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【精選】初中優(yōu)秀作文集錦6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中優(yōu)秀作文集錦6篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　今天，我發(fā)現(xiàn)我的小紅薯掉下來(lái)了，有兩條長(zhǎng)滿葉子的枝干脫落了，但看到新的芽又“含苞欲放”了的時(shí)候，心里又高興了起來(lái)。

　　芽下的小紅薯已經(jīng)長(zhǎng)上了一些“小豆豆”，皮變得皺巴巴的，我用手捧起來(lái)，哇！小紅薯的出白嫩白嫩的根了，我回到房間等了一個(gè)小時(shí)，繼續(xù)觀察，我發(fā)現(xiàn)，土壤竟然翻了起來(lái)，露出了一條條根，哦！原來(lái)，這里不夠長(zhǎng)了，這根也可以做“氣生根”了！

　　那棵新芽長(zhǎng)得夠壯的`了，底下的莖微泛紫色，上面的嫩葉很柔嫩，我叫它小嬌葉，上面那叢茂密的枝葉叫葉美，掉下來(lái)的兩條枝葉分別叫葉長(zhǎng)和葉壯，而小紅薯呢？我叫它“薯妞胖胖”。

　　薯妞胖胖的精彩表演至此結(jié)束，明天它們的“生長(zhǎng)大排檔”又會(huì)有什么奇跡呢？

初中優(yōu)秀作文篇2

　　故鄉(xiāng)總是故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的一切總是那么美麗，是那么迷人，是那么獨(dú)特的。它散發(fā)著淡淡的最原始的乳香。尤其故鄉(xiāng)的秋天，更是與城市里的截然不同。

　　城市里的秋天只是忙碌的人們無(wú)暇顧及的一個(gè)小小的配角來(lái)的，除了可以從人們衣飾的更換上來(lái)看之外，幾乎被人們遺忘。而故鄉(xiāng)的秋天則是原原本本的秋天，很真實(shí)，很單純，很專一，甚至空氣中都遍滿著秋天特有的氣息，一切事物都與秋天默契配合著，都把自己屬于秋天的色彩擺弄出來(lái)，都因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而興奮。

　　故鄉(xiāng)的`秋天很淳樸，如同不善言辭的鄉(xiāng)下人，只有一顆是在的平時(shí)新。沒(méi)有滿天飄黃的浪漫，沒(méi)有細(xì)雨瀟瀟的傷感，沒(méi)有秋風(fēng)颯颯的撩人。有的，只是一塊藍(lán)天，藍(lán)的干干凈凈;一塊收獲后的土地，遼闊而絲毫讓人感到空曠;一顆沉默挺拔的大樹(shù)，讓人無(wú)法忽視它的存在……如果再有那么一絲炊煙和一抹夕暉，那便是鄉(xiāng)下人心中最美的畫(huà)兒了。

　　故鄉(xiāng)的秋天意味著收獲，故鄉(xiāng)因秋天的欣欣向榮而充實(shí)。它送來(lái)了樹(shù)葉的颯颯歡笑，吹來(lái)了菊花的陣陣花香。田野里，柿子樹(shù)上的柿子猶如一盞盞小燈籠，把一顆顆柿子樹(shù)上腰。

　　你瞧——在一望無(wú)垠的稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。你聽(tīng)——打稻機(jī)聲、大人們的談笑聲匯成一片，組成了一曲“豐收交響曲”。悅耳動(dòng)聽(tīng)。在這稻海中，最醒目的是想在稻浪里的一塊塊碧綠的“翠玉”，把大地裝扮得分外絢麗。走近一看，才看到原來(lái)是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的吵嚷聲，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜。

　　故鄉(xiāng)的秋天有點(diǎn)兒涼。有時(shí)會(huì)忽起一陣?yán)滹`颼的風(fēng)兒，于是樹(shù)上那葉兒就像赴一個(gè)早已約好的宴會(huì)一樣準(zhǔn)時(shí)去了，落地前的身影飄飄搖搖，好似輕舞的蝶兒。窗外的蛐蛐兒有一搭兒沒(méi)一搭兒地叫著。

　　故鄉(xiāng)的秋天有時(shí)候也很漫長(zhǎng)，播種后閑也好一段時(shí)間。農(nóng)民們起初還安慰自己可以歇一陣子。后來(lái)就等的不耐煩啦，耐不住勁兒了，有時(shí)沒(méi)事都會(huì)到地里轉(zhuǎn)一會(huì)兒，再后來(lái)就忍不住埋怨：這天怎么這么難過(guò)?

　　故鄉(xiāng)的秋天就是這樣的迷人，是我最向往的地方，我迷戀著故鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)楣枢l(xiāng)的秋以她樸實(shí)的笑容和無(wú)私的給予為人類默默奉獻(xiàn)。也正因?yàn)楣枢l(xiāng)的秋天是多姿多彩的，對(duì)農(nóng)民們的唯一饋贈(zèng)就是收獲，收獲在秋天很重要

初中優(yōu)秀作文篇3

　　即將升入初中的我們，隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，雙休日也變成了家長(zhǎng)們用來(lái)壓迫我們學(xué)習(xí)的方式。一個(gè)班的孩子，起碼有三分之一都補(bǔ)課，連一個(gè)小學(xué)生的正常休息時(shí)間都被學(xué)習(xí)磨掉了。但望子成龍、望女成鳳的爸爸媽媽們，你們有想過(guò)我們的苦處嗎？你們又知道我們是怎樣度過(guò)這一個(gè)個(gè)難熬的日日夜夜的嗎？我們一直想對(duì)你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，我們想要一個(gè)快樂(lè)的雙休日！”

