學(xué)校的實習(xí)報告匯總8篇
在現(xiàn)在社會,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編精心整理的學(xué)校的實習(xí)報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇1
一、單位概況
大三的暑假接近尾聲,期待已久的實習(xí)拉開了序幕。與大多同學(xué)不同的是,我實習(xí)的單位不是事務(wù)所,不是商貿(mào)公司,而是一所學(xué)校,學(xué)校的規(guī)模不大,因而財務(wù)部門的人員設(shè)置也相對簡單,會計及出納各一名。
二、實習(xí)內(nèi)容及收獲
實習(xí)之出納
實習(xí)分為兩個階段。第一個階段是實習(xí)出納部分的內(nèi)容。出納是企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體等單位會計工作中最基礎(chǔ),也是最具體的事務(wù)工作。原本以為出納就是跑一下銀行,收付現(xiàn)金,都是一些簡單瑣碎的事情,但是經(jīng)過一段時間的實習(xí)探索,我終于知道出納工作并不像想象中那么簡單。出納就相當(dāng)于單位的管家婆,要負責(zé)管好用好資金,掌握并匯報其變化情況,并保證貨幣資金的安全、完整。出納的職責(zé)包括:按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理和銀行結(jié)算制度的規(guī)定,辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);根據(jù)會計制度的規(guī)定,在辦理現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務(wù)時,要嚴(yán)格核對有關(guān)原始憑證,再據(jù)以編制收付款憑證,然后根據(jù)編制的收付款憑證按時間先后順序逐日逐筆地登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,并結(jié)出余額;掌握銀行存款余額,不準(zhǔn)簽發(fā)空頭支票,不準(zhǔn)出租、出借銀行賬戶為其他單位辦理結(jié)算;保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券的安全和完整;保管有關(guān)印章、空白收據(jù)和空白支票。
出納的職能對企業(yè)十分重要,出納的職責(zé)也相當(dāng)清晰。實習(xí)期間,我主要的工作有:1、辦理教職工的報銷款項業(yè)務(wù),真正做了出納的.工作才知道,報銷不僅僅是人家拿來各種票據(jù),出納就支付一定金額的款項這么簡單的事情,其中有許多細節(jié)值得注意,比如報銷日期有沒有超過時間限制,報銷的車票是否為連號車票等等,而要很好地完成這工作,就一定要有足夠的耐心和細心。2、收學(xué)費及銀行回執(zhí)單,開具統(tǒng)一發(fā)票,F(xiàn)金收付的,一定要當(dāng)面點清金額,并使用驗鈔機進行確認,銀行回執(zhí)單則應(yīng)按照一定的順序整齊排放。3、登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬。登記日記賬時要分清賬戶,確認是填在“借方金額”還是“貸方金額”欄,避免張冠李戴。登記日記賬要做到日清月結(jié),每日業(yè)務(wù)終了,必須在當(dāng)天最后一筆業(yè)務(wù)的“余額”欄結(jié)出當(dāng)天余額,并與庫存現(xiàn)金存數(shù)相核對。
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然出納工作的難度不是特別大,但是要成為一名合格的出納除了具備良好的職業(yè)道德外,還必須具備熟練地專業(yè)技能,如使用計算器、點鈔票、簽發(fā)票據(jù)、辦理結(jié)算、報銷費用等扎實的基本功,除此之外,出納員每天涉及許多的費用報銷、票據(jù)簽發(fā)和現(xiàn)金收付等事項,這就需要出納員要有較強的業(yè)務(wù)處理能力和較快的計算速度和較高的準(zhǔn)確性。還有,因為出納員要經(jīng)常簽發(fā)票據(jù)等,這就需要出納員的漢字及阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫要工整、票據(jù)內(nèi)容要填寫齊全,憑證摘要要精練準(zhǔn)確。通過實踐,我認識到自己在技能方面還存在著許多不足,哪怕只是點鈔票這樣的基本功還是欠缺,而業(yè)務(wù)處理能力方面也十分有待熟練提高,另外,還必須練好字改掉粗心的毛病。
通過這次出納實習(xí),我深切地感受到了“三勤、三心”對會計工作者的重要意義,“三勤”就是:業(yè)務(wù)生疏要勤問,重要工作勤向領(lǐng)導(dǎo)匯報;經(jīng)辦業(yè)務(wù)要手勤,做到填單認真、點鈔準(zhǔn)確、記賬及時、手續(xù)清楚;聯(lián)系銀行要腿勤,每天超過規(guī)定限額的結(jié)存現(xiàn)金要及時送存銀行,經(jīng)常與銀行核對賬目,一旦發(fā)現(xiàn)錯誤,應(yīng)及時弄清情況,迅速更正!叭摹本褪牵簩W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)要虛心,不懂問題要虛心請教,不能不懂裝懂;辦理業(yè)務(wù)要細心,避免粗心大意造成差錯;日常工作要有責(zé)任心,任何時候都要保持警惕,謹慎從事。相信這“三勤、三心"也會成為我日后工作中一筆寶貴的財富。
實習(xí)之會計電算化
第二階段的實習(xí)內(nèi)容是協(xié)助財務(wù)處引入財務(wù)軟件,實現(xiàn)會計電算化。隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展,計算機在會計工作中的應(yīng)用范圍也在不斷擴大。會計電算化以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,已經(jīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理活動的一個重要組成部分。
