xiàn)了代表善的醫(yī)生一派和代表惡的西爾弗一伙。經(jīng)過幾次激烈的戰(zhàn)斗,醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了人數(shù)占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢的西爾弗一伙,載寶而歸。

  我非常喜歡《金銀島》這本書,一是它以小主人公吉姆展開,形象地刻畫了可愛的吉姆和可惡的西爾弗。,我很敬佩斯摩列特船長,因?yàn)樗坏胶=?jīng)驗(yàn)豐富,而且在剛上船時(shí)就發(fā)現(xiàn)船上的人可能會(huì)叛變。二是它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的不是金銀,而是愛心和友誼!

金銀島讀后感3

  暑假期間,我讀了《金銀島》這本書,有了深刻的體會(huì)。

  這本書主要講的是吉姆。霍金斯的孩子偶然得到了金銀島的.地圖,那里埋有價(jià)值70萬磅的藏寶。所以富有的紳士屈利勞尼先生,李甫西醫(yī)生帶著小吉姆去尋寶。海盜西爾弗也化裝成水手。在島上,尋寶者和海盜們一次了一次又一次的生死搏斗。最后,機(jī)智勇敢的吉姆在冷靜果斷的醫(yī)生和指揮好的船長的幫助下,打敗了海盜,找到了寶藏,平安歸來。

  讀完這本書,我明白了一個(gè)道理:無論遇到什么困難和挫折,我都不能放棄。不要退縮,要有信心,堅(jiān)持下去,才能取得最后的成功。于是,我想起了自己的學(xué)習(xí)和生活。平常我在學(xué)習(xí)一門功課或練習(xí)毛筆字,畫畫時(shí),遇到一點(diǎn)挫折,就想退縮,就想不學(xué)。讀《金銀島》這本書的時(shí)候,我經(jīng)常覺得。

  小吉姆遇到那么多的困難和挫折,都沒放棄自己的愿望。繼續(xù)一次次的努力追求。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神,以后遇到什么困難,都要努力堅(jiān)持下去永不放棄,這樣我也一定能夠取得最后的勝利。

金銀島讀后感4

  在這個(gè)暑假里,我看了一本刺激的探險(xiǎn)書,那就是史蒂文森筆下的《金銀島》。

  《金銀島》這本書講的是主人公翁吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李浦西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批想要奪取寶藏的海盜扮成水手也隨船前往金銀島。之后尋寶者和海盜之間發(fā)生了激烈的一場生死拼搏。最后尋寶者取得了勝利,順利返航。

  我雖然沒有加入這場冒險(xiǎn)之旅,但腦子里經(jīng)常想象著吉姆的那張臉。我喜歡他,是因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、正直,當(dāng)吉姆夢見西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí),就算死,他還是堅(jiān)定地說了個(gè)不!那個(gè)“不”字給了我極大的震撼。吉姆是善良的。

  有著正直的,那一定也有邪惡的`。

  邪惡的就是西爾弗,開始時(shí),對(duì)大家都很好,很熱情,其實(shí)在慈祥的面容下面是一顆邪惡的心,西爾弗為了自己的生命安全,不惜犧牲其他海盜。還沒有悔過的想法。到最后時(shí)西爾弗還是拿了一些金幣逃跑了,真是令人討厭。

  要知道,心可以代表一個(gè)人的人格。外表再華麗也沒用。

金銀島讀后感5

  在這個(gè)暑假里,我讀過了不少的書,但只有《金銀島》讓我受益匪淺。

  《金銀島》寫的是離奇浪漫的海上故事。

  這本書的小主人翁吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。

  有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊期班裊拉”號(hào)的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。

  以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

  圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的'寶藏,尋寶者與海盜之間展開一場生死博斗。由于斯摩列船長指揮有方,醫(yī)生的冷靜果斷地與海盜周旋,吉姆的機(jī)智,勇敢,多次挫敗了海盜,平安反航。

