大學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生工作總結(jié)1
時間消逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間高校新的一個學(xué)期就在彈指一揮間過去了，這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。這一個學(xué)期我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為寬闊同學(xué)服務(wù)的信念，認(rèn)真地完成了各項工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫忙和各班、各部門同學(xué)的進(jìn)取協(xié)作和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了必需的成果，得到了寬闊同學(xué)的確定。
一、部門納新
20xx年xx月xx號，在xx系分團(tuán)委同學(xué)會的統(tǒng)一支配下，我部門在規(guī)定時間開頭招收xx級新成員，本著實事求是的原則，從xx多位報名的同學(xué)中擇優(yōu)選擇出xx名新成員。此次納新不僅僅使xx級對同學(xué)會紀(jì)檢部門的熟識加深，并且對以后開展工作供應(yīng)了一個很好的宣布傳達(dá)機(jī)會。擴(kuò)大了部門力氣，為以后xx級考勤工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、工作完善
針對xx級早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。依據(jù)支配，xx級干事早晨6：40在體育館前門集中，于6：50對各班早操情景進(jìn)行檢查，7：30開頭對各個班級早讀情景考勤。并在當(dāng)天對遲到及未到的同學(xué)準(zhǔn)時上報給輔導(dǎo)員。在每一天晚上對各班晚自修紀(jì)律進(jìn)行不定時檢查，包括教室的檢查，維護(hù)教室及閱覽室的紀(jì)律使同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們的學(xué)習(xí)效率.
三、系各項活動場面秩序的維持
部門成員閱歷增多，各項工作步入正軌，紀(jì)檢部成員協(xié)作系里的各項活動發(fā)揮了維護(hù)秩序，發(fā)揮自我的優(yōu)勢。xx月份的.運(yùn)動會上，我們部的干事踴躍，進(jìn)取地前去賽區(qū)維護(hù)秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都能夠看到我們部干事在自我的崗位上為運(yùn)動員供應(yīng)服務(wù)。xx月中旬，我系舉辦新生歡迎會，我部門干事為維護(hù)場面秩序做出了自我分內(nèi)的事。為迎接元旦的到來，學(xué)校將進(jìn)行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會，我們部也在預(yù)備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好，如何做好平安措施.
四、存在的問題
可是，也應(yīng)當(dāng)看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會保證精確，消逝這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生沖突時，也會想方法解決。我個人認(rèn)為，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中，能夠從以下幾方面作改善升級，以保證工作的更有效進(jìn)行：
1、由于工作沒有按時完成，致使每周的考勤結(jié)果沒有準(zhǔn)時上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師沒有能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們必需在下一個學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
五、工作展望
1、全面加強(qiáng)各項考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開展工作。
2、加強(qiáng)日常工作的管理，如例會制度。內(nèi)部成員考勤制度
3、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性，與同學(xué)會各部門團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自我的力氣。
這學(xué)期即將過去，我們將一如繼往發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神，連續(xù)以滿腔的熱忱，揚(yáng)長避短，進(jìn)取迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
大學(xué)生工作總結(jié)2
為全面落實資助政策，深化資助育人功效，擴(kuò)大宣傳效果，用榜樣力量激勵同學(xué)們堅定理想信念，樹立擔(dān)當(dāng)之志。5月18日-19日，學(xué)前教育系組織開展20xx年“學(xué)生資助宣傳大使”資助政策宣講活動，由我系“學(xué)生資助宣傳大使”、20xx年國家獎學(xué)金獲得者侯霽軒和國家勵志獎學(xué)金獲得者楊慧麗擔(dān)任主講。
本次活動通過騰訊會議平臺線上進(jìn)行。兩位“資助宣傳大使”結(jié)合自身的成才和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，詳細(xì)講解資助政策，介紹國家資助體系。這種“現(xiàn)身說法”式的宣講，不僅讓同學(xué)們詳細(xì)了解了相關(guān)的資助政策，還讓他們在精神上受到鼓舞和感動，堅定了認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于追夢的.決心。
此次宣講活動使我系學(xué)生對國家和學(xué)院的各項資助政策有了更深入的了解，也更加堅定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的決心和勇氣。今后，我系將繼續(xù)以精準(zhǔn)資助和資助育人為切入點(diǎn)，將學(xué)生資助工作和育人實效有機(jī)融合，扎實做好困難學(xué)生幫扶工作。
大學(xué)生工作總結(jié)3
一月的蘇州盡管非常寒冷，但是凱馬汽車用品城辦公室里全天候地溫暖舒適、輕快活潑的工作氛圍、寬敞舒適的工作環(huán)境，讓我在這里度過了為期兩個星期的美好的實習(xí)時光。
在正式開始進(jìn)行實習(xí)前，公司細(xì)心地給我及其他幾個實習(xí)生安排了實習(xí)期間的工作內(nèi)容
主要是從事對外貿(mào)易合同的翻譯，這與我的專業(yè)正好吻合，并為我們安排了兩堂翻譯實習(xí)的培訓(xùn)課程以讓我們盡快熟悉公司環(huán)境以及具體的工作流程：首先給我們分析了公司的現(xiàn)狀和前景，介紹了譯員的職業(yè)生涯規(guī)劃，詳細(xì)解答了我們對翻譯行業(yè)的疑惑，鼓勵我們積極投身翻譯這個發(fā)展前景廣闊的行業(yè)中來；其次，給我們專門介紹現(xiàn)在從事翻譯活動所需要使用到得翻譯輔助工具和軟件，使翻譯更科學(xué)化并且提高翻譯的準(zhǔn)確度。
在每一次項目都是以數(shù)百字的試譯稿件作為開始
考量的是每一個實習(xí)生對文章的理解能力、語言表達(dá)能力以及翻譯技巧掌握的熟練程度，同時又由于最后選擇譯員的決定權(quán)在于客戶，試譯稿則又會考量實習(xí)生的翻譯風(fēng)格是否符合客戶的要求、是否贏得客戶的賞識。在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點(diǎn)。讓我有機(jī)會真正地觀察體驗在學(xué)校中課堂里沒有接觸的東西——了解客戶需求，服務(wù)客戶的意識。因為試譯稿是優(yōu)中選優(yōu)，實習(xí)生們都是卯足了勁，將課堂上學(xué)到的翻譯理論知識，課堂外積累的文學(xué)素養(yǎng)，統(tǒng)統(tǒng)澆灌自己的試譯稿中，期望將高水平的翻譯稿件呈現(xiàn)給客戶。在實習(xí)實踐中，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的翻譯工作，其中蘊(yùn)含著的不僅僅只有英語方面的知識，運(yùn)用到的不單單只有翻譯方面的技巧，還有各個環(huán)節(jié)編輯、排版、校對以及質(zhì)檢等團(tuán)隊間的相互配合。當(dāng)翻譯遇到困難的時候，會有專門的工作人員對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)。在接受在操作技能上有更高要求的編輯排版以及質(zhì)檢的時候，公司會選派這些領(lǐng)域頂尖的工作人員給我們上連續(xù)3天的專業(yè)培訓(xùn)課程，讓我們能更快地掌握工作的要領(lǐng)。
