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【熱門】感受溫暖作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感受溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受溫暖作文1
大雪可以冰凍溪流，但永遠無法凍結(jié)人們那顆熾熱的愛心。
——題記
純潔的雪花從空中飄然而下，為世界穿上了一層白紗。
愛本神圣，但給予的對象不同，感受也就不同，有的感覺幸福，有的則感覺壓抑、痛苦。雪于愛一樣，對于北方而言，雪是�？�，冬季如果不來便是罕見和災難；對于南方而言，雪則是稀客，冬季如果來了便是罕見和災難，下的少，是一幅美麗的畫卷，下的多，就成為人們所抱怨的對象了。
就這樣，今天春節(jié)之前，許多南方的城市都到遭到了暴風雪的侵蝕，有的地方水和電都無法供應了，人們也不同程度的`遭受了災難的傷害，各地的搶修工作抓緊時間進行著，希望在春節(jié)來臨前，讓人們開心順利的過年，為此，許許多多的人不分日夜的人工作著，工作著。
為了工作，他們自己是否回家過年都是未知，但他們無怨，無悔，甚至可以微笑的說“回不回家過年無所謂，只要能為人們做出點貢獻”，“冰雪中我們就是彼此的家”……看到這一幕，真的好感動，我的心被強烈的震撼著，一股暖流深深融入。
一場大雪讓千萬人受災，讓人們陷入白色牢獄，我相信，只要我們手牽著手，這種溫度就足以融化冰雪，讓我們感受溫暖。
因為關(guān)愛，所以沒有距離；因為團結(jié)，所以沒有寒冷。
讓我們伸出雙手，一起抗雪救災，一起克服所有的困難！勝利的曙光就在不遠！
感受溫暖作文2
愛的滋味有苦澀的、甜蜜的、酸酸的，而在我心里，愛的滋味是甜蜜的。
一般過春節(jié)，我們一家都會和爺爺奶奶在一起，每一個除夕夜，我們一大家人都坐在一起，其樂融融地聊著天，每一個人的臉上都會帶著喜悅的笑容。雖然在別人眼里，這個畫面很平常，過年就是這樣。而我想回答的是：“并不一樣！”每次我們回到老家，爺爺奶奶的生活都變得不再無聊、乏味。當我們給他們講笑話時，他們臉上會增添一份笑容。每到中午，爺爺奶奶總是會不厭其煩的問上一句：“中午想吃點什么啊？說出來聽聽，好給你們做��！”就是這樣的一句話，讓我感到爺爺奶奶很愛我們，讓我體會到了幸福。他們一直望著我們，臉上充滿了疑問，直到我們說出自己想吃的東西。爺爺也總會從街上買一些好玩意兒、好吃的給我們幾個孩子，弟弟們總是開心地接住禮物，可我總會說：“爺爺，以后就別買了吧。您的錢留著您和奶奶花吧！買點日用品，買點吃的，也行��！”但是爺爺會拍拍我的肩膀，笑著對我說：“傻丫頭，我們的錢就是給你們花的，你們開心快樂，我們也就滿足了！”爺爺?shù)囊环�，讓我再一次的知道了他們真的很愛我們，原來愛的滋味如此甜蜜�。?/p>
不僅是爺爺奶奶，連爸爸媽媽也是如此。每次我洗完澡，他們臉上就充滿緊張、擔心，擔心我會著涼。爸爸對我說的第一句話總會說：“快過來，用吹風機吹吹�！蔽伊ⅠR就朝著爸爸那兒走了過去，爸爸拿著吹風機對著我潮濕的頭發(fā)吹了又吹。一股暖風載著爸爸對我濃濃的`愛意涌入我心，我如一顆幼小的樹苗，在父母家人的細心呵護下健康成長！讓我感受到了溫暖，讓我知道爸爸媽媽真的很疼愛我。
我們在一點一點地長大，而父母家人卻隨著時間的流逝慢慢地變老。我希望在以后的日子里，不僅僅是家人讓我感受到愛的滋味，我也要用自己實際的行動，讓他們也感受到我對他們強烈的愛意，讓他們也體會到愛的滋味！
感受溫暖作文3
溫暖是春天的和風、夏日的雨露、秋天的碩果、冬日的陽光，是傷心時的一句撫慰，是困境中的一句鼓勵。
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論是陌生還是熟悉，總會有溫暖我們心靈的點點滴滴。
"文學巨匠"巴金曾說過："我們的生活目標無一不是在幫助別人，使每個人都得到春天，使每顆心都得到光明，使每個人的生活都得到幸福，使每個人的發(fā)展都得到自由。"生活因幫助而彼此溫暖，生命因溫暖而更加精彩。生活中的點點滴滴都是溫暖的寄托，點點滴滴將溫暖散發(fā)，讓溫暖充滿人間，溫暖我們心靈的點點滴滴。
溫暖在離別的點滴中。古人曰離別最為悲情，我說離別最溫暖，古人總是將長亭古道寫得凄清寂寥、悲意叢生，"君問歸期未有期"的無奈，"淺草才能沒馬蹄"的挽留，是古人對離別的'感慨，卻忽略了"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的溫暖，長亭與古道不僅是離別的代名詞，更是友人的祝福與勸勉，這點滴的溫暖將如星火燎原般覆蓋離別的寒意，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，哪怕是再小的點滴也是屬于我們的溫暖，溫暖我們的心靈。
溫暖，是真心換真心釋放出的熱量，是建立在誠信的理念上，誠信是人與人之間的潤滑劑，拉近人與人的距離，讓無盡的能量釋放于此刻，溫暖我們的世界。周恩來總理，在新中國成立之初，為了各國間的友誼，走出了國門，他帶的是什么—，是一顆摯熱的心。他帶領(lǐng)中華民族走向了世界，為中國人民帶來了溫暖，這溫暖是真心換真心釋放出的能量，無窮無盡，不可以用任何數(shù)字與單位來計量。溫暖，是點點滴滴的積累，無法衡量。
