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以追夢(mèng)人為題的演講稿(精選15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家收集的以追夢(mèng)人為題的演講稿(精選15篇),希望對(duì)大家有所幫助。
以追夢(mèng)人為題的演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx系20xx級(jí)xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿(mǎn)朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿(mǎn)自信與歡樂(lè)的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
正因如此,我們才需要把握青春,而對(duì)于青春的堅(jiān)持,我想,也只有擁有激情,才能達(dá)到!@種激情,是對(duì)于年輕的自信,是對(duì)于未來(lái)的憧憬,更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛(ài),對(duì)于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息,所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的`“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫(xiě)道——我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,有時(shí),感覺(jué)自己,真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以?xún)敗?/p>
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
以追夢(mèng)人為題的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是明燈,為迷途中的我指明方向;夢(mèng)想是陽(yáng)光,為寒冷中的我?guī)?lái)溫暖;夢(mèng)想是甘泉,為懈怠中的我注入活力……然而,追夢(mèng)并不是件容易的事。我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家。從一年級(jí)起,我就開(kāi)始用汗水編織這個(gè)夢(mèng)想,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀,你這兩個(gè)小節(jié)怎么拉的,拖泥帶水的,像在鋸木頭,難聽(tīng)死了,你是怎么練的.呀!”一旁“監(jiān)視”的媽媽聽(tīng)完我一曲后,不滿(mǎn)意地板起臉說(shuō)!拔遥彝!蔽掖曛陆牵⌒囊硪淼卮鸬馈
嘴上雖這樣說(shuō),可我心里卻悄悄地想:初學(xué)者難免有拉不好的地方,你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責(zé)備聲中,一股酸酸的滋味在心中蔓延,那羞愧自責(zé)的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結(jié)果就要出來(lái)了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,大家的心都提到了嗓子眼,我的心也怦怦地跳著!05號(hào)徐欣妍——通過(guò)。”這句話(huà)從主考官的嘴里毫無(wú)感情地念了出來(lái),在我耳朵里卻美妙無(wú)比地回旋著。耶!三個(gè)月的汗水沒(méi)有白費(fèi),我的天空一下子明亮起來(lái),心情大放光彩,那快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因?yàn)槲矣蛛x我的夢(mèng)想更近了一步。
苦“本來(lái)我們要去千島湖,但由于你要參加比賽需要練琴,活動(dòng)取消!”當(dāng)爸爸做出這個(gè)決定后,全家震驚,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是晴天霹靂。于是,拉琴,做作業(yè),拉琴,吃飯……我每天都陷入這樣一個(gè)怪圈中,像泡在苦水里一樣。不過(guò),我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),誰(shuí)叫我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想呢?唉,苦啊!辣“你怎么回事,連上次學(xué)的最簡(jiǎn)單的也拉不好,你是不是不想繼續(xù)學(xué)了?”老師訓(xùn)斥道。不,不是的。其實(shí)這周要期末考了,為了多復(fù)習(xí),我沒(méi)時(shí)間練習(xí)。不過(guò)我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事,還是沒(méi)有向老師作出解釋?zhuān)皇羌t著臉,低著頭。
這節(jié)課上,我臉都火辣辣的,想著自己為夢(mèng)想挨點(diǎn)斥責(zé)是應(yīng)該的。不過(guò),不管考不考試,我還是得堅(jiān)持拉二胡,為夢(mèng)想努力。(mèng)想就像一艘大船,承受著追夢(mèng)的各種滋味,但仍阻擋不了它前進(jìn)的步伐。我的夢(mèng)想一定會(huì)乘風(fēng)破浪,向大海深處前進(jìn),前進(jìn)。
以追夢(mèng)人為題的演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結(jié)果鹿也沒(méi)追上,反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì)說(shuō),多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^(guò)頭來(lái)想一想,難道我們應(yīng)該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利,自得其樂(lè)而對(duì)身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎?不,我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要,夢(mèng)寐以求的,不應(yīng)過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追,不管過(guò)程是否艱難,不管路程是否遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有華麗的歌詞,卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊;沒(méi)有流暢的伴奏,卻有對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的'無(wú)奈,更有對(duì)人生理想的不舍,旭日陽(yáng)剛,這對(duì)北漂的流浪歌手,用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工,掙錢(qián)養(yǎng)家,可對(duì)兒時(shí)音樂(lè)夢(mèng)想的不舍,讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋,一個(gè)月不到2000元的賣(mài)唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音感染著我們,讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得,又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》曾讓無(wú)數(shù)70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,為了生活丟掉了夢(mèng)想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想,參加音樂(lè)選修,在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對(duì)理想的不舍,結(jié)果雖然沒(méi)有奪冠,但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由,或許我們一無(wú)所獲,但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí),也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”,而不是看著別人的成功而懊惱抱怨:我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚,執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現(xiàn)實(shí),也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴。
以追夢(mèng)人為題的演講稿4
老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,大家的夢(mèng)想都千奇百怪,我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是:全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì)說(shuō):“這算是什么夢(mèng)想呀!人人不都是這樣嗎?”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫,過(guò)著食不果腹,衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所,有時(shí)在山上休息,有時(shí)在湖邊睡覺(jué)。可有人會(huì)說(shuō):“許多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么?”可是那些探險(xiǎn)家都有帳篷,有睡袋,而那些人都是直接睡在地上,試想一下,冬天時(shí),你穿得又少,又沒(méi)吃飽,還得躺在冰涼的地面上,你能睡得好么?