實習(xí)是觀察體驗社會生活
將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程。所以既要體驗還要觀察從公司的同事，前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為已自行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲。例如觀察身邊工作人員的工作，辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)，哪些要引以為戒，思考實習(xí)工作對自己未來的事業(yè)會有怎樣的影響等等。凱馬工作人員嚴(yán)謹(jǐn)雷厲風(fēng)行的`工作作風(fēng)對實習(xí)生將來開展工作，發(fā)展并提高自己工作能力有促進(jìn)和升華的作用。通過在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中，努力地改進(jìn)彌補(bǔ)，為未來真正進(jìn)入社會進(jìn)行工作做準(zhǔn)備。兩個星期的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我圓滿地完成了二三十萬字的合同翻譯和排版質(zhì)檢工作，以極少的錯誤、標(biāo)準(zhǔn)的格式獲得了公司的一致好評。這次在凱馬公司的實習(xí)經(jīng)歷，讓我的實習(xí)終生難忘，受益匪淺。
本人在校期間認(rèn)真完成了本科階段的專業(yè)知識，涉獵了許多醫(yī)學(xué)書刊及文獻(xiàn)，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間觀念強(qiáng)；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團(tuán)隊親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，具有兩年實習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實習(xí)期間可獨(dú)立完成檢驗任務(wù)，能夠與帶教老師達(dá)成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定�？墒炀毻瓿膳R床檢驗的基本操作等。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
大學(xué)生工作總結(jié)4
我院的新生杯辯論賽是我第一次參加辯論，在整個活動中，我熟悉了辯論流程，個人表達(dá)和應(yīng)變能力得到了極大地提高。
首先在初賽中，我抽到的題目是“市場經(jīng)濟(jì)是不是有利于道德的發(fā)展”，我從正面立意，舉出各種例子進(jìn)行了2分鐘的陳述。雖然陳述過程有一些慌亂，但我的自我介紹應(yīng)該還是取得了比較好的效果，得到了評委的認(rèn)同。
順利入圍后，我們要采取兩個同學(xué)一組“自由人對話”的方式參加復(fù)賽。我抽到的題目是“在當(dāng)今世界，合作比競爭重要”。我一直以來就認(rèn)同“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律”，所以拿到這個題目我心里也比較有底。因此在復(fù)賽過程中我積極思考，用非常有底氣的語言駁回對方同學(xué)的觀點(diǎn)。整個過程都進(jìn)行得比較順利，我以第6名的成績晉級決賽。
決賽是辯論賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要進(jìn)行正式的辯論，即3人一組抽取辯題，與另一組進(jìn)行完整的辯論。我所在的小組得到的題目是“知識扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要”。在辯論以前，我們開了很多短會，認(rèn)真地查閱一些有關(guān)扶貧的資料，發(fā)現(xiàn)有利于我方的資源不多。所以我們只能對“扶貧”的概念進(jìn)行了自己的定義，然后查閱了一些有關(guān)聯(lián)合國對貧困國家的扶助辦法。但是在最終上場后，可能由于是第一場比賽，我們3名同學(xué)都有些緊張，所以發(fā)揮得不是很好，沒有體現(xiàn)應(yīng)有的效果。不過，無論結(jié)果如何，整個備戰(zhàn)過程都是值得回味的。
在辯論中我學(xué)學(xué)會了與同組同學(xué)合作，分工準(zhǔn)備;在辯論中我們又能群策群力，一起去辯駁我們的對手。這種合作的、團(tuán)體的精神是難能可貴的.。在這樣的辯論中，我又鍛煉了自身的辯論能力，為提升自己積累了一次難得的經(jīng)驗。
當(dāng)然，在辯論中也才發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，這也給了我一個提升的機(jī)會。首先是語言組織能力有待加強(qiáng)，在辯論緊張氛圍中尤其容易感覺到語言不夠流利，即使再有論據(jù)也覺得沒什么優(yōu)勢。另外就是邏輯思辯能力還有很大的提升空間。每一次回答問題抑惑是提出問題都是進(jìn)行邏輯思辯的過程，只有保持清晰的邏輯思維，才可以在辯論中處于不敗之地。我要感謝學(xué)院給了我們這樣一個鍛煉的機(jī)會。
大學(xué)生工作總結(jié)5
在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這次會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。
剛開始去公司實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。具體的實踐體會如下。
一是要有堅定的信念。不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作讓我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
三要學(xué)會與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
四要學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真的工作。工作關(guān)于實習(xí)的，來不得半點(diǎn)馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。
我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了。
總的來說，在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。此次的頂崗實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會，我將努力工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，為真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年xx月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有xx年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。
通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。
按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。
為期一個半月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個半月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的'經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。
此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。
會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點(diǎn)應(yīng)從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù))，而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行。
21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)使學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力。
以上就是我的實習(xí)報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地