沒有陽光就沒有日子的溫馨;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的激情;沒有溫暖，那么世界將會是一片凄冷的黑暗，我們要抓住點滴的溫暖，集腋成裘，讓溫暖在黑暗中綻放出摯熱的火花，滋潤我們的心靈
點滴是星火燎原的開始，點滴的溫暖需要用心去發(fā)現(xiàn)。
感受溫暖作文4
溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。
那是五年級的一個夏天，因?qū)W校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大，我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來，發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞，里面積滿了沙土，鮮血順著膝蓋往下流。頓時，一股鉆心的.疼充滿了我的全身。我看著自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試著一點一點站起來，但無濟于事，因為太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦，就在這時，我的同班同學xx把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們?nèi)メt(yī)務室！”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關(guān)心我。
到了醫(yī)務室，見里面沒人，一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務室的老師今天休息，于是xx和我只好沮喪地回了班。
回班后，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨后，xx把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱�！彼贸鰞善咨幤斑@是消炎藥，我?guī)湍阆讱⒕��！闭f完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上，然后又一點一點倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最后又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見xx的頭已經(jīng)滿頭大汗，不知怎么的，我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。
這種痛使我和xx友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。
感受溫暖作文5
總會有一些感動的時刻，比如暖流，觸動一個人內(nèi)心最柔軟的心弦�？偸怯幸粋�溫暖的時刻，跨越很長時間，激勵人們前進。生活中的溫暖，就像你心中的種子，可以綻放出希望和美麗，給人力量在艱難的時候挺身而出。
感受生活的溫暖，獲得強大的力量。
回顧歷史長河，我似乎在風雨中看到一個堅強的身影。
在一個國家毀滅和丈夫去世的時代，是什么讓她承受了這種令人心痛的痛苦和難以忍受的痛苦？它是瓶子里驕傲的梅花，窗戶里溫暖的陽光，小巷里孩子們的笑臉，我心中的希望。痛苦是存在的，但生活的溫暖并沒有減少。失去了丈夫、照片、朋友和家人。他們的'幫助，他們的關(guān)心和問候，以及他們在她最難過的時候的勸說，都匯聚成一縷溫暖，掃清了她心中的希望，給了她堅持下去的力量。她懷著敬畏的心情寫作，用她的心戰(zhàn)斗。像梅花一樣，它已經(jīng)盛開了幾千年，永遠不會凋謝。
“不怕狂風驟雨，我只是說，煮酒和花�！壁w卿從生活中感受到溫暖，并獲得了更多的力量。這股力量支撐著她平靜地面對風雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕，而是用詩歌贊美希望，描繪一個溫暖而盛開的世界。
當我走在時間的階梯上，我仿佛聽到了一代偉人的歌聲。
荒蕪的土地，破敗的草房，蘇軾在這里過著自力更生、瀟灑自在的生活。他的妻子和孩子陪著他，與詩歌俱樂部的朋友分享好消息。是他被降職時妻子不拋棄、依賴的伴侶；正是這個孩子在耕種時用笑聲撫慰他的心靈。是詩詞友們說呀說呀，啟發(fā)他積極面對。這些溫暖，讓他忘記了生活中的煩惱，給了他面對生活得失的力量，讓他看到了風雨過后的美麗風景。他笑著走向大江東去。然而，他看到了生活的起伏。他生活得很愉快。
“竹竿和芒鞋比馬輕，誰怕？我將在煙雨中度過我的一生�！鄙畹臏嘏o了蘇軾樂觀的力量。他不再因為得到和失去而感到悲傷和快樂，而是去發(fā)現(xiàn)生命的美麗，輕輕地歌唱，踩著馬，走出自己的榮耀。
基于當代，有多少人被生活的溫暖賦予了強大的力量？那些平凡的工人，那些日復一日堅守崗位的人，是生命中平凡的一部分，他們綻放著溫暖和希望，激勵著他們努力工作，給他們力量去崛起。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為自己的理想而拼命前進，這樣生活才會燦爛，歲月才會如夏花般美麗。