近年來,財務(wù)軟件市場逐步形成與完善,各種商品化財務(wù)軟件進入人們的眼球,出于性能與價格方面的考慮,我們決定使用金蝶在線會計。在線會計是基于互聯(lián)網(wǎng)操作的財務(wù)管理軟件,突破時間地點限制,只要能上網(wǎng)就能記賬,免安裝,無升級費用和維護成本,且安全性能高。指導(dǎo)老師將在線會計的初始階段工作都交給我來完成,首先是進行初始化工作,包括系統(tǒng)設(shè)置,會計科目及幣種設(shè)置以及財務(wù)初始余額的錄入。初始化設(shè)置后進入記賬部分,包括憑證錄入,憑證查詢,固定資產(chǎn)卡片錄入,卡片查詢以及之后的賬簿生成等等。因為在校上過會計電算化專業(yè)課的緣故,對軟件的整體程序還比較熟悉,但是還有一些細節(jié)的地方老師雖然提過卻依然沒有處理得很好,比如說上下級科目的設(shè)置,不能直接改動有下級科目的一級科目,還有錄入固定資產(chǎn)卡片時要注意開始折舊日期及折舊年限的設(shè)置等問題。
通過在校學(xué)習(xí)電算化課程及本次實習(xí)的經(jīng)歷,越來越覺得電算化具有明顯的優(yōu)越性,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數(shù)據(jù),手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作,采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。
2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算,計算精度高,按程序自行完成各項數(shù)據(jù)的計算與記錄,只要輸入數(shù)據(jù)是正確的,很少引起錯誤。而在手工方式下,由于重復(fù)登錄工作較多,難免發(fā)生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發(fā)揮會計的職能。會計的核算職能,主要包括對經(jīng)濟活動的計算和記錄,記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息,這種儲存能力,可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。會計監(jiān)督職能主要包括對有價值的經(jīng)濟活動進行指導(dǎo)、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統(tǒng)可以獲得更為準(zhǔn)確、及時、詳盡的會計數(shù)據(jù),將會計信息有效地提供給有關(guān)部門,可以更好地對經(jīng)濟活動進行監(jiān)督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發(fā)生了變化,各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機終端上輸入,然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存,避免了在手工處理時大量的重復(fù)抄錄工作,而且可以較容易地完成各種復(fù)雜的運算過程,減少了工作環(huán)節(jié),節(jié)省了時間、人力,使會計工作效率大大提高,使會計人員從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來,以更多的時間和精力從事對生產(chǎn)經(jīng)營活動的觀測、控制等管理活動,全面發(fā)揮會計在經(jīng)濟管理中的作用。
三、實習(xí)心得
三年的會計專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,我們掌握了相關(guān)的專業(yè)知識,也積累了一定的實踐經(jīng)驗,實習(xí)就給了我們提供了一個檢驗自己充實自己提高自己的平臺。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇2
一、校園環(huán)境概況
上海市古美學(xué)校地處古美社區(qū),創(chuàng)建于1996年,原名上海市古美中學(xué),200年遷至花路486弄2號,并創(chuàng)辦小學(xué)部,更名為上海市古美學(xué)校,為九年一貫制學(xué)校,交通比較便利,但是人流量大,各種人員混雜。每到上下班高峰時期,人多車也多,行人走在路上要特別小心。在校門口有一兩家賣具雜物的店鋪,這與其他學(xué)校大致一樣。后了解到該校學(xué)生都是周圍的居民,也不用擔(dān)心孩子們在學(xué)校的途中過于勞累而影響了學(xué)習(xí)了效率了。家長也基本上會把孩子送進校門再離開。
二、教師特點
我被安排在班主任實習(xí)跟的戴老師的辦公室里,辦公室的老師都對人特別和藹,因為我年齡較小,都特別照顧我,在我遇到一些班級管理或者教學(xué)問題時,她們都耐心的幫我一一解答,辦公室的氛圍特別好。
學(xué)校要求班主任每周一都利用下午自習(xí)舉行一次班主任會議,分析班級學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況以及班級存在的問題,存在的問進行討論解決,我個人認為這是一個很好的做法。無論與人談話還是討論什么事情,她一直保持親切的微笑,即使其他老師反駁她,她也絲毫沒有慍色,謙遜地接受,重復(fù)著“嗯,好的,好的……”。與其他老師的對話像是朋友間在交流一個問題,而非上下級之間爭鋒相對。
之后進班實習(xí),更多時候聽她講,她管理班級有條不紊,講話極具條理,也富于幽默的智慧,對待孩子能做到以德服人,更加讓我對她肅然起敬。戴老師確實對我很照顧,總讓我先忙自己的事,這也讓我很感激。
