教師近三年工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的教師近三年工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教師近三年工作總結(jié)1
光陰荏苒，自20xx年8月加入團(tuán)隊至今，已度過三個年頭。服務(wù)期滿之際，既是回顧過往、審視自我，也是規(guī)劃未來、展望新篇的重要節(jié)點(diǎn)。借此機(jī)會，對過去三年的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行一番梳理與總結(jié)，旨在為接下來的職業(yè)生涯注入更多動力與方向。在這段旅程中，我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，不僅在專業(yè)知識上精進(jìn)，也不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。面對挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了如何保持冷靜，運(yùn)用創(chuàng)新思維尋找解決方案，同時，團(tuán)隊合作與溝通能力的提升，讓我能夠更有效地與同事協(xié)同工作，共同達(dá)成目標(biāo)。此外，服務(wù)期滿的回顧，不僅是對過去成就的肯定，更是對未來機(jī)遇的期待。我意識到，在未來的工作中，應(yīng)更加注重個人成長與團(tuán)隊貢獻(xiàn)的平衡，積極擁抱變化，勇于接受新挑戰(zhàn)。同時，加強(qiáng)自我反思，不斷完善工作方法，以更高的效率和質(zhì)量服務(wù)于團(tuán)隊和客戶。通過這次總結(jié)，我明確了個人職業(yè)發(fā)展的路徑和目標(biāo)，同時也對未來充滿了信心與期待。相信在接下來的日子里，通過不懈努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值，為團(tuán)隊和社會創(chuàng)造更大的價值。
一、思想政治方面
在教育領(lǐng)域，我始終秉持著對思想政治水平與道德修養(yǎng)的高度重視，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。教師的職業(yè)特性使得師德師風(fēng)尤為重要，“身正則令行，身不正則令不行”，我的一舉一動都可能對學(xué)生的思想、行為及品德產(chǎn)生深遠(yuǎn)且無形的影響。因此，我積極地研讀學(xué)校的相關(guān)文件，并積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)的各項活動中去。通過這些深入的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻領(lǐng)悟到，培養(yǎng)未來社會的棟梁之材，關(guān)鍵在于以學(xué)生為中心，真正理解并滿足他們的.需求，激發(fā)他們的潛能。在這個過程中，我不僅注重理論知識的汲取，更重視將其轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行動，努力營造一個積極向上、充滿關(guān)愛與尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，只有當(dāng)教師能夠成為學(xué)生的榜樣，展現(xiàn)出高尚的道德情操和深厚的專業(yè)素養(yǎng)時，才能真正地影響和引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向發(fā)展，實現(xiàn)個人的成長與社會的進(jìn)步。
二、工作方面
我深入研究了新版課程標(biāo)準(zhǔn)，并通過多元方式學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)課程，同時不斷探索和掌握新的信息技術(shù)手段，如利用潭水源平臺與國家中小學(xué)智慧教育平臺進(jìn)行教學(xué)資源的學(xué)習(xí)與整合。在實際教學(xué)活動中，我致力于確保每個知識點(diǎn)的準(zhǔn)確傳達(dá)與知識體系的構(gòu)建。基礎(chǔ)決定高度，只有打下了堅實、全面的知識基礎(chǔ)和掌握了基本技能，才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績。一旦有合適的機(jī)會，我都會積極參與到縣級或區(qū)級的教學(xué)比賽之中，并且樂于引導(dǎo)學(xué)生參與各類競賽，成功幫助他們獲得了良好的名次與獎項。
三、存在的不足與展望目標(biāo)
俗話說："金無足赤，人無完人"，我在教育工作中的確還有許多需要改進(jìn)的地方。例如，有時會滋生出懈怠的情緒，我的知識體系相對單一，理論素養(yǎng)也存在提升空間，同時在學(xué)生指導(dǎo)方面積累的經(jīng)驗尚顯不足。在今后的工作中，我將努力做到"多學(xué)、多做、多思、多結(jié)、多反"，以期實現(xiàn)個人能力的全面提升。教育是一項充滿愛心的事業(yè)，應(yīng)從學(xué)生的身心健康出發(fā)，根據(jù)每個學(xué)生的獨(dú)特性格進(jìn)行針對性引導(dǎo)。對于那些成績落后的學(xué)生，我會利用課余時間多次與他們交流，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，積極面對生活挑戰(zhàn)；而對于成績優(yōu)異的學(xué)生，則需教導(dǎo)他們保持謙遜，戒除驕傲自滿的心態(tài)，持續(xù)進(jìn)取，再創(chuàng)新高。新的一年里，我將更加嚴(yán)格要求自己，秉持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，避免浮躁，虛心向同事們請教先進(jìn)的教學(xué)方法，全身心投入到教學(xué)研究中。
最后，謹(jǐn)此，我期待并誠摯地請求各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁，在未來的日子里能夠持續(xù)給予我寶貴的指導(dǎo)與支持。我將以滿腔的熱情投身于我深愛的教育事業(yè)，竭盡全力傳授知識給學(xué)生們，以期為他們創(chuàng)造一個更加光明的未來。
教師近三年工作總結(jié)2
本人現(xiàn)任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學(xué)工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長管理幼兒園的教育教學(xué)工作，主抓幼兒園的特色教育。三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個人道德修養(yǎng)，加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項工作，取得了優(yōu)良的工作成績，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進(jìn)行總結(jié)。
一、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)
1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時刻嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。
以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，時刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，20xx學(xué)年因為工作需要，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計較個人得失，盡忠職守。
2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者，自己深知要不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時間進(jìn)修大專，修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷，使自己的理論知識達(dá)到一個更高的水平。20xx年，我還有幸到xx區(qū)的市級示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽xx幼教專家講座，觀摩xx區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu)，參觀了xx區(qū)x所市級示范園，蹲點(diǎn)xx區(qū)xx幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平
身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合x園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表，并對教師包括區(qū)域活動開展情況、分組教學(xué)活動情況等各項日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查;積極開展教研和科研活動，主動承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績;幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實施。