感受生活的溫暖，獲得強大的力量，閃耀光芒。
感受溫暖作文6
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬物復蘇，草長鶯飛，是一個美麗的季節(jié)。而此時，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會給我們拿一支風車，讓柔和的春風輕輕吹動著風車，我們感受到了春天溫暖的氣息。盛夏，天氣炎熱，太陽像火球一般灸烤著大地。這時，父母便會給你我們買一根雪糕解暑。
小時候，夜晚的蚊子總是飛個不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的徐徐清風中熟睡后，父母已是滿頭大汗了!秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著一絲絲寒意，讓你不禁打了個寒戰(zhàn)。下課了，父母便撐著雨傘來到了學校。
我們從校門口出來后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液�，我們是沒有被雨淋到，而父母呢?他們的臂膀上是水淋淋的'啊!冬天，外面刮著北風，飄著雪花，冷極了!當你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。
這時，你一定會感到暖洋洋的吧?一年四季，天天如此，時刻讓我們感受著父母給予的溫暖。在我們生病的時候，父母沒日沒夜的守著我們，在我們失意的時候，父母總會鼓勵我們，在我們遇到不解的問題時，父母總會語重心長的給我們解答這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛嗎?
也許，青少年時期的我們有一點小小的叛逆，總是固執(zhí)己見，不聽父母的話，因此，也會傷到父母的心。我也時常這樣，父母提出的意見我總是不聽，還和他們頂嘴，可過后，我就后悔了!父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢?
親為我，孝何難?是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢?為什么還要喝他們反抗，傷他們的心呢?要知道，親人之間的相互關(guān)愛凝聚起來就只有兩個字，那便是溫暖。
感受溫暖作文7
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對>孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不
僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的'春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
感受溫暖作文8
在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發(fā)高燒了�！币魂囬_門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開水，一手拿著藥，輕輕地說著，“來，吃藥了。”望著還沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心里無比溫暖。
還記得在上幼兒園的時候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來。我回家向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學，好嗎？”聽著媽媽的話，我使勁點了點頭。
我愛聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的.聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細細的春雨；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。
人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。
感受溫暖作文9
細雨綿綿，剪不斷，理還亂，我的煩惱就像這綿綿的細雨，沒有盡頭。
想起剛才的那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：為什么爸爸媽媽為了我穿什么衣裳這點小事也要和我吵來吵去呢？難道在父母的眼中我真的永遠長不大嗎？我真不明白，難道父母的啰嗦就是他們對我的關(guān)心，就是給我的溫暖嗎？想想自己的處境我沖出了家門，傷感和失落涌上心頭，淚水和著雨水流下來，“再也不回家了！”我暗暗下定決心。
雨仍然在下著，雨絲牽著我的煩惱在風中飄蕩……
“爸爸！”一聲清脆的`呼喚截斷了我的思緒，我注視著雨中走過來的父女倆。父親穿著一件單薄的襯衣，嘴凍成了烏黑色。小女孩穿一件超大的外衣，顯然是她爸爸的。
“爸爸，你冷嗎?”