學(xué)校的老師其實都有一份教案,不需要自己親自備,可以省不少事情?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)辦公室里的每一個老師在上之前都會使出渾身解數(shù)備好,每堂都花費了他們的很多心血,我曾經(jīng)問過戴老師其中的原由,戴老師的回答讓我感受到了作為老師的`責(zé)任心。她說,身為一個好老師,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情以及當(dāng)下的教育形式改變自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生更好的接受知識,這是每一個老師的責(zé)任。
三、學(xué)生風(fēng)貌
第一次到古美學(xué)校時,這里的每一個孩子都很懂禮貌,看見我都會問聲“老師好”,孩子們一張張朝氣蓬勃的臉上透出稚氣與可愛,這讓我很感動。之后與班級的孩子們進一步相處后我發(fā)現(xiàn)孩子們真的非;顫,也很能擔(dān)當(dāng)。周一晨會上國旗下的講話是孩子們自己完成的,升國旗的伴奏以及唱國歌都是孩子們自己做指揮,每當(dāng)老師表揚到哪個班級時,那個班的孩子們都會不約而同地鼓起掌歡呼起。
走進班級,孩子們坐在書桌旁,看書也好,寫字也好,或者是和周圍的同學(xué)說說笑笑也好,都使我感覺到這是他們“靜”的一面,也許是在教室的原因,孩子們大都比較收斂。七(1)班的孩子們活潑好動,卻很有規(guī)矩,從不亂,只要老師輕輕提醒,違反紀(jì)律的孩子就馬上乖乖坐好了。在后的接觸中,孩子們和我漸漸熟悉了起,不害怕我了。他們也似乎不把我當(dāng)作真正的老師,和我玩在一起,孩子們?nèi)绻龅搅撕猛娴氖虑椋瑫軜酚诟磉叺娜朔窒,如果遇到了自己解決不了的難題,也會及時主動地向他人求助,有時候是同桌、有時候是我們。
孩子們普遍在堂上表現(xiàn)活躍,回答問題很積極,樂于和老師配合進行堂學(xué)習(xí),雖然有些擾亂堂秩序的行為偶爾發(fā)生,也是圍繞著堂內(nèi)容進行的,只不過那些孩子思維和行動都表現(xiàn)得過于活躍了些而已,我覺得并不應(yīng)該嚴(yán)厲地批評他們,而是應(yīng)該用勸告或者提醒的口氣讓他們收斂一些即可。許多在備過程中難以預(yù)料的突發(fā)狀況也會在堂上發(fā)生,有的是學(xué)生的原因,有的是教師的原因。不過我欣喜地看到很多老師都能化危機為神奇,游刃有余地處理突發(fā)狀況,而我自己在嘗試教學(xué)的過程中卻顯得被動,容易被學(xué)生拉著跑,這就是我們需要鍛煉的地方啊!教師在堂上教得開心,學(xué)生在堂上學(xué)得開心,而且學(xué)到了知識,這樣的堂表現(xiàn)是我們最希望看到的。
在其他班級也聽了幾節(jié),確實感覺到每個班的風(fēng)格是不一樣的,有的活躍些、有的沉悶些,有的積極主動些、有的消極被動些,而且很大程度上是與班主任有很大關(guān)系的。像七(1)班這樣自由民主的班級,我們就能感受到每個人都是快樂的、幸福的,絕非將上學(xué)、上、做作業(yè)看作一痛苦的事,每個人在這個集體中都是主人翁的角色。所以在這樣的班級上教師會覺得比較輕松愉快,教學(xué)效果也好很多。
四、外生活
學(xué)校經(jīng)常展開校園活動,我和孩子們一起策劃和參加了品秋季活動,教師節(jié),運動會,秋游等。讓我進一步的了解到堂以外的他們,更加融入到這個班集體。運動會上七(1)班取得了相當(dāng)不錯的成績,很多人在很多項目上都拿了第一名。孩子們非常喜歡外多姿多彩的生活的,無論學(xué)習(xí)本的任務(wù)有多繁重,還是應(yīng)該鼓勵孩子們?nèi)ビ螒蛉ンw驗,走到堂外面去,外界的環(huán)境對孩子們成長的作用不容忽視。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)的目的與要求
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,具體表現(xiàn)在三個方面:
1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實習(xí)基本情況
我于20xx年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進行了為期六周的教育實習(xí)。在這次實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個星期實習(xí)對我來說是進入職場前的培訓(xùn),我在這次實習(xí)中深切地已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。
在這一個多月里,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。在實習(xí)期間,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習(xí)生,能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。
三、實習(xí)主要內(nèi)容
1、課堂教學(xué)工作
(1)聽課
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,我于10月10日開始了實習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍,這些使我深感壓力之大。但是面對壓力,我沒有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間,我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改——試講,這樣反復(fù)練習(xí),完善,直到把一節(jié)課要講的.內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的認真準(zhǔn)備,刻苦鉆研,使我真正體會了:“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。
。2)課堂教學(xué)
