成長(zhǎng)的滋味作文15篇【熱】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　成長(zhǎng)的足跡，印在腦海中，回味無(wú)窮；

　　成長(zhǎng)的足跡，刻在心里面，樂(lè)趣無(wú)限；

　　成長(zhǎng)的足跡，留在沙灘上，回首一笑。

　　——題記

　　走過(guò)的痕跡，做過(guò)的事情，成敗的經(jīng)過(guò)，這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好，失敗也罷，回首過(guò)去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人生的結(jié)果如何，只要有美麗的過(guò)程，人生就會(huì)變得絢爛多彩。

　　無(wú)論是誰(shuí)，其一生總是在一次次的失敗過(guò)后，才有成功；總是在失意之后，才會(huì)叱詫風(fēng)云。

　　一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗(yàn)，他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn)，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過(guò)后，他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了成功的大門，推開(kāi)了那被封印的光明之門。如果沒(méi)有失敗的間證，會(huì)有成功的閃光嗎？如果沒(méi)有以往踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證，會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎？我想，愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂(lè)，因?yàn)樗�走過(guò)的足跡，淵源而流長(zhǎng)。

　　再次回望，回望中國(guó)這一本書(shū)，這一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，上頭布滿了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。

　　遙想當(dāng)年，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場(chǎng)之前，他正在回首過(guò)去，及時(shí)近日自我的生命即將逝去，但沒(méi)有什么值得遺憾的，遙望過(guò)去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過(guò)去，那以往走過(guò)的足跡，他也心滿意足——一生無(wú)悔矣！

　　那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過(guò)去，心中充滿了暖意，那足跡，也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的.崛起。

　　而回望我曾走過(guò)的足跡，我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中，看到了幼時(shí)的自我，天真、可愛(ài)、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證，對(duì)，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過(guò)程要更加的美麗，無(wú)論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因?yàn)榇蚣芏�被教育，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會(huì)相似。

　　人，也許并不必須要注重結(jié)果，只要有過(guò)以往歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不必須是最終的結(jié)果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在�；赝�曾走過(guò)的路，會(huì)心一笑……

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　我們慢慢的長(zhǎng)大，也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。

　　香甜的蜂蜜

　　成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買了輛新的自行車，剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲，我和自行車都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑，就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。

　　爸爸首先給我演示了一遍如何騎，然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái)，結(jié)果自行車像一個(gè)淘氣的孩子，不聽(tīng)我的話。我十分生氣，用力的踩這腳踏板，心想：看你還囂不囂張。自行車卻沒(méi)幫我當(dāng)回事，直接往旁邊倒，嚇得我從車凳上跳了下來(lái)。就這樣，我一次又一次的練，自行車成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

　　酸澀的檸檬

　　成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次，我心里怒氣沖沖的，因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué)，結(jié)果沒(méi)忍住怒氣，把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么，就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里，他的眼淚如同斷了線的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失，實(shí)在是愧疚不已，心里十分的酸。

　　苦澀的黃連

　　成長(zhǎng)還有著苦澀的'黃連味。記得有一次考試，因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故，那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的，考試前書(shū)就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后，就迷迷糊糊的亂寫(xiě)了一通，倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后，試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼，那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō)：叫你不認(rèn)真寫(xiě)，不認(rèn)真記，不認(rèn)真檢查�，F(xiàn)在得到我后悔了吧。回到家后，爸爸冷淡的告誡我，這讓我比挨打還難受！

　　那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　有時(shí)候，一句話，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)讓我們懂得，什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……在前行的路上，親人朋友老師一直伴隨牽引，我們身上披著太陽(yáng)的顏色，把一片片光輝，投放到生命中最燦爛的時(shí)候——那就是青春，是酸甜苦辣咸，讓我生命變得更加多姿多彩。

　　成長(zhǎng)，是檸檬的“酸”

　　伴隨著汽車的滴滴聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，一切都是陌生的。陌生的教學(xué)樓，陌生的宿舍，還有那一張張陌生的面孔，讓我不禁想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，朋友，還有那一條開(kāi)滿蒲公英的鄉(xiāng)間小徑。心里落落的，酸酸的；幽靜的夜空，清脆的蟬鳴，還有那寂靜的房間。臉上冰涼涼的，一摸，原來(lái)是兩行清淚流到了腮邊。成長(zhǎng)，是一顆檸檬，咬一口，好酸好酸。

　　成長(zhǎng)，是辣椒的“辣”