“不冷，你暖和，爸爸就暖和了�！备赣H下意識的摸了摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯衣服。
“爸爸，你背我吧”我一怔，望著那個小女孩，心里有一種說不出的滋味�！鞍职�，這樣我們就都淋不著了�！甭犕晷∨⒌脑�，我的臉不知為何一下子紅了起來。還沒等我緩過神來，父親已經(jīng)笑著背起了小女孩。小女孩用手擦拭著父親額頭上的雨水，父親滿臉笑容，一臉幸福。
我呆呆的佇立在雨中，望著那對父女消失在茫茫雨霧中，心中忽然靜靜地淌過一陣暖流。忽然我好像感到了什么，爸爸無言的沉默；媽媽關(guān)切的眼神，一下子從腦海里掠過，這不正是我苦苦追尋的那一份真情嗎？我好恨自己，差一點在雨霧中失去它。
雨依然飄灑著，我掉轉(zhuǎn)身，飛快的向家里奔去，我要趕緊找回屬于我的那份關(guān)心與理解。終于，我氣喘吁吁地推開家門，只覺一股暖流迎面撲來……
感受溫暖作文10
不知為何，在這心煩意亂時，心中感覺突發(fā)靈感。其實，很早的時候，我就想要創(chuàng)作一篇屬于自己的文章，但由于沒有時間，所以無法實現(xiàn)，也一直沒有嘗試。但沒想到在這嘈雜的環(huán)境之中，竟然生出一絲創(chuàng)作的念頭，想到便做。剛剛寫完一小段，一位同學經(jīng)過，站在我身邊，可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧，那位同學站了一小會兒，便被我發(fā)覺了，隨即用手去遮擋，那位同學可能是因為好奇吧，執(zhí)意想要看，我便一邊用手遮擋一邊口中說道：私人筆記，禁止觀看。那位同學無奈走開。被打攪得沒有了繼續(xù)寫的心情，便邀了一個朋友到校園內(nèi)散心。吃過飯，趴在教室門口的欄桿上，感到無聊，便回到自己座位。拿出了英語練習冊，卻只是盯著潔凈的頁面發(fā)呆，發(fā)覺自己并沒有心情寫作業(yè)，這與往常是不同的。以往這個時候，只要一有空閑，我便會在座位上寫作業(yè)，預習功課。只有實在無事可做時，才離開座位�？涩F(xiàn)在，我卻身感乏力，就連拿起筆都似乎感到是在嚴重耗費僅剩的分毫體力。但如果我不表達出自己此時此刻自己的心情，又感到實在可惜。所以，我應將自己此時此刻的心情印在這上面。
回想，剛剛從小學升入初中，那時的自己，在老師眼中絕對是一流的差生，曾被老師多次罰寫檢討。那時的自己，感到所謂的友情是重要的，所以，在友情與學習之間，我毫不猶豫地選擇了友情。那時，我覺得自己成功了，覺得在學校在同學面前很抬地起頭。在被老師批評時，不但不覺得慚愧，反而還覺得是自己有能力的體現(xiàn)。只是，當我拿起了電話，撥通了我父親的電話號碼，不知怎的，那往常熟悉的電話按鍵，此時卻是那么的陌生，此時此刻，那往常靈巧的手，此時卻是那么的沉重。就像有一支管子，從我的胸膛只插入我的心臟，隨著我每按一下，都仿佛抽走了我的血，使我喘不過起來。當電話那邊傳來父親那熟悉卻又充滿關(guān)懷的聲音時，平時我與父親交談時的輕松不知哪里去了，就連說話時嘴唇都在不由自主地顫抖。因為我為我以前的`所作所為，為以前的幼稚，而感到后悔。我后悔沒有聽父親的話；我后悔沒有聽老師的悉心教導；我后悔對不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后，我決定改變自己。因為我要為自己負責任；我要為父親分擔憂愁；我要讓老師重視與我；我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒有白費。
現(xiàn)在的我，已厭倦了那些所謂稱兄道弟的生活，所以我決定要刷新自己，但我并不否認曾經(jīng)所犯的過錯�，F(xiàn)在的我，已決定走入現(xiàn)實中，接受現(xiàn)實的洗禮，體會現(xiàn)實的殘酷，因為只有經(jīng)歷過了殘酷，才會感受到生活中的點滴溫暖。
感受溫暖作文11
總有一些瞬間的感動，如一股暖流，觸動人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經(jīng)意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強大的力量。
追溯歷史的長河，我仿佛看到了風雨中清照堅強的身影。
身處國破家亡的時代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望�？嚯y是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關(guān)切的問候，他們在她最難過時的勸導，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅持下去的.力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長河的河畔，盛放千年，永不凋謝。
“不怕風狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花�！鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏@得了堅強的力量。這股力量支撐著她坦然面對風雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩詞贊頌希望，描繪出一個春暖花開的人間。