實習(xí)期間,我一共備了六個課時的教案,真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。我的課是屬于實驗型課,課堂上都有2至3個實驗要做。在上第一節(jié)課時,我是非常緊張的,手心都會出汗,后來經(jīng)過自己的自我調(diào)節(jié),心情稍有舒緩,上了講臺后緊張感不復(fù)存在了,上課都很流暢。我知道學(xué)生對化學(xué)的興趣很大部分在于實驗,所以課前我都認真做好每一次實驗演練,反復(fù)練習(xí),直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實驗。例如“吹氣生火”實驗,我讓一位學(xué)生上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣,每一個小細節(jié)我都強調(diào),并強調(diào)學(xué)生要注意觀察實驗現(xiàn)象。
我認真對待每一個課,每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,都是試講多次,經(jīng)帶隊老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺。由于準(zhǔn)備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達到了教學(xué)目的與要求。我沒有急于求成,而是穩(wěn)重有序。每一個知識點我都詳細地講解,針對學(xué)生薄弱的地方,比如氧化還原反應(yīng),化學(xué)方程式的配平,離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復(fù)習(xí)一下。在上完課后,我會認真聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點評,也會進行自我反思,找出自己上課的不足之處。
。1)還不能很好的控制時間,在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。
。2)在課堂知識拓展程度上還需努力。
。3)怎么樣把知識點銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,還需要積累更多的經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。
。3)課后輔導(dǎo)
我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,這樣不至于因為上課聽不懂而睡覺做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補漏。以便于更好的去迎接期中考試。
(4)期中考試工作
在11月8號我們迎來了學(xué)校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考,改卷,試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認真,做到公平公正,按時收發(fā)試卷。各個考生在考場都遵守考場紀(jì)律,在改卷的時候我也可以做到認真公平。爭取每份卷都評改計分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實習(xí)老師對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。
2、班主任工作
班主任工作是實習(xí)的一項重要工作。在做班主任工作時,我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,也要做學(xué)生的益友。在進入七中的第一天,學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好,前面三周我上課,后面三周做班主任工作。我在陳老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,順利的完成了班主任的各項任務(wù)。
。1)在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一(7)班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,同時了解班級地一些日常工作。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早、午、晚讀和晚自習(xí)我都會去教室巡堂在日常工作中,盡力做好學(xué)生的良師,督促學(xué)生學(xué)習(xí),想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,做學(xué)生的朋友。每天我都會在晚自習(xí)前提前二十分鐘來到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實習(xí)老師,喜歡和我們交流。漸漸地,學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,訴苦。
和學(xué)生熟悉之后,我的班主任工作開展得更加順利。我也開始著手做差生的思想工作。通過與差生進行溝通,我了解了他們的困擾。因為基礎(chǔ)太差,他們想聽課也聽不懂,久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺,玩手機等等。對于差生,我除了做他們的思想工作之外,還利用晚自習(xí)時間給他們補習(xí)。在補習(xí)的過程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),我感到很欣慰,同時也很難過。因為我的能力是有限的,并不能幫助他們很多,關(guān)鍵還要看他們自己的努力。
。2)在班級日常管理方面
在三周的時間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律和衛(wèi)生,每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監(jiān)督打瞌睡,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué),進行時間觀念教育。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇4