大學(xué)生工作總結(jié)6
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1:積極配合學(xué)校、系和幾名輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真對待自己的工作，努力開展各種形式的課堂會議，傳達(dá)學(xué)校系的要求，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德素質(zhì)。
2.加強(qiáng)班級管理制度，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)，積極參與各種有意活動。隨著課時和知識的復(fù)雜性，學(xué)生們開始對學(xué)習(xí)和未來失去信心。在這方面，作為班長，我及時向班主任和輔導(dǎo)員報告了班上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.每天考勤也仔細(xì)記錄，對于遲到、曠課學(xué)生和批評教育，及時反饋給校長，做好安全宣傳工作，因為安全工作是學(xué)校工作的關(guān)鍵工作，關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)心學(xué)生，所以每天晚上學(xué)習(xí)我總是強(qiáng)調(diào)，宿舍不能使用非法電器，注意電力安全，晚上不回家，只是為了讓學(xué)生提高對安全知識的`理解。
4.學(xué)校晉升是首要任務(wù)。在晉升期間，我們班積極配合學(xué)校和系的要求，打掃衛(wèi)生，參加各種活動，以提高學(xué)生的體質(zhì)。因此，本學(xué)期我們班的跳繩比賽和各種活動都取得了良好的成績。
二、本學(xué)期工作中的不足：
1.班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強(qiáng)。2.個別班干部的工作能力不強(qiáng)，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三、工作展望：
經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生工作總結(jié)7
本學(xué)期，我擔(dān)任xx系xx班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸機(jī)會較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。以下是我的工作總結(jié)。
一、思想方面
從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的'疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。
二、學(xué)生培養(yǎng)方面
我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過率為65。5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。
三、班級管理方面
1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機(jī)會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點(diǎn)。增強(qiáng)班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團(tuán)結(jié)、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會，及時把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
大學(xué)生工作總結(jié)8
在實習(xí)這段時間，我有很深的體會，工作心得體會。以前，我確實認(rèn)為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因為公司不只是我一個人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會被師傅或老板肯定�，F(xiàn)在，我覺得我在冷氣公司所做的一切工作，實際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面，我可以學(xué)到很多東西，向周圍的人學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處，三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個個臺階，從而做的更好!而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領(lǐng)受好的東西。在這幾個月的時間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準(zhǔn)則，一步步走向完美。
1.誠信
就是誠實，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認(rèn)可。在生意場上，也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的'生意場上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時候，會喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊;信，我個人認(rèn)為是對內(nèi)外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設(shè)備上有保障，對外，客戶相信我們公司的東西好，這是一個漫長而又煩瑣的過程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的評價會超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
2.敬業(yè)
也是心態(tài)問題。把工作當(dāng)做是一種樂趣的人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會通宵達(dá)旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會沒有雙休和工作日之分，對待客戶的態(tài)度也會有很大的轉(zhuǎn)變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會詳細(xì)清楚客戶的相關(guān)資料，分析客戶，經(jīng)常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細(xì)講解安裝和檢修冷氣的細(xì)節(jié)，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會設(shè)備保養(yǎng)的很好。。。。對客戶的要求、態(tài)度都會積極端正的對待，敬業(yè)就會超越自我，用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)滿足客戶差異化的需求，每次比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，從而做到爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
3.團(tuán)隊
一個人不能完成大使命，而團(tuán)隊正是一個取長補(bǔ)短的最佳方式。不但可以讓私營企業(yè)快速成長，而且團(tuán)隊成員能夠揚(yáng)長補(bǔ)短的學(xué)到很多東西，讓團(tuán)隊更加密不可分，(公雞跟白蟻，一只會被公雞吃掉，很多就會把公雞吃掉，自然界的規(guī)律何嘗不是社會的規(guī)律)雖然團(tuán)隊中會遇到很多問題，但是只要有團(tuán)隊的精神在這里，一切的一切都會迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達(dá)到創(chuàng)同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
4.創(chuàng)新
沒有創(chuàng)新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提，沒有誠信，他不會想到要去創(chuàng)新，(有些創(chuàng)新或許是客戶的意思);沒有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng)新;沒有團(tuán)隊，或許他的創(chuàng)新只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不能更加完善，團(tuán)隊會把創(chuàng)新做的更無可指責(zé)，也只有不斷創(chuàng)新，個人才能夠走上成功，私營企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這一年時間中，所意識到的，也是以后該學(xué)習(xí)應(yīng)用的，不論走到哪里，都是我學(xué)習(xí)的功課。也希望我們的團(tuán)隊能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