　　當(dāng)我們累了，你們會(huì)讓我們看一會(huì)書(shū)；當(dāng)我們完成作業(yè)了，你們會(huì)讓我們?cè)趯?xiě)一會(huì)課外作業(yè)；當(dāng)我們想出去和朋友玩了，你們又會(huì)找各種借口送我們?nèi)パa(bǔ)課……我們了解你們對(duì)我們的愛(ài)，但這種愛(ài)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，只是想過(guò)一個(gè)輕松的雙休日，但為什么那么麻煩？

　　也許是你們要求太高，也許是我們太放松自己，但給我們的壓力實(shí)在太大。為了知識(shí)，我們奮斗；為了理想，我們奮斗；為了你們，我們奮斗。終于爭(zhēng)取到了一個(gè)高分，但你們說(shuō)的不是夸獎(jiǎng)，而是一句句如流水般平靜的.“還不夠！”當(dāng)一不小心失敗時(shí)，你們體現(xiàn)的不是安慰，而是那無(wú)謂的“怎么會(huì)考成這樣！”

　　當(dāng)我們?cè)诮稚峡吹揭粋€(gè)很喜歡的東西，你們大概只會(huì)搖頭說(shuō)：“這東西對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有用，買(mǎi)了也白買(mǎi)�！碑�(dāng)時(shí)，我想，大概每個(gè)孩子的心都會(huì)痛一下吧，想在散步時(shí)突然被箭射中了一樣。

　　其實(shí)我們沒(méi)有要你們給予多少，只要你們的一句“你開(kāi)心就好。”可它似乎離我們很遠(yuǎn)。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　小年那就免不了去購(gòu)買(mǎi)一些年貨，這不我和媽媽就一起出去購(gòu)買(mǎi)過(guò)年需要的東西。我們首先去了桂林路，在那兒有一個(gè)商場(chǎng)，有很多很多有趣的東西。那里充滿著過(guò)年的味道，大紅燈籠掛在商場(chǎng)入口的上面，兩邊還有一副大紅的對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著吉利話。兩旁還有許多賣(mài)灶糖的，“買(mǎi)點(diǎn)灶糖吧，讓灶王爺上天向玉帝說(shuō)點(diǎn)好話！”這純樸的叫賣(mài)聲，讓人心中暖暖的，當(dāng)然除了這些外也少不了那些令人心動(dòng)的鞭炮聲哦！我想這就是過(guò)年的滋味吧。

　　在那里媽媽買(mǎi)了幾個(gè)碗和盤(pán)子，那些碗上有著幾朵黑色的花，有些典雅。媽媽又買(mǎi)了一副對(duì)聯(lián)，賣(mài)對(duì)聯(lián)的人說(shuō)，這副對(duì)聯(lián)是專給家中有學(xué)生的人賣(mài)的.呢。對(duì)聯(lián)上聯(lián)是：福門(mén)代代前程好；下聯(lián)是：寶地年年財(cái)運(yùn)高；橫批是：前程錦繡。這幅對(duì)聯(lián)的寓意我感覺(jué)也很好。然后媽媽還買(mǎi)了幾雙新拖鞋，最后給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)掛鏈，名叫“祝福天使”，就是一休媽媽送給一休的那個(gè)小娃娃，現(xiàn)在我一看到它，心中的幸福就不斷蔓延，好像全世界的祝福都投向了我。

　　爸爸下班后，就開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽去了歐亞商都。爸爸首先給媽媽買(mǎi)了一條金項(xiàng)鏈，說(shuō)媽媽辛苦一年了也該有個(gè)回報(bào)吧！那條項(xiàng)鏈的掛墜是個(gè)臉譜，里面鑲著一塊黑玉石，售貨員說(shuō)那種玉石是辟邪用的哦。然后爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的PM5做我的新年禮物，接著又給姥姥買(mǎi)了一套衣服。說(shuō)真的，我們一家人好久都沒(méi)有聚在一起好好地購(gòu)物了。

　　回家的路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上都掛上了一串串的彩燈，街上的路燈還掛上紅燈籠，街上的人們也一改以前匆忙的面孔，臉上滿是開(kāi)心與幸福。他們很多都是手牽著手，我想也正是大家團(tuán)員在一起才讓人們感覺(jué)到過(guò)年的快了吧！

　　晚上躺在床上，看著窗外頻頻綻放的禮花，心想，小年都如此溫馨、熱鬧，大年應(yīng)該更讓人期待了吧！

初中優(yōu)秀作文篇5

　　中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。

　　記得小時(shí)候每每外出時(shí)，我的父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

　　每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承�！爸液瘛迸c“詩(shī)書(shū)”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。

　　中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的'生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書(shū)則是既知詩(shī)書(shū)，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門(mén)望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過(guò)歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了。“耕讀傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。

　　歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見(jiàn)的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書(shū)吟唱”可言呢?漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。

　　有幸讀到《曾國(guó)藩家書(shū)》，全書(shū)以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī);盡孝悌，除驕逸;習(xí)勞苦為要義;不可有余財(cái);聯(lián)姻不必定富室名門(mén);家事忌奢尚儉;治家注重：考、寶、早、掃、書(shū)、疏、魚(yú)、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家�，嵤�;擇良師以求教�！对鴩�(guó)藩家書(shū)》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我的現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過(guò)的“爹”們感想頗深吧!

　　生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國(guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我的必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁;樹(shù)立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。