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【必備】義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁？下面是小編收集整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料1
為了全面貫徹《義務(wù)教育法》，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，我們對這次創(chuàng)建工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團結(jié)一心，在抓好本職工作的同時全力配合學(xué)校，做好各項迎評工作�，F(xiàn)在，我就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、學(xué)校概況
店張中心小學(xué)位于店張街道西首，創(chuàng)辦于1934年，占地面積33990平方米，生均24.09平方米，建筑面積11655平方米，運動場地6900平方米，生均4.89平方米。近年來，在上級部門的大力支持下，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備得到了較大改善，音、美教室經(jīng)改造后，裝備精良，檔次高；圖書室、電腦室、等開放式的活動室，體現(xiàn)了學(xué)校全新的育人理念；還有專用的少先隊大隊部活動室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學(xué)校擁有電腦160臺，32個教學(xué)平臺，寬帶終端通到了每個辦公室和每個教室，基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化。學(xué)校現(xiàn)有29個教學(xué)班，1411名學(xué)生，現(xiàn)有專任教師84人，專科及以上教師62人，學(xué)歷完全達標(biāo)。學(xué)校有8名教師參加過省級骨干教師培訓(xùn)，有1名市“333”工程學(xué)科帶頭人，2名市“333”工程骨干教師，1名市“333”工程骨干班主任，11名縣“555”工程培養(yǎng)對象，15名老師在省、市、縣基本功、優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。學(xué)校緊緊圍繞 “建設(shè)名校，打造名師，培養(yǎng)名生”的戰(zhàn)略目標(biāo)，秉承“思想共識、教學(xué)共為、行為共約”的管理理念，堅持“和諧校園，質(zhì)量校園，品牌校園”的辦學(xué)思路，建設(shè)精品農(nóng)村名校。
二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建中所做的工作
學(xué)校以教育資源均衡、教師隊伍均衡、受教育機會均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念，以“辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想：以“以人為本，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化的'教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個賞心悅目的校園環(huán)境；以“學(xué)校——管理規(guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特點，學(xué)生——全面發(fā)展有特長”為辦學(xué)模式；以“讀書——學(xué)本領(lǐng)——干事業(yè)”為培養(yǎng)模式，面向全體，全面發(fā)展，教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅實基礎(chǔ)。
在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄒ唬┰谕苿咏處熽犖榫獍l(fā)展方面。
我校以加強師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨員活動日、民主生活會、教職工大會和年度考核等形式，強化師德教育。努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進修；邀請教育專家來我校作專題輔導(dǎo)；組織教師名校參觀學(xué)習(xí)；選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。目前，我校有縣及縣級以上骨干教師9人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，知識結(jié)構(gòu)合理。
�。ǘ┰趯W(xué)校教育資源均衡方面。
學(xué)校不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。完善了綜合教室、圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改造了音樂室、美術(shù)室、體育室、課件制作室、廣播室、教師閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室。同時，學(xué)校努力改善教師辦公條件，為每位教師配備一臺筆記本電腦。教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備，能滿足日常教學(xué)的需要。
�。ㄈ┰谑芙逃龣C會均衡方面。
為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)店張戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率為0。在滿足店張戶籍適齡兒童學(xué)位的前提下，對外來暫住戶口學(xué)生的學(xué)位盡量解決，并對他們的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀的管理規(guī)范化。
三、迎評工作的開展情況
我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)教育，育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo)，積極推動均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估工作。
（一）完善機構(gòu)，明確職責(zé)。成立了以張恒舉校長為組長、周再順副校長為副組長的“義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神的基礎(chǔ)上，按照“四個明確”的工作思路，將各項一級指標(biāo)“學(xué)校教育”各項指標(biāo)進行分解和細化，把相關(guān)任務(wù)細化落實到個人，確保了各項工作有人抓，件件有落實。
（二）營造良好的創(chuàng)建氛圍。為了增強教職工的參與意識，充分調(diào)動他們工作的積極性，我們召開了創(chuàng)建工作動員大會，通過專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進行廣泛宣傳，使促進義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，逐步形成上下一心，團結(jié)迎評的良好局面。
�。ㄈ┵Y料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀第六項一級指標(biāo)“學(xué)校教育”相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組以組長張恒舉校長、副組長周再順副校長為主導(dǎo)，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項目進行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將第六項一級指標(biāo)“學(xué)校教育”各項分類、分文件盒進行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備，使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績有更清晰的展現(xiàn)，保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。
�。ㄋ模┳栽u情況：（請看自評說明）
對照義務(wù)教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評估資料評估要素，根據(jù)學(xué)校的實際，我校進行了自評是合格的。當(dāng)然，這是學(xué)校的自評。在檢查組檢查后，提出整改意見，我校將認(rèn)真及時地進行整改，完善好所有評估資料。
全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。我們將不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好運用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源，更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù)，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料2
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教政法【XX】3號）文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：
一、基本情況
xx市xx中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積40000㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800㎡，校舍面積27650㎡，綠化面積1XX㎡，教學(xué)及輔助用房面積9040㎡，藏書108121冊。學(xué)�，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。特級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱177名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人45人。
二、辦學(xué)達標(biāo)情況
1、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均17.64㎡；校舍面積27650㎡，生均12.19㎡。生均面積未達標(biāo)。
（2）體育活動用地：學(xué)�，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均4.32㎡，未達標(biāo)。
（3）綠化用地：綠化面積1XX㎡，占學(xué)校用地30%，達到省定基本要求。
(4)“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。
2、裝備條件
（1）專用教室配備及裝備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室5個，器材配備基本達標(biāo)；
�、隗w育活動及器材室1個，器材配備基本達標(biāo)；
�、塾嬎銠C教室3間，多媒體教室1間。
④理化生室5個，儀器配備達到省定基本要求；
�、輰W(xué)校建圖書室1個，圖書共計108121冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求；
�、藿虒W(xué)及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間；
�、咿k公用房：34間，基本滿足辦公需要；
�。�2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
（3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。
�。�4）生活服務(wù)用房共計144個�；灸軡M足師生需要。
3、隊伍建設(shè)
�。�1）教師配備學(xué)�，F(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學(xué)生比1：12.6，專任教師學(xué)歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。
（2）教師職稱結(jié)構(gòu)初級職稱比例14.49%，中級職稱比例62.80%，高級職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。
�。�3）年齡結(jié)構(gòu)35歲以下比例7.73%，35-50歲以下比例75.84%，50歲以上比例16.43%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。
（4）其它配備學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
4、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率99%。
5、落實“四項工程”
�。�1）學(xué)校認(rèn)真落實上級救助政策，及時向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費提供早餐、校服等。
�。�2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情的.視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。
�。�3）認(rèn)真落實進城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時辦理入學(xué)手續(xù)。
6、積極開展教師校際交流根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，XX、XX、XX年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農(nóng)村學(xué)校支教。
三、主要做法
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確�！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個不多”。
3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處學(xué)校建立“流動學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為100%。4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料3
教育是黨之大計、國之大計。x的報告提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平”。近年來，xx市按照“抓教育就是抓未來”理念，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建“教育強市”為目標(biāo)，以“更高質(zhì)量、更加公平”為工作主線，深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，目前，全市18所初中、32所小學(xué)被評為“xx省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！�，通過率達87.72%。
一、高位引領(lǐng)指方向，堅持教育優(yōu)先發(fā)展
1、強化戰(zhàn)略部署。
堅持把教育工作作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，與經(jīng)濟工作同部署、同考核、同獎罰；堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育，形成市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、協(xié)同聯(lián)動的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作機制。
2、健全議事機制。
建立健全市委常委會和市政府常務(wù)會、市長辦公會定期研究教育、市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公解決難題等議事機制，全面部署、解決教育實際困難和問題，推動教育重點工作和重大項目建設(shè)。
3、落實資金保障。
建立健全政府投入、上爭外引、社會支持的多渠道資金籌集機制，堅持把教育支出作為重點支出優(yōu)先給予保障，財政一般公共預(yù)算教育經(jīng)費從20xx年的6.14億元逐年增長到20xx年的7.04億元。
二、引育齊抓強師資，優(yōu)化教育隊伍建設(shè)
1、激勵教師創(chuàng)先爭優(yōu)。
出臺《xx市關(guān)于提振教師教書育人精氣神的實施意見》，市財政每年安排1500多萬元用于發(fā)放教師各項教育教學(xué)獎勵金，激勵教師成長成才，凝聚推動教育發(fā)展的正能量。
2、統(tǒng)籌教師資源配置。
一是持續(xù)充實教師隊伍。以“定向委培”“菁華英才”“引才回鄉(xiāng)”“師范院校校招”等形式補充教師隊伍，緩解教師隊伍年齡老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡的問題，提高新聘教師層次，近五年，共招聘新教師604名，其中，碩士研究生及以上學(xué)歷15人。二是持續(xù)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加大體音美專任教師特別是小學(xué)專任教師招聘和培養(yǎng)力度，20xx年通過線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對133名兼任的體育、藝術(shù)教師進行崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實現(xiàn)體音美專任教師資源配置達標(biāo)。三是持續(xù)開展交流活動。持續(xù)開展城鄉(xiāng)交流、校區(qū)交流、教育集團內(nèi)部交流、優(yōu)質(zhì)校與薄弱校之間交流等活動。近三年，中小學(xué)教師交流輪崗565名，交流輪崗教師占符合交流輪崗條件教師總數(shù)的比例達24.43%。
3、打造教育名師骨干。
組建41個名師工作室，成員達500多名，示范引領(lǐng)、輻射帶動更多教師專業(yè)成長；常態(tài)化開展“名師”“名校長”“教壇新秀”“學(xué)科帶頭人”等評選活動，20xx年有43名教師被評為xx市“名師”“名校長”；出臺xx市級骨干教師評定辦法，加強縣級骨干教師的培養(yǎng)認(rèn)定工作，現(xiàn)有縣級以上中小學(xué)骨干教師584人。
三、五育并舉提素養(yǎng)，提升辦學(xué)治校水平
1、堅持特色辦學(xué)，全面落實立德樹人任務(wù)。