沿著時光的腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個荒廢的土地，一個破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩會友共敘佳話。是妻子在他被貶時不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時用歡聲笑語，撫慰他的心靈；是詩朋詞友在談笑中，開導他積極面對。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對人生得失的力量，讓他看到了雨過天晴的美麗風景。他大笑大江東去了，看卻人生風風雨雨，自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蹦切┥钪械臏嘏�，給予了蘇軾樂觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。
立足當代，生活中的溫暖給予了多少人強大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復一日堅持在崗位的人們，正是生活中平凡的點滴綻放出溫暖與希望，激勵他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖，能獲得強大力量，綻放光彩。
感受溫暖作文12
在家里，我感受到親人的溫暖；在學校中，我感受到老師同學的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的`步伐，背著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對面的墻腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動：這棉鞋補補還可以穿，為什么不補補，而要浪費呢！于是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿了厚厚的繭。這時鞋補好了，可是他并沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�
鞋補好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什么？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了�；蛟S是因為老人看到了我的窘相，便說：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗枺骸澳召M那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧�！薄笆裁促嵅毁崳依狭�，在家閑著也是閑著，不如出來給人們個方便。”老人的話深深地打動了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對愛有了獨特的理解。
人生的路好漫長，在這一路上你會遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
感受溫暖作文13
秋風蕭瑟，撩起我胸前的碎發(fā)，我佇立在天臺上，凝視著，遠方一點點消失殆盡的殘陽，那條流淌著似乎從未干涸的小河泛著金光，刺痛著我的眼眶。十月的風，真有些刺骨。我不禁微縮著身子，獨自品嘗著這份形單影只的孤獨與寂寞……“明天以后，我只能奔跑，我也害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”，慢慢地我哼起了歌，突然覺得，此時此刻，我就是我最好的陪伴，一個人的路一個人走，也會覺得溫暖。
人們總是渴望著別人給予的溫暖，沒有這個溫暖，便一直哀傷，一直彷徨，就像王子沒有了白馬，天使沒有了翅膀，童話故事中巫師沒有了魔杖，終日沉浸在自怨自艾的深淵中。卻不曾想過，溫暖也可以來自自身，陪伴可以是自己，像王子沒有了白馬，卻依舊可以行遍天涯；天使沒有了翅膀，卻依舊可以保持純潔的模樣；巫師沒有了魔杖，他也會回歸善良。
坐在大巴上，我只身一人，別人絲毫感覺不到我的悲傷與落寞，望著窗外，那一棟棟冰冷沒有溫度的高樓在我的眼中呈現(xiàn)了七彩的顏色，那拖著長長一條交織錯亂的電線是鳳凰七彩的長尾，那座小樓璀璨成一座美麗的宮殿了……
孤獨寂寞此刻與我無關(guān)，我享受著這這份獨自暢游的輕松自在，我享受著這份自己帶來的溫暖，神游于自己的世界。
記憶停留在那曾讓我感動的一幕廣告畫面：一個年輕人在繁華的`大都市生活，在那個地方，高樓永遠只屬于成功的人，他受中介的漠視，只因他寒酸的模樣就否定了他擁有寬敞房子的權(quán)利，在他小小的擁擠的房間里，他渴望著，追逐著。一天，他找到了一張人們棄置不用的壁畫，畫面上藍藍的海水，椰林樹影。他立在他窗前，太陽照射到他臉上，而他望著那幅畫，手里端著泡面，哈出一口氣，臉上是幸福的微笑，一如臉上的陽光那般明媚。從他明媚的笑容中我看到了來自他內(nèi)心的溫暖。
