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環(huán)保演講稿

時(shí)間:2025-02-26 08:53:49 演講稿 我要投稿

【精華】環(huán)保演講稿匯編5篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】環(huán)保演講稿匯編5篇

環(huán)保演講稿 篇1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  為了保護(hù)環(huán)境,報(bào)紙和電視一直在宣傳我們應(yīng)該過(guò)低碳生活。什么是低碳生活?我的理解是:低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能和消費(fèi),注重節(jié)能、節(jié)水、省油、節(jié)氣。

  我們家低碳生活做得很好,我也有貢獻(xiàn),因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督者。我記得有一次,我奶奶洗菜的時(shí)候,要把菜水倒掉。就在我看到的時(shí)候,我立刻制止了奶奶說(shuō):“奶奶,不要倒,菜水可以重復(fù)使用:沖馬桶。”奶奶說(shuō):“好,我聽(tīng)你的。還是留著再用吧:洗菜沖廁所!睆哪且院,我們家就有了一個(gè)大水桶,專門用來(lái)洗菜。

  我媽媽也做的`很好。她該騎自行車而不是電動(dòng)車了。有一次,我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車推出去,我跑在她前面。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,我媽就不好意思說(shuō):“我知道你要說(shuō)什么。我騎自行車而不是電動(dòng)車。”媽媽真的騎自行車出去了。

  我爸爸和爺爺也做得很好。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班。爺爺退休在家。他試圖減少每天看電視的時(shí)間,并戒煙了。爺爺說(shuō)這樣不僅省電,還能減少污染和費(fèi)用。

  我們家過(guò)得很好。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管,讓每一個(gè)家庭都過(guò)上低碳生活,保護(hù)我們的環(huán)境。

環(huán)保演講稿 篇2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是:保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)。

  眾所周知,環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球,卻在人類的摧殘下傷痕累累,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

  在不久以前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被覆蓋了。但由于人們發(fā)現(xiàn)了它的食用價(jià)值,不加區(qū)別地捕殺,再加上環(huán)境的惡化和森林的減少,鴿子的數(shù)量日益減少。最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里,這只美麗的鳥徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗。

  人類對(duì)環(huán)境的這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕,還會(huì)急劇改變氣候。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架坍塌、沙塵暴.這些自然災(zāi)害都是人類的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的價(jià)格嗎?經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的`結(jié)論:如果地球平均溫度上升1度,就會(huì)大量減產(chǎn);當(dāng)極地上升2度,融化的水將淹沒(méi)地球90%的土地;如果上升3度,地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。

  那么,氣候變化的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド趾突牡,人們肆意捕殺?dòng)物。人們建造了化工廠,化工廠排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層,使太陽(yáng)中的紫外線直接照射到地球表面,會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。

  我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么?下面,我將告訴您一些我們可以采取的措施:

  第一,盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹更辛苦。

  第二,節(jié)水省電,用完后關(guān)掉水龍頭,因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1.8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉,可防止電能浪費(fèi),避免火災(zāi)。

  第三,不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。

  最后,我呼吁作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球,熱愛(ài)我的祖國(guó)!謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我代表xx小學(xué)五(1)班,非常榮幸地參加的我的環(huán)保日演講比賽,和大家一起感受。我演講的題目是:《家庭環(huán)保趣事》

  自從學(xué)校開展“爭(zhēng)做小小環(huán)保家”的活動(dòng)以后,爸爸媽媽認(rèn)為“環(huán)!钡拇_是件大事,讓我從小有這個(gè)意識(shí)。為了配合這次活動(dòng),爸爸媽媽就時(shí)不時(shí)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地對(duì)我滲透起環(huán)保知識(shí)來(lái),像什么垃圾分類啊,要愛(ài)護(hù)小草、小樹、小動(dòng)物呀,地球只有一個(gè)啦……另外還結(jié)合電腦給我在網(wǎng)上瀏覽了許多有關(guān)環(huán)保的圖片、漫畫、動(dòng)畫等,還學(xué)唱了《熱愛(ài)地球媽媽》等歌曲,不久我儼然像個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了,F(xiàn)擇取生活中幾件小事說(shuō)說(shuō)吧:

  鏡頭一:請(qǐng)給垃圾分類!