這些人,只要社會(huì)各界能夠伸出援手,他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人,看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò),吃飽穿暖,還睡著席夢(mèng)思,可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大?赡苁腔忌狭私^癥,生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段,可能是最近生意不景氣,走上了下坡路,還有可能是被各種人抨擊,心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足,可就是經(jīng)常失眠,只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想,如果你睡在席夢(mèng)思上,可身上卻壓了一座山,你能睡得著嗎?這種人,就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),他們便能很快睡著。病人不要整天想“我還剩幾天”,而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松,放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的`態(tài)度,有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣,他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn),說(shuō)起來(lái)容易,可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
以追夢(mèng)人為題的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得在一本書(shū)上看過(guò)霍金的這樣一句話(huà):“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想那么他就無(wú)異于死掉。”當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得,嗯,我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現(xiàn)在再讀起來(lái),卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過(guò)的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒(méi)有,他的身體被疾病無(wú)情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲?mèng)想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“
偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來(lái)修飾。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他會(huì)增添無(wú)盡的力量,打個(gè)比方,就好像一個(gè)人出門(mén)旅行,面對(duì)著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話(huà),那么他又該往哪個(gè)方向去?沒(méi)有具體的方向,人就只能迷茫無(wú)所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人,就會(huì)輕而易舉的走向理想中的目標(biāo),走向成功。沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力的人是不可能走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢(mèng)的過(guò)程中,必定會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己,我的夢(mèng)想是什么,我要堅(jiān)持,我一定行!
“夢(mèng)想”其實(shí)很簡(jiǎn)單,也非常重要,沒(méi)有了夢(mèng)想,就仿佛一只只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類(lèi)牢籠作為觀(guān)賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡,最終只能無(wú)所事事死在籠子里。可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,信念和堅(jiān)持更加的重要。“夢(mèng)想”并不是一個(gè)美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力,夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹(shù)立了目標(biāo),有自己的`夢(mèng)想。由此可見(jiàn),一個(gè)人如果想日后有所成就,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢(mèng)想還應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng),否則就真的是“白日夢(mèng)”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔,生活的貧困也沒(méi)能阻擋他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),一塊鏡子,一盤(pán)磁帶,再加上他自己的日日練習(xí),最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家楊樂(lè),從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過(guò)大量數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)這些書(shū)上的定理幾乎無(wú)一例外都是用國(guó)外的數(shù)學(xué)家的名字來(lái)命名的,小楊樂(lè)很不解:“為什么我們中國(guó)人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國(guó)人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書(shū)上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他每天發(fā)奮學(xué)習(xí),努力鉆研學(xué)術(shù),達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力,楊樂(lè)終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績(jī),成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家,真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。所以說(shuō),“夢(mèng)想”不是一句空話(huà),而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
追夢(mèng)吧,少年!
以追夢(mèng)人為題的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家好!我是初一(7)班的王璇。今天,能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我倍感榮幸!