  這部小說最吸引人得,不是具體的探寶細(xì)節(jié),而是小說主人公吉姆的成長過程和對(duì)約翰西爾弗這個(gè)人物的克畫。史蒂文生后來為《金銀島》寫的序言中說道:“我還想當(dāng)為約翰西爾弗爾驕傲并且至今還相當(dāng)欣常這個(gè)圓滑而頗難對(duì)付的冒險(xiǎn)家!币灾了畛踅o金銀島起的書名便是《船上的廚子》。

  讀了這本書,最今我敬佩的是吉姆的機(jī)智勇敢。在“伊期班裊拉”號(hào)的海盜戰(zhàn)和戰(zhàn)斗的傷亡,吉姆決定離開木屋,一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號(hào),在船上,吉姆險(xiǎn)些柀漢茲殺掉,克服了重重困難,吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號(hào)。這件事,起到了救回大家的作用;貋頃r(shí),吉姆因誤入敵營柀捉住,但最終還是逃了出來。

  這本書題材新穎,別致,情節(jié)曲折,離奇,人物型象鮮明,生動(dòng),是本不可多得的好書。

金銀島讀后感6

  《金銀島》是英國作家斯蒂文森撰寫的探險(xiǎn)小說,故事講述了少年吉姆在自家客店,從老海盜比爾手中得到了一張金銀島藏寶圖,然后他和大夫、鄉(xiāng)紳一起開啟了刺激的尋寶之旅。在尋寶途中他們遭遇了海盜,并與其展開了一場驚心動(dòng)魄的大作戰(zhàn),整個(gè)歷險(xiǎn)過程險(xiǎn)象環(huán)生、跌宕起伏,但吉姆和朋友們憑借著機(jī)智和勇敢一次次脫離險(xiǎn)境,最終成功尋得寶藏,順利地載寶而歸的故事。

  在這本書中,作者塑造了許多生動(dòng)的人物形象,如機(jī)智勇敢的吉姆、仁慈善良的李沃西醫(yī)生、正直忠誠的船長斯摩利特、貪婪狡詐的海盜頭目西爾弗、善良的岡恩……其中讓我印象最深刻的就是吉姆了!吉姆在踏上尋寶之旅后,不畏艱險(xiǎn),在遇到了意外危險(xiǎn)時(shí)也總能夠靜心思考,做事有勇有謀,利用智慧不僅救了自己的性命,也扭轉(zhuǎn)了不利的局面。我被吉姆忠誠堅(jiān)毅的品質(zhì)所感動(dòng),更被他的勇敢所折服。

  讀完這個(gè)故事,我陷入了深深的思考,如果我遇到了危險(xiǎn),能像吉姆那樣沉著冷靜嗎?能用智慧化險(xiǎn)為夷嗎?想想平日里,一些小小的困難和挫折,也經(jīng)常會(huì)讓我畏難不前;貞浀谝淮紊吓_(tái)主持時(shí)的忐忑、學(xué)游泳時(shí)的嗆水、學(xué)自行車時(shí)的`摔跤、鋼琴考級(jí)前的苦練,無論哪一次成功都離不開堅(jiān)持和努力,只有克服恐懼,鼓起勇氣迎難而上,找方法多鍛煉,才能品嘗到那成功的喜悅

  從書中,我明白了一個(gè)道理,平日我們也許會(huì)碰到一時(shí)的阻礙與困境,但只要心存勇氣,陽光終會(huì)沖破陰翳。我們要敢于和困難作斗爭,做一個(gè)像吉姆一樣智慧勇敢的好少年!

金銀島讀后感7

  暑假里,媽媽給我買了本書,名字是《金銀島》。我非常喜歡。在這本書里有很多有趣的故事,我常常不知不覺進(jìn)入其中,感覺自己就是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的小男孩。雖然我未曾見過大海,可我卻從中能感覺到大海的遼闊,又能領(lǐng)略到它的無情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆?霍金斯讓我十分佩服,他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭,遇到事情雖然沖動(dòng),但卻能夠積極面對(duì),勇于承擔(dān),非常具有責(zé)任感,這正是我要在學(xué)習(xí)和生活中努力做到的。