  過(guò)年的前幾天,我和外婆、媽媽正對(duì)家里進(jìn)行大掃除,一大堆垃圾散得滿地都是,媽媽正打算把它們?nèi)拥綐窍吕袄。可我卻執(zhí)意要幫忙,我將廢報(bào)紙、盒子等撿起來(lái)放在一邊,口里嘟囔著:“這些是有用的垃圾……”,接著又拿來(lái)一個(gè)塑料盒在垃圾堆里挑揀著,“雨晴,一邊玩去!”媽媽一聲吆喝!皨寢,你不是說(shuō)要給垃圾分類嗎?那這些有害的垃圾怎么辦啊?”我拿起媽媽剛才丟棄的廢電池,一臉正經(jīng)的樣子,讓媽媽又欣喜又慚愧,欣喜的是媽媽稱贊自己平日對(duì)我的環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)已經(jīng)生效;慚愧的卻是他們,嘴里說(shuō)的`是環(huán)保,而真正做起來(lái),還不如我。

  鏡頭二:地球媽媽會(huì)心酸嗎?

  除夕,我跟媽媽回農(nóng)村的奶奶家,村里興奮的孩子們?cè)缫哑炔患按厝挤牌鹦”,三三兩兩的鞭炮聲不絕于耳,我也跟著看熱鬧,才過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)奶奶家的西北角濃煙滾滾,我的心都揪緊了,向媽媽跑過(guò)來(lái),一把抱住媽媽的腰。媽媽莫名其妙地說(shuō):“雨晴,怎么啦?人家生煤爐,你跑開點(diǎn),看你眼睛被煙熏的!眿寢屢贿吿统黾埥韼臀也寥I水,我心酸地說(shuō):“媽媽,地球媽媽會(huì)心酸嗎?”“傻孩子,好好的,地球怎么會(huì)心酸呢?”我硬拉著媽媽到了草坪邊,讓媽媽看清楚情況:有些孩子不小心將鞭炮扔進(jìn)草坪里,因小草枯了,一點(diǎn)火星就立馬燃燒起來(lái),并逐漸蔓延開去。我忽閃著大眼睛問(wèn):“歌里不是說(shuō)‘媽媽的草地,是溫暖的搖籃,請(qǐng)不要把草地毀壞,讓媽媽心酸……’現(xiàn)在草地被火燒了,地球媽媽會(huì)心酸嗎?”媽媽一把將我摟在懷里,“只要有你環(huán)保小衛(wèi)士在,地球媽媽不會(huì)心酸!”爸爸也趕緊說(shuō):“春天一到,這里還會(huì)是一個(gè)綠油油的草坪,放心吧!”“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我們?nèi)也患s而同吟誦起那首膾炙人口的唐詩(shī)來(lái)。

  鏡頭三:保護(hù)小樹人人有責(zé)!

  春節(jié)里難得有這樣的好天氣,爸爸帶著我來(lái)到樓下,我和鄰居家的小孩一塊兒在那燒焦的草坪上盡情地玩著,爸爸則和孩子的父母在太陽(yáng)底下聊著天,好愜意。不一會(huì)兒,我奔跑著過(guò)來(lái)沖著爸爸說(shuō):“爸爸,豬表哥在搞破壞!卑职猪樦沂种傅姆较蛲,只見(jiàn)豬表哥正彎著腰拼命拔著小樹,旁邊圍著另外幾個(gè)鄰居家的小孩,那小樹本身很弱,而豬表哥雖說(shuō)也是跟我同年,可比起我來(lái),個(gè)頭高出2個(gè)不說(shuō),還力氣大得很,眼看小樹搖搖晃晃,要被拔起,爸爸趕緊前去制止,“這樣做,小樹可要疼的喲!”回頭爸爸對(duì)我說(shuō),“雨晴,今天你做得對(duì)!”我一臉自豪:“保護(hù)小樹,人人有責(zé)嘛!”

  后來(lái),在我的號(hào)召帶領(lǐng)下,和鄰居家的小孩在村里搞起“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”的活動(dòng),我們一起撿垃圾(廢紙、塑料袋等),還對(duì)村里人們的不文明行為進(jìn)行友好的勸告,我則在一旁拍下他們精彩的一幕。

  謝謝支持!