時光如水,歲月如梭,在教育崗位上實習(xí)了一個月時間,作為一名實習(xí)生,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進步。想達到一名合格甚至優(yōu)秀的實習(xí)生,是件不容易的事。但我相信努力與自信的結(jié)晶一定是成功的。在整個學(xué)習(xí)期間,我本著對孩子負責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課,這是重點,也是一名作為英語教師應(yīng)必須做好的第一步。
。ㄒ唬┙虒W(xué)經(jīng)驗的積累
作為實習(xí)教師,工作經(jīng)驗比較欠缺,除了探索教學(xué)外,我不斷的向資歷深厚的教師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學(xué)習(xí)好的`教學(xué)方法與經(jīng)驗,來豐富自己的實際教學(xué)能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)教法,同時提出自己的觀點與看法,來解開一些教學(xué)工作的迷團。不斷更新自己的知識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷吸取知識甘露。豐富自己知識營養(yǎng),使自己的教學(xué)不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的意見,自我總結(jié),找出不足。另外,虛心聽取孩子的意見,融入到孩子。
(二)合格教師的必經(jīng)之路
在指導(dǎo)教師及孩子的建議下,我積極參與討論、設(shè)計教案等等。使我在原有的基礎(chǔ)上不斷提高,教案詳略得當(dāng)、重難點突出、講解清晰、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時,選擇的例子有說服力,深受教師的好評。當(dāng)然在剛開始講課時,由于經(jīng)驗不足和臨場應(yīng)變能力不強,課上會出現(xiàn)一些諸如:“講解重要不突出,講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強等問題。針對出現(xiàn)這些問題時,指導(dǎo)教師要求我多聽課。并面對面的指出我的不足之處。幫助我修改教案,糾正孩子不正確的語言語調(diào)、節(jié)奏感,選擇有說服力的例子,解釋各種語言現(xiàn)象,以便達到更好的教學(xué),當(dāng)孩子有疑難時,熱心解答、幫助差生。
成績與不足
將近四十天的教育教學(xué)和班級管理實習(xí),我們?nèi)w實習(xí)生嚴(yán)格按照《xx師范大學(xué)實習(xí)生管理條例》和教育實習(xí)大綱的要求,并嚴(yán)格執(zhí)行隴西二中相關(guān)的教學(xué)制度,認真聽取指導(dǎo)老師的建議,在三十多天的時間里,我們的教學(xué)方法有了明顯的改進,教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高,也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步,從教學(xué)工作以及所取得的成績,班主任工作紀(jì)律等各方面來說,這次教育實習(xí)是成功的,受到隴西二中全體師生的高度贊揚和評價。
這次教育實習(xí)給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對孩子進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時,我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前準(zhǔn)備不足,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想;也存在專業(yè)知識功底不夠扎實,教學(xué)技巧運用不夠熟練等問題,需要進一步改進。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇5
20xx年11月8日至20xx年12月3日我在植保學(xué)院團委進行了四個周的實習(xí)。學(xué)院安排這次實習(xí)主要是為同學(xué)們提供一次社會實踐的機會,并通過實踐把學(xué)習(xí)的理論知識運用到實際工作中,做到學(xué)以致用,并在工作中學(xué)會如何待人接物,如何為人處事,為同學(xué)們將來步入社會積累經(jīng)驗。
植保學(xué)院團委的老師和同學(xué)都很熱情,老師也為我們提供了許多鍛煉的機會,在這里學(xué)到了許多書本上沒有的知識,同時也嘗試著把自己學(xué)到的書本知識運用到實踐中,在這里的工作讓我認識到我還有很多東西需要學(xué)習(xí),來加強自己的能力。辦公室里每一個人都是我的老師,我要學(xué)習(xí)的實在太多太多,不僅是專業(yè)技能,還有職業(yè)精神和社會經(jīng)驗,這里有知識,還有為人處事的道理,這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ),也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。雖然短短四周的實習(xí)看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。下面是我的實習(xí)報告。
一、對團委辦公室工作的基本認識
團委辦公室是一個規(guī)模較小的辦公室,辦公室里除了團委的幾個老師之外就是學(xué)生會值班的同學(xué)。這里的工作主要是為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活等方面服務(wù)的,平時同學(xué)們的大事小事基本上都是通過團委解決的,因此團委里的工作特別繁雜瑣碎,我也真實的看到了在團委工作的老師每天都多么辛苦。在團委工作平時接觸最多的就是學(xué)生,所以,這里的關(guān)系比較簡單,工作亂中有序,但由于以前沒有從事過學(xué)生會工作,沒有在團委工作的經(jīng)驗,所以剛開始工作起來拘束很多,不過很快就習(xí)慣了。