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間,我在我仰慕的海南中學(xué)學(xué)習(xí)生活已快一個(gè)學(xué)期了。這幾個(gè)月來(lái),我深深體會(huì)到了初中生活的緊張與忙碌,疲憊與快樂(lè),感受多多,收獲也多多。其中,我感受最多、對(duì)我成長(zhǎng)幫助最大的莫過(guò)于海南中學(xué)舞蹈團(tuán)了,它是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和智慧的集體,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、學(xué)會(huì)了思考和獨(dú)立;也讓我變得更加睿智和自信,是它教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的海中人。
在舞蹈團(tuán),我們每一天都過(guò)得都十分快樂(lè)和充實(shí)。把上基訓(xùn)、舞蹈表演、軟開(kāi)度和技能技技巧,每一項(xiàng)都必不可少,這些基本功訓(xùn)練看起來(lái)可能十分普通,但日積月累下來(lái)卻對(duì)我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下了良好的.基礎(chǔ)。有時(shí),我們可能會(huì)抱怨訓(xùn)練的苦和累,有時(shí),可能會(huì)因達(dá)不到老師的要求而暗自傷心,有時(shí),還會(huì)因?yàn)樘弁炊脒^(guò)要放棄,但最終我們還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn),這里有悉心關(guān)懷和耐心幫助我的老師,有一群與我一樣,懷揣著對(duì)舞蹈的熱愛(ài),一起拼搏、互幫互助的同學(xué)。
老師在抓好我們基本功訓(xùn)練的同時(shí),還想方設(shè)法為我們創(chuàng)造登臺(tái)演出“實(shí)戰(zhàn)”鍛煉的機(jī)會(huì)。作為一名新生,這次能夠和姐姐們一起排練,為今年的海中十大歌手總決賽獻(xiàn)舞,使我激動(dòng)萬(wàn)分。這次登臺(tái)演出,讓我積累了寶貴的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),在提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力的同時(shí),也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的辛苦付出,借此機(jī)會(huì),由衷地感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冊(cè)诒澈竽睾亲o(hù)我,支持我,在我遇到挫折時(shí),鼓舞我,激勵(lì)我,做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;同時(shí),由衷地感謝培育我的每位老師,是他們用心中無(wú)私的愛(ài),染成了我青春的色彩;是他們用執(zhí)著的信念,鑄就了我性格的剛強(qiáng);是他們用寬廣的胸懷,讓我懂得寬容與忍讓?zhuān)灰舱嬲\(chéng)地感謝海中給我礪煉成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。
20xx年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)開(kāi)啟。在新的一年里,我想用一句話(huà)——“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人”來(lái)勉勵(lì)自己,希望自己能繼續(xù)保持那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的初心,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極進(jìn)取,做一個(gè)努力奔跑的“追夢(mèng)人”,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)青春、不負(fù)韶華!
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)在新一年里身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)蒸蒸日上;祝愿海中、祝愿我們的舞蹈團(tuán)明天更輝煌!
以追夢(mèng)人為題的演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,不同的年齡有著不同的夢(mèng)想。小時(shí)候的我,常夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)花仙子,被無(wú)數(shù)的漂亮花朵兒緊緊簇?fù)碇。漸漸地,我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想著媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老,永遠(yuǎn)陪伴著我。上學(xué)后,我愛(ài)上了閱讀,書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)廣闊的世界,使我懂得,夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是,我懂得了開(kāi)始筑夢(mèng)、追夢(mèng)。
夢(mèng)想,就是心中的一個(gè)愿望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想像馬云叔叔一樣,成為創(chuàng)新企業(yè)家;也有人想像屠呦呦奶奶一樣,研究科學(xué)造福人類(lèi);有人想當(dāng)警察,懲治壞人,保護(hù)人民安全。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想,是好好學(xué)習(xí),成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
我相信,這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),它同樣是每一位同學(xué)的夢(mèng),為了讓夢(mèng)想之花綻放,我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,從身邊做起。在我的學(xué)校里有個(gè)“回收牛奶紙盒,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),F(xiàn)在每天回到家,我就迫不及待將早餐喝的牛奶紙盒沖洗干凈,曬干后再統(tǒng)一收集。見(jiàn)我這般認(rèn)真勁兒,家人也開(kāi)始一起收集,把在外喝的牛奶都帶回家中,我為家人共同參與收集牛奶紙盒而感到高興;通過(guò)收集牛奶紙盒,我能為環(huán)保出點(diǎn)力而感到自豪。在生活中,我們還要多做一些力所能及的事,彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步,收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的.水龍頭;張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)…
我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,就是做一名公益人。為了追求這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。這個(gè)暑假我積極參與公益活動(dòng),服務(wù)G20。在炎熱的假期里,我和同學(xué)們穿上志愿者的服裝,在聞濤路的紅藍(lán)相間跑道上,勸導(dǎo)行人,紅色騎車(chē)、藍(lán)色跑步,各行其道,共同維護(hù)最美跑道。在喜迎G20到來(lái)之際,在社區(qū)內(nèi)通過(guò)派發(fā)單頁(yè),倡導(dǎo)人人講文明,晾曬衣物有講究的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng),服務(wù)了他人,追尋到了夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想雖然很遠(yuǎn),但我一定要繼續(xù)追逐。
常言道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽覀兪侵袊(guó)少年,我想,我的夢(mèng)加上你的夢(mèng),加上千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng),就是我們的中國(guó)夢(mèng)。今天,我們還是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使她民族復(fù)興、繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下,好好筑夢(mèng),做一個(gè)永遠(yuǎn)的追夢(mèng)人,沿著祖國(guó)美好的道路,出發(fā)!