大學(xué)生工作總結(jié)9
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全 意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定�，F(xiàn)在就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、部門內(nèi)的交接工作
1、通過半年的工作參與，各試用委員對部門的各項工作有了初步的了解與認(rèn)識。因此，在本學(xué)期初，部門進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個學(xué)期各項活動的順利開展提供優(yōu)勢條件。
二、一如既往的做好各項常規(guī)性工作
1、在開學(xué)初，對上學(xué)期各班同學(xué)績點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計。
2、每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計、整理考勤情況。及時公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條，與各班學(xué)委做好溝通工作。
3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢期間收集和整理各班同學(xué)對早檢制度的意見后，根據(jù)民意對我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4、本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動，在xx進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動。提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識，同學(xué)們勞動認(rèn)真積極，活動進(jìn)展順利。
5、部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會每一次例會的'考勤，工作實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、積極開展各項活動，豐富同學(xué)的校園生活
1、在x月底，我們分別與xx學(xué)院、xx學(xué)院和xx學(xué)院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。我院辯論隊在三場友誼賽之后，經(jīng)過充分的總結(jié)，為”xxx” 辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題，為以后舉辦同類活動提供了經(jīng)驗。
2、在x月中旬，我們舉辦了”xxx”辯論賽，我院辯論隊不敵寸金學(xué)院，無緣往后的比賽。這場辯論賽中，我們與xx學(xué)院共同準(zhǔn)備這場比賽，在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗。
3、在x月中旬，舉辦了我院第二屆主題為"xx"的英語演講比賽。這場比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。xx贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎的成績。在這場比賽之后，部門內(nèi)從活動的各個階段，現(xiàn)場的各個方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。
4、在x月底，“xxx” 辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場xx風(fēng)采辯論賽。邀請了眾多學(xué)院辯論隊領(lǐng)隊到場作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗，因此，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。
5、在春意盎然的x月，我們部門舉行了xxxxx學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計大賽。參與比賽的各個隊伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場最佳人氣獎專業(yè)的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。
四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)全校同學(xué)
1、協(xié)助體育部舉行的“xxx”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和xx杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計時等工作。
2、協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評比活動。
這個學(xué)期即將過去，我們將會對過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時，還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營造出一個更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境！
大學(xué)生工作總結(jié)10
本學(xué)年的工作即將結(jié)束，自接手工作到當(dāng)初給人的第一覺得是忙，第二就是快！每年的這一年都是學(xué)校發(fā)展活動最多，最活躍的時期；所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑，并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運(yùn)動，然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結(jié)：
在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生會支配的工作任務(wù)，每項工作都基本達(dá)標(biāo)！這一年我們部門做的重要工作有：
1、傳達(dá)主席團(tuán)對各個部門的工作安排及請求；
2、根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會議的時間、地點(diǎn)并告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點(diǎn)、重要內(nèi)容等；
3、加入了第xx屆校運(yùn)會的紀(jì)律堅持工作；
4、整理第xx屆校運(yùn)會的文件并存檔；
5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作；
6、與學(xué)習(xí)部合作，輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會議制度》的前期準(zhǔn)備工作；（征詢大二干部跟高一干事的倡導(dǎo)）
7、與學(xué)習(xí)部配合，咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn)，初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功。
在本學(xué)年的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，不提出自己的主張，不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現(xiàn)，這都是之后的工作中需要始終完善的.地方。此外，秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外，加強(qiáng)各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團(tuán)很主要，也是日后要完善的地方。
