活著讀后感(集合15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的活著讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活著讀后感1

　　前天在《朗讀者》中認(rèn)識(shí)了作家余華，他的生活經(jīng)歷和幽默的性格深深地吸引著我，媽媽說(shuō)她之前在一次征文大賽中獎(jiǎng)勵(lì)的名著中有余華的《活著》，但她沒(méi)看過(guò)，我爸爸看了說(shuō)太悲慘，看了心難受，不讓她看。爸爸媽媽上班后好奇心促使我找到了書柜中的這本書。

　　怎么說(shuō)呢？讀完這本書，很是壓抑。但又感覺(jué)十分真實(shí)。那個(gè)年代的人，心中所想所念想必就是“活著”吧�？催@本書的這幾天，晚上很少入眠。感覺(jué)一閉眼，徐有福一家的事，從富有到貧窮，從人丁興旺到孤身一人，這中間發(fā)生的所有事，所有死去的人，都浮現(xiàn)在眼前。

　　徐有福他親眼看著自己的親人一個(gè)接一個(gè)的離去，卻又頑強(qiáng)的活著，很不容易，不得不說(shuō)他很堅(jiān)強(qiáng)，在這本書中最讓我感到難受的是徐有慶。有慶這孩子十分懂事。他家人即使有一兩個(gè)月都沒(méi)吃飽，卻從來(lái)不會(huì)讓羊餓著，他每天都去給羊割草。他的體育老師說(shuō)他長(zhǎng)大了能當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，出去和外國(guó)人比賽跑步。這樣一個(gè)能干懂事的孩子，任誰(shuí)都會(huì)喜歡的`很，可就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，卻在獻(xiàn)血中丟掉了性命。他的校長(zhǎng)，在醫(yī)院里生孩子時(shí)出了很多血，一只腳都跨到陰間去了，學(xué)校的老師馬上組織五年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上獻(xiàn)血。

　　這些孩子一聽(tīng)是給校長(zhǎng)獻(xiàn)血，一個(gè)個(gè)高興得像是要過(guò)節(jié)了，有慶也不例外，十多個(gè)孩子都沒(méi)有對(duì)上校長(zhǎng)的血型，輪到有慶血型才終于對(duì)上了。醫(yī)院里的人為了救縣長(zhǎng)女人——校長(zhǎng)的命，這血就抽個(gè)不停了。有慶的嘴唇白了，頭暈，醫(yī)院的人都置之不理。有慶的嘴唇都青了，那抽血的人都不停手。等到有慶腦袋一歪摔在地上，那抽血的人才慌了。醫(yī)生拿聽(tīng)診器一聽(tīng)，說(shuō)心跳都沒(méi)了。那醫(yī)生只罵了一句抽血的人，便去救縣長(zhǎng)的女人了。好狠的心啊，我真想知道那抽血的人的那顆心是不是肉長(zhǎng)的，一條鮮活的生命硬生生被抽血抽死了。

　　讀到最后，我仔細(xì)看了看這本書最后的外文版評(píng)論摘要，一條來(lái)自美國(guó)的《西雅圖時(shí)報(bào)》的評(píng)論讓我感受頗深：余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的。每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻。《活著》是一次殘忍的閱讀，余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧人的生活。

　　而我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，樹立正確的人生三觀，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，憑自己的能力，好好地活著，活出精彩的人生。

活著讀后感2

　　活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。

　　《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

　　讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說(shuō)。

　　這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的'不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

　　生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

活著讀后感3

　　我從來(lái)沒(méi)有如此熱烈地喜愛(ài)過(guò)一本書，也從來(lái)沒(méi)有如此喜歡過(guò)某個(gè)作家的風(fēng)格，（引起讀者好奇心，使讀者想讀下去看看究竟是什么書）可有那么一本書給我打開了“新世界的大門”，這本書就是余華的《活著》！(這篇作文線索明朗，開頭結(jié)尾主題突出，結(jié)構(gòu)合理)

　　從小我就非常喜愛(ài)讀書，可卻從來(lái)沒(méi)有從書中悟出到多少道理。而且我少時(shí)讀的書都比較理想化，充滿幻想與美好，語(yǔ)言華麗而優(yōu)美，一味沉浸在理想王國(guó)里。當(dāng)初看這本書時(shí)只是因?yàn)槭罴俚谋刈x書中它看起來(lái)比較有趣，而正好媽媽也幫我買來(lái)放在書架里。起初我對(duì)這本書沒(méi)有什么興趣就只草草看了個(gè)開頭，誰(shuí)知，看了兩頁(yè)后就離不開眼了。

　　《活著》是我讀過(guò)的第一本現(xiàn)實(shí)性的書，與美好虛幻的童話完全不同，這本立意與眾不同的書立刻吸引了我全部的注意力。從下午到晚上，我一口氣讀完了這本書，一頁(yè)都沒(méi)有落下。我深深地被主人公的曲折心酸的人生感動(dòng)到了。

　　我從這本書中感受到的不只是主人公的可憐悲哀，而是還感受到了一種巨大的信念，一種不顧一切也要生活下去，不輕言放棄的信念。

　　從這個(gè)故事中，我突然想起了以前的我，覺(jué)得生活是多么無(wú)趣，學(xué)習(xí)多么痛苦，學(xué)習(xí)，作業(yè)，責(zé)罵都是那么心煩，可這本書，既告訴了我活下去的美好，又證實(shí)了當(dāng)時(shí)我想法的愚蠢。是啊，世上比我們辛苦、不幸的人有那么多，而我同他們比又算什么?比我活的不像樣的人那么多，他們都依然努力地活著，更何況是我呢!