三、組織參加競賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績
20xx學(xué)年，與x老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在xx少兒花會舞臺上獲得了二等獎。xx鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動中，我們結(jié)合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和x園長的不斷討論修改，我們的方案成功入選，x月x日現(xiàn)場評比順利完成。
20xx學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)xx和x老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的.頹勢，分別獲得了xx區(qū)二等獎及三等獎。和x老師籌備排練的xx區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得xx鎮(zhèn)二等獎及獲得xx區(qū)三等獎。年度末我還和x老師一起策劃了大班畢業(yè)典禮，挑選了種類不一的十四個節(jié)目，結(jié)合老師的實力安排排練工作，大班畢業(yè)典禮時成功的舞臺得到了領(lǐng)導(dǎo)家長們的一致好評。 20xx學(xué)年，我協(xié)助xx老師在xx區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎。和x園長帶領(lǐng)教研組的老師幫助xx老師參加xx區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)活動，在xx鎮(zhèn)及xx區(qū)均獲得了特等獎，同時還獲得了最佳原創(chuàng)課例獎，x老師還獲得了南海區(qū)最具潛質(zhì)獎。另外，我和x老師精心編排、籌備排練xx區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場最高分，不但獲得了x鎮(zhèn)一等獎還獲得xx區(qū)一等獎，我和x老師同時還獲得了xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。在20xx學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)x老師策劃編排，精彩不減去年。
四、推動工作創(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項榮譽(yù)
三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。
教師近三年工作總結(jié)3
本人現(xiàn)任幼兒園教研主任，做好自己本職教育教學(xué)工作之外協(xié)助業(yè)務(wù)園長管理幼兒園的教育教學(xué)工作，主抓幼兒園的特色教育。三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個人道德修養(yǎng)，加強(qiáng)個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項工作，取得了優(yōu)良的工作成績，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績、存在的問題和不足、今后的努力方向三個部分進(jìn)行總結(jié)。
一、所做主要工作及取得的成績
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。
1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動準(zhǔn)繩，時刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽大家聲音，看到自身不足，做到堅持原則、不邀功、不爭寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語言平和、與人為善。在工作中按照“愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，學(xué)年因為工作需要，在做好本職工作的同時，成為三個班的臨時代班，分擔(dān)班上的教學(xué)任務(wù)，但無論多忙多累，時刻都將幼兒園的管理工作放在首位，不計較個人得失，盡忠職守。
2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者，自己深知要不斷學(xué)習(xí)，才能在專業(yè)知識方面引領(lǐng)教師成長，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》《綱要解讀》《教科研管理》《幼兒教育》等書籍，關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時間進(jìn)修大專，修完后將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷，使自己的理論知識達(dá)到一個更高的水平。，我還有幸到北京西城區(qū)的市級示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽北京幼教專家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動評優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報告。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平。
身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的`松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長組織幼兒園老師開展各種活動。平時我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅持推門聽課，每周一檢查備課本及一周工作計劃表、戶外活動計劃表，并對教師包括區(qū)域活動開展情況、分組教學(xué)活動情況等各項日常教學(xué)工作展開隨機(jī)抽查；積極開展教研和科研活動，主動承擔(dān)示范公開教學(xué)任務(wù)，組織老師開展一人一課或一課多研活動，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長并取得好成績；幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實施中的問題和疑惑，切實提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實施。
�。ㄈ┙M織參加競賽，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績。
學(xué)年，與何老師精心編排的少兒舞蹈《鬧通濟(jì)》在獅山少兒花會舞臺上獲得了二等獎。小塘鎮(zhèn)教師基本功大賽上，我與大班級的老師們一起向高難度舞蹈《如火青春》發(fā)出挑戰(zhàn)，我們利用午休及晚上的時間加班排練，比賽那天我們終于把精彩帶給了大家，榮獲鎮(zhèn)基本功大賽一等獎。南海區(qū)優(yōu)秀園本教研活動中，我們結(jié)合實際確定研討主題《怎樣給孩子講故事》，通過和麥園長的不斷討論修改，我們的方案成功入選，7月1日現(xiàn)場評比順利完成。
學(xué)年，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)羅瑩和李要蘭老師參加大三屆青年教師基本功大賽一掃前一年的頹勢，分別獲得了南海區(qū)二等獎及三等獎。和何老師籌備排練的南海區(qū)六一匯演舞蹈《虎趣》，獲得獅山鎮(zhèn)二等獎及獲得南海區(qū)三等獎。
學(xué)年，我協(xié)助李要蘭老師在南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽中獲得二等獎。和麥園長帶領(lǐng)教研組的老師幫助湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)活動，在獅山鎮(zhèn)及南海區(qū)均獲得了特等獎，同時還獲得了原創(chuàng)課例獎，湯老師還獲得了南海區(qū)潛質(zhì)獎。另外，我和何老師精心編排、籌備排練南海區(qū)六一文藝匯演舞蹈《小胖胖》，獲得了全場分，不但獲得了獅山鎮(zhèn)一等獎還獲得了南海區(qū)一等獎，我和何老師同時還獲得了南海區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。在學(xué)年的大班畢業(yè)典禮同樣由我?guī)ьI(lǐng)鐘老師策劃編排，精彩不減去年。
�。ㄋ模┩苿庸ぷ鲃�(chuàng)新，努力教育探索，獲得多項榮譽(yù)。