一是開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，“一校一品”辦學(xué)特色日益凸顯，和平中心學(xué)校被評為國防教育全國示范校，xx小學(xué)被評為國家書法教育基地校、實驗小學(xué)被評為省科技創(chuàng)新基地校、桂林中心學(xué)校被評為省民族團結(jié)進步模范集體、xx中心學(xué)校被評為省誠信教育先進單位。二是大力開展全國規(guī)范化家長學(xué)校建設(shè)活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，20xx年入選全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)。三是持續(xù)開展“書香校園、墨香校園、精美校園、智慧校園”創(chuàng)建活動和“大德育、大閱讀、大課間、大社團”等育人活動，積極創(chuàng)建xx省“勞動最光榮”xx市中小學(xué)生勞動教育基地品牌，著力促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
2、深化教研工作，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是教研工作扎實推進。依托2個中學(xué)教育集團和3個小學(xué)教育聯(lián)盟，構(gòu)建“教師進修學(xué)校—教育集團—學(xué)�！比壗萄畜w系，著力加強教學(xué)研究基地學(xué)校建設(shè)，20xx年被確定為“xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地縣”，xx市教師進修學(xué)校附屬小學(xué)被確定為“xx省小學(xué)音樂基地學(xué)�！�。二是教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)異。實施幼教“奠基”、小學(xué)“強基”、初中“壯腰”、高中“筑夢”工程，對全市各級各類學(xué)校實行目標(biāo)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年在省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科目均達到Ⅲ級以上，且校際差異率均低于0.15；初中“五率”評比連續(xù)七年居xx市第二名，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年走在xx市前列。三是督導(dǎo)機制逐步完善。聘任37名責(zé)任督學(xué)，圍繞安全工作、“五項管理、”“雙減”工作等教育熱點、難點問題，持續(xù)開展月主題督導(dǎo)工作。20xx年，兩篇督導(dǎo)工作優(yōu)秀案例榮獲“xx省中小學(xué)校幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作優(yōu)秀案例”三等獎。
3、強化排查整治，營造健康清朗教學(xué)環(huán)境。
一是強化校外培訓(xùn)機構(gòu)整治。全面排查校外培訓(xùn)機構(gòu)，組織開展專項聯(lián)合執(zhí)法、節(jié)假日巡察、查處違法辦學(xué)案件等，取締一批無證無照校外學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)，進一步推動“雙減”工作落地見效。目前，全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)已全部關(guān)停。二是深化推進“平安校園”建設(shè)。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查校園安全生產(chǎn)工作，督促校園安全隱患排查和整改到位。全市所有義務(wù)教育學(xué)校均通過新一輪“平安校園”建設(shè)，xx市教育局連續(xù)21年榮獲“xx市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理優(yōu)秀單位”。三是關(guān)心關(guān)注學(xué)生心理健康。成立學(xué)生成長指導(dǎo)中心，配備3名專職指導(dǎo)教師，輔導(dǎo)全市中小學(xué)開展心理健康教育，為中小學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。目前，全市有心理輔導(dǎo)室40個，各中小學(xué)心理健康專兼職教師共99人。
四、深化改革促發(fā)展，擴大做優(yōu)教育資源
1、深化管理體制改革。
一是實施“一校多區(qū)”管理改革。相繼組建了5個教育集團和3個教育聯(lián)盟，涵蓋全市所有義務(wù)教育學(xué)校，實行統(tǒng)一配置教育資源、統(tǒng)一安排教師工作崗位、統(tǒng)一開展教學(xué)研究活動、統(tǒng)一開展教師培訓(xùn)、統(tǒng)一進行教育教學(xué)管理、統(tǒng)一進行考核與績效考評的“六統(tǒng)一”半緊密型管理模式。二是實施薄弱初中委托管理。將5所薄弱初中委托管理至xx二中、xx三中和xx中學(xué)，通過均衡分班、財政撥補等措施，讓邊遠山區(qū)的學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。三是實施農(nóng)村初中封閉（半封閉）管理。在3所農(nóng)村初中實施封閉（半封閉）管理改革試點，將學(xué)校所有工作按管理崗、教學(xué)崗、后勤服務(wù)崗進行量化并與績效分配掛鉤，逐步探索解決農(nóng)村中學(xué)教師超編的新路徑。四是實施農(nóng)村小學(xué)“小片區(qū)”管理。20xx年秋季，將邊遠的吾祠中心學(xué)校并入xx中心學(xué)校統(tǒng)一管理，20xx年秋季，將拱橋中心學(xué)校并入桂林中心學(xué)校統(tǒng)一管理。
2、優(yōu)化教育資源配置。
一是做大城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源。投入20多億元新建改擴建中小學(xué)校、幼兒園項目12個，新增學(xué)位1.78萬個（其中義務(wù)教育階段學(xué)位9800個），城區(qū)學(xué)位完全滿足群眾需求。二是大力改善農(nóng)村辦學(xué)條件。投入1.2億元實施農(nóng)村義務(wù)教育改薄和校安項目40個，全部消除農(nóng)村學(xué)校低標(biāo)準(zhǔn)校舍。三是逐步優(yōu)化校點招生規(guī)劃。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡人口分布情況，科學(xué)編制學(xué)校布局全域規(guī)劃，撤銷28個教學(xué)點，調(diào)整部分超規(guī)模小學(xué)、初中的劃片范圍，進一步規(guī)范學(xué)校招生行為。
3、推進智慧校園建設(shè)。
成立信息技術(shù)管理中心，投入5000多萬元，統(tǒng)籌推進學(xué)校信息化建設(shè)，全面完成校園網(wǎng)絡(luò)升級改造，全市完小以上學(xué)校普通教室、功能館室均配備了希沃、鴻合、科大訊飛觸控一體機，城區(qū)學(xué)校基本配備了精品錄播室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心學(xué)校配備了常態(tài)錄播室。同時，積極開展教師信息技術(shù)提升工程2.0全員培訓(xùn)，充分利用信息技術(shù)促進教育教學(xué)模式創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。
五、暖心解憂保權(quán)益，切實滿足群眾需求
1、關(guān)注關(guān)愛弱勢學(xué)生群體。
一是加強特殊教育建設(shè)。成立特殊教育資源與指導(dǎo)中心，以特教學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教上門和社區(qū)教育康復(fù)為補充的特殊教育辦學(xué)體系日益完善。二是加大困難學(xué)生資助。全面落實義務(wù)教育階段“兩免一補一改善”等教育惠民政策，近五年來，各項補助資金累計近20xx萬元，受益學(xué)生達4.7萬人次，實現(xiàn)“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標(biāo)。三是深入關(guān)心留守兒童。開展組織一次談心活動、建立一個親情xx室、組織一次手拉手活動、開展一次結(jié)對幫扶活動、開展一次走訪活動的“六個一”活動和“大愛xx情滿xx”關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童志愿服務(wù)活動，為留守兒童提供心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活幫助等服務(wù)，營造積極健康的.成長學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、保障務(wù)工人員子女就學(xué)。
將進城務(wù)工人員隨遷子女納入中小學(xué)招生計劃，簡化報名程序，按照“兩同等、兩優(yōu)先”原則，確保符合條件的隨遷子女在入學(xué)、受教育方面享受與城鎮(zhèn)居民子女同等待遇；市財政每年撥付約160萬元�？睿瑸樵诔菂^(qū)就讀的園區(qū)務(wù)工人員子女提供免費午間托管服務(wù)，20xx年獲益學(xué)生約980名。
3、推進課后服務(wù)提質(zhì)擴面。
我市義務(wù)教育學(xué)校100%開展課后服務(wù)，學(xué)生參與率達98.20%，教師參與率達98.07%；城鄉(xiāng)9所小學(xué)同步啟動暑期托管服務(wù)，共開設(shè)暑托班41個。各校因地因校制宜，開展書法、農(nóng)民畫、舞蹈、體育、音樂等豐富多彩的社團活動，課后服務(wù)質(zhì)效逐步提高，深受學(xué)生、家長的好評與歡迎。
同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬里航。xx市將繼續(xù)以xxxxxxxxx指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，統(tǒng)籌資源配置，提升辦學(xué)質(zhì)量，高水平推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系，全力擦亮“學(xué)在xx”教育品牌，辦好更高質(zhì)量、更加公平的教育。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先，我代表小東關(guān)小學(xué)向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報如下：
一、學(xué)校概況： 小東關(guān)小學(xué)始建于1948年，位于水冶鎮(zhèn)中心地帶，占地面積5615平方米，建筑面積5856平方米。學(xué)校服務(wù)于小東關(guān)村居的適齡兒童，現(xiàn)有27個教學(xué)班，1456名學(xué)生，教師77人。 學(xué)校本著“沐浴陽光教育，讓學(xué)生多元發(fā)展”的理念培養(yǎng)健康、活潑、文明、自信、具有陽光品質(zhì)的少年兒童。多年來，堅持走“智力＋素質(zhì)”齊發(fā)展的特色之路，贏得了社會各方面的高度認(rèn)可。近幾年來，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，構(gòu)建科學(xué)的管理體制，營造賞心悅目的校園環(huán)境，為學(xué)生走上成功的人生之路打下了堅實基礎(chǔ)。
學(xué)校先后獲得 全國首屆素質(zhì)教育先進單位、藝術(shù)教育先進單位、中小學(xué)生才藝展演優(yōu)秀單位；河南省優(yōu)秀少先隊集體、中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽學(xué)校組織獎、消防安全示范課優(yōu)秀組織獎、衛(wèi)生先進單位；安陽市藝術(shù)教育工作亮點、文明單位、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、“平安校園”先進單位、校園藝術(shù)節(jié)評比優(yōu)秀組織獎、教育系統(tǒng)“先進家長學(xué)校”。
二、達標(biāo)情況
（一）、打造一流的師資隊伍。
學(xué)校現(xiàn)有專任在編教師77名，師生比1：19。教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率100%，學(xué)校取得大專及以上學(xué)歷的教師76人，占99%，學(xué)校有中級以及上職稱教師56人，占69%。其中特級教師1人，省級名師1人，中原名師1人，市縣級骨干教師 22 人，符合優(yōu)師分布標(biāo)準(zhǔn)。我校以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過骨干教師的示范帶頭，青年教師的“結(jié)對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請專家、名師來校做輔導(dǎo)，組織教師到名校參觀學(xué)習(xí)，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。
（二）、基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。
配齊配足專用教室和辦公用房，其他輔助用房數(shù)量充足，滿足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書室、教學(xué)儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等多個功能室。
積極推進新技術(shù)和多媒體進學(xué)校、進課堂。學(xué)校擁有電腦146臺，有計算機網(wǎng)絡(luò)教室1個，配有多媒體班班通27套，寬帶終端通到了每個辦公室和各個功能教室。實現(xiàn)了“多媒體教學(xué)設(shè)備班班通”。各室裝備精良， 圖書36798冊，生均圖書25冊。目前，學(xué)校實驗開出率達100%。教學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度。
三、學(xué)校特色——七彩校本課程 美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士提出的多元智能理論，是我們的陽光教育理念的重要理論來源之一。如何既全面培養(yǎng)學(xué)生，又能充分發(fā)揮每一個學(xué)生的智能優(yōu)勢？為了做到“素質(zhì)全發(fā)展，生生有特長”，我校開發(fā)了七彩校本課程：紅色修身類、橙色健體類、金色才藝類、綠色書香類、青色巧手類、藍色益智類、紫的.創(chuàng)造類。旨在通過課程的開設(shè)，基于學(xué)生自省、空間、邏輯、運動、音樂、自然認(rèn)知、語言七個方面能力的培養(yǎng)，最終實現(xiàn)培養(yǎng)“七彩陽光少年”的育人目標(biāo)。目前課程共三十余門，分必修課和選修課。其中紅色修身類為必修課程，每周一固定時間上課，其余六類課程讓學(xué)生根據(jù)興趣選擇上課。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞”。小東關(guān)小學(xué)全體教師將秉承陽光教育理念，打造七彩課程，堅持“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)思想，走好“智力+素質(zhì)”齊發(fā)展的特色之路。讓幸福的泉水滋潤每個孩子的心田，讓教育的陽光照耀每個學(xué)生的心靈！
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
你們好！
首先，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查驗收義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，這將對我校各項工作起到極大的推動作用。我們在教育局的大力支持下，抓住機遇、謀求發(fā)展、齊心協(xié)力、務(wù)實高效，努力完成學(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)的各項工作。下面，把我校此項工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做以匯報，懇請?zhí)岢鰧氋F意見和建議。
一、學(xué)校基本情況
章吉營初級中學(xué)創(chuàng)辦于1970年6月，地處北票市南,與朝陽市雙塔區(qū)相鄰，是一所全日制農(nóng)村非寄宿制初級中學(xué)，占地面積平方米，20xx年新翻建5棟平房，總建筑面積為1689平方米；在國家政策和時代發(fā)展的背景下，學(xué)校生源逐年減少，如今在校生共有149人，6個教學(xué)班�，F(xiàn)有在職教職工42人，其中，專任教師28人，教師學(xué)歷合格率為100%。全校具有中級及以上職稱的26人；縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人14人。
二、學(xué)校均衡發(fā)展評估細則自檢情況
我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，發(fā)揚“奉獻、進取、求實、創(chuàng)新”的精神，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面，均取得了顯著的成績。
根據(jù)《遼寧省基礎(chǔ)教育強縣建設(shè)督導(dǎo)評估細則》的標(biāo)準(zhǔn)，我們自檢情況如
學(xué)校在普九“雙高水平”驗收的基礎(chǔ)上，結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展的有關(guān)要求做好創(chuàng)建工作，具體做法如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，由校長負(fù)總責(zé)，并對任務(wù)進行了詳細劃分，各負(fù)其責(zé)，各司其職，為工作的及時、保質(zhì)、高效完成提供了組織保障。
2、理清思路，落實責(zé)任
為確保每項工作都能落實到位，學(xué)校本著“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的工作思路，多次召開會議，專題布署此項工作，建立了綜合考評機制，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人，各室負(fù)責(zé)人對進展情況認(rèn)真自檢，對工作中出現(xiàn)的新問題做到了及時整改。
3、規(guī)范管理，完成指標(biāo)
在學(xué)校管理工作中，堅持“德育為首、智育為主、安全第一”的指導(dǎo)思想，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。提出了“抓核心、重基礎(chǔ)、創(chuàng)平安”的`九字方針。加強了“三風(fēng)”建設(shè)，根除了“三亂”現(xiàn)象，為形成良好的校風(fēng)、校紀(jì)奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在學(xué)校各項制度健全，崗位分工明確、獎懲分明，各種檔案資料齊全、規(guī)范。各項工作井然有序，班子有凝聚力，教師有進取心，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，師生沒有違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
4、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。