在個人思維方面，個人對“團(tuán)委學(xué)生會竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解，學(xué)會了公平部署學(xué)生會的活動與自己的學(xué)習(xí)時光，在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因為這樣，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。學(xué)會了冷靜的思考問題，能正確的意識自己的不足，彌補(bǔ)錯誤，同時也在參與各項工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊配合才干。
總之，學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作，但由于自己的水平和教訓(xùn)不足，還存在著必定的問題。在新的一年里，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績，使全部學(xué)生會有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起，為共建美好明天將來而努力奮斗。
大學(xué)生工作總結(jié)11
近年來，新媒體以其快捷的傳播速度、豐富的傳播內(nèi)容和獨(dú)特的傳播方式受到了思維敏捷、思想活躍、易于接受新鮮事物的高校大學(xué)生的熱烈追捧。新媒體對現(xiàn)階段的大學(xué)生黨建工作帶來了不僅是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。所以在本文試圖通過從大學(xué)生的新媒體接觸的問卷調(diào)研情況出發(fā)，對新媒體語境下的大學(xué)生基層黨組織創(chuàng)新的探索性研究。
一、新媒體語境下高�；鶎狱h建工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，比如數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動電視、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象的稱為“第五媒體”。新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)，無線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。新媒體的特征具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社群化。
新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以互動傳播為特點(diǎn)、具有創(chuàng)新形態(tài)的媒體。新媒體的特點(diǎn)主要有交互性、兼容性和即時性。所謂交互性就是指新媒體的傳播方式是多元的，傳統(tǒng)媒體例如報紙、電視、廣播等，都是單向傳播，而新媒體則可以通過多向、互動的形式，使得傳統(tǒng)意義上的接受者也可以成為傳播的控制者。所謂兼容性主要是指技術(shù)的兼容。當(dāng)下出現(xiàn)的諸多新媒體，大部分都是將數(shù)字技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生出來的。即時性主要指時間和空間對信息傳播的約束作用越來越小。只要有設(shè)備和傳輸信號，信息就可以隨時隨地，讓廣大民眾獲得即時信息。
隨著互聯(lián)網(wǎng)、微博等新媒體在高校學(xué)生中的普及①，以及媒體傳播方式的不斷演變，傳統(tǒng)的高校黨建工作模式正在被打破。正是因為新媒體的交互性與即時性等特點(diǎn)，使得信息化時代下新媒體的運(yùn)用日益廣泛，特別是深受容易接受新事物的大學(xué)生們歡迎。面對新媒體背景下，各種信息傳播與輿情變換，這既給現(xiàn)階段中的高�；鶎狱h建工作帶來了機(jī)遇，也給大學(xué)生基層黨組織工作帶來挑戰(zhàn)。新媒體便捷傳播的特征給大學(xué)生黨員教育工作帶來的積極影響和消極影響，所以因勢利導(dǎo)利用做好大學(xué)生黨建工作，需要充分利用新媒體力量，同時也要注意如何規(guī)避新媒體帶來的負(fù)面沖擊。
新媒體與傳統(tǒng)媒體相比，對高校基層黨建工作有以下兩個主要影響：
其一，由于新媒體的輿論傳播方式是雙向的、互動的，社會公眾即時信息的接受者，也是信息的者。這就不同于傳統(tǒng)媒體自上而下的傳播方式，因而使得高校大學(xué)生有更多的機(jī)會參與到公共事務(wù)的討論。那么新媒體背景下大學(xué)生與黨建工作組織創(chuàng)新有了更強(qiáng)的雙向互動。
其二，新媒體的傳播渠道再也不是僅僅局限于報紙、電視、廣播狹小的范圍，網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等新技術(shù)支撐信息、謠言等地全面?zhèn)鞑ィ⑶以谛畔⒌膫鞑ニ俣壬嫌辛艘粋�飛躍的提升。使之能夠在較短較快的時間內(nèi)產(chǎn)生較大的`影響。那么新媒體背景下黨建工作要占領(lǐng)大學(xué)生輿論高地，必須利用新媒體的力量，避免新媒體的雙刃劍的負(fù)面沖擊。
在下文中我們將通過松江大學(xué)城地區(qū)在校生的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行實證分析新媒體對高�；鶎狱h建工作的影響。
二、對新媒體影響的實證分析
在本文這一部分本課題進(jìn)行新媒體語境下高�；鶎狱h建組織創(chuàng)新的調(diào)研數(shù)據(jù)的實證分析。本課題與以往基層黨組織工作研究不同，主要通過問卷調(diào)查的方法，然后在這一部分對有效樣本的問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計性匯總分析。我們通過在本校發(fā)放了1000份調(diào)研卷，回收的有效樣本238份。這238個樣本中有男生74名，女生164名；大一學(xué)生有99名，大二57名，大三為55名，大四12名，研究生15名；其中按照政治成分劃分有共青團(tuán)員202位，黨員26位，其余群眾10名。
通過這些樣本足以來管中窺豹，讓調(diào)研數(shù)據(jù)在整體上來展現(xiàn)出在新媒體背景下大學(xué)生對新媒體的認(rèn)知水平，以及大學(xué)生對高校的信息傳播格局的影響以及其對主流輿論包括對黨建工作的思想動態(tài)。
表1 新媒體調(diào)研指標(biāo)總體得分
注釋：表中數(shù)據(jù)為指標(biāo)的得分匯總。
表2 黨建工作調(diào)研指標(biāo)總體得分
注釋：表中數(shù)據(jù)為指標(biāo)的得分匯總。
從調(diào)研的關(guān)于新媒體認(rèn)知廣度的問卷結(jié)果來看，238人有120個答案，可見學(xué)生對新媒體的認(rèn)知分歧很大。從表3中占比前十個答案來看，大學(xué)生對新媒體的認(rèn)知應(yīng)該是較為全面的，在新媒體認(rèn)知廣度的頻數(shù)分布圖中可以看出大學(xué)生心中有至少3個以上的新媒體形式的存在，而且基本都能能夠認(rèn)識到新媒體的基本形式。表明新媒體已經(jīng)充分融入到大學(xué)生日常生活中。
在大學(xué)生選擇新媒體動因中有128位同學(xué)選擇了A（方便快捷）項。在大學(xué)生對新媒體信任度一項中，有187位同學(xué)選擇了C（權(quán)衡不同信息，等待更多報道，加以辨認(rèn)）這項，占了78.5%，說明大多數(shù)大學(xué)生對新媒體傳播的內(nèi)容是有很高的辨別力的，那么高校黨建組織創(chuàng)新工作是可以充分利用這些特點(diǎn)。
在“新媒體的加入是否會增加你對黨建的關(guān)注程度及參與熱度”這項調(diào)研中，有136同學(xué)選擇了B（認(rèn)為或有所增加），可見我們高�；鶎狱h建創(chuàng)新應(yīng)該認(rèn)識到利用新媒體工作的可行性與機(jī)遇。
在“在新媒體下，你認(rèn)為大學(xué)生黨建工作該如何進(jìn)一步增強(qiáng)對大學(xué)生的吸引力”這一項中，有90位同學(xué)選擇了A項（通過微博、易班、人人網(wǎng)等平臺黨組織的活動和最新動態(tài)），占比38%，可見這一項是今后黨建工作中值得重視的一個創(chuàng)新內(nèi)容。
表3 新媒體認(rèn)知廣度的前十個調(diào)研結(jié)果
接下來，我們通過調(diào)研數(shù)據(jù)來了解大學(xué)生的新媒體背景下生活現(xiàn)狀和心理需求特點(diǎn)，并通過數(shù)據(jù)的更加深入的統(tǒng)計分析來全面分析大學(xué)生如何受到新媒體的影響，并分析新媒體背景下高校黨建工作結(jié)合新媒體的側(cè)重點(diǎn)。