三年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培下，在全體同事的幫助支持下，本人在工作中取得了一定的成績，這些成績譽(yù)離不開大家的幫助支持，是集體努力的成果。
學(xué)年度上學(xué)期
1、撰寫的論文《淺談幼兒家園“兩面派”的反差》，榮獲獅山鎮(zhèn)幼兒教師論文評比三等獎。
2、7月，文藝成績突出被南海區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會獅山分會聘為舞蹈協(xié)會理事。
學(xué)年度
1、協(xié)助李要蘭老師參加南海區(qū)首屆幼師專業(yè)師德大賽獲二等獎。
2、設(shè)計的活動輔導(dǎo)湯莉莎老師參加南海區(qū)青年教師基本功大賽藝術(shù)活動評優(yōu)分別獲得鎮(zhèn)、區(qū)特等獎同時獲得了區(qū)原創(chuàng)課例獎。
3、組織編演的舞蹈《小胖胖》，在南海區(qū)六一文藝匯演中獲得全場分，榮獲獅山鎮(zhèn)金獎和南海區(qū)金獎，同時獲得南海區(qū)“輔導(dǎo)老師”獎。
4、制作的課件《輸和贏》，參加教育軟件評審分別獲市、區(qū)二等獎及省三等獎。
5、被評為園優(yōu)秀行政。
學(xué)年度
1、組織編演的幼兒舞蹈《虎趣》，在南海區(qū)六一匯演中分別獲鎮(zhèn)二等獎、區(qū)三等獎以及輔導(dǎo)老師獎。
2、本年度獲得獅山鎮(zhèn)先進(jìn)女工以及園優(yōu)秀行政。
3、撰寫的論文《在教學(xué)中操作活動的重要性》獲獅山鎮(zhèn)論文比賽一等獎。
二、存在的問題和不足
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，與園長比起來，還有不小的差距，需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┕ぷ鲃�(chuàng)新性不強(qiáng)，與幼兒教育發(fā)展的新形勢與比，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進(jìn)之處，需要在教學(xué)管理及教學(xué)實際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，增強(qiáng)工作成效。
三、今后的努力方向
�。ㄒ唬┕ぷ鲊�(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。
�。ǘ┡μ岣邆�人業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅持讀書學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識、理論知識、科研能力方面要勤學(xué)習(xí)、勤思考，勤筆耕，同時也要加強(qiáng)自身管理能力的提高，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到一個新的水平。
進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，促進(jìn)我園管理的精細(xì)化、規(guī)范化，更好地促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的全面、穩(wěn)步發(fā)展。
關(guān)注教師成長，重視通過園本教研和課題研究來引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高全體教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)我園教育水平的全面提高，在工作中創(chuàng)出更的成績。
教師近三年工作總結(jié)4
作為一名大學(xué)英語教師，回首這一個學(xué)期的工作生活，感慨還真是不少，現(xiàn)在，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。
本人xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任xx級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。17級學(xué)生是實行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實現(xiàn)教與學(xué)的真正互動。
課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
此外，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
在科研方面，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基礎(chǔ)。于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。
本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折，但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。
縱觀本年度的崗位職責(zé)完成情況，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓！
時光飛逝，一年的試用期即將結(jié)束。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我做好了教學(xué)和班主任工作，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。下面，我就今年的`工作做一個簡要的匯報和總結(jié)。
平時積極參加全校教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，關(guān)注政治理論學(xué)習(xí)。我已于xxxx成功完成組織確認(rèn)程序。同時配合小組做好教研活動。每周按時參加升旗儀式，絕不曠工。服從安排，人際關(guān)系和諧。
在教學(xué)工作中，我注意以下幾點(diǎn)：。
1、徹底細(xì)致地準(zhǔn)備每一課。在備課中，我認(rèn)真研讀課本，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。并注意參考各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。注意難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。精心準(zhǔn)備教案，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)出的教育隨筆和論文由學(xué)校推薦發(fā)表和參加競賽。
2、認(rèn)真做好每一課。在課堂上注重學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性和邏輯性，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生意見，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總結(jié)工作，對學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)小組老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這個學(xué)年，我平均每周參加兩到三次講座，這對我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。不僅如此，還要抓住一切機(jī)會出去學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，收獲頗多。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用到課堂上，讓學(xué)習(xí)變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校舉辦了許多公開課。通過公開課的開設(shè)，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但也讓我意識到了自己在教學(xué)上的不足。一年的公開課得到了老師們的一致好評。
6、夯實自己的基本功。通過向老教師和幫教老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高基本功，她是學(xué)校組織的青年教師基本功競賽中唯一獲得二等獎的新教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)磨煉培養(yǎng)我，一進(jìn)特殊學(xué)校就讓我一個通識教育畢業(yè)生做六年級班主任。經(jīng)過一年的工作，我意識到作為一名班主任，尤其是聾校教育班主任，除了要維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，充分了解學(xué)生的情況。我平時非常注重與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心、家訪等多種方式，消除學(xué)生的思想顧慮，解決他們的實際困難，使他們的學(xué)習(xí)和生活受益�，F(xiàn)在班級形勢穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們互相幫助，在各種活動中表現(xiàn)突出。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為更美好的明天奉獻(xiàn)自己。