　　咬一口辣椒，溢出滿口辣味，眼淚也從眼眶里掉了下來(lái)。爭(zhēng)吵時(shí)的我們，心里不快，也是這般辣吧！不過(guò)辣后一股醇厚的香味，不需想起卻永遠(yuǎn)記得！爭(zhēng)吵后的友情變得更加珍貴，因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會(huì)了理解。我悲傷時(shí)，你那滴同情的淚水，安慰我受傷的心靈；我憤怒時(shí)，你那聲發(fā)自肺腑的吶喊，勸阻了我那顆沖動(dòng)的心。真正的朋友，我們共同歡笑，我們一起打鬧，無(wú)數(shù)個(gè)早晨與黃昏，凝聚成一個(gè)個(gè)永恒的故事。成長(zhǎng)的辣，是友情，它有歡樂(lè)，有吵鬧，留在我們心扉，成為記憶。六年同窗，共沐一片陽(yáng)光，辣辣的時(shí)光，不同于辣椒的辣。它是一種說(shuō)不清，道不出的辣，紅紅火火。

　　成長(zhǎng)，是苦瓜的“苦”

　　從無(wú)知變?yōu)槎�事，從天真邁向成熟，老師，是您，伴隨我們一路走過(guò)。您把一片片光輝，投放入我們生命中最燦爛的`時(shí)段。雖然有時(shí)我覺(jué)得很不了解您，心里很苦，是那種說(shuō)不出的苦，浸到心靈的深處。但是，是您們教授于我們知識(shí)，叫我們做人，您們心里也有苦澀。不管怎樣，感謝成長(zhǎng)路上有您們一直相伴，雖然歲月可以改變您的容顏，但卻無(wú)法改變您帶給我們的感動(dòng)。苦瓜先苦后甜，苦味彌漫開(kāi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，便覺(jué)得嘴里有點(diǎn)涼澄澄的，還有一絲甜味，但這甜，不是那種甜膩膩的甜，而是一種說(shuō)不出的甜。成長(zhǎng)的苦，也是這般吧！

　　成長(zhǎng)，是鹽的“咸”

　　家，是我們的避風(fēng)港，是我們心靈深處久久不忘的深處。沒(méi)有人能說(shuō)清楚'家是什么樣子。但我知道，在眉眼顧盼間，在淺淺的微笑中，在孤獨(dú)徘徊處，我們總能感受到她的存在，她就像一盞燈，一刻不熄，靜靜地掛在你前行的路上。爸爸媽媽和我，組成了一個(gè)溫馨幸福的家庭。但是渴望知識(shí)的我，迫于父母分離，來(lái)到這陌生的城市求學(xué)。每次思念起父母，眼淚流個(gè)不停，偶爾滲到嘴邊，浸到口里。好咸，好咸。眼淚的咸，是成長(zhǎng)的咸，成長(zhǎng)的咸，就是思念。

　　成長(zhǎng)，是幸福的“甜”

　　苦盡甘來(lái)，播下種子就會(huì)收獲果實(shí)。努力也就會(huì)有成績(jī)。望著試卷上的一道道紅勾勾，看到父母洋溢的笑臉，老師上課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑。幸福的滋味彌漫開(kāi)來(lái)，心里甜滋滋的連平時(shí)覺(jué)得平淡無(wú)味的白開(kāi)水喝起來(lái)也甜甜的，這就是努力的結(jié)果吧！成長(zhǎng)的甜，是苦盡甘來(lái)的甜，是用我們的汗水換來(lái)的甜。

　　成長(zhǎng)，路上有一串串歪歪斜斜的印記�；厥鬃哌^(guò)的日子，有煩惱也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落，有時(shí)光鮮靚麗，有時(shí)又讓我們疼痛。是酸，是甜，是苦，是辣，是咸。這就是成長(zhǎng)的滋味，這就是青春的滋味。為了我們那燦爛的青春，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆吧！

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。

　　時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品

　　成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因?yàn)樗�小，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那

　　成長(zhǎng)是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久作業(yè)明天就得交的啊！ 嘗著成長(zhǎng)的滋味。

　　而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生

　　成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！�—家里”兩點(diǎn)一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；貞浿�“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好！

　　成長(zhǎng)是辣的，小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟??我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？ 活與學(xué)習(xí)��！