以追夢(mèng)人為題的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是夏xx。今天我要講述我們音樂(lè)學(xué)院的一群追夢(mèng)人,與揚(yáng)州大運(yùn)河的情結(jié),所以我演講的題目是“運(yùn)河情﹒追夢(mèng)人”。
追夢(mèng),始于20xx年6月。中國(guó)京杭大運(yùn)河正式入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,一部大型原創(chuàng)歌劇《運(yùn)之河》也應(yīng)運(yùn)而生。這部以大運(yùn)河的開(kāi)掘通航為經(jīng),以隋唐朝代的更迭為緯,編織出一部蕩氣回腸、令人警醒的歷史正劇,形象演繹了這條貫通南北的“運(yùn)輸之河”,和承載家國(guó)榮辱興衰的“命運(yùn)之河”的動(dòng)人故事。
。ǔ溃海靶抟粭l河,一條夢(mèng)中的河,這是我此生最美的夙愿……”在歌劇《運(yùn)之河》中,“隋煬帝”的這一首詠嘆調(diào)《我夢(mèng)中的河》,曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少觀(guān)眾。我們音樂(lè)學(xué)院張xx院長(zhǎng)在劇中傾力打造男主角隋煬帝。他的聲音寬泛有力,穿透感強(qiáng),將這一主題曲唱得情真意切,富有感染力。去年12月張?jiān)洪L(zhǎng)率領(lǐng)學(xué)院8名優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)家大劇院的演出,獲得了一致的好評(píng),展現(xiàn)了我揚(yáng)大人的風(fēng)采!在第二屆中國(guó)歌劇節(jié)上,《運(yùn)之河》一共榮膺七個(gè)大獎(jiǎng)!
為了塑造好隋煬帝的角色,張?jiān)洪L(zhǎng)在處理日常繁忙的院校工作之余,潛心研究劇本;每天進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習(xí),不知疲憊……隋煬帝的皇冠和服飾重達(dá)十多公斤,每次排練他又要唱又要演,有時(shí)表演不到位還要重新來(lái)過(guò),一練就是三個(gè)多小時(shí),每一次都是汗如雨下,每一次都默默地堅(jiān)持了下來(lái)。張?jiān)洪L(zhǎng)憑著扎實(shí)的歌唱功底和精湛的歌唱技藝,在南京紫金大劇院和揚(yáng)州大劇院的幾場(chǎng)演出中,非常成功地塑造了隋煬帝的角色,受到廣大觀(guān)眾和專(zhuān)家的一致好評(píng)!張?jiān)洪L(zhǎng)用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明,只要心中有夢(mèng),再多的苦、再多的累,我們都能克服;再難的.事我們都能做成功!
繼續(xù)漫溯追夢(mèng)的腳步,請(qǐng)隨我來(lái)到20xx年4月11日。在揚(yáng)州“超級(jí)合唱團(tuán)”總決賽上,我們揚(yáng)大合唱團(tuán)一舉奪得冠軍,這正是咱揚(yáng)大人獻(xiàn)給揚(yáng)州城慶2500年的最好的禮物。】偣谲姷莫(jiǎng)牌凝聚著我們揚(yáng)大校、院領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和鼓勵(lì),更凝聚著音樂(lè)學(xué)院全體師生的心血。總決賽前,黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)葉柏森親臨現(xiàn)場(chǎng)為參賽隊(duì)員加油;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)翰呷毫,幾易比賽方案?0多名來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生,克服重重困難,堅(jiān)持排練。大家都甘于那份苦、樂(lè)于那份堅(jiān)持!
。ㄒ驎r(shí)間的關(guān)系略去了:最令人感動(dòng)的是合唱指揮陳斌老師,他年近花甲,即將退休,可只要上場(chǎng)排練他就忘記了病痛,忘記了自己的年齡,大家都稱(chēng)他“拼命三郎”。每次排練一身汗,回家時(shí)電瓶車(chē)一騎一身涼,就這樣反復(fù)出汗,反復(fù)著涼,他感冒發(fā)燒了。體弱的他,一感冒就是2個(gè)多月,而合唱團(tuán)的排練是不能停歇的,且每一輪的比賽曲目都不同,陳老師顧不上身體,白天排練,晚上編曲!哆\(yùn)之河》主題曲《我夢(mèng)中的河》是一首獨(dú)唱歌曲,要把它改成適合合唱的歌曲,陳老師為此花費(fèi)了很多心血和精力。他一有空就坐在鋼琴邊改編作品,幾個(gè)月大的小外孫見(jiàn)證了外公四五個(gè)月的創(chuàng)作過(guò)程,音樂(lè)的熏陶也給了小外孫最好的美育,每當(dāng)彈奏起《我夢(mèng)中的河》主旋律,小外孫就不由自主地“哼哼呀呀”地唱起來(lái),陳老師的創(chuàng)作過(guò)程就是這樣辛苦并快樂(lè)著……)
(唱道:)“修一條河,一條夢(mèng)中的河,這是我此生最美的夙愿……”音樂(lè)學(xué)院這一群追夢(mèng)人的腳步從不曾停下。6月20日張?jiān)洪L(zhǎng)將開(kāi)啟了《運(yùn)之河》的全國(guó)巡演!6月3日揚(yáng)大合唱團(tuán)將承載著揚(yáng)州人民的重托,進(jìn)爵江蘇省“第二屆紫金合唱節(jié)”的比賽。我們音樂(lè)學(xué)院也會(huì)盡全力為揚(yáng)大爭(zhēng)光添彩!