由于高校基層黨建工作受到新媒體的影響因素眾多，所以在這里我們采用主成分因子分析方法進(jìn)行綜合處理，并運(yùn)用SPSS12.0進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理。因子分析法（Factor Analysis）是近年來較流行的多元變量統(tǒng)計方法，通過該方法能夠綜合分析出多個指標(biāo)的公共因素；其給出的定量的綜合評價結(jié)果，可以清晰地表明新媒體影響下高校基層黨建創(chuàng)新影響因素間的相關(guān)性。因子旋轉(zhuǎn)后每個變量因子負(fù)荷代表著在系統(tǒng)中作用或重要性程度②，以各個變量目標(biāo)因子載荷平方與因子方差貢獻(xiàn)率乘積作為變量的權(quán)重，在一個時間階段中構(gòu)成判別對新媒體對高�；鶎狱h建工作影響主要因素的綜合指標(biāo)。
表4 描述性統(tǒng)計
接下來我們進(jìn)行方差檢驗。方差檢驗是為了確定主因子個數(shù)及其貢獻(xiàn)率，并給出了因子特征值和在總方差中所占的比重。特征值大于1的共有八個，這也是因素分析時所抽出的共同因素數(shù)。確定各指標(biāo)主因子的個數(shù)如下表所示，共有八個公因子F1、F2、F3、F4、F5、F6、F7、F8。轉(zhuǎn)軸后的特征值不同于轉(zhuǎn)軸前的特征值。轉(zhuǎn)軸后的特征值為2.373、2.188、1.965、1.540、1.439、1.327、1.302與1.147，累積的解釋變異量為63.24%。
表5 總方差解釋表
注釋：提取方法為主成分分析方法
結(jié)合下面的碎石圖中，可以看出從第8個因素以后，坡線甚為平坦，前8個成分特征值累積占了總方差的63%，后面的特征值的貢獻(xiàn)越來越少。因而以保留8個主成分因素較為適宜。
圖1 新媒體語境下高�；鶎狱h建創(chuàng)新影響主因素的碎石圖
通過正交旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣中對應(yīng)因子的系數(shù)來選擇公因子的歸屬類型，并說明這8個主因子所提取的信息，從下表這些式子中我們可以概括出：F1代表了新媒體語境下高�；鶎狱h建工作創(chuàng)新的廣度因素（其中大學(xué)生年級高低與觸媒程度會造成較大影響），F(xiàn)2代表了大學(xué)生對黨建工作認(rèn)知程度的影響因素（學(xué)生政治成分有很大影響），F(xiàn)3代表了大學(xué)生對新媒體認(rèn)知深度與信任度的影響因素，F(xiàn)4代表新媒體對黨建工作的促進(jìn)因素，F(xiàn)5代表了大學(xué)生接觸新媒體的動因因素，F(xiàn)6代表了高�；鶎狱h建工作全面運(yùn)用新媒體的影響因素，F(xiàn)7代表了大學(xué)生對新媒體優(yōu)勢以及黨建工作模式認(rèn)知的影響因素，F(xiàn)8代表了大學(xué)生性別、年級等一般因素對高�；鶎狱h建創(chuàng)新的影響。從上面主成分影響因素的碎石圖上可以看出前三個主成分占據(jù)了35%的解釋力度，可見這幾方面的因素特別值得在新媒體影響背景下高�；鶎狱h建工作者加強(qiáng)改善力度。
從這些主成分中，我們可以挖掘出新媒體語境下高校黨建工作結(jié)合新媒體的側(cè)重點(diǎn)，比如如何在大學(xué)生中組織學(xué)校黨組織的活動，如何將新媒體應(yīng)用于黨組織建設(shè)，如何利用新媒體讓大學(xué)生更好的了解黨建工作內(nèi)容，如何利用新媒體占領(lǐng)輿論高地都是今后在高�；鶎狱h建創(chuàng)新過程中是要特別要重視的。
三、主要結(jié)論與研究建議
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1、大學(xué)生對新媒體的認(rèn)知應(yīng)該是較為全面的，基本都能能夠認(rèn)識到新媒體的基本形式， 新媒體已經(jīng)充分融入到大學(xué)生日常生活中。
2、新媒體的加入會增加高校學(xué)生對黨建的關(guān)注程度及參與熱度，高校基層黨建創(chuàng)新應(yīng)該認(rèn) 識到利用新媒體工作的可行性與機(jī)遇。
3、新媒體語境下高校基層黨建工作創(chuàng)新的廣度因素（其中大學(xué)生年級高低與觸媒程度會造成較大影響），大學(xué)生對黨建工作認(rèn)知程度的影響因素（學(xué)生政治成分有很大影響），大學(xué)生對新媒體認(rèn)知深度與信任度的影響因素，這三個新媒體影響因素對高�；鶎狱h建工作有重要借鑒意義。
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1、在傳統(tǒng)的工作模式之外，高校基層黨建工作需要引入新媒體力量來加強(qiáng)黨建組織的影響力。
新媒體技術(shù)的發(fā)展，使得各種文化之間的交流更加頻繁，交鋒也更加強(qiáng)烈，在新媒體時代的多元化價值觀面前，多元化方價值體系在激烈地碰撞，新媒體交流的泛濫化，導(dǎo)致很多在校大學(xué)生主流意識形態(tài)發(fā)生微妙的變化，所以需要在這種大背景下，建立意識形態(tài)教育與黨建工作的新媒體陣地，在高�；鶎又袨榇髮W(xué)生樹立正確的觀念。
2、在今后的高�；鶎狱h建組織活動過程中，要靈活運(yùn)用各種新媒體，充分接觸高�；鶎咏M織。
做好制度設(shè)計，注重師生互動，吸引學(xué)生主動參與，融入到學(xué)生的日常生活中去，讓基層黨員成為新媒體黨建工作的不可分割的一分子，讓大家自然的融入到這個環(huán)境中去，積極利用新媒體進(jìn)行黨組織活動，比如靈活運(yùn)用微博推進(jìn)高校基層黨建的探索和實踐過程。新媒體語境下學(xué)生黨組織的活動內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)這一中心任務(wù)和學(xué)生成長中的熱點(diǎn)話題相結(jié)合，真正關(guān)心學(xué)生成長，提高黨組織生活的效率，提高黨組織在學(xué)生中的威信，增強(qiáng)黨組織的凝聚力與號召力。
3、利用新媒體占領(lǐng)輿論高地。要加快新媒體語境下隊伍建設(shè)，形成與新媒體建設(shè)和管理相適應(yīng)的隊伍，并打造很好的新媒體微博、飛信群、論壇、網(wǎng)站等，保持與基層同學(xué)的良好的、及時的溝通與交流，將客觀、科學(xué)與符合黨建事實的信息及時與同學(xué)進(jìn)行互動，避免失去輿論高地。
大學(xué)生工作總結(jié)12
20xx年××月，××x鄉(xiāng)接收了5名大學(xué)生村干部。近一年來，鄉(xiāng)黨委結(jié)合實際，努力為大學(xué)生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，加強(qiáng)大學(xué)生村干部教育和治理，進(jìn)步了大學(xué)生村干部的技能和水平，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進(jìn)了我鄉(xiāng)基層組織工作水平的進(jìn)步，有力地支持了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大學(xué)生村干部治理工作思路越來越明晰。現(xiàn)將大學(xué)生村干部治理工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)一班人以為大學(xué)生村干部是黨和國家為農(nóng)村工作增添的重要?dú)饬�，始終把大學(xué)生村干部治理工作擺上議事日程，并結(jié)合本鄉(xiāng)實際，明確主管黨務(wù)的副書記負(fù)責(zé)大學(xué)生村干部治理工作，由組織委員具體抓好大學(xué)生村干部的日常治理工作。鄉(xiāng)黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學(xué)生村干部治理工作，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取關(guān)于大學(xué)生村干部治理、教育培養(yǎng)情況的匯報，及時提出新要求，并就大學(xué)生村干部的待遇進(jìn)行督導(dǎo)落實。在新一屆農(nóng)村兩委換屆后，鄉(xiāng)黨委及時在全鄉(xiāng)農(nóng)村干部大會上，重新明確了大學(xué)生村干部的各項政策，要求農(nóng)村兩委干部要支持大學(xué)生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮大學(xué)生村干部的知識上風(fēng)，提升基層組織工作水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
二、強(qiáng)化治理