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的'滋味！

　　時(shí)光似水流年，從一個(gè)小生命降臨人世到邁出青春的腳步，已過(guò)了16個(gè)春夏秋冬了，在成長(zhǎng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣仍歷歷在目，是的！我擁有過(guò)美好的快樂(lè)；我擁有過(guò)苦痛和焦慮，我體驗(yàn)過(guò)興奮和刺激，我也銜過(guò)一枚青橄欖?? 記得是剛跨入中學(xué)大門的時(shí)候，由于升學(xué)考試的“馬失前蹄”，造成了我的“千古恨”。那一段時(shí)間，我仿佛在大海中漂浮，漫無(wú)目的，也不知方向，往事不堪回首。然而，我的好朋友同樣“出師不利”，卻如以前一樣像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般飛翔。有一次，她來(lái)找我，只輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了這么一句：“一時(shí)失敗并非一世失��！”我咀嚼著這一句有韻味又包含著一些哲理的話。的確！我要振作！下次會(huì)更好，不是嗎？ 于是，我與她在時(shí)光的夾縫中不斷奮斗?? 某一年的酷暑，無(wú)情的太陽(yáng)烘烤著大地，我和她坐在窗前——絲毫沒(méi)有微風(fēng)吹拂的窗前——做著習(xí)題，汗水也仿佛湊熱鬧般不停地往下流，什么“心靜自然長(zhǎng)的滋味

　　涼”的鬼話全站在一邊去吧！我實(shí)在坐不住了，只想去吃根棒冰，吹吹涼風(fēng)。我對(duì)她說(shuō)：“嘿！我們休息一會(huì)兒吧！反正時(shí)間還早呢！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了一眼說(shuō)：“要成功不許失敗的是你！妄想成功不愿奮斗的也是你！你以為你只要祈禱一下，天上就有塊餡餅可以掉下來(lái)嗎？”她氣呼呼地說(shuō)完話，拿起書(shū)本就回家去了。從來(lái)就不愛(ài)生氣的她，從來(lái)就不會(huì)跟我發(fā)火的她，第一次對(duì)著我“開(kāi)炮”！我內(nèi)疚羞愧不已，決定要加倍努力，畢竟“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”！ 經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于，我的成績(jī)不斷上升，在班隊(duì)選舉會(huì)上，由于老師和同學(xué)們的器重?fù)碜o(hù)，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，這是多少汗水和辛勞澆灌而成的榮譽(yù)呀！隨著同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了。長(zhǎng)久以來(lái)，我的嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，終于，我學(xué)到了隱藏在其中的絲絲甘甜�；丶液螅�我立即把這個(gè)消息告訴了她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，莞爾地笑了，我要感激她，是她教會(huì)我什么叫奮斗，什么叫成功，我也真正了解了什么叫真正的朋友。 流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們笑得燦爛。因?yàn)槲覀冎�道，彼此生命的某一篇章中，正有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　打開(kāi)抽屜，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊銀色的獎(jiǎng)牌，端端正正地?cái)[放在中央。

　　我從二年級(jí)便開(kāi)始練字，寫(xiě)過(guò)軟筆楷書(shū)、隸書(shū)與篆書(shū)，但還是把大多心思放在楷書(shū)上的。篆書(shū)歪歪扭扭的，看著難受，隸書(shū)太扁，也不喜歡，只覺(jué)得方塊字才是天經(jīng)地義的，所以也最用心�！肚诙Y碑》我已經(jīng)寫(xiě)了個(gè)遍，所以比賽自然也是用楷書(shū)寫(xiě)的�！抖朊忌皆赂琛肥抢畎字�作，比賽時(shí)我便選了它。

　　自這天起，每周的.書(shū)法課外班都用于備賽，一天用兩個(gè)小時(shí)不停地寫(xiě)，我也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！畢竟你抱怨，他們說(shuō)是為了比賽，可不說(shuō)又心煩，于是只能忍住，忍過(guò)了兩小時(shí)，寫(xiě)了兩幅作品，老師評(píng)論一番，再回爐重造，心中自是十分苦澀。

　　終于是要比賽了，我懷著緊張、激動(dòng)的神情鋪開(kāi)宣紙，寫(xiě)上一首《峨眉山月歌》。寫(xiě)完后，頓時(shí)有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。又檢查了一遍，確定沒(méi)錯(cuò)也沒(méi)漏時(shí)，心情舒暢了。以至于到了得知銀獎(jiǎng)的時(shí)候，反而是一笑而過(guò)了。

　　這讓我明白了，成功是免不了付出的。對(duì)我而言，成功的滋味中，有感恩，有遺憾，有苦澀，也有汗水。成功的最高潮往往是在過(guò)程，至于結(jié)果，你做了，嘗試了，這就是最好的結(jié)果。

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　“喜歡酸的甜的，就是真的我……”曾經(jīng)有人這樣唱過(guò)。成長(zhǎng)的滋味如檸檬那樣酸甜。