運(yùn)河不了情,追夢(mèng)永不息!謝謝各位的聆聽(tīng)!
以追夢(mèng)人為題的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
夢(mèng)是美好的,是神奇的,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想,就像自由的鳥(niǎo)兒失去了所依賴(lài)的翅膀;夜幕中的航船失去了岸邊的燈塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活沒(méi)有目標(biāo)。追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,快樂(lè)的,有些成功了,而有些卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,無(wú)論如何,追夢(mèng)者,最美!
我的爸爸是一位普通的教師,算來(lái),他已經(jīng)教了十幾年學(xué)了。這年暑假,學(xué)校布置了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們調(diào)查其他人的夢(mèng)想,我調(diào)查了爸爸,問(wèn)他的夢(mèng)想是什么,他回答說(shuō):“一家人生活幸福美滿(mǎn),老人健康長(zhǎng)壽!边@讓我感到很吃驚,原以為文化水平很高的爸爸會(huì)有什么遠(yuǎn)大,宏偉的夢(mèng)想,可事實(shí)上他的夢(mèng)想是這么樸素,平凡,這讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了幾分敬意!
爸爸為這個(gè)目標(biāo)奮斗著。上周末一到家,屁股還沒(méi)坐熱,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽傷感的說(shuō):“快去看他爺爺吧,他爺爺昨天摔倒了,可能是因?yàn)檠獕禾土税?”這時(shí),爸爸剛才還欣喜紅潤(rùn)的臉立刻變得憂(yōu)愁滿(mǎn)面,臉上似乎又多了幾道深深的皺紋。
檢查結(jié)果出來(lái)了,爺爺是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而摔倒的。是啊,爺爺家里的生活并不富裕,經(jīng)常吃一些剩飯,每次都是湊合著吃飽不餓算了,爺爺每天早上還要去地里干活,一天幾乎都是吃?xún)深D飯。記得一個(gè)夏天的中午,我跟著爺爺睡在地上的涼席上,他脫了上衣,我第一次看清他的身體,很瘦,都成皮包骨了,骨頭一根一根支棱出來(lái),這不是營(yíng)養(yǎng)不足才怪呢!爸爸采取了措施,決定每天下午去奶牛場(chǎng)打純牛奶給爺爺喝,可爺爺還是一副不舍的樣子,唉!爺爺是時(shí)候該為自己考慮了啊!
曾記得,去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中,失去了雙臂,但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏,劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,彈奏的聲音十分悅耳,令人陶醉,真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈,向著目標(biāo),奮勇前進(jìn)”的.精神。
每一位天才的背后,都有艱辛的付出。愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!蔽蚁,通往成功的路一定布滿(mǎn)荊棘,它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí),還要有堅(jiān)韌不拔的毅力,敢于探索,不怕困難與挫折。人生是短暫的,也是漫長(zhǎng)的。我想,每個(gè)人的歲月里,一定會(huì)充滿(mǎn)滄桑,布滿(mǎn)許多“絆腳石”,但只有踩著它,才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿(mǎn)希望,我決心克服每一個(gè)困難,一步一步向前沖。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)好各門(mén)功課,不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”,為夢(mèng)想而奮斗,做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!
以追夢(mèng)人為題的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閃爍的繁星映照著無(wú)邊的大地,神秘的星空輕輕地訴說(shuō)著:夢(mèng)在遠(yuǎn)方……
人生如夢(mèng),大夢(mèng)幾千秋,今夕是何年?每個(gè)人,都有過(guò)迷茫,都曾不知所措,但每個(gè)人,都擁有自己的夢(mèng)想。很多人都為身邊的事感到煩惱,但他們不曾被這些煩惱壓垮,為何?因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想,即使這個(gè)夢(mèng)想遙不可及,即使他們窮極一生也無(wú)法使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),即使他們從不曾達(dá)到理想的高度,但他們的人生是精彩的。
他們?cè)鵀樽约旱膲?mèng)想奮斗過(guò),他們?cè)蔬^(guò)淚流過(guò)血,他們或許還有遺憾,但他們無(wú)悔,他們不曾為自己而后悔。而如今,我們漸漸學(xué)會(huì)了逃避,我們已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖追逐夢(mèng)想的.決心,卻不曾想,連這些困難都需要去逃避,又怎能通向夢(mèng)想的彼岸呢?如果這樣,當(dāng)我們成為宇宙中一粒被遺忘的塵埃時(shí),我們會(huì)不會(huì)為自己今天的所作所為感到后悔?那時(shí),又有什么能證明你我的存在?所以,讓追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的存在;讓時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將會(huì)成為寶貴的回憶?v然在追夢(mèng)的過(guò)程中跌倒了,我們的人生依舊是精彩的,因?yàn),我們用雙手開(kāi)拓了我們的追夢(mèng)之路。路途上,有證明我們存在的艱難困苦相伴,我們不孤單。
在追夢(mèng)的旅途中,我們不會(huì)投降,因?yàn),遙遠(yuǎn)的星河之上矗立的是我們心中永不崩壞的圣堂。
以追夢(mèng)人為題的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并時(shí)刻在追夢(mèng)。夢(mèng)想就像一盞指明燈,指引著我們正確的方向走。有的人愿意為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,而有的人卻只是憑空而想,而不去努力實(shí)現(xiàn)它。
你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想呀,就是發(fā)明一種為我們帶來(lái)許多方便的安全帽。那是因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)很不注意交通安全,在馬路上橫沖直撞,有的一邊走一邊玩耍,這樣很容易引起交通事故,帶來(lái)生命危險(xiǎn),于是,我就萌生了要發(fā)明一個(gè)智能安全帽的夢(mèng)想,造福于人類(lèi)。
在我很小的時(shí)候,我這個(gè)夢(mèng)想就萌芽了!我有時(shí)拿自己的'玩具進(jìn)行“解剖”,仔細(xì)觀(guān)察它內(nèi)部的重要部件,然后再把它們重新組裝起來(lái),當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候,我的心沾沾自喜,心想:這就是發(fā)明安全帽應(yīng)該具有的本領(lǐng)吧!