　　書中福貴的生活是杜社會(huì)最底層人士的寫照，一生曲折不已，人生起起落落。起的.很少，而落的往住都是是最致命的打擊，一個(gè)個(gè)親人從自己身邊離開，無(wú)論多么努力也只能眼掙掙睜睜地目睹親人死去，這需要怎樣的意志支撐他才沒(méi)倒下去？可他就還是活下來(lái)了，盡管他所牽掛的什么都沒(méi)有了，可他卻還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，和那頭與他一樣大的老牛，直到老死……

　　《活著》將一個(gè)人的欲望、堅(jiān)持表達(dá)的淋漓盡致。作者將福貴的一生描述的生動(dòng)形象，仿佛我們跟著作者一起經(jīng)歷了福貴的一生。書中既表達(dá)了時(shí)間漫長(zhǎng)和時(shí)間的短暫，又從每個(gè)事例中講述福貴異于常人的苦難生活，但從他自己口中講述這些經(jīng)歷時(shí)，我們又覺(jué)得他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎都充滿了幸福與快樂(lè)�；钪�就不再是一種煎熬，而是快樂(lè)而又幸福的。

　　讀完這本書后，我深有感觸，人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著，讓我們以后樂(lè)觀勇敢地對(duì)待整個(gè)世界，笑著生活每一天！(結(jié)尾能進(jìn)一步談?wù)J識(shí)，不錯(cuò))

活著讀后感4

　　“老人的脊背和牛的一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上掀起的波浪”。

　　細(xì)品余華所著的《活著》后，我想用一句話來(lái)結(jié)束這場(chǎng)曠世之劇，“聚散無(wú)常，落葉安知花開日”。每個(gè)人的故事總不會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，而文中的主人公也依是如此�?/p>

　　回顧書中福貴的一生，眼前仿佛一片漫漫無(wú)垠的沼澤地，似乎那么平靜。而福貴的親人卻相繼在這里陷下去被吞噬在平靜背后無(wú)盡的黑暗里。一場(chǎng)場(chǎng)生死離別不斷上演，而最后，當(dāng)走出這片沼澤時(shí)，只剩福貴孤身一人。回頭望望，當(dāng)初那片埋藏著他無(wú)數(shù)親人，痛苦與愛(ài)的'地方，缺口早已愈合，竟完好如初。

　　他似乎是那么不幸，卻似乎是最幸運(yùn)的。

　　幸運(yùn)的是，他還活著。而活著，就挺好！

　　縱使他一直等待，卻始終不被幸福選擇。

　　縱使他不斷看見(jiàn)希望，卻又眼睜睜地看著死神用無(wú)情的雙手扼殺他的至親，將他的希望之火澆滅，打入絕望的深淵。

　　縱使苦難總是無(wú)情地接踵而至，突襲而來(lái)，擊打在那最溫柔的地方，亦或是滲入那流淌著的紅色的液體里。

　　他也沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有死去。這就是生活�。�

　　苦難無(wú)法打倒一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者的心，更無(wú)法阻止一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者好好活著。正如眾所周知的海倫凱勒，命運(yùn)如此殘忍地蒙蓋她的雙眼，而她卻奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)之一個(gè)最美的笑臉。

　　有時(shí)候，學(xué)習(xí)會(huì)讓我厭煩。我想去逃避，面對(duì)著內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)中強(qiáng)烈的“盾”，我不知如何應(yīng)對(duì)。我一面忙著應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，一面又得不到解脫。有些人認(rèn)為死去是靈魂的解脫，活著是痛苦的折磨。其實(shí)，死才是懦者的逃避，才是最無(wú)能的表現(xiàn)。與福貴相比，我們?cè)跄苊鎸?duì)一點(diǎn)坎坷就輕易放棄？人生處處面對(duì)絕境，但高尚的便是置于死地而后生。我們都是一個(gè)個(gè)黑暗中的不倒翁�？嚯y的風(fēng)總是試圖把我們吹倒在地，再讓我們趴下。

　　我們要頂風(fēng)沐雨，決不被泥濘擋住去路，決不被暴雨沖散信念，而是堅(jiān)定活著，堅(jiān)決活著，宛如沙漠中的胡楊林，“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。就像書中的福貴，經(jīng)受過(guò)痛苦的考驗(yàn)，生死的錘煉，依然安靜地活著。

　　一頭老牛，一畝地，余生......