學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，學(xué)校建立“流動學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為100%。
8、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費政策，規(guī)范學(xué)校收費行為
學(xué)校不單獨收取任何名目的費用，學(xué)生的教輔用書費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學(xué)校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。
9、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路
“有效課堂”的研究與實踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進。
10、加大投入改善條件
自20xx到現(xiàn)在，學(xué)校努力爭取資金，截止目前，學(xué)校已投入萬元資金用來改善辦學(xué)條件，其中7768元用于添加圖書776冊，6770元用于音體美器材投入；元用于理化投入；元用于取暖管道維修及取暖用輔助用房，大大改善了辦學(xué)條件。
三、存在不足及努力方向
�。ㄒ唬┐嬖诓蛔�
1、教師的專業(yè)化水準(zhǔn)尚欠，教師的創(chuàng)新意識不強，需進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
北票市章吉營鄉(xiāng)初級中學(xué)
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料6
一、基本情況
竹林橋小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)生903名，教職工43名。學(xué)校占地面積20517平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面積3033平方米，生均3.36平方米。學(xué)�，F(xiàn)有綠化面積7017平方米，占校園總面積的34.2%。學(xué)生活動場地5446平方米，其中200米環(huán)形跑道，田徑場地一個，籃球場一個，乒乓球場地一個，共4個乒乓球臺。已配備標(biāo)準(zhǔn)配套的體育器材。體、音、美器材設(shè)備已經(jīng)配備齊全，科學(xué)實驗設(shè)備已達到二級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有50臺電腦�，F(xiàn)有一個計算機室，20xx年7月份建校園網(wǎng)，同時正式投入使用。學(xué)校已配備多媒體教室。學(xué)校圖書館中共有圖書35834冊，生均40冊，圖書閱覽室有配套桌椅。專任教師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編教師教師學(xué)歷合格率達100%。
二、指標(biāo)達到情況
�。ㄒ唬┌l(fā)展規(guī)劃及保障
1、政策規(guī)劃
C1學(xué)校均衡發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃；C2周邊綜合治理和學(xué)生安全管理制度健全；C3建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度；
2、經(jīng)濟投入
C4生均義務(wù)教育經(jīng)費逐年上升；C5教育附加費按規(guī)定用以均衡發(fā)展教育；C6農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不低于60%，且能向農(nóng)村傾斜；C7嚴(yán)格落實國家和省“從土地出讓收益中按比例計提教育資金”的政策；
3、經(jīng)濟管理
C8義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預(yù)算；C9建立義務(wù)教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度；
�。ǘ⿲W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
4、布局調(diào)整
C10開展義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備；
5、校安工程
C11認(rèn)真實施校舍安全工程，制定方案，落實計劃。新建教學(xué)樓、食堂達到國家抗震設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。D級危房全部拆除；
（三）教師隊伍建設(shè)
6、教師配置
C12專任教師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編教師教師學(xué)歷合格率達100%。；C13建立了完善義務(wù)教育學(xué)校教師補充機制；
7、教師管理
C14實行了校長聘任制和一校制辦學(xué)模式，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距，教師校際交流機制達標(biāo)；C15已進行比教學(xué)訪萬家活動，建立了比訪工作考核評價體系；
8、教師培訓(xùn)
C16教師五年一周期的培訓(xùn)正在進行，完善了教師培訓(xùn)制度；
9、教師待遇
C17教師工資、醫(yī)療保險已兌現(xiàn)，住房公積金已兌現(xiàn)；C18教師周轉(zhuǎn)房改造規(guī)劃正在實施中；
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)質(zhì)量
10、辦學(xué)行為
C19我校是小學(xué)，不涉及高中招生；C20無重點班、無有償家教、無亂訂資料，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；
11、教育質(zhì)量
C21適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%，不存在擇校生問題；C22已開齊課程，每天體育活動時間超過一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生在80%以上；C23教師普通話達標(biāo)率達到100%；C24建立了教育質(zhì)量均衡考核評價機制，每學(xué)期進行考核評價；
�。ㄎ澹┝x務(wù)教育關(guān)愛
12、關(guān)愛機制
C25建立了留守兒童檔案；C26學(xué)困生幫扶制度和品行優(yōu)缺點的學(xué)生幫扶制度健全；C27家庭經(jīng)濟困難住宿生生活費補助足額到位；C28殘疾兒童、少年入學(xué)率達到90%以上。
三、在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中的工作情況：
義務(wù)教育均衡發(fā)展是為了真正實現(xiàn)教育公平，讓每個孩子公平享受優(yōu)秀的教育資源，是一件利國利民的大事。要搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，就必須真正做到教育師資配備均衡化、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化。
為了順利完成義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我們做了以下幾個方面的工作：
1、學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校委會成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長付建立兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實施。首先學(xué)校利用各種方式進行了宣傳，學(xué)校在全體教職工會上組織學(xué)習(xí)了均衡發(fā)展的相關(guān)文件，提高了教職工對義務(wù)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識，利用板報、櫥窗等大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和內(nèi)涵，讓師生對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有了進一步的認(rèn)識，然后通過全體師生對社會進行宣傳。通過調(diào)查問卷廣泛征求社會各界人士的意見和建議，真正做到辦人民滿意的教育。
2、學(xué)校的住房等各項設(shè)施均達不到義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的要求，我校尋找差距，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在各級政府的.高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學(xué)校已基本實現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
3、我校原來教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重，20xx年學(xué)校新分教師2人，20xx年新分教師5人，使學(xué)校教師隊伍得到了補充。為了進一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校通過師德講座組織老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進事跡，使老師們的思想素質(zhì)得到了提高。利用暑期我們組織骨干教師外出培訓(xùn)，在利用骨干教師對全體教師進行全員培訓(xùn)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大幅度的提高。同時根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校派5名業(yè)務(wù)骨干分別到竹林橋半店小學(xué)和竹林橋范沖小學(xué)去交流學(xué)習(xí)。
4、校園文化正在按計劃實施。
在各級政府的大力支持下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，教師素質(zhì)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實現(xiàn)規(guī)范化，真正實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
xxx小學(xué)
20xx年9月22日
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料7
為加強農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學(xué)區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。
安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴(yán)峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴(yán)格排查隱患，不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構(gòu)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實了安全管理責(zé)任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，制定了意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校校長、安全負(fù)責(zé)人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學(xué)校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學(xué)生進行交通安全教育。冬季，學(xué)校對采暖爐、空調(diào)進行了安全排查，及時處理問題，使教師學(xué)生能在舒適安全的教室里安心上課。
二、加強教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶治情操。
二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學(xué)生受到受國主義的教育和熏陶。
三是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進。
五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、加強校長管理，做到服務(wù)育人。
各校校長是學(xué)校的直接管理者，校長的辦學(xué)思想直接影響著學(xué)校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓(xùn)，利用每周一次的例會時間組織學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，對他們的工作進行有效的督導(dǎo)，促使各學(xué)校健立健全合理的行政機構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制留級生取消重復(fù)教育現(xiàn)象。
3、加強校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠，認(rèn)真做好各學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。
三是加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。
4、強化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導(dǎo)，促使教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)習(xí)一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學(xué)科教師進行聽課、評課，進行教學(xué)研討，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。
五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學(xué)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍。
六完善考評制度。全面、科學(xué)、客觀、真實地考評各學(xué)校及師生的成績，充分調(diào)動學(xué)校校長及師生的積極性，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之，一年來在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導(dǎo)室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。
下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學(xué)與鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學(xué)與中心小學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標(biāo)準(zhǔn)的體育場地，設(shè)置必要的公共設(shè)施，實行資源共享。同時，按照學(xué)校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學(xué)條件與教育環(huán)境。
二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學(xué)、大吳小學(xué)、杜莊小學(xué)三所學(xué)校，并發(fā)揮其引領(lǐng)帶動作用。上述三所學(xué)校相對條件較好，與城區(qū)小學(xué)差距相對較小，因此我們準(zhǔn)備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學(xué)校深入學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學(xué)教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標(biāo)，理清思路，科學(xué)管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學(xué)校推廣經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展。
三、立足學(xué)校實際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的'必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學(xué)生個性特長的發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，和學(xué)習(xí)能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學(xué)校環(huán)境、教師、學(xué)生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習(xí)慣示范校評審活動，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。
四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學(xué)校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學(xué)研討活動，增加教師間的交流學(xué)習(xí)。三是關(guān)注區(qū)級教學(xué)能手的成長，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。從20xx年開始我們將要求每位區(qū)級教學(xué)能手每學(xué)期必須上兩節(jié)公開課（聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學(xué)校內(nèi)公開一節(jié)），聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學(xué)人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導(dǎo)。這樣既促使教學(xué)能手自身發(fā)展，又能很好地引領(lǐng)其他教師。四是實行專職體育、美術(shù)教師走教制度�；诙鄶�(shù)學(xué)校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應(yīng)的原因，新學(xué)期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負(fù)責(zé)對另外的一、二處學(xué)校的兼職教師進行專業(yè)培訓(xùn)，對學(xué)生進行定期集訓(xùn)。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學(xué)校的學(xué)生，能得到專業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