　　做大人有人要我做大人。與弟弟搶東西時(shí)，大人們總說(shuō)：“你大了，就得讓著點(diǎn)弟弟，他還小�！�

　　大家總這樣來(lái)壓我。連最疼我的阿姨也不把我當(dāng)孩子了。總差我干這干那。

　　有一次，爸爸他們帶我去上海。我很少去那，人生地不熟的，總緊緊地拉著爸爸的衣襟大人們擠進(jìn)人潮擁擠的商場(chǎng)，我沒(méi)進(jìn)去。等啊等，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人出來(lái)。這下子我可急了，怎么還不出來(lái)呢！我在商場(chǎng)門口踱來(lái)踱去。過(guò)了半天，還是沒(méi)人出來(lái)。我進(jìn)商場(chǎng)也找不到人。我想：這下我可怎么辦！我想著我失蹤后的情景，鼻子一酸，淚水在眼眶中嘀嘀溜溜地打轉(zhuǎn)。

　　我的手無(wú)意中在我口袋中碰到一只錢包。那里面零零散散的有十圓錢。我抬頭，看見(jiàn)了我剛剛出來(lái)的地鐵站口�！瓣J練，闖練�！边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。我憑著記性，該去買票了。隨著人流走進(jìn)了地鐵。我腦子中充滿了空白。出了站口，攔了一輛熟悉的車，乘回家。

　　在回家的路上，我想，也許這就是天意吧！雖然我起初很傷心，但此刻，晚風(fēng)吹在我的臉，看著晚霞點(diǎn)綴著天空。心中便泛起一股甜甜的滋味。心也隨著回巢的鳥(niǎo)飛翔起來(lái)……

　　成長(zhǎng)的滋味，原來(lái)有苦才有甜。

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　時(shí)光在不停的流淌，而我們也一直在成長(zhǎng)。但是成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？要我說(shuō)，成長(zhǎng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的，讓人留戀的。

　　在小學(xué)畢業(yè)的'那年暑假，媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補(bǔ)習(xí)班”，在那里我學(xué)會(huì)了新知識(shí)，也邁出了許多事情的“人生第一步”

　　在其中一節(jié)語(yǔ)文課上，老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙，一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么，老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當(dāng)我們紛紛猜測(cè)老師的葫蘆里到底賣了什么藥時(shí)，老師在講臺(tái)上拍了拍手，鄭重的說(shuō)：“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信，平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話都可以寫(xiě)在這里……”哦！給父母寫(xiě)信？我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀�？衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的，于是我跟著其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。

　　信寫(xiě)好了，碩大的信紙上只有寥寥幾句話，還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的，就這樣應(yīng)付著交上去了。因?yàn)檫@是一次隨堂的小活動(dòng)，所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在家長(zhǎng)會(huì)上老師竟然把信對(duì)應(yīng)著給家長(zhǎng)發(fā)了下去！后來(lái)，我認(rèn)真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認(rèn)真閱讀了我隨筆寫(xiě)的“信”，媽媽還將她多年來(lái)的心里話告訴了我。一瞬間，我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。

　　大人們總說(shuō)我們長(zhǎng)大了，許多事能自己做。但是生理上的長(zhǎng)大并不能證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，更多的，是心理上的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　漫步街頭，仰望萬(wàn)家燈火，那每一個(gè)光點(diǎn)，都是一個(gè)和美的家庭。那每一個(gè)家庭后面，都會(huì)有這樣一個(gè)身影：高大、挺拔，給人以無(wú)限的力量和勇氣！那個(gè)身影，呵護(hù)我走過(guò)春夏秋冬……。

　　父親，是你的身影，在我迷茫時(shí)給我指明前進(jìn)的方向；在我失敗時(shí)，給我重拾信心的勇氣和力量！

　　那個(gè)深秋的傍晚，狂風(fēng)裹著暴雨，如千萬(wàn)把冰刀一樣割在臉上，鉆心的疼……我的衣服早已被雨水打濕，寒風(fēng)中，仿佛整個(gè)世界都在顫抖�；椟S的路燈下，那個(gè)在狂風(fēng)中搖曳的身影，在焦急的尋找著……�。∧鞘俏业母赣H！他那高大的身軀在這狂風(fēng)暴雨中竟然如此渺小，冰涼的雨水順著他的鬢角流下，又被寒風(fēng)呼嘯著撕裂，在昏黃的燈光下耀出父親那高大的影子……。我快步跑過(guò)去，他也向我沖了過(guò)來(lái)，兩個(gè)影子緊緊相擁在一起，“孩子，沒(méi)凍著吧？”大影子問(wèn)�！皼](méi)有，好著呢！”小影子咧嘴一笑。