教師近三年工作總結(jié)5
在過去的三年里，我每天都以激情和責(zé)任心投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過不斷地實踐和探索，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維是科學(xué)教育的核心任務(wù)�；诖耍易⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的觀察、推理和解決問題的能力。通過實驗教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，我?guī)椭鷮W(xué)生培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和正確的實驗方法。例如，在教學(xué)過程中，我充分利用科學(xué)實驗裝置，引導(dǎo)學(xué)生自主觀察和思考，在理論知識和實踐操作的結(jié)合中，提高了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。
為了更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。例如，在教學(xué)中我采用了反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式和信息技術(shù)教學(xué)手段。我通過觀看教學(xué)視頻、課前預(yù)習(xí)和課堂互動等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高了課堂效率和質(zhì)量。同時，我也鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行科學(xué)研究，培養(yǎng)了學(xué)生的信息獲取和處理能力。這些方法的嘗試不僅豐富了教學(xué)手段，也推動了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使他們能夠更好地與時代接軌。
在教學(xué)實踐中，我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。我注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，通過各種課外活動豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高他們的綜合素質(zhì)。例如，在學(xué)�？萍脊�(jié)上，我組織學(xué)生開展了一系列的科學(xué)實驗和研究課題，以培養(yǎng)他們解決問題的.能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。我也積極參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
回顧過去的三年，我感到自豪和滿足。我不僅取得了一些可喜的成績，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我清楚意識到在未來的工作中還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)方法的研究和探索，不斷豐富自己的教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。我還需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)需求，以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。我要不斷提高自己的專業(yè)知識和教育理念，與時俱進(jìn)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
展望未來，我充滿信心和激情。我相信只要堅持不懈，努力進(jìn)取，定能取得更好的成績。作為一名科學(xué)教師，我將繼續(xù)以學(xué)生為中心，積極探索教學(xué)新方法，為培養(yǎng)更多有創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生而努力奮斗！
教師近三年工作總結(jié)6
近三年來，我在思想工作方面認(rèn)真思考，積極實踐，取得了一定的成績。我始終堅持以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神，嚴(yán)肅學(xué)生的紀(jì)律要求，形成了良好的班級風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。
首先，在思想引導(dǎo)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和世界觀。在日常教育教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，通過講述真實的故事和榜樣的力量來塑造學(xué)生的良好品質(zhì)。我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行思想討論和辯論活動，引導(dǎo)他們從多角度思考問題，培養(yǎng)自主思考和判斷的能力。
其次，在班級管理方面，我認(rèn)真履行班級主任職責(zé)，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。我注重與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，關(guān)心他們的成長和進(jìn)步。我也注重與家長的溝通與合作，與家長共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境。
再次，在個人成長方面，我注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我認(rèn)真研讀相關(guān)的教育理論和教育法律法規(guī)，不斷提高自己的教育思維和教育水平。我還積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬自己的視野，更新自己的.知識儲備。
最后，在對待工作的態(tài)度上，我始終保持積極向上的心態(tài)。我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不辭辛勞地做好每一項工作。我注重與同事之間的交流和合作，在集體中互相學(xué)習(xí)和取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
總結(jié)來說，近三年來，我在思想工作方面付出了努力，取得了一定的成績。但我也清楚自己還存在一些不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。未來，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師近三年工作總結(jié)7
時間過得真快，三年服務(wù)時間轉(zhuǎn)眼間就即將滿期了。感謝國家給了我這次鍛煉的機(jī)會，是你讓我在大學(xué)畢業(yè)的迷茫中掙脫；感謝岑溪教育局老師們的賞析，是你們給了我工作的機(jī)會；感謝誠諫中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和前輩，是你們讓我在誠諫中學(xué)這個大家庭中慢慢成長。經(jīng)過三年的磨練，我無論是思想方面，還是工作方面和教育教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。現(xiàn)回顧這三年的工作，總結(jié)為以下幾個方面：
一、思想方面：
在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，學(xué)習(xí)“鄧小平理論”的先進(jìn)理念，并能遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”、“十五不許”、“十嚴(yán)禁”，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同事，熱心工作。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。
二、工作方面：
在工作上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,在第一年的教學(xué)工作中擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作和6個班的電腦教學(xué)工作。在第二年的教學(xué)工作中，擔(dān)任不同年級的兩個班級的語文教學(xué)工作，在第三年中，擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作，兩個班級的歷史教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任工作。在教學(xué)工作中我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、