以前總以為課本上學(xué)的都是些沒有用的理論,可是通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)能把書本知識與實踐結(jié)合才是一種真正的本領(lǐng),書本上的知識其實是很有用的,只是以前我從沒有把所學(xué)知識付諸實踐,比如說曾經(jīng)的社交禮儀課上學(xué)的與領(lǐng)導(dǎo)坐車時應(yīng)注意什么、會議座次安排等,還有應(yīng)用文寫作課上學(xué)的內(nèi)容等,在辦公室都會經(jīng)常派上用場。在這次實習(xí)期間,我還接觸了一些辦公用品,如傳真機、打印機等,掌握了這些機器的基本操作,了解了辦公室工作的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
二、實習(xí)期間的收獲
。ㄒ唬┥畹乃囆g(shù)——學(xué)會了有規(guī)律的生活。實習(xí)其實就是開始工作,和學(xué)生每天上課不同,尤其是大學(xué)生,沒課的時候往往比較懶散,實習(xí)期間每天的生活都是有規(guī)律的:按時上班不能遲到,認真完成自己每天的工作任務(wù),養(yǎng)成穩(wěn)重、扎實、講究條理的習(xí)慣。
(二)工作的藝術(shù)——工作要分主次、有條理。辦公室任務(wù)比較繁雜,每天接打電話、收發(fā)信件、整理廢舊紙張再利用等日常工作,還有老師每天安排的新任務(wù),手頭有多件事情需要完成。這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好,這樣就不會亂。
(三)做事的藝術(shù)——做任何事都要認真,不能馬虎。有一次老師讓去復(fù)印新生的學(xué)籍表,當(dāng)時沒有問老師一共有多少份就去打印室,因為復(fù)印的比較多,沒有具體數(shù)多少份,回去一查少復(fù)印了一位同學(xué)的,這樣不僅事情沒做好,還要在麻煩一次,影響效率。
。ㄋ模槿说乃囆g(shù)——學(xué)會和不同的人相處。實習(xí)期間我有一個很大的收獲就是認識了許多的老師和同學(xué),學(xué)會和不同的人相處對我這個比較內(nèi)向的人來說是非常重要的。
(五)處事的藝術(shù)——在辦公室工作一定要手腳勤快,做事穩(wěn)重。特別是我們年輕人,多做點事情是應(yīng)該的,要從細節(jié)處著手,俗話說細節(jié)決定成敗。
(六)交流的藝術(shù)——平時要學(xué)會跟老師交流。以前很少去辦公室,實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都去團委找老師匯報工作,無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活上,有時候我們自己找不到解決問題的方法,但經(jīng)老師一指點就會茅塞頓開。
以上這些都是我實習(xí)期間最寶貴的收獲。
三、發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
。ㄒ唬┲靥岣咦约旱膶懽髂芰ΑR郧白约翰蛔⒁,在辦公室實習(xí)期間才發(fā)現(xiàn)寫作的重要,每次老師讓修改稿件時都絞盡腦汁大半天,自己的寫作功底太弱。對各種應(yīng)用文的寫作格式要熟練掌握。平時多讀書看報,學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
。ǘ┮炀氄莆辙k公軟件的使用,練習(xí)打字速度。特別是word和電子表格以及photoshop的使用方法,還用其中的一些工具的使用,都要熟練掌握。
。ㄈ┮憻捵约旱臍赓|(zhì),特別是作為學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的學(xué)生,我們更應(yīng)該養(yǎng)成一種氣質(zhì),讓別人一看就是有修養(yǎng)的人。
。ㄋ模┮噙M行一些實踐鍛煉,開闊視野,增長見識,多經(jīng)歷一些對自己有好處,能多積累點經(jīng)驗,要不然為什么許多單位都喜歡招聘有工作經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗多的人。實習(xí)期間植保學(xué)院忙于為畢業(yè)生開展植保園林類招聘會,老師讓我們負責(zé)跟各用人單位聯(lián)系,那段時間每天都要打上百個電話,發(fā)郵件,收回執(zhí),統(tǒng)計要來參加招聘會的企業(yè),同時也跟一些單位的經(jīng)理交流過,了解到自己欠缺什么,以便以后努力改正。
。ㄎ澹┮M一步扎實基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),實踐證明課本上學(xué)的東西是有用的',是可以與實踐結(jié)合起來的。
。┮私鈱W(xué)習(xí)各方面的知識,不能把自己只局限在自己所學(xué)的專業(yè)里,辦公室工作中許多文秘工作需要學(xué)習(xí)。另外,作為文科生,也應(yīng)該多了解一些理工科的知識,增大自己的知識面,不能讓自己的知識太偏薄。
四、體會與諫言
德,要有職業(yè)道德,辦事公道,品德高尚,關(guān)鍵時候?qū)W會有所放棄。
勤,工作盡力盡責(zé),要做到勤勤懇懇,有敬業(yè)精神,還要手腳勤快。
能,提高自己各方面的技能,包括判斷、表達、寫作、執(zhí)行等能力。
績,工作要注重方法,完成工作任務(wù)要既有效率,又有效益。
五、今后努力的方向
。ㄒ唬⿲嵙(xí)讓我充分認識到做一個學(xué)生是件多么幸福的事情。工作時候沒有學(xué)生的自由,也沒有那么多的學(xué)習(xí)時間。所以我要更加珍惜以后的學(xué)習(xí)生活,絕不讓自己懈怠。
。ǘ┪視煤脤W(xué)習(xí)專業(yè)課的知識,并在生活中實踐,讓知識在實踐中得到運用;我還會多涉獵其他學(xué)科的知識,有多去圖書館看書,旁聽一些對自己有益的課程。