在很多時候，我們會被世俗淹沒在人海，受到人們多少的嘲諷和否定。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我們也要活得漂亮；哪怕沒有享受高檔生活的權(quán)利，我們也要讓自己過得溫暖與幸福。
因為我們心中有一個太陽，它光芒萬丈；因為我們能感受到一種溫暖，它來自我們自身！
感受溫暖作文14
小鳥在天上飛翔，那是它感受到了天空的寬闊；小草在大地上輕輕搖擺，那是它感受到了大地的安撫；魚兒在水中與伙伴們做游戲，那是因為它感受到了水的安全；我生活在我們班這個大家庭，是因為我感受到了同學們的溫暖。
今天，記憶的浪花又把我卷回到那一天。
那一天，我和伙伴們在體育課上，開心地玩著籃球�？删驮谖彝痘@時，整個人往上一躍，把球向前一拋，就在這時，意外發(fā)生了。就在我剛落地時，腳上傳來一陣陣刺痛，我痛得摔倒在地上，大叫起來：“好痛呀！好痛呀！”聽到我這叫聲后，同學們紛紛跑來。這時，小明問我：“怎么啦？”我難受得皺著眉頭回答說：“腳扭到了�！庇械耐瑢W說去拿風油精，說完較身就跑向課室了。又有的.同學說去找老師，說完邊跑邊叫朝老師跑去。小明和小弘走過來，一人托著我的右肩，一個托我的左肩，一步一步地走回課室。旁邊的女同學朝我們叫道：“小心一點，別摔倒�！被氐浇淌液螅麄儼盐曳旁谝巫由�，去找適合用的醫(yī)藥用品，可是萬花油、風油精、紅藥水、消毒水和其它醫(yī)藥用品都不適合我扭傷腳用。突然小明叫到：“對了！去醫(yī)務室，那藥比較多，又有醫(yī)生，醫(yī)生肯定知道用什么藥�！闭f完，他們又把我扶到醫(yī)務室。醫(yī)生看了看，給我敷上冰袋，并說：“沒事，只是一點小傷而已�！斑^了一會兒，他們又把我扶回教室。回到教室后，同學又圍著我問：“還痛嗎？”這時我感動得快要哭了。沒多久就下課了。我這一次受傷，就讓許多人都上不了體育課了。
面對同學們的關(guān)心和幫助，我心里暖乎乎的，感受到了如陽光般的溫暖。
感受溫暖作文15
“搖呀搖，搖呀搖，搖方外婆橋……”不知是誰哼了，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆又在把我“瞧”了。仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小紡身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進心田，令我感到幸福無比。
外婆是個忠實的耶穌教徒。每天，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領(lǐng)著我一起祈禱。當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說完，我都得在最后添上“阿們”。我不懂它是意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她為兒女子孫們個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個順利；也免不了贊美耶穌的話。唱歌，歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐。于是，我便問：“外婆，您累嗎？”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會不靈的�！蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅�，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。好不再說話，無聊地盯著棉花包上發(fā)呆。
年齡的增長，我懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，不救世主的保佑。于是，我開始向外婆宣傳：這是迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中淚。她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們不信套，連我——這個一起陪她祈禱都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍墳說：“誰說的？心誠是準能打動救世主的！”
我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，“精誠所至，金石為開”吧。老人家并無惡意。祈禱成了她的.安慰，她的支柱，她的寄托！
回憶起，又想起前些天外婆特意托送來的粽子。那不時飄著的香味，讓我潸然淚下。于是，我不由吟起一首詩：
外婆親手做成的粽子，穿越千里，落在餐桌上；
一縷清香，彌漫著親情。
我粽子，看見熟香的米粒上，閃動著親人的企盼；
一股心酸，直嗆心里。
我大口嚼著粽子，兩行熱淚，燙傷了一雙手……
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