　　在生命旅途的最后一段路，他們悠悠地走著——“聚散無(wú)常，落葉安知花開日”。誰(shuí)能說(shuō)福貴以后不會(huì)幸福呢？

　　“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)見(jiàn)老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚，像風(fēng)一樣飄揚(yáng)�！�

活著讀后感5

　　勇氣是看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活�！�—編者的話

　　在生離死別面前，離去的人不用擔(dān)心世間事，而生者卻只能被迫來(lái)承受這一切——在這冰冷的人世間繼續(xù)努力活著，帶著失去悲痛和對(duì)明天的希望。

　　一個(gè)兵荒馬亂的時(shí)代總是給底層人民帶來(lái)沉重的災(zāi)難，迫使他們?nèi)ッ媾R巨大的生存壓力。這部小說(shuō)的主人公福貴正是這樣一個(gè)可悲的底層百姓，他的一生可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)中國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)人的縮影，命運(yùn)之神似乎從未眷顧他，可以說(shuō)世間的苦難都讓他經(jīng)歷了，他的傳奇人生令人嘆服。

　　福貴最初是一個(gè)典型的二世祖，每日進(jìn)出賭場(chǎng)，揮霍家里的積蓄，家中那賢惠漂亮的好妻子家珍怎么勸都沒(méi)用，福貴依舊吃喝嫖賭，最終不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了爹，妻子連同肚子里的孩子也被娘家接走了，只剩下他和年老的娘、年幼的女兒鳳霞相依為命。這時(shí)的福貴才第一次體會(huì)到了生活的艱辛，所幸家珍在產(chǎn)下兒子有慶后，又回到了他身邊。讀后感·但上天還是不愿放過(guò)他，福貴在為病重的母親抓藥的途中被國(guó)民黨抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍辛辛苦苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸聾啞，兒子雖機(jī)靈活潑，后來(lái)也因?yàn)榭h長(zhǎng)夫人輸血而意外死去。

　　這本就十分坎坷了，但在此之后福貴又經(jīng)歷文革、大躍進(jìn)、自然災(zāi)害，女兒鳳霞和其丈夫先后死去，鳳霞的兒子苦根也沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)的魔爪，最后只剩福貴一個(gè)人和一頭與他同名的牛作伴。在夕陽(yáng)的余暉里，已然垂暮的.老人駕著牛漸行漸遠(yuǎn)，沙啞悲涼的歌聲從遠(yuǎn)方依稀傳來(lái)，橘紅的落日在土地的盡頭緩緩落下……

　　“少時(shí)錦衣玉食不知愁，待到中年嘗世間酸苦，老年無(wú)人與我度余生�！痹谶@本書中最讓我感慨的不止是主人公經(jīng)歷的種種悲慘，更因?yàn)樗��?jīng)歷了這么多，卻依然卑微地活下來(lái)，他所承擔(dān)的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普通人能夠想象的范圍，在一次次打擊之下他都頑強(qiáng)的活了下來(lái)，帶著失去親人的悲痛和對(duì)未來(lái)活下去的希望。

　　生命如此脆弱，人生飽經(jīng)滄桑，但永遠(yuǎn)也不要失去活下去的希望。即使到最后，無(wú)親無(wú)故，只剩自己一人孤苦伶仃蕭索悲涼，也要咬緊牙關(guān)，帶著打不倒的意志，活下去。

　　因?yàn)榛钪�，就有希望�?/p>

活著讀后感6

　　前幾天看了余華的《活著》，感覺(jué)寫的不錯(cuò)。故事寫富貴一個(gè)地主兒子一生的經(jīng)歷和感受，很不幸的一個(gè)人。作者用冷酷的手法描寫著他一個(gè)個(gè)人生的悲劇，沒(méi)有評(píng)論，沒(méi)有褒貶，沒(méi)有同情與憐憫。我想這是作者近乎自然的寫法。自然界對(duì)蕓蕓眾生平等，對(duì)人的各種經(jīng)歷都冷靜而理性的旁觀。

　　故事中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫的很殘酷、無(wú)情，同時(shí)也非常的真實(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡，任何一次勝利都是用無(wú)數(shù)人的血換來(lái)的，不是你死就是我活。

　　發(fā)生在60年代，有慶一個(gè)13歲的學(xué)生，和學(xué)校的學(xué)生去醫(yī)院鮮血�？h長(zhǎng)夫人產(chǎn)后大出血，同學(xué)們被組織獻(xiàn)血。先看獻(xiàn)血的人都是未成年的孩子。開始沒(méi)讓有慶獻(xiàn)血他還很著急，非常希望能做點(diǎn)好事。結(jié)果經(jīng)檢查，只有他一個(gè)人與縣長(zhǎng)夫人血型匹配，不幸也就降臨了，醫(yī)生不顧孩子的死活，過(guò)量的抽取他的血，結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)活生生的生命從此消失。讀到這對(duì)我的震撼非常大，我也在深深的思索作者這樣構(gòu)思的原因。弱者和強(qiáng)者之間，強(qiáng)者為了自己的利益，沒(méi)有道義，沒(méi)有人性，和禽獸一樣犧牲弱者的利益，甚至生命。我以往的觀念在這里顛覆。

　　鳳霞和二的'之間的相親，我很感動(dòng)，兩個(gè)人都有常人不能接受的缺陷，但他們彼此都不嫌棄對(duì)方，都很知足。沒(méi)有挑剔，只有滿足。幸福在于知足與感恩。

　　家珍有病，醫(yī)生診斷無(wú)法醫(yī)治，但是她還是依靠自己頑強(qiáng)的對(duì)生命的不放棄的精神，堅(jiān)強(qiáng)的多活很長(zhǎng)時(shí)間，直到女兒的離去徹底擊垮了她的精神。多么堅(jiān)強(qiáng)的女性，多么偉大的生命力。