  我還要學(xué)習(xí)他遇到難題善于動(dòng)腦、不慌亂的特點(diǎn),這不正是老師要求我們做到的嗎?不過我在讀的過程中也看到了一些不好的人,如以希爾弗為代表的人物,他怎么這樣令人憎恨:只是為了錢財(cái)就殺害人的性命,滿腦子都是金錢,他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要珍惜生命,愛護(hù)小動(dòng)物,難道他小時(shí)候沒受到這樣的教育嗎?我非常疑惑。

  我從這本書中也積累了一些我喜歡的'詞語:突如其來、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無恥、慌不擇路等等。

  書中的最后其中一段我最喜歡:終于,西斯盤號(hào)又起航了。船長掛在木寨上空、我們曾為之而戰(zhàn)的那面旗幟,現(xiàn)在又飄揚(yáng)在了桅桿頂上。

  勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的,和平鴿永遠(yuǎn)翱翔在我們的上空。

金銀島讀后感8

  今天我又讀完了一本書,這本書是一本世界兒童名著,這本書書名叫《金銀島》讓我先給大家介紹一下這本書吧。

  《金銀島》是一部險(xiǎn)象環(huán)生的冒險(xiǎn)小說,它的作者羅伯特路易斯斯蒂文森是19世紀(jì)后期英國著名的散文家和詩人,新浪漫主義文學(xué)代表。他1850年出生在在蘇格蘭的愛丁堡,從少年開始就喜好文學(xué),一生著作頗豐。他對(duì)小說創(chuàng)作一直抱有濃烈的興趣,不斷地在短篇小說中嘗試著各種描述技巧和人物刻畫的手法。

  故事的主人翁吉姆,是一個(gè)十歲大的小男孩,吉姆的父母在黑山海灣旁經(jīng)營一家旅館名為「本鮑上將」。有一天,旅館來了一位臉上帶著刀疤、身材高大結(jié)實(shí)、非常引人注目的客人,原來他就是比爾船長。

  沒多久,比爾船長因?yàn)轱嬀七^量加上受到驚嚇而死在旅館中,吉姆無意間發(fā)現(xiàn)比爾身上帶著的.一張藏寶圖,那是海盜普林特船長所遺留下的,于是吉姆和一群人的金銀島尋寶的故事就此展開。

  充滿冒險(xiǎn)樂趣、驚心動(dòng)魄、精彩生動(dòng)的金銀島,讓我有高潮迭起、意想不到的深刻體驗(yàn)。

  這本書把我也帶到了尋寶的氣氛里,我對(duì)這些名著深深地著迷了,我也要嘗試一下寫這樣的文章。

金銀島讀后感9

  《金銀島》這本書描寫的是一個(gè)叫吉姆的小男孩,偶然得到了金銀島的藏寶圖,他跟著船長司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中,他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭,吉姆憑著勇敢和智慧,最終戰(zhàn)勝海盜,回到了家鄉(xiāng)。

  讀了這本書,我覺得在我們的學(xué)習(xí)中,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)碰到一些棘手、難解決的困難和挫折,這個(gè)時(shí)候,我們一定要勇敢的面對(duì),才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上,最大的敵人是自己。每到周末,我在家中寫作業(yè)的時(shí)候,總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆,和大家一起玩?zhèn)痛快。媽媽說,學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的'吉姆,勇敢的面對(duì)挫折,機(jī)智的對(duì)付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己!于是我放棄了先出去玩的念頭,一心一意寫我的作業(yè)。我立即覺得作業(yè)題目也不那么難了,我的鋼筆也很流暢了,不用很長時(shí)間,作業(yè)完成了,我出去玩了個(gè)痛快。

  一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上,我們要努力,不怕困難的阻擋,用好奇心去發(fā)現(xiàn)問題,用我們的智慧去解決問題,勇敢的去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝自己。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹……”相信我們一定會(huì)成功!