環(huán)保演講稿 篇4

老師、同學(xué)你們好:

  我們是南寧市錦華小學(xué),科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”。我們的實(shí)踐探究,主要是圍繞水性筆變“姓”展開。

  水性筆的出現(xiàn),便以攜帶方便、書寫潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用,產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,就從水性筆的殘骸開始。

  水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,我們,首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下,由于塑料的不溶解性。有毒性對(duì)土地的污染可想而知。再把它焚燒時(shí),產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,對(duì)空氣是嚴(yán)重的'污染。最致命的是水性筆的殘留墨,對(duì)土地和植物。水資源和動(dòng)物的危害,請(qǐng)大家看這些圖片。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果。土地受到污染后,植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡。水資源受到筆墨的污染后,所有的水生植物和魚,也難逃厄運(yùn)。

  同學(xué)們,你們看到這一張張觸目驚心的圖片,和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅(jiān)決糾正和制止,破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

  謝謝大家!

環(huán)保演講稿 篇5

各位老師,同學(xué)們:大家上午好!

  最近在上海的各大媒體上,都在熱點(diǎn)關(guān)注一個(gè)話題,這個(gè)話題就是垃圾分類。因?yàn)樯虾J腥舜髣倓偼ㄟ^(guò)了《上海市垃圾分類管理?xiàng)l例》,將從今年的7月1日起正式實(shí)施。將從法制的角度,對(duì)垃圾分類的要求作出規(guī)范。嘉定率先一步,從**年就啟動(dòng)了垃圾分類的三年行動(dòng)計(jì)劃。將通過(guò)三年的努力,使垃圾分類工作成為市民的自覺(jué)行為。我校從去年起就啟動(dòng)了垃圾分類工作,但和垃圾分類的終極目標(biāo)和要求,存在很大的差距,所以還需要全體師生員工的共同努力,從每一天做起,從我們的校園擴(kuò)展到我們居住的小區(qū),延伸到我們的日常生活的全部。

  現(xiàn)在上海每天可以產(chǎn)生垃圾約2.4萬(wàn)噸,一年可以產(chǎn)生約900多萬(wàn)噸的垃圾。這么多的垃圾如不能妥善處理,就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生,浪費(fèi)資源,破壞生產(chǎn)生活安全,破壞社會(huì)和諧。為了讓垃圾實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo),垃圾分類是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

  如何進(jìn)行垃圾的分類,上海將生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)為四大類:可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾,可回收物,指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;有害垃圾,主要包括:廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙、還有同學(xué)們用的筆芯也是等。濕垃圾即易腐垃圾,指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。干垃圾,主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等。

  接下來(lái),我們將扎實(shí)地做好垃圾分類工作,將繼續(xù)開展以下工作:一是充分地進(jìn)行垃圾分類的宣傳和知識(shí)的普及,3月底我們進(jìn)行一次全校性的垃圾分類的知識(shí)競(jìng)賽;二是清除班級(jí)和辦公室的'多余垃圾筒,將垃圾分類的要求做好分類工作,班級(jí)的垃圾分二種干垃圾和可回收垃圾,老師辦公室分干垃圾和濕垃圾,其他產(chǎn)生的垃圾分放在各個(gè)樓層的廁所里的垃圾箱內(nèi)。班級(jí)產(chǎn)生的干垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內(nèi),要按要求分別投放,辦公室產(chǎn)生的干垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內(nèi),濕垃圾投放到各個(gè)樓層廁所的垃圾筒內(nèi),這些垃圾再由學(xué)校的保潔員,把垃圾運(yùn)到指定的垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn),按類別擺放,便于垃圾的清運(yùn)。三是我們盡量要做到垃圾的減量化,少用一次性的用品,比如一次性的餐具等。

  同學(xué)們,老師們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),對(duì)照我們簽訂的垃圾分類承諾書,在學(xué)校、在居住小區(qū)認(rèn)真做好垃圾分類工作,為把我們的家鄉(xiāng)、我們的校園建設(shè)得水更清、天更藍(lán)、環(huán)境更優(yōu)美共同努力。

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