在鄉(xiāng)黨委的要求和指導(dǎo)下，各村積極引導(dǎo)大學(xué)生村干部深進(jìn)開展進(jìn)戶走訪調(diào)研活動，力所能及的多為村民解決生產(chǎn)生活困難，參與民事糾紛調(diào)解，幫助代 辦各項事務(wù)等，樹立大學(xué)生村干部的良好形象。鄉(xiāng)黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發(fā)現(xiàn)題目，解決題目，有針對性的加強(qiáng)督促檢查。村黨支部書記對大學(xué)生村干部到崗考勤認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作日志等情況進(jìn)行經(jīng)常性監(jiān)視檢查，發(fā)現(xiàn)不良表象堅持原則進(jìn)行批評教育，對鄉(xiāng)內(nèi)各部分借調(diào)要求能夠婉轉(zhuǎn)拒盡，保證了大學(xué)生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學(xué)生村干部”的思想動態(tài)、所分配每項工作完成情況的工作表現(xiàn)、工作實績、服務(wù)態(tài)度和工作改進(jìn)等方面情況，村兩委主要負(fù)責(zé)人還堅持定期與鄉(xiāng)組織科進(jìn)行溝通，精益求精治理方式。
三、幫帶培養(yǎng)
由于大學(xué)生村干部剛步進(jìn)社會，缺乏社會經(jīng)驗和農(nóng)村工作經(jīng)驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進(jìn)進(jìn)工作狀態(tài)、進(jìn)進(jìn)角色，按照區(qū)委組織部關(guān)于對到村任職大學(xué)生村干部的幫帶要求，我鄉(xiāng)安排一名包村的鄉(xiāng)干部和村黨支部書記或村委會主任為大學(xué)生村干部的具體結(jié)對幫帶培養(yǎng)人，明確了幫帶責(zé)任，并結(jié)合大學(xué)生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標(biāo)。在結(jié)對幫扶培養(yǎng)過程中，鄉(xiāng)包村干部堅持在每月下村督導(dǎo)工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導(dǎo)他們謙虛地向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，向廣大村民學(xué)習(xí)，并向大學(xué)生村干部先容當(dāng)前形勢和全鄉(xiāng)中心工作，灌輸建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范鄉(xiāng)的.工作思路，幫助他們把握農(nóng)村工作的方向，傳授開展農(nóng)村工作的方法和措施，極大地進(jìn)步了大學(xué)生村干部的工作能力和業(yè)績，使他們不僅在村干的穩(wěn)，而且受到農(nóng)村黨員干部和群眾的好評。
四、注重培訓(xùn)
鄉(xiāng)黨委堅持對大學(xué)生村干部負(fù)責(zé)的指導(dǎo)思想，始終高度重視對大學(xué)生村干部的培訓(xùn)工作，把大學(xué)生村干部培訓(xùn)納進(jìn)鄉(xiāng)干部教育培訓(xùn)的計劃，不斷進(jìn)步其能力素質(zhì)。自大學(xué)生村干部到我鄉(xiāng)各村任職以來，一是對他們同一進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，讓他們初步了解了農(nóng)村的基本情況和工作特點(diǎn)，講授了農(nóng)村基本政策，使他們較快進(jìn)進(jìn)了農(nóng)村工作角色；二是在年前全鄉(xiāng)開展農(nóng)村兩委換屆選舉工作中，讓他們每次都參加對村干部和選舉委員會成員進(jìn)行的培訓(xùn)，使他們在參加換屆選舉的各項工作中，很快對國家擴(kuò)大農(nóng)村xxxxx的政策有了深刻的熟悉，提升了他們在今后工作中的xxxxx意識；三是組織他們參加各期的新一屆農(nóng)村兩委干部培訓(xùn)班，特別是參加區(qū)委組織部舉辦的培訓(xùn)班，增強(qiáng)農(nóng)村工作綜合能力，增強(qiáng)依法執(zhí)政和廉政意識；四是定期安排大學(xué)生到鄉(xiāng)計劃生養(yǎng)辦公室、社會事務(wù)辦公室、信訪辦公室等相關(guān)科室進(jìn)行輪訓(xùn)，普遍進(jìn)步了他們的業(yè)務(wù)知識和為村民代理代辦事務(wù)的能力；五是組織大學(xué)生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強(qiáng)了他們的自我進(jìn)步意識。
大學(xué)生工作總結(jié)13
這個星期沒有什么其它方面的活動，就是一直在給學(xué)生們復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)，我是一直在絞盡腦汁的想，希望能擬出一個較好的復(fù)習(xí)方案帶著學(xué)生們復(fù)習(xí)。語文最重要的就是背誦和記憶�？墒浅苏Z文，生物、地理、英語、數(shù)學(xué)都需要記憶和背誦。一味地就只是讓學(xué)生自己去背誦，教學(xué)效率只能是事倍功半。于是，我準(zhǔn)備通過答題加分的政策激發(fā)同學(xué)們背誦的興趣。
我將所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本上先分為了三大板塊。字詞篇、文言文篇以及詩詞篇。然后每一個板塊制作一份幻燈片。但幻燈片的內(nèi)容不是一個接一個的.知識點(diǎn)，而是一個一個的習(xí)題。填空、選擇、詞語解釋等等各種形式的習(xí)題。當(dāng)然，所找習(xí)題都是上課和平時多次強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)。
果然，這樣的方法很奏效，同學(xué)們的積極性都很高，但也有部分同學(xué)總是心不在焉的樣子，根本無心聽課，每次被叫起來回答問題時一副萬年不變的姿態(tài)，低著頭一聲不吭。對于這一部分同學(xué)，我很是頭疼，想了很多辦法，卻始終不見成效。
一個星期的復(fù)習(xí)差不多將這三大板塊復(fù)習(xí)完了，昨天晚上，我拿出了一套以前未做的期中測試卷發(fā)下去給同學(xué)們做，結(jié)果卻令我大吃一驚，詩句默寫題雖然基本填對，但強(qiáng)調(diào)過多次的字仍然有大部分同學(xué)還是寫錯，另外，閱讀理解題答題格式特別不規(guī)范，亂七八糟的一片慘不忍睹。看來我又得另想辦法在這些類型的題上給學(xué)生多講解一下了。
大學(xué)生工作總結(jié)14
尊敬的恒大銷售物流集團(tuán)深圳分公司領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入恒大銷售物流集團(tuán)深圳分公司特渠部已經(jīng)有將近五個月的時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個人在今年的下半年取得了不小的進(jìn)步：成功由一名應(yīng)屆畢業(yè)生向職場精英轉(zhuǎn)變并在自己所處的崗位上取得小成績。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是恒大集團(tuán)寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為恒大集團(tuán)做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這五個月的時間，我已從整體上把握特渠部的運(yùn)作流程。可以自己獨(dú)自處理問題。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
本人在工作過程中，現(xiàn)將有關(guān)半年度個人工作情況作如下總結(jié)：
一、半年度工作情況：
1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度
我在20xx年6月初進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個團(tuán)隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度的了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個團(tuán)隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉特渠性質(zhì)及業(yè)務(wù)內(nèi)容
作為銷售人員，特別是快消行業(yè)的業(yè)務(wù)代表，熟悉和了解客戶及經(jīng)分銷商對以后的工作是相當(dāng)有利的。為了以后能更好地開展工作，我常溝通聯(lián)系自己所在區(qū)域的分銷商，拜訪區(qū)域內(nèi)的重要客戶，已初步建立起良好的客情。
二、存在的不足以及改進(jìn)措施
1、缺乏溝通，不能充分利用資源
在工作的過程中，由于對其他專業(yè)比較陌生，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦�，我要主動加�?qiáng)和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、缺乏計劃性