五、分批次對項目學(xué)校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學(xué)校我們在抓好教育教學(xué)管理的同時，注重打造高品位的校園文化。20xx年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學(xué)、楊集小學(xué)進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學(xué)生在花園式的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同仁予以指導(dǎo)。
謝謝大家！
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料8
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》（鄂教政法【20xx】3號）文件精神和市教育局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：
一、基本情況
xx市xx中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，是一所市直非寄宿制獨立初中，位于xx市中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積㎡，足球場、籃球場、排球場和乒乓球場等運動場地總面積9800㎡，校舍面積㎡，綠化面積㎡，教學(xué)及輔助用房面積9040㎡，藏書冊。
學(xué)�，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2268人。教職工207人，其中專任教師180人，145人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。特級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱177名，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人45人。
二、辦學(xué)達標(biāo)情況
1、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積㎡，生均㎡；校舍面積㎡，生均㎡。生均面積未達標(biāo)。
（2）體育活動用地：學(xué)�，F(xiàn)有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，1個200米環(huán)形跑道田徑場，生均㎡，未達標(biāo)。
（3）綠化用地：綠化面積㎡，占學(xué)校用地30%，達到省定基本要求。
（4）“校舍安全工程”改造項目1個，現(xiàn)已建成并投入使用。
2、裝備條件
�。�1）專用教室配備及裝備配置：
①學(xué)校建有音、美教室5個，器材配備基本達標(biāo)；
②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標(biāo)；
③計算機教室3間，多媒體教室1間。
�、芾砘�5個，儀器配備達到省定基本要求；
�、輰W(xué)校建圖書室1個，圖書共計冊，生均47冊，建2個會議室，達到省定基本要求；
⑥教學(xué)及輔助用房：普通教室42間，輔助用房15間；
�、咿k公用房：34間，基本滿足辦公需要；
�。�2）學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
�。�3）學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時。但服務(wù)器已經(jīng)使用多年，需要更新設(shè)備。
�。�4）生活服務(wù)用房共計144個。基本能滿足師生需要。
3、隊伍建設(shè)
�。�1）教師配備
學(xué)�，F(xiàn)有教職工207人，其中專任教師180人，占教職工總數(shù)87%，教師與學(xué)生比1：，專任教師學(xué)歷合格率為100%，xx市級以上骨干教師45人，占專任教師數(shù)25%。
�。�2）教師職稱結(jié)構(gòu)
初級職稱比例%，中級職稱比例%，高級職稱比例%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。
（3）年齡結(jié)構(gòu)
35歲以下比例%，35—50歲以下比例%，50歲以上比例%，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。
�。�4）其它配備
學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
4、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達100%，鞏固率98%，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率99%。
5、落實“四項工程”
�。�1）學(xué)校認(rèn)真落實上級救助政策，及時向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生免費提供早餐、校服等。
�。�2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情的視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。
（3）認(rèn)真落實進城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對進城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時辦理入學(xué)手續(xù)。
6、積極開展教師校際交流
根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，20xx、20xx、20xx年，我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農(nóng)村學(xué)校支教。
三、主要做法
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程
根據(jù)《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的通知》要求，我�？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確�！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生一個不多”。
3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處
學(xué)校建立“流動學(xué)生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人。對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學(xué)生到校率為100%。
4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性
xx中學(xué)多年的傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在42個教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個學(xué)生以新的公平的起點，進入初中的學(xué)習(xí)，此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校爭得了良好的社會聲譽。
5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費政策，規(guī)范學(xué)校收費行為
學(xué)校不單獨收取任何名目的費用，學(xué)生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標(biāo)準(zhǔn)收取。部分代收項目，尊重學(xué)生意愿，并由學(xué)生代表收齊后交代辦人或經(jīng)紀(jì)人。每年開學(xué)初，學(xué)校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學(xué)生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學(xué)校無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。
6、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路
“有效課堂”的研究與實踐是教學(xué)工作規(guī)范化與科學(xué)化的基礎(chǔ)。我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進。
7、深化教育改革，走特色之路
在深化教育改革過程中，我們堅持健康第一的生活理念，20xx發(fā)揮現(xiàn)有的特長，走特色之路。
楹聯(lián)文化是我校在社會具有一定影響力的特色校園文化。20xx年，學(xué)校被中國楹聯(lián)學(xué)會命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點學(xué)校”并成功承辦了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動。我們通過在師生中持續(xù)開展扎實有效的楹聯(lián)賞析教育來提升學(xué)校文化內(nèi)涵。我校師生乒乓球、籃球體育項目在xx市乃至xx市都具一定的'影響力，且在教職工是有很好群眾的基礎(chǔ)，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)體育項目來突顯特色。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學(xué)之路。
四、取得的主要成績
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。近年來，學(xué)校想方設(shè)法籌措資金改善辦學(xué)條件。繼20xx年興建高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場后，20xx年學(xué)校又新修了一棟教學(xué)樓，20xx年9月正式投入使用。20xx年夏，又對校園水網(wǎng)進行改造，為學(xué)校節(jié)約了日常用水開支，也方便了教職工宿舍樓用水。
學(xué)校先后被命名為“全國楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點學(xué)�！薄ⅰ昂笔【G色學(xué)�！薄ⅰ笆≈行W(xué)綜合實力五十強學(xué)�！�、“xx市普通中學(xué)示范學(xué)�！薄ⅰ皒x市教育科研二十強學(xué)�！薄s獲“xx市實驗室建設(shè)先進單位”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統(tǒng)項目先進學(xué)�！�、“xx市法律六進先進學(xué)�！薄ⅰ皒x市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。
五、存在的問題和今后努力的方向
（1）班額偏大。平均每個班54人。教師的教學(xué)和管理的任務(wù)重，且教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發(fā)展的步伐。
�。�2）生均面積不足。學(xué)校地處城區(qū)中心，校園面積小，在校學(xué)生相對較多，導(dǎo)致學(xué)生活動場所嚴(yán)重不足。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北天主教堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)�，F(xiàn)有7個教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專任教師學(xué)歷全部達標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。
二、實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校高度重視，工作扎實有效。
1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。
2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。
�。ǘ┘訌姷掠逃�，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的.活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
�。ㄈ﹥�(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展�；セ刍ダ�，共同成長。2015年1月，我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。
�。ㄋ模┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證
1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評�；舳防蠋煹膭趧蛹夹g(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。
2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學(xué)生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。
3、加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。
�。ㄎ澹┘訌娹k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展
�。�1）學(xué)校“硬件”配置：
1、在上級財政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學(xué)校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場一個。硬件設(shè)施得到極大的改善。
2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書6600冊，生均25。6冊。學(xué)校儀器配備均達到標(biāo)準(zhǔn)。
3、音、體、美及電教器材配備達到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。
（2）校園文化建設(shè)。為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對學(xué)生進行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。
（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。
2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。
3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
三、取得的點滴成績
科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學(xué)成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)�！�、“教育督導(dǎo)評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學(xué)�！�、“文明學(xué)�！�、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)校”“現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學(xué)�！薄ＺA得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。
四、以后努力方向
1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。
2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。
全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我�；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料10
教育是社會各利益群體關(guān)注最多的社會事業(yè)之一，教育公平是評判社會公平的重要內(nèi)容，是社會公平價值在教育領(lǐng)域的延伸。沒有教育的發(fā)展就沒有經(jīng)濟社會的發(fā)展，沒有教育公平就談不上社會公平。義務(wù)教育是為每個人一生的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的教育。全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，為每個應(yīng)受教育對象提供相對公平的教育機會和條件，對全面落實科學(xué)發(fā)展觀、實施“三州戰(zhàn)略”、建設(shè)先進自治州、推進武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)、構(gòu)建和諧，都具有十分重要的意義。因此，州政協(xié)主席會決定將全州義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一個重要調(diào)研內(nèi)容。根據(jù)州政協(xié)主席會的安排，7月中旬，州政協(xié)副主席杜成明、譚建軍帶領(lǐng)科教文衛(wèi)體、文史委員會及部分州政協(xié)委員，會同州教育局的同志組成調(diào)研組，對全州義務(wù)教育均衡發(fā)展進行了專題調(diào)研。調(diào)研組到鶴峰、來鳳、、巴東、建始5縣市召開了縣市政府、政協(xié)，縣市直相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)負(fù)責(zé)人參加的座談會，并到部分義務(wù)教育學(xué)校和教學(xué)點進行了實地調(diào)研。利川、宣恩、咸豐三縣市上報了相關(guān)材料。同時，邀請州直相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人就我州如何推進義務(wù)教育均衡發(fā)展進行了座談�，F(xiàn)將情況報告如下。
一、義務(wù)教育發(fā)展現(xiàn)狀
近年來，全州各級黨委政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力為教育辦實事、解難事，基礎(chǔ)教育事業(yè)步入了良性發(fā)展軌道，為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