　　父親，這一次，追逐你的身影，我嘗到了幸福的滋味！

　　驕陽(yáng)灼燒著大地，萬(wàn)物都在呻吟。沒(méi)有一絲風(fēng)，世界就好像一個(gè)大蒸籠。我步履蹣跚地跑著，我甩掉腦門上的汗水，對(duì)自己說(shuō)：“體育練習(xí)不能半途而廢，堅(jiān)持�。　��？墒�，心有余而力不足��！天地仿佛在旋轉(zhuǎn)，我跌倒在地上。這時(shí)，一只溫暖有力的大手把我拉起來(lái)，替我撣去身上的`塵土，說(shuō)“加油孩子，堅(jiān)持一下，爸爸和你一起跑！咱們一起鍛煉，誰(shuí)也不能放棄！”我一愣，那個(gè)影子已經(jīng)出發(fā)了，迎著夕陽(yáng)，那個(gè)影子仿佛被無(wú)限拉長(zhǎng)。我望著那影子，只覺(jué)渾身又充滿了力量，也追了上去。兩個(gè)影子，一長(zhǎng)一短，開(kāi)始在陽(yáng)光下追逐。

　　父親，這一次，追逐你的背影，我嘗到了堅(jiān)持的滋味！

　　后來(lái)的成長(zhǎng)中，每次遇到困難、遇到挫折，我都不再膽怯，不再懦弱，因?yàn)槲視?huì)想到那個(gè)影子。想到他，仿佛又回到了那個(gè)雨夜，兩個(gè)影子在風(fēng)中相遇相擁；仿佛又回到了那個(gè)傍晚，兩個(gè)影子，一長(zhǎng)一短，又開(kāi)始在夕陽(yáng)下追逐……

　　父親，是你為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我的成長(zhǎng)；是你給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣！追逐你的背影，我嘗到了成長(zhǎng)的滋味！

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，既有美好、歡樂(lè)，又有艱辛、苦難，使得我們的人生精彩紛呈、充滿精彩。

　　五年級(jí)下學(xué)期，我因?yàn)轵T滑板車時(shí)轉(zhuǎn)彎太快，摔到地上右橈骨骨折，只能在家靜靜養(yǎng)骨頭，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)也不能上學(xué)。

　　在家三個(gè)月的時(shí)光可真不好挨。周一到周五我孤單地坐在飄窗上向下望，早上的小區(qū)很安靜，學(xué)生們都背著書(shū)包去上學(xué)，幾乎聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音；下午的小區(qū)不同于早上的安靜，很熱鬧。學(xué)生們背著書(shū)包和同伴們有說(shuō)有笑的結(jié)伴回家，時(shí)不時(shí)能望到他們?cè)阪覒虼螋[，并且能聽(tīng)到喊叫聲。我的眼里閃著羨慕的光。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)右手骨頭會(huì)突然狠狠的疼起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那是骨頭在趁你休息的時(shí)候慢慢長(zhǎng)，過(guò)幾天就能長(zhǎng)好了�！庇谑牵�那一段時(shí)間我每天都盼著骨頭能快點(diǎn)長(zhǎng)好，恨不得希望一覺(jué)醒來(lái)骨頭就完全長(zhǎng)好了。所謂“傷筋動(dòng)骨一百天”，到最后期末考試結(jié)束了骨頭還沒(méi)有愈合好，我沒(méi)能去參加考試，愈合中途因?yàn)楣穷^長(zhǎng)歪了，去醫(yī)院正了一回骨。經(jīng)過(guò)這一次的.骨折，我知道了做事要小心、仔細(xì)，不要心急、大意，畢竟人不能預(yù)測(cè)意外和明天哪一個(gè)會(huì)先到來(lái)。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，只是之前讀書(shū)少，一見(jiàn)到作文就頭疼，特別不喜歡寫(xiě)作文。有兩次寫(xiě)作文時(shí)跑了題，一次是全班同學(xué)除了我寫(xiě)的都是人物，只有我寫(xiě)了事物；另一次是開(kāi)頭和中間描述的人物不同，這無(wú)疑對(duì)我是天大的打擊，失落懊惱了好多天。從那以后我就開(kāi)始閱讀名著，雖然不經(jīng)常使用積累的好詞好句，但看久了便慢慢懂了些寫(xiě)作方法，總比之前的流水賬要好些，六年級(jí)下學(xué)期期中、期末考試的作文都是滿分。

　　三毛曾說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平�！甭�長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直一帆風(fēng)順、事事如意，經(jīng)歷了苦難反而使我們更加懂得珍惜眼前的美好生活，并對(duì)未來(lái)未知的成長(zhǎng)旅程充滿期待。