金銀島讀后感10

  最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷于出海尋寶。但當(dāng)他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種.種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的`故事后才知道,尋寶的不易。

  讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,他卻勇于與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新船長。雖然杰夫.他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

  在故事中并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕就不會(huì)發(fā)生為名利而不擇手段的事了。

金銀島讀后感11

  這幾天,我讀了一本世界文學(xué)名著,這本書的名字叫《金銀島》。下面,我就給大家說說這本書吧。

  這本文學(xué)名著的作者是英國作家——羅伯特·史蒂文生先生。這本書主要寫的是驚險(xiǎn)的海上冒險(xiǎn)。這本書里的小主人翁——吉姆,在那位“老船長”的箱子里,發(fā)現(xiàn)了那張“金銀島”的藏寶圖,于是,有錢的鄉(xiāng)紳——屈里勞尼先生便買下了一艘名為“伊斯班裊拉”號(hào)的'船,于是,小吉姆、鄉(xiāng)紳、李醫(yī)生,開始了他們的尋寶之旅?墒菦]想到,以約翰·希爾弗為首的一幫海盜裝扮成了水手,混上了這艘船。于是,吉爾他們,與約翰·希爾弗他們,展開了一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗。

  我讀完這本書后,我的感觸是:小吉姆哪種機(jī)智、勇敢、冷靜、果斷的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如,那一次,他自己一個(gè)人離開了他們的“根據(jù)地”,又跑到了“伊斯班裊拉號(hào)”上,殺死了那里看守船的海盜,并且,把船奪了回來,那時(shí)候要不是吉姆十分勇敢,后來,沒有了船,吉姆他們得到了寶藏,也不能回到家。

  這本書還是很不錯(cuò)的,希望大家讀一讀。并且學(xué)習(xí)一下吉姆的那種精神。

金銀島讀后感12

  相比于馬克吐溫所著的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,《金銀島》這部牛津書蟲雙語系列之一的小說除了充滿冒險(xiǎn)尋寶的趣味性,還通過以故事敘述的形式對(duì)人性的善惡進(jìn)行探討。

  吉姆作為一名小酒保,無意在一名酒鬼海盜身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖,在與醫(yī)生同伴等人上船遠(yuǎn)航尋寶的同時(shí),也因而招來了兇殘貪婪的海盜們。吉姆偷聽了海盜頭目與手下的談話,知道海盜們的真實(shí)身份和打算搶寶的計(jì)劃,并在上島時(shí)爬到樹上躲藏并觀察敵情。

  海盜們終于意識(shí)到自己的身份敗露,開始與醫(yī)生同伴這方開火雙方勢均力敵,知道吉姆在島上遇到多年前被流放在此島上的海盜本,在本的幫助下成功奪回船只,但吉姆卻不幸落入敵手。所幸的`是海盜團(tuán)體開始分裂,海盜力量逐漸崩潰并在正義一方的持續(xù)攻擊下瓦解完敗。故事的結(jié)局是醫(yī)生同伴所代表的正義一方得到寶藏,獲得最終的勝利。

  值得讓人思考的是,故事中正邪兩方的界限并不明確,海盜團(tuán)體中的獨(dú)腳頭目最后加入正義陣營,正邪兩方的博弈,力量不斷地改變利益所得的分配,所以說利益才是驅(qū)動(dòng)他們做出這些行為的解釋。還有一個(gè)細(xì)節(jié)是吉姆的母親在檢查酒鬼海盜的遺物時(shí)數(shù)清只拿屬于自己該拿的錢,一分都不可以多拿。在逃亡中,這位有膽識(shí)的母親卻雙腳發(fā)軟逃不動(dòng)。小說在這些細(xì)節(jié)上勾勒出普通人的正直與貪婪并存的性格。

金銀島讀后感13

  第一次看到《金銀島》這本書,我就被這本書的封面深深吸引了:封面上,有一艘做工精湛的海盜船,正在駛向一張藏寶圖。這引起了我極大的興趣:這艘船為什么要駛向這座島?這張地圖里到底藏著什么樣的秘密?