。ㄈ┮槍ψ约旱牟蛔氵M行改正,不斷提升自己。比如平時多寫作,多聯(lián)系,養(yǎng)成讀報紙的習(xí)慣,不僅可以增加視野了解更多事情,還可以增強自己的寫作水平。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹谡n本上學(xué)到的理論知識如果不與工作實踐相結(jié)合就顯得太有限,太淺薄。并不是我們學(xué)的知識沒有用,而是我們一直不會運用。經(jīng)歷了一個月的實習(xí)發(fā)現(xiàn)我自己學(xué)到的東西始終是不夠,這也讓我深刻地認識到學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)而不是上課,從課堂到社會,學(xué)習(xí)是永無止境的,從這個角度說,我愿意永遠當(dāng)一個學(xué)生。這次實習(xí)的時間雖然很短,可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在實習(xí)過程中我不僅學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識,并提高了自己的實際工作能力,對畢業(yè)后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎(chǔ),提高了自信心。有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
以上是我的實習(xí)報告。我認為這次的實習(xí)最重要的意義就在于使我們切實認識到本專業(yè)的社會價值,是我們在步入社會成為一個能獨立承擔(dān)經(jīng)濟和責(zé)任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會更努力地積累理論知識,使自己成為一個更優(yōu)秀的行政管理人才。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇6
自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐—走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的.學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
實踐心得:雖然這次的實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性,準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,時刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一定會要牢記這一點,將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會需要忍耐,需要學(xué)會承受,需要學(xué)會堅持。
學(xué)校的實習(xí)報告 篇7
教師是個很神圣的職業(yè),班主任是個神圣職業(yè)中的神圣職業(yè)。這不是個貧嘴的句子,是本人在實習(xí)這段時間內(nèi)的最大感受。曾經(jīng),也有人跟我說過:當(dāng)老師,如果不至少當(dāng)一次班主任的話,那真的是教師生涯的一大遺憾。通過這次的實習(xí),我徹底地相信這句話了。下面是我的具體做法。
在實習(xí)的第一天,在知道我將要帶的是個比較“出名”的班級時,我開始有點擔(dān)心,我擔(dān)心個子矮小的我沒辦法應(yīng)付那些真正的搗蛋鬼。但是,在自我介紹的時候,我反常的嚴(yán)肅,看著臺下幾十雙充滿新奇的眼睛,教室安安靜靜的,我在心里告訴自己:好的開始是成功的一半。第一天很好,給了我很多的信心。
但是,凡事都不會是一帆風(fēng)順的。在一個星期之后,在彼此都有一定的了解之后。那些孩子開始了他們的原形畢露。上課遲到,趴桌子,早操缺席,和各科的老師頂嘴。每天每天,我都要扯著喉嚨,大聲地訓(xùn)斥那些搗蛋鬼。但是,生氣歸生氣,我知道我一定要想出一些辦法來對付他們。我知道,思想教育對他們是耳邊風(fēng)的,因為這對他們來說已經(jīng)麻木到覺得老師就是和家長一樣嘮叨,所以,思想教育只會讓他們更加煩,而這個年齡的學(xué)生,最明顯的性格就是叛逆。所以,嘮叨只是會火上加油。在請教了很多老師后,我決定,先把搗蛋王找出來,每個“團伙”都是會有一個“老大”的。我要做的是“擒賊先擒王”。找出“老大”,我沒有批評,更加沒有訓(xùn)斥。我只是微笑著,盡量表現(xiàn)得思想和他們是同一層次的,然后開始聊天,什么都聊,除了學(xué)習(xí),紀(jì)律,反正要想他們繼續(xù)和我聊的話,話題必須是他們感興趣的。經(jīng)過了幾次的閑聊,“老大”對我的看法有了改變,覺得我也可以有“資格”加入到他們的“集團”了。信任是最好的武器,我緊緊抓住,然后“加入”他們,然后,“不擇手段”地把我在其中的地位提到最高,最后,當(dāng)然也就是我勝利了。班里的最大“團伙”被解散后,班里風(fēng)氣就好很多了。但是,對于被解散的“集團成員”,我還必須好好地安撫,其實就是經(jīng)常性的表揚。因為,我知道,學(xué)生最需要的就是鼓勵和表揚。表揚是一種很有價值的教學(xué)藝術(shù)。
除此之外,我還組織了一次去福利院探望老人和孩子的課外活動。這次活動的主要目的'是想要學(xué)生們了解很多人需要我們的幫助;要珍惜本身的幸福生活和受教育的機會。在這次活動后,還舉行了一次關(guān)于“愛”的主題班會。通過幸福對比,每個學(xué)生都深刻地感受到自己的幸福生活,都表示要努力學(xué)習(xí)。這點真的很讓人欣慰,盡管我也知道不是每個人都可以說到做到的,畢竟他們還只是孩子。但是,從這次的活動,我也真實地感受到,我們每個人,我們每個正常人,都沒有理由不好好地活著。
在實習(xí)期間,我還找過好幾個因為家庭原因而敵視學(xué)校教育的學(xué)生談過,教育的過程,我感到,在當(dāng)今的中國,我們要重視的不僅僅是學(xué)校的教育,家庭教育,其實,在某種意義上,比學(xué)校教育更加重要!