我發(fā)明的安全帽,外部有一個(gè)發(fā)聲器,當(dāng)同學(xué)走在路中央或違反交通規(guī)則時(shí),它會(huì)自動(dòng)告訴“請(qǐng)遵守交通安全”,當(dāng)后面有車(chē)來(lái)時(shí),他會(huì)說(shuō):“注意,后面有車(chē),前靠右邊!”安全帽的外部還有一盞燈,當(dāng)你走夜路時(shí),它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈,為你照亮前行的路,同時(shí),提醒來(lái)車(chē)的駕駛員。
當(dāng)你走在路上無(wú)聊了,可以打開(kāi)安全帽里面的隨身聽(tīng)按鈕,聽(tīng)聽(tīng)名曲,給你帶來(lái)音樂(lè)的盛餐。當(dāng)你沒(méi)帶手表時(shí),它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告訴你現(xiàn)在是幾刻。
安全帽的頂端,裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池,當(dāng)把安全帽戴在頭上,有陽(yáng)光照射時(shí),它就能吸收太陽(yáng)光,儲(chǔ)存能量,轉(zhuǎn)化為電能,這樣就不用換電池了。
安全帽還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)結(jié)溫度的功能,這樣,遇到十分寒冷的天氣,也不怕感冒了。
我還有好多好多的夢(mèng)想,這只是其中一個(gè)!也許,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)知識(shí),不斷攀登科學(xué)高峰,探尋更多的科學(xué)奧秘!
夢(mèng)想,就像一首歌,時(shí)時(shí)陪伴我!讓我不再迷失,并不斷追夢(mèng)!
以追夢(mèng)人為題的演講稿12
在座的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,同學(xué)們:
大家好!
中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng),是我們中華兒女的百年追夢(mèng)心。三尺講臺(tái)夢(mèng),是我的十年寒窗夢(mèng)。
記得小時(shí)候,我就夢(mèng)想著有一天能在學(xué)校這個(gè)地方工作,能有三尺講臺(tái)讓我們暢談夢(mèng)想,所以,當(dāng)我高考填報(bào)志愿的時(shí)候,我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后,我如愿以?xún)敚谌咧v臺(tái)之上開(kāi)啟了我新一階段的逐夢(mèng)路。
在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)不錯(cuò),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人,來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己”。
甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)這就形成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書(shū);成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng),能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會(huì)到世上最真最純的.友愛(ài)在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候,我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,里面寫(xiě)著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候,或者學(xué)生的一個(gè)微笑,我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào),而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,以及桃李芬芳時(shí)的滿(mǎn)足感和成就感這,就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上,我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),三尺講臺(tái),是我無(wú)悔的選擇我愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。在教師這條逐夢(mèng)路上,我愿意一路到底,不忘初心,砥礪奮進(jìn)。
謝謝大家!
以追夢(mèng)人為題的演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自八年級(jí)1班的胡雨恬。很榮幸能夠作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言。
人們常說(shuō)“有志者事竟成”。志向?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō),是成功的關(guān)鍵。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,母雞卻只能撲騰于庭院,其根本原因就在于母雞的理想是一粒米糠,而雄鷹的夢(mèng)想?yún)s是展翅翱翔。所以,人不可以沒(méi)有夢(mèng)想,而且我們要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為醫(yī)生,有人夢(mèng)想成為老師。夢(mèng)想固然是美好的,但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否的關(guān)鍵在于我們是否付出了行動(dòng)。我曾經(jīng)在我們八年級(jí)的課本上看到過(guò)一個(gè)講述蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,窮和尚僅憑一瓶一缽便到達(dá)了南海,而富和尚數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更敢于踐志,而富和尚只敢想不敢做,空有志向。夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō),我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不要讓志向成為記憶的奴隸。
夢(mèng)想不只是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的.目標(biāo)。倘若失去了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獲得三枚田徑金牌的女子運(yùn)動(dòng)員是美國(guó)的沃爾瑪·魯?shù)婪颉Kx煌的成績(jī)令世界驚嘆。可是誰(shuí)能想到,她曾經(jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾,有6年時(shí)間不會(huì)走路。年幼的她夢(mèng)想成為田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想,激勵(lì)著她日復(fù)一日、年復(fù)一年的努力,終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了奇跡!