在工作過程中，特別是開發(fā)客戶時候，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，我要認(rèn)真制訂工作計劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識，分清主次矛盾，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。
透過了這幾個月工作，我深刻的感覺到，恒大精神“努力拼搏，開拓進(jìn)取”，并且學(xué)習(xí)了許家印主席譜寫的歌“崛起”，小柯作曲，從歌詞中的些許能夠體會得到公司正處在一個爬坡階段，崛起想當(dāng)然是不那么容易的，在眾多對手中挺身而出，站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)扎穩(wěn)打的開
拓事業(yè)，就好比是一個人的`跑步，一個人的精力有限，跑得越快，自己就會越累，所以前面荊棘重重，我們要發(fā)展，要壯大，我們也必須要有那種崛起的精神，做企業(yè)和做人多是一樣的，就是要有精氣神。
來到恒大是幸運(yùn)的，這是一個鍛煉人的地方，要加強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)才能，銷售才能，磨練個人的品行，做一個全面的一專多能的現(xiàn)代化人才，同時也要為公司創(chuàng)造更多的利潤而努力，使公司登上更高的巔峰。
半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到恒大銷售物流集團(tuán)的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同恒大銷售物流集團(tuán)一起展望美好的未來！
大學(xué)生工作總結(jié)15
我清楚的記得剛來這個學(xué)校的時候，天氣寒冷，穿著厚厚的羽絨衣和大家見面，而如今卻已是炎熱的夏天�；叵胍幌拢瑫r間就像流星一樣，從我眼前劃過，在我的腳下溜走，時間匆匆，不等你停留腳步，就消失在自己的眼前。不給我任何機(jī)會來挽留它，此時覺得自己的時間太寶貴了，開始努力去做有意義的事，不讓自己后悔曾經(jīng)不夠珍惜它，等到珍惜它時，卻不再重來。
我所在的學(xué)校是條件比較好的一所學(xué)校，師資還有教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)環(huán)境都很不錯，這里給了我一個很好的實習(xí)平臺。每當(dāng)下課的時候總能聽到孩子們的問好聲，每次走進(jìn)教室、操場，迎來的都是陣陣的掌聲和無比的興奮、渴望的眼神。聽著那一聲聲代縣味十足的“老師好！”我真的很自豪、很滿足、很享受。
在這段時間里，使我真正的成熟了，在他們面前我是一名老師不再是孩子，所以要以身作則。起初剛教課的時候我并沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，因為剛上講臺，知識和教學(xué)技巧運(yùn)用起來不那么得心應(yīng)手。所以我下定決心要做好。不止是證明給別人看，更重要的是給自己看看，證明我是可以做到的，并且還會一步一步成長、壯大的。這是孩子們催促我在長大，所以我要進(jìn)步，我要一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來，作一名好老師，受孩子們喜愛的老師。能和他們親近的接觸，在他們身邊時間久了，就會學(xué)到很多東西，無論是心理方面，還是思想動態(tài)都在變化著，以及一些自身的行為，也在變化，包括細(xì)微之處。讓他們適應(yīng)我的同時，我也在了解他們的想法，并結(jié)合自身風(fēng)格來講解。發(fā)揮自己的長處，隨時注意觀察他們的行為舉止，適時調(diào)動孩子們的興趣，使其注意力集中起來，使課堂效果達(dá)到最佳狀態(tài)。其實經(jīng)驗的積累是重中之重，在積累中找不足，并及時改正過來，發(fā)揮到最好。
在工作中，遇事我始終以一名人民教師最應(yīng)該做的在要求自己，最重要的是一份“細(xì)心”和責(zé)任心，作為一名老師，足夠的.耐性和責(zé)任心是最重要的，所以我學(xué)會了忍耐。尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼里都是比較放松的課程，所以有的時候他們就肆無忌憚，成了他們自由發(fā)揮的樂園，整理課堂秩序就成了一件難事，但是看著他們一個個天真的模樣又不忍訓(xùn)斥。但又必須批評他們，因為課堂秩序、紀(jì)律是其他一切教學(xué)的基礎(chǔ)，我告訴自己必須讓他們聽我話，因為我真的想把我學(xué)到的知識教給他們。和他們一起玩。但一開始，孩子們和我還很陌生，接受不了我的一切，加上每次他們不聽話我當(dāng)眾的批評，他們更不愿接受我。他們哪里知道我每次批評他們都很很無奈、不忍心。當(dāng)時，我的心好痛、好亂。但是我頂住壓力，堅持批評、大聲呼喊不聽指揮的他們，多次為了上好課，使每位同學(xué)做出動作，我的嗓子難受的吃不下飯。但終于，在一個月后，孩子們明白了我的苦心，形成了正規(guī)體育課的秩序，從站隊到跑步再到做徒手操都非常整齊，我心里真的好高興、好開心。
初三年級的中考體育測試，我盡了全力，記得在最后一天的訓(xùn)練中，因為他們不聽話，我又無奈的大罵了他們，我知道第二天考完我就不再給他們上體育課了，他們也許會恨我，但是我必須讓他們安靜聽我講完最后幾句重要的話，最終體測成績非常好，我和孩子們都好開心。我相信他們應(yīng)該明白了我的苦心。我也更總結(jié)出“用良心管理，用熱情教學(xué)育人。”這句屬于我自己的教學(xué)格言。再后來快離開的時候，我和孩子們走進(jìn)了，我開始渴望和他們成為永久的好朋友，他們的天真、可愛讓我不忍心再罵他們，只要他們在體育課上玩的開心我就感到很幸福、很有意義。我抓緊最后一周的體育課和孩子們拍照保存在我空間里，因為我實在不想離他們而去，而且這一離開就再不能和他們在一起了。還有兩天我就要走，這兩天我不想說一句話，我內(nèi)心好沉痛、好亂好亂。內(nèi)心只藏著一句話：“我能再多留兩天嗎？”我不敢想象在走那一刻，我會有多么傷心。祝愿所有孩子們能在我的影響下喜歡體育、喜歡運(yùn)動，把身體長的棒棒的。也盼望他們早日懂事，好好學(xué)習(xí)，前程似錦。
在實習(xí)的工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。我積極主動的參加學(xué)校組織的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們在教學(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗，更學(xué)習(xí)他們那種愛崗敬業(yè)、誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的敬業(yè)精神。我嚴(yán)格要求自己，并積極與其他老師交流，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，主動自我反省。在與其他老師的交往中，感受到了他們的熱情，也與他們建立了不舍的友情，在一次中考前會議上，我表達(dá)了對所有老師的感謝，當(dāng)想到他們馬上要走時，我的聲音顫抖了，我已無法控制自己，說完一句話后跑到廁所眼淚不停的留，我不敢大聲哭，怕他們聽見，但在我心中實在不想他們走，還想和他們一起看電視，一起睡。
支教，一個新時代的產(chǎn)物，它為我創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識了自我。我將一些平常在生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴，甚至個人情感的一些瑣碎小事，用心去思考、去體味、去面對。通過支教，我走進(jìn)了社會生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價值，還檢驗了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而現(xiàn)在的我，些許已感受到了些什么——平淡，是一種至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我會把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會其中的滋味。“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。”慶幸的是我經(jīng)歷了這種生活，體會了這種艱辛，擁有了這種快樂，并且正用心感悟著這份純粹。
回味這些日日夜夜，我越發(fā)傷感，感謝支教生活讓我有這種不平凡的經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)記住他們，永遠(yuǎn)感謝他們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)懷念他們。 我會用以后人生中的表現(xiàn)來報答所有人，讓我的學(xué)生看到他們的老師很棒。
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