全州現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校848所，其中小學(xué)701所（含教學(xué)點449個），初中147所。小學(xué)在校生23.9萬人，初中在校生14.4萬人。小學(xué)教職工1.4萬人，其中專任教師1.35萬人；初中教職工0.9萬人，其中專任教師0.83萬人。小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率99.99%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率98.54%。全州“兩基”工作順利通過國家驗收，基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青少年文盲的目標(biāo)基本實現(xiàn)。
�。ㄒ唬┙⒘肆x務(wù)教育發(fā)展的體制機制，義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念初步確立。在“普九”攻堅結(jié)束后，州政府出臺了《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育工作的通知》，明確全州基礎(chǔ)教育實行“分級管理，以縣為主”的管理體制，縣市政府行使對縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育發(fā)展的統(tǒng)籌權(quán)、決策權(quán)和管理權(quán)。5月，國務(wù)院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)。同年，省政府也出臺了《湖北省關(guān)于進一步推進全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和要求，同時開始試點。我州鶴峰、、建始三個縣市先后被確定為省義務(wù)教育均衡發(fā)展的試點，試點縣市正在按省要求實施，其他縣市也將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入了工作議程。義務(wù)教育均衡發(fā)展理念初步確立。
（二）教育投入保障機制初步建立。一是積極爭取上級支持。，我州被列為全國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革試點，“兩免一補”政策率先落實。近年爭取中央義務(wù)教育均衡發(fā)展項目工程，每個試點縣得到1000萬元以上。二是地方財政盡力保障。州政府對教育實施目標(biāo)責(zé)任管理，每年與縣市政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年末進行考核。盡管縣市都是吃飯財政，都盡力保障義務(wù)教育。“十一五”期間，僅實施農(nóng)村教師“安教工程”，建設(shè)教師住宅小區(qū)和周轉(zhuǎn)房，累計投入資金1.99億。三是利用社會資金。鶴峰縣下坪中心小學(xué)食堂由民營企業(yè)家贊助100萬元修建。
（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強，基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善。按照州委統(tǒng)一部署，州、縣市政府堅持把改善義務(wù)教育學(xué)校硬件條件納入政府公開承諾的`實事辦理范疇，強力推進，極大地改善了義務(wù)教育學(xué)校校舍條件。一是校舍質(zhì)量不斷提高�！笆晃濉逼陂g，完成寄宿制學(xué)校校舍11萬平方米，改造50所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)，全州小學(xué)分別減少磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍24.3萬、10.8萬平方米；初中分別減少磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍4.08萬、1.8萬平方米。二是寄宿學(xué)生生活條件有所改善。全州小學(xué)學(xué)生宿舍增加3.8萬平方米，初中食堂面積增加2.7萬平方米。新增食堂均按標(biāo)準(zhǔn)化要求建設(shè)。有的鄉(xiāng)村學(xué)校都建起了學(xué)生浴室等生活設(shè)施。三是教育技術(shù)裝備不斷加強。全州中小學(xué)實現(xiàn)了現(xiàn)代遠程教育“校校通”。建有校園網(wǎng)的小學(xué)數(shù)量翻了一番，達到111所，建有校園網(wǎng)的初中學(xué)校增加19所，達到72所，56所初中建成理、化、生標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設(shè)不斷加強。并積極探索師資配備均衡辦法，一是建立了“退一補一”的補充機制。，我州教師配備開始嚴(yán)格執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)，退一補一。200年，全州一次性解決初中教師缺編問題，補充200名；全州一次性解決36個邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校教師緊缺問題，補充190名；從開始，連續(xù)5年每年補充600名用以解決教師不足。按省定標(biāo)準(zhǔn)綜合計算，我州義務(wù)教育教師編制數(shù)量達標(biāo)。二是“安教工程”全部啟動，加強了教師住宅工程建設(shè)�！笆晃濉逼陂g，修建教師住房23.8萬平方米，解決農(nóng)村教師住房問題，為城區(qū)教師向農(nóng)村學(xué)校交流提供了條件。市崔壩鎮(zhèn)集中為教師建了經(jīng)濟適用房，形成了教師住宅小區(qū)；鶴峰縣鄔陽鄉(xiāng)栗子小學(xué)僅16名教師也建了9套教師周轉(zhuǎn)房。今年全州套經(jīng)濟適用房解決教師住房問題。三是采取多種形式提高教師素質(zhì)。充分爭取了省教育廳“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”大力向傾斜，大批教師受到培訓(xùn)；州內(nèi)教育主管部門和學(xué)校也堅持開展形式多樣的培訓(xùn)。不同層級和形式的培訓(xùn)提高了教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。市開展了“名師工程”，今年給108名教師授予了名師稱號。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、盡心育人。四是開始了城鄉(xiāng)教師交流的探索。各縣市采取城區(qū)教師農(nóng)村支教的形式進行了小范圍的城鄉(xiāng)教師交流。巴東縣野山關(guān)鎮(zhèn)給到教學(xué)點的教師每月給補貼50元交通費。五是利用“資教計劃”和“特崗計劃”的實施，全州有3000名大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校，改善了農(nóng)村教師知識結(jié)構(gòu)。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生免費就學(xué)目標(biāo)基本實現(xiàn)。全州于開始對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實行“兩免一補”（免雜費，免費提供教科書，補助貧困寄宿生生活費），農(nóng)村學(xué)生開始享受免費義務(wù)教育；，城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生也享受了免費政策。各縣市政府主導(dǎo)，發(fā)動社會力量捐資助學(xué)，解決弱勢群體入學(xué)問題。鶴峰縣建立了孤兒學(xué)生、特困生兩項救助基金。對于因父母進城務(wù)工隨遷就讀的學(xué)生，由流入地政府負(fù)責(zé)，妥善解決其就學(xué)問題。
�。└鶕�(jù)縣情積極探索義務(wù)教育均衡發(fā)展的新途徑。來鳳縣開始著手研究“初中向縣城集中”的規(guī)劃，擬在縣城辦3所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制初中，讓所有初中學(xué)生進城讀書，公平享受教育資源。努力實現(xiàn)義務(wù)教育資源配置的均衡化。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展面臨的問題
縱向比，州義務(wù)教育發(fā)展較快，但按義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、師資配備均衡化、教育質(zhì)量一體化的要求和實際需要比，差距仍較大。
1、經(jīng)費政策未完全落實，經(jīng)費投入沒有同幅增長。一是城市教育費附加和地方教育附加征用不到位。按要求，既要依率征收，且要全額用于教育，但教育目標(biāo)責(zé)任考核時，八縣市僅兩縣市落實到位，一半的縣市征收比例不足40%。二是上級固定性轉(zhuǎn)移支付用于教育部分用途不當(dāng)。按規(guī)定不能用來發(fā)放教師工資，但仍有縣市仍將近一半資金用來發(fā)放教師工資。三是經(jīng)費投入沒有同幅增長。，全州地方一般預(yù)算支出135.24億元，增支18.72億元，增幅16.1%，而教育支出增幅僅14.2%，
2、基礎(chǔ)設(shè)施與標(biāo)準(zhǔn)化要求差距較大。一是校舍面積不夠。包括布局調(diào)整后閑置未用校舍面積在內(nèi)，全州小學(xué)生平校舍5.94平方米，初中生平校舍9.57平方米，與省定小學(xué)生均12.25平方米、初中生均13.41平方米的校舍基本標(biāo)準(zhǔn)差距較大。具體到學(xué)校，村級學(xué)校生均面積均超標(biāo)，城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校生均面積均嚴(yán)重不達標(biāo)。二是校舍質(zhì)量仍然不高�，F(xiàn)有校舍中磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍占32%，危房率33.88%。三是功能用房緊缺。學(xué)生宿舍緊缺狀況更突出。省定標(biāo)準(zhǔn)寄宿制小學(xué)生均3平方米、初中生均3.3平方米，單人單鋪。全州寄宿制生均宿舍面積小學(xué)僅2.3平方米，初中僅2.5平方米。我們所到的學(xué)校均極為擁擠。市崔壩鎮(zhèn)徐匯希望小學(xué)，1米寬的床睡3人，崔壩民族中學(xué)26平方米的寢室住40人。四是儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。全州小學(xué)體育器材、美術(shù)器材、音樂器材和數(shù)學(xué)自然實驗儀器達標(biāo)的僅11％—22％；初中體育器械、音樂器材、美術(shù)器材配備達標(biāo)的僅24%—30%，理化生實驗儀器配備只占53%。建始縣174所義務(wù)教育學(xué)校，僅4所建成了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。新建的實驗室，都是24組到28組配置，由于班額過大，兩人一組的分組實驗仍然無法有效保證。儀器設(shè)施的欠缺，導(dǎo)致義務(wù)教育理科教學(xué)質(zhì)量不高，最終反映到高考時，理科上線率低于文科上線率。
3、師資隊伍與客觀要求仍有較大差距。一是教師數(shù)量總量滿編實際不足。綜合計算，全州義務(wù)教育學(xué)校師資配備已達到了省定標(biāo)準(zhǔn)，但因以下幾個因素使教師數(shù)量仍有較大缺口：397所寄宿制小學(xué)、140所寄宿制初中學(xué)生生活服務(wù)與管理，按1：100算需要1800名老師；鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班按小學(xué)的師生比配備，需1600人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校占用教師編制500—600名；不算小學(xué)449個教學(xué)點的1000多名教師，約4000名教師編制是原來核編時未考慮到的因素。二是教師素質(zhì)還需進一步提高。從年齡上看，“爺爺奶奶教小學(xué)、叔叔阿姨教初中、哥哥姐姐教高中”現(xiàn)象較普遍，越到基層，教師的年齡越大。建始茅田的一個教學(xué)點，3個老師全都是58歲以上的。從學(xué)歷上看，全州小學(xué)教師中，高中階段學(xué)歷的占38.41%，高中階段以下學(xué)歷的還有1.1%；初中教師中，高中階段學(xué)歷的占3.85%，高中階段以下學(xué)歷的也還有6人。鶴峰縣鄔陽鄉(xiāng)栗子小學(xué)16個老師，除7個資教生外，9個老師有2個學(xué)歷不達標(biāo)。三是學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套。小學(xué)缺英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等專業(yè)教師，部分學(xué)�？抠Y教生緩解了這一問題，絕大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)還靠放課程光盤來進行英語教學(xué)，而音樂、美術(shù)等課程無法開設(shè)。
4、四是城鄉(xiāng)發(fā)展失衡。全州義務(wù)教育學(xué)校中，農(nóng)村學(xué)校占82.67%，農(nóng)村學(xué)生占60.46%，義務(wù)教育絕大部分在農(nóng)村，但優(yōu)質(zhì)教育資源集中在城鎮(zhèn)。全州近30所義務(wù)教育州示范學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校僅占3所；初中中高職稱專任教師，城鎮(zhèn)教師409人，農(nóng)村教師僅293人。大部分質(zhì)量不高甚至是危房的校舍在農(nóng)村學(xué)校。據(jù)/學(xué)年統(tǒng)計，小學(xué)、初中學(xué)校磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍中，農(nóng)村小學(xué)占90%以上；農(nóng)村初中占75%左右；d級危房基本在農(nóng)村學(xué)校。由于教育的優(yōu)質(zhì)資源在城鎮(zhèn)，大量農(nóng)村學(xué)生涌入城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)學(xué)校超級大班大量出現(xiàn)，各項指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)。而農(nóng)村學(xué)校教育資源大量閑置，使用不優(yōu)。我州因地域特點義務(wù)教育學(xué)校布局分散，經(jīng)過幾輪布局調(diào)整后，情況仍未完全改變。小學(xué)目前仍有449個教學(xué)點。市55個教學(xué)點，師生比僅為1:8.54；來鳳縣綠水鄉(xiāng)梅子樹教學(xué)點，81個學(xué)生，有10個教師。師生比也是1:8.巴東縣綠蔥坡鎮(zhèn)野花坪教學(xué)點一名教師教一名學(xué)生。
造成義務(wù)教育均衡發(fā)展上述問題，既有客觀原因，也有主觀因素�？陀^上是歷史欠賬過多，而經(jīng)濟發(fā)展水平不高，一時難以改變。在分級辦學(xué)、分級管理的教育體制年代，縣、鄉(xiāng)、村分別負(fù)責(zé)辦好各自所屬學(xué)校。我州縣市都是“吃飯財政”，往往心有余而力不足�？h、鄉(xiāng)、村均無力辦好學(xué)校，學(xué)校條件也無法得到有效改善。過多的歷史欠賬形成了全州義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實。主觀上是優(yōu)先發(fā)展教育的理念不牢。由于處于發(fā)展期，經(jīng)濟發(fā)展任務(wù)繁重，在實際工作中，有時出現(xiàn)教育為經(jīng)濟發(fā)展讓路的現(xiàn)象。
三、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策和建議
義務(wù)教育均衡發(fā)展，事關(guān)民族整體素質(zhì)能否得到提高，事關(guān)長遠發(fā)展能否得到保障的大事，必須強力推進。州享受國家、省多項優(yōu)惠政策。尤其是隨著“三州”戰(zhàn)略深入實施，縣域經(jīng)濟實力不斷增強，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的條件已經(jīng)基本具備。鄂西生態(tài)文化旅游圈建設(shè)熱火朝天、武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)緊鑼密鼓，全州上下都在積極實施“三州戰(zhàn)略”，推進綠色繁榮，為把建成全國最先進的自治州目標(biāo)努力。這些都必須要有人才支撐，人才要靠教育。義務(wù)教育是教育的基礎(chǔ)。因此各級政府應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強化政府責(zé)任，創(chuàng)新體制機制，應(yīng)急與謀遠相結(jié)合，標(biāo)本兼治，綜合施策，強力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
�。ㄒ唬┥罨J(rèn)識，牢固樹立義務(wù)教育均衡發(fā)展理念。義務(wù)教育是純公共產(chǎn)品，公平是其本質(zhì)屬性，均衡發(fā)展則是實現(xiàn)公平的必由途徑。保障公民享受公平權(quán)利，是政府的基本職責(zé)。國家已把均衡發(fā)展確定為義務(wù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性任務(wù)，湖北省明確提出20xx年前全省義務(wù)教育實現(xiàn)縣域均衡，即上級有部署。當(dāng)前義務(wù)教育出現(xiàn)擇校熱，折射出人們對義務(wù)教育均衡發(fā)展的強烈期盼，即群眾有要求。各級政府要樹立科學(xué)的政績觀，主動應(yīng)對發(fā)展需求。不求政績顯現(xiàn)于本屆，以公平為最高價值追求，以利長遠為根本目標(biāo)，在決策時，要優(yōu)先考慮義務(wù)教育均衡發(fā)展。
�。ǘ┘哟笸度耄萍s義務(wù)教育均衡發(fā)展的“瓶頸”。政府要把增加經(jīng)費投入作為履行均衡發(fā)展義務(wù)教育職責(zé)的硬任務(wù)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供必需的經(jīng)費支撐。一是繼續(xù)加大向爭取上級支持的力度，拓寬義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費來源。二是保障法定教育投入。不折不扣執(zhí)行現(xiàn)有教育投入政策。州、縣市政府要進一步加大教育投入，使教育投入占公共財政支出的比例逐年有明顯提高；要足額征收城市教育費附加及地方教育附加，全額用于教育；固定性轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例不低于60%，且不能用來發(fā)放教師工資。三是調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，提高本級財政義務(wù)教育經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)，堅持“上進下不退”，確保實現(xiàn)“三個增長”。三要落實國家關(guān)于從土地出讓收益中提取10%用于教育的規(guī)定。