  帶著疑惑和興奮,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀起來。

  這本書寫的是一個(gè)離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事:小主人翁吉姆,在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆到茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬鎊的寶藏。尋寶者與海盜之間展開了一場生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方,醫(yī)生果斷地與洗凈周旋,吉姆的機(jī)智、勇敢,他們多次挫敗了海盜的'陰謀,平息了叛亂。最終尋得寶藏,平安返航。

  本書主人翁吉米機(jī)智、勇敢,多次冒險(xiǎn)拯救了大家,小小年紀(jì)做事有進(jìn)就連大人都自慚不如。西爾弗則是一個(gè)圓滑而頗難以對(duì)付的冒險(xiǎn)家。我欣賞他的智慧,厭惡他的虛偽和狡詐。吉姆和西爾弗形成了鮮明的對(duì)比。同時(shí),我還欣賞鄉(xiāng)紳、船長和醫(yī)生等人,敬佩他們的冒險(xiǎn)精神。

  《金銀島》題材新穎、別致,情節(jié)曲折、離奇,人物形象鮮明、生動(dòng),是一本寫給孩子們的最有趣的書。盧霄桐

金銀島讀后感14

  最近我看完一本書,是羅伯特﹒路易斯﹒史蒂文森寫的《金銀島》。

  內(nèi)容講了一個(gè)小男孩吉姆·霍金斯,他發(fā)現(xiàn)了福林特船長的藏寶圖,于是他和船長、鄉(xiāng)紳、大夫,還有十幾個(gè)水手一起出海尋找寶藏。可誰知道霍金斯躲在蘋果桶里時(shí),聽到了船上的廚子希爾弗和那些壞水手的陰謀,他趕緊告訴了船長、鄉(xiāng)紳和大夫,可是他們只有6個(gè)人根本打不過十幾個(gè)海盜。后來他們登上金銀島,大家團(tuán)結(jié)一心,憑借忠誠、信任、聰明的頭腦,又在本﹒剛恩的幫助下,戰(zhàn)勝了海盜水手,成功地帶著寶藏回到了家鄉(xiāng)。

  在這本書里,我最喜歡的人物是小男孩——霍金斯﹒吉姆,因?yàn)樗斆、正直、勇敢。如果沒有他最先發(fā)現(xiàn)海盜的陰謀,船長和大家都會(huì)被希爾弗一伙海盜殺害,而且他面對(duì)希爾弗的金銀誘惑和威脅,沒有與壞海盜同流合污,最后還是他勇敢地奪回了大船,成功地讓大家返航。在遇到危險(xiǎn)時(shí),他能保持冷靜、信任自己的同伴。

  同時(shí)我還很討厭希爾弗,他是一個(gè)非常有頭腦的壞海盜,為人狡猾又狠毒,平時(shí)他把自己偽裝成一個(gè)善良的'廚師,可實(shí)際上他是一個(gè)殺人不眨眼獨(dú)腿海盜,為了寶藏不擇手段,欺騙水手們并且還殺害了不肯合伙的同伴。但最后他卻因?yàn)槭褂媒苹氖侄蔚玫搅诵〔糠纸饚挪踩鼗氐搅思摇?/p>

  我明白了一個(gè)道理,做好人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),擁有更多的知識(shí)和聰明的頭腦才能戰(zhàn)勝像希爾弗這樣的大壞蛋。

金銀島讀后感15

  前幾天,我讀了一本書,叫《金銀島》,書中講了一個(gè)浪漫、離奇的尋寶故事。我看后,感觸很深。

  書中的主人公——10歲的小吉姆幫助母親打點(diǎn)酒店。在偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘大帆船和李莆西醫(yī)生一起帶領(lǐng)著小吉姆到茫茫大海中開始了尋寶的`路程。然而,以西爾弗為首的海盜幫,打扮成水手隨船前往金銀島,想占有財(cái)寶。為了老海盜頭子埋下的價(jià)值70萬英鎊的財(cái)寶,尋寶者與海盜們之間展開了一場生死較量。最后,小吉姆他們保持冷靜和團(tuán)結(jié),機(jī)智地和海盜周旋,最后終于戰(zhàn)勝了海盜,尋得寶藏,平安返航。

  這個(gè)故事告訴我們,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)碰到許多意想不到的挫折和困難,我們一定不能慌亂,只要我們保持冷靜和團(tuán)結(jié),只要我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng),我們就一定能戰(zhàn)勝這些困難和挫折,看見勝利的曙光,得到成功的喜悅。就像一首歌曲里唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”

  我將這本書珍藏在書架上,啊!忘不了你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!你們將是我今后人生的航標(biāo)!

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