實習(xí)結(jié)束了,班主任工作也結(jié)束了。但是,這個過程會沉淀很多很多我往后值得深思和學(xué)習(xí)的東西的。展望未來,教師生涯,任重而道遠。無論怎樣,我都會努力做到最好的!
學(xué)校的實習(xí)報告 篇8
一、實習(xí)目的
1、透過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2、透過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3、本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月23日——20xx年11月23日
三、實習(xí)地點
xx
四、實習(xí)單位
實習(xí)部門工作健身游泳館(銷售部)
五、實習(xí)主要資料
1、安排來賓參觀會所的各項設(shè)施及介紹課程,完成入會手續(xù)。
2、我在工作期間務(wù)必熟悉會所的設(shè)施,包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌,和所開的操種,教練的專業(yè)特長,卡的價格,會所的經(jīng)營和發(fā)展。
3、在工作中我要學(xué)會推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣,有會員聘請私人教練時,幫忙該會員聯(lián)系推薦私人教練。
4、持續(xù)有健身及入會愿望者的聯(lián)系,不斷根據(jù)記載的來賓資料進行跟蹤服務(wù)及電話回訪,以進一步熱忱,全面的介紹,提高來訪者入會的熱情,了解該訪客真正的需要健身的目的。
5、認真統(tǒng)計會員資料,定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪,詢問訓(xùn)練感受,運動效果,意見和要求,透過周到熱忱的服務(wù),最終到達使該會員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會員的目的,同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結(jié)。
6、擴大市場,做好計劃,外場的突擊宣傳促進企事業(yè)單位辦卡入會參與健身。
六、實習(xí)總結(jié)和體會
。ㄒ唬⿲嵙(xí)工作的總結(jié):
回想起自己剛來公司的時刻,仿佛就在昨日。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨立完成工作任務(wù),在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我,同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我,使我認識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的,因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵,我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者,我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件,”的原則,只有擁有一個健康的體魄,才能立大志成大事,萬事以身體健康為前提,沒有健康的體格,任何的想法和行為只是紙上談兵,毫無好處。
在工作中,顧客就是我們的上帝,一個甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒,一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離,真正的做到了來到新領(lǐng)域,大家是一家人,給顧客一種賓至如歸的感覺。在那里,顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂趣,同時他們享受到了家的溫暖,在身體得到有效鍛煉的同時,心里也得到了甜蜜的滋潤,每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候,自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此,自己總結(jié)了“五步”工作法,即:“聆聽、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”?蛻魜淼浇∩砭銟凡,就必須有自己的想法和目的,為此,每次客戶到來的'時候,聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步,只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么,他們想到達一種什么樣的健身目的,只有了解到了這一點,才能針對客戶的實際狀況,做到有的放矢,并帶給長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余,公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機會,大家一齊放松。這強大的團隊感染力時刻提醒著我,作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員,絕對不能懈怠。在以后的工作中,我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè),新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團體,相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時,會有更多的人選取新領(lǐng)域,信賴新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展,日新月異,也期望越來越多的人加入我們,讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
(二)畢業(yè)實習(xí)的收獲:
會籍顧問工作很辛苦,要外出做宣傳,同時還有業(yè)績上的壓力,幾天下來累壞了,長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不期望自己放下。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力,看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題,我都很熱心給解答,畢竟我給他們帶給了一個好的健身場所,把一些健身的理念傳授給他們。
期望能透過我的努力,能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康,養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣,同時也透過的每個人透過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人,透過這樣的一個幾何遞增,我間接的也影響了很多人。
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