（三）改善硬件條件，為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)。一是要積極應(yīng)對城鎮(zhèn)化快速發(fā)展進程，應(yīng)對社會“就優(yōu)入學(xué)”的心理，抓好城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校條件的改善。既要應(yīng)急擴大城鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模，盡量滿足適齡兒童少年就學(xué)之需，也要立足長遠，把城鎮(zhèn)教育納入城市建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃，預(yù)留滿足需要的教育用地。尤其是在政府規(guī)劃建設(shè)的新城區(qū)中，學(xué)校要同步規(guī)劃建設(shè)，確保城區(qū)學(xué)校布局合理。二要做強農(nóng)村義務(wù)教育，滿足適齡兒童少年就近入學(xué)需求。新增教育經(jīng)費重點投向農(nóng)村義務(wù)教育，努力實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化。要將布局調(diào)整與寄宿制學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，一方面大力加強寄宿制學(xué)校建設(shè)，解決學(xué)生上學(xué)遠的難題，另一方面以此促進學(xué)校布局調(diào)整，提高規(guī)模效益。要抓住國家“校安工程”項目實施機遇，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，推進教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，不斷改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件；要大力實施農(nóng)村中小學(xué)后勤“十有八配套”建設(shè)，改善寄宿學(xué)生生活條件；要抓好農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)，為義務(wù)教育質(zhì)量城鄉(xiāng)一體化奠定基礎(chǔ)。
（四）創(chuàng)新人力資源管理，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力保障。義務(wù)教育均衡發(fā)展師資配備均衡是關(guān)鍵。一是要著力解決小學(xué)教師補充問題。到20xx年小學(xué)適齡兒童將達到31萬多人，比現(xiàn)在增加7萬人；學(xué)前班適齡兒童有3.5萬人。生源數(shù)量增加教師數(shù)量必須要增加；同時目前小學(xué)教師結(jié)構(gòu)也必須改變，普九結(jié)束后，多名優(yōu)秀點的從小學(xué)拔到初中、有3000多名民轉(zhuǎn)公、還有3000名資教生。民轉(zhuǎn)公教師很多不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)手段和方式；資教生政策究竟什么時候變也無法預(yù)料。因此，要未雨綢繆，提前謀劃應(yīng)對措施。二是堅持教育、引導(dǎo)與激勵并重，充分調(diào)動現(xiàn)有教師隊伍積極性。既要重視教師理想信念和價值觀教育，增強對教書育人這個太陽底下最光輝職業(yè)的價值認(rèn)同，讓他們工作更加安心，也要提高教師待遇，讓他們工作更加舒心。如在全州開展“三名（名校長、名班主任、名師）工程”等活動。三是狠抓教師培訓(xùn)。既要倡導(dǎo)教師同行互助，自主學(xué)習(xí)提高；更要努力為教師培訓(xùn)提高創(chuàng)造條件，尤其經(jīng)費上要有保證。四是大力推行城鄉(xiāng)教師交流制度，擴大交流面，建立優(yōu)秀教師在農(nóng)村成長，優(yōu)秀教師服務(wù)農(nóng)村教育的機制，把教師農(nóng)村從教經(jīng)歷作為評聘中、高級職稱的剛性條件，在績效工資、職稱評定等方面要向農(nóng)村傾斜，對農(nóng)村學(xué)校教師增加津補貼。
（五）推進教育教學(xué)改革，為義務(wù)教育均衡發(fā)展增加動力。義務(wù)教育均衡發(fā)展質(zhì)量均衡是核心。一是改革考試評價制度，全面推進素質(zhì)教育。樹立正確的教育質(zhì)量觀，為素質(zhì)教育推進營造良好環(huán)境，讓每一名學(xué)生都能得到全面發(fā)展。二是改革高中招生辦法，把重點高中招生計劃按比例分配到各初中學(xué)校，弱化中考選拔功能，消解義務(wù)教育階段學(xué)生“擇�！爆F(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生就近入學(xué)。
�。┙C制，為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展提供制度保障。義務(wù)教育均衡發(fā)展是個龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會形成合力，長期不懈努力。一要建立財政、人社、發(fā)改、編辦、住建、規(guī)劃、教育等多部門參與的義務(wù)教育均衡發(fā)展聯(lián)系會議制度，協(xié)調(diào)解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中的難題，統(tǒng)籌推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。二要建立義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評價機制，把義務(wù)教育作為干部尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容和提拔任用的重要依據(jù)。三要充分發(fā)揮民族區(qū)域自治優(yōu)勢，構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展的地方法規(guī)支撐體系。修訂完善《義務(wù)教育條例》，將義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)事項以法規(guī)形式加以明確。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料11
xx小學(xué)在各級政府和教育主管部門的大力支持下，克服種種困難，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)齊抓并舉，使學(xué)校在短短幾年時間里發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，學(xué)校規(guī)劃布局合理，功能室建設(shè)齊全，教育技術(shù)裝備達標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，逐步縮小了城鄉(xiāng)差距，努力促進了教育公平，盡力創(chuàng)辦了讓當(dāng)?shù)乩习傩諠M意的學(xué)校。下面就學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進行匯報。
一、學(xué)�；厩闆r
xx小學(xué)始建于19xx年，原名為xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)，20xx年6月由xx集團捐資異地新建，并冠名為xx小學(xué)。20xx年按照我區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃并結(jié)合xx中心小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，將xx中心小學(xué)劃歸我校作為第二校區(qū)，實現(xiàn)資源共享，促進教育公平�，F(xiàn)在我校共有兩個校區(qū)，占地面積20040平方米（一校區(qū)11200平方米，二校區(qū)8840平方米），校舍建筑面積4988平方米（一校區(qū)3725平方米，二校區(qū)1263平米）�，F(xiàn)有17個教學(xué)班（一校區(qū)12個，二校區(qū)5個），在校學(xué)生663人（一校區(qū)532人，二校區(qū)131人）。教師48人（一校區(qū)39人，二校區(qū)9人），教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，市級骨干教師3人，高級教師9人，一級教師12人。
二、主要工作做法和成效
�。ㄒ唬┘哟蠼逃度�，改善辦學(xué)條件。
為了進一步改善我校辦學(xué)條件，滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求，20xx年由市教育局承建，為我校新建一棟教學(xué)樓，建筑面積20xx平方米，項目投資概算1166萬元。新教學(xué)樓建成后，原教學(xué)樓改造成綜合樓，建設(shè)齊全的功能室，并配備滿足教育教學(xué)需求的教學(xué)設(shè)備。二校區(qū)雖有5個教學(xué)班，也配備有科學(xué)實驗室、計算機教室、美術(shù)教室、音樂教室、圖書室等功能教室。學(xué)校擁有圖書10810冊，生均16.3冊；計算機118臺，班班通多媒體教室17個，接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶50兆。
�。ǘ┮劳行１狙行�，推進隊伍建設(shè)。
1、加強師德建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。
一是教師職業(yè)道德教育常規(guī)化。定期開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，先進典型，經(jīng)驗交流、提高全體教師的思想道德修養(yǎng)，強化職業(yè)道德。二是業(yè)務(wù)培訓(xùn)有序、有效化。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，開展校本培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，組織教師走出去學(xué)習(xí)交流，重視學(xué)習(xí)效果的發(fā)散作用。要求外出學(xué)習(xí)教師匯報學(xué)習(xí)心得，專題講座、上匯報課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，三年來，我校共派遣了400多人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。三是教師的考核評價制度化。學(xué)校制定了一系列考核方案、細則，切實加強對教師的督導(dǎo)和評估。四是重視青年教師培養(yǎng)。對新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。通過“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”、“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備。
打造一支“前瞻、前沿、前鋒、前進”的領(lǐng)導(dǎo)隊伍，一是班子成員學(xué)習(xí)常規(guī)化，強化奉獻意識和責(zé)任意識。二是成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督學(xué)校政務(wù)落實、經(jīng)費開支。三是建立領(lǐng)導(dǎo)班子工作聯(lián)系制度，班子成員各聯(lián)系一個年級、推門聽課，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
�。ㄈ┩貙捰饲�，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。
我校秉承“讓孩子們快樂出彩”的辦學(xué)理念，以“堅持立德樹人、回歸教育本真、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思路，以質(zhì)量立校、改革興校、管理強校為出發(fā)點，以全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，實施素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的'社會主義建設(shè)者和接班人的要求為己任，全面提高辦學(xué)水平。
1、強化德育工作。
�。�1）加強傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育，營造良好的文明禮儀氛圍，潛移默化地影響學(xué)生。
（2）傳承紅色經(jīng)典，弘揚愛國精神。
�。�3）重點強化感恩教育，孩子擁有了感恩之心就會更加愛自己的父母、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，就會對他人充滿了愛心！良好的教育環(huán)境，對孩子的成長有著不可替代的促進作用。
2、強化教學(xué)工作。
�。�1）嚴(yán)格落實課程計劃。依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》開足開全課程，并根據(jù)學(xué)校實際開發(fā)校本課程。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級統(tǒng)一制定的作息時間，保證學(xué)生“兩操一課活動”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行作業(yè)量舉報措施，對于多留作業(yè)的班級家長可向?qū)W校反映。嚴(yán)格規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，實行學(xué)生綜合評價制度。沒有違規(guī)訂購教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。
�。�3）提高課堂教學(xué)效率。堅持“向40分鐘要質(zhì)量”，開展教學(xué)研究活動，切磋教學(xué)方法，每學(xué)期都積極組織老師上公開課，示范課，充分發(fā)揮學(xué)科骨干作用，提高課堂教學(xué)實際效果，加大各個功能室的利用率。
3、強化活動育人。積極開展社團活動，推進素質(zhì)教育。一是組織“電子琴”、“剪紙”、“象棋”等多個校級社團，統(tǒng)一時間準(zhǔn)時活動，豐富了學(xué)生的課余生活。特別我校新成立的羽毛球社團，多次外出表演羽毛球操，得到了家長和社會的認(rèn)可。二是每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。三是每年舉辦運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率為90.1%。
（四）推動“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，促進工作穩(wěn)定發(fā)展。
認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，以先進的素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以加強和改進師德建設(shè)，以建立健全校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度體系為基礎(chǔ)，以強化教學(xué)管理和學(xué)生管理為重點，加強了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
辦學(xué)理念：讓孩子們快樂出彩
校訓(xùn)：鴻鵠之志、信義為本
校風(fēng)：快樂求知、銳意進取
教風(fēng)：學(xué)為人師、甘為人梯
學(xué)風(fēng)：樂讀靜思、合作創(chuàng)新
“一訓(xùn)三風(fēng)”貴在常抓不懈，重在取得實效。我校本著要在開展教育，提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，不忘初心，砥礪前行。形成師愛生、生尊師，教學(xué)相長，師生融洽，積極向上的和諧氛圍。
�。ㄎ澹┻\用快樂教育，關(guān)愛特殊群體。
我校有留守兒童103人，單親家庭125人，貧困學(xué)生24人。為促進全體學(xué)生的全面健康發(fā)展，讓特殊群體學(xué)生有一個快樂的童年，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為教育教學(xué)活動的目標(biāo)，開齊開足各門課程。積極施行“陽光體育”工程，在夏季開展“快樂武術(shù)操”大課間活動，在冬季開展“快樂跑操”大課間活動，課間以班級為單位，自主創(chuàng)編各類安全性強的游戲。確保學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進他們身心健康發(fā)展。
班主任教師既要做孩子思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進步的引導(dǎo)者。特別是留守孩子身上所具有的狹隘、偏執(zhí)和任性的性格缺陷，使我們的工作就更是復(fù)雜了。那么，針對這些孩子的不同情況，我們采取不同的教育方法，對癥下藥、因材施教，不采取簡單粗暴的教育方法，更不能體罰或變相體罰孩子，正確引導(dǎo)孩子健康成長。一是學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。二是生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。三是活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
�。┩ㄟ^開展活動，享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
隨著我校每周四下午的電子琴、象棋、剪紙等社團活動的開展，這些社團深受我們學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生在文化課之余，有了更多的課外活動選擇，使我們學(xué)生真正實現(xiàn)一專多能、全面發(fā)展、提升孩子今后的社會適應(yīng)能力和競爭力，這些活動在我校的六一文藝匯演中的精彩表現(xiàn)受到了廣大家長的一致好評。
（七）加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園。
如果說教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，那安全工作就是學(xué)校的高壓線。一是安全教育經(jīng)�；�。教師例會、晨會、學(xué)校集會等時間傳達安全工作會議精神，進行安全專題講座，聘請派出所警官宣傳安全常識和逃生技能，充分利用校園廣播、黑板報進行宣傳，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是區(qū)政府為全校學(xué)生免費辦理了校園責(zé)任險，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。三是多次組織了防火防震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練活動。四是重視安全防范。每月不定時對學(xué)校重點部位進行安全排查，及時整改安全隱患。
三、發(fā)展中存在的困難與不足