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。

　　成長(zhǎng)是酸的，在面對(duì)與朋友的離別時(shí)，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程，意味著我們即將失去彼此，沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長(zhǎng)，得到與失去的也越來(lái)越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。

　　成長(zhǎng)是甜的，在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友，在與她們一起時(shí)，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的，在遇到挫折的同時(shí)，也在煩惱著如何去解決，沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮，也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。

　　成長(zhǎng)是悲傷的，失去是成長(zhǎng)的代名詞，失去了無(wú)忌的笑容，失去了滿面的春風(fēng)，取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí)，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了，是一件多么可悲的事情��！

　　成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱，很多的快樂(lè)，很多的委屈，很多的悲傷，很多的，很多的，說(shuō)不清

　　是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。

　　味道不單一，才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長(zhǎng)的滋味。

　　在我的成長(zhǎng)中，有酸、甜、苦、辣，使得成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂(lè)，成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

　　酸

　　有一次，我騎著我的.平衡車去上課，走到半路的時(shí)候，被后面一輛電瓶車的反光鏡碰倒了。那輛車的車主竟連一聲“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)就迅速逃走了。我忍著痛自己爬起來(lái)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭：你看看，這都是什么人�。�

　　甜

　　在每個(gè)家庭里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。在我的童年記憶里，爸爸媽媽都會(huì)親切地叫我“寶貝”，對(duì)我百依百順。記得每次在幼兒園得到了小紅花或小星星，媽媽就會(huì)給我一塊巧克力；還有生日的時(shí)候，爸爸總會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕……每當(dāng)那時(shí)，我總以為我的生活就像棒棒糖一樣多彩甜美。

　　苦

　　隨著我們年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)也越來(lái)越高，作業(yè)也越來(lái)越多，考試的題目也越來(lái)越多，也越來(lái)越難。我每天寫(xiě)作業(yè)，都要寫(xiě)到12點(diǎn)，我以前數(shù)學(xué)可以考到100分，可是，我自從上了五年級(jí)，就再也沒(méi)有考過(guò)100分了。然而，等待我的就是被爸媽責(zé)罵。我總是默默不語(yǔ)，可是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)能理解我的內(nèi)心有多苦？

　　辣

　　既然，成長(zhǎng)中有苦，那也自然有辣了。每當(dāng)我們考不好，那，爸爸媽媽自然也就打我們了，那火辣辣的滋味，想起來(lái)就令我不寒而栗。

　　看到了吧！這就是我生活的“酸、甜、苦、辣”，使得我的成長(zhǎng)更加快樂(lè)！經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，酸、甜、苦、辣，都要一一嘗試過(guò)，才能體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣！

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　相信我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)中的滋味，有酸、甜、苦、辣，這都是我們成長(zhǎng)中不可缺少的滋味。我成長(zhǎng)中的苦滋味。有一次我放學(xué)回到家，像往常一樣從冰箱里拿飲料，我看到一瓶紅色包裝像是果粒奶的瓶子，看都沒(méi)看，我直接喝了一大口。咽下去的時(shí)候，嗓子感覺(jué)火辣辣的，我叫了起來(lái)，正在洗菜的奶奶聽(tīng)到了，趕緊問(wèn)我怎么了？見(jiàn)到我手里拿著的瓶子問(wèn)道：“你喝酒精啦？”我趕緊點(diǎn)頭，奶奶叫爸爸、媽媽把我送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生從病房里出來(lái)時(shí)，爸爸媽媽焦急地問(wèn)：“怎么樣大夫？”大夫不緊不慢的.說(shuō)：“只是食道燒了點(diǎn)兒皮，沒(méi)什么大礙�！边@時(shí)他們才松了口氣。后來(lái)我才知道，原來(lái)是爺爺買東西的贈(zèng)品，他和我一樣，看都沒(méi)看就放進(jìn)了冰箱。哎！真是個(gè)糊涂的爺爺！

　　嘗過(guò)這次苦滋味，讓我知道了不要什么都不看就隨便入口，這樣會(huì)得到教訓(xùn)的。所以之后我不管是什么，都會(huì)先看再拿。

　　這就是我成長(zhǎng)中的苦滋味，還有許多人生道路中的滋味沒(méi)品嘗，讓我們一起繼續(xù)去細(xì)細(xì)品嘗。

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　成長(zhǎng)無(wú)非就是一條布滿迷霧的石路，會(huì)有遭到淋雨的苦，會(huì)有遇到抨擊的酸，會(huì)有百口莫辨的咸，但其實(shí)還有幫助生靈的甜。