　　富貴一生經(jīng)歷種種坎坷，有些是別人強(qiáng)加的，有些是歷史造成的，有些是自己胡來(lái)造成的，有些是貧窮造成的。無(wú)論那種，他都默默的承受，這也體現(xiàn)最底層人民的弱小與無(wú)奈，他的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)，悲傷中練就的樂(lè)觀。

　　一部好的作品之所以好，是很符合歷史的，符合歷史條件下真實(shí)的生活。富貴一生坎坷，作者把那個(gè)時(shí)代人民的經(jīng)歷命運(yùn)加到他一個(gè)人身上。他堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)，而且仍然不失對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度�；钪�就是要好好的生活，快樂(lè)的生活，向往人類的美好。

　　生活是每個(gè)人自己的感受，不屬于任何其他人的看法。按照自己的人生軌跡去生活，尊重自己，尊重別人。

活著讀后感7

　　其實(shí)還在學(xué)校上學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《活著》這本書，自己卻遲遲沒(méi)有刻意的接觸。近日一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，哥哥去上幼兒園，妹妹被外婆帶出去玩，難得幾分空閑，在書房隨手一翻，便深深的陷入主人公曲折的命運(yùn)之中。三個(gè)多小時(shí)，我一直隨著主人公的命運(yùn)跌宕起伏，直到書一頁(yè)一頁(yè)的被翻完。晚上等孩子入睡后，我又把同名電影翻了出來(lái)，可惜由小說(shuō)改編而成的電影，通常都不會(huì)比小說(shuō)出色。相比之下，雖然有葛優(yōu)賣力的演繹，但是電影還是顯得太溫柔，張藝謀對(duì)主人公的`闡述太仁慈。

　　活著，還是死去？

　　由于賭博，本來(lái)錦衣玉食的福貴少爺，一夜之間傾家蕩產(chǎn)。從此福貴就像被命運(yùn)拋棄在某個(gè)暗無(wú)天日的角落，喘息著痛苦著。有時(shí)候，我們彷佛看到了希望。鳳霞結(jié)婚懷了孩子、年少就懂事的有慶是長(zhǎng)跑第一名，盡管簡(jiǎn)陋但是也有歡快，絲絲的暖意時(shí)時(shí)沖上心頭。但是命運(yùn)的利劍還是無(wú)情的揮向了福貴。福貴無(wú)奈的看著自己深愛(ài)的人一個(gè)一個(gè)的死去，我們的心也被一次一次的戳痛。

　　有慶是第一個(gè)突然死去的，也是我記憶最深刻的。

　　我腦海里的有慶是這樣的：炯炯有神的眼睛、短短的頭發(fā)、笑起來(lái)有酒窩、總是向著陽(yáng)光的方向奔跑�？吹剿�仿佛就看到了希望。在他看來(lái)，生活艱辛沒(méi)什么！他熱愛(ài)生活就像熱愛(ài)他的兩只小羊一樣，單純且美好。終于，有一天，有慶拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候，彷佛有一道曙光射進(jìn)了福貴家，一切都在變好。

　　突然有慶死了，冤枉且荒謬。由于有慶血型和臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同，被抽血過(guò)多而死！

　　噩夢(mèng)在延續(xù)，讀者看到所有的絲絲的溫情和點(diǎn)點(diǎn)的希望，都被一個(gè)個(gè)悲劇扼殺在了搖籃里。

　　所有的一切都在變冰冷和麻木，只剩福貴平淡的敘說(shuō)。

　　我們?yōu)槭裁匆�活著�?/p>

　　余華用他的筆桿直戳人性的弱點(diǎn)。福貴為什么不去自殺？我們有時(shí)候會(huì)想。在經(jīng)歷一次又一次的悲劇，無(wú)奈的看著身邊的人一個(gè)一個(gè)相繼離去。他不應(yīng)該絕望嗎？他不應(yīng)該對(duì)生活失去信心了嗎？他不應(yīng)該很孤單嗎？我想，福貴是絕望、痛苦和孤單。余華偏偏讓福貴活著，這活著是一種折磨，也是一種涅槃。

活著讀后感8

　　秋 是沉靜的

　　我喜歡看書，喜歡無(wú)憂無(wú)慮的看“閑”書，一旦給我加任務(wù)我就對(duì)這件事討厭無(wú)比。在教育學(xué)的知識(shí)不用考試時(shí)我看教育學(xué)的書津津有味，再結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，甘之如飴，一旦告訴我教育學(xué)是要考試的，曾經(jīng)的津津有味瞬間變得味同嚼蠟，閱讀的是同一本書，卻再也不會(huì)擁有閱讀它的'閑情雅致。

　　秋 是金色的

　　到目前為止沒(méi)有被任何任務(wù)影響我依然喜歡看的書是《活著》，第一次接觸到這本書是在初一，那時(shí)我哥送了我?guī)妆緯�，依稀記得有郭沫若的選集，有余秋雨的《文化苦旅》，有余華的《活著》，其他的書目就不記得了。