認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。
在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法結(jié)合，運(yùn)用教學(xué)多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題的.能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、個人學(xué)習(xí)方面：
三年中我積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。曾多次到南寧、梧州、桂林、岑溪各地去聽課學(xué)習(xí)。并在20xx年積極參加岑溪的“語文高效課堂閱讀教學(xué)比賽”并獲得了二等獎，在20xx年，參加“誠諫中學(xué)多媒體教學(xué)技能比賽”獲得了二等獎。
在20xx年誠諫中學(xué)參加“國家傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題研究課題組中，發(fā)揮極大的作用，被中央課題組評為優(yōu)秀的實驗教師，兩篇論文分別獲得了一等獎和二等獎。在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面，也取得了滿意的成績，多次獲得指導(dǎo)教師組二等獎。
我知道作為一個新的教師，我不但要讓自己的教學(xué)技能得到提高，更要不斷充實自己，提高自己的教師專業(yè)知識。在這三年中，我也讀了很多有關(guān)于語文教學(xué)的書籍，比如《做智慧型教師》、《素養(yǎng)教育》、《教學(xué)漫談》等等，還有班主任方面，為了讓自己更專業(yè)，我也看了很多書籍，如《做最好的班主任》、《治班有道》、《杰出班主任的十個好習(xí)慣》、《班主任如何說話》等。在三年中，我每天堅持至少半個小時的閱讀時間。堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)日記。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我始終堅信，只要自己付出了汗水，就能讓自己得到鍛煉和成長。雖然在三年中，我氣餒過，失望過，傷心過，迷茫過，但我從沒有放棄自己的理想，忘記自己為人師表的身份。我用心去教誨學(xué)生，用情感去培育學(xué)生，用自信去感染我的學(xué)生。對于我的工作我無愧于心，無悔于我忠愛的教育事業(yè)。
我知道現(xiàn)在我還存在很多缺點(diǎn)和不足，但我還是希望能夠加入教師的隊伍行列，成為岑溪的一名人民教師，希望教育局和學(xué)校能給我一個機(jī)會，讓我有機(jī)會能夠繼續(xù)在講臺上，成就我的優(yōu)秀教師夢。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取成為一個優(yōu)秀的人民教師。
教師近三年工作總結(jié)8
這三年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，積極學(xué)習(xí)《國家中長期十二五規(guī)劃教育綱要》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、城區(qū)和學(xué)校的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所管理的年級各方面有了進(jìn)一步的提高，所任班級的教育教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高�，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、管理、教學(xué)工作
（一）管理工作：
作為年級組長，我深深懂得教師的一言一行都影響著身邊的其他老師，感染著每一個學(xué)生，特別對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用各班班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，各班形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與班主任、任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同班主任對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的`意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的年級活動，積極帶領(lǐng)本年級參加學(xué)校組織的各項活動做好年級的各項管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
�。ǘ�、教學(xué)工作：
我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事小學(xué)教育教學(xué)工作，能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了滿意的教學(xué)成績：首先（1）制定教學(xué)計劃，平等關(guān)愛每一位學(xué)生。堅持認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教學(xué)計劃是教學(xué)的第一步。注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。（2）認(rèn)真抓好教學(xué)的三個環(huán)節(jié)。為了提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要認(rèn)真抓好教學(xué)的三個環(huán)節(jié)：一是：課前備好課。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人深入鉆研教材，精心選擇教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。二是：精心組織課堂教學(xué)。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三是：加強(qiáng)課后輔導(dǎo)力度。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達(dá)到思想教育的目的。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
我能深刻理解“要想給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水”的含義。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。因此我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去參加各種培訓(xùn)，不斷完善自我。
四、取得成績
三年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下、本人的刻苦努力下、在全體同事的幫助下、在全體學(xué)生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了較好的成績，收到了良好的效果。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。比如所帶的年級，每個學(xué)期都榮獲優(yōu)秀年級的稱號；所領(lǐng)導(dǎo)的班主任大部分都被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；自己也多次被評為“優(yōu)秀年級組長”；所寫的論文也多次獲得教育學(xué)會不同的名次的表彰。教學(xué)方面更是突出，每個學(xué)期所教學(xué)科的平均分都比較高，特別上個學(xué)期，所教學(xué)科的平均分比整體平均分高了14.3分。組織學(xué)生參加的各項比賽也獲得了較好的名次。
今后我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階。相信在以后的教育教學(xué)、管理工作中，我會取得更好的成績，爭取到更大的進(jìn)步，為自己熱愛的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師近三年工作總結(jié)9
時間猶如白駒過隙，20年8月入職到現(xiàn)在已有三年，服務(wù)期滿是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將這三年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為中小學(xué)教師，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖命不從�！苯處煹难孕袑W(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的'影響。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本。