人生之路不會(huì)一馬平川,也不是由鮮花碧草鋪就,困難挫折在所難免,但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,我們就能沖破迷茫,步入燦爛里程。
如果現(xiàn)實(shí)是一堵高墻,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有翻越它的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有攀登它的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們應(yīng)該有搏擊的魄力。
愿我們經(jīng)歷所有的挫折,實(shí)現(xiàn)自己的理想,愿我們熬過(guò)了所有的困難,完成自己的愿望,愿我們“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”。
我的演講完畢,謝謝大家。
以追夢(mèng)人為題的演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨,一縷陽(yáng)光隨著春風(fēng)飄進(jìn)教室,懶洋洋地灑在每位同學(xué)的笑臉上;
如夢(mèng)般的歌聲慢慢響起:充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里,如果它真的存在,那么我一定會(huì)去,關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄……夢(mèng)是藍(lán)天的一片流云,輕盈的飄著;夢(mèng)是山野里的一朵小花,努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健,也需要清風(fēng)徐來(lái),水波不興的輕柔。
追夢(mèng),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的棟梁,是國(guó)家的根基,年少的我們更應(yīng)該拼搏。正如毛澤東所說(shuō):恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。年輕的我們充滿(mǎn)朝氣,正如花兒般的滿(mǎn)懷希望。我們更應(yīng)該努力拼搏,用自己的智慧與汗水澆灌祖國(guó)的夢(mèng)想。
追夢(mèng),為祖國(guó)而奉獻(xiàn)。從古至今,有多少有志學(xué)子,在國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候毅然投筆從戎,奔赴疆場(chǎng),為祖國(guó)甘灑熱血。只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還,抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄,中華民族的脊梁。他用短短20xx年的時(shí)間書(shū)寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇,用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑,永遠(yuǎn)樹(shù)立在祖國(guó)和人民的心中。
追夢(mèng),享受幸福的過(guò)程。幸福不是別人給予的,而是源于自己。時(shí)光清淺,歲月嫣然,攜一抹感悟流年里,那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸?梢院芎(jiǎn)單,會(huì)是一個(gè)笑容,會(huì)是一個(gè)擁抱,會(huì)是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。友善、和諧也是中國(guó)夢(mèng)的一員,我們也要朝著這個(gè)方向去奮斗。助人為樂(lè)的道德楷模孫茂芳曾說(shuō):我干不了大事,但是愿意從小事做起,做空巢老人的“小棉襖”,殘疾人的“小拐杖”,有困難人的“小油燈”,雷鋒精神的“小廣播”,青少年成長(zhǎng)的'“小雨滴”。所謂幸福,不是天天吃最好的食物,穿最好的衣服,用最昂貴的化妝品,住像皇宮一樣的房子,而是用自己的微薄之力給他人幫助,帶給他人溫暖。在追夢(mèng)的過(guò)程中,我們會(huì)不知不覺(jué)體會(huì)幸福。幫助他人,快樂(lè)自己。
“向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎能看到,與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧,為了心中的美好,不妥協(xié)直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失,我回過(guò)神來(lái),有多久沒(méi)有靜下心來(lái)體會(huì)季節(jié)的明媚了?有多久沒(méi)有停下腳步聆聽(tīng)心靈的美好了?抬起頭,看了看教室里朝氣蓬勃,奮筆疾書(shū)的同學(xué)們,望向了窗外的春天,我看到了中國(guó)美好的明天,繁榮而昌盛。
以追夢(mèng)人為題的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
我演講的題目是:做教研路上的追夢(mèng)人!皻q月不居,時(shí)節(jié)如流”,在表達(dá)時(shí)光飛逝之意的同時(shí)總結(jié)20xx,展望20xx,在過(guò)去的一年里,學(xué)校捷報(bào)頻傳,我們也在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,過(guò)得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定,現(xiàn)就一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下,請(qǐng)各位審議。
一、片區(qū)教研工作:
我校作為八一片區(qū)的主導(dǎo)校,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,片區(qū)四校領(lǐng)導(dǎo)及教研負(fù)責(zé)人齊聚八一,召開(kāi)片區(qū)教研工作會(huì)議,就片區(qū)內(nèi)如何開(kāi)展教研工作進(jìn)行商討、安排及部署,并于本年度開(kāi)展了各學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)。如:“片區(qū)統(tǒng)考年級(jí)學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)”、“八一片區(qū)數(shù)學(xué)青年教師課堂技能大賽”、“觀(guān)名師課堂,賞大家風(fēng)范”觀(guān)課議課等教研活動(dòng),并于9月15日邀請(qǐng)北京善朝集團(tuán)王亮講師為片區(qū)全體教師做專(zhuān)題報(bào)告——《做優(yōu)秀教師,度幸福人生》,好評(píng)如潮。
二、校本教研工作:
1、為打造高效課堂,每學(xué)期我校根據(jù)工作需要安排有新教師匯報(bào)課、骨干教師研討課、單元整體教學(xué)研討互動(dòng)課等常規(guī)教研,并分學(xué)科、分學(xué)段開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),推進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2、深入推進(jìn)每周二校本“教研活動(dòng)日”,活動(dòng)有考勤記錄,有活動(dòng)過(guò)程記載,有活動(dòng)結(jié)果反饋等。同時(shí),還聯(lián)手校務(wù)處安排每周一的教師大講堂,就教師本人教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴心得及工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流探討。
3、每學(xué)期對(duì)我校新入校青年教師進(jìn)行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì),學(xué)期初安排結(jié)對(duì)任務(wù),學(xué)期中檢查各項(xiàng)資料及時(shí)反饋,學(xué)期末安排青年教師匯報(bào)課,并于18年12月舉行青年教師基本功“板書(shū)技能”大賽等活動(dòng),為青年教師搭設(shè)了學(xué)習(xí)、科研、展示的平臺(tái),收效良好。
4、楊校長(zhǎng)和教研室從教師成長(zhǎng)的角度出發(fā),繼續(xù)分批分次選派教師外出學(xué)習(xí)(江蘇南通、太原、晉中等地),一學(xué)年下來(lái),外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)總?cè)藬?shù)30%。
5、教研室整體掌握教師隊(duì)伍的總體教學(xué)水平及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃。組織教師備課,審核教師授課計(jì)劃,按月檢查教師授課計(jì)劃完成情況。
6、以區(qū)教研室本年度各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),組織好相關(guān)教師參加各種技能大賽,王xx老師代表長(zhǎng)治地區(qū)遠(yuǎn)赴太原參加山西省音樂(lè)老師技能大賽,榮獲二等獎(jiǎng)。李xx、王x老師代表片區(qū)參加“英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課”賽講,榮獲一等獎(jiǎng)。王xx老師代表片區(qū)參加“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課”賽講榮獲二等獎(jiǎng)。郭xx老師參加原城區(qū)兩年一度的美術(shù)教師技能大賽,榮獲二等獎(jiǎng)。郭xx、王x老師榮獲“城區(qū)教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。楊xx老師榮獲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苁帧狈Q(chēng)號(hào)。
7、配合原城區(qū)教師進(jìn)修校,抓好各學(xué)科教師的網(wǎng)絡(luò)研修工作,做好教師繼續(xù)教育學(xué)分登記,我校18年網(wǎng)培參訓(xùn)率達(dá)100%,均分排名原城區(qū)前三,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
8、從學(xué)校大局出發(fā),積極協(xié)同其它部門(mén)的.工作,并完成區(qū)教研室、教師進(jìn)修校交于的一切工作。
三、存在問(wèn)題
從大局出發(fā),服從工作安排,我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)一線(xiàn)。從畢業(yè)班到接手一年級(jí),教學(xué)任務(wù)繁重,整天忙于上課、備課、批改作業(yè)、與家長(zhǎng)溝通等繁瑣的事情,不想再抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)、鉆研教育教學(xué)理論,所以導(dǎo)致我們的教研工作沒(méi)有理論支撐,隨意性較大,教研活動(dòng)形式單一,教學(xué)手段落后,缺乏一定的實(shí)效性,導(dǎo)致教研工作在低水平上重復(fù)運(yùn)作。
四、今年工作思路及展望
進(jìn)一步打造適合于我片區(qū)、我校的教研格局,積極完善教研制度,以教研促教改。構(gòu)筑多樣化研究平臺(tái),提升整體科研水平。并要在一定時(shí)期聘請(qǐng)固定的特邀專(zhuān)家進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo),及時(shí)解決教師科研中遇到的真實(shí)問(wèn)題。會(huì)同教務(wù)處,做好統(tǒng)考年級(jí)的服務(wù)工作,為打造我校一流的教學(xué)質(zhì)量而努力。
20xx年是豐收的一年,20xx也已精彩開(kāi)啟,工作在勤,勤則不匱!拔覀兌荚谂Ρ寂,我們都是追夢(mèng)人!弊屛覀兡_踏實(shí)地,搶抓機(jī)遇,攜手并進(jìn),為提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮進(jìn)!
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