　　書我都認(rèn)真的看了一遍，時(shí)間證明我對(duì)《活著》最感興趣，從初一到現(xiàn)在，大概讀了3遍《活著》，每一遍感受都不同。第一遍讀時(shí)，被故事情節(jié)牢牢的吸引，不由自主地想知道后續(xù)情節(jié)。讀時(shí)我常常想怎么會(huì)有人這么倒霉，天下不好的事情全部發(fā)生在了他身上，感覺(jué)福貴太可憐了，讀書途中幾度心痛。第二次讀時(shí)，雖已知情節(jié)發(fā)展，但對(duì)于其中有意思的情節(jié)依然感覺(jué)不可多得，此次我對(duì)于福貴的憐憫少了一些，而是覺(jué)得人在世上可以不迷信不封建，但是得懂因果，還得服氣敬畏這個(gè)因果。

　　秋 是濃烈的

　　如今再次讀起《活著》，在同情福貴的同時(shí)，更加感受到作者的語(yǔ)言魅力，有時(shí)候就是簡(jiǎn)單的一個(gè)場(chǎng)景被作者描述地栩栩如生，有時(shí)候的描述讓人心痛不已，你比如說(shuō)有慶給校長(zhǎng)捐血失去生命那部分，看完讓人氣憤揪心久久難以平復(fù)。目前這一遍還沒(méi)有讀完，但是現(xiàn)在我對(duì)福貴更多的是佩服，他有過(guò)高光時(shí)刻，也有人生至暗，當(dāng)一切落下帷幕，他講起過(guò)去好像在講故事一樣風(fēng)輕云淡。

　　當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，試問(wèn)能有幾人擁有福貴這樣的大心臟？生活中我們每一個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困境或挫折，在面臨當(dāng)下情況不由自主的抱怨難過(guò)壓抑，有時(shí)我在想是不是困境真的那么大，是不是就沒(méi)辦法度過(guò)？或是有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)變想法，我們就把種種經(jīng)歷包括困境當(dāng)成是人生畫板上的色彩，用心去感受體會(huì)它，試著在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。

　　清晰記得我第一遍讀時(shí)，總是被滿滿的悲傷籠罩，被其中的悲慘事件壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)，而現(xiàn)在我在想福貴如果沒(méi)有經(jīng)歷其中的一波三折還會(huì)有后來(lái)的平靜如水嗎？一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失去的人，應(yīng)該對(duì)于擁有的體驗(yàn)也比較有限吧。

活著讀后感9

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有讀書了，每天將自己用看電視來(lái)麻醉自己，我也很佩服自己怎么能將一部500多集的電視劇，用幾天時(shí)間就看完了。昨天，我克制住看電視的欲望，將《活著》這本書看完了。我想看這本書，源于某天早上起床看到微博上推送的一篇關(guān)于《活著》的觀后感，文中句句透漏著《活著》的主人公的人生的悲慘，這樣的悲慘人生刺激了我去想要去看這本書。我的內(nèi)心很痛苦，我期待看到更痛苦的人生讓自己的內(nèi)心平衡，不再認(rèn)為自己是最苦的，也許這就是人性黑暗的一面吧。

　　我用了一天時(shí)間將這本書看完，本來(lái)想寫一下讀后感的，但是由于我的文學(xué)水平太低了，醞釀了一天我還是無(wú)法深刻的理解作者的意圖。我看了很多其他的書評(píng)和介紹，才算是了解了這本書的含義。

　　作者余華說(shuō)：為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。我想說(shuō)：如果人只是為了活著而活著，不為了活著之外的任何事物所活著，那活著還有意義嗎？主人公可以做到不為任何事物所活著，是因?yàn)樗麆e無(wú)選擇，他的親人都先后離他而去，已經(jīng)一無(wú)所有的他還能有什么期待或寄托呢？

　　如今，我們生活在這個(gè)富足的社會(huì)，物質(zhì)生活和精神生活都得到極大的滿足，親人、朋友、愛(ài)人都圍在自己的身邊，我們現(xiàn)在的活著還怎么能做到為了活著而活著呢？我們現(xiàn)在更多的是為別人活著，連為自己活著都很難做到，我們?yōu)榱俗尭改父�有面子，而努力學(xué)習(xí)考上名牌大學(xué)；為了讓家人生活過(guò)的更好，我們拼命賺錢；而我們想要做自己，卻不敢告訴家人。

　　很多人都在贊美《活著》中的主人公——富貴的.樂(lè)觀精神，有那么多的痛苦經(jīng)歷卻還是可以平靜的活下去。而我卻并不贊同他的做法，既然人生已經(jīng)無(wú)望為什么還要繼續(xù)下去呢？為了能理解主人公，我試圖將那些悲慘的遭遇放在自己身上：假如我經(jīng)歷了所有親人都離我而去，我是否還能平靜的活下去呢？答案是否定的，我不能，因?yàn)樯�活不再有希望，那樣的生活也將是沒(méi)有意義的�，F(xiàn)在的我是為了什么而活著？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)上自己想過(guò)的生活？還是為了家人，不讓父母擔(dān)心？說(shuō)實(shí)話我也不知道。也許，現(xiàn)在的我不適合看《活著》，去聽(tīng)作者說(shuō)：為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。而是應(yīng)該去想想《哈姆雷特》里面的一句名言：Tobe or not to be，thats a question？生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。

活著讀后感10

　　我這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了，我啊，就是這樣的命。年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過(guò)越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著�！�—《活著》