二、工作方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，通過多種途徑學(xué)習(xí)精品課，學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)，比如運(yùn)用潭水源和國家中小學(xué)智慧教育平臺。在教學(xué)過程中我注重知識點(diǎn)的落實和知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成。能力是建立在夯實的基礎(chǔ)上的，沒有扎實、全面的基礎(chǔ)知識和基本技能，很難獲得高分。一有機(jī)會，我都積極參加縣區(qū)的比賽和積極指導(dǎo)學(xué)生參賽并取得了不錯的成績。
三、存在的不足與展望目標(biāo)
俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對于個別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在新的一年里我一定要抓緊時間，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在以后的工作中能繼續(xù)給予我指導(dǎo)和幫助，我會全身心的投入到我熱愛的教育事業(yè)中，把我的所能全部教給學(xué)生們，愿他們的明天更美好！
教師近三年工作總結(jié)10
近三年來，我始終堅持黨的教育方針，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感，使命感積極投身于黨和人民的教育事業(yè)中。在實踐中，不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，積極探索，潛心鉆研，博采眾長，勇于創(chuàng)新，豐富了自己的教學(xué)思想和實踐經(jīng)驗，形成了自己的教學(xué)特色，并取得了一定的成效�，F(xiàn)將近三年的工作總結(jié)如下：
一、在思想政治方面
加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，以高尚的職業(yè)道德情操獻(xiàn)身于教育事業(yè)。在政治上，以一名優(yōu)秀教師的身份嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，不斷提高認(rèn)識和政治覺悟。能夠自覺地，積極地參加政治理論學(xué)習(xí)。用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷堅定政治信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行，愛崗敬業(yè)，教書育人。
二、在教學(xué)工作方面
近三年，我xx年擔(dān)任高二（4、6）兩個文科班和高二（2）一個理科班的政治課教學(xué)，xx年擔(dān)任高三（4、6）兩個文科班，高一（3、4）兩個班政治課教學(xué)，xx年擔(dān)任高一（2、3、5、7）四個班和高三（2）一個文科班的政治課教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的'準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按每節(jié)課的知識要點(diǎn)，進(jìn)行歸納。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意懂，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充講解完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
七、其他方面
本學(xué)年，我所帶的高一（2）班和高三（2）班政治成績進(jìn)步大，在全州統(tǒng)一檢測中獲得中上名次。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名教師，我知道我的工作還做得不夠，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
以上是我三年來的工作總結(jié)，成績與不足并在；展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。我將繼續(xù)努力，奮發(fā)進(jìn)取，再創(chuàng)新的業(yè)績。
教師近三年工作總結(jié)11
近三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不斷提高個人素質(zhì)，通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，我順利的完成了本職工作�；仡欉@三年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將近三年工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。三年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。三年來，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活教材，實踐新理念�！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
我結(jié)合我班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同學(xué)生分別對待的方法，盡量做到因材施教，使學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和學(xué)生家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，讓家長配合改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對學(xué)生三分鐘的熱血現(xiàn)象講《鐘擺的啟示》課堂教學(xué)案例，寫了《論培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性與自主性》等論文。
在我國，目前獨(dú)生子女越來越多，往往導(dǎo)致父母對孩子過度珍愛，這就產(chǎn)生了過度保護(hù)和過多限制的問題。為了安全和其他原故，很少給孩子提供練習(xí)獨(dú)立的機(jī)會。這種過度保護(hù)和過多限制實際上剝奪了孩子主動探索和認(rèn)識外部世界的機(jī)會，阻礙了他們的心理發(fā)展。父母應(yīng)了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，不要壓抑學(xué)生獨(dú)立性活動意向，解放他們的手腳，讓他們做一些力所能及的事，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主性，為形成良好個性打好基礎(chǔ)。
再次，采用適當(dāng)?shù)慕逃绞阶⒁鈱⒆诱f話的口氣和方式，使孩子感到你在尊重他。讓孩子做事盡量不用命令的口吻。不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”等，這樣會深深傷害孩子的自尊心。以平等的態(tài)度對待孩子，尊重孩子的人格，并非是嬌慣孩子。事實證明：受到父母充分尊重的孩子，大多與父母非常合作，待人友善，懂禮貌，舉止大方，自我獨(dú)立意識強(qiáng)，心理學(xué)家認(rèn)為這是孩子受到應(yīng)有尊重的良好反應(yīng)。
民主型教養(yǎng)方式有利于孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，家長不可以將自己的觀點(diǎn)和要求強(qiáng)加給孩子，剝奪孩子獨(dú)立解決問題和自我發(fā)展的機(jī)會。
我認(rèn)為，關(guān)注學(xué)生的人格形成，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生成為具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的一代新人，是教師教書育人的首要目標(biāo)。
把學(xué)生的發(fā)展和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)作為根本理念，即把教材的中心價值轉(zhuǎn)移到學(xué)生怎樣使用教材上，而且賦予教材中的知識內(nèi)容以更多的價值觀。強(qiáng)調(diào)了形成學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗。全面提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，卓有成效地推進(jìn)素質(zhì)教育，應(yīng)該找準(zhǔn)著力點(diǎn)。這個著力點(diǎn)是什么?那就是：要著眼于一個"新"字，實現(xiàn)以下三個方面的更新。
(一)、更新教育理念，提高教師人文素養(yǎng)