一是還需加大投入，進一步加強我校第一校區(qū)的校園環(huán)境建設(shè)，對第二校區(qū)的功能室進一步改造建設(shè)，促進使用率的提升。
二是學(xué)校校園文化建設(shè)還需進一步的豐富內(nèi)涵，促進學(xué)校特色發(fā)展。
三是教師學(xué)科結(jié)構(gòu)比例不合理，缺少功能室專業(yè)教師。
四、今后的努力方向
1、繼續(xù)加強對“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式。
2、積極爭取上級部門在分配教師方面給予傾斜，進一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質(zhì)的提高。
3、進一步加強義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善相關(guān)的義務(wù)教育保障機制。
在今后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，辦讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的學(xué)校。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料12
開學(xué)以來，我校按照教育局“教育均衡發(fā)展”的各項工作要求，先后召開了行政會和教師會，進行了宣傳動員，并把此項工作的貫徹落實滲透到各項常規(guī)工作之中，現(xiàn)就各項工作的開展情況匯報如下：
一、抓班子帶隊伍，形成務(wù)實高效的師資團隊
�、孱I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、繼續(xù)落實《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線的幾點意見》和校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風(fēng)。校長親自定期審閱行政領(lǐng)導(dǎo)的研修學(xué)習(xí)情況，各蹲組、蹲級領(lǐng)導(dǎo)能深入一線參與教互研會，配合教導(dǎo)處、年級處組織好各類教務(wù)工作，基本熟悉了本組的常規(guī)管理情況
2、各行政領(lǐng)導(dǎo)能加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，在常校長的指導(dǎo)下，對上放學(xué)制度進行了改革，教導(dǎo)處繼續(xù)完善修訂了質(zhì)量獎懲制度。
3、繼續(xù)落實校級領(lǐng)導(dǎo)包級蹲組，處室領(lǐng)導(dǎo)蹲級，年級主任全面負(fù)責(zé)年級工作的管理形式，繼續(xù)堅持管理重心下移，將年度考核、評優(yōu)樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處從工作量、辦公秩序、常規(guī)工作的完成情況、課堂組織等多方面進行過程考核，充分發(fā)揮年級處的平衡、監(jiān)督、評價作用，以過程管理促進評價公平。
4、進一步加強了校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的費用問題、大宗開支問題、考勤問題等，都能做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開、透明、公平、公正。
�、娼處熽犖榻ㄔO(shè)
1、工會、婦委會、團校委依據(jù)自身工作特點，適時、形式多樣地開展了積極健康的教師陽光體育活動、羽毛球比賽，凝聚人心，鼓勵師生為學(xué)校發(fā)展出力獻策。
2、校本研修突出了校本化，繼續(xù)加大教學(xué)反思、聽課記錄記寫、二次備課、作業(yè)布置與批閱的檢查指導(dǎo)，教互研活動也逐步由事務(wù)性向業(yè)務(wù)研討發(fā)生轉(zhuǎn)變，針對教學(xué)中的突出問題，安排了6次專題研討活動。
3、教導(dǎo)處以夯實常規(guī)、穩(wěn)步推課改、強化畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考為工作重心，先后組織了九年級百日誓師大會和“中考論壇”聯(lián)片研修會議。
4、后勤處加強了紀(jì)律管理，提升了教輔人員的服務(wù)意識和能力。40個教室全部安裝了電子白板、各部室全部安裝了多媒體設(shè)備、教師人手一臺電腦，一部二十一室設(shè)備齊全，能夠滿足教育教學(xué)的正常需求。改善了育人環(huán)境，提升了辦學(xué)品味。目前蛋奶發(fā)放運行規(guī)范及時、宿舍管理紀(jì)律衛(wèi)生井然有序、供暖正常、餐廳衛(wèi)生整潔操作規(guī)范、圖書室閱覽室定時開放，后勤保障工作比較到位。
5、校辦牽頭，各處室配合，繼續(xù)完善了校園文化建設(shè)，縣本化與多元化相結(jié)合，相互關(guān)注、相互欣賞的文化氛圍基本形成。
�。ㄈ┌嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)
1、德育處加強了班主任專業(yè)培訓(xùn)工作，先后派雷成、段延輝外出學(xué)習(xí)，回來及時做了提高班主任工作藝術(shù)水平的相關(guān)報告，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日常化，從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術(shù)水平。
2、初步建立班主任研討體系，倡導(dǎo)班主任進行生活化、常態(tài)化的專業(yè)研討。班主任月例會制度予以實施。
3、推行了班主任簽到制度和上放學(xué)管理制度，實行年級組、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、德育處、生活服務(wù)處綜合考評的考核辦法。并直接與評優(yōu)樹模、年度考核、骨干教師評定相結(jié)合。
二、德育教育工作
1、繼續(xù)樹立大德育觀念，全員參與，努力實現(xiàn)思想教育全員化、班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)�；�、行為習(xí)慣規(guī)范化、組織活動實效化、教育內(nèi)容明晰化的德育教育思路，把各種教育滲透在課堂教學(xué)中、集會中、校園文化中、宿舍管理中、一言一行中。用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作，開展和諧班級構(gòu)建活動。
2、繼續(xù)強化了“四個習(xí)慣”的養(yǎng)成，即：思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及文明行為習(xí)慣，特別是突出了思維習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用班會、心理健康教育課幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，目前四個習(xí)慣的校本教材正在整理之中。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應(yīng)急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班負(fù)責(zé)及校園分區(qū)域包片負(fù)責(zé)制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀(jì)律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀(jì)律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。
4、安全工作由德育處統(tǒng)一管理，全面負(fù)責(zé)，落實專人做好定期檢查和不定期排查，切實把校內(nèi)外安全巡查、排查做為一項長期、常態(tài)工作來抓。第二周在司法局的支持下，學(xué)校舉辦了法制專題講座、增強了學(xué)生的安全意識，提高自我防護能力。
5、團校委繼續(xù)加強了“校園之聲”廣播站的建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)生會、團員示范崗的作用，真正讓學(xué)生自主參與了學(xué)校管理，使團員真正起到了模范帶頭作用。
6、德育處建立了特殊學(xué)生、貧困學(xué)生檔案庫，關(guān)注“學(xué)困生”和“貧困生”。把各種可能由此產(chǎn)生的安全隱患化解在了愛的滋潤當(dāng)中。
三、教學(xué)工作
1、教學(xué)管理人員分級一線辦公，以定時檢查和不定時檢查相結(jié)合的方式，隨時檢查，隨時通報，及時處理。
2、繼續(xù)修改完善管理制度，以《xxxx初級中學(xué)教師質(zhì)量獎懲辦法》、《骨干教師管理制度》、《結(jié)構(gòu)工資考核辦法》等規(guī)章制度的落實為抓手，注重過程管理，狠抓“雙常規(guī)”工作的落實。進一步完善了“教師考核辦法”，建立并完善了分層教學(xué)的相關(guān)管理制度。
3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，蹲級蹲組領(lǐng)導(dǎo)配合，年級處具體落實，采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法，使課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、輔導(dǎo)檢查評價常態(tài)化、規(guī)范化。
4、在高效課堂的打造上，學(xué)校成立了以常校長為組長的課改指導(dǎo)小組，從課堂教學(xué)、校本研修等各個方面進行監(jiān)督指導(dǎo)。從第二周開始我校著手骨干教師示范課的錄制活動，積極參加網(wǎng)上賽課活動。
5、強化畢業(yè)班工作，加大指導(dǎo)、檢查的力度。本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)為“省市重點錄取人數(shù)達到300人，500分以上學(xué)生力爭破100人，學(xué)校總評爭第一”，為此，年級處制定了切實可行的復(fù)習(xí)備考計劃，召開了教師動員會、學(xué)生動員會、家長動員會，從不同角度鼓舞激勵學(xué)生奮勇拼搏。
6、教導(dǎo)處分課堂常規(guī)教學(xué)、體育教學(xué)、實驗教學(xué)三塊建立了安全臺賬，隨時檢查、隨時記錄、限時整改。
四、校本研修工作
1、以課堂教學(xué)改革為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，進一步建立健全了校本研修制度。
2、采取“專家引領(lǐng)，名師培訓(xùn)，同伴互助，自我反思”及“走出去，請進來”的形式，通過教互研組的專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)國培、外出培訓(xùn)、撰寫教學(xué)反思、聽課觀摩重點提高教師基本功和解決教學(xué)中切實存在的問題，提高教師的`教學(xué)水平。
3、加大各級課題的研究力度，以國家級課題為依托，指導(dǎo)教師做好檔案資料的收集工作，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，以提升行動質(zhì)量。
4、3月份先后派18位教師到西安、延安參加培訓(xùn)，每位外出培訓(xùn)的教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得給本組教師作報告，還專門安排了“中考論壇”，以達到資源共享，成果互享，共同提高。
5、充分利用人人通平臺，要求教師及時上傳各類教學(xué)資源，由電教室負(fù)責(zé)各類信息的更新，為教師提供更為便捷的交流平臺。
6、細化了教師校本培訓(xùn)學(xué)時的認(rèn)定工作，并直接與各類考核直接掛鉤，通過行政推動強化校本研修意識。
五、教輔后勤工作
1、學(xué)生食堂的管理能按要求做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作，提高了飯菜質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的就餐環(huán)境，提供了多樣、可口的飯菜，保證了學(xué)生的健康成長。
2、宿舍管理進一步加強了學(xué)生的生活養(yǎng)成教育和宿舍文化建設(shè)，關(guān)注了留守兒童的生活。
3、后勤處能不定時做好教學(xué)設(shè)施的維修、維護，確保各項工作順利開展。
4、蛋奶辦在完善蛋奶發(fā)放制度的基礎(chǔ)上，調(diào)整了加餐時間。德育處、團校委也將學(xué)生食用蛋奶、杜絕浪費納入到了養(yǎng)成教育之中。
5、財務(wù)處及時處理了上學(xué)期遺留的兌現(xiàn)問題，發(fā)揮了物質(zhì)激勵作用。
6、雙高雙普：對于驗收中存在的問題，我們及時建立了整改臺賬，限期整改。大部分問題已整改到位，就是校園面積狹小等一些客觀存在的問題，有待于九年制學(xué)校分流后方可解決。
六、存在問題及改進設(shè)想
1、自主管理還沒有落在實處，特別是在班干部培養(yǎng)、放手與指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、長效激勵評價上仍需探索。
2、課堂教學(xué)離真正的高效還有一定差距，一是學(xué)習(xí)上的自主管理不到位，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識淡薄。二是我們的教學(xué)藝術(shù)的多元化和多樣性仍然有待于進一步提升。三是學(xué)生評價的長效性是我們?nèi)孕柩芯康膯栴}。
3、教師年齡、性別、專業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理及用人機制的限制，導(dǎo)致教師職業(yè)倦怠日益加劇，校本研修、課題研究還是趨于被動狀態(tài)，缺乏鉆研創(chuàng)新精神，在自身專業(yè)成長的過程中缺少時時反思、事事反思的習(xí)慣，研修缺乏深度和廣度。
4、骨干教師的管理還有待于進一步科學(xué)化，目前常規(guī)引領(lǐng)基本明顯，但業(yè)務(wù)引領(lǐng)的輻射作用不夠，還需要開發(fā)一些彰顯引領(lǐng)的載體和平臺。
5、依法治校的觀念淡薄，在權(quán)利、責(zé)任的界定上仍然處于模糊狀態(tài)，以至于存在一些不規(guī)范行為和被動狀態(tài)
6、校園面積有限，大課間活動落實不到位。
整體而言，在全體教職工的努力下，我校按照上級安排，扎實開展各項工作，今后，學(xué)校會繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味；加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善育人環(huán)境；加強教師隊伍建設(shè)，培育一流師資；深入實施課程改革，提高教育質(zhì)量。 推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料13
近年來，我校堅持以“辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，走“課題引領(lǐng)，特色發(fā)展”辦學(xué)之路。學(xué)校先后榮獲全國群眾體育運動先進單位、xx省普及中小學(xué)實驗教學(xué)先進單位、省級校本教研基地、xx省平安校園、xx省中小學(xué)德育工作先進集體、xx省語言文字示范校等多項榮譽。
一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)生、班級情況。全校30個教學(xué)班，學(xué)生1332名，其中女生600名；七、八、九年級各10個班，學(xué)生分別為437名、468名、427名；住宿生469名。最大班額52人，平均班額44人，沒有大班額和超大班額。留守兒童98名，進城務(wù)工人員隨遷子女618名，占46%。
�。ǘ┙處熐闆r。有教職工96人，專任教師91名，縣級以上先進教師18人、縣級以上教學(xué)能手15人、縣級以上學(xué)科帶頭人5人、市縣級名師12人。本科學(xué)歷64人，研究生學(xué)歷2人。學(xué)校開展教職工全員培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，每個月每位教師撰寫1篇教學(xué)反思。公用經(jīng)費的5.26%用于教師培訓(xùn)。
�。ㄈ┺k學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況。
1、教學(xué)及輔助用房面積：普通教室使用面積達到67平方米；理化生實驗室各2個，每個使用面積達到96平方米；微機室（語音室）3個，每個使用面積達到96平方米；圖書室2個使用面積達到420平方米，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
2、體育運動場地：學(xué)校田徑運動場地和足球場地1個，設(shè)置200米環(huán)形跑道和100米直道，場地為人工草坪塑膠跑道，體育運動場地面積8416平方米，生均6.32平方米。建有籃球場4個，羽毛球場4個，體操器械運動場地1個，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
3、教學(xué)儀器設(shè)備配備：學(xué)校按照設(shè)置功能部室33個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，語音室，音樂教室、舞蹈室、美術(shù)教室、書法教室、音樂教室、地理教室、科技活動室、勞技課教室等，每個功能部室均教學(xué)設(shè)施配備齊全，8個功能部室安裝了多媒體設(shè)備，教室安裝電子白板（LED交互式觸摸屏一體機教學(xué)設(shè)備）30套，實現(xiàn)了班班通教學(xué)。學(xué)校建有網(wǎng)站，常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)基本需要，達到省定教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。
4、計算機臺數(shù)：全校計算機266臺，每百名學(xué)生擁有計算機20臺，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
5、圖書數(shù)：學(xué)校圖書共計53736冊，生均40.3冊，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
6、師生比：學(xué)校教職工96名，師生比113.9，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
7、專任教師學(xué)歷。學(xué)校專任教師本科學(xué)歷64人，研究生學(xué)歷2人，本科及以上學(xué)歷比例達到73%，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
8、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級職稱教師28人，高級職稱教師9人，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為41%，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