　　狂風(fēng)怒號(hào)，狂雷作響，狂雨擊地，人潮涌動(dòng)的街道上，人們打著五顏六色的傘，整條街看上去如星羅棋布的棋盤(pán)。我沒(méi)料到，這時(shí)會(huì)下起傾盆大雨，我無(wú)奈地舉著課外美術(shù)班留下的一塊畫(huà)布狼狽不堪、跌跌撞撞地在街上狂奔。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍受不了胳膊的酸痛，在屋檐下懊悔：要不是我不聽(tīng)媽媽的.勸告，也不會(huì)全身濕透，落魄成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。這時(shí)，我心中很自責(zé)，它是火辣辣的味道。

　　我休頓了一會(huì)兒，決定快馬加鞭疾跑回家。突然，腳旁一陣騷動(dòng)，耳邊一聲呻吟，我伏下身子扒開(kāi)草叢尋找聲源，黑暗中一雙眼睛閃爍著，那眼中有幾分凄苦，幾分可憐和幾分虛弱原來(lái)是一只滿身沾滿泥污的狗！我見(jiàn)了它輕輕同他打了一聲招呼：“嗨！”我按耐不住想撫摸它的心情，忽然想起還有正事要做，便無(wú)奈地跑開(kāi)了。我故意壓住步子一步三回頭。這時(shí)我心中很糾結(jié)，它是酸楚的味道。

　　走了幾步，我再次聽(tīng)到它無(wú)力的吠叫。我慢下腳步，大步流星地飛奔回去，它看到我來(lái)了，眼睛里分明閃爍著祈求的神色！我不禁心生疑惑，扒開(kāi)草叢它的尾巴竟然被一塊大石頭緊緊地壓住了！我頓時(shí)心生憐憫，輕聲對(duì)它語(yǔ)道：“別害怕，我立刻幫你！”我嘗試踢了踢石頭，它紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)只能使出絕招了，我吃力的抬起石頭，果然它肉眼可見(jiàn)地松動(dòng)了！可轉(zhuǎn)瞬，鋒銳的石尖無(wú)情地割破了我的手指，鮮血流淌到我的衣服上，我一個(gè)重心不穩(wěn)，石頭又滑落到地上，我十分氣餒，而小狗又被壓住了！這時(shí)，我的心中十分痛苦，它是苦澀的味道。

　　我抿著手指，雨滴在上面，針扎一般的疼。我咬著牙，忍著痛，再次搬起了石頭，用腳踢了一下小狗，它迅速脫身，我跟隨它來(lái)到了另一片草叢見(jiàn)到了狗爸爸，兩只狗崽崽和一位狗媽媽，它們都全身濕透。我拿起畫(huà)布，支在它們上面，看到他們家人依偎在一起，我十分欣慰，雖然淋著大雨，卻也不覺(jué)寒冷。這時(shí)一滴雨落在舌尖上，它是咸的，而這時(shí)我很自豪，它是甜蜜的味道。

　　一個(gè)幫助，五味雜陳；一次經(jīng)歷，耐人尋味；一段成長(zhǎng)，永不后悔！

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱也在不斷地增加。

　　考試是我第一大煩惱。我在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)一向很差，每次考試總會(huì)考得很不盡如意。特別是語(yǔ)文考試。每次語(yǔ)文考試，我總是會(huì)緊張得發(fā)抖，而我在考試中越緊張，考試成績(jī)就越差。

　　做作業(yè)是我的第二個(gè)煩惱。做作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事情，別人都不害怕做作業(yè)，而我卻也害怕。年齡增長(zhǎng)了，課本中的'知識(shí)也越來(lái)越難了。有些時(shí)候老師布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)本中的題目太難了，不會(huì)做，只能空著。若做得差了，老師就把我們叫到辦公室里，免不了有一頓批評(píng)，有時(shí)還要叫家長(zhǎng)來(lái)，那時(shí)我便會(huì)忐忑不安。生怕媽媽來(lái)了罵我。

　　失敗是我第三煩惱，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我便提心吊膽，生怕媽媽知道會(huì)不高興，有時(shí)不敢回家�？墒遣换丶夷苌夏娜ツ�？但是回家后卻免不了一頓“竹筍烤肉”。學(xué)校里老師焦慮的神情使我坐立不安；家里，媽媽的厲聲指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。

　　我常常對(duì)著房屋發(fā)呆，此時(shí)我真想喊一聲：“上學(xué)真累�！卑�，五年級(jí)了，我嘗到了被學(xué)習(xí)擊敗的滋味。五年級(jí)了，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)，我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路中我也許還會(huì)受到更多的壓力，增添更多的煩惱，但這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　今天，我已走過(guò)了十年的人生道路。這十年中，有酸，有甜，有苦，有辣，就像一年四季，各種滋味循環(huán)。