在新的世紀(jì)，更加重視人的潛能開發(fā)，重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，重視科學(xué)和人文素養(yǎng)的塑造，重視人生觀、價值觀的提升以及實踐能力的提高等，是歷史賦予我們這一代教師的神圣使命。教師作為新教材的實踐者、引路人，只有具備與之相適應(yīng)的新觀念，才能準(zhǔn)確地理解和把握新教材的宗旨，領(lǐng)會新教材的編寫意圖，才能使自己在教育教學(xué)的實踐中做到有的放矢。
(二)更新教學(xué)思想觀念是保證，這就要求我們教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。惟有通過學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，對新課程充分理解誠心接受，熱情投入，有效實施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念，才能達(dá)到提高認(rèn)識、辨別方向、洗涮陳舊的目的。
三、師德表現(xiàn)
平時積極參加教職工大會，班主任會議及各項教育教學(xué)活動。按時出勤，始終堅持”教師無小節(jié)，事事是育人”的思想，平時注意自己的教師形象，以身作則，尊敬師長，服從學(xué)校統(tǒng)一的安排，與同事們關(guān)系融洽。
四、教學(xué)工作
20xx-20xx年度，學(xué)校安排我教初一五班和六班的語文課，在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
由于參加工作時間短，沒有的教學(xué)經(jīng)驗。所以在備課的過程中，我除了認(rèn)真專研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向其他老師及語組其他老教師請教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的'經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1、突出新教材新思路新方法。
由于今年實行新教材，對于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。
2、堅持聽課，尤其是老教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，做到全批全改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在輔導(dǎo)中做到因人施教。
4、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。
由于平時注意了以上幾點(diǎn)，所以我的教學(xué)水平有了一定的提高，在本學(xué)期的期中考試中，我教的兩個班成績比上一屆學(xué)生成績有了一定提高。
(二)教育工作
學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任，在工作中我遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的指導(dǎo)思想，開學(xué)之初對學(xué)生的日常行為規(guī)范作以明確的要求。充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，讓每一位學(xué)生參與班級管理。一位學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處，注意做好差生轉(zhuǎn)化工作。
1、堅持”教育就是愛”的思想，關(guān)心每一個學(xué)生。
作為一名教師，我缺乏管理班級的經(jīng)驗，但我盡最大努力，投入大量的時間和精力來彌補(bǔ)經(jīng)驗的欠缺，定期或不定期和學(xué)生進(jìn)行感情和心理的交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要求讓學(xué)生做到的，自己首先做到。認(rèn)真閱讀學(xué)生檔案，盡可能的了解每位學(xué)生的家庭情況。在日常工作中，我真心去關(guān)愛每一名學(xué)生。
2、抓住各種時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行教育
利用運(yùn)動會的召開，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義教育，增強(qiáng)了班級的凝聚力。在班榮獲級部拔河比賽第一名之后，結(jié)合本班期中考試不太理想的實際情況，召開主題班會，將學(xué)生獲勝后的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，并同時在班內(nèi)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。在班級中掀起一股學(xué)習(xí)高潮。使各位成員責(zé)任明確，收到很好效果，本班連續(xù)幾個周獲得衛(wèi)生合計紀(jì)律好評間操多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。真正成為一個人人關(guān)心，人人參與的班集體。
五、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
教師近三年工作總結(jié)12
三年的時間很短暫，但對于我作為一名音樂教師來說，這三年是我從事音樂教育工作中的一段重要經(jīng)歷。在這三年里，我不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步，為學(xué)生提供更好的音樂教育和培養(yǎng)他們的音樂興趣和才能。
首先，我注重課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。我積極提高自己的教學(xué)技能和知識水平，通過多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和熱愛。我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力和批判思維能力，引導(dǎo)他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思考。
其次，我注重音樂教育的多樣化和個性化。我尊重學(xué)生的個性和特點(diǎn)，注重發(fā)掘和培養(yǎng)他們的'音樂潛力。我鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的音樂愛好和特長，提供他們更多展示才華的機(jī)會和平臺。
再次，我注重與家長的溝通和合作。我及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。我向家長提供音樂教育和培養(yǎng)音樂興趣的建議和指導(dǎo)，鼓勵他們在家庭環(huán)境中給予學(xué)生更多的支持和鼓勵。
最后，我注重自身的專業(yè)提升。除了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的音樂知識和技能外，我還參加了一些研討會和學(xué)術(shù)交流活動，了解最新的音樂教育理論和實踐，不斷更新自己的教學(xué)思路和方法。
回顧這三年的工作，我收獲了很多，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是，每一次挑戰(zhàn)都是對自己的一次成長和提升。作為一名音樂教師，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的音樂教育和培養(yǎng)他們的音樂興趣和才能。
教師近三年工作總結(jié)13
在過去的三年里，我一直擔(dān)任音樂教師的職務(wù)。這三年是我音樂教育之旅的一個重要階段，我通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。
首先，我注重教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置。我通過對學(xué)生的特點(diǎn)和興趣的`了解，精心設(shè)計了富有創(chuàng)意和能夠吸引學(xué)生興趣的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠積極參與和投入到音樂學(xué)習(xí)中來。我注重理論教學(xué)的結(jié)合實際，通過豐富的例子和實踐操作，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的知識。
其次，我注重音樂教育的多元化。音樂是一門綜合藝術(shù)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力。除了教授音樂基本知識和技能外，我還鼓勵學(xué)生參加音樂比賽、演出和藝術(shù)活動，提高他們的音樂表現(xiàn)力和舞臺表現(xiàn)能力。我也積極組織學(xué)生參觀音樂會和音樂劇，加深他們對音樂的理解和欣賞。
再次，我注重與學(xué)生和家長的溝通和合作。我與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，傾聽他們的想法和建議，關(guān)注他們的發(fā)展和需求。我與家長積極溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況和困難，以便給予學(xué)生更好的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。