　　活著為了什么？當(dāng)然，有很多人毫不猶豫的會(huì)說(shuō)活著為了享受眼前美好的生活讀完《活著》，我的心情十分沉重，闔上書感到隱隱不快。小說(shuō)講的是大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無(wú)效，帶著女兒鳳霞回娘家。當(dāng)夜福貴輸光全部家產(chǎn)，父親給他氣死。一年后，家珍帶著女兒及手抱的有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，福貴先被拉俘當(dāng)兵，后被俘擄。好不容易獲釋回鄉(xiāng)，慶幸一家團(tuán)圓。后來(lái)，福貴因家產(chǎn)輸光未被劃入地主成分，但生活讓他失去了兒女等親人，最后剩下的惟有活著……讀完后我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦�！拔以摓檎l(shuí)而活，我為什么要活著�！蹦菐滋煳蚁氲闹挥羞@樣的一個(gè)問(wèn)題，那鮮紅的封面深深地刺激著我，開始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的`悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去，你卻毫無(wú)辦法，直到只留下你孤單的一個(gè)人！這才是人生最大的悲哀。福貴只剩孤零零的一個(gè)人，但他堅(jiān)持活著。我慢慢地讀懂了，他在經(jīng)過(guò)了人生百態(tài)后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍受，為了活著而活著。

　　我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。上天給予我們生命，同時(shí)給予我們苦難與幸福。但，不管怎樣，生命僅僅只是存在的形式，苦難與幸福只是其中的小插曲，為了自己而活著，忍受生命賦予人們的責(zé)任。在苦難中活著，在活著中享受苦難！

活著讀后感11

　　花了一天半時(shí)間吧，把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該，就在前些天，新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓，我雖不清楚原因，但相信與福貴一比，定相差甚遠(yuǎn)。

　　“人是為了活著本身而活著的，不是為了活著之外的任何事物所活著”，作者余華在書的一開始就點(diǎn)明主旨，也為之后的記敘作鋪墊。

　　作品采用主人公福貴自述的方式，福貴生動(dòng)的日常語(yǔ)調(diào)及其對(duì)命運(yùn)的屈服，向人們展示了將茍活作為唯一生活目標(biāo)的狀況，使作品更深刻。其為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。

　　主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離去，一次次徘徊在絕望的邊緣，但他卻有著對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。

　　在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時(shí)，他深明大義，也明白冤冤相報(bào)何時(shí)了。當(dāng)春生面臨絕境時(shí)，福貴也依舊盡了朋友的'職責(zé)，勸他要堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善惡的一視同仁。

　　在我們遇到困難時(shí)，要想想福貴的經(jīng)歷，我們就一定會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個(gè)世界上的確有不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前，任何的抱怨、逃避都是徒勞，我們可能需要學(xué)習(xí)福貴身上隨遇而安的精神。

　　生活給予我們太多無(wú)奈與困惑，像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強(qiáng)生存下去，他對(duì)生存其實(shí)并無(wú)明確認(rèn)識(shí)，只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生命，這一點(diǎn)對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種生活的啟迪。

　　平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天，隨著歲月的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的激情被淡薄，過(guò)往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。

　　在讀了《活著》以后，才真正思考了活著的意義，也釋然了�，F(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多，但我們身在福中不知福，還在不停抱怨生活對(duì)我們的不公，其實(shí)這些苦又算得了什么。

　　“活著”，好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無(wú)力，改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧！只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)……

活著讀后感12

　　《活著》是作家余華的代表作之一。這本書講述了一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。主角福貴是一個(gè)出生在地主家庭的敗家子，嗜賭成性，最終輸光了家業(yè)一貧如洗。后被俘虜，歷經(jīng)波折，最終回到家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)后，他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。

　　真正的悲劇開始漸次上演。家珍因患有軟骨病干不了重活；兒子因與縣長(zhǎng)夫人血型相同，為救縣長(zhǎng)夫人抽血過(guò)多而亡；女兒鳳霞與隊(duì)長(zhǎng)介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺(tái)上；鳳霞死后三個(gè)月，家珍也相繼去世；二喜是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；外孫苦根隨福貴回到鄉(xiāng)下，不料卻被半斤豆子撐死……生命里難得的溫情被一次次親人的死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

　　《活著》就這么用一個(gè)老人講故事的方式描述了自己悲慘的.一生，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)多的修飾。越是這樣，越能讓我在讀的過(guò)程中潸然淚下，越能引起靈魂的震撼�？赐曛�后，覺(jué)得心情是沉重的，悲傷的，一直被作者有意無(wú)意制造的死亡陰影籠罩著。但是，故事的主人公福貴在接二連三的重大打擊下，并沒(méi)有呼天搶地，一蹶不振。雖然命運(yùn)如此，福貴卻仍能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活著，這是怎樣一種境界。福貴雖然生活貧苦，親人一個(gè)個(gè)離他而去，但是他依然友好的對(duì)待這個(gè)世界，并沒(méi)有抱怨什么，也從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)希望。“活著”，這兩個(gè)字充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福與苦難、無(wú)聊與平庸。

　　生活，是平淡的，這種平淡需要我們用一顆平常心去面對(duì)生活的一切成敗得失。生活中或許會(huì)遇到苦難，遇到艱難，但是，無(wú)論遇到什么不如意，想想福貴的堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)不算什么。很多人在人生中困惑，或許是因?yàn)樗麄儼讶松鷱?fù)雜化了。其實(shí)，活著，是最簡(jiǎn)單化的人生，它沒(méi)有功名利祿也沒(méi)有喧囂浮華。而我們，更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福，就像作者說(shuō)的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著讀后感13