9、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例：縣級以上骨干教師21人，占教師總數(shù)23%，達到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校辦學(xué)條件達到均衡發(fā)展九項“門檻”指標(biāo)。
�。ㄋ模┙�(jīng)費情況。20xx-20xx學(xué)年生均公用經(jīng)費1250元，總額為155.5萬元，全部按時撥付到位。學(xué)校做到預(yù)算管理規(guī)范使用，主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實驗儀器、圖書資料購置等，保證了教育教學(xué)需求。
�。ㄎ澹┌踩芾�。每學(xué)期對學(xué)生進行安全、法制教育，每月進行一次安全疏散演練。學(xué)校配備了安保干部2名、專職保安3名，專職校醫(yī)一名。安裝了監(jiān)控器和報警專用電話，安裝了防護欄，學(xué)校購買了警用器械，做到人防、物防、技防相結(jié)合。安全設(shè)施、消防設(shè)施，用電等符合安全規(guī)定，并定期進行安全隱患排查，每日進行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類安全預(yù)案，將安全工作落到實處，確保校園師生安全。
二、工作特色和亮點
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件日益改善。教師辦公電腦實現(xiàn)一人一臺；各班教室安裝了電子白板，實現(xiàn)了班班通，建成了校園電視臺和錄播教室。在教學(xué)樓建成直飲水間2個，新建6個洗衣間，新建男女學(xué)生澡堂4間。20xx年計劃新建教學(xué)樓2層545平方米，造價138萬元，預(yù)計7月中旬開工。
�。ǘ└咝дn堂全面實施。全校30個班全面推行高效課堂，推行比例100%。全面落實校本研修制度，深入推行“342”校本研修模式，研發(fā)出適合我校課堂教學(xué)的“345”課堂教學(xué)模式及各學(xué)科模式。我校共申報各級課題74個涉及學(xué)校管理的各個方面，占教職工總數(shù)的`54.8%。20xx年創(chuàng)建成寶雞市高效課堂課改四星級學(xué)校。國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率94%以上。
�。ㄈ┝⒌聵淙烁救媛鋵崱Ｊ冀K堅持“德育為首，育人為先”的辦學(xué)思想，全面實施德育行動計劃。探索學(xué)生自主管理模式，堅持學(xué)生日常行為規(guī)范達標(biāo)活動和教師“三聯(lián)系”工作制度，積極開展“我讓父母放心”和“百善孝為先，禮儀在行動”主題教育活動，開展了“最美教師”“道德模范”“美德少年”評選活動，推行學(xué)生成長記錄袋和綜合素質(zhì)評價制度，建立了家校聯(lián)系冊和家長學(xué)校。聘請校外德育輔導(dǎo)員，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次德育工作研討會，利用重大節(jié)日對學(xué)生進行思想道德教育。
�。ㄋ模⿲W(xué)校組建有籃球、足球、乒乓球等14個社團，覆蓋到每個學(xué)科，參與學(xué)生1190人，占學(xué)生總數(shù)的95.7%。成立了舉重、射箭、乒乓球等7個競技體育訓(xùn)練隊和男女籃球、足球等6個體育訓(xùn)練隊，近年來向省市輸送體育后備人才30多人，舉重、射箭傳統(tǒng)比賽項目連續(xù)10年來處全市領(lǐng)先水平。堅持開展陽光體育和“體育藝術(shù)2+1”“兩課兩操一活動”，堅持每年舉辦兩次運動會。20xx年學(xué)生廣播體操比賽獲全市第一名，學(xué)校被確定為寶雞市體育傳統(tǒng)項目校。挖掘九成宮文化資源，開展“歐體書法進課堂”活動，開設(shè)歐體書法課程，堅持每年開展一次師生書法大賽，在全校形成“人人寫書法、個個習(xí)歐體”的書香氛圍，近三年來，有12名學(xué)生在省、市書法大賽中獲獎。學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，開發(fā)了舞蹈、管樂、航模、繪畫、手工制作等校本課程，20xx年有4項師生科技創(chuàng)新發(fā)明作品榮獲國家專利，有10多件師生科技作品在省市獲獎。
三、存在問題及今后努力方向
雖然我校在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是由于進城務(wù)工人員不斷增加，導(dǎo)致生源增加，校舍面積不足。二是老教師對教育手段應(yīng)用不夠熟練。今后，我們將繼續(xù)加大硬件投入，進一步加強部室管理，充分發(fā)揮教育資源的最大效益，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料14
根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案要求，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各級政府下發(fā)的文件精神，對照評估方案及相關(guān)通知，細致認(rèn)真扎實地開展整理匯總�，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況：
xx是一所1912年創(chuàng)建的縣屬小學(xué)，學(xué)校地處xxx繁華地段xxx廣場、xxx廣場之間，xxx旁，地理位置優(yōu)越，二棟教學(xué)樓，三棟綜合樓，學(xué)校占地面積xxx平方米，校舍面積xxx平方米，體育場館面積xxx平方米�，F(xiàn)有xxx個教學(xué)班，xxxx名學(xué)生，xxx名教職員工，小學(xué)高級教師xxx名，市、縣級骨干教師15名。
學(xué)校的學(xué)科教師配備合理，除病休教師外，全員上崗。學(xué)校按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。（語文教師xxx人、數(shù)學(xué)教師xx人、英語教師x人、品德與社會教師x人、科學(xué)教師5人、音樂教師5人、美術(shù)教師5人、體育與健康教師5人、信息教師2人，衛(wèi)生教師1人、兼職的心理健康教育教師1人。）
學(xué)校還配有音樂教室1間、美術(shù)室1間、多功能教室2間、計算機教室1間、儀器室1間，科學(xué)實驗室1間、準(zhǔn)備室1間，有體育室活動室、少先隊活動室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、圖書室、閱覽室各1間，辦公室xx間。學(xué)校有xxx臺計算機，每個教室里面均有電視機、錄音機、DVD。學(xué)校公共教學(xué)用房充足，各功能室制度齊全，做到了充分利用。
多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本”的現(xiàn)代管理思想，以科研創(chuàng)特色，以改革求發(fā)展，以全人教育為目標(biāo)，使教育、教學(xué)、科研工作一直走在全縣的前列。近年來，學(xué)校把“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂園”作為辦學(xué)追求，把“讓班級洋溢成長氣息，讓課堂煥發(fā)生命活力”作為每個教師的工作準(zhǔn)則，以“承百年積淀，育世紀(jì)英才”貫穿學(xué)校教育全過程，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，努力實踐以培養(yǎng)“合格＋特長”為目標(biāo)的辦學(xué)模式，先后為社會主義建設(shè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，獲得了較高的'社會聲譽。
學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我校
工作以“活動育人、發(fā)展個性”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，增強學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校取得的成績碩果累累，僅20xx、20xx年就先后獲得xxx中小學(xué)科技節(jié)優(yōu)秀組織獎，全縣實驗教學(xué)先進單位，市第21屆中小學(xué)運動會田徑比賽小學(xué)組第1名，“書香湖南”系列讀書活動優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎，湖南省第11屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽最佳組織獎，市先進基層黨組織獎，縣教育教學(xué)管理先進單位，縣教學(xué)常規(guī)工作先進單位，學(xué)校管理水平年度考核評估一等獎、xxx教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、國家級“零犯罪”學(xué)校等等成績。
如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。
二、辦學(xué)條件達標(biāo)情況
在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及運動場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積共計xxx平方米，生均2。7平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運動場館總面積xxx平方米，生均xxx平方米基礎(chǔ)上，xxx年新建縣xxx廣場給我校使用，新增運動場面積為xxx平方米，現(xiàn)學(xué)生運動場所為xxx平方米，生均達到xxx平方米，基本滿足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，縣委縣政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近xxx萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書xxx冊，合格學(xué)校驗收增加大量圖書，現(xiàn)圖書xxx余冊，生均xxx冊，圖書室面積為xxx平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實驗室達到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實驗室及儀器室面積為xxx平方米，實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實驗。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求；教學(xué)儀器設(shè)備總值為xxx元，擁有計算機xxx臺，20xx年完善現(xiàn)代信息技術(shù)班班通建設(shè)，同時學(xué)校還擁有計算機教室x個、多媒體教室xxx個，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有50M的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為100M以上的光纖，有教學(xué)素材庫，素材有目錄，供教師教學(xué)使用。每位教師都開通了個人空間，并正常使用。
三、教師隊伍建設(shè)情況
1、教師及校長任職情況。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師xxx人，本科以上學(xué)歷xxx人，崗位合格率為100%，中級及以上教師xxx人，高級教師xx人。校長參加校長崗位培訓(xùn)xx人次以上，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。
2、學(xué)校搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師從經(jīng)驗型到學(xué)習(xí)型的轉(zhuǎn)變。堅持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期派出學(xué)習(xí)達100人次以上。我校提出“向課堂40分鐘要效益”，“課堂的有效性”的要求，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，要引導(dǎo)激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并把學(xué)生課堂參與情況作為教學(xué)有效性的重要指標(biāo)，每年用于教師培訓(xùn)的公用經(jīng)費不少于總經(jīng)費的xx%，20xx學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費為xxx萬元，20xx年我校教師培訓(xùn)經(jīng)費xxx萬元。
3、師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學(xué)生和違法違紀(jì)問題；學(xué)校積極加強宣傳嚴(yán)禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。
四、辦學(xué)行為及品味
1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動的目標(biāo)，開齊開足各門功課，有音體美專職教師xxx人，品社、科學(xué)專職xxx人。積極施行“陽光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學(xué)生的全面健康發(fā)展，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康及時上報，合格率為xxx%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為xxx%。每學(xué)年學(xué)校對學(xué)生進行一次體檢，及時向家長反饋情況，近些年我校一直對學(xué)生的近視率進行了跟蹤，學(xué)生的近視率明顯在上升。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標(biāo)準(zhǔn)、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機制，學(xué)校制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施、制度等。
2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學(xué)行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼xx萬元，按照xxx元/每生預(yù)算補助；20xx年下?lián)躼xx萬元，按照600元/每生預(yù)算補助，生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)逐年增加，公用經(jīng)費使用做到有憑有據(jù)，不亂花費一分錢，堅持勤儉節(jié)約原則；三是嚴(yán)格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，20xx年我�！熬珳�(zhǔn)扶貧”有xxx名學(xué)生受到資助；四是加強師生管理，學(xué)校依據(jù)績效考核制度加強管理考核，維護師生權(quán)益；五是嚴(yán)格遵守“就近免試入學(xué)”不辦重點班不排名次的原則，杜絕擇校擇班現(xiàn)象，保障學(xué)生的受教育權(quán)。
3、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，學(xué)校積極做好“三防”建設(shè)，安全有制度、預(yù)案、保安門衛(wèi)，學(xué)校能經(jīng)常性的開展安全宣傳工作，積極做好演練工作，我校是縣級“平安校園”學(xué)校，目前正爭創(chuàng)市、省級“平安校園”。在上級部門的統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我校主動加強與家庭、社會以及警務(wù)、交通、文化、城管等職能部門的聯(lián)系和溝通，共同營造平安和諧的校園環(huán)境，維護師生安全。
4、關(guān)愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對，建立留守兒童檔案，在生活和學(xué)習(xí)上予以多方面的關(guān)心照顧，促進留守兒童成人成才，目前學(xué)校有留守兒童xxx人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習(xí)和生活上提供方便，給予資助、輔導(dǎo)等，目前學(xué)校有有三殘兒童1人，分布在xxx班。
五、打造特色教育，樹立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進素質(zhì)教育。
通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學(xué)生健康幸福成長，促進學(xué)校教育水平提升。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)3年排列全縣第一。二是著力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以自己的特色。晨誦、午讀、暮省，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，聽寫、計算大賽等豐富多彩的活動，充分挖掘孩子潛能，對孩子進行特色訓(xùn)練，多年來學(xué)校在體、藝、科、習(xí)作等各類比賽中取得優(yōu)異成績。三是全面加強教育科研。教師在縣、市、省各級教研中都積極承擔(dān)公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，有各級政府和教育主管部門的關(guān)愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料15
在各級政府及主管部門的.不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)�，F(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米， 20xx年9月修整籃球場一個，學(xué)生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學(xué)校擴建整修了學(xué)生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運動場所為9xx8平方米，生均達到10.xx平方米，基本滿足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實驗室達到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我�，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學(xué)校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20M的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50M以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時，教學(xué)資源有1200G以上，教學(xué)軟件課時有目錄、正常使用。
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