最后，我注重自身的專業(yè)提升。在過去的三年里，我不僅參加了各種培訓(xùn)和研修班，還參與了一些學(xué)術(shù)會議和研究項目。通過這些學(xué)習(xí)和研究，我不斷更新自己的知識和理論，提高自己的教學(xué)技能和能力。
通過這三年的工作總結(jié)，我深刻認(rèn)識到作為一名音樂教師，我應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和精神。只有不斷地提高自己，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的音樂教育和指導(dǎo)。
教師近三年工作總結(jié)14
根據(jù)上級組織的要求，現(xiàn)將本人三年來的工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)定位，以學(xué)校大局統(tǒng)領(lǐng)分管工作。
本人分管學(xué)生工作部、團(tuán)委、就業(yè)工作指導(dǎo)處、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、保衛(wèi)處、黨校、思想政治理論課七個部門的工作。在工作中，我始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過了解基層情況，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署，系統(tǒng)規(guī)劃，以求滿足學(xué)生成長、成才的需要。
二、與時俱進(jìn)，勤于思考，不斷完善工作理念
1.樹立“人才建設(shè)”理念。
統(tǒng)籌規(guī)劃輔導(dǎo)員競爭、激勵、培訓(xùn)、考核等一系列問題，力爭建立科學(xué)、先進(jìn)、以人為本的隊伍建設(shè)體系。同時，在學(xué)生工作理論研究方面取得了突破，學(xué)工系統(tǒng)共申報省級課題16項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版教材和論文集3部，扭轉(zhuǎn)了學(xué)工教師只重實踐不重研究的局面，為實現(xiàn)建設(shè)學(xué)者型、服務(wù)型、職業(yè)化的學(xué)工隊伍跨越出了重要的一步。
2.深化“愛的教育”理念。
進(jìn)一步強(qiáng)化全體學(xué)生工作教師的責(zé)任意識，要求每名學(xué)工教師深入學(xué)習(xí)、深入生活、深入心靈，多角度不斷探索大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)方法，樹立了學(xué)生心目中“導(dǎo)師、父母、朋友”的三重角色。汶川地震，學(xué)校給災(zāi)區(qū)學(xué)生連續(xù)發(fā)放了12個月的生活補(bǔ)助，在家樂福事件、甲型h1n1病毒流行以及新生入學(xué)、畢業(yè)生離校期間，更充分發(fā)揮了愛的.教育作用，使我校的學(xué)生工作連續(xù)多年都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進(jìn)行。
3.完善“以人為本”理念。
一是全力抓好就業(yè)工作。學(xué)校始終堅持以“非常時期、非常決心、育人途徑，取得了突破性的育人效果，多家新聞媒體均給予了專題報道,獲得學(xué)術(shù)界、上級部門、高校同行的一致好評。由我擔(dān)任主持人的該項省級課題研究在順利結(jié)題的基礎(chǔ)上，2007年獲得吉林省學(xué)生工作創(chuàng)新獎、2008年被評為長春師范學(xué)院教學(xué)成果一等獎、2009年被評為吉林省高等教育教學(xué)成果二等獎。
4.以社會實踐為載體，拓展育人陣地。
作先進(jìn)個人、吉林省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)工作者、長春市優(yōu)秀基層宣傳干部等榮譽(yù)稱號。
三、堅持學(xué)習(xí)，完善自我，加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真研讀最新理論成果，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。2009年在吉林省委黨校學(xué)習(xí)期間我共有三篇理論學(xué)習(xí)成果在省委黨校報上發(fā)表。同時作為一名碩士生導(dǎo)師，三年共發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇，主持課題6項，給三屆碩士生授課，指導(dǎo)了2篇碩士論文。2010年7月被評為長春市特殊津貼獲得者。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知“君子喻于義，小人喻于利”，時刻把廉潔自律看成是最基本的素質(zhì)和人格，堅持勤儉節(jié)約，踏踏實實做人，勤勤懇懇工作。工作中能按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，堅持原則，秉公辦事，依法行政，能嚴(yán)格要求和督促分管部門的同志樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，處理問題要有法可依、有章可循，確保促廉、倡廉、保廉建設(shè)和反腐敗工作取得實效。
我深知工作中尚存不足，今后還需認(rèn)真改進(jìn)和糾正。我愿意在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生員工，為學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)！
教師近三年工作總結(jié)15
20xx年秋季，我成為富蘊(yùn)縣吐爾洪鄉(xiāng)拜格托別村小學(xué)中的一員，20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在此校任教，帶一年級漢語課程，學(xué)前班班主任及學(xué)前班全部課程，漢語教研組組長，文件管理工作。于 20xx年xx月xx日至今在吐爾洪鄉(xiāng)中學(xué)任教，帶初中九年級英漢語課程，兼語言教研組組長，檔案歸類等工作。時間過得真快，我來咱們吐爾洪鄉(xiāng)中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)切、支持和幫助,我也在吐爾洪鄉(xiāng)中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長,古語說：滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向同仁們表示最誠心的感謝：感謝大家！
本人在教學(xué)中，始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，老師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參加者。在教學(xué)中，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生的才智、實力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿意，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。
一、仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)搜集每節(jié)課的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。
二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的.主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上語言課，算是自己小小的欣慰。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。
四、仔細(xì)批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常在網(wǎng)上搜集資料，對各種協(xié)助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。 五、主動推動素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育，把傳受學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。
回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過肯定的成果。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學(xué)生立刻要參與今年的中學(xué)畢業(yè)會考我充溢期盼。學(xué)無止境，前路依舊漫漫，我仍將接著努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作實力，爭取在將來的工作中做出佳績。
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