　　余華的《活著》應(yīng)該是我用時(shí)最短讀完的一本書吧!最開始知道《活著》這本書是因?yàn)樵谖⒉┛吹揭嘴惹Лt的推薦，他說(shuō)：“讀《活著》就是隨著富貴走在灑滿鹽的路上，習(xí)慣于接受失望，等時(shí)間淡了悲傷，蒼涼難耐么?盡是人生”后來(lái)又在微博上看了一下其他讀者對(duì)《活著》的評(píng)價(jià)，知道這是一部悲劇，主人公富貴一生都在不斷的失望中度過(guò)，生命并沒(méi)有在他的努力中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，也沒(méi)有任何奇跡可言，每次覺(jué)得有盼頭的時(shí)候總會(huì)被當(dāng)頭一喝。

　　我是做好了心理準(zhǔn)備來(lái)看這本書的.，可是直到最后苦根也離開的時(shí)候我依然哭到不能自已。富貴最后倒是看得透透的，與他的老牛相依為命，他的苦楚，他的寂寞最后只能自己消化。生活對(duì)他不是善良的，對(duì)家珍、對(duì)鳳霞、對(duì)有根、對(duì)二喜、對(duì)苦根都不是善良的，甚至是殘忍的。可是在那樣的年代，在那樣的社會(huì)背景下，生活又對(duì)誰(shuí)是真正友好的呢?哪怕是春生、龍二也是犧牲品。跟著富貴的足跡走在那個(gè)時(shí)代里，一步一步都是那樣的艱難，經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活的我在讀文章的時(shí)候似乎更能融入到那樣的環(huán)境當(dāng)中。社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，只是為了生存下來(lái)就要不斷的掙扎。讀著富貴的人生，我在想如果是我在那樣的環(huán)境下，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?如果我像富貴那樣留在了最后，守著一座茅草屋幾座墳，我還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?或者說(shuō)那個(gè)時(shí)候我還有活著的意義嗎?

　　以前有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，爺爺說(shuō)我應(yīng)該叫“幺爺爺”，印象中我還在上幼兒園就去世了，之所以還記得有這么一個(gè)人，是因?yàn)槁?tīng)到爺爺說(shuō)“幺爺爺”死了好幾天才被村里的人發(fā)現(xiàn)，還是村上出錢將他埋了的。我當(dāng)時(shí)年齡很小，但仍覺(jué)得很心酸，沒(méi)有家人、沒(méi)有子女，就連死了也沒(méi)有人知道。這么活著不難受嗎?不痛苦嗎?

　　最近聽(tīng)到了太多不好的消息，我感覺(jué)心里承受的負(fù)能量快要將心臟撐爆了。經(jīng)常在想人活著的意義在哪里呢?我們沒(méi)有生活在富貴那個(gè)年代、沒(méi)有集體化，不必?fù)?dān)心受凍挨餓，可是我們的生活中似乎也少了單純，少了真誠(chéng)，充滿了欺騙和背叛，越走進(jìn)生活越害怕生活。

　　然而哪怕是這些感傷，這些害怕也只有活著才能體會(huì)到�；钪�的意義是什么，我想作者在書的自序中就給到了我們答案：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著讀后感14

　　生命是一個(gè)人對(duì)自我經(jīng)歷的感受，而幸存往往是旁觀者對(duì)別人經(jīng)歷的看法。——余華

　　看完這本書后，我第一句就感嘆：這是一個(gè)好悲傷的故事啊，這本書以一個(gè)流浪漢道聽(tīng)途說(shuō)的故事方式寫了下來(lái)。其中，文中的第一個(gè)“我”，對(duì)這個(gè)故事是有自我的評(píng)論的。這樣的文學(xué)手法，我第一次接觸。這樣能夠完整地寫出這個(gè)故事，也能夠自由地抒發(fā)作者的一些感觸。

　　福貴原先是個(gè)富家子弟，卻因賭博輸了家產(chǎn)，連妻子也被娘家接回去了。好不容易妻子帶著兒子回來(lái)，母親卻病倒了。為了求醫(yī)，福貴被抓去當(dāng)壯丁了。

　　幾年后回來(lái)，雖然母親已經(jīng)去世，女兒也因一場(chǎng)高燒不會(huì)講話，但好歹四人的小家團(tuán)聚了。又因饑荒，被迫無(wú)奈把女兒送給別人。女兒逃回了家，他們?cè)僖埠莶幌滦牧恕５�厄運(yùn)接踵而至，先是妻子病倒了，之后兒子又因獻(xiàn)血過(guò)多死了。好不容易有了一個(gè)勤懇的女婿，女兒又因難產(chǎn)去世。不久妻子也去世了，只留下一個(gè)外孫。

　　本還可勉強(qiáng)過(guò)上好日子，女婿卻因工地失誤丟了性命。福貴拉扯著外孫長(zhǎng)大，卻因?yàn)橐粋�(gè)自我都不敢相信的失誤——豆子煮多了——外孫被吃撐死了。就這樣，親人接二連三地去世，這樣的`遭際，苦不堪言。