　　春季，是酸的。剛開(kāi)學(xué)，各種試題、作業(yè)鋪天蓋地地?fù)涿娑鴣?lái)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。記得有一次考試，我只考了77分，垂頭喪氣，不敢面對(duì)每一個(gè)人，眼淚馬上都要流下來(lái)，我的好朋友吳金只考了72分，卻依然快活得像只小鳥(niǎo)。我問(wèn)她：“考得那么低不擔(dān)心嗎？”她依然一副樂(lè)天派的樣子，回答道：“‘一時(shí)失敗并不代表一世失敗’，我就不相信下次我考不好！”受到了她的鼓舞，我又有了信心迎接下次的考試。

　　酸酸的春季過(guò)去了，我們又迎來(lái)了甜甜的'夏季。經(jīng)過(guò)了一個(gè)春季的奮斗，我用汗水換來(lái)了一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，一份一百分的試卷。我又流下了激動(dòng)的淚水，淚水流到嘴里，我感覺(jué)不到它的苦和澀，我只感覺(jué)到它是甜的，像蜜一樣，一直甜到了我的心底，甜遍了我身上所有的神經(jīng)。

　　甜甜的夏季過(guò)去了，我又迎來(lái)了苦苦的秋季。開(kāi)學(xué)了，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班、英語(yǔ)班、舞蹈班、葫蘆絲班等等。我每個(gè)星期都要奔波于各個(gè)班之間，每個(gè)星期的作業(yè)都要堆成堆。我嘗到了秋的苦，嘗到了秋的滋味。

　　苦苦的秋季終于熬過(guò)去了，我又迎來(lái)了辣辣的冬季。冬季本應(yīng)該是白雪皚皚，張燈結(jié)彩，盡情歡樂(lè)的季節(jié)，我們卻因奮戰(zhàn)在繁多的寒假作業(yè)里，無(wú)法盡情歡樂(lè)地玩耍。我注視著窗外那些玩耍的孩子們，不禁感嘆：“美好的童年已經(jīng)過(guò)去了，我們將要迎來(lái)更加繁重的初中生活了。”

　　對(duì)呀！成長(zhǎng)的滋味就像一年四季，酸甜苦辣都有，循環(huán)著，循環(huán)著……

成長(zhǎng)的滋味作文15

　　我快樂(lè)，因?yàn)槟芤曰锇閭儽M情游戲；我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐�評(píng)中領(lǐng)略人的真諦；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的家人叫我做人的道理�？鞓�(lè)無(wú)所不在，只要你去尋找、去探索、去發(fā)現(xiàn)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)它、得到它。在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！

　　我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位子坐了下來(lái)，我按遙控器，童年的樂(lè)趣立卻出現(xiàn)屏幕上。

　　童年的我，正在花叢中撲捉蝴蝶，享受純真的味道；我在和弟弟玩游戲；我無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴們玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，我又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地上——這就是童年一首曲孑。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻又深深自嘆，其實(shí)童年并不一定都昰快樂(lè)的，它像月兒一樣，也有圓缺的。我又按下一個(gè)按鈕，看到了成長(zhǎng)中的我。

　　在夜深人靜的夜晚，我還在房間里寫(xiě)作業(yè)，字寫(xiě)寫(xiě)得超快，發(fā)出了“沙沙沙” 回蕩在這寂靜的夜里。我的眼睛很疲倦地閉上了，可還有作業(yè)沒(méi)做完，我僈慢地睜開(kāi)眼睛走到洗牛間，洗了臉�；氐轿堇�，看著那么多的.作業(yè)放在桌面而嘆氣。不寫(xiě)，明天會(huì)被老師斥責(zé)，媽媽責(zé)罵，沒(méi)辦法，只能撐到底。若不昰今天玩了會(huì)兒，早就寫(xiě)完了。

　　俗言；“小馬過(guò)河，河的深淺需要自己去嘗試”， 而成長(zhǎng)路上也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。我知道了許多人世間的道理，懂得謙讓、尊老愛(ài)幼、扶持和朋友的真正價(jià)值。現(xiàn)在更讓我對(duì)“書(shū)” 有了一片癡倩，在遭到挫折時(shí)，那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不放棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖。左唼下去的戊長(zhǎng)中，我就像帆船一樣，實(shí)現(xiàn)自己的理想，寫(xiě)上了我成長(zhǎng)中圓滿的句號(hào)。

　　我走出劇院，滿臉的笑容，花兒為我點(diǎn)頭，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)的滋味是甜甜的﹗

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