　　這個(gè)故事的時(shí)代背景是解放初期前后。先是和國(guó)民黨打仗，再是分田地、斗地主，還有饑荒。我看過(guò)的書也有很多是取材于相似的動(dòng)蕩的時(shí)代背景。這讓我想起了《駱駝祥子》中的主人公祥子，同樣是被社會(huì)一步一步碾壓，直至毀滅�？墒恰痘钪�》的結(jié)局不一樣。福貴沒(méi)有被壓垮。最終他從集市上的宰牛戶手中救回了一頭老牛，并以自我的名字命名，和它一齊優(yōu)哉游哉地種田，喊著逝去家人的名字，告訴“福貴”，不僅有你一頭牛在犁田哦！

　　這樣的田園生活，是甜是苦難以分辨，只覺(jué)得彌漫著無(wú)盡的蒼涼。有人會(huì)問(wèn)，這樣“在死亡的伴隨下活著”，有什么意義嗎？什么是活著？活著就是你能夠感受到生活中的歡樂(lè)，更能夠經(jīng)受生命中的痛苦——畢竟如果死了，就什么也感受不到了。

　　我的爺爺也出生在這樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代。我小時(shí)候還聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)捕來(lái)的魚都要充公，饑荒時(shí)確實(shí)會(huì)上山挖野菜，大家都不上學(xué)。其實(shí)生活的苦難離我們并不遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)實(shí)中也有很多類似的“苦難”。我們不應(yīng)像駱駝祥子一樣被壓垮，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著福貴，以樂(lè)觀的心境去繼續(xù)生活。

　　像我這樣一個(gè)出生在和平年代的人并不是很了解什么叫饑荒，我也沒(méi)有體會(huì)過(guò)親人離開的痛苦。我只能在看完《活著》后，長(zhǎng)嘆一聲，這真的是個(gè)好悲傷的故事啊……

活著讀后感15

　　用了兩天的時(shí)間看完了《活著》，感覺(jué)真的是本不錯(cuò)的書，卻很難從里面準(zhǔn)確的汲取出作者真正想要表達(dá)的思想。看的過(guò)程一直很平靜，聽(tīng)福貴講著他一生的經(jīng)歷。隨著他命運(yùn)的不斷輾轉(zhuǎn)，對(duì)這個(gè)人的愛(ài)恨也是一直發(fā)生著變化。起初，福貴是一個(gè)每天只知道吃喝嫖賭的紈绔子弟，不過(guò)，剛開始也只是以事不關(guān)己的心態(tài)看待他的一切行為，直到，他竟然打了為他懷了孩子的家珍，才開始憤恨。

　　家珍是個(gè)善良的女人，一輩子跟了福貴，算是沒(méi)想到一天的福氣，不過(guò)，卻在這樣磨難的一生找到了自己的幸福。后來(lái)的福貴，對(duì)她還是不錯(cuò)的，每天背著她出去散心，這也是一個(gè)女人一輩子的幸福了吧，值了。對(duì)她，我一直抱著一種崇敬和心疼的態(tài)度。

　　鳳霞倒是沒(méi)什么感覺(jué)，覺(jué)得她的一生挺好，雖然耳朵聾了，嫁的是個(gè)偏頭，但是，偏頭女婿對(duì)她真的是沒(méi)得說(shuō)，算下來(lái)，她也比那個(gè)時(shí)代的其他女人幸福了些吧，起碼比她媽強(qiáng)。

　　有慶是讓我最震撼的一個(gè)男孩，他對(duì)羊的那份心疼，讓我想起了小時(shí)候自己養(yǎng)的那兩個(gè)小羊，那天媽說(shuō)要把它們賣了，我蹲在羊圈看著它們心疼老半天呢。

　　有慶的死是讓我看這篇文章心情最暴躁的時(shí)候，特別是醫(yī)生的麻木，讓我突然就有種想殺人的.沖動(dòng)了，別說(shuō)福貴，就我一個(gè)女生都看不下去了，活活的一個(gè)孩子就突然這么沒(méi)了，是誰(shuí)誰(shuí)受得了啊。要是誰(shuí)的親人被這么不明不白的折騰死了，誰(shuí)如果沒(méi)有想把那抽血的護(hù)士和醫(yī)生給整死的沖動(dòng)，那他肯定不正常。太滅絕人性了�。�！

　　那個(gè)年代是個(gè)怎樣的年代，具體的我摸不清楚，只是很慶幸自己能出生在那個(gè)年代之后，少經(jīng)歷了那么多世態(tài)炎涼、生離死別。在我感慨現(xiàn)在生活的種種不好時(shí)，讀了這篇文章，我就開始逐漸感覺(jué)平衡了，比起他們，我已經(jīng)很幸福了。

　　那么多人都去了，留下了福貴。也許活到最后的并不一定是幸福和快樂(lè)的，但是，活著，起碼還能感覺(jué)到哪怕不幸福和不快樂(lè)。

　　只剩下福貴了，就剩下他一個(gè)人孤苦伶仃，連苦根也去了，可是福貴沒(méi)有放棄生活，這點(diǎn)我很佩服他，他仍然堅(jiān)持活著……

　　看完這篇文章，最大的感慨就是——人，不管遇到什么事情，在任何時(shí)候，都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生！

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